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窗外(薦)
窗外1
不知從什么時(shí)候開始,我慢慢的喜歡上了窗外的風(fēng)景,也許是因?yàn)樯狭朔忾]的學(xué)校,向往著外面的世界,也許這就是身在曹營(yíng)心在漢吧!可是盡管是如此,但是我還是喜歡窗外的一切,是那般的安靜,這剩下三兩老頭細(xì)數(shù)著溫暖的時(shí)光;窗外也是喧鬧的,那是孩子們的世界,自由自在的.世界。
自從進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)以來(lái),我開始變得不是那么開心,和朋友們的分別,在新的環(huán)境里面一下摸不到了頭腦,慢慢的就逐漸喜歡上了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活,開始享受一個(gè)人時(shí)光。后來(lái)我好像找到情緒的宣泄口,那就是窗外的風(fēng)景,看著窗外的人們好像就能忘了不開心的情緒。教學(xué)樓坐落在小區(qū)環(huán)繞的城市建筑,但是我們班的窗子就對(duì)著小區(qū)的廣場(chǎng)。
我們班有著這樣的班級(jí)規(guī)定,每次考試結(jié)束之后就要按照學(xué)習(xí)好壞自己選擇位置。為了選擇那個(gè)窗邊的位置我還付出相應(yīng)的努力,可以算是來(lái)之不易。搬到教室的那個(gè)位置,我習(xí)慣打開窗子呼吸著新鮮的空氣,精神也變得好了不少。這些時(shí)間我沒有時(shí)間的時(shí)候就會(huì)看著窗外的景象發(fā)呆,在這里我好像看見人們的一生。成年人往往是第一批走出小區(qū)的,但是往往是最后走進(jìn)小區(qū)的,回來(lái)的時(shí)候就像是憋了氣的氣球。接下來(lái)就是去讀書的孩子,爺爺奶奶拉著孩子們?nèi)チ藢W(xué)校,不一會(huì)兒老人們就會(huì)聚集在小區(qū)的廣場(chǎng)上,有的在跳著廣場(chǎng)舞,最有意思是大爺們?cè)谝黄鹣孪笃,有時(shí)他們也會(huì)因?yàn)橐患∈虑闋?zhēng)吵,爭(zhēng)得面紅耳赤也不罷休。
學(xué)校里面是難以透氣的生活,學(xué)校外面卻是充滿人間煙火的地方,有著清晨的希望,晚上的回歸,我向往著走向他們的世界,過(guò)上窗外的生活。
窗外2
窗外,是另一片天空。
充滿著艷麗的陽(yáng)光與清爽的空氣,時(shí)而送來(lái)陣陣涼爽的氣息,風(fēng)中有時(shí)也夾帶著些許悠揚(yáng)的歌聲,使人有一種“爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏”之感。
窗外,是另一個(gè)世界。曾有一段時(shí)間,我喜歡凝視著窗外,喜歡窗外那奇特的韻味,那既離得很近卻又似十分遙遠(yuǎn)的感覺。也許是喜歡獨(dú)處,也許是想逃避慘不忍睹的現(xiàn)實(shí),或是向往一種虛無(wú)的飄渺,總之,我常常透過(guò)窗戶這長(zhǎng)方形支架,仰望著窗外浮動(dòng)著的云彩。
注視著云彩,眼中似乎是一片皚皚的白雪,又像是籠罩著輕紗的夢(mèng)。天空是藍(lán)的,藍(lán)得快要流出液體來(lái),沒有白云的日子,我就看看碧天。我的思想在藍(lán)天白云間穿插,有時(shí)真希望自己能夠也化作一片云彩,無(wú)憂無(wú)慮地徘徊在蒼穹的寰宇間,也沒有了這許多煩惱。
好友曾問(wèn)我為什么喜歡望著窗外發(fā)呆。我愣住了,過(guò)了很久,才回答:“窗外有一種脫俗之感,是我的一種依托,它寄托著我的思緒。”他聽不懂!安坏梢允剐那橛淇欤可以欣賞明媚的'春光和漂亮的女孩。”我笑了笑,無(wú)奈地說(shuō)。他終于會(huì)心地笑了。
窗外最美麗的,莫過(guò)于夕陽(yáng)西下時(shí)的景象。黃昏之所以壯麗,是因?yàn)樗占苏惶斓年?yáng)光。
仰望黃昏,不由得又忘記了自己的夢(mèng)想,只想“身作紅云長(zhǎng)伴日,心隨碧草又迎風(fēng)”。有時(shí)也感到陣陣的凄涼,不知為何,我總想起朱淑真的詩(shī)詞:欲寄相思滿紙愁,魚沉雁杳又還休。分明此去無(wú)多地,如在天涯無(wú)盡頭;蚴屈S仲則的:幾回花下坐吹蕭,銀漢紅墻入望遙。似此星辰非昨夜,為誰(shuí)風(fēng)露立中宵?纏綿思盡抽殘繭,宛轉(zhuǎn)心傷剝芭蕉。三五年來(lái)三五月,可憐杯酒未曾消。
我的思想便如一葉輕舟,飄蕩著,再也沒有回頭。我終于明白了自己為什么喜歡窗外了。
窗外3
千樹萬(wàn)樹梨花開說(shuō)的便是窗外的場(chǎng)景吧。在這個(gè)南方小城,少見得,下雪了。
一夜間,目力所及的,便都是銀白色的了,孩子們都開心了,即使手腳凍得冰涼,也要玩至天黑。有時(shí)一片雪花滑落至頸窩里,凍得人一哆嗦,心里卻是暖烘烘的。
家里的長(zhǎng)輩都經(jīng)歷過(guò)下雪,都不再驚喜,只抱怨著:怎么又下雪了。
俗話說(shuō),霜前冷,雪后寒,這第二天,氣溫驟降,地上薄薄的雪,有的化成水,有的被踩成了冰。砰,朝窗外看去,這已是第二個(gè)摔倒的人了。
姑娘,站穩(wěn)了,別再摔著了。那位鏟雪的阿姨扯著嗓門喊到。
她我也頗為眼熟,小區(qū)里閑事雜事都愛管,喜歡和小區(qū)里的孩子玩到一起,似乎極有人緣。這不,今天一大早,她便拿著個(gè)大掃把掃雪,一會(huì)兒又不知從哪兒拿來(lái)個(gè)鏟子鏟雪。
只見阿姨扶起了地上的那位,回頭繼續(xù)鏟雪。天氣涼了,她卻沒有多穿,不時(shí)抬起胳膊,用早已被雪水浸濕的手套拭一拭汗。
她拿著掃把,在風(fēng)中似乎有些吃力,雙手吃勁地舞者,身體卻挺立著。掃到路邊時(shí),腳似乎踏到了什么,彎下腰來(lái),拿出別在腰間的鏟子,狠狠地向下一插,插進(jìn)冰雪中,手臂一拐,似乎有著很大的力量一般,將鏟子架在路牙子上向上翹起。再用鏟子劃拉幾下碎冰,或是送進(jìn)下水道中,或是裝進(jìn)垃圾袋里。
總是如此,也會(huì)累的。她一路向前,終于吃力地蹲下,甩了甩手臂。那個(gè)瘦削的背影,在斑駁的.雪地中那么不起眼,卻又那么突兀。即使累了,也會(huì)繼續(xù)干下去。那個(gè)小小的背影,就沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,漸漸遠(yuǎn)去。
再看向窗外,冰,已被清得差不多了;雪,也都掃干凈了。唯一不變的,是那顆炙熱的心。
窗外的風(fēng)景,不經(jīng)意間,已走進(jìn)了我的心靈。
窗外4
我真慶幸我那間小小的房間里有扇小小的窗子。
窗子很小,視野范圍也不大,就在床的旁邊。在那小小的玻璃窗之外,是我已不知道看了多少遍的景色:馬路、加油站、牙科診所,還有無(wú)數(shù)的大樓和那隱隱約約的黃浦江。這些景物都被永久定格在了我的窗子里。但我總是樂此不疲地觀看著窗外的景色。白天,陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在床上,我時(shí)不時(shí)會(huì)朝著外面發(fā)愣,在陽(yáng)光的.照耀下,萬(wàn)物的色彩、光與影千變?nèi)f化,讓我看得入迷;晚上,經(jīng)常睡不著覺的我會(huì)從被窩里鉆出半個(gè)身子,拿出放在床邊的望遠(yuǎn)鏡,一點(diǎn)一點(diǎn)地觀察路上的行人,觀察來(lái)往的車輛,觀察一直都在那兒的霓虹燈。雖然這些景物我都已經(jīng)看過(guò)了幾百遍,在寧?kù)o、無(wú)聲的夜晚,我還是被它們深深吸引。
對(duì)我來(lái)說(shuō),觀看窗外最好的時(shí)機(jī)就是雨天。雖說(shuō)景色沒有太多的不同,但是細(xì)節(jié)更多了。馬路上像鏡子,反射出正常世界的各種光影,就像是鏡世界的入口。行人都在打傘,有的倒霉鬼就只能抱頭狂奔,看看他那狼狽樣,多么有意思!
我偶爾也透過(guò)父母臥室的大窗看世界:有醫(yī)院、有學(xué)校、有藝術(shù)博物館,還有那清晰可見的黃浦江和上面的輪船。但是,那扇小窗子已足矣了。再無(wú)趣的物體也會(huì)生動(dòng)起來(lái),充滿了細(xì)節(jié),還給我了想象的空間。在這窗子里,我成為了上帝,成為了巨人,觀看地球表層的那些“小不點(diǎn)”人們。我或是來(lái)到了微紀(jì)元,所有行人都是科技創(chuàng)造出來(lái)的“微人”。盡管窗外的物體聽不見,也摸不著,他們對(duì)我?guī)?lái)的感覺卻是最最真實(shí)的。一個(gè)小窗子,足矣。
如果讓我選擇當(dāng)一次參與者,還是一次觀察者,我想,我可能會(huì)當(dāng)一個(gè)觀察者,因?yàn)橛^察者能看到更多的事物,更多的細(xì)節(jié)。感謝這小窗子讓我做到了。
窗外5
不久前,我們家不知是不是趕“潮流”,也裝上了防盜窗,或許是外婆聽說(shuō)上周鄰居家花好幾萬(wàn)買的攝影機(jī)被偷了的緣故吧。很快,我家變成了一個(gè)“鐵籠子”。
自此以后,我不知不覺養(yǎng)成了一種習(xí)慣——一直朝窗外看看,我臥室的窗外,書房的窗外,包括教室的窗外……
每天早晨醒來(lái)后,我便不自覺地往窗外看,透過(guò)防盜窗巴掌大的格子看。整個(gè)樓房、小徑、廣場(chǎng)都被靜謐的晨曦偷偷籠罩著,時(shí)間也仿佛定格在了明媚的清晨。小區(qū)外的馬路上,無(wú)論是上班族,還是學(xué)生們,都匆匆路過(guò)。而且紅綠燈往往也是不給面子的,紅燈長(zhǎng),綠燈短,督促著人們快速過(guò)馬路,時(shí)間仿佛也流逝得更快了。這讓我想起了《從前慢》這首現(xiàn)代詩(shī):“從前的日色變得慢,車、馬、郵件都慢,一生只夠愛一個(gè)人……”
“快點(diǎn)起床了!要遲到了!”老媽在房間外一聲喊,我也正回過(guò)神來(lái),匆忙地洗漱,吃早飯,然后沖出家門,奔向?qū)W校,加入忙碌大軍。果然,我的生活也是“從前慢”。
每當(dāng)放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí),休息時(shí)分,我也不自覺地往窗外看,透過(guò)防盜窗巴掌大的格子看。與早晨不同,外面是一片歡快輕松。孩子們玩游戲的玩游戲,打球的打球,自在極了,有的孩子們成群結(jié)隊(duì)地追著一只飛不起來(lái)的風(fēng)箏,大人們坐在一旁圍成了圈,高談闊論著什么。風(fēng)兒自由地在空中跳著舞,樹兒還時(shí)不時(shí)為它伴奏,小鳥也三三兩兩地回歸到大樹上,就連小貓小狗也打成了一片。
而我,窩在我“狹小”的書房,只覺得防盜窗像一道透明的'枷鎖,禁錮著我的魂魄,好像原本敞開的心扉,硬生生被”砰“地一聲重重關(guān)上了。我曾向媽媽提議,把防盜窗拆了吧,否則是鎖小偷,還是鎖自己呢?但我也知道,一道道鐵柵欄,關(guān)住的不僅是屋內(nèi)的我,還有屋外漸行漸遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的童年,這大概就是成長(zhǎng)的責(zé)任。
窗外6
拉開窗簾,窗外久違的藍(lán)天,分外藍(lán)。
窗外,一排美麗的花嬌嫩,鮮艷,是因?yàn)橐粋(gè)愛花的老人每天細(xì)心地為它們澆水、修剪,它們才得以枝繁葉茂。
每天早起看到他忙碌澆花,修剪的身影,彎曲的背脊,蒼白的頭發(fā),粗糙的手指,臉上卻洋溢著幸福的笑容。“外公,你每天澆花不膩嗎?”我一向是三分鐘熱度,從未熱衷于做一件事很久過(guò)。外公只是笑笑不說(shuō)話。仿佛仍陶醉在澆花的幸福中。
有次大雨過(guò)后,他因?yàn)橥浽谙掠曛鞍鸦ò徇M(jìn)屋子里,許多花都被雨水打得光禿禿的,像被折斷了翅膀的天使。外公很傷心,面對(duì)殘落的花瓣,吸噓不已。用粗糙的手把那些花的“尸體”埋進(jìn)土中,心疼地看著那些禿禿的花柱,注視了好久,然后走到窗前,只是一個(gè)人靜靜地坐著,誰(shuí)理他,他都不說(shuō)話,吃飯時(shí),滿臉愁悵,仍是在想著那些花,他養(yǎng)了許久的花,他最愛的花,不少的花在一場(chǎng)大雨后,都變?yōu)榛氖,我們也感到自?zé),沒有關(guān)心到外公的.花。這一頓飯,我們吃的很難過(guò),對(duì)于外公來(lái)說(shuō),他的花就是他的第二生命!一下子,全沒有了,外公那惋惜的眼神真是讓人揪心。
外公不再養(yǎng)花了,我再也不能每天早上看到窗外外公忙碌而又喜悅的身影。外公變得沉悶,不愛說(shuō)話了。他一天天地消瘦,一天天變老,身體越來(lái)越彎曲,仿佛沒有靈魂的空殼。漸漸地,外公的身體一天不如一天,直到他去世。
我的心如同被硬生生地撕碎一樣,心里滿是不舍,曾經(jīng)我認(rèn)為的那個(gè)愛花的老人,卻不再養(yǎng)花?梢欢浠ǖ男律骄`放后,整個(gè)過(guò)程的結(jié)果是凋零,但過(guò)程中是享受的,外公養(yǎng)花不只是為了讓它綻放,而是享受其中讓它慢慢成長(zhǎng)的快樂。
窗外,一排美麗的鮮花,花苞們是那樣飽滿。綻放后的花,那是外公的笑臉啊。外公這是我用來(lái)懷念你的方式,我也想要學(xué)會(huì)享受那種快樂。
窗外,我仿佛看到了外公忙碌的身影。
窗外7
星期六的早晨,陽(yáng)光很好。爸爸媽媽不在家,難得的愜意時(shí)光。我悠閑地坐在電視機(jī)前,目光在那五色斑斕的畫面間來(lái)回跳躍著……
“噔噔噔”門外似乎有什么響動(dòng),我慵懶地從沙發(fā)上站起,向窗外凝望。
天哪!我看到的是一張?jiān)鯓游蹪岬哪槹。∩n老的他,身軀瘦小,背微駝,身上胡亂的用軍綠色的破棉衣包裹著,一手拄著一根竹棍,一手端著一只極臟的碗。他向我投來(lái)了那呆滯、無(wú)助、模糊的目光,嘴里則含糊不清的說(shuō)著些什么:“我……我……餓!彼麑⒛瞧仆胂蚯芭矂(dòng)了一下:“飯……飯……想吃飯,我……”我的心不禁咯噔一下,但隨即又想起那些在馬路邊故意跌倒等著詐錢的人,那些沒病卻硬是被家人擺在大街上等著別人施舍的小女孩等等。要是……我望了望他手邊的竹棍。
“刷——”我很快地拉上了窗簾,轉(zhuǎn)回身去,關(guān)上電視,便上樓去了……
我手胡亂地翻著書頁(yè),卻怎樣也看不進(jìn)去。這是怎樣了呢?腦海里還是反復(fù)出現(xiàn)著窗外那個(gè)污濁的面容,那個(gè)呆滯、無(wú)助、模糊的目光,那一聲聲含糊不清的哀求聲。是我想錯(cuò)了嗎?他真是沒有惡意的嗎?我又想起以往有一次,我和表妹一齊給一個(gè)乞丐送食物。那時(shí)候的我,好勇敢!此刻的我,是怎樣了呢?竟連對(duì)一個(gè)孤獨(dú)老者的同情都沒有了嗎?竟連給陌生人打開一扇窗的勇氣都沒有了嗎?此刻的我,好狠心呢!是不是多少年后,我就能夠睜眼看著一個(gè)將死之人仍能夠笑出聲來(lái)?這是怎樣了呢?我真的還是從前的那個(gè)我嗎?
真是好笑,在學(xué)校里還天天念著之乎所以然的我,在思想品德的試卷上還寫著與人為善的大道理的我,不知寫了多少次“助人為樂”的文章的我……真是好笑!我還是無(wú)法想象就在我拉上窗簾的`那一霎那的老人的眼神是怎樣的,或許悲傷,或許習(xí)以為常,本就是受盡了世人的白眼……我,不明白。
窗外那個(gè)污濁的面容,那個(gè)呆滯、無(wú)助、模糊的目光,那一聲聲含糊不清的哀求聲還是不停地在我的腦海里一遍又一遍的回蕩著,它們將不斷的譴責(zé)著我的良心,反反復(fù)復(fù)的譴責(zé)著……
窗外8
一盞臺(tái)燈,一個(gè)文具盒,一個(gè)書架,幾本書……寫作業(yè)的日子總是令人疲倦乏味。已經(jīng)握四小時(shí)筆了,該休息休息了!是看書好呢,還是出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)?看書,和寫作業(yè)沒什么兩樣,本已疲憊不堪的我,已經(jīng)有些厭倦了思考;外出運(yùn)動(dòng),坐了這么長(zhǎng)時(shí)間的椅子,也對(duì)外出沒什么興趣了。要不,還是望望窗外,看看風(fēng)景吧。
藍(lán)天,白云,今日異常的和諧,平日里都是你爭(zhēng)我奪的:要么就云遮天,要么萬(wàn)里無(wú)云皆藍(lán)天。今天這樣的景象,確令我驚訝!極目遠(yuǎn)眺,幾座青山挺立在眼前,我的目光停留在山林深處,久久不移動(dòng)。我想象著:在綠樹成蔭的`山路中,幾只麻雀唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽的小曲;山澗石縫中,時(shí)不時(shí)冒出幾股清泉;在山林中享受假日的人們啊,都飲著泉水,唱著歌,應(yīng)和著大自然……
山景讓人陶醉其中,那在我身邊的城市風(fēng)貌又能帶給我怎樣的內(nèi)心體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
前面有幾棟低矮的房子,后面是幾幢高樓。它們是靜止的,但我卻依稀可見,樓中的學(xué)生們也在點(diǎn)著臺(tái)燈,創(chuàng)造奇跡!這也為這幅平淡無(wú)味的風(fēng)景添了幾分動(dòng)感。樓底下,一群天真無(wú)邪的小可愛們嬉戲著,他們似乎看不到未來(lái)的種種困惑與煩惱。這使我回想起自己那么大的時(shí)候,也是這樣和幾個(gè)同伴一起游戲,雖然不清楚未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,但起碼彼時(shí)能盡情享受當(dāng)下的幸福生活。
有時(shí)我也想回到從前,回到那理想的狀態(tài),沒有憂慮,沒有那么多做不完的瑣事……我知這個(gè)想法過(guò)于夢(mèng)幻?赏筮有長(zhǎng)路漫漫,也許會(huì)很艱難,也許沒有想象中那么糟,但無(wú)論如何,我都要帶著曾經(jīng)的歡樂和無(wú)憂,勇敢地向前走。
青春啊,是人這一生中不得不努力的一段充滿萬(wàn)千可能的時(shí)光,勞累也是必然的。有時(shí)累了,我就望望窗外。窗外的世界似乎更加美好。但那個(gè)世界永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的另一面,而我們能做的就是接受現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的一切,向著心中的美好出發(fā)。
窗外9
星辰是一名四年級(jí)的女生。住在鄉(xiāng)下山清水秀的洛陽(yáng)村。
初春時(shí)節(jié),星辰的爸爸媽媽把她接到了車水馬龍的城市里。星辰原以為城市的日子必定會(huì)生活得平靜沉悶,但當(dāng)她打開右邊的窗子時(shí),一派生機(jī)勃勃的景象映入眼前——是一片森林。
星辰欣喜若狂,這片森林無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)情不自禁的愛上它啊!先是柳樹姑娘在風(fēng)中翩翩起舞,綠悠悠的葉子襯著細(xì)細(xì)的枝,頗像一條條飄來(lái)飄去的彩帶。接下來(lái)是那如明鏡般的小河,明鏡,明鏡,明凈得沒有一絲灰塵。在這清澈的鏡子前,你可以十分清楚的看見自己的倒影。金魚小姐可是這兒的常住居民,她經(jīng)常穿著華麗的琉璃雨衣,甩著五顏六色的大尾巴,跳水中芭蕾。河兩岸的`花多得像天上的繁星,美得像天邊的彩虹,紅的似火,黃的賽金,白的如雪,粉的像霞。桃花,梨花,一串紅,迎春花不可計(jì)數(shù),還有許多星辰不知道的小花。到了河對(duì)岸,就是緊密得如方陣般的森林了。森林上空鳥兒在歡快地歌唱,森林里面有幾聲動(dòng)物發(fā)出來(lái)的響聲。星辰自言自語(yǔ)地說(shuō):這響聲應(yīng)該是小鹿和小兔戲耍傳出來(lái)的吧
忽然,一只小鳥誤打誤撞地飛了進(jìn)來(lái),星辰把它攏在手心里。小鳥害怕地抖著,星辰輕輕地?fù)崦_^(guò)了一會(huì)兒,小鳥不害怕了,便喳喳地叫著,像是在向星辰訴說(shuō)著森林里的奇聞異事。于是,星辰交到了一位動(dòng)物朋友。
要考試了,星辰必須靜下心來(lái),專心致志復(fù)習(xí)。沒空觀賞景色,也沒空陪小鳥玩了。
終于,她等到了考好的那天。星辰迫不及待地奔向窗子,卻看到了讓她極為震驚的一幕。
只見森林光禿禿的,小動(dòng)物沒有了家,都失魂落魄地逃走了。小鳥們不見了,再也聽不到它們那悅耳的歌聲了。工廠里的廢水全部流到了小河的體內(nèi),垃圾也丟在小河里。小河變得又臟又臭、黑漆漆的。金魚小姐們都傷亡慘重,柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)也被折斷了,那里變成了蚊子、蒼蠅的聚集地。
為什么在同樣的窗子外面,看到的卻不同呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。
窗外10
窗外,放眼過(guò)去盡是一片碧空如洗,是誰(shuí)家調(diào)皮的小孩踢翻了顏料桶,留下一幅這樣美的畫卷。不知名的小鳥,偶爾飛過(guò),讓人不禁。
它們是否在玩捉迷藏的游戲。
窗外,一個(gè)小池塘,種滿了荷花的小池塘,F(xiàn)在悶熱的天氣,正是荷花開得最盛的季節(jié)。水光搖曳的舞蹈里,誰(shuí)的臉龐,勝過(guò)這芙蓉的盛開。她伸出纖細(xì)的手臂,輕掩面孔,風(fēng)的伴奏緩緩響起,她扭著曼妙的身體,舞出最優(yōu)美的舞蹈。風(fēng)停了,她的舞蹈戛然而止,這美麗的芙蓉的舞蹈,讓人深深著迷!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。你羞澀的臉龐,燃成一綹粉紅,似一個(gè)嬌羞的少女。荷葉襯托著芙蓉,襯得她的臉愈發(fā)的嬌艷。小小的珠玉在荷葉上滾動(dòng)著,別有一番風(fēng)雅的韻味。
風(fēng)輕拂過(guò),空氣中飄有淡淡芙蓉的芳香。令人神清氣爽,疲憊一掃而光!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”,這是周敦儒在《愛蓮說(shuō)》中對(duì)芙蓉君子品格的盛贊,也是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)。
池塘里的水綠得像一塊精雕細(xì)琢的翡翠。碧波之中,幾條可愛的小魚在荷葉下暢游著,一會(huì)我碰碰你的頭,一會(huì)你碰碰我的.尾,玩得不亦樂乎。蜻蜓低低地飛著,輕點(diǎn)綠波,留下一堆堆蜻蜓的卵寶寶。辛勤的小蜜蜂也在工作著,為芙蓉傳播著花粉,看到這幅景象,再厭惡工作的人都變得精神抖擻,仿佛全身有使不完的勁頭。
池塘的四周,種著許多高高低低的樹。其中數(shù)楊柳最多。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水里,蚱蜢隨著柳枝的擺動(dòng),大力越便去到了河對(duì)岸,鳥兒站在遠(yuǎn)處的樹枝上,嘰嘰喳喳地唱著不知名的歌兒。
一切,都是那么地寧?kù)o和諧。大家都忙著自己的生計(jì),為生活而勞動(dòng)著。
如此美麗的景色,怕是他人看了流連忘返了,F(xiàn)代生活,人們都是過(guò)著勞累累的快生活,是否還記得上次靜下心來(lái)思考:觀景是什么時(shí)候了。在忙碌時(shí)間外空余的小時(shí)間,停下來(lái),看一眼窗外,你會(huì)收獲甚多。
窗外11
窗外的美景千千萬(wàn),有花草;有樹木;有飛鳥;有小魚。可我,卻偏偏追憶著那縷“陽(yáng)光”!}記
此刻,我正坐在考場(chǎng)里,除了指尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲,便再也沒有聽到別的聲音。望向窗外,一縷陽(yáng)光照映在臉上,我的腦海中突然想起了你。就像這縷陽(yáng)光一般,熾熱,明亮,暖暖地流進(jìn)我的心房。
還記得我們第一次見面時(shí),你身穿一件長(zhǎng)裙,顯得優(yōu)雅自得。當(dāng)我們打掃教室時(shí),我原本以為你會(huì)是一個(gè)“指揮家”,可你卻陪著我們一起打掃完整個(gè)教室。我記得你說(shuō)過(guò)一句話,“我們可以像朋友一樣相處”。從那之后,我和同學(xué)們便對(duì)你充滿了敬意。或許在那時(shí),你在我的心中就是一縷陽(yáng)光了吧。
你像陽(yáng)光一樣,明媚,充滿希望。還記得在初一時(shí),學(xué)校組織了足球比賽,每天一到訓(xùn)練的時(shí)候,你總是親自監(jiān)督我們!翱禳c(diǎn)兒,把腿抬高,收腹……”一連串的訓(xùn)語(yǔ)時(shí)常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。“加油,你們是最棒的,加油!”一連串的`鼓勵(lì)也時(shí)常讓我們重振希望。到了比賽的那天,你就像一個(gè)天真的孩子一樣手舞足蹈的為我們加油鼓勁兒。盡管我們輸了比賽,可你卻一句怨言也沒有,反而是一直安慰我們,讓我們重新振作起來(lái)。
你就像陽(yáng)光一樣溫暖,通情達(dá)理。還記得在上自習(xí)課時(shí),你怒氣沖沖的走進(jìn)教室,沖著我們喊道:“和你們說(shuō)了幾遍了,做應(yīng)用題必須寫過(guò)程。沒有過(guò)程不能得分,不能忘記寫答,可你們一個(gè)寫的都沒有。不長(zhǎng)記性是吧?今天我就讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性!”說(shuō)完你從講臺(tái)下拿一把戒尺,當(dāng)時(shí)您看起來(lái)十分嚴(yán)厲,當(dāng)戒尺落在我們手心上時(shí),卻像蜻蜓點(diǎn)水一樣,一點(diǎn)不疼。其實(shí)我們都知道,你是恨鐵不成鋼。
頓筆,當(dāng)我再次望向窗外時(shí),我又看到了那縷陽(yáng)光。陽(yáng)光似你卻不如你,你似陽(yáng)光卻勝于陽(yáng)光。原來(lái),窗外,有美景,也有陽(yáng)光。
那縷陽(yáng)光,很美。
窗外12
我看著窗外那只在藍(lán)天中飛翔的鳥兒,直到它消失在窗外的視線里。
窗外,桂花飄香,我卻聞不到秋的氣息;窗外,陽(yáng)光燦爛,我卻感受不到溫暖;窗外,鳥兒自由飛翔,窗內(nèi),我卻被作業(yè)捆綁。
我總愛看著窗外發(fā)呆,時(shí)常把我想象成那只在天空中翱翔的鳥兒,不受任何拘束彷佛整個(gè)天空都是它自由馳騁的樂園。而我從遐想回到現(xiàn)實(shí)時(shí),看到的是堆積如山的作業(yè)和書本。每天從媽媽叫醒我的時(shí)候,我的“充實(shí)”生活就開始了:作業(yè)排著一支望不到頭的隊(duì)伍,讓我進(jìn)行“批閱”,做完了一個(gè),下一個(gè)無(wú)間隙就又壓到我身上,喘口氣的功夫都沒有,似乎我的生活里只有學(xué)習(xí)。
對(duì)我來(lái)說(shuō),窗外是個(gè)我所向往的自由的世界,而在窗里,是一個(gè)束縛的世界。窗外這個(gè)自由的世界雖然近在眼前,但仿佛我永遠(yuǎn)都無(wú)法踏進(jìn)這個(gè)世界。難道我就只能在題海中奮斗,在別人的眼光中成長(zhǎng),難道我就不能擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的自由嗎?
有一天,突然我看見窗外的大樹上有一個(gè)鳥巢,一只小鳥正在努力的探出身體想振翅高飛。這只小鳥扒在鳥巢邊緣,努力的扇動(dòng)著自己的'翅膀,但由于力氣太小,一下子又掉進(jìn)窩里;不過(guò),很快我又看見了它的小腦袋,再一次探出身,再一次扇動(dòng)翅膀,再一次跌回窩里,如此反復(fù),我不忍心再看,不禁閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛,它還在努力著!它鼓足勇氣、奮力跳、努力扇、一直在拼盡自己的全部的的力量。難道我還不如一只鳥嗎?
我突然想通了:自由不是想干什么就干什么的任性,自由是付出努力后,才能享有的快樂。我要在知識(shí)的里尋找快樂,在書本中汲取力量。當(dāng)一個(gè)人活在絕對(duì)自由的世界里,他并不是快樂的,而是十分痛苦的,F(xiàn)在的“束縛”是為了以后的“自由”。
想通以后,再看向窗外,一切都那么美好:陽(yáng)光明媚、生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香,到處彌漫著春天的氣息,我知道,那是我心中的春天到了……
窗外13
窗外是景,景即物,物中含意,意由心生,而我的心,便是愁。
——題記
窗外,是矗立在山上的保俶塔,和滿山的綠色。清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi),趕走了夜晚的寒冷;黃昏,保俶山被夕陽(yáng)染紅,小溪?jiǎng)t如一條熾紅的綢帶。太陽(yáng)落山,是一個(gè)緩慢的過(guò)程,我喜歡趴在窗前,靜靜地聽小鳥唱歌,看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)隱埋自己,看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)從光芒中走出來(lái),感受清風(fēng)晚風(fēng)拂面的清爽,看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
夜深了,便對(duì)那僅存的幾顆星星,許下最誠(chéng)摯的愿望,一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望。
我在夢(mèng)里,去到了圣城君士坦丁堡,那個(gè)東羅馬帝國(guó)的都城。秋天是君士坦丁堡最好的季節(jié),我坐在圣殿的窗邊,看楓葉一層一層變紅,好像上帝化身一位寫意畫家,將天堂的紅色染料隨意潑灑在君士坦丁堡的山頂上。
雨后初晴,溫暖的陽(yáng)光令人昏昏欲睡。楓葉旋轉(zhuǎn)著飄落,將陽(yáng)光切成碎片。精致的斜窗像一幅畫框,將這般美景嵌入其內(nèi)。
少女塔獨(dú)自立在海灣,又依稀看到中世紀(jì)少女動(dòng)人的舞姿與笑容,聆聽那含情脈脈的美妙歌聲。
讓秋風(fēng)吹走曾經(jīng)的淚水,踏著一層落葉,拾幾朵桂花。煮一壺清香的桂花茶,一杯敬秋月,一杯敬這久違的蕭瑟,一杯敬想念的你。
窗外的桂花開了,在秋雨中開了。它承載著人們的期盼與遐想,終是開了。它的芳香撲鼻而來(lái),沁人心脾的'花香似乎也是金黃的,彌漫在這秋雨之中。花瓣如夜空中的北極星一般閃亮,我再一次對(duì)它許下最誠(chéng)摯的愿望,一個(gè)永不會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望。
無(wú)論是現(xiàn)實(shí),還是夢(mèng)境,不論是人間天堂杭州,還是圣城君士坦丁堡,窗外的景,總是夢(mèng)幻般的美。
窗外14
在那些日子里,這座已經(jīng)很多年沒有打開過(guò)的老房子充滿了蜘蛛和灰塵。
原因現(xiàn)在似乎很簡(jiǎn)單:首先,我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)絕對(duì)沒有肌腱。第二,我們發(fā)現(xiàn)我們的父親無(wú)法從即將到來(lái)的新房子里拿走鑰匙。我們必須在這座有20年歷史的建筑里生活,忍受停水和停電的尷尬和一天到晚的噪音。當(dāng)我終于意識(shí)到,如果我躲在房子里責(zé)罵我的父親,責(zé)罵那些發(fā)明數(shù)學(xué)的人,我可能會(huì)患上孤獨(dú)癥。我經(jīng)常坐在窗前看外面的東西,想消除酸味和臭味。這條路是這個(gè)城市的聾啞學(xué)校,除了學(xué)生之外,還有一些特殊的學(xué)校。暑假期間還有很多孩子住在這里。
有些孩子中午在這里的小吃攤吃午飯。
我躺在窗臺(tái)上看這些像我這樣大的孩子,聾啞的孩子牽著盲人的手過(guò)馬路,盲人的孩子告訴他們要燒幾碗枯燥的東西。他們都穿著丑陋的校服和鞋子,但我們班的男孩有一雙皮鞋。當(dāng)我看到他們坐在凳子上說(shuō)話和笑的時(shí)候,我的眼睛開始變酸了。也許只有弱者才真正同情弱者。我想我們都是弱者。
我們都很不開心,因?yàn)槲覀儾坏貌或榭s在角落里嘆息。另一個(gè)晚上,我躺在窗前看夕陽(yáng),生下一種無(wú)助的感覺,仿佛我老了很多。這時(shí),聾啞班的'孩子們?cè)隗w育課上跑來(lái)跑去,從來(lái)沒有我們上過(guò)體育課。
我在想:他們這樣跑是什么意思?即使他們變得強(qiáng)壯,美妙的窗戶也關(guān)閉了他們。然后他們兩組拔出繩子,沒有喊,但他們的表情和行動(dòng)告訴我:他們很努力。我看不出誰(shuí)贏了,即使一群人跳了起來(lái),他們也從心底跳了起來(lái),互相打了一巴掌。夕陽(yáng)灑在他們身上。每個(gè)人都有一圈黃色的光環(huán)。
我意識(shí)到這一點(diǎn):這不是弱者的微笑。成功者的微笑充滿了年輕人的激情和幸福。他們不是蜷縮在角落里的人。因?yàn)楫?dāng)生命關(guān)上他們的聲音時(shí),他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇窗戶,讓太陽(yáng)灑在陽(yáng)光下,讓微笑進(jìn)來(lái)。然后我把桌子上寫著憂郁詩(shī)歌的紙揉成一個(gè)球,扔進(jìn)天花板,包括我曾經(jīng)沮喪的心情。
窗外15
伴著一縷燈光照射進(jìn)來(lái),我睜開了惺忪的雙眼,揉了揉眼睛,等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)是傍晚了。我起身,望著窗外,空洞無(wú)神,直到路燈亮了為止。
那個(gè)路燈是那么的耀眼,使我的眼睛有了一絲光澤,我掀起被子,坐在窗邊。路燈好像知道我在看它,羞滴滴地低下了頭看著下面的樹。那棵樹沒有了樹葉的遮擋,只有寥若星辰的枝干,但燈光照著它像是在枝干上覆蓋了一層雪一樣,不再那么孤單寂寞。
陸陸續(xù)續(xù)地開始有人了,一對(duì)小情侶吸引了我的眼球,他們十指相扣,女孩像個(gè)孩子一樣拉著他的手向前跑,男孩的頭發(fā)被吹亂了,但他卻一直在看著女孩。經(jīng)過(guò)路燈的時(shí)候,燈光像給女孩穿了潔白的婚紗,男孩穿著神圣的白色西裝,兩個(gè)人像是跑向了前方幸福的道路,感覺整個(gè)黑漆漆的世界被他們?nèi)境闪朔奂t色,甜甜蜜蜜。
我看到了一個(gè)人,我趴在窗戶上仔細(xì)地看著,臉上泛起了春光,看著小哥哥跑步也是一件很美很美的事情,他貌似戴著耳機(jī),寒風(fēng)吹過(guò),他那單薄的'衣服緊緊地貼在了身上,隱隱約約顯露出了他健壯的身體,真的帥氣。跑到燈光下,才發(fā)現(xiàn)他肌膚白嫩,我在這么遠(yuǎn)的地方都能看到他的眼睫毛,長(zhǎng)得很是秀氣。
一位大叔帶著他的播放器,看起來(lái)他很高興,他跟著音樂也一起唱了起來(lái),聲音渾厚,嘹亮。我也是眼睜睜地看著一位有童心的大叔像安琪拉那樣走了過(guò)去。
兩位老人出現(xiàn)了,他們?cè)谟崎e地散著步,從遠(yuǎn)處就能聽到他們的笑聲,看來(lái)是遇到什么很值得開心的事情了,是不是兒女又快回家看望他們了?是不是他們的結(jié)婚紀(jì)念日又到了?是不是又想到了原先他們?cè)傻男┥凳铝?我不知道,他們?jīng)歷了太多太多,時(shí)光把他們的頭發(fā)染成了白色,在肌膚上留下了痕跡。他們笑著走過(guò)去,臉上映著笑容,看著他們的我,臉上也露出了笑容。
又一陣寒風(fēng)吹過(guò),吹得我瑟瑟發(fā)抖,我關(guān)了窗坐了下來(lái),趴在了自己的書桌上,拿出了筆記本。
“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)!
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