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共享的作文(范例15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的共享的作文，歡迎閱讀與收藏。
共享的作文1
什么是“我的”？什么是“他人的”？隨著社會的進(jìn)步，這些概念似乎越來越不清晰。在這個新的時代，越來越多的共享資源源源不斷地為我們帶來便利，可是身處這個時代中，正在“貪婪”享受這一切的人們，是否想過一個問題：我們應(yīng)該如何共“享”這個社會呢？
早上，坐在媽媽的自行車后座，走著這樣一條尋常的上學(xué)的路。一路上，許多風(fēng)塵仆仆的男男女女或是步履匆匆的學(xué)生匆忙解鎖停在路邊的共享單車，隨后飛速騎向上班或上學(xué)的路；可是一輛倒在路邊的“小黃車”卻一直擺在那兒無人問津。我本覺得會有人去扶的.，便也沒有考慮太多。誰知一天緊張的學(xué)習(xí)生活過后，坐在媽媽接我回家的自行車上，經(jīng)過那段路，仍有零零散散幾人在解鎖共享單車，而那輛倒路邊的還是無人理會。我實在看不下去了，便叫媽媽停下，和我一起去扶起了那輛共享單車。
無獨有偶。一天中午，我與同學(xué)們一起去打掃保潔區(qū)。忙了一陣子后，走在回教室的路上，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)隔壁班的區(qū)域內(nèi)有個礦泉水瓶，便彎腰拾起了。不料旁邊竟有人說：“你就放在那里好了，讓他們班扣點分，就不會來搶我們的流動紅旗了�！蔽衣犃吮阋仓缓脽o奈地笑笑。
當(dāng)今社會上，還有無數(shù)這樣的事例，若有哪位作家愿意寫，至少也能寫出一本幾十萬字的巨作。這難道就是社會發(fā)展的“后果”嗎？那我們直接回到石器時代，去過原始人的生活好了——寫到這里，我險些沒笑出聲來！這固然不是社會發(fā)展的目的，也并非我們所希望看到的。
在這個日新月異的時代，我們生活中愈來愈多的共享資源難道僅供我們無條件享受嗎？回答無疑是否定的。我們固然不用花大價錢去“買”這些資源，僅僅只需有一份共“享”社會的責(zé)任感便可——路邊單車到了，扶一下；地上看到垃圾，彎腰拾起；商場旁遇到趴在地上的可憐的老伯伯，俯身遞上一、二塊硬幣……這些簡單舉動從不會讓我們在緊張、快節(jié)奏的社會生活中掉隊，也未必會消耗我們多少體力或金錢，但卻可以讓我們學(xué)會如何“共享”這個社會。
展望未來，也許用不了多久，全人類便會基本習(xí)慣這個共享時代，但這并非社會發(fā)展的根本意義�；蛟S有一天，當(dāng)全人類都學(xué)會為這個社會付出，共同“享受”這個社會的一切——便利與“缺陷”時，這個共享時代才能真正融入我們的生活！
共享的作文2
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。今天，我就來給大家討論一下關(guān)于“共享單車的話題”一
共享單車給予了我們許多的便利。當(dāng)上班族打不到車時，可以騎著共享單車去上班；當(dāng)有人的車壞了的時候，可以用共享單車來代替；當(dāng)人們想要運動時，也可以騎共享單車在附近騎騎；當(dāng)……總而言之，共享單車給予了我們太多的`便利，可是一
在街上，隨處可以看見亂停放的共享單車，隨著共享單車的種類增多，投放數(shù)量增多，亂停放現(xiàn)象也隨之加重了！在狹小的人行道上，擠滿了那么多的共享單車，人們走路也十分不便。我經(jīng)�？吹饺藗円蛉诵械郎献卟幌�，而走在了非機(jī)動車道上。那是多么的危險�。�
有時，我還看到一些家長把五六歲的小孩放進(jìn)共享單車前的籃子里。那籃子旁明確寫著載重多少千克，而小孩的體重明顯已經(jīng)超過了籃子所承受的重量，要是在騎行過程中，籃子不慎脫落，那后果是多么的可怕呀！
在共享單車上，我們可以清晰地看到：禁止未滿12周歲兒童騎行，可許多孩子還是在馬路上騎共享單車。我甚至看到有些只有七八歲的小孩在馬路上騎共享單車。小孩可能無知，并不知道危險性，可孩子的家長呢？家長應(yīng)該告訴孩子未滿12周歲是禁止騎行共享單車的。如果發(fā)生什么事情，我認(rèn)為家長是有主要責(zé)任的！
還有些人十分自私，把共享單車用自己的鎖鎖在欄桿上，占為己有，還有些人把共享單車上的二維碼給刮掉，這樣，只有自己才知道這輛車的密碼。共享單車是公用的，而不是私人的！
我認(rèn)為共享單車公司也應(yīng)該定時派人來管理，減少一些不必要的問題！
既然共享單車給予了我們便利，我們也應(yīng)該愛護(hù)共享單車，遵守規(guī)則，不然以后誰再會給我們大家便利呢？作為一名中學(xué)生，我要從我做起，愛護(hù)共享單車遵守規(guī)則，若有人不遵守，我定會提醒他，做好一名有責(zé)任心的小公民！
共享的作文3
記得去年暑假去媽媽公司，公司門前空空蕩蕩，連幾輛自行車都不曾“做客”；而今年暑假，媽媽公司門前停放著的卻是數(shù)也數(shù)不清的共享單車。即便是在吃飯，也依然能看見共享的影子——放置在飯桌上的共享充電寶。這意味著什么？意味著我們?nèi)祟愐讶贿M(jìn)入全新時代——-共享時代！
共享時代太難描述，而共享單車卻是共享時代中最耀眼的標(biāo)志。下面我就來談一談共享單車。
共享單車目前受廣大人民喜愛。大街小巷，男女老少，無人不騎著共享單車，無人不評論著共享單車。不得不說，共享單車確實給我們提供了許多便利，但是正所謂“人無完人”，共享單車也是如此，它們的弊端并非沒有。
不少公司看中了共享單車的發(fā)展前景，紛紛打著“綠色環(huán)保，價格低廉”的口號推出款式花花綠綠、數(shù)量繁多的共享單車。共享單車的出現(xiàn)確實服務(wù)了群眾——我發(fā)現(xiàn)了汽車數(shù)量的減少，取而代之的是共享單車；我發(fā)現(xiàn)了共享單車讓我在堵車堵得水泄不通時，依然能讓我快速地穿過車流人流，輕松駛向目的地；我感覺到了共享單車帶來了空氣質(zhì)量的改善，我享受到了共享單車優(yōu)惠的價格，我的荷包也不“流血”了……寫到這里，我差點被共享單車大大小小的優(yōu)點感動到了，但是，我的腦海里卻浮現(xiàn)出共享單車雜亂無章地堆在道路旁的情景，不禁心生厭惡。
由于共享單車帶給企業(yè)利潤巨大，因此企業(yè)抓緊機(jī)會，大批大批投放共享單車，使得道路常常被亂停亂放的共享單車堵塞，引起了民眾的`不滿。當(dāng)然，其中也有市民們不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)停放共享單車的因素。這也就牽扯到個人素質(zhì)問題了。
共享單車帶來的另一個嚴(yán)峻問題就是未滿12歲兒童騎共享單車。這是違反交通法規(guī)的。發(fā)生了12歲以下兒童騎車身亡事件誰來負(fù)責(zé)？雙方都脫不了干系。雖然學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行教育，單車軟件也凍結(jié)了12歲以下的賬戶，但是阻止了多少事故的發(fā)生？我覺得對待這種問題，我們應(yīng)該軟硬兼施。言行上的潛移默化和強(qiáng)制性的罰款措施才是最有效的。
共享單車是共享時代的縮影，我們可以因此見微知著，明白共享時代帶來的好處與弊端。吐槽與好評都到這里了。我們是共享時代最大的受益者，我們有權(quán)利、義務(wù)去維護(hù)共享時代的和諧。
愿我們能站在共享時代的十字路口，引領(lǐng)更多的人認(rèn)識、了解、使用、維護(hù)共享資源！
共享的作文4
共享資源慢慢融入了我們的生活，成為了與我們密切相關(guān)的一部分。它們使我們的生活更加便利、環(huán)保，同時也影響和改變了我們的生活節(jié)奏。
第一次接觸共享應(yīng)該是很早以前吧，記得當(dāng)時就有共享的借用單車，但操作方法有些復(fù)雜，就再沒騎過。直到近兩年來，摩拜單車的出現(xiàn)，才徹底改變了現(xiàn)狀。由于共享單車的方便，越來越多橙色的自行車一閃而過。我個人也比較認(rèn)可單車的出現(xiàn)，畢竟每次出門，小區(qū)門口都停放著大量的單車，用手機(jī)掃一掃二維碼就可以輕松上路了，簡單、便捷。
但是任何新生事物都不是完美的。隨著越來越多的生產(chǎn)商的加入，五顏六色的共享單車如雨后春筍般大量投入市場。它們隨處停放，阻礙交通，有的堆積成山，不僅不方便還影響市容。路上隨處可見殘缺不全的報廢自行車，更有甚者，直接將單車騎回家，占為已有。
一次在小區(qū)里看到一人在洗刷共享單車，我剛想著這個社會終究還是有光芒的，不料那人卻徑直把單車推到了樓道里，套上自家鎖。地上的泡沫一個個爆破蒸發(fā)，消失在空氣中，同時帶走的還有素質(zhì)。共享單車已不單單是共享，它透射出了人性，成為一面素質(zhì)的照妖鏡。綠蔭里躲藏的明黃色透露著自私，橙色車身上閃耀金屬鎖的光芒映射出貪婪，而過度生產(chǎn)的單車被隨意堆在墻角，輪子上結(jié)著本不屬于它的蜘蛛網(wǎng)。共享，它不但意味著資源的共同享用，也意味著文明的共同承擔(dān)。
居委會的'阿姨們在一天集體出動，搬著小區(qū)里被私占的共享單車，往小區(qū)外走。單車很多很沉，阿姨搬幾步，放下來喘口氣，再搬起來。陽光下，那走走停停的背影被拉得越來越長……路邊休息的一位老爺爺拿著扇子，邊扇著邊和旁邊的人說：“當(dāng)年呀，咱們車哪有鎖呀？還不是街坊鄰居隨便借著騎……”
科技造福了人類，卻沒能撼動人心。
云在天空中飛快的滑行，偶爾的幾縷陽光印得大地閃閃發(fā)光。風(fēng)吹過，樹上的鳥兒一驚，從枝頭上騰飛起來，清脆的叫聲喚醒整個清晨。我騎著共享單車，呼吸著新鮮空氣，流連著路兩旁的風(fēng)景�？萍几淖兩�，雖然不知道共享單車還能走多遠(yuǎn)，人類的文明終究會跟上科技的腳步，讓共享經(jīng)濟(jì)在我們的社會開出文明之花！
共享的作文5
我曾經(jīng)聽過一個腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎：公用電話除了打電話還能干什么。答案是：公用。公用也可以更深奧的表示為共享地表示為共享。什么是共享呢？共，共同；享，享用，享受�，F(xiàn)在的時代都流行共享，比如我們處處可見的共享單車呀，共享書店呀……越來越多的共享正在融入我們的生活，我也為此思考過許多的問題，一起來看一下吧！
共享單車現(xiàn)在已闖入我們的生活，現(xiàn)在無論是大街上，馬路上，還是學(xué)校停車處都可以見到共享單車。但是說句真心話，這些使用共享單車的人到底有沒有去好好的珍惜這輛大家都可以享用的單車呢？學(xué)校一直都有教育我們要愛護(hù)公用財產(chǎn)，要珍惜公共資源，可是這些人竟然要破壞這輛共享單車，今天早上我便看到一件不文明的行為。有人將自行車隨意地停放在馬路上，并且是橫躺著放下去的，如果來了一輛轎車，司機(jī)沒有看到撞上去了，這誰該負(fù)責(zé)呢？這輛自行車是共享的，是大家可以公共享用的，這不是你的，不是你私人的，你只要用了這輛單車，你騎上了它，就代表你和它有緣分，在茫茫車海中你選中了它，就要對它負(fù)責(zé)到底。自行車和我們?nèi)艘粯右彩怯猩�，但是它生命的長短在于我們的'愛惜，我們每個人去愛惜它珍惜它，它會壞嗎？當(dāng)然不會。這些單車上沒有寫英國，美國，日本，它寫的是中國呀，就證明這只屬于我們中國人民的呀；上面沒有寫你的名字，沒寫我的名字，它寫的是共享，是我們炎黃子孫的；上面沒寫必須要你保護(hù)，他保護(hù)，它是要讓我們?nèi)w中國人民一起保護(hù)的！
那么現(xiàn)在我們再說說共享書店吧！共享書店對于我來說它的涵義是圖書館，它們都是讓人學(xué)習(xí)的地方。書是給予我智慧的源泉，在書中我們可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西，它就好比我們的父母教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，如何學(xué)習(xí)，教我們知識。書店是一個書籍最多的地方，在書店中，我們可以在書的海洋中遨游，所以我們要愛護(hù)共享書本，不要讓今天你破壞的書本成為明天別人找不到完好無損的書的遺憾。讓我們一起去保護(hù)它吧！
我們老師經(jīng)常說凡事三思而后行，說出去的話，做出來的事就像潑出去的水，收不回來了。今天我破壞了一輛共享單車，明天你損壞一本共享書，那到了后天共享資源還有嗎？當(dāng)你意識到這個錯誤時已經(jīng)晚了，你破壞的東西還會回來嗎？共享的東西給我們帶來了方便，而我們就要給它們帶來珍愛。我相信，這些共享東西的到來，一定在改變著我們的生活理念，我們要文明共享！
共享的作文6
共享單車、共享汽車、共享籃球……越來越多的“共享”出現(xiàn)在我們的生活中，在給我們帶來便利之時，也給我們帶來了些許困擾。
現(xiàn)在家喻戶曉的共享單車確實方便，不僅花費少，操作也簡單，只要手機(jī)掃一掃，得到密碼，解鎖自行車，騎上就走，到了目的地也只需要把它停放好即可，無需歸還。它給我們帶來了極大的便利，許多上班族出了地鐵站，騎著它去公司，既節(jié)約了時間，天熱時又避免了衣衫濕透的尷尬；甚至一些情侶為了節(jié)約資金，也為了使婚禮特殊、奪人眼球，趕往結(jié)婚禮堂時都是帶著親朋好友們騎著共享單車去的；也有些阿姨叔叔是騎著共享單車去買菜；而我這個初中生，過了12周歲，去上各個提高班時，本應(yīng)去擠公交，現(xiàn)在也會騎共享單車去，免了等車之苦……可見，共享單車的普及，給我們的生活帶來了便捷。
然而，便捷的背后，還有困擾。路邊，街旁，甚至是小區(qū)里，大學(xué)里都停滿了藍(lán)色、黃色的共享單車，特別是，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，一些本應(yīng)供行人行走的街道上，擠滿了或藍(lán)或黃的自行車，它們歪歪斜斜密密匝匝的`堆在一起，這不似一道風(fēng)景線，反似一群攔路虎，以致行人都只能貼著馬路牙兒走；例如五角場C座寫字樓門前的十字路口處，本來供行人等候紅綠燈的地方，現(xiàn)在卻因共享單車的擠占，只能供兩個人勉強(qiáng)通過……
你們有沒有發(fā)現(xiàn)，共享單車，只要是零散停在路邊的，或倒、或歪、或斜，像一個個醉漢東倒西歪，極大地影響了市容，這一切的起因是什么？是因為人們的一時懶散，為了圖方便，有些人甚至把它用自己的鎖鎖上，以便占為己有。
本是方便大家，現(xiàn)在卻有些“禍害”在其中了，如何才能使之“物盡其用”呢？
相信大家看過這樣一條新聞：一個背著書包的男孩，把倒地的共享單車一一扶起，一輛“站不起來”的共享單車還被他拖靠在樹上，多么暖心的一瞬間哪！
如果每個人，在使用完共享單車后都把它停放好；如果每個人，看到亂停放的共享單車后都能上前把它扶一扶、擺放好。共享單車的弊處，將不復(fù)存在。
只有每個人，都擁有強(qiáng)烈的公共意識、責(zé)任心，并將其付諸于行動，我相信，共享時代，將會變得和諧而美好，才能更好地造福人們！
共享的作文7
太陽從地平線升起。照亮了城市盡頭，照亮了人們的生活，斑斕的霓虹關(guān)閉，人們的一天開始了。
“叮呤！”一輛淡黃色的自行車從我身邊經(jīng)過，上面印著共享單車幾個大字，它跟普通的自行車沒有太大的區(qū)別，卻有著普通自行車所沒有的方便。思緒飄回一年前的一個夏天，我坐上爺爺?shù)哪_踏車去上學(xué)，可微微燥熱的天氣好像也預(yù)示著今天可能不太順利。果不其然，爺爺常用的'那輛自行車漏氣了。那癟癟的車輪似乎在向我宣告它生病了，我頓時急了，心想：這可怎么辦！沒有了交通工具，我就一定會遲到，今天可是期末大考啊！萬一我因為遲到而錯過了考試怎么辦吶？
正當(dāng)我急得焦頭爛額，甚至腦袋上甚出幾顆汗珠時，我看見不遠(yuǎn)處的角落，有一個年輕的小姐姐拿起手機(jī)，在幾量小黃車堆里的二維碼上一照。自行車的鎖居然自己開了！我仿佛又充滿了希望，跑向那個小姐姐，問道：“姐姐，請問這個自行車是怎么使用的？”她見我滿臉汗珠，便從包內(nèi)尋出一張紙巾讓我擦拭，然后迎著笑臉向我道：“那個叫做共享單車，非常方便，有了手機(jī)輕掃二維碼就能使用啦！看你背著書包，是要去考試吧？”
心思被看穿，我顯得更加不好意思，于是紅著臉，撓著頭頭輕聲問道：“那您可不可以幫我掃一輛自行車呀？”說完又覺得不好，臉漲得通紅，低下頭不敢直視他的雙眼。許是見到我這副模樣，拍了拍我的肩，柔聲開口：“當(dāng)然可以啊！”頓時，我抬起頭，仿佛魚得到泉水，樹得到滋養(yǎng)，花兒得以綻放般，感激地向小姐姐道謝。
我騎上自行車，與她道別，迎風(fēng)騎向校園，天氣好像又沒有那么悶熱了，微風(fēng)不燥，停下車后，小跑進(jìn)考場，有了共享單車和小姐姐送給我的溫暖，對考試充滿信心，揮筆寫下答案。走出考場，我回到那個角落把車歸還，雖然太陽慢慢落出天際，可我的心卻是明亮的。
科技慢慢發(fā)達(dá)，人們的生活也在改進(jìn)，運用手機(jī)可以點亮心中的那片溫暖，共享的時代給人們帶來方便也給人們帶來溫暖，讓我們與時俱進(jìn)，共享溫暖！
共享的作文8
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，越來越多的“共享”物品在社會上產(chǎn)生。這些物品的產(chǎn)生無不為社會帶來方便。也許也是因為這些東西，而導(dǎo)致人們的素質(zhì)越來越低。
就如共享單車吧！在馬路邊看到一輛共享單車，它給走路疲勞的人們帶來了休息，給要遠(yuǎn)行的人們帶來方便。也許它就是在背后默默付出的那個天使，如一縷陽光來到了人間。也許這只是想象，而真正地現(xiàn)象是……
在大街，在路旁，雖然有很多共享單車，但幾乎都是被摧殘過的！二維碼沒有了，密碼沒有了，籃子不知去向了，座椅也不像樣了……這些都是誰干的？是我們?nèi)祟悾槭裁匆茐�？共享單車是社會的，是大家的�?/p>
自己騎了，不想讓別人騎，就去破壞。可這是公物，不是單單一個人的！看著那么多共享用品受到摧殘，我們?nèi)祟惒桓械胶蠡谂c心疼嗎？
還有，我們可曾發(fā)現(xiàn)單車在逐漸變少，那是因為有人把它帶回家了！也許家里沒有自行車，也許是自己的私欲在誘惑你……但你不都應(yīng)該做一個有素養(yǎng)的好公民嗎？心底的`惡魔在作怪，但你心底的天使呢？那騎起來的時候輕松歡快，可你有一絲擔(dān)心嗎？擔(dān)心有一天自行車沒了，你還能騎什么？畢竟不是你的東西，卻硬要變成自己的，你可曾覺得自己的做法是錯誤的？
共享物品，一個在社會上為了人們方便而生存的東西。如果人們只是為了滿足自己的私欲，見不得別人好的話，那么我覺得這些東西不應(yīng)該出現(xiàn)。它們的出現(xiàn)，就如天使來到了人間，如花兒綻放出笑臉，又如鳥兒自由地在天空翱翔。而人們呢，不僅不報答它們，反而無情、冷酷、不知悔改地摧殘，弄成現(xiàn)在這副傷痕累累的樣子。
我想，我們應(yīng)該一同呼吁：愛惜公共用品，別讓它們在世界上只留下落寞孤單的背景。愛惜這個社會，它面對著我們的摧殘仍用“可以原諒”的思想來貢獻(xiàn)它的一切。我們的“共享”理念不就是熱愛社會、熱愛社會上的每件事物嗎？
共享的作文9
當(dāng)今社會，越來越多的共享資源層出不窮，它們與我們的生活有著密切的關(guān)聯(lián)。它們方便我們的生活，讓我們體驗生活與美好，可想而知，它的發(fā)明是個怎樣的人。
舉個簡單的例子：放學(xué)回家，看見一位老伯伯拿著手機(jī)，正在掃共享單車的二維碼，然后騎上車子，掌控自若。嗬！真新鮮。
共享單車有好處，自然也有壞處。我時�？匆娋G化帶里有它的身影；上面的號碼被刮掉；或是卡牌上被噴了白漆；上了私鎖……這些是人所為嗎？答案是：是的。共享書店里，無人看管，書柜上堆著幾本翻破了的小人書，還有幾本皺巴巴的文學(xué)書籍……其它書呢？或是只有這幾本書，或是被人拿走了，都無從知道。
共享資源有利生活，當(dāng)然，它們的主人“人”的指示下，也有害我們的生活�！肮蚕怼币辉~，在我腦海里是唯美的，充滿大氣。我不禁浮現(xiàn)出多年前的畫面，那時，還沒有共享資源，但人們的生活和諧愜意。田園里青綠連綿不斷，城市里一塵不染。如今有了共享資源，我們?yōu)槭裁床粓允乇痉�，去用它造福人類呢？為什么還要用它改變我們的生活理念？它如影隨形，就像仆人等待你的號令，你帶給它的是希望還是絕望？
我們要學(xué)會自控，幾年后的未來，會有怎樣的變數(shù)，我們留給后代的，是怎樣的`環(huán)境，都是靠我們的雙手創(chuàng)造的。從小，每個老師都教育我們說要有素養(yǎng)素質(zhì)，但我們真正做到了嗎？我希望，我看到的是一個井然有序的世界，人們騎了共享單車，完好地把它停在非機(jī)動車停車區(qū)；看了共享書店的書，第二天把它放回原處，且沒有破損；打籃球時用了一旁的共享籃球，把它充好氣，給下一位需要它的人使用。如果每個人都是這樣，那么迎接我們的將是美好的未來。也許我的能力薄弱，但我只會更努力，我會用自己的雙手，創(chuàng)造屬于自己的晴天！
人們的生活由自己決斷，你愿生活充滿晴天，還是烏云密布？你愿登上山尖，還是當(dāng)窩在山下的墻頭草？就要取決于自己了。
共享的作文10
“共享”一詞隨著近年來越來越熱門。從最初的“共享單車”到現(xiàn)在各種各樣的“共享書店”、“共享健身房”、“共享電動車”等等。共享時代的來到，確實使人生活更便利。
我家離素描老師家較遠(yuǎn)，爸爸也不是每次都有空送我去。經(jīng)常是我獨自一個人乘公交車去素描老師那里。但往往會因為等公交而遲到。如果是買個單車自己騎過去的話，又不是經(jīng)常使用，比較浪費。但是，共享單車的出現(xiàn)，使我既不會因為等公交車?yán)速M大把時間，又可以不浪費一輛單車。
但共享給人帶來便利的同事，有些人又是怎么樣對待“共享”的呢？
我在老師那畫素描的時候，正好有個老師的朋友來找她�？腿艘贿M(jìn)門就說了句“剛剛來的路上，看見一輛單車被人用私人的鎖鎖在路邊，是共享的！”素描老師搖了搖頭說：“真缺德！”這讓我不禁想起最近報紙上看到的一個新詞“單車獵人”，他們可不是去偷共享單車的人，而是去尋找并解救那些被私人鎖住、被人改造、被故意刮去二維碼的共享單車的人。
這個職業(yè)的'產(chǎn)生，同時也反映了人們對待“共享”的不良行為。個別人的自覺意識似乎仍有些欠缺。將公共事物占為已有的市儈心理在多地都有發(fā)生。讓人不禁懷疑“共享”是否還能繼續(xù)存在下去。不過微信上最近傳來了令人暖心的消息。
“共享硬幣”使共享已經(jīng)發(fā)展到錢都可以分享的地步了。有人把一筐硬幣放在地鐵口。上面掛了一塊牌子——-“如果乘車沒有零錢，可以從里面拿取，請一次不要超過五塊。謝謝！”雖然沒人監(jiān)督，但地鐵口的攝像頭拍下了這一幕幕。
起初，沒有一個人過去拿，或許有人覺得這是個騙局。但，過了一會，有人或許確實繼續(xù)零錢，他從筐里拿了兩三個硬幣。慢慢的，陸陸續(xù)續(xù)有人去筐里拿，但基本沒有人會去抓一大把硬幣。甚至有人會掏出錢包，放一些硬幣到筐里。到了晚上，筐里的錢不減反增了。
到底不良行為是個別的，還是這種善良行為是個別的？我無從得知。但我知道，共享會產(chǎn)生，肯定是人們的普遍自覺意識比以前有所提高，才有了共享。摩拜單車的創(chuàng)始人曾說：“剛開始的幾天，我擔(dān)心的睡不著，怕單車被破壞、怕人們不把單車停到指定地點。后來，我發(fā)現(xiàn)，我多多慮了！”
既然，共享給人以方便，那么希望人們善待共享。
共享的作文11
在新時代，無數(shù)的共享用具開始流傳在世間，人們對于共享這個名詞有了一些看法。但什么才是共享？什么才是真正所謂的共享？
如果共享，只是共享？
在共享時代，人們都覺得：這東西不是自己的，隨便用用吧，只要毫發(fā)無損，就貪不上事兒了？只要是正常人，都會有這樣的想法。那共享的意義又何在？它就只成了共享，沒有生命，沒有感情。
如果共享，是一種不負(fù)責(zé)？
不知在何時何地、何年何月、何人何名，做出了這樣一件事：他騎了一輛共享單車，在陡峭的山路上行駛。一塊尖銳的巖石劃破了共享單車的輪胎，他騎得費力，嘴里不斷吐著唾沫，好像那助人為樂的共享得罪了他。他干脆把車停在山路上，自己緩緩走下這是一種不負(fù)責(zé)的舉動，如果每個人都認(rèn)為共享，是不負(fù)責(zé)
如果共享，是一種自私？
那個不知名的人又回來了，好像他氣消了似的，臉紅得如一片秋日的落葉，映著霞光我猜想，他準(zhǔn)是來道歉的！可他不是，他把二維碼用膠水涂掉，又嘀咕著把自己的鎖鎖了上去。這不共享，這反而是私人用品！
在人們心中，共享是這樣的。可真正的意義上的共享不是漫罵，不是欺辱，更不是據(jù)為己有，人們還不知道什么叫共享。
可在我心中，共享這個名詞，就是一種愛，一種守護(hù)，一種個人品質(zhì)的體現(xiàn)，所謂共享，就是把大家的東西看好，做這樣一件值得驕傲的事，有什么不好。話說天神下凡，創(chuàng)造了美好的世界，奇妙的造化，他們借了凡間一切美好的`東西，又給了凡間更美麗的物品，還靜靜守護(hù)著人類。人類借了神創(chuàng)造的東西，為什么不還他們一份更美好的更珍貴的呢？俗語講來：有借有還，再借不難。中國向來都是注重誠信的禮儀之邦，如果不把共享當(dāng)共享，那就沒有資格當(dāng)一個中國人！
如果所謂的共享，只是共享，沒有意義；如果所謂的共享，是不負(fù)責(zé)，就沒有性格；如果所謂的共享，是一種自私，就不配做人，不配做一個中國人
但是，如果所謂的共享，是一種真摯的付出，那么這個人，是最高尚的
共享的作文12
談及現(xiàn)在的生活，大家會發(fā)現(xiàn)我們已步入了一個新時代，越來越多的科技化產(chǎn)品層出不窮，許多共享產(chǎn)品也逐漸地出現(xiàn)在我們的日常生活里……
“共享單車”提及這個詞語大家應(yīng)該不會陌生吧。仔細(xì)品讀這“共享”二字，意為大家一起享受這份便利，攜手進(jìn)入共享時代，而各大民眾看到的則是破爛的自行車，如同多米諾骨牌一樣接連倒塌的自行車堆，我準(zhǔn)備踏上尋找真相的列車，去一探究竟。
家門口附近就有一個共享單車的租借處，我便走到那兒，首先映入眼簾的是一輛輛黃黑相間的單車，全都看似美觀大方，質(zhì)量上乘。而……近距離觀察下的結(jié)果卻是有的單車漆被刮花，有些輪胎被扎破，有些則都已散架……我一怔愣，仿佛不太相信眼前所看到的景致，這是我所認(rèn)識的共享時代嗎？
秋風(fēng)瑟瑟，這寒冷的風(fēng)仿佛要將我寒冷的心變得更加支離破碎。
待我回過神來，眼前出現(xiàn)了一位老人。他頭戴灰藍(lán)的帆布帽，身著一身洗得早已看不出顏色的工作服，樸素卻又十分整潔。他走到那排破舊不堪的單車邊，蹲下身子，打開手旁的工具箱，開始進(jìn)行了修復(fù)工作。他表情溫和，早已花白的眉毛卻又一絲上揚，眼里似有星辰，他那一瞬間的不易令人發(fā)覺的期待被我捕捉眼底。在他那雙布滿老繭卻又十分靈巧的枯手之下，自行車的修復(fù)工作已完成大半，但他卻緊鎖眉頭，將那排自行車再三端詳一番，嘴里還念念有詞：“還不夠好……”突然，他眼睛明亮了起來，興奮地將工具箱里的那罐黃色油漆拿了出來，開始給劃花了漆的自行車上色。那份認(rèn)真，仿佛在小心翼翼地對待自己心愛的東西似的。陣陣微風(fēng)拂過，不再是那般冰涼刺骨，像一汪汪春水，治愈了內(nèi)心的傷痕。
過了很久，老人站起了身來，他笑得眉眼彎彎，盡管臉上的.皺紋都隨著這個笑容而擠到了一起，但，又如何呢？
夕陽西下，橙紅的天空將云彩渲染成了火燒一般的顏色，世間萬物都仿佛籠罩在這份溫柔之中，余輝灑在我臉上，心里意外地溫暖……
一抹蘊含不住的笑意溢滿了嘴角，心靈最深處仿佛有一根羽毛拂過，眼里卻流光溢彩。時間啊，你能停止運轉(zhuǎn)，這份美好永存嗎？
那個修理單車的老人，悄無聲息地離開了，留下的，卻是潤物細(xì)無聲的愛……
共享的作文13
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，越來越多的共享資源正與我們每一個人產(chǎn)生著密切關(guān)聯(lián)，共享單車、共享摩托車、共享籃球等等，這些共享資源也逐漸改變著人們的生活理念。今天，我就來說說現(xiàn)在隨處可見的共享單車。
共享單車，這個名字大家都應(yīng)該聽到過，或者自己親自使用過吧。共享單車的使用方法很簡單，只需拿自己的證件去辦理一張卡，就可以使用單車了，但必須要在一定的時間內(nèi)歸還。正是這些簡單的要求，使得有大多數(shù)的人都會嚴(yán)格遵守，并且使得他們的生活變得更快捷，方便，這難道不是創(chuàng)造出共享單車愿意看到的嗎？當(dāng)然，世界上不可能所有人都會遵守規(guī)矩，就像一個班級永遠(yuǎn)會有一兩個調(diào)皮搗蛋的人。也有一小部分人會做出一些對共享單車有害的事。
我每天都會看新聞，有好幾次，新聞播報員都會播報出有關(guān)于共享單車的`事兒。我原以為，肯定都是好事，因為共享單車這個資源不僅為我，甚至為整個社會都貢獻(xiàn)出了很多�？擅看温牭竭@些新聞，都會使我膛目結(jié)舌。有一些人，把極小的釘子插在座椅上，像是一場惡作劇，誰不幸地坐了上去，誰就倒霉；有一些人，把自己的二維碼貼在座椅上，讓一些老年人誤以為只要手機(jī)支付，就可以使用，等到恍然大悟時，錢早已消失得無影無蹤；還有一些人，用鋤頭、斧頭把共享單車的鎖弄壞，然后就把共享單車改裝變成自己的單車……我為共享單車感到冤枉，這到底是共享單車設(shè)計得不周全，還是人心的貪婪？其中共享單車設(shè)計得不周全，肯定是占小部分的，可是剩余的一大部分，就應(yīng)該由我們自己反省，我們是否做錯了些什么？有許多人說：“發(fā)明共享單車的人必定是虧損的，因為破壞它的人會比規(guī)規(guī)矩矩使用它的人要多得多！”難道共享單車就注定要被淘汰嗎？
共享單車的付出，我們大家有目共睹，而我們卻肆意地?fù)p壞它，難道我們不應(yīng)該改變嗎？讓我們快點行動起來！做一個對社會有益的人，做一個對共享單車有益的人。這樣，共享資源才會使得我們的生活變得更加方便，更加精彩！
共享的作文14
如今的時代，共享單車、共享玫瑰、共享雨傘開始廣泛出現(xiàn)，人們開始共享資源。然而我們在使用過程中，也在不斷進(jìn)行著破壞。
在上海，路邊經(jīng)�？梢钥吹酱笈糯笈诺乖谝黄鸬膯诬嚕瑹o人問津，只是靜靜的躺著，而剛好在上海游玩的我，看到了一幕難忘的景像：
一個中年婦女，推著自行車，來到停車位旁，一排排被風(fēng)吹到的.單車使停車位變得擁擠，我令沒有想到的是，那婦女竟踹開一旁的單車，硬是把自己的車停了進(jìn)去。我不由得有些心寒。婦女走了之后，不久，一位老人騎著一輛破舊的自行車過來了，她穿著破步鞋，鬢發(fā)斑白，瘦弱的身軀仿佛一吹就倒，她在停車位旁邊頓了一下，嘆了口氣，下了車，蹣跚地走向倒下的單車旁，吃力的彎下腰，一輛又一輛將其扶起，那一刻，我仿佛在她身上看見了一道光芒，耀眼又顯得柔和，這道光芒似乎在哪兒看到過似的。我的思緒飄遠(yuǎn)了。
那是一個秋天的傍晚，秋風(fēng)帶著涼意，我難得和父母出去散步，半路上，我突然看見不遠(yuǎn)處有個人影，正彎腰低頭做著什么，出于強(qiáng)烈的好奇心，我加快了腳步，那人的輪廓漸漸明晰，我想我認(rèn)出他是誰了。
我向他走近，他的雙手變得烏黑，臉上也有幾道污漬，這時爸爸從后面走來，問他“你在干什么呀，那么晚還不回家？”
他抬起頭看見熟人后，憨厚的笑了笑，“呵呵，我修一修，小區(qū)里挺多都壞了�！�
他又低頭修著手中的共享單車。他是我們這兒的一個傻子，但此刻卻散發(fā)著光芒，讓人不可忽略，不可輕視……
在如今，又有多少人能這樣做……呢？草坪間總能看見到處被丟棄的單車，有的破了輪胎，有的變了形，甚至有的七零八落……
我們在享受這些共享資源時，決不能忘記一點，就是文明，共享文明。只有共享文明才能擁有更好、更便捷的生活。
共享的作文15
隨著時代的發(fā)展，科技在不斷地進(jìn)步，“共享”成為當(dāng)下十分熱門的詞匯。
各種“共享”單車，“共享”籃球漸漸出現(xiàn)在了人們的視野，成為了一股新的潮流。不知不覺中，我們迎來了一個“共享”時代。
在城市的大街小巷中，不乏許多騎著單車的身影，他們行色匆匆，眼中只有前行的方向，對于周遭的一切根本無心駐足。
秋裹挾著幾場清冷的小雨無聲無息地來到我們身邊。初三的生活總是那么理所當(dāng)然的乏味可陳。我囫圇吞棗般將一袋牛奶一飲而盡，穿梭在擁擠的人群中
秋雨總是那么毫無征兆，周遭那些騎著單車，亦或是步履匆匆的人們只好就此停下躲在車棚中，外面的雨似乎想要下到天荒地老，遲遲未停。旁邊想起來高跟鞋急躁的“嗒嗒”生，我也在不住地望著手表，看著秒針一圈又一圈地輪回。
突然，一簇白吸引著我的視線，是一只小貓，墨綠色的瞳仁顯得它炯炯有神，它旁邊堆著各種廢紙簍和紙箱，頭頂著的墨綠色紙盒被雨敲打著，雨水順流而下形成一道雨簾，簾中的它時而舔舔它的貓爪，時而瞇眼小憩，仿佛那雨于它只是一種點綴，絲毫沒有打破它的`寧靜。
雨停了，那一簇白一躍消失在了我的視線，周圍的人也都騎著單車，迅速撤出了雨棚。
我不禁陷入了沉思，“共享”雖然使人們的生活更加便捷，卻也加快了人們的生活節(jié)奏。這種“快餐”文化逐漸趨于主流，人們心中那塊用不腐朽的“路標(biāo)”驅(qū)使著他們東奔西走，看似目標(biāo)堅定，內(nèi)心卻極其的麻木。
有誰會騎著單車領(lǐng)略一路的美景？有誰會關(guān)心周圍的一草一木？又有誰會在雨中觀賞一只流浪貓？
無疑，我們那份閑適早已被心中條條框框的時間表逐漸腐蝕。一路美景卻無人細(xì)賞。
然而，我們?yōu)楹尾缓煤美矛F(xiàn)在的“共享”資源，去領(lǐng)略那份別樣的美麗呢？
我們應(yīng)當(dāng)在這個“共享”時代慢下來，慢騎，慢看，慢生活。在追求夢想，風(fēng)雨兼程的路上，享一路美景。
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