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朋友作文(共20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文1
朋友，就像一扇門，當(dāng)你打開它，你會(huì)看到許多不同的 景色，遍及你的心靈。
在小學(xué)，我的朋友有許多個(gè)，“密友”應(yīng) 該是亮霞了。我還有“路友”，我倆只是在一起走過的那段路上 彼此交往，互相訴說自己遇到過的不愉快或高興的事。我們的友 誼是在那段路上建立的。我和好朋友亮霞卻不是這樣的，我 倆在小學(xué)就是同班的同學(xué)，又是好姐妹、好朋友。在學(xué)習(xí)上，我 們相互幫助，共同進(jìn)步；在生活中也彼此關(guān)懷。
升入初中后，她 雖然轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校就讀，但是我倆的關(guān)系并沒有疏遠(yuǎn)，不管時(shí) 光如何流逝，歲月如何變遷，它帶不走我們的記憶，在我和她的 心靈深處，有一方凈土，那里還充滿著我們彼此的關(guān)懷。 她長著圓圓的臉盤，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)又黑又明亮 的眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子和一張大嘴巴是她身上最明顯的特征。 她要是笑起來，嘴巴張得大大的，不光她自己笑，惹得別人也不 由自主的笑起來，可她要是哭起來，會(huì)讓人手足無措，隨之便黯 然傷神。 記得有一次，我和肖肖、興麗、亮霞正在跳皮筋，路周能 跑過來要加入我們的行列。我和肖肖怎么也不愿意，可亮霞卻堅(jiān) 持站在路周能一邊，而且還對(duì)我們說：“要是不加入周能，我也 不玩了！”雙方意見不同，我們只好不玩了，因?yàn)檫@件事，我們 一個(gè)多星期久久沒有和好。終于有一天，她忍不住了，主動(dòng)跑過 來對(duì)我說：“亞麗，我錯(cuò)了，我們再也不要吵架了，我再也不和 你頂嘴了！”說完我就拉著她的手向教室外跑去。從那以后，我 們對(duì)對(duì)方都十分謙讓，常在一起談心事，一想到就要離別了，就 情不自禁地流下了眼淚。 終于，離別的一天來到了，我送她到車站，她上車時(shí)我看 到了，她眼中閃爍的淚水。 和她離別后的兩個(gè)星期后，我收到了她的來信，使我激動(dòng) 萬分，一封潔白的信猶如一只白鴿，飛到我的身邊，我迫不及待 地拆開它，讀了起來：“將我最親切的懷念送給我最親愛的朋 友，日子雖然在不同時(shí)間流逝，但想念卻在不同時(shí)間蒞臨，但愿 當(dāng)我們奮斗的雙臂收攏時(shí)，一同棲息在大學(xué)的校園，同呼吸，共 患難……
”淚水不經(jīng)意間模糊了我的雙眼。 我和亮霞在一起的`日子里，充滿歡聲笑語，在那已逝的歲 月里，我們用真誠與歡樂編織了一幅色彩斑斕的友誼的圖畫，在 那以后的日子里，我們將繼續(xù)精彩的過錯(cuò)成我們未完成的部分， 為友誼的成功添加熱情輝煌的一笑�，F(xiàn)在，我才懂得了真摯的友 誼之花的芳香，是將透明的心靈結(jié)在一起才散發(fā)出甜蜜芬芳 的 。
朋友作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過它的小木船準(zhǔn)備把他的小木船也摔壞，我瞄了一眼陳明快哭的樣子，我心一狠聽見了‘‘啪’’的一聲，小木船落地的聲音，這一聲，使我們的友情破裂了。我瞄了一眼陳明，他呆呆地望著被我摔壞的小木船……。
從那以后，我上學(xué)放學(xué)都是一個(gè)人，我打籃球也沒有人陪我，我心里空蕩蕩的，我孤獨(dú)地走在路上，感到很寂寞，爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我最近的不尋常，便追問我，我只是支吾了幾句，心里更加難受了。我想起了我與陳明在一起的美好時(shí)光：一次，下雨了，而且雨下得很大，我沒帶傘，只好坐在教室里等爸爸媽媽來接，我眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地被接走了，雨越下越大，爸爸媽媽還沒來，教室里只剩下我和陳明了，陳明的一個(gè)鄰居順便給了他帶了一把傘，我眼巴巴地望著拿起傘準(zhǔn)備走的陳明，陳明望了我一眼，突然，他快速地起來，把傘塞到我的手里，轉(zhuǎn)身就跑，我趕快打起傘追他，我大喊道：“陳明，陳明，雨太大，你會(huì)被淋感冒的！傘你用，我爸爸媽媽會(huì)來接我的！”陳明跑得更快了，我一直追到我家門口，我全明白了，我把傘還給他，向他說了聲：“謝謝！”他打起傘又跑了，我望著他漸漸消失在雨中，心里百感交加，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我默默地祈禱：老天保佑，陳明不要感冒，不要發(fā)燒。我想到這里，心里很是慚愧。
一天，陽光燦爛，我的`心情很好，獨(dú)自走在路上，心想如果朋友陪我，我會(huì)更快樂的，我的眼前出現(xiàn)了我和陳明玩耍的畫面，我的眼淚快流出來了，我想向陳明道歉，可又怕他不理我，不肯原諒我，突然，我眼前閃過一個(gè)熟悉的身影，我定眼一看，原來是陳明，陳明不好意思地湊到我面前說：“我…..我的不對(duì)，對(duì)不起，可不能因?yàn)檫@件事影響了我們的友誼啊！我向你提出和好，行嗎？這個(gè)小木船，我花了10天的時(shí)間做成和你的很像的，這個(gè)當(dāng)作賠禮吧，我們和好吧！”我早已很自責(zé)，趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，接過小木船，小木船做得十分精致，很好看，我拿著小木船，高興地笑了，陳明也笑了。從那以后，我們又成了無話不談的好朋友，比以前的感情還深呢！
我把小木船放在我的床邊，我如同寶貝一樣珍惜著它，它象征著我和陳明的友誼，每當(dāng)我看到小木船時(shí)，心里便充滿感動(dòng)，它使我認(rèn)識(shí)到：“友誼是建立在理解和寬容之上的。”
朋友作文3
夏天，每當(dāng)我獨(dú)自一人走在池塘旁時(shí)，看見一處美麗的景象。那就是池塘里的荷花已經(jīng)盛開了，那碧綠的荷葉，那紅艷的荷花在迎著夏天長大了!
當(dāng)我津津有味地看著這處景象，腦海里想起了一個(gè)人，他叫何夏。他是一個(gè)普通和助人為樂的人，又是一個(gè)籃球迷。
何夏是我們嘉中分校初一(4)班的成員之一，他為班集體做過很多的好事，他既是我的同學(xué)，又是我的好兄弟和好哥們。但是自從他轉(zhuǎn)校后，我們班不僅少了一位同學(xué)，而且還少了初一(4)班大家庭中的一位成員，你說，我們怎么會(huì)舍得他呢!
記得以前小學(xué)時(shí)，我和何夏做了六年的朋友，感情非常深厚，彼此之間都很珍惜這友誼的結(jié)晶,所以我們形影不離。老師管我倆叫“倆兄弟”。小學(xué)是這樣， 初中也是這樣。但是讓我疑惑不解的是:到底是什么原因讓何夏轉(zhuǎn)學(xué)了?同學(xué)們都很傷心，舍不得。有的同學(xué)甚至都哭了~~~~。而我呢，雖然臉上沒啥，但是我的心已經(jīng)在深深地流淚了。畢竟我和何夏做了六年的好朋友了嗎?其中有一個(gè)同學(xué)說我很冷淡，說何夏轉(zhuǎn)學(xué)了我不傷心，反而很開心，還說我的心是黑的。本來何夏轉(zhuǎn)學(xué)了我心情很不好，再經(jīng)過她這樣說，我的打擊更重了。我暗暗地想：我真的是這樣嗎?不，我不是!因?yàn)楹蜗目墒俏业呐笥�，幫了我很多的忙，再說我又不是那種忘恩負(fù)義，見利忘義的人啊!
記得以前的一個(gè)星期五，我和何夏放學(xué)一齊回家。我倆走在一條寬闊的大路上，那冬風(fēng)呼呼地吹著~~~~~，我一下子打了一個(gè)噴嚏，當(dāng)時(shí)我身上只穿一件衣服，我冷得發(fā)抖。何夏看了，便把他身上披的那件外套給脫下來，對(duì)我說：“楊剛，穿上吧!小心別感冒了.”我用手擦擦鼻子對(duì)他說;“不行，我穿了你的外套，你也會(huì)感冒的，不行，絕對(duì)不行。”他說：“沒關(guān)系，你穿吧!我脫了外套還穿著兩件衣服呢，再說，我身體那么健壯，才不會(huì)那么容易感冒呢，你快點(diǎn)穿上吧�！蔽医舆^他的外套，感覺他的手很溫暖，他的手不僅很溫暖，他的心更加地溫暖啊!我被感動(dòng)了，披上了他的`外套。我不僅感受到他樂于助人的品質(zhì)，還感受到了友誼的珍貴。
記得意大利的薄伽丘說過：“友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時(shí)刻準(zhǔn)備舍己救人，而且完全出于自愿，不用他人懇求�！�
何夏永遠(yuǎn)是我一生中的好朋友，雖然他轉(zhuǎn)校了，可他的心還在我們初一(4)班!
朋友作文4
美麗的大自然，有著多姿多彩的各類景物。我喜愛著優(yōu)雅的雨和可愛的小草，他們不耀眼但卻樸實(shí)，他們是美麗的。
那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠，雨悄悄地來了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發(fā)出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們在空中飛舞，伴隨著音樂在天空中婀娜多姿地展現(xiàn)自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風(fēng)姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉(zhuǎn)，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛上了它們。我將手伸出去，她們繼續(xù)在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉(zhuǎn)移到旁邊的小草上，他們像一個(gè)個(gè)可愛的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥，我不禁揚(yáng)起嘴角開心的笑了。在雨的.滋潤下，小草綠的耀眼，綠色透明。
雨慢慢地停了。陽光溫柔的灑向大地，讓整個(gè)世界變得耀眼變得更精彩。雨帶給了我們清新的空氣，而草，更是為我們的生活增添了無限生機(jī)。
朋友作文5
忘不掉你啊，我的朋友。我忘不了你的微笑，忘不了你的悲傷，你是小學(xué)六年級(jí)轉(zhuǎn)來的，我們在一起的時(shí)間并不算很長，但我們的友誼會(huì)比我們相處的時(shí)間要長很多，很多。朋友，忘不了你!每當(dāng)我回想曾經(jīng)我們在一起打過，傻過，瘋過我不禁傻笑起來。我們雖然在一起打過架，吵過仗，但因?yàn)槲覀兊挠颜x又和好了—這就是我們的緣分。
朋友，你記得那開學(xué)的第一天嗎?我看你五官端正，個(gè)人不高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。你獨(dú)自一人站在哪里，我看著看著你很靦腆，跟個(gè)小丫頭似的，可是你慢慢習(xí)慣了，成了教室里邊的帥哥。
記得有一次，我們在一起拉呱，我拿著瓶子在手中轉(zhuǎn)悠，誰知瓶子里的水灑在你的桌子上，你讓我把座子上的水擦干凈，看到他的樣子就開玩笑的說：“就不給”。過會(huì)聲音由低而高，漸漸地吼叫起來，臉色漲紅，漸而發(fā)青，頸子漲得大得象要爆炸的樣子，滿頭的汗珠子，滿嘴唇的白沫，拳頭在講桌上捶得碰碰響。
接著你就來追我，跑著跑著，我跑不動(dòng)了，看到你馬上追上來，順手拿起講臺(tái)上的板凳，沒想到的是你的膝蓋正好撞到板凳的棱角上，你的腰彎下了。我看看你的臉，淚珠在你的眼眶上直打轉(zhuǎn)。最后掉到了我的手上，我非常擔(dān)心他，你也貌似知道了我的.心思，你在那只說：“沒事，沒事“后來我讓你的同位打聽，你的膝蓋紫了。
在以后的日子里我非常擔(dān)心你，時(shí)常想為什么我不給你擦水這就沒事了嗎?整天茶不思飯不想，直到后來，我把這個(gè)煩惱告訴了文康，文康又轉(zhuǎn)告了你，你才給我看你的膝蓋，你擼了擼褲腿，我頓時(shí)懵了：膝蓋上非常紫。我問你：”沒事吧，還疼嗎?“你說：”早不疼了“。這時(shí)我心中的大石頭落地了，那時(shí)我多么想對(duì)你說聲：”對(duì)不起了“。自從這件事過后，我們的友誼又增深了。
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要回和你在一起美好的時(shí)光；如果有后悔藥賣!我一定會(huì)傾其所有將它買回。但是，這些都沒有，朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像這樣的好朋友。
期待我們相聚的那一天——我的朋友。
朋友作文6
看著小溪流淌，看著桃花開放，看著雪花紛飛，大自然就在我們身旁。
它溶作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化作給人類獲得知識(shí)、美感和思想的美文，字里洋溢著作者本人對(duì)大自然的熱愛，這本書就是——昆蟲記�！按遄永镄∠v橫，花草叢生，附近叢林中鳥棲蟲居，各種可愛的'小動(dòng)物跑來跑去�！闭�?yàn)檫@種適宜的環(huán)境，所以法布爾才有機(jī)會(huì)觀察它們、了解它們。法布爾從小就是個(gè)“昆蟲迷”，一窩小螞蟻搬家，一場蜘蛛與蚊子大戰(zhàn)，都會(huì)令他著迷，有時(shí)候他可以一動(dòng)也不動(dòng)的觀察四五個(gè)小時(shí)。為了觀察一些昆蟲，他爬到鄰居的蘋果樹上，正當(dāng)法布爾看得著了迷時(shí)，鄰居卻把他帶到父母面前，原來，鄰居以為是法布爾偷了他家的蘋果。
大家一定知道在夏天有蚊子，可過是，有誰曾數(shù)過蚊子有幾條腿？它是用哪里叮人得？這些有多少人知道？假設(shè)，你剛從校門走過，突然有人問你，你們班的某某某同學(xué)今天穿的是什么？你能說出來嗎？這其實(shí)就是仔細(xì)觀察。“觀察，觀察，再觀察”。
大自然是人類的朋友，的確如此。
朋友作文7
每個(gè)人的一生總是遇到各種各樣，各形各色的人，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，一個(gè)人在遇到的人群中，能夠結(jié)成朋友的概率大概是千分之一。能成為好朋友的概率大概是萬分之一。所以，珍惜你身邊的朋友吧，尤其是好朋友，因?yàn)槟銈兪谴┰搅藬?shù)萬人的阻隔才能相遇，相知，最后才能成為好朋友。就這樣的概率來說，一個(gè)好朋友是值得你用一輩子去珍惜的。
很多很多人在心里對(duì)好朋友這三個(gè)字沒有一個(gè)特別明確的定義。心思單純的人可能認(rèn)為，只要大家見過幾次面，吃過幾頓飯，聊過幾次天，就可以定義成好朋友了。然后下次見面，或者也不用見面，一個(gè)電話敲過來，對(duì)方向你借錢，心思單純的人可能認(rèn)為大家都是好朋友了，借個(gè)錢怎么會(huì)好意思拒絕呢，然后借錢之后，不久對(duì)方消失，借的錢還不上。心思單純的人就會(huì)認(rèn)為自己被好朋友騙了。其實(shí)，這只能說明，你并不是對(duì)方的好朋友。你不是他想要珍惜一輩子的好朋友而已。而且，是你對(duì)好朋友的定義標(biāo)準(zhǔn)太低了。好朋友并不是單純見幾次面，吃幾頓飯，聊幾次天就是了的。他的定義標(biāo)準(zhǔn)從來都不會(huì)是這樣低的。
朋友可以有很多，但是好朋友卻是很難得的存在。
朋友可能是那種，明知道你不能喝酒，但在酒桌上還是起哄各種勸酒詞各種逼著你喝的人。好朋友一定會(huì)是，不僅不會(huì)用各種順口溜勸酒詞逼你喝反而還要讓你少喝的人。因?yàn)楹门笥�，疼你�?/p>
朋友可能是那種，明知道你是非常要面子的人，卻還要在人前不停的'說著你的囧事，如果你不讓說，他反而還要說你小氣。但是好朋友一定會(huì)是，在人前絕對(duì)回避你不喜歡的話題�？隙〞�(huì)尊重你，因?yàn)楹门笥�，懂你�?/p>
為什么朋友的情況是可能是，而好朋友的情況就一定是呢?就是因?yàn)�，朋友有各種各樣的朋友，而好朋友只有這一種好朋友。
說到底還是，只要你的心是善良的，熱情的，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的，那么你也肯定會(huì)有一個(gè)非常好的好朋友。
可能每個(gè)人一生都只能交到兩三個(gè)好朋友，甚至一兩個(gè)，但是如果這樣的好朋友能夠處一輩子，互相幫助，相互扶持一輩子，也是非常幸福的。
所以，如果你身邊有這樣的好朋友，就好好珍惜吧。因?yàn)橄螺呑涌赡芫驼娴牟粫?huì)再遇到了。
朋友作文8
我養(yǎng)了一只小鸚鵡，這是九歲生日時(shí)爸爸送給我的禮物。它有著一對(duì)碧綠的大翅膀，黃黃的額頭下有一對(duì)圓溜溜的黑豆般的小眼睛，一張尖利鷹鉤小嘴，湊成了那樣美艷、淘氣的小家伙。自從有了這只小鸚鵡，我的生活變得多姿多彩，但同時(shí)卻一言難盡。
小鸚鵡可淘氣了，剛到我家時(shí)，我給它的籠子里掛滿了各式各樣的玩具，有彩紙做的大繡球，積木拼的.小堡壘，布條裝飾的小秋千……可是它一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，才一天功夫，玩具就被它拆得七零八落，籠子里全是被它撕碎得紙條和布條，積木堡壘也散架了，唯一剩下的就是一個(gè)鐵絲做的秋千框架。這可是我親手做得玩具，你怎么能這么不珍惜呢？我欲哭無淚。
它也是名副其實(shí)的“搗蛋鬼”，當(dāng)我練習(xí)笛子曲目的時(shí)候，它總是會(huì)扯著嗓子叫個(gè)不停，那聲音尖利無比，忽高忽低，竟然蓋過了我的笛聲，擾得我心緒不寧，接二連三地吹跑掉。可當(dāng)我停下來的時(shí)候，它的叫聲也嘎然而止，我想它可能是在跟我比賽，比誰的聲音更動(dòng)聽吧！可當(dāng)我在線上聽老師直播講課時(shí)，它只要一聽見老師的聲音，就跟著大喊大叫起來，害得我根本沒辦法學(xué)習(xí)，怎么能這么過分呢？我十分生氣，哭笑不得。
它還是個(gè)“小貪吃”，盡管媽媽給它買了很多進(jìn)口飼料，但它最愛吃的還是瓜子，每當(dāng)我拿著瓜子喂它時(shí)，它總是迫不及待地沖過來，看著它著急的樣子，想起它的種種搗蛋行為，這個(gè)時(shí)候我必須“報(bào)復(fù)”一下。當(dāng)它的尖嘴剛碰到瓜子時(shí)，我立刻把瓜子拿到另一邊，它也一個(gè)箭步地沖過來，于是我拿著瓜子在它的前后左右不停的變換位置，它小小的身體敏捷地追趕著瓜子，兩只黑豆般的小眼睛死死盯著瓜子，一副吃不到瓜子誓不罷休的模樣，當(dāng)它搶到瓜子時(shí)，就用一只爪子站在支架上，另一只爪子拿著瓜子放到嘴邊，用尖嘴輕輕一磕，瓜子皮就被磕開了，剝好的瓜子就到了它嘴里，那嫻熟的動(dòng)作比我吃瓜子還快呢！
要是說起它的劣跡來，可真是三天三夜也說不完。這個(gè)集“淘氣、搗蛋、貪吃”于一身的壞家伙，它明明讓我的生活變得一言難盡，可是自從有了它，我感覺我的生活也變得多姿多彩了。
朋友作文9
大家看了這個(gè)題目一定會(huì)問：“朋友就是朋友，為什么還要加引號(hào)呢？”這是因?yàn)檫@個(gè)“朋友”很特別，有高的，有矮的，有小的，有大的……，你們應(yīng)該猜到了吧，它們就是大自然中的.動(dòng)物朋友們。
夏天，我去了一趟老家，一走進(jìn)村子我的耳邊時(shí)不時(shí)就能聽到“嘰嘰”的鳥叫聲，“汪汪”的狗叫聲，小豬大豬的“呼嚕”聲。來到湖邊，湖水波光粼粼，一群群小燕子在湖面滑翔，偶爾那對(duì)黑色的小翅膀會(huì)碰到湖面，點(diǎn)出一個(gè)個(gè)小水圈。湖水清澈見底，都能看到小魚在水里玩著，你追我趕的游戲。
不知不覺來到了田野的小水溝旁，我看到了黑乎乎的一片，走近一看，原來是一群群小蝌蚪，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，在水中自在地游來游去，一只小蝦從那里經(jīng)過，小蝌蚪們便友好地和小蝦子打招呼，小蝦子很高興便和它們玩起來。它們玩得正高興，突然，一只不知從哪里來的小螃蟹向小蝦子沖過去，一場惡戰(zhàn)即將上演。最初，小螃蟹先發(fā)制人，一下子把小蝦子打倒了，小蝦子也不甘示弱，使用了一招“瞬間轉(zhuǎn)移”躲過了敵人的攻擊，小螃蟹還沒反應(yīng)過來，小蝦子又給它來了一腳，小螃蟹最后灰溜溜地走了。
到了夜晚，到處都是亮閃閃的螢火蟲，隱約可以聽到幾聲蛙鳴，如果沒有了大自然，這個(gè)世界會(huì)變得很灰暗。我們要保護(hù)大自然，和動(dòng)物做朋友，讓我們一起努力去做吧！
朋友作文10
昨天晚上的主題班會(huì)上，同學(xué)們圍繞著“你如何看待朋友”談?wù)摰煤芡度�，他們讓我也談�(wù)効捶�，我卻給他們講了一個(gè)我和我的一個(gè)特殊朋友間的故事。
故事發(fā)生在中招考試前的那個(gè)夏天。
當(dāng)時(shí)，我們教室的地理位置真可謂是“居高臨下”——在教學(xué)樓的頂層：四樓。教室里沒有風(fēng)扇，同學(xué)們整天喊“高處不勝熱”。所以，無論是課堂上或課余時(shí)間，同學(xué)們都無精打采，整天不停地?fù)u著扇子，稍稍涼快些，便又都趴在桌子上睡著了。不知班主任說了多少次“這可是初三呀，馬上就要中考了……”，也都無濟(jì)于事。閑暇之余，我們就互相嘲笑彼此沒出息，“玩物喪志”了。
一天，窗外忽然刮起了大風(fēng)，一位同窗一邊關(guān)窗一邊乍然驚叫道：“快看，那邊的樹上有只鳥巢！”
大家聞聲聚到窗邊，順著他手指的方向望去。果然，不遠(yuǎn)處的一棵白楊樹上，有一巨大的橢圓形的鳥巢，在狂風(fēng)中，一動(dòng)不動(dòng)地懸在那里。
“這是只鳥巢嗎？”有人不禁發(fā)出了疑問。
“當(dāng)然是只鳥巢�？�，有只鳥飛了進(jìn)去�！绷硪晃煌檎f。因?yàn)轼B巢的高度恰好與我們四樓的教室平行，所以剛才鳥飛進(jìn)去的情形被我們看得十分真切。
“鳥巢怎么可以筑在這么高的樹上？”
“因?yàn)轼B飛得高，巢當(dāng)然也筑得高�！�
“可是，有許多鳥巢是筑在屋檐下的，既遮風(fēng)又蔽雨�！�
“鳥和鳥是不同的。古人陳勝不是說過嗎？‘燕雀安知鴻鵠之志哉’！”
高樹上的這只鳥巢，讓大家很是議論了一番。此后就沒人再關(guān)注它了。但是，不知為什么，我卻總是會(huì)想起這只鳥巢。每次在教室，一抬眼看到它，心中就會(huì)漾起一種奇異的感覺。
風(fēng)起，鳥巢在；雨打，鳥巢還在。只要有樹在，就有鳥巢在；只要鳥巢在，就會(huì)有鳥飛來。就像有了土地就會(huì)有樹生長，有了天空就會(huì)有鳥飛翔一樣。
我又一次看到那只高樹上的鳥巢。它真的很高，周圍空若無所依，那么獨(dú)立仿佛是種頑強(qiáng)的象征。
我忽然覺得十分溫暖，它仿佛是一位一直默默陪伴在我身邊的'朋友。雖然它沒有生命，但是它給了我搏浪前進(jìn)、同舟共濟(jì)的力量。它是我真正的朋友！
就這樣，有了它的陪伴和力量，我不再無動(dòng)于衷，我盡力地去做我該做的事情……
很幸運(yùn)，那一年我順利地通過了中招考試，進(jìn)了現(xiàn)在的學(xué)校讀書。我感謝這位特殊的朋友——那只高樹上的鳥巢，感謝它給了我真正朋友間的可貴力量。
朋友作文11
有個(gè)小朋友，不時(shí)干一干她最喜歡的事——打聽小道消息，可謂“打遍天下無敵手”呀。
下課了。
“繼烽啊�！毙∨笥炎聛恚D(zhuǎn)過身，輕聲問道，“還有什么爆炸的消息嗎?”
“當(dāng)然啦!”繼烽點(diǎn)頭，又發(fā)問一句，“你會(huì)告訴別人吧?”
“不會(huì)�！毙∨笥褤u了搖頭，把上下嘴皮圈成一個(gè)句號(hào)，隨后咧開嘴，露出潔白的大門牙，“句號(hào)”就變成了“省略號(hào)”，緊接著笑嘻嘻地說，“打死你，我也不會(huì)說!”
“好吧�！崩^烽沒有發(fā)現(xiàn)這句話有啥不對(duì)，起身，彎下腰，附在小朋友的耳邊，輕輕說：“其實(shí)......”這次，小方把自己的“機(jī)密”告訴了小朋友。
“哦?啊?嗯?哈哈哈......”小朋友先是疑惑，最后用手掌捂著嘴，一陣大笑。
“不許說!不許說!”小方千叮鈴萬囑咐。
“知道!知道”小朋友松開手掌，搭在小方的肩上，開心地回答，隨后抿著一笑。心里卻想：這么爆炸，一個(gè)人知道多可惜，再說了，我是說‘打死你也不會(huì)說’。
上課了。又下課了。
“喂。”小朋友貓著腰，奸笑著，小聲地呼叫著后座的`王兄，“王兄，跟你說個(gè)天大的消息�！�
“什么?”王兄見小朋友這副表情，心想一定有“好消息”，也跟著笑起來，豎起耳朵，只等我宣布。
“小方她，她......”小朋友壓低嗓門，把小方的“機(jī)密”傳了出去。
“哎呀!”王兄眉頭一擰，鼻孔往上一擠，露出了一副惡心的樣子，五秒鐘后，開口大笑道，“這個(gè)小方呀，怎么還......哈哈哈!”
小方的“機(jī)密”，被傳開了。
“你——!”小方憤怒了!她叉著腰橫在小朋友面前，可她卻馬上又笑了，讓小朋友分不清她到底是個(gè)啥情況：不知小方是真生氣還是本來就希望“機(jī)密”被傳出去。
不想這么多啦，走為上計(jì)，小朋友眉開眼笑，一轉(zhuǎn)身，溜掉了。
......
不多日。小朋友靠近小胡，問：“最近，有什么新鮮事嗎?”
又一日。小朋友坐在小陳對(duì)面，問：“最近，有什么新鮮事嗎?”
這個(gè)小朋友是誰呢?哈，打死你，我也不告訴你。
朋友作文12
打開CD機(jī)，換了一個(gè)舒服的姿勢，我靠在沙發(fā)的懷里，看到對(duì)面墻上那張畢業(yè)集體照，一張張渴望的臉，眼睛里全是金黃的陽光，那是孩子的驕傲，于是，忽然想起：
忽然想起
那個(gè)時(shí)候是畢業(yè)迎考的日子，是一段單純可是近乎殘酷的時(shí)光。在一種抬頭仰望和低頭注視的姿勢里，構(gòu)想自己遙不可及卻又步步逼近的未來，構(gòu)想那個(gè)很寬敞，很明亮的中學(xué)校園。
小D一直在我身邊。她是個(gè)純得透明的人，快樂而簡單地生活在陽光下，她讓我相信，快樂是會(huì)傳染的。
禮物
小D了解我的壓抑。她什么也不說，只是陪我。
一個(gè)人的晚上，憂郁的我在讀憂郁的文字，四維的《幻城》，忘記了收音機(jī)的聲音的存在。
“一位叫做小D的女孩為她的朋友點(diǎn)一首歌，燕姿的《逃亡》。她想對(duì)她說，其實(shí)我們有很多時(shí)候需要一個(gè)人去承擔(dān)一件事，一個(gè)人去掌握。既然已經(jīng)決定了，就要好好走下去！”
“我站在靠近天的.頂端/張開手全都釋放/用月光取暖/給自己力量/才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢的答案/一直在自己手上/只有自己能/給自己力量�！�
我一向?qū)Α靶”這個(gè)名字很敏感。于是我聽到了這則祝福，我也知道小D說的朋友就是我。因?yàn)�，我是她惟一的朋友�?/p>
這是我第一次收到這樣特別的禮物。我笑了，笑得淚光，有如鉆石一般掉落下來。
因?yàn)槭桥笥?/p>
在順利通過考試后，就面臨分別。
想起它，總讓我尖銳地疼痛。習(xí)慣了我不開心，你陪我一起沉默；習(xí)慣了和你同行時(shí)走在你的右邊；習(xí)慣了與你異口同聲的默契；習(xí)慣了你突然出現(xiàn)說一起去玩。我們彼此習(xí)慣，我們一起哭一起笑，一起在書店逛到無黑，一起站在站牌前看這輛車會(huì)把我們帶到這個(gè)城市的什么地方。
我怕，怕站在沒有朋友的地方，一個(gè)人，寂莫無助。
畢業(yè)那天，小D像往常一樣牽著我的手過馬路。在喧囂的車流間，我輕輕地說：“無論你在什么樣的處境，我都會(huì)在你的身邊，不要說你的身邊空了，永遠(yuǎn)不要。就算有一天，我們不在一起了，也要像在一起一樣�！�
小D回頭看著我，臉頰上閃著晶瑩的東西，說：“因?yàn)�，我們是朋友�！?/p>
CD在運(yùn)轉(zhuǎn)，樸樹在唱：“這是個(gè)旅途/一個(gè)叫做命運(yùn)的茫茫旅途/我們偶然相遇/然后離去/在這條永遠(yuǎn)不歸的路。”聲音很純，讓我想起很純的小D。世界上的人數(shù)不勝數(shù)，大家都沿著自己軌跡穿梭于街市。命運(yùn)安排我們相遇，相知，相伴，給彼此以安慰、溫暖以及愉悅。我感謝上蒼，因?yàn)樗屛覀冇鲆姾芏嗳�，感觸到很多愛。
親愛的你，請(qǐng)珍惜你身邊的每一個(gè)人，每一份愛。
朋友作文13
起跑前的她，臉上洋溢著自信的微笑，輕松地壓著腿。只要精神在，膽怯，恐懼無疑知難而退。
第一圈，她奮力地狂奔，活力四射，飛揚(yáng)的發(fā)梢如似譜動(dòng)青春的旋律，飄擺的衣角彰顯著堅(jiān)毅與執(zhí)著。她，構(gòu)成了夕陽下最閃亮的一道風(fēng)景線！
然而，在第二圈的末端，她的呼吸漸而變得異常急促，她的手下意識(shí)地捂住腹部，嘴唇發(fā)紫，臉也漲成了醬紅色。
這一狀況，無不讓人憂心。作為吶喊者的我，手心捏了一把汗，喃喃地祈禱，一定要挺住啊，只剩下最后的向沖刺段過渡，千萬得堅(jiān)持�。�
謹(jǐn)慎地張望她剩下的路程，希望會(huì)短一點(diǎn)，再短一點(diǎn)…… 咬緊了牙關(guān),只剩下最后的`100米……躍過終點(diǎn)線,她的身子便失去了平衡,錯(cuò)綜地墜倒在地,周圍的同學(xué)慌張地?cái)v扶,有的遞水,有的拿毛巾,支起她的胳膊,尋找著附近的空地,以便讓她休息.現(xiàn)場雖然擁擠,但絲毫不紊亂,一步步有序地進(jìn)行著.就連路過的運(yùn)動(dòng)員,也關(guān)切地問著怎么了,并主動(dòng)地讓路.
她的眼淚簌簌地滑落,嘴唇地蠕動(dòng),臉滾燙滾燙,胳膊無力地聳拉著.眼皮微垂,萬般難受地不停抽泣,樣子著實(shí)讓人心疼不已!癱倒在草坪上的四肢早已麻木,不僅無力支撐其站立,更是冰涼地厲害……掙扎著想扶她起來走幾步,她吃力地?cái)[了一下手,示意自己確實(shí)心力不濟(jì)…忐忑地給她按摩,但愿這樣能緩解她的難受與疼痛…很想讓她喝點(diǎn)水,但這種液體,在那個(gè)情況下的她卻產(chǎn)生了抗拒,困倦地側(cè)頭,眼淚掉得更兇……
自己此刻的心情,該怎么形容?心急如焚?焦慮不安?這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠貼切….看著她的樣子,好幾次都忍不住要哭,但我提醒自己,一定得忍住,在她面前我要堅(jiān)強(qiáng),如果她看到我們都哭了,那她還能挺住嗎?我們要陪著她堅(jiān)持!
心中默念著但愿她能快點(diǎn)好起來,很想為她做點(diǎn)什么,但又悲哀地意識(shí)到自己可能無論做什么都會(huì)淪為徒勞.焦慮,慌張使自己無措.輕輕地喚她,多希望她可以像往日一樣輕松對(duì)我笑,可她現(xiàn)在卻難受得拼命地掉眼淚.......看的人除了心疼還是心疼！ 轉(zhuǎn)過身,幾個(gè)朋友終究再也忍不住,哇得一聲大哭起來.不停地念叨著她一定得快點(diǎn)恢復(fù)起來……掉眼淚,不僅僅是因?yàn)樾奶?更多的,是被她的執(zhí)著與頑強(qiáng)所打動(dòng).. 很想朝她豎起大拇指,告訴她,你是最棒的！她的精神,戰(zhàn)勝了所有的強(qiáng)者.她征服的,不僅是她自己,還有整個(gè)賽場!
不管黑夜多黑暗，破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞！朋友，好樣的！
朋友作文14
一個(gè)人很難理解朋友的意思，除非到了一個(gè)節(jié)點(diǎn)。在現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，我們是最簡單最容易犯錯(cuò)誤的，無法從內(nèi)心定義朋友，無法對(duì)朋友進(jìn)行分類；珍惜和感激自己的朋友是首要前提。
朋友有很多種，就像笑有很多種一樣。只有你知道哪一個(gè)是會(huì)心的微笑。一般有兩種，生命和靈魂。靈魂中的朋友一般難找，不能勉強(qiáng)；而且人生還有很多事。你可以有和你一起吃午飯的人，和你討論問題的人，和你說話的人�？傊愕�'生活充滿了這些人，你也充滿了他們的生活。對(duì)你的朋友做這樣的區(qū)分，然后決定用什么態(tài)度對(duì)待他們。
我們往往因?yàn)槟贻p沖動(dòng)而對(duì)朋友犯下不可挽回的錯(cuò)誤，原因往往會(huì)讓你日后哭笑不得。所以你能做的就是理解朋友對(duì)你的意義(你需要自己去發(fā)現(xiàn))。在爭論前的一秒鐘很難控制自己，但你必須試著這樣做。因?yàn)樵谏钪�，你能決定的不是你的朋友是誰，而是他們在你生命中停留了多久。從這個(gè)角度來說，人生每個(gè)人都是有價(jià)值的。想想，你們在人群中相遇，然后變得親密。寫成為朋友，這個(gè)概率類似于兩�；覊m。珍惜他們，減少因自己的錯(cuò)誤而中斷友誼的概率。
還有就是不要強(qiáng)求，不要將就。靈魂中的朋友絕不是刻意經(jīng)營造成的。當(dāng)事情適合發(fā)生的時(shí)候，事情總會(huì)發(fā)生，朋友自然來。該分手的時(shí)候，有時(shí)候是空間距離的客觀原因，有時(shí)候只是該離開的時(shí)候，不管是哪一個(gè)，都不用刻意留下。這時(shí)，這位朋友和你已經(jīng)一起走過了很長的路，你們都互相學(xué)習(xí)了一些東西，眼神或多或少都變了。
感恩的朋友們，我覺得我們不應(yīng)該刻意去做一些實(shí)際的事情去討好別人，去維護(hù)這段友誼。這不是真正的朋友，而是友誼的自然發(fā)展。兩個(gè)人都很舒服，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的世界，換個(gè)角度看世界，心情好的時(shí)候找個(gè)出口，改正錯(cuò)誤。這是我們對(duì)彼此真誠的感謝。
我們都處在青春最好的年華。當(dāng)我們早起時(shí)，會(huì)有新鮮的空氣和純凈的陽光等著我們。黃昏時(shí)，會(huì)有美麗的余輝。無論是暴風(fēng)雨還是閃電，對(duì)我們來說都是一段美好的旅程。這些都是有朋友陪伴的。
所以，看看身邊的朋友，在陽光下，在風(fēng)雨中，在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。
朋友作文15
有一天，一只小鹿獨(dú)自一人在樹林里快樂地玩耍。
突然后腿被一塊大石頭給壓住了，于是它拼命地掙扎起來，但那大石頭卻紋絲不動(dòng)，小鹿既疼痛又害怕，就大聲地哭了起來。這哭聲驚動(dòng)了也在樹林里玩得小男孩，他順著哭聲走了過來，撥開草叢發(fā)現(xiàn)是一只小鹿被石頭壓住了，腿上的血不住地往下流，于是他趕緊跑過去，用了九牛二虎之力，搬開了大石頭說：“小鹿，別害怕，我馬上拿藥給你治療�！毙÷购孟舐牰四泻⒌脑�，頓時(shí)止住了哭泣，兩眼露出乞盼的目光，希望小男孩馬上為它治療。小男孩飛奔回家，取出了棉紗和紅藥水，又飛速地跑到小鹿面前說：“小鹿，我現(xiàn)在給你包扎傷口，你會(huì)馬上不疼的�！闭f完小心翼翼地包扎好小鹿的傷口。小鹿用嘴添添男孩的衣服，似乎感激說：“謝謝你�！毙∧泻⒖粗@只可愛而又可憐地小鹿心里涌起了想帶回這只小鹿養(yǎng)傷地念頭，于是拍拍小鹿地身體說：“小鹿，我把你帶回家養(yǎng)傷，好讓你早點(diǎn)把腿養(yǎng)好，行嗎？”小鹿聽了不停地點(diǎn)頭，還用嘴巴咬住了男孩的衣服。就這樣小男孩抱著小鹿回到了家。
漸漸地，小鹿在小男孩的精心照料下，傷口一天比一天好，它和小男孩也成了一對(duì)形影不離的好朋友，經(jīng)常在一起玩，時(shí)而玩風(fēng)車，時(shí)而打水仗……突然有一天，小男孩的爸爸對(duì)小男孩說：“孩子，小鹿的傷好了，應(yīng)該讓它回到自己的家，去跟它的爸爸媽媽團(tuán)聚，你說是嗎？”小男孩可真舍不得小鹿，但他覺得爸爸的話也很有道理。小男孩把小鹿又帶到了樹林里，臨走時(shí)對(duì)小鹿說：“小鹿，你的爸爸媽媽肯定都在想你，快點(diǎn)回家吧！以后我還會(huì)經(jīng)常來看你的'�！笨尚÷咕o緊地咬住男孩的衣服，眼里露出了淚花，好象在說：“我不要回去，我只想跟你在一起�！毙∧泻⒁擦飨铝藴I水，可他還是狠下了心掙脫了小鹿頭也不回地跑開了，任憑小鹿肆力地叫著。從此以后小鹿經(jīng)常到小男孩送它的地方等候小男孩，希望有一天小男孩再帶它回去。
一轉(zhuǎn)眼過去了一年，小男孩始終忘不了那只小鹿，于是他再次來到樹林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一只鹿向他跑來，：“��！是小鹿�！毙÷古艿叫∧泻⒌母�，一下子就撲到了他的懷抱里，眼淚像珍珠般一串串地灑下小男孩的懷里。從此，他倆再也沒分開過。
朋友作文16
幽紫中夾雜著一絲深藍(lán)的夜空，皎潔的繁星如珍珠般熠熠生輝。我以45度角仰望星空，頓感輕松，心中萬分暢快，感覺自己好像天上的一顆星，自由自在地閃閃發(fā)光。
回想起在學(xué)校里發(fā)生的事情，心中不禁感到一絲沉悶。本以為只是與你玩?zhèn)�游戲，沒想到竟會(huì)被你如此冤枉�！澳惴置骶褪枪室獾�！你賠，你賠！”你那激憤的言語仍在我耳邊回蕩，心頭的那份委屈久久無法抹去。
我當(dāng)時(shí)只是想看一下你的那支筆。沒想到我剛拿到，你就無情地過來搶�！芭荆 钡囊宦�，筆斷了，你卻一味地說是我掰斷的。其實(shí)，我一點(diǎn)也沒用力，只是握住筆想看看而已。
我以45度仰望天空，心中憤憤地想：“你一點(diǎn)自責(zé)都沒有，連一句道歉都不肯說！我再也不想理你了！”漆黑的`星空，月亮顯得格外皎潔、明亮。朦朧中，眼前又幻化出了你憤怒的表情。
我靜靜地看著桌面上斷成兩半的筆，心中拔涼拔涼的，無一絲溫暖。這支筆如同我們友誼的橋，無情地被折斷了。
我凝望天空，心中還是冰冷至極，悲傷不但沒有消失，反倒慢慢擴(kuò)散開來。如同天上的繁星，布滿心頭，淚不禁順流而下。
不知明天再與你坐在一起，你是怎樣的表情。不知明天給我的，是一個(gè)冷冷的白眼，還是一個(gè)無情的回頭。
天上劃過幾顆流星，好像是星空派來安慰我的使者。我不知道怎樣才能讓你原諒我。
我以45度的姿勢仰望星空，希望星空能給我個(gè)答案�！胺判�，你的朋友會(huì)原諒你的。別哭，朋友！”星空仿佛回答了我的問題。我心中猶如一股暖流緩緩流淌，有了絲絲溫暖。
在你傷心、委屈的時(shí)候，請(qǐng)用45度仰望星空，星空會(huì)回答你：“別哭，朋友！”。
朋友作文17
“你可知ma-cao，不是我真姓，我離開你太久了，母親……”這是大家都十分熟悉的一首歌曲《七子之歌》。每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想到她。
她是一個(gè)天真活潑的小女孩，她非常喜歡唱這首歌，而且在唱的時(shí)候很動(dòng)情。不知不覺間，幾滴眼淚就從她的臉頰上落了下來。她就是這樣用心。
我和她是最好的朋友，我們常常在一直笑啊，鬧啊，無憂無慮。不過在學(xué)習(xí)方面，她卻很認(rèn)真。她決不允許馬虎在她面前大搖大擺地走過。所以，她在班里的成績也是名列前茅。但是她從不驕傲，總是一如既往地努力著。有時(shí)，我被她的精神打動(dòng)，也會(huì)抱起書來啃兩次，但是我卻坐不住，不一會(huì)兒的工夫就跑出去玩了。
她是我課下最好的玩伴，我們和幾個(gè)伙伴一起創(chuàng)造了“龍抓人”的游戲。在下課時(shí)，我們常常在一起做游戲，她跑得很快，每次都能抓到我，我也只好做了她的俘虜。
她很有愛心，有一次，學(xué)校里組織捐款，她一下子就捐出了十元，而我只捐了三元。我問她怎么這么傻，她卻一本正經(jīng)地說：“災(zāi)區(qū)的人們急需我們的幫助，而我們也應(yīng)該竭盡全力去幫助他們才對(duì)�！甭牭竭@兒，我不禁為我的`小氣而低下頭來。
同時(shí)，我也深深地佩服她的堅(jiān)強(qiáng)。她的父親因病去世了，她和母親相依為命，但不論在怎樣的困難下，她始終都是樂觀的。
在我們上四年級(jí)的時(shí)候，班主任卻告訴我們，她將要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們班上的同學(xué)都落淚了，因?yàn)檫@么一個(gè)好女孩將要離開，誰會(huì)舍得呢？
她也哭了，她也不舍得離開我們。
親愛的你，但愿我們有緣能夠再相見。
朋友作文18
大千世界中，愛無奇不有，有濃濃的母愛；有綿綿的師愛；有深深的友愛；更有我們對(duì)動(dòng)物純純的關(guān)愛。讓動(dòng)物成為我們的特別的朋友吧！。
這幾天，我看了由日本作家——川口晴寫的《與狗狗的十個(gè)約定》這本書，使我明白了對(duì)動(dòng)物該耐心，它們也是有感情的，同時(shí)也應(yīng)該成為它們忠實(shí)的朋友。讀完這本書后，我細(xì)細(xì)地讀了幾遍十個(gè)約定，也認(rèn)真地品味了書中的圖片。不知不覺地想起了我的一條逝世幾年的特別的朋友。
我曾經(jīng)養(yǎng)過的狗狗叫花花。有一天，花花生了五只小狗十分可愛，但是五只太多了，我只要花花一個(gè)就夠了，因此我就決定把花花的孩子都送人了，從此花花就不再理我了。我把我的心事告訴它，雖然它不會(huì)說話，但是我知道它聽得不耐煩了。每天晚上，都能聽見花花的'哀哀的叫聲，身體也很虛弱了，整天吃不喝，都瘦了一圈。整天躺在窩里。我這才明白花花是想它的孩子了。于是，我就把它的其中一個(gè)孩子帶來給花花看，花花就睜開了眼睛，站了起來，用舌頭舔著小狗，“汪汪”地對(duì)小狗說著什么，眼睛里仿佛閃著淚花。不一會(huì)就倒下了。之后我十分后悔，都在譴責(zé)自己，為什么讓它與它的骨肉分離，它們也是有感情的呀！我實(shí)在太殘忍了。為了彌補(bǔ)對(duì)花花的傷害，我就把那只小狗留了下來，好好地照顧它，與它成為忠實(shí)的朋友。
我回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，躺在草地上，風(fēng)吹了起來，把天空中的云吹到一起，聚成了花花的輪廓，我有陷入沉思中……動(dòng)物不就是我們特別的朋友嗎？
朋友作文19
書，既是我們的良師，也是我們的益友。它教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們懂得道理。沒有書，我們就像一只沒有翅膀的鳥，飛不起來。
書，它能夠給我們智慧，我們有什么理由不和書交朋友呢？所以，書就是陪伴我們一生的朋友。書也有品質(zhì)和感情，就像我們?nèi)祟愐粯�，也有好與壞，也有悲傷和快樂。它們像人一樣和我們分享它們的`感情，和我們訴說它們的故事。書，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書，多探望探望它們。
在有些人眼中，書只不過是一根草。而我卻把它們當(dāng)作寶，因?yàn)樗鼈兪俏业呐笥�，我�?dāng)然要保護(hù)我的朋友，跟它們和諧相處。一有空，我就去找我的老朋友——書。絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榭措娨�、去玩，就把書拋在一旁。因�(yàn)樗鼈兪俏倚斡安浑x的好朋友。哪怕我已經(jīng)和它們見了一百遍面，當(dāng)見到它們第一百零一遍時(shí)，它們還是能給我們新的感受，所以我不會(huì)厭倦它們，反而讓我更加熟悉它們，留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習(xí)作中，幫了我不少的忙，它給我提供了許多好詞佳句，使我的文章錦上添花。
我還要認(rèn)識(shí)更多的朋友，這樣，我的知識(shí)才會(huì)不斷增長，就像在海洋中，潛入得深，景色也會(huì)更美；像是擁有充足陽光的小幼苗，茁壯成長。所以，我們離不開書，書是給我們前方照耀的明燈，也是上帝關(guān)閉了一扇門后打開的一扇天窗。書籍給予我們知識(shí)、力量、勇氣，我已經(jīng)和它們交上朋友了，你們呢？
朋友作文20
美國著名天文學(xué)家惠普爾說過：書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說過：書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。英國數(shù)學(xué)家巴羅也說過:一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
以上這幾句話都在向我們表達(dá)書的重要性。我和書也發(fā)生過有趣的事，你們想知道嗎？想知道就接著往下看吧。書能令我笑，同時(shí)也能令我哭，今天我就向大家講述一個(gè)令我笑的故事和一個(gè)令我哭的故事。令我笑的我相信大家都看過《阿衰》這本書吧。其中有一集不知道你們有沒有看過。阿衰的同桌大臉妹聽老師說：“如果自己的同桌表現(xiàn)不好就記在一個(gè)本子上，學(xué)期末交給老師�！卑⑺ヂ犃司酮q如天打五雷轟一樣。但是大臉妹卻很高興，因?yàn)榘⑺サ腵學(xué)習(xí)和上課紀(jì)律都很差。于是，她就開始了瘋狂的記錄。到了學(xué)期末時(shí)，大臉妹抱著一堆阿衰的“犯罪證據(jù)”去找了老師了，老師一看這些如小山一樣高的記錄本，差點(diǎn)暈過去，非常驚訝。但最后也沒有收。而且，大臉妹期末考試竟然沒有考過阿衰。（大臉妹以前學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常考100分）令我哭的動(dòng)物小說大王——沈石溪寫的狼王夢你們都看過吧。
文中的紫嵐（一只母狼）因?yàn)槠�，令他的幾個(gè)兒子都失去了寶貴的生命。所以只好去找他唯一的女兒——媚媚。但是，狼族是不允許這樣做的。所以，媚媚也拋棄了她。最后，它沒有逃過死神的追捕，也失去了寶貴的生命。這就是我最好的朋友——書。
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