圖書(shū)館作文錦集（13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的圖書(shū)館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)館作文 篇1
大家好，我是未來(lái)的科學(xué)家，今天我給你們介紹我給你們發(fā)明的圖書(shū)館，這可是一個(gè)神奇的圖書(shū)館哦！
剛來(lái)到這個(gè)圖書(shū)館時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)圖書(shū)館跟別的圖書(shū)館一樣啊，唯一不一樣的，就是它是完全封閉的，只有小小的一間。你一定會(huì)想：這個(gè)圖書(shū)館這么小，書(shū)肯定也很少吧？不不不，你錯(cuò)了，只要你打開(kāi)門(mén)，就會(huì)被傳送到一個(gè)寬闊的房間里里面，夠神奇吧？
這里面一共有三個(gè)房間，一間是藏書(shū)室，一間是瀏覽室，一間是休息室。
藏書(shū)室里有一個(gè)小書(shū)架，書(shū)架上什么書(shū)都沒(méi)有，這，你就會(huì)奇怪了，連書(shū)都沒(méi)有，怎么會(huì)是藏書(shū)室呢？藏書(shū)室，藏書(shū)室，藏，那就得藏起來(lái)啦，在書(shū)架的右邊有一個(gè)按鈕，按下按鈕，說(shuō)出你想看的書(shū)的類型、名字，或者作者，書(shū)架上就會(huì)出現(xiàn)許許多多的書(shū)，拿下一本你喜歡的書(shū)，就會(huì)被傳送到瀏覽室里去。
瀏覽室里很寬闊，有一套桌椅，坐上去軟軟的，給你舒適的體驗(yàn)，在桌上，有一個(gè)音樂(lè)播放器，里面什么歌都有。要是你坐姿不規(guī)范，它會(huì)停下音樂(lè)，提醒你這樣不好，要是你一直坐姿不規(guī)范，椅子還會(huì)，伸出兩雙手，把你的坐姿弄好。如果系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)你看書(shū)看了一個(gè)小時(shí)，就會(huì)把你傳送到休息室里去。
在休息室里，有一個(gè)按摩椅，不過(guò)它可不是按摩你的身體哦，而是按摩你的眼睛，旁邊有一個(gè)門(mén)，打開(kāi)是一片花海，各種花，應(yīng)有盡有，如果你還想看書(shū)的話，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小廣播器，播放你剛剛看的書(shū)的內(nèi)容。假如你想出去了，你就可以說(shuō)“出”就可以了。
既然圖書(shū)館是神奇的.，那么書(shū)也是神奇的，書(shū)的右邊有三個(gè)按鈕，第一個(gè)紅色按鈕，可以給你讀書(shū)的內(nèi)容，你翻到那頁(yè)它就讀哪頁(yè)，你一直不翻，它就一直讀。
第二個(gè)是綠色按鈕，可以讓你改變這個(gè)故事，想怎么改變就怎么改變，如果寫(xiě)完了，還可能變成書(shū)掛在書(shū)架上呢！
第三個(gè)是黃色按鈕，可以讓你變成故事的主角，體驗(yàn)它的人生，在里面你雖然要按照劇情走，但是也可以做自己想做的事，完全不用顧慮。
好了，我的圖書(shū)館介紹完了，你喜歡這個(gè)圖書(shū)館嗎，要是喜歡就坐上時(shí)光傳送機(jī)，來(lái)未來(lái)看一看吧！
圖書(shū)館作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識(shí)的海洋。我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，只有讀書(shū)才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
每當(dāng)我淘氣的時(shí)候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽(tīng)著，好像也走進(jìn)了童話世界，有趣極了。
當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音的時(shí)候，我就可以自己讀書(shū)了，我看過(guò)《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長(zhǎng)》，其中對(duì)我印象最深的是黑貓警長(zhǎng)那種為民除害的正義感，我長(zhǎng)大以后要做一個(gè)正義的人。
起初我對(duì)圖書(shū)館很陌生，不太感興趣，可是每當(dāng)我置身于圖書(shū)館之中，里面的書(shū)讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué)，仿佛一切都靜止了，時(shí)間也凝固了，我無(wú)拘無(wú)束的飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中，欣賞的書(shū)帶給我的無(wú)窮魅力。
現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谧x書(shū)，一個(gè)星期至少去一次圖書(shū)館。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，煩惱就丟到了九霄云外，每當(dāng)我坐下來(lái)靜靜讀書(shū)的.時(shí)候，我就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。讀了《少年兒童百科全書(shū)》我學(xué)到了很多知識(shí)。比如，怎樣與動(dòng)物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會(huì)被嗆到……這些既解開(kāi)了我的謎團(tuán)又增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
現(xiàn)在書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要呀，如果說(shuō)生命排第一那么書(shū)籍就排第二。我總覺(jué)得時(shí)間太短，知識(shí)的寶庫(kù)讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不完，我越來(lái)越喜歡去圖書(shū)館，學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要閱讀大量的課外書(shū)，我去圖書(shū)館尋找適合我們的書(shū)籍；寫(xiě)作需要掌握技巧，我去圖書(shū)館讀作文書(shū)，尋找素材；遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，我去圖書(shū)館尋找答案……
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我對(duì)圖書(shū)館有著更深的感情，他給了我無(wú)限的快樂(lè)，給了我無(wú)窮的知識(shí)，我會(huì)在圖書(shū)館這扇門(mén)智慧之門(mén)中找到更多的“智慧伙伴”，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
圖書(shū)館作文 篇3
書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書(shū)的芳香。
在奶奶的家門(mén)前有一個(gè)很不起眼的小圖書(shū)館，在這個(gè)巴掌大小的圖書(shū)館里卻隱藏著另外一道風(fēng)景線——豐富多彩的知識(shí)，這個(gè)圖書(shū)館的名字和它一樣的富有活力——旭日書(shū)屋。似乎象征著讀書(shū)的我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國(guó)未來(lái)的希望。這里面井井有條地陳列著一些大大小小的已有些老舊的書(shū)柜，在這些書(shū)柜飽經(jīng)滄桑的臉上，卻充滿了歲月走過(guò)的痕跡和知識(shí)的淵源流傳。
我又走進(jìn)了這個(gè)圖書(shū)館，又是那撲鼻而來(lái)的淡淡的油墨香味，這是知識(shí)和紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個(gè)書(shū)屋。這芳香不是滿街燒烤的炭味，這是一種似有若無(wú)的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就好像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。
我特別喜歡到圖書(shū)館讀書(shū)的地方，因?yàn)樵谝粋�(gè)遠(yuǎn)離喧囂的安靜處讀書(shū)常使我忘卻煩惱，全身心的投入書(shū)籍世界。每次離開(kāi)圖書(shū)館我還會(huì)借走一些書(shū)，因?yàn)榇蟾艃尚瞧诓拍苡袝r(shí)間去一次圖書(shū)館。那種關(guān)于歷史的書(shū)都是我所愛(ài)的.，因?yàn)榭礆v史書(shū)籍就像坐著時(shí)光機(jī)見(jiàn)證了人類燦爛輝煌的過(guò)去，就像回到了那我所向往的世界。書(shū)籍還讓我知道了許許多多的未解之謎：埃及金字塔是如何在那種時(shí)代建立的；百慕大三角為何如此離奇；法老的詛咒又是否確有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之謎讓我們驚嘆，如此多的未解之謎都在等待我們解答，是讀書(shū)使我領(lǐng)略到世界的多彩，是讀書(shū)使我領(lǐng)略到古人的聰慧。
讀書(shū)是美妙的，可以帶給我們歡樂(lè)，好像我們?cè)诤凸攀ベt交流，好像我們?cè)诤臀娜四臀某嘉鋵?duì)飲，好像我們回到了那個(gè)時(shí)代。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了流水。書(shū)籍帶給我們智慧，所以從現(xiàn)在我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。
圖書(shū)館作文 篇4
如果讓你空余時(shí)去一個(gè)地方，你會(huì)選擇去哪里？博物館？游樂(lè)園？商場(chǎng)超市？我會(huì)毫不猶豫選擇圖書(shū)館。我覺(jué)得圖書(shū)館就像是我的心靈歸宿，她就像一盞指路燈引領(lǐng)我度過(guò)豐富而有意義的課余生活。
媽媽說(shuō)，讀書(shū)使人明禮，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。于是，在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，圖書(shū)館就成了我經(jīng)常光顧的地方。
雖然還小，但是一到圖書(shū)館，我就甩開(kāi)媽媽，直奔書(shū)架。那時(shí)候，我最愛(ài)看的就是繪本了。看到一本喜歡的，我連忙抽出來(lái)，跑到媽媽身邊。媽媽會(huì)輕輕地讀給我聽(tīng)，我經(jīng)常聽(tīng)得入迷，覺(jué)得這是世界上最美妙的聲音。到了圖書(shū)館關(guān)門(mén)的時(shí)間，我就會(huì)再找?guī)妆鞠矚g的借回家。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，要辦理借書(shū)證，辦證要100元押金，而且一次只能借5本。而一本繪本很快就看完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的閱讀欲望。所以，我們一共辦了3張卡，每次借15本，有時(shí)隔兩三天就去還書(shū)借書(shū)，最多一星期，我就催著爸爸媽媽去還書(shū)了。
慢慢地，圖書(shū)館借書(shū)不要押金了，而且一次性能借20本。媽媽說(shuō)，這是政府為提高國(guó)民閱讀水平的一些措施，因?yàn)殚喿x是使一個(gè)國(guó)家的文明進(jìn)程推進(jìn)加速的重要的手段。這樣，我一次能借更多的書(shū)，極大地提高了我的閱讀量，滿足了我的閱讀欲望。而且，我漸漸長(zhǎng)大，也不需要靠媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)了。我愛(ài)上了自己一個(gè)人靜靜地看。于是，我在一樓少兒閱覽室貪婪地吸收精神食糧，而媽媽就在二樓的成人閱覽室看她愛(ài)看的書(shū)。我們母子倆一待就是半天。然后借上滿滿一大袋書(shū)心滿意足回家了。
再后來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館重新裝修了。最令我欣喜的是，書(shū)架上的書(shū)種類更齊全了，而且還能和杭州圖書(shū)館實(shí)行通借通還。還令我歡喜的是，閱覽室里供讀者休息的桌子椅子都換成新的，淡綠的`顏色讓人油然而生一種心的寧?kù)o。人坐在新凳子上，書(shū)本攤在新桌子上，一切都是新的，又平添了一份看書(shū)的享受，真好。
就這樣，圖書(shū)館成了我最愛(ài)去的地方，那里留下了我潛心閱讀的身影，也留下了我童年最美好的回憶。
在圖書(shū)館，《吳姐姐講歷史>讓我了解了很多歷史知識(shí)；《科學(xué)世界》讓我知道了很多秘密；《海倫凱勒自傳》讓我知道了一位殘疾姑娘的奮斗；《愛(ài)的教育》讓我知道了愛(ài)在人間是多么重要……
正如古人所說(shuō)的：“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”。與圖書(shū)館結(jié)緣，是媽媽給我最好的禮物，也是我最珍視的情緣。我與圖書(shū)館結(jié)下的情緣是一個(gè)奇妙而又充實(shí)的旅程。以后的人生路，我仍然會(huì)以書(shū)為伴，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。
圖書(shū)館作文 篇5
知識(shí)是陽(yáng)光，獨(dú)辟一方天空，驅(qū)散了陰霾，讓一切都充斥著陽(yáng)光的好味道！——題記
有一次，班主任老師告訴我們可以辦一張流動(dòng)圖書(shū)館的借書(shū)卡，可以去借閱書(shū)籍，拓展課外知識(shí)面。太好了！我毫不猶豫地就辦了一張卡。這下，我又多了一條通往成功的捷徑，生活中又多了一束陽(yáng)光！
聽(tīng)說(shuō)今天流動(dòng)圖書(shū)館要來(lái)學(xué)校，我一早就把借書(shū)卡放進(jìn)書(shū)包，期待著第一次借書(shū)。中午，只聽(tīng)廣播中說(shuō)：“請(qǐng)有流動(dòng)圖書(shū)館借書(shū)卡的同學(xué)速到學(xué)校大通道借書(shū)�！蔽壹泵θ酉鹿P，拿起借書(shū)卡往外沖，完全不顧同學(xué)們?cè)诤竺娲蠛埃骸昂伲鹊任覀儼�！”一路小跑，我一邊幻想著流�?dòng)圖書(shū)館的模樣：是一座移動(dòng)的小城堡還是一輛裝飾溫馨的大房車？我不知不覺(jué)地沖到了圖書(shū)館面前，原來(lái)是一輛改裝過(guò)后的橙色大巴，十分具有現(xiàn)代氣息感。走上車，映入眼簾的是一排排已經(jīng)分好類的圖書(shū)，一目了然。圖書(shū)館中的書(shū)真多啊！有中國(guó)名著類、童話類、冒險(xiǎn)類、幽默類、還有一些外國(guó)名著小說(shuō)等等。這么多書(shū)我真不知道該怎們選擇了，要精挑細(xì)選半個(gè)多鐘頭呢！我趕忙埋頭找起書(shū)來(lái)，“嘀”，借書(shū)成功！
啊哈，又可以到流動(dòng)圖書(shū)館借書(shū)啦！這次我可是有備而去，同學(xué)推薦我去看一本《根鳥(niǎo)》，我就是奔著那本書(shū)去的，我以光速上了車，埋頭在書(shū)海中苦苦尋覓起來(lái)。突然，在一個(gè)角落之中我的目光觸摸到那本書(shū)的書(shū)名。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，正當(dāng)我伸手去拿那本書(shū)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人的手也抓住了它。一看，是王冰潔。頓時(shí)，我們的眼中都擦出了火花�！笆俏业腵！”“是我先看到的！”我們互不相讓�！胺砰_(kāi)，是我先拿到的！”我猛地一拉，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒�！澳闫圬�(fù)我！”王冰潔開(kāi)始撒嬌，我們爭(zhēng)執(zhí)不下，我不吃她那一套，結(jié)果兩個(gè)人都筋疲力盡，“還是，石頭，剪子，布吧”哎呦，我輸了，誰(shuí)叫我出這個(gè)餿主意，后悔莫及啊……
我總能在流動(dòng)圖書(shū)館里找到我的最愛(ài)，沉浸在書(shū)的海洋里，探索奧秘，尋找寶藏。小學(xué)很快要畢業(yè)了，馬上就要見(jiàn)不到流動(dòng)圖書(shū)館了，心中盛滿了不舍，還有那深深地感謝，謝謝你——我最愛(ài)的流動(dòng)圖書(shū)館，是你，讓我的小學(xué)生活變得異彩紛呈！
圖書(shū)館作文 篇6
在一個(gè)春光明媚的中午，我獨(dú)自走在回家的小路上，邊走邊哼著兒歌。突然，一簇突如其來(lái)的花瓣飛進(jìn)了一條閃著光的狹小縫隙里，我忍不住跟了上去……
沒(méi)想到縫隙的空間越來(lái)越小，我好不容易通過(guò)了這條狹小的縫隙，走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)后面是一家店鋪，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：“公主圖書(shū)館”。
我充滿好奇地輕輕推開(kāi)了圖書(shū)館的大門(mén)，里面特別的寬敞明亮。我看見(jiàn)里面的'人全是像模像樣的公主，不！那簡(jiǎn)直就是真的。正在我不知所措的時(shí)候，一位美麗的葉羅麗公主出現(xiàn)在我的面前，她用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你好！歡迎你來(lái)到公主圖書(shū)館�！闭f(shuō)著她的手一揮，許多美麗的公主都拿著書(shū)走了出來(lái)，接著那位葉羅麗公主走上前來(lái)，說(shuō)：“這里一共有一百個(gè)公主，你可以在這里任意挑選一位公主，作為你的向?qū)�，陪你讀書(shū)和熟悉這個(gè)圖書(shū)館。”我聽(tīng)了之后，簡(jiǎn)直驚呆了�？粗@么多美麗的公主，還真不知該選誰(shuí)好？“那我可以選電影《冰雪奇緣》里的公主嗎？”“小主人，我很高興為你效勞”。只見(jiàn)《冰雪奇緣》里的冰雪公主慢悠悠地走了出來(lái)。
冰雪公主拉著我走進(jìn)了一間掛滿玩具的夢(mèng)幻小屋。一走進(jìn)小屋，我頓時(shí)感覺(jué)有一陣寒氣撲來(lái)，我連忙轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)用冰做的城堡出現(xiàn)在我的眼前。我不敢怠慢，跟著冰雪女王一起走進(jìn)了這座用冰做的城堡里。來(lái)到一間漂亮的小屋，坐在用冰雕做成的椅子上一起讀書(shū)，一起說(shuō)笑。一本書(shū)讀完后，我們又跑到了外面的花園，雖然這個(gè)城堡是冰做的，但是這里的花也是爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！
我們順著樓梯往下走，來(lái)到了一片雪地里，哇！這么多的雪，我們可以做個(gè)大雪人啦！我們一起先滾起一個(gè)大雪球做雪人的頭，再滾兩個(gè)比第一個(gè)再大一點(diǎn)的雪球，又把兩個(gè)大雪球豎著放起來(lái)，再把那個(gè)小雪球放在上面，雪人框架就做好了。只見(jiàn)冰雪女王一揮手，雪人的鼻子、嘴巴、眼睛全都做好了。雪人走到我們跟前，和我們一起做游戲、欣賞雪景�；仡^望去，白茫茫的雪地上，留下我們一串串的腳印，有的深有的淺……我們變成雪地里的小畫(huà)家了。時(shí)間過(guò)得飛快，天已經(jīng)慢慢黑了，我們依依不舍的走出了這座神奇的小屋。
可還沒(méi)等我走出公主圖書(shū)館的大門(mén)，眼前就出現(xiàn)一道閃光，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。“我想回去，我想回去。”就在我著急叫喊的時(shí)候，“余佳欣”，同學(xué)叫了我一聲。原來(lái)剛才的經(jīng)歷只是南柯一夢(mèng)，我真想讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
圖書(shū)館作文 篇7
當(dāng)拿到成績(jī)報(bào)告單時(shí)，頭頂上熾熱的太陽(yáng)告訴我，暑假來(lái)了。
今年暑假，我與圖書(shū)館相約。暑假第一天下午兩點(diǎn)半，我背著背包站在了圖書(shū)館大門(mén)口。
走進(jìn)圖書(shū)館，一股空調(diào)的涼氣迎面撲來(lái)，但更吸引我的是圖書(shū)的清香和知識(shí)的濃郁香味。圖書(shū)館里靜靜的，靜得只有人們翻書(shū)和走路的聲音。我挑了一本書(shū)坐在位置上看起來(lái)，但這次卻不像平時(shí)那么認(rèn)真投入，思緒早已飛到了去年暑假。
每年暑假，我總會(huì)去外婆家住，每天和姐姐一起寫(xiě)完作業(yè)后，只能在無(wú)聊地看電視中度過(guò)。去年暑假，外婆家附近開(kāi)了一家圖書(shū)館，從此之后，每天只要一寫(xiě)完作業(yè)，姐姐就會(huì)立馬拉上我飛奔向圖書(shū)館。我是個(gè)懶人，不喜歡往外跑，但也不想辜負(fù)姐姐的好意，況且多看點(diǎn)書(shū)也不是什么壞事。但去了幾次后，我就厭煩了，圖書(shū)館下午兩點(diǎn)半開(kāi)門(mén)，正是一天最熱的時(shí)候，為了多看點(diǎn)書(shū)，我們要早點(diǎn)去，但炎熱的太陽(yáng)成了我們最大的敵人。而且，我的腳也開(kāi)始罷工了。
“去吧去吧，那邊有空調(diào)，走路還能鍛煉身體嘛！”姐姐總是這么對(duì)我說(shuō)，我不忍心她一個(gè)人去，只好陪著她。同樣也是一次迫不得已地被拉去圖書(shū)館，圖書(shū)館里面似乎也沒(méi)有什么不同，我試圖找一本能吸引眼球的書(shū)，目光在各式各樣的書(shū)名中掃過(guò)，但依舊沒(méi)有看到一本我認(rèn)為好看的書(shū)。我垂頭喪氣地回到姐姐旁邊，長(zhǎng)嘆一口氣，姐姐遞給我一本書(shū)，說(shuō)：“看看這一本，很不錯(cuò)哦！”我翻開(kāi)這本《流螢谷》的書(shū)，里面的簡(jiǎn)介吸引了我。后來(lái)的`幾個(gè)小時(shí)里，我都沉浸在這本書(shū)里，不知天邊的云彩已經(jīng)染上火紅的顏色。
以后的每一天，我都飛快地寫(xiě)完作業(yè)，期待著圖書(shū)館快快開(kāi)門(mén)。就這樣，去年暑假，我與圖書(shū)館相約。
今年暑假，不管是頭上頂著炎熱的太陽(yáng)，還是冒著傾盆大雨，我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到圖書(shū)館，暢游在知識(shí)的海洋里。
今年暑假，我與圖書(shū)館相約。以后的每一年暑假，我都會(huì)遵守這個(gè)約定。
圖書(shū)館作文 篇8
烈日炎炎的暑假，乖乖地呆在家里可不是個(gè)好的選擇。我推薦大家還是去浦東圖書(shū)館吧！因?yàn)槟莾翰粌H有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，而且還是個(gè)避暑圣地。
浦東圖書(shū)館位于上海市浦東新區(qū)前程路88號(hào)，靠近中國(guó)浦東干部學(xué)院以及地鐵7號(hào)線錦繡路站�？偯娣e有60885平方米，藏書(shū)容量約200萬(wàn)冊(cè)，閱覽座位約3000個(gè)。
浦東圖書(shū)館分為六個(gè)樓層。一樓是辦理借書(shū)卡的大廳，那里有服務(wù)臺(tái)，如果你有任何不清楚的信息，都可以在那里得到答案。在大廳中央擺放著幾臺(tái)檢索機(jī)，你只要將書(shū)名輸入進(jìn)去，就可得到一串編號(hào)，方便你尋找圖書(shū)。樓梯是直接通往二樓的，而電梯只能通往三樓；二樓是少兒閱讀區(qū)，有探險(xiǎn)類、漫畫(huà)類、故事類等少兒書(shū)籍，各位同學(xué)們可以去那里借書(shū)看。暑假的時(shí)候還會(huì)舉行許多主題活動(dòng)，有少兒影視、少兒剪紙等；三樓主要有一些報(bào)刊雜志和專供學(xué)習(xí)的'座位；四樓和三樓實(shí)際上是一個(gè)整體，如果你順著樓梯狀的“書(shū)山”往上走的話，就會(huì)在不知不覺(jué)中來(lái)到了四樓。四樓的書(shū)籍分為四個(gè)板塊：北面有文學(xué)類的書(shū)籍，南面有專科類的書(shū)籍，西面有國(guó)家地理類的書(shū)籍，東面則有圖片類的書(shū)籍；五樓的書(shū)籍都是各個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)的期刊雜志，在中心的位置還有一個(gè)“空中花園”；六樓有音像閱覽部和數(shù)字化閱覽部，以及內(nèi)部辦公區(qū)域。二、三（除東面）、四、六樓的書(shū)刊和錄像設(shè)備只需“浦東圖書(shū)館讀者證”就可外借，但三樓東面的書(shū)刊需憑“上海圖書(shū)館讀者證”才能外借。
浦東圖書(shū)館除了讀書(shū)和借閱書(shū)籍以外，還有很多輔助功能：你可以找一個(gè)座位自習(xí)；完成自己的工作和作業(yè)；還提供免費(fèi)的WIFI讓你暢快上網(wǎng)。當(dāng)你閱讀累了，也可以去五樓的“空中花園”散散步，曬曬太陽(yáng)，放松一下自己的心情。當(dāng)然，假如你餓了，可以去最底樓的餐廳享受“面包大餐”。假如樓上沒(méi)有空位了，也可以到底樓找個(gè)座位，順便點(diǎn)杯咖啡喝，看看窗外的美景。
浦東圖書(shū)館為我們提供了很好的環(huán)境。怎么樣，你漫長(zhǎng)的暑假不會(huì)再覺(jué)得枯燥乏味了吧？趕快去辦一張讀者證，到無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中去翱翔吧！
圖書(shū)館作文 篇9
靜坐書(shū)齋，讀一段美文，品一盞香茗，聽(tīng)一曲琴音，拾一抹心情。就是這么個(gè)地方，時(shí)常讓我流連忘返。
這個(gè)圖書(shū)館很大，不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，卻沒(méi)有一絲雜亂聲音。在這里，任何的窸窸窣窣似乎都被屏蔽，只留下輕微的翻書(shū)聲。地面是光滑的米白色大理石，干凈得能反射出人影，天花板也是白色的，沒(méi)有沾上一絲灰。如此優(yōu)雅的環(huán)境，很適合品書(shū)。這個(gè)圖書(shū)館就像一個(gè)樸素?zé)o華的少年，整潔的外表，更是襯托出里面千卷萬(wàn)書(shū)的美好。這樣的地方，會(huì)讓人保持安靜，不敢違反這里的每條規(guī)矩。
盡管圖書(shū)館里書(shū)很多，但是卻一點(diǎn)也不雜亂，每本書(shū)被擺置得恰到好處，似乎這個(gè)位置就是為它專門(mén)打造的�？�！一本本的書(shū)，從青春文學(xué)讀物到玄幻科技雜志，從散文記敘再到小說(shuō)，從現(xiàn)代到古文，應(yīng)有盡有，讓人不知道先看哪本書(shū)。這里的書(shū)，有全新的，有九成新的，還有泛黃微皺的，但就是沒(méi)有被撕破的痕跡。無(wú)疑，每個(gè)來(lái)到這里的人，都十分愛(ài)書(shū)，把它當(dāng)作孩子一樣，細(xì)心看管。這里的書(shū)，也給了他們相同的回報(bào)，將自己的精華奉獻(xiàn)，看著人們受益匪淺的樣子，甜甜地笑著。圖書(shū)館的人與書(shū)，都很和諧。
在圖書(shū)館可是要遵循這里的規(guī)矩。雖然圖書(shū)館是個(gè)溫和的地方，倘若你壞了規(guī)矩，它可就會(huì)毫不留情地驅(qū)逐你。這里的規(guī)矩，可以說(shuō)很容易遵守，也可以說(shuō)不容易遵守，這自然要看你是哪種人了。安靜的下午，心神平靜地看書(shū)，放空任何擾亂著的思想，和煦的陽(yáng)光，從窗戶斜灑進(jìn)來(lái)卻不刺眼，反而溫馨。書(shū)籍中的黑體字，就像是靈動(dòng)的音符，帶你跳躍著，走向文學(xué)的彼岸。瞧瞧那些可愛(ài)的文字，多么像好動(dòng)的`精靈，帶你穿梭在熱帶雨林般的書(shū)籍之中。
當(dāng)我在圖書(shū)館輕拿起一本書(shū)，便能安靜地看起來(lái)。圖書(shū)館喜歡安靜的人，盡管它肚量大，但對(duì)于吵鬧的人，它就會(huì)變得小氣量了，不讓書(shū)籍給他傳播知識(shí)的源泉，或者就是讓他看書(shū)的效果變差。畢竟這一切，都是喧嘩者自取的。不用再管那些喧嘩的人了，繼續(xù)看著書(shū)，在這里“無(wú)案牘之勞形”真的很好，沒(méi)有一絲雜亂阻礙著我，安心在文學(xué)的世界里暢游。
淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，沉染塵世情懷。
若我還有悠悠歲月，相約書(shū)齋享筆墨。
圖書(shū)館作文 篇10
星期二一大早，我和爸爸就準(zhǔn)備去新開(kāi)的圖書(shū)館一睹它的風(fēng)采。一路上，我心情激動(dòng)極了，不斷想象新圖書(shū)館的風(fēng)貌。
一進(jìn)圖書(shū)館，我就被它震撼了：寬敞，明亮，整潔，一切都是那么井然有序、有條不紊。圖書(shū)館規(guī)模很大，地上五層，地下一層，每一層都有數(shù)不清的書(shū)，仿佛置身于書(shū)的海洋。文學(xué)的，歷史的，動(dòng)漫的，古裝的，現(xiàn)代的，雜志，詩(shī)歌，報(bào)刊……可是應(yīng)有盡有呀！看的我是眼花繚亂、目不暇接。圖書(shū)館里的人很多，但大家都十分安靜，一點(diǎn)兒也不喧嘩，只能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩地翻書(shū)聲。我也盡量放輕腳步，生怕影響到別人，在這樣安靜的環(huán)境里，每個(gè)人都顯得格外認(rèn)真。有一位戴眼鏡的大哥哥，一邊看著，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想些什么，時(shí)不時(shí)扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的美女，此時(shí)已顧不上去整理那已有些散亂的頭發(fā)，只是用那水靈靈的`大眼睛在書(shū)上貪婪的掃著，還不時(shí)甩甩額前的劉海兒，看那神情，要是可以的話她一定會(huì)把劉海兒剪了；一位頭發(fā)花白的老奶奶，鼻梁上架著一副老花鏡，瞇著眼睛，把書(shū)拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得格外吃力；一個(gè)五六歲的小弟弟趴在桌子上，用手指著字，很吃力，卻十分專注······ 我一進(jìn)圖書(shū)館就直奔四樓，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的兒童書(shū)刊。放眼望去，一排排書(shū)架上羅列著一本本嶄新的書(shū)。我剛走到第一排，腳步就不覺(jué)停了，哇！這里有這么多我想看的書(shū)。我一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我見(jiàn)到書(shū)就像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣。��！這句話說(shuō)得可這是太好了。在爸爸的再三催促下，我依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。我心中默默地說(shuō)“我一定會(huì)再來(lái)的！”
老師常說(shuō)：“讀書(shū)使人視野開(kāi)闊，使人美麗高雅�！蔽乙欢〞�(huì)從卡通漫畫(huà)，玩游戲的時(shí)間中擠出時(shí)間讀書(shū)，使自己成為一個(gè)有知識(shí)的人！
圖書(shū)館作文 篇11
當(dāng)風(fēng)帶著一抹花香經(jīng)過(guò)我房間時(shí)，我心曠神怡；當(dāng)陽(yáng)光帶著一束溫暖鉆入被子時(shí)，獨(dú)特的味道令我身心舒暢；當(dāng)鳥(niǎo)兒唱著歌兒掠過(guò)我耳邊，我悄然想起一個(gè)地方——那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有春暖花開(kāi)，也有鶯歌燕舞。
在那里，沉浸在馨馨書(shū)香里，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，而我渾然不知；在那里，看盡人世間的冷暖，人世間的悲歡，人世間的奇妙。陶醉其中的我，有時(shí)潸然淚下，有時(shí)義憤填膺，有時(shí)哈哈大笑。那里便是圖書(shū)館，我在里面體會(huì)了人生的真諦。
真理、真諦和真情無(wú)時(shí)無(wú)刻在這里顯現(xiàn)。那充滿愛(ài)，充滿感動(dòng)，充滿情義的字在圖書(shū)館的書(shū)里回蕩。于是乎，這里像是一根牽著我的線，引著我在書(shū)的海洋中遨游。
曾經(jīng)我是一個(gè)懵懂的孩子，只知道玩，從未與書(shū)接觸。直至一天，媽媽帶我去超市，那里有一個(gè)不起眼的.角落，散發(fā)一種神奇的力量吸引著我。整齊的書(shū)架一列一列排著，上面的書(shū)琳瑯滿目。我拿起一本圖畫(huà)書(shū)翻閱，感覺(jué)甚是有趣。此后，求知欲望使我喜歡上了這個(gè)地方，一顆種子悄悄在我的心底萌芽。
上小學(xué)后，我接觸的書(shū)漸漸多了起來(lái)，不單單是課本，還有課外書(shū)，教室角落的“圖書(shū)角”再也不能滿足我。向同學(xué)借也不是長(zhǎng)久之計(jì)，即使借了書(shū)，帶回家總會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)，然后訓(xùn)斥一番，我可不想。
后來(lái)，學(xué)校偌大的圖書(shū)館進(jìn)入了我的視線，里面有著數(shù)不清的書(shū)。我成了那里的�？停看畏艑W(xué)都要“光顧”一會(huì)兒，有時(shí)甚至忘記回家，免不了被父母責(zé)罵。每天游走在書(shū)間，是多么愜意。在那里，我親切地?fù)崦鴷?shū)本，仿佛得到了全世界。
由于我經(jīng)常只看不買，免不了一些尷尬。于是，我就躲在一個(gè)不起眼的角落偷偷看書(shū)，像小偷一般膽戰(zhàn)心驚地索取著知識(shí)。圖書(shū)館就像一個(gè)寬容慈愛(ài)的母親，以她博大的胸懷慰藉我弱小的心靈，我的心中便忘了膽怯。不經(jīng)意間，我愛(ài)上了那里。
情在這里萌發(fā)，終成為累累果實(shí)。我們之間藕斷絲連，一絲情系于我，即使她換了模樣，無(wú)形中仍牽引著我，使我情不自禁地去依偎。原來(lái)，在潛移默化中，情愫已悄悄成熟，圖書(shū)館成了我心之所系的地方。
圖書(shū)館作文 篇12
周末，我上“文化街”買素描紙，“縣圖書(shū)館”這幾個(gè)金燦燦的大字和玻璃窗里一排排的“書(shū)精靈”，深深地被它們深深地吸引了，于是——忍不住走進(jìn)書(shū)館，與圖書(shū)館的約個(gè)會(huì)……
“茶亦醉人何須酒，書(shū)自香我何須花�！迸踔槐瓱岵�，懷著滿心憧憬，我緩緩地走進(jìn)了這個(gè)“知識(shí)的海洋”。��！陣陣書(shū)墨香與文化氣息撲面而來(lái)。圖書(shū)館里自然少不了圖書(shū)報(bào)刊，也少不了前來(lái)“一覽天下”的讀書(shū)人。人不多，但也不少。咦，閱覽室里靜得只剩下“嘶啦嘶啦……”的翻書(shū)聲。是啊，難道渴望寧?kù)o、渴求知識(shí)的人們，在一個(gè)這樣神圣的地方，不應(yīng)該只剩下陣陣書(shū)頁(yè)聲嗎？我被這“文明”氣息所感染了，放輕腳步，走向書(shū)架前，精心挑選一本中意的書(shū)。我撫摸著文學(xué)家傾盡畢生心血鑄就的“成果”，思緒萬(wàn)千——在那戰(zhàn)火紛飛的年代，誰(shuí)又能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢？比起那時(shí)的人們，我們?cè)撜湎КF(xiàn)在和平幸福的生活，不是嗎？哪怕只是小小的.目標(biāo)，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……一切都值得我們?yōu)橹ヅ�、去奮斗！
我凝望著這些“小精靈”，它們匯聚成了一個(gè)五彩斑斕的世界，我盡情地在書(shū)的海洋里遨游！我繞著書(shū)架轉(zhuǎn)了一圈又一圈，又從書(shū)架上取下一本林良爺爺?shù)摹对绨捕節(jié){店》，邁著“貓步”找了個(gè)座位，輕輕坐下，尋找著我所期盼的“心靈交流”。我翻開(kāi)了第一頁(yè)，像交朋友一樣的慎重，漸漸地，漸漸地我融入了書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事里。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我化作一只蚜蟲(chóng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。許久，我從書(shū)中的故事回過(guò)神來(lái)，合上書(shū)，閉上眼，細(xì)細(xì)回味著……體會(huì)著其中一個(gè)個(gè)的道理：《周末計(jì)劃》告訴我們只要有了計(jì)劃，凡是就不會(huì)手忙腳亂的啟迪；《同班同學(xué)》講述了“人人需要關(guān)懷，所以我應(yīng)該多多關(guān)懷別人�！钡牡览恚弧恫慌掠甑娜恕纷屛颐靼琢藢�(duì)任何人的許諾都要說(shuō)到做到……
我緩緩睜開(kāi)眼，看著陶醉在書(shū)香里的人們，和我差不多大的專心致志的小學(xué)生；有捧著一本本厚厚的書(shū)的哥哥姐姐們，有戴著老花鏡，認(rèn)真地閱讀著報(bào)刊的爺爺奶奶他們……或許他們也和我一樣尋求一份快樂(lè)，品味不一樣的生活樂(lè)趣。幾本書(shū)、一杯清茶，就能度過(guò)一段自在從容而又充實(shí)快樂(lè)的時(shí)光……
寧?kù)o悠閑的美好時(shí)光不知不覺(jué)溜走了，然而我暗暗地來(lái)個(gè)約定：圖書(shū)館，我期待與你下一次的約會(huì)……
圖書(shū)館作文 篇13
如果我是一棵小苗，書(shū)就是給我無(wú)限養(yǎng)分的養(yǎng)料，;如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是給我無(wú)限氧氣的大海；如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是給我無(wú)限空間的藍(lán)天。
現(xiàn)在，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，書(shū)是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的精神食糧。在書(shū)中，我知道了“白雪公主”、“灰姑娘”和其他膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨后為什么會(huì)有彩虹？”“天空為什么是藍(lán)色的？”等自然現(xiàn)象�？梢哉f(shuō)書(shū)給了我無(wú)限的知識(shí)與快樂(lè)。
書(shū)給了我快樂(lè)。書(shū)的海洋，也就是快樂(lè)的海洋。從前，一直是媽媽買書(shū)給我看�？墒�，總是看了這一本，沒(méi)有下一本。對(duì)我這么愛(ài)看書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)就等于沒(méi)有飯吃，所以我經(jīng)�！鞍ゐI”�？墒牵詮�20xx年我們縣圖書(shū)館的建成，我和媽媽幾乎每周都會(huì)去一次。
記得那次是我第一次去圖書(shū)館，媽媽帶我參觀了整個(gè)圖書(shū)館。我簡(jiǎn)直都不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)架上，每一本都散發(fā)著濃濃的墨香。我止住腳步，停留在一排書(shū)架前，從書(shū)架上取下一本書(shū)，輕輕的.翻開(kāi)，真好看！ 我如饑似渴地讀著，完全忘記了時(shí)間、忘記了自己、忘記了周圍的一切。直到圖書(shū)館即將閉館的時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)告訴我，我才不舍地把書(shū)放回書(shū)架。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她拿出一張圖書(shū)卡，高興地對(duì)我說(shuō)：“看看這是什么�！蔽乙话褤屃诉^(guò)來(lái)，哇！太好了，原來(lái)是圖書(shū)借閱卡！欣喜若狂的我連忙挑選出幾本自己心儀的書(shū)，帶著好心情和好書(shū)回家了。
從那以后，去圖書(shū)館幾乎成為我的一種習(xí)慣。只要一沒(méi)有書(shū)看，我就會(huì)和媽媽去圖書(shū)館搬回許多書(shū)。讀著這些書(shū)，我仿佛置身在快樂(lè)的海洋。隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的感情也越來(lái)越深，去圖書(shū)館的次數(shù)也越來(lái)越多。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有我們好讀書(shū)、讀好書(shū)，才能積攢知識(shí)，使自己得到進(jìn)步；才能開(kāi)拓視野，離夢(mèng)想越來(lái)越近。讓我們給夢(mèng)想插上智慧的翅膀，徜徉在圖書(shū)的世界里，為自己的理想而奮斗！
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