一張紙條作文

一張紙條作文12篇[通用]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一張紙條作文，希望對大家有所幫助。

　　一張紙條作文 篇1

　　一件小小的事也可能引發(fā)比它大幾千倍甚至幾萬倍的事，下面我將給大家介紹一個因小小紙條，引發(fā)的慘案。

　　在一個月黑風(fēng)高的晚上，兩個人在街頭碰面，他們一個穿著一件大衣，另一個戴著眼鏡。這兩人神神秘秘的，似乎要搞什么地下交易，他們兩的手碰了一下，一張紙條迅速地交到了穿大衣那位的手上，他們兩就消失了。

　　穿大衣的'又出現(xiàn)在了一條熱鬧的街道，順著人流回到了自己家。他一回家，就打開那張紙條，上面寫著：5月2日，間諜入侵。

　　原來那個穿大衣的是間諜部長，而和他碰面的是手下。

　　第二天，間諜部長急匆匆地跑往總統(tǒng)家，可在路上撞到了一個人，那個人的紙條和間諜部長的紙條交換了，他倆都沒發(fā)現(xiàn)。

　　到總統(tǒng)家，間諜部長將紙條給總統(tǒng)看了后才發(fā)現(xiàn)紙條被換了，上面寫著：b國宣戰(zhàn)。總統(tǒng)一看，馬上把屯了十多年的兵給調(diào)出來攻打b國。

　　b國一看a國打過來了，馬上調(diào)兵和他們打，兩方勢均力敵，打起來不相上下。最后，戰(zhàn)場上尸橫遍野，兩國元氣大傷。

　　一張小小紙條卻造成了兩國的戰(zhàn)斗。在生活中，不要看問題小就置之不理，有時候小問題也會變成大問題。

　　一張紙條作文 篇2

　　星期五的晚上，我終于如愿以償?shù)幕丶伊恕?/p>

　　我感覺我的骨頭散架了，一書包癱坐在軟綿綿的沙發(fā)上，全身上下也軟綿綿的，像大漠里虛脫的一個人，一個昏厥的世界。我感覺到一股力量，一直在我的腦子里歌唱：“睡吧，睡吧！明天就是星期六了，放心的睡吧！”我的腦子里閃現(xiàn)出許許多多的畫面：

　　我手持一本數(shù)學(xué)書，卷成筒，膽怯的.向我們班好強(qiáng)的一個男生打去：難道他以為自己是霸主嗎？我也不要輸，我的大腦里可沒有被罵被嚇?biāo)淖�；最要好的同學(xué)和班上最有權(quán)勢的女生鬧起來，我一個愣樣杵在那里，看著自己的好朋友充滿疑惑與憤怒的眼睛：我不敢得罪“權(quán)貴”，但卻仵逆了友情；我沒把作業(yè)交齊，老師冷淡的面容像冰川一般冷酷，直戳我的心，那么在老師心目中，我究竟是個怎樣的英語課代表呢？我陷入了無止境的深思。

　　我醒了，我竟是一趴趴到天亮的，睜開眼睛，我感覺得到頭劇烈的震顫著，眼前恍恍惚惚的，此時桌子上整齊地擺著一張小紙條：

　　阿清，你昨晚睡得太沉了，我沒來得及叫你洗澡，冰箱里有我買回來的水果還有一些飯，你要記得吃哦，還有以后放學(xué)早點回家，媽媽出去做鐘點工了，你要好好把作業(yè)寫完，回來我檢查。

　　我糊里糊涂的讀完了那張小紙條，感覺心里暖洋洋的，我的母親給予了我全新的動力，我的動力為了給我的母親。

　　初一:謝清雅

　　一張紙條作文 篇3

　　我收到過一張非常特別的紙條，寫紙條的人是一個一年級的小女孩。

　　這是一張很簡單的小紙條，紙條里這樣寫的：我是一（4）班的陸，大姐姐，我的教室在小操場那邊，我愛你！。就這幾句短短的話語卻深深地打動了我的心，一個一年級的小女孩兒親手給我寫呀！多么難得呀！

　　我以前給她們班上過課，和她們拍過照，至于她，我還是有印象的。那天，她坐在一個角落，手臂上戴著一個小班長的標(biāo)志，在看到她坐得筆直筆直的`，當(dāng)時我就一直朝她微笑，也許，當(dāng)時她就記住了我的微笑了吧。后來，下課后她常常會在教室門口等我，我下課后就陪她一起玩，和她在一起真的很快樂。

　　這張紙條皺巴巴的，有些地方還站上了雙面膠，那是一張可愛的紙條，小小的，一看就覺得很溫馨，也許吧，小妹妹她曾將之握在手里很久，她在猶豫，她在思考要不要給我這張表明心意的紙條，畢竟我是大姐姐，她是小妹妹，我和她認(rèn)識也并不太久，也許吧，這個小妹妹還要選一個好日子將它給我吧。

　　她愛我，當(dāng)然我也愛她，我沒有想過一個小女孩，而且是一個一年級的小女孩，竟然會懂得那么多。

　　這張紙條真是珍貴啊，在我的眼中快成奇跡了！

　　一張紙條作文 篇4

　　一張紙條可以幫助人們，用處可大了。

　　每當(dāng)上體育活動時間，我都會和陳昱竹、李方玩紙飛機(jī)，這可就是一張紙條幫得忙呦！

　　有一次，我想和朋友出去玩，可是爸爸在睡覺，媽媽在香港打不通電話，姐姐也在睡覺，我又不忍心叫醒他（她）們，朋友又叫我趕快下來，我想了又想，原本想叫醒他（她）們，可是又忍住了。就又想了一下子，決定用一張紙條寫：爸爸，我出去玩了。寫完了就壓在爸爸的手機(jī)下。

　　如果沒有一張紙條，咋辦呀？

　　但一張紙條也有壞處，考試會幫助別人作弊，考試成績不真實。

　　有一次，我們在考試，我很快的寫完了，就檢查。檢查差不多了，就閑著沒事干，到處望望（可不是抄答案）。突然，我看到了一位同學(xué)拿著一張紙條，往紙條上看了看，又往別處看了看，有往試卷上寫了寫。我想了一下子，這種情形，應(yīng)該在抄答案吧！

　　一張紙條真是有壞有好呀！

　　一張紙條作文 篇5

　　生活中有太多未料和難以捉摸的事，而這種事也在生活中時常發(fā)生著.....

　　記得有一次，我早早的起了床，雖說是暑假，但我也跟以前一樣早，我來到衛(wèi)生間，洗漱著，不到5分鐘，我就出來了，我準(zhǔn)被去廚房，但在走的時候，我漫不經(jīng)心向旁邊的桌子上看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)桌子上有一個杯子，看著像牛奶，我走過去一看，果然是，不過旁邊有一張紙條，我拿起紙條，看著看著，眼里卻溢出了淚，上面寫著牛奶涼了就熱一下，櫥子里有面包--媽媽。簡單的'幾句話，卻能看出媽媽對我的愛，以前的時候，我只是一味的認(rèn)為等你長大了，多陪陪父母就行了，可是現(xiàn)在，我都不想讓自己長大。

　　母愛是多么偉大，簡簡單單的幾句話，有的人卻以為母親是在多關(guān)閑事，這么小的事，誰都會做�？墒悄阌譀]有想過，母親如果不管你，你還會有今天嗎，母親整天出去工作，不都是為了你嗎，我們可以給母親一個擁抱，給母親一個吻，給母親一束花...

　　我不想長大，希望母親也不會老，我想過母親的媽媽，就是我們的奶奶，看他們的臉上，滿臉皺紋...我們?nèi)绻�長大了，母親可能就是這個樣子，所以我不想長大。

　　一杯牛奶和一張紙條，你們有嗎？

　　一張紙條作文 篇6

　　記得三年級的時候，有一次期中考試，我考得很不理想，只有八十七分。

　　我懷著忐忑的心情回到家，媽媽正在廚房做飯，她笑著問我考得怎么樣，我支支吾吾地回答了她：“八……八十……七……分�！敝灰妺寢尩哪樕狭⒖糖甾D(zhuǎn)多云，劈頭蓋臉地訓(xùn)到：“你怎么搞的，前幾次考得不錯，怎么一下子下降這么多，今天你寫完作業(yè)，去把輔導(dǎo)資料上的兩張試卷做完！”

　　委屈的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我不明白為什么媽媽只關(guān)心分?jǐn)?shù)，根本不考慮我的感受。我已經(jīng)很努力了，我都按照老師和父母的要求去做了，沒考好我也很難受，可為什么媽媽還要這樣對我！我實在控制不住自己的.情緒，便沖進(jìn)房間，鎖上門，嚎啕大哭起來。

　　那天，我在房間里待了整整兩個小時，媽媽也沒來叫我。時間長了，肚子也餓了，我便低著頭走出房間，來到飯廳，媽媽正坐在餐桌旁，桌上的飯菜似乎沒有動過，媽媽的表情也很平靜，我們誰也沒有說話，低頭自顧自的吃飯。

　　第二天早上，我起床時，媽媽已經(jīng)去上班了，餐桌上像往常一樣擺著可口的早餐，我剛端起碗時發(fā)現(xiàn)下面壓著一張紙條，上面寫著“孩子，我知道你很委屈，但你要明白，我的所作所為都是為了你能進(jìn)步，你能更好地成長�！蔽业难蹨I從眼眶里滑落下來，暖暖的……

　　母愛是嚴(yán)厲的，也是溫暖的。

　　一張紙條作文 篇7

　　考試的時候，一張小小的紙條引起了全班的轟動……

　　緊張的考試一如既往地開始。班里只有筆尖劃過考卷磨擦的'聲音。一個紙團(tuán)在我眼前飛過，滾到桌子底下。不會吧，難道，這就是傳說中的作弊紙條？嘿嘿嘿……哪個倒霉的孩紙傳的紙條被我發(fā)現(xiàn)了，我一定要揭穿他。不管有沒有署名，我一看字跡就知道！哼哼，他的命運掌握在我陳大大手中！

　　我打開紙條一看，呀！這不是我家豬豬（蘇蘇）寫的嘛～內(nèi)容如下：嘉嘉，你怎么用藍(lán)色水筆考試？老師不是不讓的么？不怕被老師罵么？噗嗤，竟然是寫給本寶寶。雖然不是要問答案，但這也太恐怖了吧……我嚇得差不多都沒坐穩(wěn)……有一種沖動想把這張紙銷毀。藏起來？不行，待會兒被找到怎么辦？撕了？不行，動作太明顯，容易被發(fā)現(xiàn)……唉，寶寶心里苦。算了，我還是回答她吧。我連忙以最快的速度……總感覺每一個字都是那么提心吊膽，嚇得連氣都不敢出。好像覺得監(jiān)考老師總是那么神出鬼沒，好像隨時都站在你的身后，用那尖銳的眼神殺死你……我趕忙把紙條扔回去。希望時間暫停，誰都沒看到……

　　可是，最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了……后面的周某某看到了事情的全部，告訴了老師……唉，說多了都是淚��！

　　一張紙條作文 篇8

　　教室里一個不顯眼的角落里躺著一張孤獨無助的紙條，躺在那兒，它心里非常著急：為什么沒有一個人把我撿起來扔進(jìn)垃圾筒？若班級被扣分，我不就成了千古罪紙了嗎？它越想越著急，可教室靜悄悄的，沒有一個同學(xué)出現(xiàn)，因此也沒人把它撿起來。

　　這時一陣說話聲、打鬧聲由遠(yuǎn)而近，紙條一看，原來是一群男生，它努力地讓他們注意自己，終于他們瞅了紙條一眼，紙條心中暗喜，認(rèn)為自己有希望被撿起了。可是那些男生只是隨意地看了它一眼，根本就沒看第二眼。紙條委屈地想：“他們明明看見我了，為什么不把我撿起來呢？”這時又是一陣匆忙的腳步聲傳來，紙條重新打起精神，心想這次大概有望了。不好，來了一個調(diào)皮的孩子，經(jīng)常在教室隨便扔紙的就有他，紙條再一次失望了。出乎它的意料，這位調(diào)皮的孩子竟然把它撿了起來，紙條興奮了�？墒呛⒆影鸭垪l拿到手并沒有把它扔進(jìn)垃圾筒，而是三折兩卷，把它做成了紙飛機(jī)，接著把它高高揚起，快速一扔，這只可憐的紙飛機(jī)又被扔進(jìn)了教室的另一個角落。唉，可憐的紙條還是沒有逃脫有家不能歸的.厄運。

　　此時的紙條已經(jīng)是飽受折磨，但它仍然在等待著、期盼著——有人把它送進(jìn)垃圾筒，那才是它的家園。幸運的事終于發(fā)生了，天下掉下個林妹妹——林依瑞。林依瑞發(fā)現(xiàn)了紙條，毫不猶豫地把它撿起，扔進(jìn)了垃圾筒。紙條長長地出了口氣。

　　仔細(xì)看看，你們教室里還有等待的紙條嗎？

　　一張紙條作文 篇9

　　這似乎早已成為了習(xí)慣，我和媽媽用紙條傳話的習(xí)慣……

　　突然睜開了眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，頭暈暈的，我努力地想把記憶碎片拼好，可結(jié)果卻令人失望，一步，再走一步，終于起身離開了床，空蕩蕩的陽臺，空蕩蕩的房間，空蕩蕩的'衛(wèi)生間以及空蕩蕩的……家。老爸長期不在家，我一人在空蕩蕩的家中�！斑祝俊蔽铱匆娮郎嫌幸粡埿〖垪l：揚，媽媽去上班了，一個人在家好好的哦，有事打電話——媽媽�？戳思垪l，我原本冰涼的心便涌上了一股暖流。

　　還有一次，我在房間里寫著作業(yè)，媽媽又要去上班了，我的心里像打翻了五味瓶，不是滋味��！媽媽周一至周五每天起早貪黑，陪我的時間被擠得所剩無幾，現(xiàn)在呢……我郁悶地胡亂在草稿本上涂著，門外傳來了關(guān)門的聲音，媽媽仍留下了一張紙條，紙條上的每一個字像我的知音一樣安慰著我，我也就不再沮喪了。

　　有時，愛很簡單，只是一張紙條。

　　一張紙條作文 篇10

　　那天我收拾柜子的時候，找到了一張字條，這張字條讓我想起了去年一件的事情。

　　記得去年的期末，天空烏云密布，狂風(fēng)暴，大到處亂擺，狂風(fēng)卷著樹葉，雨點啪啪的打在臉上，這仿佛預(yù)示著有什么事情發(fā)生，我拿著失望的'成績，垂頭喪氣地走出，看著這鬼天氣，仿佛在說：看你考得如此差，才89分。我的低落到了極點，生怕會罵我。

　　我獨自一人走回，媽媽看到我低著頭，仿佛已經(jīng)預(yù)料到發(fā)生了什么事，媽媽問我發(fā)成績了嗎？我一聽慌了，說：發(fā)發(fā)發(fā)了，考了89分。我偷偷瞄了媽媽一眼，著暴風(fēng)雨的到來，媽媽卻溫柔地說：你先把試卷放這吧，你先去睡覺吧。我一聽心想：我還以為媽媽會大罵我一頓，可她卻要我把試卷拿過去，嚇?biāo)牢伊�，我躺在床上睡不著，心里忐忑不安，生怕媽媽闖進(jìn)屋里訓(xùn)我一頓，這一夜我沒睡好，就像在等著明日的審判。

　　第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)床上有一張字條和一個本子、試卷，我一看媽媽已經(jīng)把試卷簽好了字，還把題的正確解答和思路寫到了本子上，床上還有一張字條，上面寫著：

　　寶貝你醒了嗎？我已經(jīng)把試卷的的正解和思路寫到了本子上，那是昨天晚上我和你分析的，你仔細(xì)看一下這些題，你不是不會而是粗心，媽媽你今后學(xué)習(xí)越來越好，早飯在廚房里，晚上見！媽媽。

　　我看了后，奪眶而出，我心里很感動，至今這一張字條還被我珍藏著，沒想到媽媽會這樣對我，這張字條給予我了和，淚水打在字條上，模糊了上面的字。

　　一張紙條作文 篇11

　　現(xiàn)在是什么“世道”，連老爸老媽也玩記紙條！

　　早上，老媽早早就出門了。過了一會兒老爸也起床了，老爸打電話給老媽問她ipad在哪里，問完便將什么記在一張小紙條上。哼！你們自己玩ipad，還故意躲著我。

　　爸爸出門了，我偷偷拿走紙條，打開一看，里面寫著：書房里的柜子。接下來是一個不知名的符號。我家的鑰匙上有符號？可是家里的鑰匙一大把，沒有一把有符號。那個符號可真難懂，難道聽錯了？心里傳出另一個聲音。

　　如果是聽錯了，那么這張紙條上又記著什么秘密呢？是家里的`情況？難道是老爸老媽的情書？嘻嘻！不可能，老爸也沒這興致，都老夫老妻了。這不是，那不是，這張紙條上到底記著哪些東東呢？也許那符號是密碼吧。

　　不過，看剛才老爸那樣，我好像沒有聽錯。那么把ipad藏起來的原因就是怕我偷看吧，我大概知道了，等他們回來再問吧，神魔怪樣的，以為我不知道。

　　一張紙條作文 篇12

　　我的筆盒里留著一張紙條，紙條上字跡娟秀……這張紙條連接了一段師生之間的深深情誼……

　　那是六年級的時候，因為學(xué)習(xí)難度的.上升和小升初的危險，我的成績急速下滑，再也沒上升過，當(dāng)我感覺已經(jīng)無藥可救的時候，老師把這一切都默記在心。有一次體育課下課，我跑回教室，打開筆蓋，一張紙條飄落到了桌上，老師竟要我下午放學(xué)來補(bǔ)課，這真是喜從天降！

　　放學(xué)后，我跑到辦公室，老師見了：“你想要單獨補(bǔ)課嗎？”我連連點頭，一會兒老師寫了張紙條遞給我“一天內(nèi)做出來”我收了紙條，撒腿就跑。一看題傻了，這什么題呀？連題目也看不懂。于是拖了一天，拿著張空紙條，拖拖拉拉來到辦公室，支支吾吾：“我……我不會……會�！崩蠋熞娏耍�皺了皺眉頭：“那再想一個上午，還不會就別提補(bǔ)課了�！蔽抑缓眉t著臉回了教室。哎，想不到，只好問同學(xué)了，可我是個不善溝通的人，但沒辦法只好硬著頭皮找了同學(xué)，我不但懂了題目，還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是很熱心，講了一遍又一遍，直到自己完全明白。接著老師又給我又給了我許多題，一道比一道難，慢慢的我的膽子也大了起來，一拿到題就與同學(xué)們討論了起來。

　　過了幾個星期我的成績已經(jīng)大幅度提高，后來我才明白老師是在培養(yǎng)我的膽量、培養(yǎng)成績啊！這張紙條我會一直保留。

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