我的拿手好戲作文400字(通用38篇)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文400字,希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文 1
俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲!泵總人都存在著自己拿手的好戲,我也不例外,我也有我的拿手好戲,那就是籃球。
我學打籃球,是因為覺得打籃球,不僅可以鍛煉我們的身體,還可以提高我們的思考能力,擺脫別人的視線,再用自己的.力量來投籃。
如今,我籃球打得好,還不是因為自己努力地學習、反復地學習,才有的結果。說到籃球,我腦子里會想起一件事兒:在我很小的時候,我有很多動作學不好,但現(xiàn)在我打籃球打得好,受到了很多人的贊嘆。
但我有一件很后悔的事兒,我在學校的籃球場打籃球時,正好碰見了同學。他和我比試,最終他瞧不起我似的說:“切,雖然你這籃球基本功都會了,但投籃不一定都中。”我當時一氣之下就展現(xiàn)出我真正的實力。回到了班級,受到了眾多人的贊嘆:“哇,你打籃球好厲害!下課后,再展示一下你的投籃技術,讓我們看看唄!”轉眼間,就到了下課時間,我們走進了籃球場,我和一位同學比賽,最后被他給攔截住,我一個轉身再投籃,同學們贊嘆不已。
我本想謙虛點,但控制不住自己,還是驕傲了,由于我太興奮了,一不小心把球給投錯了地方,同學們哈哈大笑,同學們嘲笑我,我突然覺得有些不好意思,害羞地低下頭。
這件事到現(xiàn)在我都難忘,我想說:“籃球不僅可以鍛煉身體,也可以提高思考能力!
我的拿手好戲作文 2
每個人都有自己的個特長,我的特長是挑西瓜。聽到這兒你可別笑呀!我的特長可有大用處了。
一個夏天的周末,舉辦了一個西瓜大賽,獲勝者可以帶走兩個無籽西瓜,第二名可以帶走一個西瓜。身為“西瓜大王”的我當然也參加了。
先要參加初賽,我通過看、敲闖出了初賽。第二輪比賽,我準備先觀察觀察他們的情況,收獲更多的經(jīng)驗。
我看見他們有些人也用了聽,他們跟我比也毫不遜色。
所以我來到他們家的倉庫,讓他遞給我兩個西瓜,我問:“都是熟的?”他說:“對呀,怎么啦?”“不,我要一個熟的,一個生的。”我著急地說。他又返回倉庫遞給了我一個生的西瓜。我把熟的'西瓜放在耳邊,聽見西瓜里“沙沙”的聲音很厚實,我又把生的西瓜放在耳邊,聽見的聲音空蕩蕩的。有了這個經(jīng)驗,我高興地蹦了起來,說:“走吧。”
來到比賽現(xiàn)場,我把這個西瓜輕輕地敲,聽見聲音特別厚,光憑這兩點我就知道這西瓜是熟的。
最后一局我沒有獲得冠軍,因為粗心大意忘了看,只得了亞軍,抱走一個西瓜,真的太遺憾了。
要是能再參加一次比賽,我一定會細心的。
我的拿手好戲作文 3
每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是下圍棋。
幼兒園大班的時候我開始學棋。七年以來,老師上課講的招法,我會用心記下來,回家后,在網(wǎng)上與高手下棋,并用上新招。就這樣,日積月累,我的棋力大長,成功沖上了4段。
一天,我去上圍棋課。一進教室,另一個4段正在吹噓,他得意洋洋地說:“這個班上沒有比我更強的,不服來戰(zhàn)!”許多人知道他棋力高強,都沒有作聲。只是聽不慣他這樣說。同學們見我來了,就像見了“大救星”,急忙沖過來說:“你看他那么囂張,去滅滅他的.威風!”
“我不想出這個風頭,想拒絕他們。但轉念又想,比一比,練一練,也挺好啊。于是,我走過去,對他說:“來,我跟你比試比試!”
我們開始對弈。一開始,我的形勢就不好,我在小局部吃盡了苦頭。呀!下錯了!對手殺了我一大塊棋,我感到情況有些不妙。但我并不放棄,下著下著,突然,我看到了勝利的曙光,他的一大塊棋還未安定,我看準機會,困住了他的“大龍”。他剛開始的囂張氣焰一下子沒了。“想跑?你哪兒走!”對手的“大龍”作殊死拼搏,但它休想逃出我的包圍圈。
教室里鴉雀無聲,旁觀者都盯著棋盤,生怕一眨眼誰就輸了。這時,一個人拍了拍我的肩膀,我扭頭一看:是老師,他和藹地說:“穩(wěn)!別慌!”頓時,我信心倍增,殺得更歡了。最終,他投兩子認輸了。
這就是我的絕活兒,你的呢?
我的拿手好戲作文 4
我從小就開始迷上了自行車,看著電視上那些自行車雜技,我立刻勾起了買一輛自行車的夢想。
在我八歲的時候,爸爸給我買了一輛我夢寐以求的自行車。
我剛開始學的時候,爸爸先教我趟車。只見爸爸把左腳放在踏板上,右腳用力往后一蹬,自行車就猶如一把離弦之箭,“刷”地一下沖了出去。我見了,也學著爸爸的樣子,但沒趟出去幾米遠,自行車就搖搖晃晃,“咣鐺”一下子倒了下來,我重重地摔在了地上。我顧不得疼痛,堅強地站了起來,把自行車扶起來后繼續(xù)按照方法練著。蹬了一次,兩次……摔了一次,兩次……我依然不退縮,依然練著。經(jīng)過了幾十次的失敗之后,終于成功了。
爸爸見了連忙鼓掌,對我說:“兒子,既然你學會了趟車,我就教你騎車吧!”
“太棒了!”我一蹦三尺高,小小的心充滿了歡樂和喜悅。
只見爸爸左腳踏踏板,右腳用力一蹬,接著跨上了另一個踏板,騎了起來。我見了,學著爸爸的動作練起來,50米,100米,200米……我騎得越來越遠。
經(jīng)過了一、兩個月的`練習,我已經(jīng)可以騎好幾千米了。
現(xiàn)在,每當我再看到電視上的自行車雜技時,我非常開心,心想:要是我5、6歲的時候不喜歡自行車的話,可能現(xiàn)在我還不會騎呢!
我的拿手好戲作文 5
別人拿手好戲是跳舞,是彈鋼琴。也是做手工。是寫書法,而我的拿手好戲是做飯,如果你聽了一定會哈哈大笑,那你就笑吧,我不會在意的。
我做的飯有許多,比如,:做雞蛋餅,做湯,下方便面,泡面方便面等等。而我選擇的是雞蛋餅,也是我最愛吃的菜了。那一天,我哭著喊著,奶奶說要把材料準備齊全后才能開始。要準備的東西有一個鍋,兩、三個雞蛋。和一個碗。好一些,也準備好之后才可以開始了,先把鍋清洗干凈之后,把鍋放在天然氣上,把天然氣打開之后,然后打開去打開之后放進去一勺油油熱之后,在把那些雞蛋趕快的打在碗中,而后放進一勺鹽,攪拌好之后,把雞蛋倒進去,鋪平之后把雞蛋翻一個大跟頭,然后再輕輕地灑上自然粉,雞蛋的身上如同穿了一個金燦燦的金黃色的衣裳。自然粉如同大片橙色的.小寶石。
我做好之后把雞蛋餅放在盤子上我一聞真香啊!而我,把它放在弟弟的面前,弟弟聞了一下,說到真香。〉艿芫烷_始吃了,吃完之后,弟弟也要跟我學。我說這當然可以了,這也讓我知道了人與人之間要互幫互助。
我的拿手好戲作文 6
我想,人人都有拿手好戲:唱歌、跳舞、捏泥人、畫畫……我也有我的拿手好戲,那就是炒菜。
本來我是不會炒菜的,在一個長假,老師布置的作業(yè)中,就有一項是學會炒兩道菜。雖有媽媽的指導,但剛開始做菜時,我不是炒焦了,就是沒熟。在媽媽的.鼓勵下,我積極努力練習,終于練就了拿手好菜——辣椒炒肉。辣椒炒肉,雖然簡單,但是還挺好吃的,從此,我迷上了炒菜,并嘗試做更多的菜。
一天,我又在家人面前上演了拿手好戲——辣椒炒肉。先將瘦肉和青辣椒切成一小片、一小片的放在一旁。打開火,往鍋里倒入一些油,先放入瘦肉,再放入辣椒,最后用勺子舀一小勺鹽,炒熟后便可出鍋?粗约撼吹牟,我不由自主的心生一種自豪感。
我將菜用碗盛出,只見那辣椒炒肉安靜地躺在碗里,聞一聞,香氣撲鼻。看得我的口水都要流出來了。
我把菜端上桌子,看著大家津津有味地吃我做的菜,嘴里還不忘夸獎我,我真開心。沒想到我聽見妹妹小聲說著:“味道有點兒淡!蔽倚南耄哼@下好了,放少了鹽,我的拿手好戲演砸了。
每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是炒菜,雖然那次的辣椒炒肉味道有點淡,但是總體來說還是不錯的。只要有人吃我的菜,還夸我做的菜好吃時,一股喜悅感、滿足感涌上我的心。
我的拿手好戲作文 7
“三百六十行,行行出狀元!泵總人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是三招挑柿子。
去年去奶奶家,當時正是柿子成熟的時候,必須分辨哪個柿子好,哪個柿子不好,奶奶可厲害了,一下子就能挑出最甜的柿子,我覺得很有趣,便“拜師學藝”,就有了三招挑柿子這一個拿手好戲。
有一次,我和朋友出去玩。走到半路,看見一個賣柿子的,看到那一個個露著紅臉,引誘我們?nèi)コ缘氖磷觽,我們便沖過去,想買一些柿子,而挑選柿子,當然由我來啦!
先挑第一個,我開始使用“三招”,先看,大紅顏色的剛剛好,二捏,不軟不硬正好吃,三聞,沒有異味必定是個好柿子。第一個柿子挑好之后,朋友們紛紛過來品嘗,結果一打開,里面竟然生蟲了,這柿子怕是不能吃了,朋友們紛紛說我在吹牛,不太相信我能挑好第二個柿子。
為了找回我的面子,第二個柿子我一定要好好挑。開始挑柿子,我繼續(xù)使用剛才的`三招,認真開挑,挑出一個后,我迫不及待的和朋友們一起把它打開,里面金燦燦的,吃了一口,太好吃了,朋友們都夸我,說我挑得柿子好吃,我也很開心,為自已感到自豪。
每個人的拿手好戲不一樣,這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 8
每個人都有自己的特長,比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。但我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的認識是在一個朋友家。那是一個陽光明媚的.早晨,我去朋友家玩。朋友拿出一個三階魔方給我看,并讓我把魔方的順序打亂,他接過后很快就還原了。看著他嫻熟的動作,我非常羨慕,同時也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家,我請求爸爸給我買一個三階魔方。我欣喜若狂的把魔方捧在手里,別提有多高興了,差點笑出豬叫聲。我迫不及待地玩起魔方來,但是魔方好像跟我作對似的,無論我怎么拼它怎么都復原不了。我腦子里突然想起來魔方的盒子里有一張公式,我立即跑過去把公式拿出來可是我怎么看也看不懂,于是我又去了那位朋友家,問他這張公式是什么意思?他回答道:“這張公式的意思是它的箭頭往哪一邊就是往哪一個方向扭的意思!蔽一腥淮笪颍缓笪揖烷_開心心地帶著公式走回家了。
我看了一下公式過后我開始拼起來,“上,下,下,右,右,左!苯K于拼好了!我興奮到蹦起來。接著我開始背公式,熟練過后我開始計時我能多少秒能把魔方拼好,2分鐘,1分30秒,1分鐘,43秒!我開心地直奔客廳。
不會,不要緊只要掌握它的做法和技巧,就能在別人面前展示。這是我在練習我的拿手好戲時感受到的。
我的拿手好戲作文 9
“哇,你真厲害!”當你聽到這句話時,不必驚奇,因為我在展示我的拿手好戲——魔方。
有一段時間,我們班里很流行玩魔方?粗鴦e人能輕松地拼好六面,而我卻連一面也拼不好,心里很是過意不去?删瓦@樣下去不是我的風格,所以我打算在網(wǎng)上學習拼魔方。
魔方的教程一共十九步,光是聽到這個數(shù)字就令我渾身發(fā)怵?杉热蛔叩搅诉@一步,又怎能放棄呢!于是我拿著一個被打亂的魔方,點開了視頻。視頻里一個看似簡單的操作,卻需要我反復觀看幾十遍才能學會,一個有難度的地方,換來的是我無數(shù)次的播放和暫停。
時間經(jīng)過了一個小時,我被其中的第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力,也無法突破。失敗一次就全亂了,必須重新開始,直到最后,連我都不知道我重拼了多少次。
在我實在沒有辦法,想放棄的時候,我被視頻中的一段話感動了:“每一個成功者的背后都有無數(shù)的努力和艱辛,加油!”聽到此話后,我一下子被激起了斗志。之后,我把所有的魔方公式寫在了紙上,刻苦學習。一個小時后,我終于打破了最難的.點,學會了魔方。我的同學看到后,都夸我“哇,你好厲害!”
通過魔方的學習,讓我明白了:遇到困難不能輕言放棄,堅持不懈才能取得成功!
我的拿手好戲作文 10
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是跳舞。
小時候每當看到有人跳舞時,我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝,伴隨著音樂跳著優(yōu)美的舞蹈,身輕如燕,舞姿婀娜,像一群高貴的白天鵝。在那時我有一個愿望那就是——學舞蹈。在我四歲的時候,我實現(xiàn)了這個愿望。
一開始我在班里并不出色,后來老師為了加強我們的'基本功,讓我們在家每天練習課上所學的動作,每一百天就有一個獎勵。我每天都堅持在家練習老師教的動作,搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來了,也能站穩(wěn)了,腰也比原來軟了不少,成了同學們的榜樣。
有一次,參加區(qū)電視臺春晚海選,我們班順利地殺進決賽。其中一個環(huán)節(jié)是讓同學們展示自己的基本功,那次老師讓我站在舞臺的最中間來展示搬腿的功夫。我站在舞臺中間面帶微笑,左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的,右腳先放在左腳的膝蓋旁邊,深吸了一口氣,右手一下子就把腿搬起來,緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣,那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺下,評委給我們豎起了大拇指,觀眾給我們拍照、鼓掌,老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結束了,我們不負老師期望獲得了一等獎。
后來我憑借跳舞這個拿手好戲,獲得了很多獎項,我很開心也很自豪。學習舞蹈的過程讓我懂得了:做任何事情都不容易,都充滿了艱辛和汗水,但是堅持就是勝利,只要你努力,就一定會有收獲!
我的拿手好戲作文 11
你有你的獨門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊之后,原地踏步……
過了好一會,覺得自我熟練的了,已經(jīng)能夠繼續(xù)往后進行了,就開始第二步——滑。我簡便地,十分有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊之后,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!
還記得我第一次學習滑旱冰的時候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長時間的基本動作后,我有些厭倦了,自我試著滑了幾下:我細心翼翼的挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準備著將另一只腳滑過去的時候,已經(jīng)滑出去的.左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎樣回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。可是我不放棄,繼續(xù)堅持練習,如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復練習,摔了好多次,又練習了很多次,我最終學會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達。
這就是我的拿手好戲!你呢
我的拿手好戲作文 12
我的拿手好戲是彈鋼琴。手指在鋼琴88個鍵上跳躍的時候,就像一個小精靈,也像一個翩翩起舞的舞蹈家,這種感很美妙,也很快樂。
四周歲的時候,我因為一次偶然的機會,踏進來一所鋼琴學校,我被一位彈鋼琴的大姐姐在鋼琴鍵上靈活的手指吸引住了,被一曲彈完后的余音迷住了,從此,鋼琴,就成了我生活中的一部分。
每天放學后,我都要練習兩個小時的'鋼琴,雖說每周都會上兩個小時鋼琴課,但課上只講一小段譜子,所以,每天練的都是重復的部分,想了想也是可怕的,不過,也正因為這樣,我才明白了,什么叫:一分耕耘,一分收獲。
因為我彈得比較好,今年暑假被老師選中去參加比賽,大賽分為小學組、中學組、大學組和青年組,我排在了小學組第六號。
眼見著馬上就到我了,頓時、興奮、緊張、害怕、擔憂種種感覺縈繞心間,我的手一直在哆嗦,牙齒上下打顫,心跳加快了。別怕,不能讓老師和同學們失望,加油,相信自己。我默默地安慰著自己。
終于輪到我了,當我觸摸到琴鍵時,一種親切的感覺涌上了心頭,當悠揚的琴聲在舞臺上方繚繞,當手指在琴鍵劃過,當雷鳴般的掌聲響起時,我既興奮又驕傲。
我的拿手好戲是彈鋼琴,你的呢?如果你的拿手好戲也是彈鋼琴,愿意與我一決高下嗎?
我的拿手好戲作文 13
我的拿手好戲是做飯,我說出來有的人聽了可能就哈哈大笑,做飯誰不會?我做的菜雖然是些小菜但是與往常不同。
我最拿手的就是番茄炒蛋。奶奶曾經(jīng)說過:“美味的料理奶體貼溫柔之物,不經(jīng)意就會失敗,必須精心制作。”所以我做菜的不同點就是用心。
有一年除夕夜,全家人都在包餃子,我在旁邊看著,奶奶把剛包好的'餃子放入鍋里煮,看我無聊又聽說我會做菜最拿手的是番茄炒蛋,所以就讓我露一手,全家人都同意了,我只好答應奶奶。開始,我漫無精心的從冰箱里拿出四個雞蛋和兩個番茄,把番茄洗完后,按照以往的工序,就炒好了。奶奶過來看了看又搖了搖頭,于是二話不說就向冰箱里拿出了三棵青菜,洗干凈后開始切,切完后拎起油壺開始往鍋中到油。開始炒了,奶奶這熟練的技藝讓我不禁感嘆道:“好厲害!”奶奶看看了看我,示意讓我來炒,我鼓起勇氣走向了鍋邊,奶奶說:“要細心!”我點了點頭,在我的努力下一盤普通的炒青菜完成了。
就在那時我已經(jīng)悟到了這其中的奧秘,那就是細心,要仔細又認真的對待某件事,無論是小事還是大事。
我的拿手好戲作文 14
每個人都有自己的拿手好戲,有的電腦玩得好;有的畫畫畫得好;有的燒菜燒得好;而我的拿手好戲就是——捕魚。
記得有一次,我突然意興大發(fā),就邀了幾個小伙伴去附近池塘釣魚。小池塘里的水波光粼粼,清澈見底,里面的魚有紅的,白的,大的,小的,肥的,瘦的,數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂。我“哈”的一聲,一個“蛟龍入海”跳進池塘,頓時水花四濺,魚兒紛紛落荒而逃,卻不知八面埋伏,驚慌失措的魚只能任由我們捕捉,不一會兒在我的神機妙算下,收獲了滿滿一桶的魚。小伙伴們對我的捕魚技術終于心悅誠服了。
還有一次,我饞了,又想吃魚了,我又來到小池塘邊,先勘察魚情,再找準有利地形,然后撒好漁網(wǎng),最后縱身跳入水中,一彎腰,一伸手,對準一條最大的'魚撲去,準備將它逼到已經(jīng)準備好的漁網(wǎng)里去,來個“甕中捉鱉”,那魚卻措不及防地跳到我身上,“哈哈,給我逮了個正著。至今我還記得那條魚有我手臂那么長,一桶水那么重,可把我壓垮了。我如一個凱旋的將軍,得意洋洋地將戰(zhàn)利品帶回家。媽媽忍不住贊嘆道:“呀,這么大的魚,我們?nèi)煲渤圆煌暄!只要你一出手,我們家一準是‘魚宴滿席′呀!"
現(xiàn)在我的捕魚技術越來越精湛,你不妨跟我比試比試,我可不是“王婆賣瓜——自賣自夸!
我的拿手好戲作文 15
我有很多(愛好(愛好)),如畫畫,打籃球和吹竹笛等。今日就來說說我的拿手好戲——吹竹笛。
記得剛上一班級時,竹笛班教我們?nèi)绾未抵竦,我自己吹來吹去,不一會兒就學會了吹竹笛。我興奮得讓老師教我一些難一點的。從今以后我反復的練習,功夫不負有心人,我吹竹笛水平也一點一點地提高著。如今,吹竹笛已經(jīng)成了我的戲。
為了展現(xiàn)一下我吹竹笛的水平,我約同學來一場吹竹笛競賽。同學借自己的水平吹了一首特別難的歌曲,可是我也不差,吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學都在為我鼓掌,我也不會傲慢連續(xù)努力!
過了幾天我又參與了一個吹竹笛的大賽,有很多吹竹笛高手,我特別緊急。
到我上臺,我借著自己的超高的水平,和平常沒日沒夜的練習,在大賽中吹了一首美麗的'曲子,獲得了三等獎。你們別看這首美麗的曲子很簡潔,可也付出了很多,每一個“破音”“雜音”我都會努力改過來。
我現(xiàn)在在班上出名了。我每個星期都會給同學們彈一首好聽的曲子,同學們見了我都叫“小小音樂家”,我還會教同學們怎么吹竹笛。
經(jīng)過我這幾年的努力,竹笛和我是形影不離的好伴侶,更是我的一項超群本事。
我的拿手好戲作文 16
自己的拿手好戲好似一個巨大的百寶箱。在這百寶箱里,有著我許許多多的精彩故事,其中便有我一個故事述說著我最拿手的一道菜——西紅柿炒雞蛋。
這一天,我打算給媽媽做一道西紅柿炒雞蛋。首先,把所有材料準備好,有雞蛋、大蔥、西紅柿和一些調(diào)料。然后把打好的雞蛋放進油鍋,撒上一小把鹽,只聽“滋啦”一聲,雞蛋遇上了油像充了氣一樣膨脹起來,好似一朵光彩奪目的大黃花,再把雞蛋撈出,切好的西紅柿放入鍋中。西紅柿的汁水與油碰撞“噼里啪啦”的一陣亂響,像是一男一女在舞臺上跳華爾茲一樣。這時把雞蛋再次倒入鍋里,讓它盡情的吸收西紅柿的汁水,最后,將它們撈出,放入盤中,呈上餐桌。一道顏色鮮明,味道誘人的'西紅柿炒雞蛋就出鍋了。只見盤中紅點綴著一片黃,用鼻細細一聞,香飄四溢的香味將我的鼻子所包裹,用嘴仔細一嘗,那緩慢流動的湯汁在你的舌尖泛濫,當西紅柿的酸味讓我打了一個激靈,雞蛋的香味就馬上填補上了那份空缺。在這寒風刺骨的冬天,為我送上了心靈安謐。
在這獨特味覺的沖擊下,我自信這道菜媽媽肯定會喜歡。
我的拿手好戲作文 17
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學游泳的時候,教練首先教我們憋氣,應為我剛開始學,一點也不會。可是我不氣餒,回家天天練習憋氣,最終學會了憋氣。有一次,教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽,我們一個個瞪著眼珠子,鼓著腮幫子在水下憋氣,最終,他們一個個都先后撒了氣,唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我,教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。
學完憋氣該學泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候,教練先教我們手和腳的動作,然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單,可是一下水就傻了眼,我的`手和腳怎樣也配合不協(xié)調(diào)。在之后的幾天里,我天天都練習,手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳,我滿懷信心地跳進游泳池里,做好預備姿勢,教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動,雙手熟練的前后劃動,真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸,教練就表揚了我,我心里美滋滋的。
經(jīng)過學習游泳,我明白了一個道理:做什么事只要天天堅持,就能干好!
我的拿手好戲作文 18
小的時候我就有一個夢想——當一名出色的`籃球運動員。
每當電視上播放的節(jié)目是籃球時,我便目不轉睛,全神貫注地觀看著;@球球員每進一個球我都會跟著一起歡呼,當球被敵方搶走后我又無比傷心;侍觳回撚行娜耍瑡寢屢娢疫@么喜愛籃球就給我報了一個籃球班。
清晨,我推開門,一股冰冷刺骨的寒風朝我撲來。不過,一想到待會兒我就能接觸到我心心念念的籃球,我便無懼寒冷地跑向體育場。剛開始,無窮無盡的基礎練習讓我漸漸失去了耐心,不過想到以后我就可以在球場自由地奔跑,我的心中便又燃起了希望。
有一次體育課,老師讓我們自由活動,我便立刻組織了一場籃球比賽。比賽開始了,裁判將球高高拋起,我看準落球點,高高躍起奪得了籃球。然后,我不做停留向籃筐奔去,敵方球員跑過來攔住了我的去路,我向前虛晃一步誘導他,然后背身沖刺,一步、二步,第三步時高高躍起將球送進了籃筐。同學們看到后紛紛喝彩。
第二局開始了,這次讓敵方占了先機,我方球員沖上前去奮力“拼殺”,將球爭到后傳給我,我稍稍緩了緩瞄準籃筐,奮力躍起,在空中將球送了進去。
通過這次籃球比賽,我心中的愿望變得更加強烈了。
我會克服一切困難一直向著目標前進。
我的拿手好戲作文 19
每個人都有自己的拿手好戲,是唱歌,或者是跳舞,是拉小提琴,還是吹長笛……我的拿手好戲就是架子鼓。
架子鼓我說我在三年級時報的,當時,我的爸爸得知我想學架子鼓之后,就在一天的下午,放學之后帶我去培訓中心看了看,在報名里以后,我的爸爸還給我買了一套新架子鼓,外加一副新鼓槌。
現(xiàn)在剛開始學時,老師瘦了,天賦什么好,只要堅持下去,一定有所成就,之后在四年級的元旦晚會上,我就報名,想要表演家族,想著可以在同學面前露一手,表演的地點是在班級,黑板前方一片小空地,原本是一列列排成的桌子,現(xiàn)在被排成了一個小寫的“n”形,但照如果被搬進來時,教室里的老師、同學,的`目光都一起盯過來,這不由得讓我有點小開心呢。
我坐定了以后,老師就停下了,我所要表演的曲目《好日子》,“咚咚咚,噠噠噠噠,鏘鏘鏘……”一面表演,我還不忘了用手加花表演,在表演完了以后,全班立即爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,突然之間,教室后方的一盞燈閃起來,那一閃一閃的就像在給我鼓掌一樣。
每當我看到教室后邊的那一張燈,就會想起那一次元旦晚會,想到了我的特長架子鼓。
我的拿手好戲作文 20
剛開始學游泳的時候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己會沉下去。那時,爸爸媽媽總是鼓勵我,正是因為他們的鼓勵,我的`游泳水平芝麻開花節(jié)節(jié)高。
那是一個烈日炎炎的早晨,我約了同學在游泳池玩耍,不一會兒,同學們魚貫而出地進來了,同學們提議每一個人都做幾個花樣動作,我心花怒放,我的心里暗暗高興,這可是我的拿手好戲啊,這些我可要大顯身手了。
到我了,首先我先緩緩地往下蹲,然后,身子微微地向前傾斜,然后,縱身一躍,在空中做一個圈,我就像一只燕子那樣輕盈,在空中劃過一條美麗的弧線。大家連連拍手叫好,我心里得意極了,有的同學竟然讓我再來一個。
我不介意,再一次地站在踏板上,努力回想著爸爸教我的高難度動作,然后,閉上眼睛跳了起來,我就像一條渾身發(fā)散著閃閃金光的魚兒,吸引著同學們的眼球,跳完水后,臺下傳來一陣陣排山倒海的掌聲。
天外有天,山外有山,游泳的道路只有起點,沒有終點。游泳要練習的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù),我相信,只要通過我不懈努力,我會如愿以償?shù)爻蔀橐幻斡具\動員。
我的拿手好戲作文 21
“三百六十行,行行出狀元”每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是——炒蛋炒飯,就不久前班里來了兩位“客人”一煮飯,做英。兩位“客人”就像長了翅膀,飛遍了班級的各個角落。瞧,那就有一群女生聊起了“做飯心得”,在這浪潮翻起之時,我也來展展身手。我思來想去最終做了蛋炒飯。蛋炒飯雖簡
單但想炒得好吃卻不簡單!我問了媽媽,鄰居阿姨,上網(wǎng)查……可終于研制出了“炒飯秘籍"下面就是我這個“廚神”所制的“炒飯秘籍”第一步將雞蛋攪混,倒入油,炒至金黃。第二步放入香腸粒,胡蘿卜粒,第三步放入涼飯,一定要涼飯,再將成塊的飯扁平炒至顆粒分明。第四步放入醬醬、蔥花,炒至金黃,就連媽媽吃了也贊不絕口。
那一次讓我記憶憂新,我與妹妹做菜書心中喜出望外,做菜不就是我的.強項嗎!我贏定定了。廚房大戰(zhàn)正式開始,我的一頓操作行云流水,氣勢不輸對方,女方則“優(yōu)雅"地做著,女方做的是荷包蛋,男方做的是蛋炒飯,同樣是蛋誰會做得更好呢!
女方率先完成十1分,評委開始品嘗,男方味道優(yōu)!十2分,女方火燒焦了不加分!
我的拿手好戲作文 22
其實,如果說拿手好戲的話,我現(xiàn)在也只有一個,那就是打籃球。
記得有一次,我在操場上玩籃球,只是隨便拍拍,沒有打比賽。拍著拍著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人?過了一會兒,我又一抬頭,還在這里呢!我只好先放下球,去詢問一下,他們?yōu)槭裁匆粗。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀。
我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說:“小孩子們,打籃球是一個非常有趣的運動。我就這么告訴你們吧,我都參加過多次頂級的'大賽!惫!只是吹牛而已,請不要介意。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,“那么下面我就讓你們見識一下,什么叫做真正的高手!蔽覝蕚湟粋打板外,還加一個大跨步,最后一個佛山進球,來給他們看,好,說干就干!翱粗c,千萬不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場三分線里,之后一個打板,哇,去!不好,啊,一塊石頭絆倒了我!
最后,我對小朋友說:“這次不算,這次不算,再來一次!蔽乙粋打板,一個大跨步,最后一個佛山,球進了!
快看,這才是我的真正技術。
我的拿手好戲雖然只有籃球,但我一定會把籃球練好的。
我的拿手好戲作文 23
我喜歡足球,一有空,就和幾個同學去踢比賽。我的拿手好戲就是踢足球。
我第一次和足球打交道時才一年級,那是個夜晚,我和家人一起去市體育中心玩,我看到一片巨大的'綠草坪上運動員在歡呼,那個雪白的足球在運動員腳下像長了翅膀一樣在足球場上飛馳。那一刻,我就喜歡上了足球這個運動。
回到家后,我和爸爸說了這件事,爸爸欣然給我報了足球班。開始我十分認真,但后來覺得太苦了,想放棄,足球也好長時間沒動了,一聽到要練習了我就心煩,就開始亂踢球。
有一次自由活動時,我又看到校隊的人在打比賽,那時,我的心跳突然加快了速度。我想,要不再練練?此后,我每節(jié)體育課都在踢足球。終于,機會來到了我眼前,全年級50多個人里面,有10個人被進入校足球隊,其中一個就是我。開始,我是替補。但在我自已努力下,我上了場,逐漸成為主力隊員。
記得四年級那一次,我被球砸傷了,休息了一個星期,傷好后我開始猶豫要不要入隊。最后我還是入隊了。
后來的這些年里,我校足球隊代表慈溪市去寧波打比賽,得了男子甲組第二名。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 24
“十八般武藝,樣樣都是好戲。”每個人都有不同的特長,可能是唱歌、跳舞,也可能是挑西瓜、釣魚,而我的拿手好戲是——精算。
生活中不可少的是數(shù)字運算,然而我對數(shù)字敏感,而且情有獨鐘。
記得有一次,一連好幾天的大雨傾盆,似乎要把這個城市吞沒掉了。坐上公交車已是7:15,一路上堵車,走到大路上車壞了,又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋,眼看就快7:50了,公交車還堵在大橋中間,按現(xiàn)在每分五米的車速,到站起碼得8:15,加上我走路的五分鐘,肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請20分鐘假,等我一路趕到學校,不多不少,剛剛好遲到20分鐘。
由于我的計算能力不錯,相應的數(shù)學科目也不落后。起初我的數(shù)學不好,每次都是八十多分,漸漸地年齡增長,我的視野越來越開闊,計算能力強大起來,能考到九十分以上了!芭_上一分鐘,臺下十年功!泵恳粋成功的背后,都少不了刻苦的練習。媽媽寒暑假,天天會讓我在家中學習,寫著厚厚的.資料,這一些付出直接讓我的成績順流而上。為此,我贏得過老師獎狀、同學夸獎。
這就是我的拿手好戲——計算,它將伴隨我一生,我也會為此努力的。
我的拿手好戲作文 25
很多人都說我長得又矮又瘦,肯定是不愛吃東西。她們一定想不到,我其實是一個吃貨,對挑選食物也有一手呢。
我就先來說挑水果吧!蘋果是最大家最熟悉的水果,有很多人說蘋果要又大又紅的,但這個方法并不對,因為這樣挑的蘋果吃起來沙沙的口感,正確的挑法就是看蘋果的皮上有沒有很多條紋與斑點,如果一個蘋果皮上的條紋和斑點均勻的話,這個蘋果就是十分脆爽的,味道也非常甜。
又來說山竹吧!它的'挑法就更簡單了,我們只要看它的頂上“小花瓣”有幾片就代表里面有幾片果肉。
再說小吃吧!小吃里較有名的應該是臭豆腐了,但現(xiàn)在有很多臭豆腐就像一個長方體一樣的,這樣的臭豆腐是外皮較厚,里面也沒有太多的水分,吃起來硬梆梆的。我們要挑選那種看上去沒有形狀,軟綿綿的、又水靈靈的感覺,這樣的臭豆腐吃起來味道會更好。
這就是我的拿手好戲。一個每天都離不開美食和挑選美食的我,并且吃再多也不會長胖的那種,這是多少人都羨慕的一件事!你想擁有這樣的拿手好戲么?
我的拿手好戲作文 26
我的拿手好戲就是挑西瓜,只要家里買西瓜,絕對都是我去挑的。
為了練好挑西瓜,我都不知道買了多少個半生不熟的西瓜了。為了不花冤枉錢,我只好把那些半生不熟的西瓜硬生生地塞進嘴里,送到肚子中。
這天,我約了幾個同學去郊游野餐,我們看到不遠處有個賣西瓜的攤位,我們就提議買兩個西瓜吃。我立刻舉雙手贊同,因為我大顯身手的機會到了!
我首先看了看西瓜,選中了一個紋理清晰,瓜蔓新鮮彎曲的西瓜。然后,耳朵貼近瓜皮,拍了拍西瓜,聽到西瓜發(fā)出了沉悶的`咚咚聲,我就認定了這個西瓜,然后又按照這個方法挑了第二個西瓜。
買完西瓜后,我立刻抱著西瓜回到野餐的地方。我拿起刀,正準備切的時候,我就開始緊張起來,萬一挑錯了怎么辦?這不就出丑了嗎?我輕輕地把刀插入西瓜中,西瓜立馬就裂開了,露出了紅紅的瓜瓤,同學們見了,立刻向我伸出大拇指說:“這個西瓜一定很解渴!”我心中不禁高興起來!
這就是我的拿手好戲,我也明白了,要做一件事,不僅僅只是學,還要練,只有練好了,才算是真的學會了!
我的拿手好戲作文 27
每個人都會想象。不過呢,人人的想象都不一樣。在這方面,不說第一,我的腦子鐵定排在前三。
你可能會說,這有什么好得瑟的,不就是瞎想嘛。嗨,這跟瞎想可不一樣,你看科學家搞創(chuàng)造發(fā)明,不就是靠想象嗎?我在這方面可以說是出類拔萃,長大就是做領導人的料呀!
關鍵是我不但能想,還能把它寫出來。有次吧,我寫了一征文,一下就被錄用了。聰明點兒的人,看了都是嘖嘖贊嘆啊。我寫的什么呢?哎,也沒什么,不過把我的老師寫成了個圓滾滾的大肉球而已。而那種智商一般般的人吧,還找到我,把我拉到一邊兒悄悄地問:“你們老師都變成一球兒了,你們班咋上課哩?”我不以為然,拍拍那小兄弟的肩膀,成竹在胸:“怕什么,老師能被我變成球,就能被我變成電線桿兒,這你就不用擔心啦!
想象啊,是很有用嘀。不過,你也別太羨慕,苦練“想象”。這個東西是需要天賦的,我勸你還是別跟我比,我可不想太打擊你的'自信心。要不然,我也不會說它是我的拿手好戲啦,別人學不來的。
但看在你看完我的作文的分上,我還是稍稍透露一點兒我的想象秘訣吧。那就是多多看我寫的文章。說不定,哪天你就開竅,也能和我一起變化世間萬物了呢?
我的拿手好戲作文 28
每個人都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是做蛋炒飯,在我的不斷努力下,終于學會了這個拿手好戲——做蛋炒飯。
今天晚上,爸爸媽媽不在家,我要自己做一份蛋炒飯。
我先準備好蔥花、雞蛋和火腿腸,把他們與中午就準備好的白米飯一起放在桌子上。
食材已經(jīng)準備到位,我將適量的油倒進鍋里,燒熱。同時,我拿出一個碗,把雞蛋在碗沿上磕了一下,兩手微微用力掰開蛋殼,蛋清和蛋黃就落進了碗中,我用筷子在碗里快速地攪拌,很快就攪勻了。
接著,我把白米飯到進鍋中,來回翻炒兩分鐘。
再把攪勻的蛋液均勻地倒在米上,同時快速翻炒,讓蛋液緊緊地附在每一粒米上。
很快,白色的`米飯就變成了一片金黃,還散發(fā)出濃郁的飯香,令人食指大動。
然后在鍋里均勻的撒上一小勺食鹽,再次翻炒,讓鹽均勻地分布在每一粒米上。
最后,把蔥花、火腿腸也撒進鍋里,并再次翻炒。
我把蛋炒飯盛進盤子里,仔細端詳,盤子里一片燦金,上面又點綴著綠色和紅色。
嘗一口,味道不輸模樣,我開心而自豪地想:做蛋炒飯我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文 29
每個人都有自己的個特長,我的特長是挑西瓜。聽到這兒你可別笑呀!我的特長可有大用處了。
一個夏天的周末,舉辦了一個西瓜大賽,獲勝者可以帶走兩個無籽西瓜,第二名可以帶走一個西瓜。身為“西瓜大王”的我當然也參加了。
先要參加初賽,我通過看、敲闖出了初賽。第二輪比賽,我準備先觀察觀察他們的'情況,收獲更多的經(jīng)驗。
我看見他們有些人也用了聽,他們跟我比也毫不遜色。
所以我來到他們家的倉庫,讓他遞給我兩個西瓜,我問:“都是熟的?”他說:“對呀,怎么啦?”“不,我要一個熟的,一個生的!蔽抑钡卣f。他又返回倉庫遞給了我一個生的西瓜。我把熟的西瓜放在耳邊,聽見西瓜里“沙沙”的聲音很厚實,我又把生的西瓜放在耳邊,聽見的聲音空蕩蕩的。有了這個經(jīng)驗,我高興地蹦了起來,說:“走吧。”
來到比賽現(xiàn)場,我把這個西瓜輕輕地敲,聽見聲音特別厚,光憑這兩點我就知道這西瓜是熟的。
最后一局我沒有獲得冠軍,因為粗心大意忘了看,只得了亞軍,抱走一個西瓜,真的太遺憾了。
要是能再參加一次比賽,我一定會細心的。
我的拿手好戲作文 30
說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。
跳繩,那可是我專長,講出你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?
小學二年級時,我發(fā)現(xiàn),只須一跳繩,我就跳的`飛快,而且根本停不下來。我是如此跳的:后腳掌離地,手腕以上不動,光手腕掄著繩子,體育老師也教同學們?nèi)绱颂绱瞬恢徊毁M力,而且又快又輕松。
如此一來,我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了,只須有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來,我都會攜帶一個大喜報——又是第一名。
在一次比賽中,我正在跳繩,繩子忽然壞了,我不考慮所有第三拿起繩子繼續(xù)跳,當時只跳了一百八十多下。
回班后,我哭喪著臉,其他人問我,我也不搭理他們,沒想到成績下來了,我依然是第一名,我頓時轉悲為喜,開心地跳了起來,我還是第一名,哦耶!
后來換了體育老師,他問同學哪個跳繩跳的好,我還沒反映過來,同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經(jīng)一暑假沒訓練跳繩了,但跳起來依然輕車熟路,依然那樣快。
同學們,我不會辜負你們對我的期望的哦!
我的拿手好戲作文 31
每個人都有自己的拿手好戲,如:下棋、唱歌跳舞,打球……而我的拿手好戲說難也不難,說簡單也不簡單,那就是炒菜。
周末表妹來我家時,到了吃飯時間,我給他們包了餃子,表妹她們只夸我包得好吃,問我怎么包的。
這要從疫情說起,疫情期間,我手機玩膩了,家里的`書也都看完了,連出去玩都出不去。我就想:反正在家也是閑著,不如讓媽媽教我做飯吧。我征求媽媽教我做飯,媽媽打算先教我包餃子。
首先拿出一袋面粉,將面粉倒進盆里,再加點水將面粉揉成面團。再拿出瘦肉,蔥,蘑菇,玉米,胡蘿卜,將瘦肉切成肉末,再將蘑菇,胡蘿卜切成丁,最后把玉米掰成玉米粒,然后將這些食材混在一起。
媽媽將面團弄成面皮,再拿起湯勺打起一勺肉餡放入面皮,再將面皮對折,把外邊按一按,一個餃子就做好了。我拿起一片面皮找媽媽的方法也做了一個,結果把面皮弄破了,媽媽看了看,說:“你這個餡放太多了!闭f完就從新拿起一個面皮從新示范一遍。不一會兒,我也會包了。
表妹聽了后,對我說:“姐姐,你以后做一些其他美食給我吃好不好?”我答應了表妹。
這就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文 32
“拿手好戲,人人都有!泵總人都有自己獨一無二的拿手好戲:唱歌,跳舞,畫畫,彈琴……諸如此類。我的拿手好戲就不同了,學會它可不容易,我可是經(jīng)過“九九八十一難”才學會的'。
一天,家里來了客人吃午飯,我心里就想:一定要趁此機會,大顯身手。于是就擼起袖子,沖進廚房要“大干一場”。只聽“砰!砰!”蛋清與蛋黃順滑的溜進碗里,撒點鹽,筷子非一般的在碗里旋轉。開火,放油,再倒入攪拌好的雞蛋,再放入米,大火翻炒。大米與雞蛋在鍋鏟之間來回翻動,我的手里拿著鍋鏟,手臂有規(guī)律地擺動著,腳還有節(jié)奏地踏著,嘴里還歡快地哼著。
我不緊不慢,從容不迫。炒著炒著隱隱約約傳來一股焦香,我猛然回頭一看,飯炒糊了!怎么辦!我急忙轉小火,淋上醬油,增加色澤與口感,我松了一口氣,還好沒有大礙。
不好!飯又掉出去了!我連忙把鍋變得飯鏟回來,小心翼翼地把掉出鍋的飯包起來扔掉,總算化險為夷,我將炒的飯放入盤中,撒上綠油油的蔥花,為炒飯增添一份色彩。
我端著香噴噴的炒飯走出廚房,讓人一聞就仿佛墜入了“美食世界”。金黃的炒飯口感細膩,可口,客人們也紛紛夸贊。
拿手好戲展示成功!
我的拿手好戲作文 33
我的媽媽十分愛拍照,她喜歡自拍,也喜歡給我拍,還喜歡拍風景。但是我的拍照技術有些差,她不至一次地嫌棄我給她拍得太丑了,于是我經(jīng)常在空閑時上網(wǎng)查怎么拍照好看,并悄悄地練習照相。
有一天,媽媽帶我去山上看梅花。山上有一大片梅花樹,一樹樹盛開的梅花有雪白的,有粉紅的,白的像雪,紅的像霞,美麗極了。媽媽說想要拍一些好看的照片保存在手機相冊里,我覺得自己練習了這么久,拍照技術有了很大的提高,想要改變媽媽對我不好拍照的形象,于是自告奮勇向她提出我來拍,她同意了。我先拍的是梅花,我找到一根開滿了花的樹枝,按照網(wǎng)上說的步驟調(diào)整了亮度和色調(diào),又找到了合適的'位置和角度按下快門。媽媽看了我的成果很滿意,夸我的照相技術確實提升了不少。我又拍了一些照片,遠景和近景都有,效果也不錯。媽媽讓我再拍幾張她的照片,但是我練習時沒有拍過人,只好用拍風景的方法來拍媽媽,覺得應該差不多,說不定成果會還好?上腋吖懒俗约海牡膸讖堈掌疾辉趺礃,有一張還是閉著眼睛的。
看來我還是要多練習拍攝的技術!
我的拿手好戲作文 34
我今年剛上四年級,有一門“拿手好戲”。是我學了5年的古箏。
從幼兒園時,我就開始學古箏了。那時,我才五歲。剛開始,我對古箏的興趣很大,所以,我去上第一節(jié)課時高興極了,老師講課,我聽得津津有味。后來也堅持時間到了就去上課。可時間越長,我漸漸對它沒有了興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)了情況,對我說:“學古箏是你自己的興趣。如果沒有不懈的堅持,你覺得會成功嗎?”我明白了媽媽的'意思,不再懶散,從此認認真真練了起來。
學了一年多,我要去表演了。這可是我第一次登臺演出!到了現(xiàn)場我的心情立馬不安起來了。終于,我們走上臺,我坐在椅子上,雙腿不由自主地抖了起來。媽媽在臺下朝我眨了眨眼,暗中打手勢鼓勵我。我不再那么緊張了!開始彈奏了,從撥動琴弦的一刻起,我的心完全放松了下來,一下一下地揮動手指,完美地結束了這場演出。后來,我開始古箏考級,每次都一次過,成績總是優(yōu)秀。各種古箏比賽也難不倒我,金獎、又是金獎,還是金獎……哈哈,我變成了“獲獎專業(yè)王”!
現(xiàn)在,我的古箏已經(jīng)考過了十級,古箏學習暫告一段落。但我依然每天堅持練習,我一定能持之以恒彈下去。
我為我有這么一個“拿手好戲”而感到自豪!
我的拿手好戲作文 35
“哇,你真厲害!”聽到這句話,不要驚訝,因為我在炫耀我的杰作——魔方。
有一段時間,玩魔方在我們班很受歡迎?粗鴦e人很容易拼六面,我連一面都拼不好,覺得很遺憾。這樣下去不是我的風格,所以打算在網(wǎng)上學習魔方的拼寫。
魔方教程共19步。一聽到這個數(shù)字,我就渾身發(fā)毛。但是現(xiàn)在到了這一步,怎么能放棄呢?于是我拿了一個被攪亂的魔方,點開了視頻。視頻里一個看似簡單的操作,需要我看幾十遍才能學會。在困難的地方,我可以無數(shù)次的播放和暫停。
一個小時后,我被第十一個教程難倒了。再怎么努力也突破不了。如果失敗一次,我就徹底迷茫了,只好從頭再來。直到最后,我都不知道又拼了多少遍了。
當我真的別無選擇只能放棄的時候,我被視頻里的'一段話打動了:“每一個成功的人背后,都有無數(shù)的努力和艱辛。加油!”聽到這里,我突然被激起斗志。之后,我把所有的魔方公式都寫在紙上,努力學習。一個小時后,我終于突破了最難的一點,學會了魔方。同學看到后都夸我“哇,你真厲害!”
通過對魔方的學習,我懂得了遇到困難不能輕易放棄,只有持之以恒才能成功!
我的拿手好戲作文 36
我的拿手好戲,當然是挑榴蓮了。要知道,每次鄰居們買榴蓮時,都要‘請’我這個‘挑榴蓮大師’出馬,之前,凡經(jīng)我手的榴蓮個個果肉飽滿,沒一個不說好。
要說我這是怎么煉成的,那多虧以前的'教訓。記得第一次買時,里面的果肉少得可憐,估計五斤里三斤半就是皮,還有半斤是果核,吃的太不爽了,于是我想村里賣水果的老人請教,他告訴我要靠‘搖,聞,看’,但他沒有告訴我到底該怎么樣,所以,后來每次村里的人們買榴蓮時,我都會跟著他們一起去買,領悟如何挑好榴蓮。經(jīng)過多次試驗,最終我領悟到了。
記得有一次,我的好朋友李桐宇他的父母要帶她下城,于是,他就叫讓我給他挑榴蓮,當時我想都沒想就一口答應。來到菜市場后,我就率先跑到了榴蓮攤開始挑榴蓮:首先看,要看榴蓮成色,如果顏色較深,就說明熟透了,不好吃,要選顏色較中,那樣口感更好。接著是聞,如果是微酸的,那意味著還沒熟,熟了的榴蓮一般會有淡淡的清香。最后是搖,先戴好手套,然后抓起榴蓮邊搖邊聽,如果里面有碰撞的聲音,那就意味著榴蓮已經(jīng)縮成顆粒,不好吃了,如果是悶聲,那很有可能果肉還是大塊。
后來,朋友回到家后打開榴蓮,里面果肉超大還有好多塊。
我的拿手好戲作文 37
你們一定有拿手好戲,可你們知道我的拿手好戲嗎?哈哈,我的拿手好戲是騎自行車。
可是,有誰能知道我背后的困難和挫折呢?國慶節(jié)放七天假,我一刻也沒閑著,寫完作業(yè)后,我就火速趕去了外婆家,找到表哥,他答應我一定要教會我騎自行車。唉,學車之路真的是困難重重!
第一,我的平衡力不怎么樣,可以說特別的差。學騎自行車時,還有三四次就掉進溝里了。還有一次,自行車的龍頭把我的.脖子剮蹭了一條長約1分米的傷口,并且摔倒時,龍頭把我的胸口撞出了一個紅紅的圓形。不過自行車也好不到哪里去,有一邊被我撞的粉碎,表哥卻在那里幸災樂禍:“哈哈,胸口碎大石......哈哈!”表哥肚子都笑疼了,可我卻疼的“哇哇”直叫,喊:“疼啊,疼啊,好疼!”
被人嘲笑的滋味真不好,每次騎車被別人嘲笑,我就在心里為自己加油打氣:“陳子豪啊陳子豪,為什么別人能學會而你就是學不會呢?你也不比別人笨,也不缺胳膊少腿呀?你一定要學會啊,不然,別人都不會和你玩的,還會對你冷嘲熱諷的。所以,你一定要好好學!
經(jīng)過五天的努力,我終于學會騎自行車。我還能在平路或陡峭的坡路上做出一些高難度的動作了,我實在太喜歡騎自行車了!
我的拿手好戲作文 38
說起我的拿手好戲,那就是書法了,同學們問我怎么可以把字練好,悄悄告訴你們,“困難似彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強”。
今年我決定參加“書法”四級考試。雖然我擅長于練字,但是四級考試對于我來說是很大的一個挑戰(zhàn)。老師高興的說,以我的`書法程度來講,前三級就可以不用考試了,因為對我來說前三級就太簡單了,我每天至少要練三張或四張的字,賽前我用心準備,努力練習書法。開始考試前,我心中惴惴不安,非常地緊張。開始考試了,試卷發(fā)下來后,我看看試卷上的內(nèi)容,哎呀!這些題也太難了,時間只有四十分鐘,看完了這些題,我就趕緊拿起筆,開始寫題,不到三十分鐘,我就把題寫完了,寫完之后。我感覺這些題,也沒有這么難。過了幾天后,成績出來了,我以為我會沒有成功,可一看,大吃一驚,我竟然成功了,并且還獲得了榮譽證書。我高興極了,家人都為我高興,我感到十分開心。
孔子曾說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!睍ㄖ猿蔀槲业哪檬趾脩颍驗槲以诰氉种邪l(fā)現(xiàn)了樂趣。練字使我快樂,我愛書法!
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