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【合集】你來比劃我來猜作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的你來比劃我來猜作文，希望能夠幫助到大家。
你來比劃我來猜作文1
臺上的同學(xué)雙手不停地比劃著，臺下的同學(xué)有的冥思苦想，有的激動地站起來。相信大家對“你演我猜”這個游戲都不陌生吧，讓我們一起看看今天我們又是怎么玩的'。
作文課上，瞿老師一說要玩游戲，全班就沸騰起來！王雨涵自告奮勇做了第一個表演的人。他看了看字條跑到臺上，先兩手抱拳，腳在地上慢慢蹭著，并說還沒有想好，大家不約而同地笑了起來。
一陣苦思冥想后，王雨涵開始了他的表演：他用兩根手指告訴我們答案是兩個字，然后眉飛色舞地在胸前比劃起一個大圓。吳凱不知從哪兒來了靈感，隨即報了兩個字：“大餅�！蓖跤旰种庇譄o奈地笑了笑說：“和豆?jié){一起配了吃的東西。”我不知怎么就情不自禁地說出了：“油條。”王雨涵聽了忍不住“撲哧”一聲笑了。我不知所措地補充了一句：“豆?jié){配油條，沒錯呀？”
大家你一言我一語，就是猜不中，瞿老師看著眼前的情形便揭曉答案。“�。繚h堡？”“我沒聽錯吧，怎么可能？”同學(xué)們議論紛紛，原來是王雨涵比劃時畫蛇添足了。
王雨涵表演結(jié)束后，我也躍躍欲試了，大膽地舉起了手。我開心地走上了臺看了一下字條，頓時傻了眼了：“怎么回事？上廁所？這也太難了吧！我可真倒霉！”
我站在了舞臺上把笑容收回去，開始我的表演。我先在原地蹲下，再站起身比劃出馬桶的樣子，又跑到旁邊假裝那是一個按鈕按了下去。王雨涵開玩笑地說：“蹲坑！”惹得全班同學(xué)一個個大笑不止，有的拍腿，有的拍桌。萬般無奈下，我干脆說了起來：“每天都要用到的，外面家里都有。”終于有人爆出了個像樣的答案：洗手間。一聽到這三個字，我激動極了，喊著：“很接近了！很接近了！在洗手間里干什么？”“上廁所？”印彥澄疑惑地問�！皩α�！”我滿意地笑了。
同學(xué)們玩得不亦樂乎，歡聲笑語不斷從教室里傳出來。
看到這里，你是不是也很想玩，心動不如行動，趕快去玩一玩吧。
你來比劃我來猜作文2
今天老師神秘兮兮地走進教室，大聲宣布：“我們來玩一個叫做‘你來比劃我來猜’的游戲，大家期待嗎？”說著，她便從包里拿出三張卡片來。接著，老師繼續(xù)講到：“老師要找三個同學(xué)用肢體動作來表演這三張卡片上的成語，不能發(fā)出聲音。比一比，三局比賽中，誰猜中的次數(shù)最多，誰就是今天的小達人�！�
老師話音剛落，我們都大聲歡呼起來“耶——”。然后，各個舉起手，要當(dāng)那個上臺表演的同學(xué)。老師請了班級里肢體最靈活的小趙同學(xué)來表演第一局。說開始，就開始。第一局游戲拉開了序幕。只見小趙三步并作兩步奔上講臺，從老師手里接過卡片后，剛剛還嚴(yán)肅認(rèn)真的她居然大笑起來。接著，她舉起兩條纖細的胳膊，上下?lián)]動起來。我想：要飛？這是飛的動作吧。她繼續(xù)著，把舌頭吐出來，做出大口大口土氣的表情。哦，難道是狗？我也不聽地開動腦筋猜測謎底。最后，她抬起雙腳，膝蓋彎曲，在地面上撲通撲通跳起來�！半u飛狗跳”不知誰大叫起來，我循聲望去，是坐在教室最后一排的'小王，他面紅耳赤地叫著，看樣子十分激動。“答對了，恭喜小王！”老師宣布到。再看小趙，也向小王伸去一個大拇指，為他快速搶到答案點贊。哎，只可惜我慢了一步，我沮喪地想。
第二局換班級里的小胖墩小熊同學(xué)上臺表演，他邁著沉重的步子慢吞吞地走到講臺站定后，也從老師手里接過卡片。然后，開始了他的表演。先是雙手抬起來，在空中揮舞著。我想：難道又是“雞飛？”他繼續(xù)著，抬起他那粗粗的雙腿，在講臺上“咚咚咚”地蹦起來。還是“狗跳？”不可能吧？不可能又是雞飛狗跳吧？當(dāng)我疑慮重重時，教室里也安靜地出奇，看來這次答案不容易猜�！安粫质请u飛狗跳吧？”小林大聲質(zhì)疑，居然跟我的問題一樣。老師見狀，出來解釋說：“不是的，同學(xué)們再猜猜�！敝豢上Ы酉聛頉]有一個同學(xué)猜中。老師只好請小熊報答案，原來謎底是“手舞足蹈”。哎，小熊，你可以指指自己的手掌，指指自己的腳呀。我抱怨到。這局游戲以失敗告終。
隨著時間的流逝，第三局游戲也悄悄溜走了。玩猜成語游戲，看來動作精準(zhǔn)還是很關(guān)鍵的哦！
你來比劃我來猜作文3
“哈、哈、哈……”那快樂的聲音飛出了教室，那是我們班在舉行一次別開生面的游戲活動。
柯老師搖身一變，變成了大大名鼎鼎的主持人“李詠”，閃亮登臺了�！袄钤仭蹦弥胞溈孙L(fēng)”，其實那只是一本書而已，柯老師裝模作樣地說：“各位來賓，歡迎來到‘幸運52’。今天我們節(jié)目來了兩隊挑戰(zhàn)者，分別是‘喜羊羊隊’和‘懶羊羊隊’。這次我們要玩的游戲叫做‘你來比劃我來猜’。”聽了老師的話，同學(xué)們都快笑岔了氣。好不容易等到我們安靜下來，老師又說：“游戲開始前，請各位來賓們在紙張上寫下兩個詞語，寫完后交給我們�！�
什么，寫詞？真是小菜一碟！我捂著紙，“唰、唰、唰”三下兩下就寫完了，再看看其它同學(xué)，有的抓耳撓腮也想不出來，有的交頭接耳卻還是愁眉苦展，還有的寫完之后就眉開眼笑。
游戲拉開了序幕，我方“喜羊羊隊”PK敵方“懶羊羊隊”。首先由我方出戰(zhàn)。派誰出戰(zhàn)呢？經(jīng)過一輪“唇槍舌戰(zhàn)”，我方把這個“重擔(dān)”，交給了我和銘婕。對方則派了圳鋒和星宇兩員“大將”。
我上臺了，因為之前沒什么經(jīng)驗，我顯得特別緊張，我的搭擋銘婕也十分緊張。老師在黑板上寫下第一個詞：左思右想。銘婕用左手的食指在腦袋的左邊了，又用右手的食指在腦袋的右邊了，我脫口而出：“左思右想”“耶，得了一分！”我們隊的隊員們高興地說。
第二個詞是：洗碗。銘婕比了一個扭開水龍頭的'姿勢，再做一個用力擦的動作。老師補充了一句：“要用到洗潔精。”我恍然大悟，說“洗碗！”“哦耶，又得一分！”我們隊的隊員們興奮的說。
第三個詞是：吃面條。銘婕比了個吃東西的動作。我立即回應(yīng)：“吃飯！”“不對，是一條一條的！”銘婕提示道。我想了想，說：“吃面條！”我又為我們隊爭得一分。
第四個詞是：打羽毛球。銘婕比了個向上打的樣子。我馬上說：“打乒乓球！”“不對，是向上打�！崩蠋熖崾镜馈Ｎ覜]多想，不假思索地回答道：“打羽毛球！”“耶，四個全對！”我方的隊員們歡呼起來。
這場游戲，我們隊以10比7戰(zhàn)勝了懶羊羊隊，贏得了游戲的勝利。
你來比劃我來猜作文4
今天作文課，老師讓我們玩一個游戲，叫做“我來比劃你來猜。”接著，盧老師（主持人）閃亮登場。
金夢婷和章靜靜登場了，主持人在紙上寫了字，并告訴我們是四字成語。金夢婷用八指交叉，大拇指和食指并攏，放在嘴上。章靜靜說：“小雞�！苯饓翩脫u搖頭。后來下面有人說：“公雞�！边�有人說：“大雞。”“公雞下蛋。”不知是誰叫了出來。金夢婷看不行，就在屁股后面摸了摸，像蛋，我想。章靜靜說：“蛇膽驚心�！倍旱么蠹夜笮�。連主持人也笑彎了腰。金夢婷覺得還不行，又發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音。后來又發(fā)覺自己發(fā)錯了，又發(fā)出“吱吱吱”的聲音。章靜靜沒有反應(yīng)�？墒谴蠹倚睦镆呀�(jīng)有數(shù)了，都知道是老鼠。金夢婷見章靜靜還沒有反應(yīng)，又用食指和大拇指比劃出一個橢圓形。我想：章靜靜，你怎么這個都看不懂啊！金夢婷又做出老鼠的動作，又指指眼睛，又用食指指了指電燈。一遍又一遍地重復(fù)這些動作。不知是誰喊了一聲：“老師這樣下去不是辦法，換人吧�！敝鞒秩苏f：“誰知道？”這時許多人舉起了手。主持人說：“揚崇園�！睋P崇園說：“鼠目寸光�！�
接著，揚崇園和繆磊上場。揚崇園只擺了一個雛鷹起飛的`動作，一只腳提起，叫著：“喔喔喔�！� 繆磊馬上回答：“金雞獨立�！�
最后是黃昭政和毛亦睿上場。黃昭政看了老師在紙上寫的成語，不知如何表演好，急得直跺腳。后來右手伸到胸前，手指不停地擺動。有人說是王八。黃昭政又伸出一個手指頭，毛亦睿說：“水。”又不放心，問黃昭政對不對，黃昭政點點頭。黃昭政做了一個奧特曼的經(jīng)典動作，伸出三個手指，示意是第三個字。黃昭政又畫了一個三角形。毛亦睿說：“水漫金山�！�
這個游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
你來比劃我來猜作文5
你來比劃我來猜，大家玩過這個游戲嗎？
游戲規(guī)則是：一個人來比劃，可以用語言、動作和面部表情來提示，但是不能出現(xiàn)詞語中的任意一個字音。如果用了，就算猜出來也不能加分。
第一個上場的是許豐宏和郭獻羽。郭獻羽一邊指著自己的頭，一邊搖頭晃腦：我指的這個地方上，有個‘王’字的.動物是什么？老虎？許豐宏疑惑地問。少一個字�；ⅰα�！說完，郭獻羽又指向那個地方頭。我一頭霧水，郭獻羽到時在干嘛呀！
這時嘶嘶聲傳入了我的耳朵，我扭頭一看，郭獻羽正扭動真身子。蛇嗎？對！那蛇后面的是什么？許豐宏撓了撓了自己的腦門，突然靈光一閃：尾巴。哎呀！你怎么這么笨？少一個字。尾！好樣的，連起來就加分了。郭獻羽抱著勝利的笑容，等待著。一秒兩秒，蘭老師絕情的聲音響了起來：時間到了！那一刻，郭獻羽崩潰了，我被嚇呆了，下一秒我立即歡呼。好了，是時候該揭曉答案了，是虎頭蛇尾。
輪到了我們了，我撫摸著我那顆砰砰跳動的小心臟。雖然表面上我很淡定，可實際上我還是很緊張，因為以往我都是表演的，可這次我是猜。肖舒雅說：沐歌的同桌是誰？黃喬。去一個字！肖舒雅慢慢地引導(dǎo)我。喬什么呀？一個明星，很愛打籃球。到底是什么呀？我明明記得是喬蛋，還是什么來著，可我為什么感覺不對呀！什么丹！肖舒雅繼續(xù)提示我，我脫口而出喬丹！對，可是我說出來了！肖舒雅懊惱地說。我恨自己，為什么？這么著名的籃球明星，我明明之前想起來，可為什么關(guān)鍵時候掉鏈子。
你來比劃我來猜這個游戲不僅考我們的腦力，更要看兩人之間的默契度，心有靈犀才能一點通呢！
你來比劃我來猜作文6
想必每個人都玩過游戲，游戲總是那么美好，總能在我們無聊時給我們帶來快樂。也正是因為游戲，我們的童年才會如此快樂。
今天老師帶我們玩“你來比劃我來猜”的游戲。老師先把我們分成三個人一組。同學(xué)們都激動無比，教室里一下子熱鬧起來。然而緊張也給了我們動力。
比賽開始了，我們組第一個來。我和小明來比劃表演，小華負責(zé)猜詞語。第一個成語是“聞雞起舞”�？吹竭@個成語，我眼睛頓時一亮，可卻開始犯難了。這讓我怎么表演？難不成一邊裝雞一邊跳舞？我急得就像熱鍋上螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在我為難時，只見小明急忙開始一邊學(xué)著雞叫的聲音，一邊開始舞劍。小華馬上就猜了出來。我心里的`一塊大石頭也落了下來。我們既興奮又激動。臉上充滿了勝利的喜悅，后面的詞語更有信心了。
第二個成語是“坐井觀天”。我心里有一絲喜悅。心想：這么簡單，他肯定能猜中。真是功夫不負有心人呀，果然不出我所料，他很快猜了出來。后面只有一個沒猜出來的詞語，那就是“躡手躡腳“”。我們卡在“躡”字上。當(dāng)時急得我真想直接上去告訴他答案�？墒俏疫�是忍住了。我就對他說：“一個字，一個足字旁和一個耳一個雙組成�！笨墒撬褪遣虏怀鰜�。我又表演出你拿鑷子的動作，可以說真是手忙腳亂。不過最終他也沒有能猜出來，我們還是與勝利擦肩而過。
雖然這次比賽我們只猜對四個詞。但我堅信只要抱有成功的信心就一定會成功的。老師今天也是在考驗我們，一方面是考查我們的詞匯量積累。另外一方面也考驗我們之間配合和表演的默契度。老師真是對我們用心良苦呀！
你來比劃我來猜作文7
這周的周五，是上作文課的時候，也是我們大家都喜歡的活動課，可我們話不多說，“Let’s go!”
首先我們抽簽一共有四個組，我和，我和陳欣然特別想在一個組里面，俗話說得好“有緣千里來相會"嘛，我一抽打開是“3”我說“陳欣然你是幾？》“我是“3””陳欣然回答“我也是3”，我說“我也是。"“Yes!”，我們組的隊員齊了，我們就開始起隊名、想口號，這下可把我們難倒了，我們五個人想啊想，可是腦子還是一片空白，正當(dāng)我們發(fā)愁的時候，第四小組，他們正在用手表找，我的天吶!還有這種操作?隊友也拿出手表，開始找了O開始各自各自口號、隊名亮相了，第一組是晨曦隊，我認(rèn)為它太普通了。第二組是智多星隊，我認(rèn)為還行。第三組下面就該我們了，我們一起說“我們的隊名是超越隊，我們的口號是超越夢想，勇攀高峰，耶!”我們，我們的`氣勢不是很存在，我認(rèn)為已經(jīng)夠好了，下面我們就要開始玩了，盼星星，盼月亮，終于該我們組了，我上去筆劃，說真的我心里一點底也沒有，我只能硬著頭皮上了。第一個詞兒是“電話”我一時驚慌失措，隊友們一臉焦急的看著我，我就把一只手比作“六”放在耳朵旁邊說了一聲“喂?”，隊友們你看看我，我看看你還是一臉迷茫這，這時，馬浩翔說“是電話嗎？”我說“對了!”，我高興的差一點跳起來，我們后來越來越默契，也越來越順利了，可是到了第八個詞的時候，隊友們又卡住了，題目是抓耳撓腮，我想這個很筒單，我抓了抓耳朵，又撓了撓腮，可是隊友們始終猜不出來，因為時間快到了，我就亂抓了起來，終于說了“是抓耳撓腮嗎?”我說“對了!門我常常地吐了一口氣準(zhǔn)備表演，下一個，可是三分鐘的時間到了，我們一共猜對了八個。
快樂的時光總是那么短暫，通過這個小小的游戲，我明白了要有團隊合作的團隊合作的精神，而且一定要記住一句話，“友誼第一，比賽第二。”
你來比劃我來猜作文8
“唉——”從教室傳來一聲我的嘆息，我有點生氣又無可奈何。畢竟，我急也沒有用……
這是作文課上一場驚心動魄的游戲——你來比劃我來猜，游戲規(guī)則非常簡單，只需兩人一組：一人來比劃，一人來猜，但不能寫出或說出詞里的字。不會可以跳過。
映入眼簾的是“猴子撈月”，我胸有成竹，我覺得這個故事可謂是人人皆知，但可惜，我不是猜的，而是比劃的。我打算將它拆成三個詞：猴子、撈、月。
猴子很好猜，我一說什么動物愛吃香蕉，搭檔馬上就猜出來了。我又畫了個月亮，他也對答如流。而撈呢？就沒有這么簡單了。我本以為已經(jīng)有猴子和月了，順下去，就可以了，但是并沒有這么容易。
接著我做了一個“撈”的'動作，搭檔還是一臉茫然，臺下的觀眾都為他干著急，拍桌子瞪眼。我也心急如焚，腦子迅速轉(zhuǎn)動，哦！對了！不是有一個詞叫“撈魚”我又問：“什么魚（動詞）？”“撈魚”太棒了，眼著答案就要脫口而出，我心中一塊巨大石頭要落地了。我激動地問他，對，連起來，這個詞是……
“猴子撈魚！”搭檔不假思索。話一出口，“哈哈哈——”臺下觀眾哄堂大笑，有的人笑得趴在桌上，有的笑到肚子疼，老師也不例外，全場都被他的詞逗笑了。我又想笑又很無奈，猴子怎么會撈魚呢？好在，我又一個詞一個詞讓他回顧，“猴子撈月”總算過了，不過不是很順利。果然是“不怕神對手，就怕豬隊友�！薄鞍ァ�
其他組呢？“衛(wèi)生紙”變?yōu)椤懊娼砑垺�、“鴨子”又變“公雞”又變“小鳥”……反正答案五花八門。只有你不知道，沒有你想不到。
你來比劃我來猜作文9
最近，我與伙伴們迷戀上了一個游戲，游戲的名稱就叫做，你來比劃我來猜。
在這游戲之中，我與伙伴們都玩得不亦樂乎。我們先是選出一個人，選出的這個人來比劃，剩下的伙伴們都是猜猜環(huán)節(jié)的成員。當(dāng)然啦在我們玩這個游戲的時候還會選出一個裁判來，以此來判定游戲的公正度。
好了，游戲開始。只見比劃的那個人先是用手指比劃出一個三，這代表著是三個字。我們這個游戲中，是不能開口說話的，這是游戲規(guī)則�；锇楸葎澇鲆粋�三后，接著就手舞足蹈起來，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒學(xué)著大象的模樣，好像自己有個長長的鼻子一般�；锇閭儽葎澚艘粫又ⅠR就有人舉手回到：“我知道我知道，是四不像�！�
“正確�！背洚�(dāng)裁判的伙伴一錘定音，緊接著比劃的伙伴又開始表演起來。游戲在繼續(xù)著，不時的就有人舉手回答，我們在猜測的過程中很是激烈，尤其是一個比劃，就迎來了很多很舉手的時候，這個時候，為了保證游戲的公正度，我們一起想了一個法子。那就是當(dāng)分不清誰是第一個舉手的`時候，那就請所有舉手的伙伴在紙條上寫上自己的答案，然后交給裁判，以此來評判。當(dāng)公開答案后，若是寫對的，就加上一分，若是錯誤的自然就沒有分?jǐn)?shù)可加。我與伙伴們的這個游戲之所以如此的激烈，最主要的是，我們這個游戲玩到最后，誰的分?jǐn)?shù)多，那么誰就會有獎勵，這個獎勵是我們一起籌集自己的零花錢買來的獎品。
當(dāng)我們玩起這個游戲的時候，我們就被這個游戲給吸引了，就這般，一連幾天里我們都在玩著這個游戲，玩得好不開心。
你來比劃我來猜作文10
你聽，教室里“哈哈哈”的多熱鬧��！原來我們在做“你比劃，我來猜”的游戲，看！我們玩的多開心呀！ 我們的'原則是：
1、由一位同學(xué)根據(jù)詞語的意思做動作，大家猜出相應(yīng)的詞語。
2、智能表演，不能說話。
第一個表演的是高老師，只見她像蹲馬步似的蹲下了抓起一大把東西在手上搓了搓，我想高老師在洗手嗎？又見老師在地上按了按，嗯?在洗衣服？還是擦地？我心里忐忑不安，猜不出老師在干什么�？窗�，老師突然舉起一個非常大的物體，用力往頭上一舉，呀！我恍然大悟，老師在表演“舉重”呀！我興奮不已。 看，高老師又開始表演了。這一次老師說只能用一個詞來比喻。同學(xué)們議論紛紛，有的說是“目瞪口呆”，有的說是“大吃一驚”，大家七嘴八舌的說�！巴Ｏ铝税伞Ｕ嬲拇鸢甘悄康煽诖�。”我仔細看：老師眼睛瞪的大大的，嘴微微張開，有一點傻，有一點癡呆，合起來是“目瞪口呆”。 輪到同學(xué)盧俊彥表演了。一上臺，老師就把寫著詞語的紙展現(xiàn)在他的面前，“怎樣才能把詞語形象地表現(xiàn)出來呢？”他絞盡腦汁的在想，突然，他像小偷一樣蹲在桌子下，一會兒露出一對小眼睛偷偷地看了看，又把眼睛藏了起來，只聽老師說：“他已經(jīng)把前兩個詞表現(xiàn)出來了，想想是什么？”同學(xué)們有的說是“偷偷摸摸”，有的說是……老師說“葛小涵講”�！爸T葛亮”（我們大家都這樣叫她）說：“是賊眉鼠眼”�！皩Α�。大家歡呼起來！ 下面是我表演，我看見詞語，想了想就表演起來。
大家交頭接耳，一會兒就猜出來了，好開心呀！
你來比劃我來猜作文11
今天，李老師給我們帶來了一堂有趣的游戲課。游戲課？我一聽心里頓時緊張起來，因為我怕會給我們組的人拖后腿。這時同學(xué)們也很興奮，有的歡呼起來，有的.從椅子上跳了下來，有的不停地鼓掌，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著李老師，還有的議論紛紛。
游戲正式開始了，這時，老師點了小紅和小軍。小軍大搖大擺地走上了講臺，小紅也綻開了笑臉。小軍毫不猶豫地抽出了一張紙條，一看紙條，悄悄地說：“這個詞還是有點難度的�！闭f著，他立刻閉上了雙眼，手指張開，像在摸著什么東西。有個同學(xué)說：“好像是盲人正在摸什么東西�！闭驹趯γ娌碌哪莻�同學(xué)迅速回答出了“盲人摸象”這個成語。說完，教室里霎時一片安靜。這時李老師攤開紙條說：“完全正確�！蔽覀冞@組高興極了，而別的組看見我們贏了，都垂頭喪氣的。
另一個組的參賽者該上場了，大家都紛紛舉起了手，生怕老師不點自己�？墒�，李老師偏偏點了小芳和小明，沒有點到的人就垂頭喪氣地坐了下來。小明邁著大步走上了舞臺，他似乎相信他們組一定能奪取冠軍。小明抽取了紙條躲在墻角里打開一看，然后伸出自己的雙手，不停地拍著翅膀，一個勁地往上跳，然后學(xué)了聲狗叫，又往上跳了起來。這時他的動作把臺下的同學(xué)逗得哈哈大笑，對方立刻脫口而出：“雞飛狗跳�！崩罾蠋煷蜷_紙條高興地說：“恭喜你們，答對了。”臺下的同學(xué)立刻歡呼起來：“太棒了，太棒了！”
最后，我們依依不舍地告別了游戲，但是，玩游戲那開心的時刻我們永遠也不會忘記。
你來比劃我來猜作文12
“哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事?原來是同學(xué)們在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢。
今天一上課，老師就和我們說要玩?zhèn)�游戲。同學(xué)們聽了立刻情緒高漲，迫不及待地想要早點開始游戲。
游戲規(guī)則很簡單，每組同學(xué)選兩名代表，一人用動作表演所看到的詞語，一人猜，規(guī)定時間內(nèi)猜出詞語多的一組獲勝。
第一組選手上場了。夏睿婕看了詞語后，思索了片刻，便一個字一個字開始表演。她就地取材，拖了拖教室里的移動黑板，吳唐立馬說了個“拉”字。不對，夏睿婕呆了一會兒，迅速地跑到了邢姚峰旁邊，拖著邢姚峰的.書包就往講臺走，吳唐終于猜出了第一個字“拖”。接著，夏睿婕抬起了一只腳，指了指自己的鞋子，吳唐激動地喊道：“拖鞋!”
游戲中，夏睿婕表演得非常出色，吳唐就像她肚子里的蛔蟲，猜出了一個又一個的詞語，結(jié)果，兩分鐘內(nèi)兩人竟猜出了六個詞語。
終于輪到我和賁浩桐上場了。我比劃，賁浩桐猜。第一個要猜的詞是“嚎啕大哭”。一看這詞，我暗暗慶幸，這個詞應(yīng)該很好猜。我先用手指比劃了個“四”，告訴賁浩桐是四字成語。接著，我張大嘴巴“嗚嗚”地大叫了起來。賁浩桐順口說了一個“哭”字。我點了點頭，心中有些歡喜。然后，我又表演了一次“哭”，哭得更加大聲。不料賁浩桐完全不懂我的意思，脫口說道：“淚如雨下!”急得我真的要哭出來了。
我得變個法子了。想了一會兒，我挺起胸膛向前走，裝出十分自豪的樣子，想讓他猜出第一個“嚎”字�？伤麉s說“走”字，真是要氣死我了，我演得這么逼真，偏偏遇上這樣的隊友，我無語了。這時，臺下的同學(xué)們都“哈哈哈”笑了起來。我只能無奈地嘆氣，唉，真是太沒默契了!就這樣，直到游戲結(jié)束，賁浩桐只猜對了兩個詞語。
游戲結(jié)束了，勝利的一組樂作一團，喜笑顏開，而我們組的同學(xué)一個個垂頭喪氣、懊惱無比。
你來比劃我來猜作文13
如果一個人什么東西都略知一二的話，那么這個人就是一個全才。這節(jié)“美語課”其實是一個游戲——你來比劃我來猜。你別看這個游戲簡單，但它聚集了一個人的美術(shù)繪畫和語文知識于一體的游戲。一位同學(xué)選成語、電影、歌名等之類的東西在黑板上畫，下面的同學(xué)要猜出他畫的是什么？猜對了加一分，猜錯了扣一分，但有時間的限制。
老師先把我們所有人分成三組來玩游戲。第一組由陰昱翔出戰(zhàn)，第二組派出白錦潤，第三組派出的是楊瑞廷。激烈的“大戰(zhàn)”終于開始了，我全神貫注的看著黑板，心“砰！砰！”直跳。陰昱翔首先畫了幾個大圓圈，在畫出第一塊東西的時候，我可以認(rèn)定他畫的是“小蘋果”了。后來，他又畫了一個太陽和三塊東西，下面還畫了三個小人。我想：應(yīng)該不是吧。時間到了，沒有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他畫的三個人是什么意思？他告訴我：“畫三個人更能襯托出天的'大�！�
后面一輪我們猜的非常順利，同時其他兩隊也不甘示弱，我們隊猜出徐曉雅畫的歌名《燭光里的媽媽》；第二組猜出了白錦潤畫的歌名《讓我們蕩起雙槳》；第三組猜出了楊瑞廷畫的《春天在哪里》。該我畫了，我非常激動，于是我畫了一部電影《美人魚》。這個怎么畫呀？我先畫了三個圈，表示三個字，再把美人魚的尾巴畫出來，主要是身子我不會畫，時間1分1秒的過去，我還是畫不出來身子來，我真是后悔極了，不應(yīng)該上來，我還在魚尾上畫了一個方框，亂亂的劃了一下，最后還是沒有被猜到，我的畫沒有抓住重點來畫，所以大家沒有猜出來。
這個游戲考驗的是繪畫技術(shù)和語文知識的積累，當(dāng)然，合作也是不可忽視的。
你來比劃我來猜作文14
窗外，鳥兒唱著動聽的歌，天上，白云悠悠地飄，一切都是那么的生機勃勃。教室里呢？歡聲笑語不斷，想知道這是在干什么嗎？那就隨我一起去看看吧！
今天，我剛來到教室就看見白板上寫著“你來比劃我來猜”幾個大字，同學(xué)們“嘰嘰喳喳”討論個不停，有人說我們是要玩游戲，有人說這個游戲超級簡單。終于老師解開了我們的'疑惑，宣布今天我們玩游戲。老師剛一說完，教室里沸騰成了一鍋粥。
游戲開始了，王雨涵自信地舉起了手要求表演。他看了一眼題目便眉頭緊鎖，兩手握拳，思索了一會兒，然后兩手比劃出一個圓。一位同學(xué)脫口而出：“大餅！”王雨涵搖了搖頭，又說了一句：“和果汁很配。”一個同學(xué)聽了茅塞頓開，激動地大聲說：“漢堡！”王雨涵點了點頭。
第二輪是曹暢表演。曹暢看了一眼題目，忍不住笑了起來，同學(xué)們一臉疑惑地望著她。曹暢緩慢地走到了同學(xué)們面前，過了好一會兒才說了一句：“每天都會用�！闭f著轉(zhuǎn)過身用手按了三下，還坐在了椅子上。我心想：不會是馬桶吧，李鑫藝仿佛和我心有靈犀，她問道：“是不是馬桶？”曹暢搖搖頭說：“很接近了，是三個字�！币粋�同學(xué)靈機一動說：“不會是衛(wèi)生間吧？”曹暢又搖了搖頭。
我心想：猜了兩個都不對，我又不是你肚子里的蛔蟲，怎能知道你心里是怎么想的？我們冥思苦想中，曹暢眼珠一轉(zhuǎn)，又增加了一個聲效——“嘩——”，有了這個聲效，一個同學(xué)自信地說：“上廁所！”曹暢點了點頭。
經(jīng)過幾輪游戲，不知不覺中就到了最后一輪，郁新怡表演時竟然把“電吹風(fēng)”看成了“電風(fēng)扇”，害得我們半天都沒有猜對。
窗外鳥兒的歌聲依舊那么悅耳動聽，我還沉浸在游戲的歡樂當(dāng)中。游戲結(jié)束了，這次游戲讓我明白了：做任何事情都不要粗心大意，要細心！
你來比劃我來猜作文15
話說星期二下午，在市直五小的電教室里，舉行了吉利博友迎春會，我見到了在博客里早已熟悉的博友，欣賞了大家精彩的才藝表演，其中的游戲也是精彩無限，尤其是“你來比劃我來猜”。
你看，第一個被請上場的是酒衷豪和吳泳翔。由吳泳翔比劃酒衷豪猜。我想：他們倆是形影不離的'鐵哥們，一定會配合的非常默契的。
第一個詞是“狐貍”。我本以為他會狡猾的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠了，再奸笑幾聲。誰知道他卻不是這樣做的，我想錯了。只見吳泳翔正正常地走著，突然滑倒了。我一想：狐貍狡猾（腳滑），所以才滑倒。只見酒衷豪眼珠一轉(zhuǎn)，就說出了正確答案。
最好笑的要數(shù)“企鵝”這個詞了。只見吳泳翔大搖大擺的走著，還不住左右搖動。老酒說：“鴨子？鵝？”吳泳翔喊了聲：“QQ寵物！”酒衷豪脫口說出了——企鵝。呵呵，到底是鐵哥們，配合的確默契哦！
第二個就是我和張啟程了，這么好玩兒的游戲當(dāng)然少不了我啦，我和張啟程可是金牌搭檔。我抽了一張，只見那上面大多和運動有關(guān)。第一個詞是“踢足球”。我說：“一種運動，三個字�！比缓蟊阕龀鎏咦闱虻臉幼�，她一口喊出了正確答案。
下一個，我一看——什么，武術(shù)？不是吧，我是女生，擅長舞蹈，怎么比劃動作呢？我連忙說：“一種運動，兩個字�！庇职褍杀蹞]來舞去。她不假思索的脫口而出：“太極拳？”
“一種運動，兩個字�！庇种貜�(fù)著剛才的動作。
“舞蹈！”
什么？我這動作是舞蹈？太有力的舞蹈動作了——我暈！我又加重了胳膊上的力量，并且手腳并用，這次張啟程總算猜對了。
緊接著是一個我自認(rèn)為比較難猜對的——靜夜思。這是一首詩名，做動作也不好做。于是，我想了一下，說：“一首詩，一首李白的詩，特別出名，而且是三個字的�！�
我們經(jīng)常在一起玩兒，而且也很喜歡玩這樣的游戲，最巧的是，我們還經(jīng)常一起配合。所以，我剛一說出，她就斬釘截鐵的說：“靜夜思！”哇，好快呀！下面的人也在驚嘆她的速度，佩服我們配合的那么好。
走下臺來，我發(fā)現(xiàn)大家都笑得前仰后合，那笑聲，傳出了電教室，回蕩在整個校園！
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