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座位風(fēng)波作文(集合13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的座位風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。
座位風(fēng)波作文1
剛開(kāi)完學(xué)，老師今天說(shuō)排位置，啊！我不要，我對(duì)現(xiàn)在的位置非常以及極其的滿意——第3行，中間一列，旁邊還是個(gè)女同學(xué)（但上課時(shí)我不講話的）。誰(shuí)不要啊，不過(guò)要換也行，只要不和那些鬼男生坐一塊兒我也心滿意足了。老師讓我們男女按高矮順序各站一列，然后小調(diào)整了一下，就開(kāi)始排位置了。
因?yàn)槲沂菍儆谳^高的那類，所以在隊(duì)伍末尾那段。逐漸，我靠近了……可令人氣惱的是，我正對(duì)的旁邊是那個(gè)男胖子！我絕對(duì)沒(méi)有以貌取人，他長(zhǎng)相……也就算了，他成績(jī)……唉，也不說(shuō)了，主要原因是因?yàn)樗再|(zhì)惡劣，一點(diǎn)教養(yǎng)沒(méi)有！如果著這都可以說(shuō)是頑皮的話，那天下還有什么低等人！可是老師并沒(méi)有讓我和他做一塊兒，而是一個(gè)女同學(xué)（注意：老師并沒(méi)有給我好處，而是因?yàn)楹竺嫒呛芨叩呐�，沒(méi)男生）一個(gè)成績(jī)中下的女生看見(jiàn)一個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)的好學(xué)生坐她旁邊，心里樂(lè)開(kāi)了花啊。
而我呢，對(duì)這個(gè)最后一排的位置感覺(jué)不錯(cuò)，至少周圍的人品質(zhì)都不錯(cuò)，光憑著點(diǎn)，我足以欣慰。
但好景總不長(zhǎng)——位置全部安排妥后，有位男同學(xué)要求換位置。直接明了的.講，就是想做我旁邊打小抄。我本以為老師不會(huì)同意的，可經(jīng)過(guò)一番糾纏后，老師竟然同意他一個(gè)坐我后面，我想老師心里也明白他的目的，但我后面一段距離是垃圾簍，老師讓他去管垃圾。雖然他付出的“代價(jià)”不小，但我可遭了殃，考試時(shí)他一定會(huì)搶我試卷抄。我還是逃不過(guò)他的魔掌啊……不對(duì)，是我的試卷！
……
座位風(fēng)波作文2
從幼兒園到現(xiàn)在，我們一天里有大半的時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的，他帶給我們快樂(lè)的同時(shí)憂傷也形影不離。在我心中揮之不去的是那一番接著一番的座位風(fēng)波。
“你能不能再往前挪點(diǎn)兒？”這熟悉的聲音又在耳邊響起，記得在這個(gè)學(xué)期初，劉雨旸這位“大名鼎鼎”的胖子學(xué)霸轉(zhuǎn)到我的后方時(shí)，我那高興勁兒還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，一群不速之客——煩惱也接踵而來(lái)。
在上課時(shí)期，我總要經(jīng)歷一番“碾壓”：有一次，我的'座位窄的苦不堪言，劉雨旸還要雪上加霜，不斷拓寬他的“領(lǐng)地”，而我，只能在夾縫中求生。還有那次更讓我刻骨銘心：我正在桌底偷懶，頭探在外頭。誰(shuí)知，劉雨旸冷不丁地突然向前挪動(dòng)桌子，這可苦了我的大頭，雖然沒(méi)有頭破血流，但那痛楚的感覺(jué)令我欲哭無(wú)淚！當(dāng)每次想舉報(bào)他時(shí)，望著他班長(zhǎng)的光環(huán)，蹦到嘴邊的話又咽了回去。
在座位風(fēng)波中，我屢屢吃苦，敗下陣來(lái)。明天，我又要接受這痛苦的“洗禮”啦！
老師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)清晰，主題鮮明，語(yǔ)言流暢且富有童趣，字里行間無(wú)不透露著苦中有樂(lè)，真不錯(cuò)！
座位風(fēng)波作文3
已經(jīng)開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期了，但一直還未調(diào)整座位。今天公布終于可以換座位啦。
今天早上，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包，弓老師就走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們”，現(xiàn)在我們要開(kāi)始調(diào)整座位。請(qǐng)把自己的文具書(shū)包收整好。“太棒了”，終于可以換新座位啦�？墒俏覍�(duì)自己現(xiàn)在第一排的位置還很舍不得呢。同桌還是我的好朋友陳嘉冰。但我也很期待新座位，很好奇這次的新同桌是誰(shuí)？
開(kāi)始調(diào)換座位啦，弓老師先讓1、2排小組的同學(xué)分別站到講臺(tái)的前面和教室的最后一排。老師一個(gè)一個(gè)的念名字，大家也都對(duì)應(yīng)的`走到自己的新座位上。念到劉一澤同學(xué)名字的時(shí)候，他有近路不走，非要圍著教室內(nèi)繞了一大圈。正好后面是女生，弓老師開(kāi)起玩笑說(shuō)：“有近路不走，走遠(yuǎn)路，還要看美女一眼�。俊痹捯魟偮渫瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)。笑的我肚子都痛了。同學(xué)們都念得差不多了，還未聽(tīng)到我的名字。心里特別緊張著急，就在這時(shí)，我聽(tīng)到：“李詩(shī)茹。”這時(shí)我掩耳不及迅雷之勢(shì)的小跑到我的新座位上。我一看同桌是田園碩。雖然是位男生，但是他特別會(huì)關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)還特別好。我非常開(kāi)心，可以相互學(xué)習(xí)。
換了新同桌、新座位后。老師開(kāi)始訂選組長(zhǎng)了，我心里默念一定會(huì)選我，一定會(huì)選我，果然，老師念到了我的名字，我成為了第四小組的組長(zhǎng)。我一定會(huì)當(dāng)好這位組長(zhǎng)，不讓弓老師失望。
新的座位，自己的學(xué)習(xí)也要更加努力刻苦。我也是一位班委干部成員其中一位啦，我更要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好自己手上的每一件。不讓弓老師失望。加油，李詩(shī)茹！
座位風(fēng)波作文4
今天上午第三節(jié)課時(shí)，老師突然宣布：“換座位！”。我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，教室里也炸開(kāi)了鍋。
我想“我要坐在哪兒呢？”、“跟誰(shuí)坐呢？”、“好不好相處”、“是男生還是女生呢？”……在這期間，我稀里糊涂地站了起來(lái)，稀里糊涂地和女生們站成一隊(duì)，又稀里糊涂地看著男生被編好座位。我大致瀏覽了一下，一二組坐的'是脾氣不咋地的；三四組魚(yú)龍混雜；五六組都是些弱不禁風(fēng)的；七八組則是些比較極端的，要么性格特別好，要么脾氣特別壞。輪到排女生了，從隊(duì)伍最前面開(kāi)始一個(gè)個(gè)排，不知不覺(jué)我已經(jīng)往前挪了好多個(gè)位置了。一看，媽呀，我已經(jīng)排在隊(duì)伍最前頭了。我頓時(shí)覺(jué)得胸口堵塞、呼吸不暢、手腳麻木、面色慘白。老師先是掃了整個(gè)教室一眼，然后收回目光，盯著我看，我被盯得毛骨悚然，一股涼氣直竄上脊梁骨，我的臉更白了。只見(jiàn)老師嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有說(shuō)話，我整個(gè)人都麻木了，像一根棍子一樣杵在那兒。突然老師輕啟朱唇，吐出了一句話“你去跟邱逸涵坐吧�！鳖D時(shí)，一塊“巨石”落地，心里立馬奏響了“歡樂(lè)頌”。我逃一般地奔向座位，一屁股坐下，長(zhǎng)吁了一口氣。新同桌用看神經(jīng)質(zhì)一樣的眼神看著我，如果在平時(shí)，我上下左右（包括我）的女生，早對(duì)他群起而攻之了。不過(guò)，今天我姑且擾亂他吧，因?yàn)樗强偹苤摹败浭磷印崩�，哈哈哈�?/p>
老班，您老人家要換座位，咱不反對(duì)，可您也得提前給個(gè)準(zhǔn)信兒呀，讓我們心里奔過(guò)的千軍萬(wàn)馬安靜會(huì)兒，行嗎？
座位風(fēng)波作文5
學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，讓我回憶起來(lái)最驚險(xiǎn)的還是那節(jié)英語(yǔ)課上的換座位風(fēng)波。
這天上課時(shí)，英語(yǔ)老師正在講述我們將來(lái)可能要做些什么，“大家首先要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到理想的大學(xué)，然后……”老師說(shuō)得眉飛色舞，絲毫沒(méi)有意識(shí)到下課鈴聲已經(jīng)響起�！暗鹊酱蠹艺业搅斯ぁ�，“��！”只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲慘叫，她的臉立刻變得通紅，眼睛瞪得像銅鈴，頭上似乎冒出了熊熊烈火，咆哮起來(lái)：“是誰(shuí)？給我站起來(lái)，到最后一排去！”周圍的同學(xué)齊刷刷地看向了我和同桌，時(shí)間瞬間停止了�！澳銈儍蓚�(gè)上課在干什么？給我站起來(lái)！”老師對(duì)我們吼道，自從你倆坐一起就沒(méi)安靜過(guò)。拿著英語(yǔ)書(shū)，讀10遍，然后換座�！�
我倆就像待宰的羔羊，讀完課文后等待著各自的命運(yùn)被安排。老師的氣消了很多，正在座位上喝茶。我倆互相對(duì)視了一眼，一同來(lái)到了老師的身邊。“老師，對(duì)不起，我們不應(yīng)該玩橡皮，更不該彈到您身上�！蔽摇白载�(zé)”地說(shuō)。同桌也跟著說(shuō)，“老師，我?guī)湍サ裹c(diǎn)水”。只見(jiàn)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角露出欣慰的笑容。我和同桌見(jiàn)狀，相視一笑，心里的一塊大石頭總算落地了。
我接著對(duì)老師說(shuō)：“老師……”，我還沒(méi)說(shuō)完，老師微微一笑說(shuō)：“你們能承認(rèn)錯(cuò)誤，這很好，但是座位還是要換的，程雅祺，你就坐最后一排吧�！笔裁�？最后一排？我的.心情立刻跌到了谷底，這樣不僅不能跟好朋友一起坐，而且……我腦海里立刻浮現(xiàn)出大家幸災(zāi)樂(lè)禍和鄙夷的神情。
這時(shí)，老師和同桌忽然大笑起來(lái)，一起說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)這是他們精心設(shè)計(jì)的愚人節(jié)計(jì)劃，同桌假裝一不小心擊中老師，老師生氣地讓我調(diào)座位，讓我的心情像坐了一次超級(jí)過(guò)山車。這次“換座”真是又驚險(xiǎn)又有趣，也讓我看到了老師風(fēng)趣幽默的一面。
座位風(fēng)波作文6
“今天下午我們要換座位！”上午，A同學(xué)對(duì)我“神秘”的說(shuō)到。不就換個(gè)座位唄！有什么大驚小怪的？難不成還出“新政策”了？不太可能吧？！
所以，我的大腦在百分之一秒就做出了肯定：下午換座位的時(shí)候一定有一個(gè)“驚喜！”我感到全身發(fā)熱——哇！好期待哦！不知是什么“驚喜”呢？
然而，事實(shí)證明：我完全錯(cuò)了。
終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻！“開(kāi)始！”周主任一聲令下，班上頓時(shí)一片椅子聲、腳步聲和大聲說(shuō)話聲，人流也完全亂了。他們就像一片洶涌的大海，而我卻只是一條無(wú)力掙扎的小魚(yú)，大海漸漸將我淹沒(méi)了……天哪！我的組長(zhǎng)在哪？看不清。等了好一會(huì)兒，我才找到一個(gè)“安身之所�！�
這時(shí)，前面一個(gè)小組因?yàn)檎`聽(tīng)“情報(bào)”開(kāi)始“后移”，很快，占領(lǐng)了我們小組�！罢l(shuí)叫你們后移的'？全部回去！”那一組楞了一下，趕緊“開(kāi)溜”，我們總算是又坐好了。
“準(zhǔn)備后移！”周主任發(fā)布了新的指令，“海浪”終于“發(fā)怒”了！我站在原地，簡(jiǎn)直東南西北都分不清了，就這么呆立著�！癓HY，這邊！”組長(zhǎng)的聲音。我擠啊擠，終于擠出來(lái)一條生路。��！終于換好座位了！這不是“驚喜”，分明就是“驚嚇”��！
看著那些還沒(méi)有找到座位的同學(xué)，我心中暗自得意：我運(yùn)氣真好！
風(fēng)波終于平靜了，海面就猶如一塊未打磨的銅鏡，閃爍著光芒……
座位風(fēng)波作文7
唉！今天的調(diào)座位真是把我弄得筋疲力盡。
老師一宣布調(diào)換座位，我和同桌就像沒(méi)氣的氣球，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處，我們都建立了感情，現(xiàn)在要分開(kāi)，都挺難過(guò)的。還有，坐在我們第一排的大多數(shù)都是些調(diào)皮的男生，一想到如果我要跟那些男同學(xué)做同桌，就起雞皮疙瘩，他們不把你整死就會(huì)把你氣死，我就在過(guò)一次這樣的'經(jīng)歷�？磥�(lái)，這次調(diào)座位我是兇多吉位我是兇多吉少��！讓我向上帝祈禱，請(qǐng)不要讓我和男同學(xué)坐，阿門。
也許上帝聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱，把我和女生分到了一桌�？墒�，我還沒(méi)來(lái)得及高興，老師就對(duì)我的同桌說(shuō)：“你跟ＸＸ?fù)Q個(gè)位置�！眮�(lái)了個(gè)男同學(xué)，我倒。上帝啊，您的耳朵失聰了嗎？這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你去跟ＸＸＸ?fù)Q個(gè)座位。”我一看，哈哈！新同桌是個(gè)女生，我來(lái)了精神，興奮地抱起我的一大堆書(shū)走到了新座位，但我才高興了一分鐘，老師覺(jué)得ＸＸＸ不能和ＸＸＸ坐在一起，就把ＸＸＸ——一個(gè)男生調(diào)來(lái)和我坐，我一看，傻了眼，真是欲哭無(wú)淚啊。
唉，只好聽(tīng)天由命吧。
座位風(fēng)波作文8
暑假期間，我在黃老師家學(xué)寫作文。因?yàn)樘鞖鉄幔〗淌依锍擞械跎韧猓?、3組還分別加了臺(tái)扇。為了我們每個(gè)同學(xué)都能平均的得到臺(tái)扇的涼爽和保護(hù)視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。
那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2 組的最后一排的'同學(xué)互換�？墒悄莻�(gè)女同學(xué)坐著不動(dòng)。但是第2 組是最涼快的一組，1、2、3排同學(xué)都很涼快，因?yàn)榈跎染驮谏厦�，我和同桌艾渭清一定要得這個(gè)好位子。艾渭清生氣地大叫：
“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚�。 蹦莻�(gè)女同學(xué)帶著哭腔，模模糊糊地說(shuō)道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來(lái)。我也火了：“喂，你滾一邊去！”
黃老師也走過(guò)去勸她換位子。但是，她只是哭。
我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個(gè)女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無(wú)意間，看見(jiàn)了本子上寫著一個(gè)“進(jìn)”字，腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字：“進(jìn)一步面紅耳赤，退一步海闊天空。”我沉思了片刻，語(yǔ)氣平和了許多，就對(duì)艾渭清說(shuō)：“算了，算了，我們坐回原位吧！”
艾渭清頓時(shí)向我投來(lái)了不理解的眼神。我又心平氣和地說(shuō)：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點(diǎn)吧，讓她省掉幾個(gè)金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動(dòng)回到了原位。
黃老師微笑地說(shuō)：“大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這才叫做高姿態(tài)啊！”
一場(chǎng)換座位的風(fēng)波也就此平息了，大家又專心地上起作文課來(lái)。
座位風(fēng)波作文9
上周五的上午，我們班迎來(lái)了第一次“座位調(diào)整風(fēng)波”。這次座位排序是根據(jù)我們班第一次月考名次進(jìn)行排的。謝老師分了一個(gè)ABCD四類，是按照每個(gè)人的班級(jí)排名排的.。
首先開(kāi)始A類排名了，A類是排名班級(jí)前12名的同學(xué)，他們都當(dāng)上了組長(zhǎng)�！暗诙M組長(zhǎng)趙宇軒，第三組組長(zhǎng)劉馨陽(yáng)……現(xiàn)在請(qǐng)組長(zhǎng)站在后面，下面開(kāi)始說(shuō)B類，等一會(huì)兒組長(zhǎng)可以選B類，B類有卞乙博，楊子辰……”我一聽(tīng)心想：“B類也沒(méi)有我，那我估計(jì)就是C類了吧。”果然當(dāng)念到C類的時(shí)候便見(jiàn)到了我的名字，我頓時(shí)心灰意冷，可是現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，我現(xiàn)在只能聽(tīng)天由命了。突然一聲“我選葛書(shū)宇”的聲音傳到了我的耳朵里，我向四周看去，看看是哪個(gè)人選中了我這個(gè)“不幸兒”，我一看原來(lái)是劉鑫陽(yáng)。我心想太好了！我還擔(dān)心沒(méi)有人要我呢，可是呢，居然是全班的第三名學(xué)霸選了我，我的成績(jī)肯定能被她帶上去。終于小組分好了，現(xiàn)在該討論桌子的事了。
該換桌子了，謝老師問(wèn)誰(shuí)有好辦法�？墒侨鄾](méi)有一個(gè)人能說(shuō)出，最后還是謝老師想出了一個(gè)辦法。大家爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始搬桌子，雖然謝老師想出了個(gè)辦法，但是依舊十分寸步難行，我也開(kāi)玩笑地說(shuō)：“現(xiàn)在初一八班進(jìn)入堵車時(shí)間。”四周的同學(xué)都笑了。
雖然這一次我沒(méi)當(dāng)上組長(zhǎng)。但我一定會(huì)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下刻苦努力，走到B類，再努力走到A類。遲早有一天，我會(huì)讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)對(duì)我刮目相看的。
座位風(fēng)波作文10
現(xiàn)在我們六一班出現(xiàn)了一場(chǎng)大風(fēng)波那就是座位風(fēng)波。很多同學(xué)覺(jué)得和同桌過(guò)不下去了，有點(diǎn)厭煩了，甚至是排斥。當(dāng)然我也不例外，吵著要調(diào)座位。
上個(gè)星期五的時(shí)候，老師無(wú)奈的幫我們調(diào)了座位，但有很多同學(xué)對(duì)新的座位不滿，有的竟為了座位哭了起來(lái)。老師看到我們這樣非常生氣，批評(píng)了我們一頓。今
天，我們又吵老師換座位，老師一氣之下把我們又調(diào)回了原來(lái)的座位。其實(shí)我也很生氣，老師調(diào)座位已經(jīng)對(duì)我們很好了，為何有些同學(xué)要故意為難老師呢?跟誰(shuí)做不是做，干嘛那么挑剔!中午，我跟老師申請(qǐng)自己一個(gè)人做，當(dāng)場(chǎng)老師就說(shuō)她最不喜歡不合作的.人。我其實(shí)很委屈，因?yàn)槲沂菍?shí)在沒(méi)辦法了，難道無(wú)奈也屬于不合作嗎?當(dāng)然，兩者根本沾不到邊，所以我也很生氣。幾乎一下午我也沒(méi)怎么理董老師。但是，下午的一節(jié)課改變了我的做法。老師講這一周她不限同座位，自由搭配。當(dāng)時(shí)我非常高興，心想愛(ài)死董老師了。下課后，大家三個(gè)一堆，五個(gè)一群，唧唧喳喳的討論明天跟誰(shuí)座......
座位的風(fēng)波告于段落，但這一星期還是試用期，如果效果好，將實(shí)行計(jì)劃!耶耶耶!在這希望大家好好表現(xiàn)哦!
座位風(fēng)波作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，翠綠的小草從地里探出頭來(lái)，睡眼惺忪地伸著懶腰。茂盛的大樹(shù)也傲然挺立，猶如一個(gè)高聳入云的巨人頂天立地。燦爛的陽(yáng)光撒向大地，仿佛是潺潺的溪水輕柔地傾瀉于天空。忽然，一陣曼妙的歌聲流瀉于寂靜的天空，只見(jiàn)一只小巧玲瓏的小麻雀放聲歌唱，烏黑的大眼睛如同一對(duì)玲瓏剔透的寶石，在陽(yáng)光下舒展著自己蓬松的翅膀。
只聽(tīng)一陣陣輕盈的腳步聲，賈聰明邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教空。他的'臉上揚(yáng)溢著歡快的笑容，欣喜的眼神中流露出無(wú)限的歡喜。用那雙機(jī)靈的眼睛環(huán)顧著教室，突然卻吐露出一絲愁容——喔喔頭竟占了他的座！只見(jiàn)喔喔頭坐在賈聰明的座位上，十分享受地看一本漫畫(huà)書(shū)，他仿佛徜徉在刀光劍影之中，殺得昏天黑地、水深火熱。突然，一個(gè)聲音打破了他的美夢(mèng)：“嘿！這是我的座位，請(qǐng)你讓開(kāi)�！笨舌膏割^竟只投去輕蔑的一瞥：“座位是可以變動(dòng)的，我想坐哪就坐哪，反正也沒(méi)人管我。而且，我先來(lái)我就坐這，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)要講先來(lái)后到呀！”喔喔頭心有不甘，于是不屑一顧地對(duì)他說(shuō)：“這怎么就是你的位子了！”
賈聰明也是氣急敗壞，他的臉漲得通紅，瞪的溜圓的眼睛仿佛更是燃燒著無(wú)窮無(wú)盡的怒火。他緊皺著眉頭，仿佛是兩把鐵鎖囚禁了心中的快樂(lè)。他猶如一頭獅子向喔喔頭怒吼：“你……你趕快讓開(kāi)！快回你的位子上去！”可喔喔頭卻毫不在意，還向賈聰明反駁：“這個(gè)座位寫你名兒了嗎？”
他們的臉色都變得鐵青，猙獰的臉上寫滿了怒火，賈聰明用充滿仇恨的眼神凝視著喔喔頭，向他大喊：“還我座位！”最后只得到一個(gè)詞，給錢。
他忍無(wú)可忍，心中的怒火生根發(fā)芽，越長(zhǎng)越大。他開(kāi)始和喔喔頭搶座位。他使出九牛二虎之力瘋狂向外拉，拼命地爭(zhēng)奪著那個(gè)座位，卻被老師發(fā)現(xiàn)，繩之以法。
座位風(fēng)波作文12
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都有變化－個(gè)頭長(zhǎng)高了許多，也該把座位換換了。原先還以為可以和一個(gè)女生坐，說(shuō)不定還能坐到第三排呢！可人算不如天算，結(jié)果卻是我和一個(gè)男生坐，而且還是新轉(zhuǎn)來(lái)的。這時(shí)的我已經(jīng)大受打擊，還要坐第五排。前面的都是高個(gè)兒：張杰個(gè)高兒（他是特殊情況）吳盱衡喜歡把腰桿挺起來(lái)，我看不見(jiàn)。汪超與童超也不用說(shuō)了。當(dāng)天，無(wú)論我怎么挺腰，昂頭，也都無(wú)濟(jì)于事。
我一肚子火所了沒(méi)處發(fā)，只好回家又扔書(shū)包，又甩枕頭。這可把媽媽嚇壞了。她急忙上前問(wèn)：“又有誰(shuí)把我的`寶女兒得罪啦！”我氣也消了大半，便咽唔著把事情的前因后果原原本本的告訴了媽媽。哪知媽媽一聽(tīng)原先的笑容馬上消失轉(zhuǎn)為努臉。（我以為媽媽氣老師）哪知媽媽把我說(shuō)了一通：“同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助嗎！人家看不見(jiàn)老師自然要把他弄到前面嗎……”媽媽后邊說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)到，只覺(jué)行仿佛晴空霹靂一般。我呆在那兒，好一會(huì)兒才說(shuō)出話來(lái)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)！他們看不見(jiàn)，我也一樣呀！再說(shuō)，童超為什么不配副眼鏡？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我小時(shí)候個(gè)子也不算高的，因?yàn)檠劬Σ缓�，還不是坐第一排？同學(xué)們不也沒(méi)說(shuō)什么呀！”
我聽(tīng)了，不好意思的低下頭，是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，關(guān)心。這樣“六（2）班”這個(gè)集體才夠溫暖，團(tuán)結(jié)呀！
座位風(fēng)波作文13
童年是美好的，那時(shí)的我干過(guò)很多傻事。其中有一件事因?yàn)槭指阈Γ抑两褚廊挥洃洩q新。
那是我上幼兒園大班的時(shí)候，一天中午，快吃飯的時(shí)候，我去上廁所。大概是我昨晚沒(méi)睡好的原故吧，我腦袋暈極了，可以說(shuō)是一半是水，一半是面粉滿腦子漿糊�；匕嗉�(jí)的路上，我像一個(gè)喝醉酒的漢子，一步一步地走到了班里，班里的人似乎都變得陌生起來(lái)，似乎我走后，班級(jí)就變了個(gè)樣，我連猶豫都沒(méi)猶豫，找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。
快開(kāi)飯了，我看著遍布食物的.餐盤，不禁垂涎三尺，拿起筷子準(zhǔn)備吃。突然，一個(gè)胖胖的小男孩跑了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備坐在座位，可他發(fā)現(xiàn)我竟然坐在座位上，大聲地對(duì)我說(shuō)：這是我的座位！你快走開(kāi)！
我當(dāng)時(shí)就火了，哪有這么欺負(fù)人的？這不就是我的座位嗎，還仗著自己比我壯就讓我走開(kāi)，太不講理了！于是我站起來(lái)，狠狠地盯著他，目光仿佛就像一支利箭刺向他的心臟，我聲色俱厲地說(shuō)：這是我的座位，別那么不講理！
可能是我表情太恐怖，也可能是他做賊心虛，他一下子哇哇大哭其阿里，一邊哭還一邊說(shuō)：這明明是我我的座位，你你怎么還說(shuō)我？
只見(jiàn)老師被哭聲吸引了，走了過(guò)來(lái)。我抬起頭，差點(diǎn)沒(méi)被嚇?biāo)�，這這個(gè)老師也不是我們班的老師，該不會(huì)我不禁冒出了一聲冷汗。
你不是我們班的�。±蠋熞徽Z(yǔ)道破天機(jī)。我的臉頓時(shí)紅得像豬肝似的，恨不得買塊豆腐一頭撞死，這也太令人笑掉大牙了吧！完了，我的名聲不保了，旁邊也傳來(lái)了陣陣笑聲，似乎是在諷刺我，真是趁我病要我命！我就這樣不知不覺(jué)被推出了教室。
現(xiàn)在回憶起這尷尬的事情，我不禁還想笑呢！
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