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玩一次泥巴作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的玩一次泥巴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
玩一次泥巴作文1
來到樓下,我們走到院子里。院子里有一片竹林,有草地,還有外婆種的絲瓜。我和弟弟一會兒爬竹子,一會兒做弓箭……開始,我們覺得好玩,可是,玩了不久,就厭倦了。我們就開始尋找更加好玩的東西了。我們尋來找去,可是就是找不到好玩的`東西。后來,我走進院子看到地上的泥巴,就想到了好主意——玩泥巴。我把主意告訴了弟弟。弟弟聽了拍手叫好。
我們先找來一把鐵耙,一把鏟子,一桶水和一根木棍。玩泥巴開始了。我先握住鐵耙,用力挖泥。不一會兒,我就挖出了一堆泥土。然后,我在這堆泥土上面弄了一個小洞,接著,提起水桶往這個小洞里面倒水。可是,我一不小心把水放多了。水沖垮了土堆,泥土淌了一片。我連忙拿起邊上的干泥往邊上倒。很快,我把水堵住了。然后,我開始和泥。和了好一會,我才把泥和好。弟弟見泥團弄好迅速搶了過去。我也不甘示弱,搶回了一半。弟弟看見兩人的泥巴相差不大,也就不搶了。
弟弟貪吃,他就用泥制作一些食物。我想有了食物沒有容器也不行。我就來做一些盛食物的餐具吧!我先把泥分成四份,分別做四件餐具。接著,我拿起第一塊泥搓成圓形,再把兩只拇指在中間一按。泥團就成了一個橢圓形中間空的東西了。然后,我一只手托著它的下部,用另一只手的拇指和食指慢慢地捏著邊沿,慢慢地中間空著的地方越來越大。就這樣一只泥碗做好了。我又仔細察看了一遍,覺得碗底不夠平。我馬上拿起泥碗輕輕地在平地上拍打。這回,泥碗才真正做好了。接著,我用泥做成了杯子、盆子和筷子。這時,弟弟也做好了許多食品。
泥制物品全部做好了,外婆正好下樓來,看見我們成了兩個小泥人,就笑了起來。我和弟弟也哈哈大笑起來。
玩一次泥巴作文2
“泥娃娃,泥娃娃……”泥地里,響起了我們快樂的歌聲,我們便是那群泥娃娃。
暑假里,爸媽帶著我和哥哥去農(nóng)莊玩。這里景色迷人,吸引著大家的目光。農(nóng)莊四周有高大的綠樹,美麗的小花,空中散發(fā)著花的香味。我們沿著彎彎的`小路,到達一片果園。這些果樹上結(jié)滿了果子,有蘋果,有香蕉,還有葡萄,看得我們直流口水。
最吸引我們的便是泥巴地。在農(nóng)莊一角,有一塊黃土地,工人叔叔把黃土地圍了起來,灑了很多水,這里變成了泥巴地。泥巴看上去粘粘的,黃黃的,臟臟的。但是,看別人玩得很開心,讓我也想嘗試。脫掉鞋子,踩著軟軟的泥巴,感覺也聽舒服。我抓住一塊泥巴,想象著做一只小兔子。首先,捏一個胖胖的頭。接著,把搓圓條條的腿和手,然后,做兩個兔耳朵。最后一步,把它們合在一起做一只兔子。真是可愛呀!后來,我們還打了一場泥巴大戰(zhàn),你扔一塊,我丟一塊,泥巴在空中飛來飛去,砸得我們身上全是泥,我們都成了泥巴人,大家開心地笑了。
夕陽下,泥猴們還在玩耍,快樂伴隨著我們。
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