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      2. 我們班的“搗蛋大王”作文

        時(shí)間:2023-11-17 15:37:44 好文 我要投稿

        我們班的“搗蛋大王”作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我們班的“搗蛋大王”作文,歡迎大家分享。

        我們班的“搗蛋大王”作文

        我們班的“搗蛋大王”作文1

          一頭棕色的卷發(fā),一張俊俏的臉,再配上一雙炯炯有神的眼睛,組成了我們班的“搗蛋王”——崔××。

          那天,我正坐在位置上認(rèn)真地寫作業(yè),突然崔××從我身邊一閃而過,然后站在我位置的前面,一直笑個(gè)不停。我抬頭一看,崔同學(xué)雙手捂著嘴,一邊笑,一邊跺著腳。我納悶:發(fā)生了什么事,這么有趣?

          “徐晨逸,小心崔××,他已經(jīng)把許多同學(xué)的.鞋帶給拆散了。”后排的李明曉提醒了我。

          這時(shí)我才反應(yīng)過來,原來崔××在笑我沒有發(fā)現(xiàn)他干的壞事。于是我彎下腰去系鞋帶。當(dāng)我在系鞋帶的過程中,又聽到了其他同學(xué)的怒叫聲:“好啊,你這個(gè)崔××……”

          當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來時(shí),崔同學(xué)又彎著腰蹲下來,伸出手捏住我的鞋帶,飛快地往后一拉,鞋帶又散了,然后他轉(zhuǎn)身便跑。

          我看著他逃跑的背影,不禁笑了起來,崔同學(xué)的卷發(fā)上下擺動(dòng)著,如同一只雄獅子。再看看自己剛系好的鞋帶又被弄散了,又氣又恨,于是我再也忍不住了,拼命地追向他,讓他也嘗嘗這樣的味道。結(jié)果沒能成功。

          我氣得臉都發(fā)綠了,可他卻在一旁捧腹大笑,眼睛瞇成一條線,嘴巴張得大大的,仿佛一口能把你吞下似的。趁他不注意時(shí),我果斷下去拉他的鞋帶想報(bào)仇。可他早有防備,狡猾的他在自己的鞋帶上打了好幾個(gè)結(jié),無論別人怎么去拆都不會(huì)被拆散。

          哎,這就是“搗蛋王”崔××,古靈精怪的他,真是讓人又氣又好笑,真希望他下次不要再這么搗蛋了!

        我們班的“搗蛋大王”作文2

          我們班有一個(gè)搗蛋大王,他不僅難管還是個(gè)樂天派。你肯定好奇他到底做了什么事,為什么很難管?那我就跟大家說說他的“英勇事跡”吧。

          記得有一次午讀,我照例在講臺(tái)上看了一圈,一眼就看到了張?zhí)┰溃@個(gè)搗蛋大王正在畫畫,我立刻拿走了他的畫本,他大叫“還給我!”我警告他一次。沒一會(huì),他又開始畫畫,我苦口婆心地勸說了一番,他終于停下畫筆開始寫作業(yè)了。我剛走開一步,又看見他在偷偷畫畫!我罰他抄社會(huì)主義核心價(jià)值觀,他不聽,簡(jiǎn)直是左耳進(jìn)右耳出,一副油鹽不進(jìn)的樣子真讓我無奈。過了一會(huì)我正要走,轉(zhuǎn)身一看,他確實(shí)沒畫畫了,改和旁邊的同學(xué)聊天了,嘰里呱啦說個(gè)不停,聊得那叫一個(gè)熱火朝天。我氣得怒火沖天,立刻罰他抄寫中小學(xué)生守則。他嚷嚷著“我就不抄!我說到做到!”放學(xué)后,他終于抄寫了。嘿,太棒啦!管得可真累!后來,他終于寫完了,但還是不服氣地沖我喊道“我恨這個(gè)戴眼鏡的女人,她讓我罰抄了7頁紙!”

          唉,淘氣鬼可真難管,什么時(shí)候才能乖點(diǎn)?他的淘氣事跡可不止這些,把名字改成UFO、懟班長(zhǎng)、不聽課說小話、上課時(shí)間瘋玩等,簡(jiǎn)直是數(shù)也數(shù)不清。

          他成天笑嘻嘻的,被罵也不會(huì)有小情緒,我從沒看到他哭過,臉上總是掛著一絲詭秘的微笑。大笑時(shí)他的香腸嘴就會(huì)裂得大大的,眉毛彎彎的,像一道小月牙。他好像天生就不會(huì)哭一樣,即使被打也不會(huì)哭,他也從不在意過去的`事。

          這就是我們班的搗蛋大王,一個(gè)既可愛又淘氣,愛笑愛鬧,整天樂呵呵的樂天派男孩。

        我們班的“搗蛋大王”作文3

          大家看過《搗蛋大王王小天》嗎?主人公王小天實(shí)在是夠搗蛋的,其實(shí)在我們班也有個(gè)“搗蛋大王”,他是誰呢?他就是——孫志偉,讓我們一起來看看他的“光輝事跡”吧!

          某天,輪到孫志偉做值日,他可不會(huì)老老實(shí)實(shí)做什么值日,聽,他正在用他“動(dòng)聽”的嗓音唱歌呢!“波斯貓,瞇著它的眼睛……”一邊唱,還一邊猛彈“吉他”——那把破掃帚。瞧他那樣兒,一會(huì)兒猛跺腳,一會(huì)兒猛甩頭,閉著眼睛,一副自我陶醉的.樣子,只是那公鴨般的嗓音對(duì)聽眾們的耳朵實(shí)在是不小的考驗(yàn),哎,誰叫大家都圖著一飽眼福呢!

          要說這孫志偉還真有點(diǎn)表演天賦,他長(zhǎng)大要是不當(dāng)喜劇演員,那可真是屈才了!記得有一次,聶老師叫他表演走秀,不成想他還從此愛上了這一行,時(shí)不時(shí)就在同學(xué)面前秀上一把:瞧那架勢(shì),頭上綁著黑色夾克,背對(duì)著觀眾,頭高高昂起,一條腿不停地抖著,估計(jì)這造型,誰看了都會(huì)被雷倒!不過更雷的還在后面呢,只見他猛一轉(zhuǎn)身,由于用力過猛,轉(zhuǎn)了個(gè)圈后差點(diǎn)撞到墻上,觀眾們一陣爆笑,他卻一本正經(jīng),繼續(xù)向前走著貓步,可沒走幾步,腳下一滑,摔了個(gè)“狗啃泥”,我們不由笑得前俯后仰。他暈暈乎乎地爬起來,卻突然和柱子來了個(gè)“親密接觸”,這下我們都快笑趴下了。他倒是挺淡定的,手一揮,向觀眾席送了個(gè)飛吻,觀眾們當(dāng)然要給予回應(yīng)的,紛紛彎下腰去,作嘔吐狀……

          說起咱班這個(gè)“孫猴子”的事兒呀,三天三夜都講不完。他,面對(duì)班主任時(shí)垂頭喪氣,面對(duì)同學(xué)時(shí)嬉皮笑臉,整個(gè)兒一“馬小跳第二”不過,他樂觀的心態(tài)倒是值得我們學(xué)習(xí)的,無論挨過老師多少次批評(píng),不過十分鐘,他的臉總能雨過天晴,不知這算不算屢教不改?呵呵,不管怎樣,他可是我們班不可多得的“開心果”。

        我們班的“搗蛋大王”作文4

          如果你問我們班的搗蛋大王是誰?大家一定會(huì)不約而同的說——除了王大軍,還有誰?

          王大軍個(gè)子中等,身材也還適中,就是一雙小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總是一副看起來像是思考?jí)闹饕獾臉幼。尤其是他那張嘴,?jīng)常會(huì)故意冷不防冒出“呵呵呵……”冷笑的聲音。

          一天下午,王大軍跑著沖進(jìn)教室里,坐到自己的座位上。環(huán)顧四周,他發(fā)現(xiàn)今天自己是來得最早的,他興奮極了。一會(huì)摸摸這兒,一會(huì)看看那兒,還拿起粉筆在黑板上亂涂亂畫。突然他扔下手中的粉筆,臉上露出了詭異的笑容,他又在打什么鬼主意呢?

          只見他跑出教室,來到垃圾桶前,一手捏著鼻子,一手從垃圾桶里拿了一塊西瓜皮,放到教室門口,然后大搖大擺的走到座位上,等待著好戲的上演。

          同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室,有的從瓜皮旁邊繞了過去,有的`直接從瓜皮上跳了過去,還有的故意說:“哎呀,這是誰放的西瓜皮呀!”。搗蛋大王坐在位子上,心里想著:到底是怎么回事?怎么同學(xué)們都不上當(dāng)呢?就在這時(shí)門口傳來“啊!”的一聲慘叫,同學(xué)們往門口看去,都驚呆了!原來是班主任王老師“中招”了!同學(xué)們都驚呆了,班長(zhǎng)連忙走過去扶起老師。王老師用顫抖的手指著班里的同學(xué)大聲說道:“是誰放的西瓜皮,你們太過分了!”同學(xué)們都小聲的說:“不是我,不是我”。這時(shí)同學(xué)們的目光都看著王大軍。他撓著頭站起來說:“是我干的!薄澳憬o我出去,罰你去寫三千字的檢查!”王老師怒氣沖沖地說。搗蛋大王從座位上走出來,臨關(guān)門的時(shí)候還不忘回過頭沖大家做了個(gè)鬼臉,氣得王老師大聲說:“馬上出去!”說完“砰”的一聲關(guān)上了門。

          這就是我們班的搗蛋大王,唉,真是拿他沒辦法!

        我們班的“搗蛋大王”作文5

          如果你問我們班的搗蛋大王是誰?大家就會(huì)不約而同地說:“房天然!彼L(zhǎng)著又濃又直的眉毛,好像一柄寶劍,一雙水汪汪的大眼睛,顯得格外有神,高大的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴。可愛極了。我們給他起了一個(gè)外號(hào)“S”。

          一天早上,他以光的速度跑進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)他最早到的,他不是看看這,就是摸摸那,還在黑板上亂涂亂畫,這時(shí)他摸了摸頭,眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)辦法,他奸笑了一聲,把學(xué)校里的'西紅柿都偷了回來。然后,把西紅柿埋在土里,還在西紅柿上安裝了“天線”,大功告成后,他是靜待好戲出場(chǎng)。

          房天然看見有人來了,便拿著遙控器,“上上上上”他連續(xù)發(fā)出了4個(gè)西紅柿,可都沒打著。這時(shí),老師來了,只聽“啊!”地一聲慘叫,發(fā)現(xiàn)原來是商老師被西紅柿打中了,老師頓時(shí)火冒三丈,問:“這是誰干的?”同學(xué)們你看看我,我看看你,都說:“不是我!”最后大家把目光都聚集在房天然身上,一人做事一人當(dāng),他主動(dòng)站了起來,說:“是我!崩蠋熉犃撕笳f:“滾出去,罰你抄作文10篇,每一篇作文抄三遍,都是900字作文,我還不信治不了你!”他走了出去,還不時(shí)的向大家做鬼臉。“活該!”同學(xué)說。這時(shí),同學(xué)們做出了一個(gè)總結(jié):善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到。

          這就是我們班的搗蛋大王。

        我們班的“搗蛋大王”作文6

          說起我們班誰最調(diào)皮,大家一定不約而同地說:“程晟!”他是我們班最難管教的。別看他身材矮小,還有點(diǎn)胖,說起話來聲音有點(diǎn)沙啞。臉上有一張能說會(huì)道的嘴,常常和紀(jì)律班委頂著干,就連班長(zhǎng)也拿他沒辦法。

          記得就在上個(gè)星期三下午,我們上自習(xí),搗蛋大王見班級(jí)氣氛非常緊張,便碰了碰正在寫作業(yè)的同桌,還不時(shí)用力敲桌子,使同學(xué)們無法寫作業(yè),紀(jì)律委員見搗蛋大王又在搗亂,便走過去一把抓住他,讓他上講臺(tái)站者。只見他不緊不慢上了講臺(tái),一邊做著古怪的動(dòng)作一邊還和底下的`同學(xué)打招呼。

          大家被他弄得哈哈大笑,班長(zhǎng)見勢(shì)不妙,走到講臺(tái)上讓同學(xué)繼續(xù)寫,說完兩人連推帶拉,要把搗蛋大王帶到老師辦公室,這時(shí)搗蛋大王可急了,一把拽住門框,死活不要去老師辦公室,班長(zhǎng)見到他這樣,決心放他一馬。誰知“搗亂大王”劣性不改,剛坐下不久又嫌太寂寞了來找我聊天。我沒有理他。想不到他竟向班長(zhǎng)告狀,說我上課講話。真是惡人先告狀,我被“請(qǐng)”上了講臺(tái)。

          而他呢坐在位置上手拿一本書仔細(xì)的看,還不時(shí)朝我扮鬼臉。不過壞人終究會(huì)受到報(bào)應(yīng),班長(zhǎng)又看到他在做小動(dòng)作。毫不留情地也把他叫上了講臺(tái),當(dāng)時(shí)我心里是又好氣又好笑。而他在一旁板著個(gè)臉,趁班長(zhǎng)不注意拿起一顆糖放進(jìn)嘴里,笑瞇瞇地朝我笑了笑。

          這個(gè)“搗蛋大王”呀!他真是名副其實(shí)的搗蛋鬼!

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