與夢(mèng)同行作文

與夢(mèng)同行作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的與夢(mèng)同行作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　與夢(mèng)同行作文 篇1

　　這是一只渴望了解遼闊世界的狗，系著妻子織的圍巾，大步流星地踏上了一段尋找自我價(jià)值的旅程。

　　——題記

　　狗很聰明，它精通各種技藝，任何困難在它面前都能巧妙的解決；它又很善良，面對(duì)欺騙，能以一顆包容的心去原諒，甚至不計(jì)回報(bào)地付出；同時(shí)它又很理智，面對(duì)摯友的固執(zhí)，它沒(méi)有強(qiáng)硬地制止，而是暗中保護(hù)，讓朋友所受的傷害降到最小。雖然知道自己假冒老師是違法的，但是它卻拒絕不了孩子們期待的目光，一天拖一天地教會(huì)一幫淘氣、厭學(xué)的孩子從生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；雖然它知道偷拿花匠的衣服是違法的，但是為了完成公貓的囑托，毅然地帶著三十只小貓，努力生活。每當(dāng)我以為它要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，它總是以一種打不倒的姿態(tài)又站了起來(lái)，每當(dāng)我以為它要暴怒發(fā)火的時(shí)候，它總是用它獨(dú)有的“自言自語(yǔ)”的方式去化解。

　　這是一只非常有愛(ài)的狗，它用自身的'力量去感化身邊的人，讓它們一一找到自己的歸宿，而最終，經(jīng)歷了這一切的它也找尋到自己最終想要到達(dá)的地方。它說(shuō)：“如果從未到過(guò)遼闊的世界，那會(huì)令人感到非�？上Ш瓦z憾。但若不能回到家里去，同樣也會(huì)令人感到非�？上Ш瓦z憾。”所有的這一切都源于“家”，更源于“愛(ài)”，這正如書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)道——狗把住的房賣掉，脖子上圍上那條老伴織的紅白相間的長(zhǎng)圍巾......

　　這就是我喜愛(ài)的一本書(shū)——《狗來(lái)了》！

　　與夢(mèng)同行作文 篇2

　　人生際遇，猶如一抹青藤，不知何時(shí)，在攀援的途中，便會(huì)綻放出可愛(ài)的嫩芽，同時(shí)也綻放出我們的夢(mèng)想。

　　8歲，剛踏出小學(xué)的校門，班級(jí)里全是新鮮又陌生的面孔，大家都畢恭畢敬地迎接著班主任的到來(lái)。8歲的我對(duì)老師充滿了崇敬，對(duì)有趣生動(dòng)的課堂充滿了興致。課堂上小手林立，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想要回答老師的問(wèn)題。得到老師的表?yè)P(yáng)或老師贊許的目光便覺(jué)得十分滿意。8歲的我們有著小小的夢(mèng)想，希望得到老師的肯定，便一天沐浴在陽(yáng)光之下。稚氣而羞澀的臉上寫(xiě)滿了“萬(wàn)人中央我閃閃發(fā)光”。

　　14歲時(shí)那將小學(xué)畢業(yè)的我們，看著門外倒計(jì)的日歷，卻無(wú)察覺(jué)到迫近的離別的氣息。讀書(shū)的節(jié)奏也同往日無(wú)兩樣，還想在14歲的尾巴上瘋上一圈。于是，大家開(kāi)始在課堂上扔橡皮屑，用英語(yǔ)書(shū)擋住頭部為講話打著掩護(hù)。桌上攤著寥寥幾個(gè)答案的試卷，老師在講臺(tái)邊指著投影儀講解。頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱吱呀呀地轉(zhuǎn)著，攪出一陣試卷的發(fā)酵味。窗外的夏蟬嗡嗡的'叫著，同學(xué)也好著蟬鳴聊得不亦樂(lè)乎。違反紀(jì)律總舊要受到處罰，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，語(yǔ)文老師的火眼睛睛經(jīng)于察覺(jué)底下的“異支”打電話叫家長(zhǎng)。站著的同學(xué)卻仍嬉皮笑臉，面不改色。14歲的我們有著別致的夢(mèng)想：不讓自己的十四歲后悔，卻仍想考出理想的分?jǐn)?shù)。每張乖巧而又知足的臉上寫(xiě)滿了“青春無(wú)悔”。

　　16歲的我們。正處在人生中第一個(gè)真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。班級(jí)里少了嬉笑打鬧的聲音，取而代之的是英語(yǔ)單詞與古詩(shī)文背誦。下課十分鐘逐漸減少，取而代之的是老師滔滔不絕地講著知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們也極少抱怨，取而代之的是埋頭攻克作業(yè)。16歲的我有著實(shí)際的夢(mèng)想：考進(jìn)理想的中學(xué)。成熟而又堅(jiān)定的臉上寫(xiě)滿了“哪怕山窮水盡，我必絕境生花”。

　　即便青藤回不去嫩芽，就像我們回不去年少。而正在長(zhǎng)大的我們懷揣夢(mèng)想，把夢(mèng)想裝進(jìn)口袋，帶著它同行，等到夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的那天。

　　與夢(mèng)同行作文 篇3

　　水，是生命之源；如果沒(méi)有水，生命就會(huì)干涸。

　　杭州是個(gè)水資源非常豐富的城市，有美麗的西湖、歷史悠久的京杭大運(yùn)河、雄偉壯觀的錢塘江和迷人的西溪濕地，就連我們共同生活的府苑小區(qū)也被綠水環(huán)繞著。

　　雖然這些水資源對(duì)我們至關(guān)重要，但是它們也很脆弱。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有些人故意浪費(fèi)水資源；有些人偷偷地把工廠里的污水排進(jìn)江河湖海中；還有些人把垃圾扔進(jìn)河里。他們種種的可恥行為造成了大面積水資源污染，魚(yú)蝦開(kāi)始大量死去，有些水域開(kāi)始嚴(yán)重變色：清清的河水變成了黑色、白色、黃色……還有些水域竟然變成了“毒藥”，這些“毒藥”嚴(yán)重污染了周圍的土壤，從這些土壤里生長(zhǎng)出來(lái)的植物含有大量的有害物質(zhì)，如果人們吃了這種東西，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害到我們的身體健康。

　　所以，為了我們的家園，為了我們的環(huán)境，我們要倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、五水共治”。首先，如果有人亂用水資源，向水里排放污染，我們要向環(huán)保部門舉報(bào)他們；其次，我們要向周圍的人宣傳“珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境”非常重要；最后，我們要從自己做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：湛藍(lán)的`天空，嫩綠的草地，清澈見(jiàn)底的小溪里不時(shí)有幾條小魚(yú)在嬉戲。大人躺在草地上悠閑地翻著書(shū)本，而小孩們?cè)诜胖�風(fēng)箏，在水中嬉水。小鳥(niǎo)為我們歌唱，大樹(shù)為我們歡笑……我想，通過(guò)我們的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　與夢(mèng)同行作文 篇4

　　《與夢(mèng)同行》這本書(shū)使我們懂得了許多的道理，比如像不能浪費(fèi)水資源啊，汽車尾氣會(huì)產(chǎn)生霧霾啊，等等等等的道理是！

　　這本書(shū)首先說(shuō)了我們浙江的著名景點(diǎn)，然后還講了我們浙江的名人、江河湖海。里邊還寫(xiě)了為什么我們中國(guó)會(huì)有這么多的霧霾城市，為什么中國(guó)的壞境衛(wèi)生做得不理想!

　　看完這本書(shū)之后，我明白了我們平時(shí)外出最好不要坐私家車或者出租車，我們身為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)炎黃子孫，要保護(hù)好前人給予我們的生命，如果人人出門都坐私家車、出租車的話，那么城市里的霧霾就會(huì)增加，一旦我們的`城市變成霾都那后果不堪設(shè)想；還教會(huì)了我們?cè)鯓雍侠淼赜盟�，珍惜水資源，地球上所有的東西都不是取之不盡、用之不竭的，更何況水是生命之源，人不喝水就將瀕臨死亡，就會(huì)像其他動(dòng)物一樣滅絕，但是人與其他動(dòng)物不同，人有自己的思想，人會(huì)創(chuàng)造，但是動(dòng)物不會(huì)，所以科學(xué)家們現(xiàn)在正在研究一種水源轉(zhuǎn)換器，讓咸水變成淡水的轉(zhuǎn)換器，雖然有了轉(zhuǎn)換器但還是不能亂用水源，因?yàn)樗�并不是取之不盡用之不竭的；這本書(shū)還讓我聯(lián)想到那些可憐的樹(shù)木，現(xiàn)在世界各地都有一些人，為了讓自己收入更多所以在森林里過(guò)度的開(kāi)墾植被，所以讓一些小動(dòng)物哥哥無(wú)家可歸，家破人亡，瀕臨滅絕，然后造成一些自然災(zāi)害的發(fā)生，最終還是害人不利己。

　　我們做事要三思而后行，不要去做那些損人不利己的勾當(dāng)才是。

　　與夢(mèng)同行作文 篇5

　　“夢(mèng)想是什么?”也許很多人會(huì)問(wèn)。我認(rèn)為夢(mèng)想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向;夢(mèng)想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步;是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求;是飛蛾撲火時(shí)至死不渝的信念。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

　　如果缺乏理想,我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)缺少前進(jìn)的.動(dòng)力，甚至?xí)�迷失方向�?/p>

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)崇高的理想 。我的理想是做一名心理醫(yī)生，有些人會(huì)認(rèn)為這微不足道，但這卻是我唯一奮斗的目標(biāo)。我覺(jué)得心理醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，可以為許多人解決心中的困難與疑惑，可以探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，需要對(duì)人生做出規(guī)劃。當(dāng)然，千里之行，始于足下。理想可以有很多，但通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴。我們需要不斷增強(qiáng)自身的能力，提高自身素質(zhì)，同時(shí)需要不屈不饒，堅(jiān)持不懈。理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力。

　　夢(mèng)想就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷，沒(méi)關(guān)系，迎難而上，就會(huì)有收獲。

　　有理想在的地方，夢(mèng)想就是天堂!追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槁�漫人生路，�?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。

　　與夢(mèng)同行作文 篇6

　　夢(mèng)想，是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)。在我們成長(zhǎng)的道路上，夢(mèng)想指引著我們前行的方向。夢(mèng)，讓我的心蕩起層層漣漪，讓我魂?duì)繅?mèng)縈；夢(mèng)，喚起了我努力前行的信心，讓我為之瘋狂。

　　夢(mèng)，就像天使翅膀上不經(jīng)意飄落的一片羽毛，那么輕盈，那么美麗。你越想得到它，卻發(fā)現(xiàn)你越是踮起腳尖，越是用力地?fù)]舞雙手，它就越飛越快，越飛越遠(yuǎn)，直到消失不見(jiàn)。夢(mèng)，需要我們不斷追逐。

　　我們每天都在夢(mèng)中生活，不論它是幻境還是現(xiàn)實(shí)，我們總是在前行。我們一直走，一直走，時(shí)間隨著我們的步伐漸漸消逝，我們心中的夢(mèng)，也越來(lái)越近。夢(mèng)與時(shí)間，成正比。夢(mèng)，總會(huì)隨著我們的努力越來(lái)越近。

　　夢(mèng)是一顆星星，是一幢燈塔，是個(gè)指南針。在我們大步向前走時(shí)，它在我們身后為我們鼓勁。在我們迷失方向時(shí)，它給我們啟示，帶領(lǐng)我們逃離險(xiǎn)境。

　　有夢(mèng)的人是幸福的。他在為自己生活，他有一個(gè)努力的目標(biāo)，他的生活不是漫無(wú)目的的，他可以過(guò)得更充實(shí)。盡管在追逐夢(mèng)想的道路上困難重重，但他不會(huì)放棄，半途而廢是可笑的，他會(huì)盡自己所能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)他成功的時(shí)候，他是激動(dòng)的`、高興的，這是他做的最自豪的事。夢(mèng)，在最后總會(huì)帶給你意想不到的。

　　我把夢(mèng)放在離我的心最遠(yuǎn)的。我望著它，往前跑，我永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。我一直追逐它，直到我與它并肩，直到我抓住它為止。這時(shí)，如夢(mèng)初醒的我回頭望見(jiàn)來(lái)時(shí)路才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已歷經(jīng)重重坎坷，渡過(guò)千山萬(wàn)水。這讓我更加振奮。

　　我們的夢(mèng)，隨著我們腳步的快慢前行；我們的夢(mèng)，隨著我們心跳動(dòng)的頻率前行；我們的夢(mèng)，隨著我們心中不斷蕩起的漣漪前行。夢(mèng)，是我們心中的信仰。

　　與夢(mèng)同行作文 篇7

　　在美麗的舟山群島里，有一座很美很美的小島，那里物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美，好山好水好人，整個(gè)小島充滿著幸福和諧。一年四季，都有著不同的風(fēng)景。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬伯伯帶走了最后一絲涼意，春姑娘緊跟而來(lái)，紗袖一揮，融化了冰雪，帶來(lái)了春天的第一道風(fēng)景。漸漸地，小島復(fù)蘇了，到處都洋溢著春的氣息。夏天，美麗的鹿欄晴沙，海風(fēng)徐徐，給人心曠神怡，站在柔軟的沙灘，海水調(diào)皮的親吻的你的腳丫，涼涼的。站在海邊，大海那么大，一定能帶走你所有的不開(kāi)心。，海洋文化節(jié)，一定不會(huì)讓你白來(lái)岱山。秋天，金色十月，到處都是秋姑姑留下的`足跡，金黃的稻田，是農(nóng)名伯伯的希望。沉甸甸的岱西桔子，讓你垂涎三尺。大叔伯伯搖擺著身姿，將變黃的樹(shù)葉，抖落下來(lái)，落葉歸根。冬天，雪姐姐乘著北風(fēng)，呼呼而來(lái)，一生白衣，猶如一位雪仙子，從天而降。給大地穿上了銀裝，從磨心山登高遠(yuǎn)望，銀裝紅瓦，俯覽整個(gè)岱山，別有一番滋味。

　　岱山新區(qū)的快速發(fā)展，不經(jīng)讓人為之感嘆，一座座高樓大廈拔地而起，給岱山帶來(lái)了不一樣的人文風(fēng)景。夜幕降臨，和媽媽手拉著手，閑庭信步，走在寬闊的，嶄新的大馬路，欣賞著夜晚迷人閃爍的霓虹燈，一座座路邊小燈塔上的美麗燈光和天上的星星相互輝映著，形成了一道美的，獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　好美！

　　岱山不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還 有很多好吃好玩的的

　　岱山的夜排檔，是最最不能做過(guò)的好吃的地方，各種各樣的海鮮，讓你意猶未盡，連連忘返，岱西桔子，岱西葡萄，沙洋曬生都是送禮的最佳贈(zèng)品。東沙古鎮(zhèn)，古老的古鎮(zhèn)，有我們兒時(shí)的最美好的童年回憶。

　　我的家鄉(xiāng)就在美麗的岱山，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。常年海鮮不斷。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)---美麗岱山。我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，我要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我長(zhǎng)大了，學(xué)有所成，一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　與夢(mèng)同行，與岱山同行！

　　與夢(mèng)同行作文 篇8

　　我們的夢(mèng)想就是有一個(gè)幸福美好的家園，空氣清新，沒(méi)有水污染，藍(lán)天碧水，與自然做伴。

　　這個(gè)夢(mèng)想在幾年前是多么遙不可及。那時(shí)我讀小學(xué)，我們小學(xué)的后面有一條河，這條河不長(zhǎng)、不大，屬于小溪。本來(lái)學(xué)校周圍有條小溪應(yīng)該是好事，但是這條小溪不知為何，是一條又臟又臭的河，每到夏天，這條河就會(huì)發(fā)臭，飄出一股味道，讓正在上課的我們一陣惡心，沒(méi)法專心學(xué)習(xí)。

　　如今，再回小學(xué)時(shí)，那股惡臭聞不到了。河道兩旁栽種著柳樹(shù)，陽(yáng)春三月，柳樹(shù)吐芽，再過(guò)幾個(gè)月，柳絮紛飛，夏天的風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，柳枝蕩進(jìn)河里，泛起漣漪。最美就是早春了，桃花初開(kāi)，河道兩旁姹紫嫣紅，幾條船緩緩開(kāi)過(guò)，船上的人陶醉在其中。兩旁修建了人行道，每天放學(xué)走過(guò)，煩躁焦急的心情一下子不復(fù)存在。相同的例子還有很多，經(jīng)過(guò)五水共治的實(shí)施，杭州許多的污水、臟水得到了改善。

　　暑假期間，我和同學(xué)們一起去了貼沙河，采訪附近的居民。他們都是年過(guò)半百的.老人，他們每天都會(huì)出來(lái)走走，看看貼沙河的變化，可以說(shuō)，他們是五水共治的見(jiàn)證人。有一位老爺爺告訴我們，貼沙河治理后，最重要的一點(diǎn)就是兩岸的環(huán)境變好了，他們每天都會(huì)下樓來(lái)走走，和別的老人聊聊天，下下棋，心情也更好了。

　　五水共治成就了我們的夢(mèng)想，但需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成，讓我們節(jié)約身邊用的每一滴水，讓我們的夢(mèng)想變得更靠近。

　　與夢(mèng)同行作文 篇9

　　國(guó)慶期間，我們?nèi)�家去桐廬富春江游玩。

　　富春江的景色秀麗迷人，滿眼都是翠綠，空氣格外清新。富春江的水是活的，碧綠的江水在陽(yáng)光照耀下波光粼粼，水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天，白云，青山。透過(guò)水面，可以看到像柳葉似的小魚(yú)在河底柔綠的水草中游來(lái)游去，別有一番情趣，怪不得吸引那么多游人。望著富春江，我不禁想起我家附近那條小河，河的一邊是繁華的銀泰城，另一邊的河床上堆滿了被污染過(guò)的泥沙和人們丟棄的生活垃圾，每當(dāng)我們走到橋邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)聞到一股惡臭味。啊！富春江的水與那里的水真是天壤之別，我真希望我的家也有這么藍(lán)的天，清澈的水，清新的空氣。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)爬上頭頂。這時(shí)，江邊的幾家農(nóng)家樂(lè)服務(wù)員都開(kāi)始吆喝起來(lái)，我們的肚子早已餓得“咕咕”直叫。于是，我們選了一家環(huán)境優(yōu)美的'鄉(xiāng)村特色小飯店，這里有熏魚(yú)，有油爆茄子，清炒扁豆，糖醋里脊，紅燒素雞……其中最有特色的要數(shù)大魚(yú)頭湯了，�？诖蟮耐肜锸⒘艘恢淮篝~(yú)頭，里面還有魚(yú)丸，蝦，青菜，香菇，看得我口水都要流下來(lái)了，馬上嘗了一口，鮮美的魚(yú)肉細(xì)膩而滑口，魚(yú)湯是乳白色的，沒(méi)有一點(diǎn)魚(yú)腥味，非常爽。是�。≈挥懈淮航�這樣的水，才會(huì)有這么美味的魚(yú)。

　　吃完飯后，我們?cè)谙�邊玩耍，水里有翠綠的金魚(yú)草和肥大的螺螄。我和弟弟玩得正高興，突然，弟弟捂著褲子說(shuō)：“我要拉小便！”我一下子慌了神，大叫起來(lái)：“不能拉在這里！”外婆在一旁笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，臣臣是小孩子，反正溪水也會(huì)把小便沖走的�！蔽乙宦�(tīng)急忙說(shuō)：“不行！如果大家都這樣做就會(huì)污染水質(zhì)的，現(xiàn)在不是正在提倡五水共治嗎?”弟弟聽(tīng)后，紅著臉往廁所跑去。

　　治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水——這“五水共治”不僅是國(guó)家的大事，也跟我們的生活息息相關(guān)。我們要愛(ài)護(hù)水源，從身邊的小事做起，讓我們杭州的天更藍(lán)，水更清，空氣更清新！

　　與夢(mèng)同行作文 篇10

　　輕輕的合上《與夢(mèng)同行》這本書(shū)，我的思緒已化成風(fēng)，開(kāi)始在家鄉(xiāng)這片美麗富饒的土地上風(fēng)飛，它就像無(wú)形的精靈，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心弦。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了我的家鄉(xiāng)浙江的山水之美、人文之美、發(fā)展之美，還 有浙江人敢為人先的追夢(mèng)精神。讀了這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜，心中總有一個(gè)問(wèn)題在我的思索中回蕩，為什么我的家鄉(xiāng)這么美麗？在細(xì)細(xì)的'品味這本書(shū)后，似乎我找到了一絲答案。

　　閱讀《與夢(mèng)同行》這本書(shū)的過(guò)程中，我們的美麗浙江讓我感受到了它是如此之美，各地的景色如一幅幅美麗的畫(huà)卷浮現(xiàn)在我的眼前：有浙東的海天佛國(guó)——普陀山；有浙南的世界地質(zhì)公園——雁蕩山；有浙西的天下第一秀水——千島湖；有浙北的千年古運(yùn)河——京杭大運(yùn)河；還 有著名的世界文化遺產(chǎn)——西湖。幾千年的文化熏陶和浸染，讓浙江的山山水水都充滿著濃郁的文化氣息，讓我深深感受到了美麗浙江的自然美，心中倍感幸福和驕傲。

　　書(shū)中讓我最為感動(dòng)的是“運(yùn)河的美容師”。為了運(yùn)河的整潔，他們每天在船上打撈京杭大運(yùn)河中的漂浮垃圾，夏天風(fēng)吹日曬，灼熱的太陽(yáng)讓他們汗流浹背，熏鼻的臭味令人作嘔。冬天寒風(fēng)刺骨，冰冷的河水讓他們渾身顫抖。是他們?nèi)�十余年與一日的勤勤懇懇、艱辛付出，為京杭大運(yùn)河留下了美麗的“妝容”。

　　在我們身邊，還 有許許多多這樣的“美容師”，有清晨中美麗的馬路天使——環(huán)衛(wèi)工人，有苗木中辛勤的園丁——園林養(yǎng)護(hù)工人，還 有許許多多的最美浙江人，正是他們的美帶來(lái)了我們美麗浙江精神美！

　　那我呢？或許我覺(jué)得，美是無(wú)時(shí)不刻在我們身邊的。我不是最美，也許永遠(yuǎn)不會(huì)是，但是沒(méi)關(guān)系，我有一顆美麗的心靈。他們的事跡告訴我們，這些并不是簡(jiǎn)單的事跡，而是不屈服于惡劣的環(huán)境，不輕言放棄，腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈的美麗精神和品質(zhì)。

　　這就是我要學(xué)習(xí)的，也是值得我學(xué)習(xí)的，它會(huì)讓我成為一只追夢(mèng)的美麗鳳凰。

　　與夢(mèng)同行作文 篇11

　　夢(mèng)，是童話中的天使賜予人類最珍貴的禮物。

　　——題記

　　不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派，說(shuō)到底，女孩子畢竟是女孩子，本性里，更多滲著一種柔美，所以女孩子們的內(nèi)心世界，沒(méi)有象男生如霹靂閃電般的向往，擁有的只是恬靜而夢(mèng)幻的小天地，正繪著花季的繽紛。使得即使眼前面對(duì)的是猛烈的暴風(fēng)雨，但只要躲進(jìn)這方天地，便可得到心靈的慰藉，讓五彩斑斕的夢(mèng)帶領(lǐng)你飛往陽(yáng)光燦爛的域所。

　　因此，我愿與夢(mèng)同行。

　　夢(mèng)中，彌漫著醉人的芳香，身著彩衣的蝴蝶姍姍飛過(guò)，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而無(wú)，卻給人以安樂(lè)的滿足感。這刻，喧嘩盡被沉淀，取而代之的是怡人的和諧與安謐，似是回歸與生命初的.百合與玫瑰，在愜意中，細(xì)細(xì)品味一種名叫“愉悅”的事物�！皢�(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”。難道，這正是五柳先生所渴求的境界嗎？返樸歸真，告別硝煙與戰(zhàn)亂，在自由與平等中獲得永生；在峰回路轉(zhuǎn)中，尋覓一種令人窒息的美，讓一路的落英，隨著山鳥(niǎo)吟唱的旋律，翩翩起舞。

　　夢(mèng)中，總給人以溫暖，以希望。每當(dāng)征途受挫，枕淚而眠時(shí)，夢(mèng)便悄然而至，微笑著在我心頭，灑下一地陽(yáng)光。伴夢(mèng)而行，令我暫時(shí)忘卻了疲憊與煩惱，在一片淡然中，腦海深處偉大的形象卻越發(fā)的清晰，經(jīng)夢(mèng)的巧手揉合，似是乘坐時(shí)空飛行器般神奇，令我可以站在貝多芬的身旁，看他如何扼住命運(yùn)的咽喉;正當(dāng)我側(cè)耳傾聽(tīng)激昂的《命運(yùn)》時(shí)，瞬間又成為魯迅的摯友，通過(guò)與他的交談，更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。一眨眼，我搖船于康橋之下，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”……夢(mèng)醒時(shí)分，淚水已干，而心卻澎湃，受到的啟迪，是我藐視腳下的困難，以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。于是，在現(xiàn)實(shí)中，我也擁有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)真實(shí)且能夠追求的夢(mèng)，讓我不再彷徨與徘徊，堅(jiān)定地踩出人生的陽(yáng)光大道。是我確信走了許多路，醒來(lái)不是在床上。

　　與夢(mèng)同行，美哉，樂(lè)哉！

　　與夢(mèng)同行作文 篇12

　　每個(gè)人心中都有個(gè)夢(mèng)想，有主持夢(mèng)、舞蹈夢(mèng)，或是唱歌夢(mèng)，這些都屬于中國(guó)夢(mèng)。我也不例外，我從小到大都直有個(gè)“攝影夢(mèng)”。

　　我從三、四歲開(kāi)始就有這個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)候我舉著傻瓜相機(jī)——索尼的卡片機(jī)到處去拍。雖然我有些功能不懂，但只要爸爸教會(huì)我按下快門，我就走遍天涯海角都不怕。可到了五、六歲我覺(jué)得這不可靠，因?yàn)橛袝r(shí)候我拍的照片老是曝光或快門太慢導(dǎo)致照片很虛，于是老爸教會(huì)我調(diào)光圈和調(diào)快門，這才能怎么拍都不怕。

　　現(xiàn)在，爸爸說(shuō)我技術(shù)還 不錯(cuò)，在三年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槠谀┛荚嚳嫉煤茫�爸爸說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我個(gè)單反相機(jī)。那可比傻瓜相機(jī)厲害多了!我焦急的等待著，終于爸爸回來(lái)了，拿著個(gè)攝影包，我打開(kāi)看，哇!竟然是佳能——100D，還 配了18~200的變焦鏡頭。從此我想：我可不能對(duì)不起這臺(tái)“裝備”，我要堅(jiān)持我的“攝影夢(mèng)”！

　　于是，我的“攝影夢(mèng)”才正式開(kāi)始!每次出去旅游我總會(huì)帶上它，跟著爸爸的相機(jī)到處拍。我的技術(shù)也越來(lái)越好，還 搞懂了tv和av（調(diào)光圈和調(diào)快門的檔位），有時(shí)候我還 跟爸爸比賽呢。20xx年這個(gè)暑假，我們班幾個(gè)同學(xué)要到日本去玩，她們邀請(qǐng)了我，于是我也跟平常樣拿上相機(jī)，走人。在日本，我也給她們拍了好多照片呢！

　　我在學(xué)校也樣，最近組織了個(gè)活動(dòng)，說(shuō)要拍照片送給老師當(dāng)做教師節(jié)的`禮物，我毫不猶豫的舉起了手，而且拍的還 不錯(cuò)。我還 參加了攝影社團(tuán)，這樣更能提高我的水平。

　　我有個(gè)直要感謝的人，那就是我的爸爸，是他帶動(dòng)了我的“攝影夢(mèng)”，他在我不知道怎么拍的時(shí)候給了我?guī)椭�，他而且總是給我靈感……千言萬(wàn)語(yǔ)化作句話，沒(méi)有爸爸就沒(méi)有我的“攝影夢(mèng)”！

　　有個(gè)夢(mèng)，就定要向這個(gè)夢(mèng)努力，不能半途而廢，我的下個(gè)目標(biāo)就是，當(dāng)名攝影師！

　　與夢(mèng)同行作文 篇13

　　作為一個(gè)中國(guó)的中學(xué)生，我們應(yīng)該做到將自己的夢(mèng)想與祖國(guó)的發(fā)展，聯(lián)系在一起。

　　許多年前，人們想要像嫦娥一樣飛向月球。在當(dāng)時(shí)的人們看來(lái)，這是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可及的'夢(mèng)想�？墒侨藗儾�沒(méi)有因此而放棄這個(gè)夢(mèng)想，而是為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗、努力研究。他們也許不知道許多年后的今天，會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)不太可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但是那令人驚喜的一刻確實(shí)發(fā)生了。1969年7月20日美國(guó)時(shí)間22時(shí)56分，3名美國(guó)宇航員叩開(kāi)了冷寂的月宮大門。兩名宇航員走下太空艙，雙腳踏上了月球的土地，這是人類有史以來(lái)第一次對(duì)月球做的最偉大的探險(xiǎn)。這兩個(gè)人是尼爾·阿姆斯特朗和埃德溫·奧爾德林。

　　這幾年，我國(guó)在科技上又有了新的發(fā)展，比如說(shuō)XX年1月10日1時(shí)0分，中國(guó)自行研制的“神舟”二號(hào)無(wú)人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。XX年3月25日，“神舟”三號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升入太空。XX年12月30日至XX年1月5日，神舟四號(hào)無(wú)人飛船在零下20多攝氏度的嚴(yán)寒中成功發(fā)射，并在飛行7天后平安返回。XX年1月5日晚上7時(shí)許，“神舟”四號(hào)飛船在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域著陸，順利回收等等。這些對(duì)于以前的人來(lái)說(shuō)可能連想都沒(méi)想過(guò)。

　　一個(gè)人，要隨時(shí)將自己的夢(mèng)想祖國(guó)的發(fā)展，聯(lián)系在一起。這樣國(guó)家才能昌盛。

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