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這樣的畫面讓我流連作文范例【14篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的這樣的畫面讓我流連作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的畫面讓我流連作文 篇1
清晨，雨過天晴后的太陽公公散發(fā)出身體里的暖，照射在世界各個(gè)角落，刺眼的陽光把我從昨天那愁悶的場景中拽了出來，心情似乎也開始豁達(dá)愉悅起來。
推開那扇經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的窗戶，眼前的場景跟以前所見的截然不同。路邊的水洼已不見蹤影，呼呼作響的狂風(fēng)似乎也被太陽公公趕走了，藍(lán)天上的白云，一塊一塊的，有規(guī)律的遍布整個(gè)天空，陽臺上種的花在蔚藍(lán)天空下也顯得格外明艷。
忽然，一抹淡紫色的野薔薇映入眼簾，它彎著腰，沒有一絲笑容，似乎馬上就會(huì)倒下，與這輕松，舒心的場景完全不符�？隙ㄊ鞘茏蛱祜L(fēng)雨的打擊，現(xiàn)在顯得很憔悴。狂風(fēng)的無情使這朵野薔薇變得柔弱。
這一刻，我也不免為它悲傷��！那是誰？原來是隔壁鄰居家的子女，他們臉上蕩漾著毫不保留的微笑，跳著，笑著，朝這邊的方向走來�？磥斫裉齑蠹业男那槎疾诲e(cuò)。正要準(zhǔn)備下樓，聽到妹妹說：“哥哥，那是什么，我們過去看看吧。”我便也停下腳步，想看個(gè)究竟。他們徑直朝那朵野薔薇走去。妹妹蹲下來，用那柔弱的小手溫柔的撫摸這它�！案绺�，它快死了嗎？”那天真無邪的聲音傳來，“不會(huì)的，我們給它做個(gè)房屋，這樣他就不會(huì)在害怕雨了�！闭f著，哥哥和妹妹便動(dòng)手做了起來。不一會(huì)，他們用那靈巧的雙手做了個(gè)簡易小房屋。
那朵花伴隨著微風(fēng)向他們道謝。在黑暗的'墻角處，那朵淡紫色的顯得格外耀眼，似乎在努力地挺起身子向他們致敬呢。
這一刻我的心中也激蕩起了感動(dòng)。同時(shí)為那兩個(gè)充滿愛心的孩子感到敬佩。
這時(shí)哥哥和妹妹也開心的笑了，他們笑的那么甜。妹妹站起來俯視著那朵花溫柔地說：“以后再下雨你就不用怕了。你就在這里快樂的成長吧，成為那朵最艷麗的花讓花香飄到各個(gè)角落吧”那朵花也附和著搖晃著身體。
蔚藍(lán)天空下，飛過一群鳥兒，彼此友好的和鳴，在那遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，出現(xiàn)了一道彩虹。吸一口氣，與比清新，唱一首歌，無比輕松。
這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇2
這幾天連續(xù)降溫，雖沒有入冬，寒冷的風(fēng)還是如尖刀般劃過我的臉頰，樹葉簌簌作響，好像也在發(fā)泄著對寒冷的不滿……
我獨(dú)自一人走在回家的大街上，這時(shí)才后悔早上沒有聽從父親的勸告，非要逞強(qiáng)，只穿著一層薄薄的校服。
突然，我的眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸般驚訝，那不是父親嗎？
如此天氣下，九點(diǎn)半以后的大街上人已寥寥無幾，只見他獨(dú)自一人站在馬路旁，不停跺著腳來御寒。清冷的街道上，父親的身影被路燈拉得特別長。他老遠(yuǎn)看到我，便快步迎過來，給我披上衣服，說：“讓你早晨不聽話，不穿衣服，現(xiàn)在冷了吧？走，趕緊回家暖暖！”還沒容我答話，一雙大手緊接著裹住了我冰冷的手掌：“呀！手怎么這么涼？”一時(shí)間，我竟不知道該說些什么，做些什么。
我和父親的關(guān)系一直不太融洽，因?yàn)楦赣H十分嚴(yán)厲，不停地在我取得成績時(shí)“打擊”我，而在我失敗時(shí)，卻從沒有鼓勵(lì)過我。
我下意識地想抽走自己的手，卻發(fā)現(xiàn)父親的手握得是那樣得緊。我看向他的雙眼，那飽含滄桑的眉頭不再緊皺，他的眼神是那么溫柔，仿佛只要能和自己的兒子在一起，就是最大的幸福。是我小肚雞腸，一直錯(cuò)怪了父親吧？他的嚴(yán)厲和“打擊”，無非就是希望我做得更好更優(yōu)秀，而我卻忘記了小學(xué)時(shí)的那作文《精彩極了和糟糕透了》的含義……我不禁握緊了父親的大手，感受著他手心的溫度。此刻，寒風(fēng)依舊在呼嘯，而我卻不再寒冷，因?yàn)槟菧嘏缫讶诨宋易约褐圃斓哪菍雍裾媳凇?/p>
是啊！天下的父親們不都是這樣嗎？在兒女面前表現(xiàn)得如此威嚴(yán)，而卻在暗地里默默背負(fù)家庭的重任，以至于時(shí)光在他的額頭上刻下了一道道溝壑，帶走了他的.青春年華，卻永遠(yuǎn)帶不走那顆對子女炙熱的心！
正如《父親》那首歌“每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底”，這就是偉大的父親！這就是堅(jiān)強(qiáng)的父親，這就是疼愛兒女的父親！
傍晚，路燈下，少年和他的父親歡樂地交談著……兩顆心緊緊相依！
這樣的畫面，讓我流連，因?yàn)樗歉笎圩詈玫淖糇C！
這樣的畫面讓我流連作文 篇3
喜歡婉約的宋詞，喜歡它如詩如畫的意境。千里碧波，孤舟一葉，白發(fā)漁樵，閑話古今。又或是煙雨霏霏的江南，有輕靈的女子，撐著一把油紙傘，像梔子花一樣芬芳，一樣秀麗。
這樣的畫面，縹緲而真實(shí)，寧靜而悠遠(yuǎn)。
該是那首《臨江仙》，古今多少事，都付笑談中。腦海里那幅悠遠(yuǎn)的水墨畫便揮之不去。是湖，又或是海，有一叢叢的蘆葦，蘆花深處，靜泊孤舟，白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜，一樽酒，兩個(gè)人，煙云深處，一段笑談，幾句閑話。
白發(fā)的老人，或許曾叱咤風(fēng)云，或許曾穩(wěn)立朝堂，總是有說不盡的故事。然而他們老了，老了也好，至少可以隱入山林，安安靜靜地做居者，太太平平地度完余生。或許繁華是那么抓人眼球，但那種散淡，是千帆過盡后的從容與不爭，更令人向往。會(huì)有很多人向往那樣的日子吧。
青石板街，偶見青苔，石欄之下，碧水靜臥。那個(gè)女子，撐著老式的油紙傘，娉婷的背影漸漸沒入模糊的`雨幕中去。
記憶中有個(gè)這樣的女子，她才華橫溢，她面容姣好，她令無數(shù)人為之傾倒。她是民國才女。她叫林徽因。
也許很多人不知道林徽因是誰，我不禁惋惜了，那樣風(fēng)華絕代的女子，到頭來也是被世人遺忘嗎?
林徽因所投身的，是建筑事業(yè)，那是她一生的追求，而更令人注意的，是她的文字�！拔艺f你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變�！彼悄菢右粋�(gè)輕靈的女子，本就可傾國傾城，但她沒有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的地方，而她留給我的記憶，便是如此，永遠(yuǎn)是那個(gè)年少的女孩，輕盈得像仙子，不染纖塵，無聲地到人間走了一遭，留給后人無限的遐思。愛江南，江南的溫婉呢喃，似乎是為林徽因而生。
心里永遠(yuǎn)有那個(gè)畫面，染上青苔的老路，煙雨中的油紙傘，還有不食人間煙火的仙子。
我愛幻想，我也愛優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白發(fā)漁樵，輕靈仙子，那樣的從容，那樣的平淡，我愿流連于這樣的畫面，陶醉，陶醉。
這樣的畫面讓我流連作文 篇4
從我家去學(xué)校，兩條路，一條路近，另一條路遠(yuǎn)。我，春夏秋冬，只走這第一條路，單調(diào)、乏味、嘈雜，汽車的鳴笛、小販的吆喝、行人的吵鬧，令人心煩意亂，我每天面無表情走在這路上，穿行在形形色色的人群之中。
有一天，我突發(fā)奇想，想走一走另一條路。我早早出發(fā)了，一個(gè)人走在小路上，七彎八拐，我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上，一只黃狗臥在陽光中，慵懶愜意。老人們坐在門前，慈眉善目，滿臉的皺紋里透出和藹。手里的收音機(jī)里，咿咿呀呀哼唱著的`戲曲，將這小巷拉得悠長。這樣的畫面讓我流連。
出了小巷，走在一汪荷花池的旁邊。時(shí)值盛夏，池塘里的荷花開了，花團(tuán)錦簇，朝露未散，在晶瑩剔透的花瓣里頑皮地滾動(dòng)�；▋籂�漫地像一朵朵晚霞，池邊的柳樹垂下了自己碧綠的枝條，好似少女柔順的頭發(fā)，微風(fēng)拂過枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫面讓我流連。
我，舒服地走在路上，陶醉于自己的一點(diǎn)點(diǎn)改變，腳步多了一些從容與自信，多了一些歡暢與淡定。到了學(xué)校，同學(xué)們責(zé)怪我這么晚才到，我笑著：“領(lǐng)略無限美麗，流連忘‘返’啊。”同學(xué)們看著我，默然不解。
曾經(jīng)我有多少次苦惱于數(shù)學(xué)的難題，其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變，便茅塞頓開；曾經(jīng)我有多少次糾結(jié)于生活的煩惱，其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變，便迎刃而解：浮生百態(tài)皆如此。
人，立于世，走在思想的道路上，會(huì)有岔路口。人不能一條道路走到黑，那樣，你會(huì)錯(cuò)過生活的各種風(fēng)景。人生之中總會(huì)有幾處畫面讓你流連，停下腳步，把美沉淀于心底，為了更精彩的出發(fā)。
這樣的畫面讓我流連作文 篇5
天空布滿烏云，雨像箭一樣穿透了我的心，我低著頭在街上行尸走肉般地向家走去，臉上滴落的不知道是雨還是淚。最后一道大題在上課時(shí)已經(jīng)演算過無數(shù)遍了，可在數(shù)學(xué)競賽中頭腦一熱，怎么也推算不出來。
終于到了家門口，我在門外徘徊著，想著怎么向父母解釋這一切，最后我還是有氣無力地叩了叩門，爸爸打開了門，看到我便知道了競賽的結(jié)果，他眼中的失望一閃即逝，慈愛地摸了摸我的頭“把衣服換了吧，別著涼了。待會(huì)給你看樣?xùn)|西。”爸爸的話令我溫暖許多。
回到房間，媽媽中的花只剩一支孤獨(dú)地立在花盆上。我看著被風(fēng)刮到地上的花瓣，感覺就像這一地殘紅，沒了任何希望。
換好衣服走出房間，爸爸帶我走到院子。院子里，爸爸好像在尋找什么，爸爸眼睛一亮，用手擋著一面墻，雨水從那墻上淌下，一只蝸牛慢慢地向上爬，它背著重重的殼，小小的身體一點(diǎn)一點(diǎn)向上緩緩移動(dòng)�！芭距耙坏斡甑伟阉蚍诘亍Ｋ鼌s并沒有退宿，而是掙扎爬起，向墻爬去，然后有一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
爸爸拍了拍我的.肩，笑著說：“你看，小小的蝸牛卻有那么大的決心，它遇到困難也沒有放棄，你是不是該向它學(xué)習(xí)？”
從此以后，蝸牛爬行的畫面便印在我的腦海，每當(dāng)遇到挫折，感到無助時(shí)，蝸牛就在我頭腦閃現(xiàn)，它邁著堅(jiān)定的步子，眼中沒有退縮。我永遠(yuǎn)也忘不了這段畫面，它鼓勵(lì)著我向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
這樣的畫面讓我流連作文 篇6
這樣的畫面，讓我流連忘返。
——題記
三年前的我還坐在小學(xué)畢業(yè)班的教室內(nèi)孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復(fù)始的生活沒有人提醒也知道應(yīng)當(dāng)做什么。幸福感一點(diǎn)點(diǎn)流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間，深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的`師恩情景如片段般浮現(xiàn)出來。我忘不了那時(shí)渴望知識虐誠的心，深鎖在心間的師恩。這樣的畫面，讓我流連。寄托：
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來，更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍，但是滔滔江水向東流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認(rèn)真里，每一句每一字中。這樣的畫面，讓我流連。沉祲：
現(xiàn)在的我正坐在某考場內(nèi)考試。萬千的思緒太多太多，忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學(xué)海中，深深的祈愿我能幸運(yùn)的成就學(xué)業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手，我想努力拼搏，奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面，讓我流連。這樣的畫面，讓我久久難忘。讓我流連忘返。
這樣的畫面讓我流連作文 篇7
光是這綠茵的足球場，就足以令我陶醉，可更令我流連，則是籃球場上，運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽場。
那一天，是我校的籃球比賽，下午，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)場，我是一名啦啦隊(duì)員，比賽隊(duì)伍是金剛隊(duì)和光明隊(duì)PK，來爭籃球杯。
比賽馬上開始了，雙方都緊張地搓了搓手，周圍安靜極了，仿佛連一根針掉在地上都聽得見，“噓！”只聽見口哨聲，比賽開始了。
只見小明開始進(jìn)攻，他的身體靈巧地躲開了敵人來到籃筐，準(zhǔn)備投籃，可被對方大將王紅給搶過來。比賽進(jìn)行得很激烈，我們啦啦隊(duì)也在奮力地喊“加油！加油！”
這時(shí)，小剛右手拍著籃球，兩眼直直地看著敵人，身體向下彎30°，兩腿張開蹲下，成馬步，他的眉毛擰在了一起，鼻子噴著粗氣，就像一只準(zhǔn)備出動(dòng)獵食的老虎，突然，他出去了，一步兩步地繞開了前面的敵人，又有人來阻撓了，她又一個(gè)華麗地轉(zhuǎn)身，球在他手上搖擺，又一次躲開了敵人，慢慢地，小剛有些體力不支了，他又很快被敵人給包圍住了，他沖了幾下，可還是沒沖出敵人的包圍圈，這時(shí)，他的眼光突然看向身后地隊(duì)友，他向小明，眨了眨眼，小明心有靈犀，小剛笑了笑，之后，他雙手抱球，扔出去的同時(shí)，他大聲說：“小明，接著�！彪m然他的聲音有些急，但是又有點(diǎn)堅(jiān)定。
小明開始出去，他跑到籃筐前，小明身體微微向后傾，曲著腿，雙手拿球高過頭頂，如同準(zhǔn)備發(fā)射的弩箭，手因用力，手上的.肌肉像小山轟然而起，兩眼盯著球筐，他右腳突然發(fā)力，人就躍起來了，籃球甩著漂亮的弧線，我的心都提起來了，我心想，一定要進(jìn)啊，“哐”一聲，球進(jìn)了，球場歡呼聲轟然而起。敵方的眼睛睜得很大，仿佛不相信這是真的。
這時(shí)的天空，是那么藍(lán)，小花因我們的勝利而笑開了花。
這樣的畫面讓我流連作文 篇8
時(shí)光是經(jīng)線，空氣是緯線，密密麻麻交織成景，構(gòu)成一串悲歡離合和驚鴻一瞥。歲月的齒輪不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，生命的長河奔騰不息，有一些過往，總在時(shí)光中迷失，慢下來，才明了，這樣的畫面，讓我流連。
初秋的清晨，微涼，秋風(fēng)拂過耳畔，即將來臨的第一次月考，使我們每個(gè)人的心中都不得安寧，緊張而有單調(diào)的氣氛彌漫在空氣中。更增添了秋日的凄涼。
目光在房內(nèi)隨意地掃過，突然，瞥見了書柜中落滿了灰塵的筆墨紙硯，我久久地凝視，這四件，不知曾經(jīng)多少次讓我流連。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，拿出了他們。
打開了墨水瓶，陣陣墨香氤氳在空氣中，如初雪般輕輕落下，一寸一寸，凝固整屋的空氣，輕提墨瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄黑的墨跡如清泉般沿曠野而去，懸泉順陡崖而下，墨香攀著日光，輕煙一般在屋中彌漫、交織、旋轉(zhuǎn)……
我深吸一口氣，提筆，一豎一橫，天地間仿佛充盈著某種莫之能御的氣息。時(shí)光在此仿佛斷了層，讓我憶起那過往的日子，陽光自窗格透入，柔柔地灑在紙面上，那一層淺淺的光暈，輕柔如花影，身后，祖父那粗糙而又溫暖的.大手，握著我那溫暖的小手，一撇一橫，未干的字跡在紙面上閃閃爍爍，像從太陽的長衫上抖落下的金光，一旁似有佳人翩翩起舞，薄衣輕汗透，散發(fā)著迷人的胭脂香。這樣的畫面，曾在我腦海中定格了無數(shù)次，那時(shí)候啊，燈光漂白了墻壁，醉了我童年的記憶，讓我流連。
沉思，不禁感慨，這樣的畫面讓我沉醉，也讓我流連。書法的韻味，我將永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心的深處。
這樣的畫面讓我流連作文 篇9
一陣風(fēng)吹過，帶走無葉的柳條，掠過突兀的草地，樹葉從樹枝上悠悠飄落，拍在我的臉頰，而腦海中的畫面，還定格在那一刻。
六年級的畢業(yè)考，每個(gè)人都十分重視，我也忙得像熱鍋上的螞蟻�；氐郊�，我把自己深深埋在題海中。媽媽推門而入。我沖她怒吼道：“不知道敲門嗎！”她眨巴了兩下眼，臉上帶著笑意“來，吃塊西瓜，馬上要考試了，我知道你累，敗敗火吧。”我不知道哪來的怨氣，頭也不抬，擺擺手道：“不吃，沒看我正忙著嗎，你們吃好了，這東西這么多籽，我寧愿喝白開水！”媽媽沒有回答便出去了。
沒過多久，媽媽的聲音在耳畔：“孩子，出來吃西瓜嘍，快來快來！”誰有工夫啊，我小聲嘟囔著。我不耐煩地走了出去，卻不見媽媽的身影“我媽呢？”我沒有好臉的問著沙發(fā)上的爸爸，他給了我一個(gè)眼神示意，說在廚房。我走進(jìn)廚房，眼前的畫面竟讓我一時(shí)說不出話來。媽媽正將西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回過身，略帶笑意的看著我，把西瓜遞到我的手里，我一時(shí)竟沒反應(yīng)過來。媽媽看到我呆愣的`樣子，說道：“怎么，還不想吃？那我把它切成小塊�！闭f完便要轉(zhuǎn)身，我一把拉住母親的手。這手還是我兒時(shí)撫摸過千萬次的手嗎，為什么現(xiàn)在那么粗糙？
一陣風(fēng)透過窗子吹了進(jìn)來，吹亂了媽媽的頭發(fā)。時(shí)間定格，這個(gè)畫面覺得格外熟悉，我似乎發(fā)現(xiàn)了以前從沒發(fā)現(xiàn)過的幾根白發(fā)。我接過西瓜，咬了一口讓它順著咽喉往下滑，涼涼的，舒服極了。我的眼前被云霧繚繞，我的嘴微微顫動(dòng)，喊出了那個(gè)人類最圣潔的字眼“媽媽”她焦急地看著我，我不忍讓她再為我擔(dān)心。微笑著回答：“西瓜很甜�！�
我有時(shí)會(huì)忘記某個(gè)單詞怎們拼寫，某篇文章怎么背誦。但這個(gè)畫面，卻永遠(yuǎn)銘記在心底，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇10
時(shí)光流淌，幾千年的歷史雖帶走了無數(shù)英雄，但那些精彩畫面，卻定格在后輩的心中，使我流連忘返。
“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如從命了。”滕王閣的大宴上，王勃站起身來，自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側(cè)目，雖招至都督不快，王勃卻毫不在意，淡定入座，提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內(nèi)外景致刻畫得淋漓盡致，無一處不流露出自己的才情抱負(fù)。這樣氣宇軒昂，揮灑風(fēng)姿的畫面，讓我欣賞流連。
鉦聲戛然而止，狄青從軍隊(duì)中緩緩走出，露出自信的微笑。此時(shí)，狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂中的敵軍。霎時(shí)，戰(zhàn)場上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號，敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成為勇士悍將？這是狄青的克敵奇策�？�，他妙計(jì)百出，所向披靡，英勇殺敵的'畫面，令我驚嘆流連。
“一個(gè)人如果有講道義的快樂，身體都可以不顧，何況居所呢？”范仲淹對他的子弟說道。他一生辛勞，為國為民，但他毫無貪慕名利之心，貪戀富貴之意，貪慕安樂之念。即使年邁辭官，回鄉(xiāng)安享晚年，也一心為民，關(guān)懷貧困鄉(xiāng)鄰，開義莊之先河，造富百姓。他淡泊超然于己，全心全意為民的一幅幅畫卷，令我欣賞流連！
或文采風(fēng)流，或智勇斗謀，或淡泊超然的畫面，都定格在我心中，令我嘆服流連。
這樣的畫面讓我流連作文 篇11
真得想把它留住了！這樣的畫面，好美，好美；讓我流連……
綠樹成蔭，微風(fēng)徐徐，我們衣衫飛揚(yáng)，給這個(gè)初夏添了一抹青春靚麗的色彩。
“我們比誰扔石頭扔的遠(yuǎn)吧！”我們之中，有誰這樣提議到。我心中輕笑著，感嘆著她們的幼稚，卻不由自主地加入了她們的行列。
湖水有些干涸了，露出岸邊的淺灘，我們便齊齊地站在上面。
石頭砸在水面上，水面蕩起一圈一圈的漣漪。歲月靜好！可是，我們，一群十三四歲的孩子，顯然與這種安寧的氣氛格格不入。
“嘿，你干什么！”在同伴的`壞笑聲中，另一個(gè)差點(diǎn)被推下水的同伴大聲叫嚷著，兩個(gè)人開始在淺灘上追逐起來。
“喂！小心吶！”我一面提醒，一面也小碎步跟著被帶動(dòng)起來的大家。曾何時(shí)起，我們漸漸組成了一個(gè)小團(tuán)體？那搞笑的相遇，那激烈的爭吵，那溫暖的勸慰，那長久的陪伴……每跑一步，都像電影一樣，在腦海中一幀幀放映著，微微泛舊的畫面不再如當(dāng)時(shí)那般清晰，卻多了一種特殊的，叫做時(shí)光的味道。
我忽而停下腳步，看向同伴們，汗珠沁濕了她們的鼻尖，就這么逆光站著，跑著，不管是白色還是略黑的皮膚都顯得有些昏暗，藍(lán)色，白色，黑色，淺黃色……五彩斑斕的衣衫融入我眼中。忽然覺得，在年輕的生命里遇到她們，真好！看著她們稚嫩的臉龐上滿是歡樂與朝氣，黑色的眼睛熠熠生輝，映襯著波動(dòng)的水紋，好像見證了時(shí)光的流淌，見證了我們在一起的日子，見證了我們的喜怒哀樂，也見證我們的成長……
不遠(yuǎn)處，幾只幽藍(lán)的蜻蜓還在水面上嬉戲著。微風(fēng)拂過，心中泛起一種久違的輕松愉悅。這樣的美麗的畫面，真得想把它留住了！
綠樹成蔭，微風(fēng)徐徐，我們衣袂飄飄，給這個(gè)初夏添了一抹青春靚麗的色彩。
這樣的畫面，讓我流連！
這樣的畫面讓我流連作文 篇12
加油，加油！賽場上的加油聲此起彼伏，這場由我校與別校開展的籃球賽吸引來了很多觀眾。
我校為紅隊(duì)，他校為藍(lán)隊(duì)，這場籃球比賽自然會(huì)擦出激烈的火花。噓，順著裁判的哨聲，比賽開始了，我�；@球主力持球，籃球在他雙手之間靈動(dòng)的跳躍著，像一只活潑的小精靈。我方擺好陣勢，整裝待發(fā)。藍(lán)隊(duì)擺好陣勢浩浩蕩蕩地迎來，想要包抄我方，主力小王用上了一切本領(lǐng)突擊，直指對方球框，他左右手交替地靈活運(yùn)球，雙腿叉開，手臂大幅度地?cái)[動(dòng)，想來迷住對方，眼睛死死盯住對方球友，不敢有一點(diǎn)馬虎，這讓在觀眾席的我們干著急��！
隊(duì)友小方上前迎球，在兩人交替地瞬間，球也交換了持球者，藍(lán)隊(duì)窮追小王，卻發(fā)現(xiàn)沒有收獲，惱羞成怒，立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，又一窩蜂地沖向小方。
小方也不甘示弱，隊(duì)友們在外圍奔走，等待小方傳球，小方向小張比了個(gè)手勢，小張恍然大悟。原來小方想用假動(dòng)作迷惑對手，小方弓著腰，好像把球投向小劉，當(dāng)所有人馬上轉(zhuǎn)向小劉，在這一瞬，小方以掩耳不及迅雷之勢，把球傳給了小張。好樣的！我校觀眾忍不住拍響了巴掌，臉上掛著興奮的笑容。小張拿到球，像一只猛虎般沖鋒陷陣，勢不可擋。只見他左腳一踢，往右一閃，躲過一名敵方隊(duì)員，這動(dòng)作迅速得我都看不太清，場下再次響起了雷鳴般的掌聲，掌聲激發(fā)全隊(duì)的決勝欲。只見小張曲著腿，身體后傾，手牢牢握住球，準(zhǔn)備一擊命中。
這一系列標(biāo)準(zhǔn)的`投球動(dòng)作讓他校觀眾們捏了一把汗，小張頭上的汗大顆大顆地流下，咬緊牙關(guān)，眼睛像被磁石吸住一般，目光中燃起了勝利的戰(zhàn)火，像是想把框看穿。下一瞬間，他瞪起雙腿，球漸漸接近球框，手猛得一推，滿身肌肉繃得緊緊的，像是一個(gè)小山包，觀眾席更是鴉雀無聲，所有人都屏住了呼吸，沉默兩秒過后，我校觀眾全都揚(yáng)起了嘴角，彎起了眉毛，眼睛瞇成一條縫，開心地笑了，所有我校老師同學(xué)熱情地歡呼著，吶喊著
這次比賽，那個(gè)瞬間，我將永遠(yuǎn)把它留在我的腦海中，念念不忘。
這樣的畫面讓我流連作文 篇13
親友團(tuán)聚，歡樂溫馨，書畫相伴，閑適舒展，運(yùn)動(dòng)競技，熱烈奔放……這一幀幀撩人心弦的畫面，讓人沉醉，流連……
這樣的畫面，讓我流連。在那時(shí)，我還小，不會(huì)騎單車，每當(dāng)我看見別人從我身邊騎過，我便聚精會(huì)神地看著他們是怎樣騎的。我對騎單車的興趣越來越濃厚。這幾天里，爸爸我看到了我對單車的癡迷，便拍著我的肩膀說“孩子，你是不是喜歡騎單車？我來教你，但學(xué)騎單車可不是一件容易的事啊，你得要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能夠成功，才能勝利，我相信你能行的！”剛開始，爸爸緊緊地握著我的手，條條青筋暴露，像一座小山丘，還像我的一座護(hù)欄，生怕我摔跤。后來，他只是輕輕的扶著把手，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地騎兩步，接著，他干脆把手松開了，我一下子失去了平衡，重重地摔在地上。我的眼淚爭先恐后的跳出來，而爸爸的目光如春風(fēng)拂過臉頰，如一縷陽光照在臉上，讓人感覺溫暖又舒適。那目光里蘊(yùn)含著無限的期望，無限的希望，仿佛在說：“做好一件事，不可能沒有失敗過。”看到爸爸那鼓勵(lì)的目光，我再次爬起，我經(jīng)過無數(shù)次爬起，終于成功了。
這樣的畫面，讓我流連。我從小就喜歡鋼琴，每當(dāng)我走過一家琴行時(shí)，總會(huì)放慢腳步，去聆聽每個(gè)音符的美妙，看著孩子的手指在黑白相間的琴鍵下跳躍著，像是在跳著芭蕾舞。媽媽看到我這么喜歡鋼琴，便給了我一次進(jìn)入音樂之聲的機(jī)會(huì)。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)音符，自己也嘗試著談一些新的曲子，但是，隨著我的紋越高，曲子也就越難，曲子一難，就得多練，一天必要練上個(gè)20遍，而且每天都要練，這樣一來我漸漸地討厭起鋼琴來。這天我正在練一首老兵的`曲子，我越彈越煩躁，正在準(zhǔn)備不彈的時(shí)候，我突然感覺有一雙溫暖的大手拍著我的肩膀，正是您的那句話給了我啟發(fā)。媽媽，我一直記得您說過：“孩子，你一定要堅(jiān)持，當(dāng)你堅(jiān)持了后，你就知道對你有多大好處了。還有要記住這句話：世上無難事，只怕有心人。”這句話使我一生受益。
這樣的畫面，讓我流連，這一幕幕溫暖的畫面，一直烙印在心中。
這樣的畫面讓我流連作文 篇14
夜宿西津古渡，木格窗沒有掩好，窗外古戲臺“咿咿呀呀”的唱戲聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進(jìn)夢里。
恍惚間，我仿佛又回到童年的古城區(qū)，讓我流連忘返。
老街上昏黃的燈光夾雜著皎潔如水的月光，悄無聲息地灑落在堂屋的油木地板上，顯得略微有些惆悵，已是大半夜，老街的青磚鋪成的小路上行人已是寥寥無幾。不知何處傳來一陣悠揚(yáng)的古琴聲，突發(fā)其想推開房門，尋著那月光的足跡走在錯(cuò)綜復(fù)雜的小巷間。悠揚(yáng)的琴聲再度響起，回響于老街的上空，回響在這個(gè)寂靜的夜。
登上了山頂，坐在涼亭中最靠江的位置，凝視著遠(yuǎn)處江面上斑斕的漁火和那僅有的幾條漁船，我的思緒漸漸飛揚(yáng)起來，隨漫天的星光一同灑落在風(fēng)平浪靜的江面上。仿佛又回到了那個(gè)無憂無慮、無恐無懼的年代，仿佛又變?yōu)樵?jīng)那個(gè)正呀呀學(xué)語的.天真小男孩，仿佛又感受到了江河的氣息，仿佛又抵達(dá)了那片本屬于我的凈土，仿佛又與心靈最深處進(jìn)行了一次短暫的暢談。遠(yuǎn)處，燈光漸漸搖曳了，北風(fēng)呼嘯著，抽咽著，驚得那幾條小小的漁船在風(fēng)中略微顫抖，漾起一周圍漣漪，此時(shí)的月看起來就像停在海平面上，漸漸心平靜了，城市的喧囂與任何左右我思考的欲望全然被拋之腦后，俯視西津渡，那一座古老而又神秘的古跡在月光的輕撫下正散發(fā)出絕無僅有的光澤，我仿佛看見了它最輝煌的時(shí)刻，看見它自己最為驕傲的一面，仿佛又重回到了那個(gè)我最為流連的地方。漸漸的，模糊了，只剩下月光、遠(yuǎn)處的泛火和悠揚(yáng)的琴聲。
這樣的畫面，總時(shí)不時(shí)在我的腦中來回徜徉，來回流轉(zhuǎn)，令人流連，直沁心扉……
這樣的畫面，讓我流連。
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