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      2. 我的漂流瓶作文

        時(shí)間:2023-10-28 00:43:45 好文 我要投稿

        我的漂流瓶作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的漂流瓶作文,希望能夠幫助到大家。

        我的漂流瓶作文

        我的漂流瓶作文1

          “學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑又是學(xué)……”周末,聽著窗外那些2﹑3歲的兒童在樓下玩耍的聲音,再看看在題海里苦苦掙扎的我,讓我不經(jīng)又想起了曾經(jīng)的五彩斑斕的童年!

          在那段天真爛漫的日子里,我可以不用上學(xué),不用寫作業(yè),可以任意做自己想做的事情,說自己想說的話;在做事之前不必花心思去想后果,在外面玩時(shí),不用惦念家里還有沒寫完的作業(yè),也不必為了成績(jī)而擔(dān)憂;即使說錯(cuò)了話,也會(huì)被當(dāng)做“童言無忌”而都的大人們哈哈大笑。

          記得多少個(gè)暖春里,我在花叢里肆意的奔跑,親眼看見花兒怎樣盛開,柳樹怎樣長(zhǎng)出嫩芽,鳥兒如何飛翔,蜜蜂怎樣采蜜,小草是怎樣從地下冒出來。盛夏,我穿著漂亮的裙子,坐在河邊,用小腳丫踩水,放聲一條小魚。金秋,我會(huì)在梧桐下散步,腳踩著落葉,發(fā)出“刷刷”的聲響;有時(shí)也會(huì)漫步在金球的田野上,讓秋風(fēng)拂過我的臉龐。嚴(yán)冬,站在雪花飛舞的天空下,用雙手去迎接一片片潔白的雪花,和小伙伴們一起堆個(gè)大大的雪人,把它打扮成圣誕老人的摸樣,期待著它能給我們送來心愛的禮物……

          在那個(gè)五彩的王國(guó)里,值得留戀,令我忘懷的事情還有那么﹑那么……每當(dāng)想起那段天真無邪的`日子,總會(huì)感覺莫名的惆悵,多摩想讓那段歲月再重新回到我的身邊,讓我回到無憂無慮的童年。

          我把這個(gè)愿望裝進(jìn)希望漂流瓶,神奇的漂流瓶啊,你能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望嗎?

        我的漂流瓶作文2

          在古希臘,有這么一個(gè)傳說:將自己的愿望寫在紙上裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jī)?nèi),放入大海,讓瓶子載著希望漂向遠(yuǎn)方,看到的人越多,實(shí)現(xiàn)的可能就越大……

          我也讓我的希望漂在海上,讓更多的人看到,我相信,實(shí)現(xiàn)不是問題。

          我的愿望十分簡(jiǎn)單,我希望世界上的人類都愛護(hù)地球。如今,垃圾堆成山,不好處理。要說燒吧,塑料會(huì)放出有毒氣體,要說一直放著,那地球就沒救了!所以大家只要保護(hù)環(huán)境,少制造點(diǎn)不可回收垃圾,少用化學(xué)物品,那空氣就不再渾濁,天空就會(huì)依舊美麗!

          我把希望放進(jìn)瓶中,任它自由漂流……

          它漂啊漂,一位把垃圾亂扔的.小伙子撿到了,他看過后,滿臉愧疚地把垃圾拾起,扔進(jìn)垃圾桶里。又把它扔向大海的某一個(gè)角落……

          它漂啊漂啊,漂了三天三夜,終于,有一位可愛的小女孩將它撿起,讀完后,她細(xì)心地把海邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)爝M(jìn)垃圾桶,大人小孩見了,紛紛效仿,海邊變得更加干凈了!

          它又開始漂流了,這次被一位貧窮的漁夫撈起,漁夫憑著一點(diǎn)學(xué)識(shí),艱難地讀了下來,看過之后,漁夫開始往海里捕撈,不是撈魚,而是在撈垃圾……

          一天又一天的過去了,更多不講文明的人撿到了,他們也用實(shí)際行動(dòng)證明了,地球一天比一天美麗了……

          相信有一天,地球上會(huì)沒有不文明的人,垃圾也會(huì)逐漸變少……

        我的漂流瓶作文3

          上面寫到:我想要一個(gè)變形金剛做朋友,希望我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的漂流瓶隨著波浪飄遠(yuǎn)了,不知道誰(shuí)會(huì)撿到我的漂流瓶呢,希望他能幫我實(shí)現(xiàn)愿望。三天后,我要回家了,我很失望,因?yàn)槲业脑竿麤]有實(shí)現(xiàn)!唉!

          回家后的第二天早上,朦朦朧朧感覺到有人在推我,睜開眼一看,一個(gè)巨大的'機(jī)器人站在了我的床前,把我嚇了一跳!芭笥,你好嗎?”機(jī)器人居然開口說話了,我驚訝的問:“你是誰(shuí)?”“我是擎天柱呀,你不是要找我做朋友嗎?”哦,我頓時(shí)明白了,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我興奮的從床上跳了下來。

          我拉住擎天柱的大手,叫他一起陪我玩捉迷藏,做游戲。我不時(shí)的捏捏他的胳膊,拍拍他的腿,他好結(jié)實(shí)。他不時(shí)的變化著形狀,一會(huì)變成卡車,一會(huì)又變成機(jī)器人,逗的我哈哈大笑。正當(dāng)我們玩的高興的時(shí)候,擎天柱“啪”的排了我一下,再睜開眼看,哦!原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。

        我的漂流瓶作文4

          我喜歡的小物件是一個(gè)小漂流瓶,它是我去水族館時(shí)買回來的。

          小漂流瓶里面是一只小水母,她有一個(gè)粉嘟嘟的身體,有一雙晶瑩剔透的眼睛,眼神里流露著誠(chéng)實(shí)與善良,一張彎彎的小嘴,嘴角上揚(yáng),總是笑著?蓜e忘了,它還有幾只小腿呢!它游泳的時(shí)候,腿一張一合的,活像一只降落傘。他周圍還有許多藍(lán)色的砂子,代表著廣闊、蔚藍(lán)的大海。

          別看它挺小的,但是它充滿了活力,它曾給我的學(xué)習(xí)帶來了巨大的幫助。有一次,作業(yè)特別的多,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德……一大串烤串似的`等我來做,我真不想做。這時(shí)候,我無意中看到了這只漂流瓶里的小水母,看著它的微笑和自信的眼神,似乎在鼓勵(lì)我奮發(fā)向上,堅(jiān)持到底。我馬上就來了力量,一鼓作氣將作業(yè)都做完了。

          這個(gè)小水母就像一個(gè)小英雄,不斷地引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí),我要像這位英雄學(xué)習(xí),樂觀向上,在我學(xué)習(xí)的道路上不斷攀登更高的高峰。

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