宛如一首歌作文【優(yōu)】
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的宛如一首歌作文,歡迎大家分享。
宛如一首歌作文1
母愛,宛如一首溫馨的歌。這首歌的作詞家與作曲家都是母親,歌中飽含了母親滿滿的愛。
“這個人給了我生命,給我一個家……”
一天,我偶然聽見奶奶提及我出生時的情景。十五年前,一個深秋的夜晚,一輪明月靜靜地高懸在空中,月亮旁隨意地散落著幾顆星星。產房外,父親正焦急地等待著!吧鰜砹耍莻男孩!备赣H立即歡呼起來。母親虛弱的身子斜倚在病床上,見我呱呱墜地,臉上浮現(xiàn)了一絲母愛的光輝。母親賦予了我生命,給我創(chuàng)造了一個溫暖的家。
“你身在那他鄉(xiāng)住,有人在牽掛……”
初一入學的時候,學校組織去遠方軍訓。這是我第一次獨自遠行,母親自然放心不下,早早地為我備好了兩大箱包裹。臨行前,母親擺出了一件件行李!斑@么多行李,真重!”我不由嘀咕一聲!霸趺磿嗄兀俊蹦赣H打開了話匣子,“衣服多帶點,濕衣服穿了會生病。飯多吃點,別餓著……”我有些心煩,卻不忍打斷,因為這是母親滿滿的'愛啊!我緩緩登上遠去的汽車。“兒行千里母擔憂”,這是從古至今母親不變的牽掛。
“你露出那笑容時,有人樂開花……”
初二的最后一天,我拎著沉重的成績單,孤身一人走在回家的路上。想到那個糟糕的分數(shù),夕陽似乎也黯淡了許多,屋前飐滟的陂塘仿佛也失去了光澤。我拖著沉重的步伐推門而入。我一抬頭,見母親一臉笑容地從廚房匆匆走出來,粗糙的雙手趕忙在圍裙上擦了擦,一伸手接過我的書包。母親見我沮喪著臉,笑容瞬間凝固了,心如明鏡般明白了一切。接著,母親安慰我道:“考砸了,沒關系。下次努力就行了!”我重重地點了點頭。母親見我的臉色稍稍緩和了一些,轉身進入廚房忙活起來。不一會兒,飯菜的香味在房間里彌漫開來,我注意到今天的飯菜比以往豐盛許多。“繼續(xù)努力就好!”母親還特放了郭老師的相聲,我樂得前仰后合之時,母親也欣慰地笑了,眼睛瞇成一條縫,皺紋仿佛也撫平了許多。母親總是心系我的喜怒哀樂,鼓勵我,讓我露出笑容。
“到什么時候也不能忘,咱的媽!
母愛宛如一首歌,歌中的起承轉合記載的全是兒女的喜怒哀樂。無論走到天涯海角,我都不會忘記母親如歌般的愛。
宛如一首歌作文2
生活宛如一首歌,每天都有不同的旋律。清晨,陽光穿過云層,照耀大地。人們從一晚的沉睡中醒來,開始了新的一天,這不正是一個優(yōu)美抒情的引子嗎?
匆匆吃過早飯,走出家門,早晨新鮮的空氣和美妙的鳥鳴給旋律帶來一點清新。大街上來來往往的車輛和摩肩接踵的行人是這首歌的一個個音符。你聽,那喧鬧的喇叭,不正是銅管樂隊演奏的曲子嗎?你看,在馬路中指揮交通的警察,不正是作曲家嗎?你再瞧,偶爾路邊發(fā)生的新奇事件,不也是一段段小插曲嗎?
到了學校,歌曲正式進入精彩部分。語文課的每日一測,數(shù)學課的繁雜計算,英語課的瘋狂發(fā)言,物理課的歡樂實驗……這些都使歌曲變得跌宕起伏。
我們的英語課實行小組積分制,排名第一的'小組有德育積分的獎勵。我號召全組同學:“想到發(fā)言內容的馬上舉手,多發(fā)言的同學把答案告訴其他人。別隨便說話!亂說話會讓我們扣分的!”我也十分積極,每次發(fā)言機會我都不會放過,始終舉著手。我擔心老師看不見我,有時還會跳起來。為了得到寶貴的德育積分,我們爭分奪秒,盡量創(chuàng)造發(fā)言機會。當然,最后只有一個勝利者。下課時,比分第一和第二的小組往往會發(fā)生爭吵。幾位女生圍著老師嘰嘰喳喳地說著,我們則絞盡腦汁,想想對方有沒有少扣分,自己有沒有少加分。大家爭論不休,這時總會蹦出來一個和事老,勸大家不要傷了友誼,停止爭吵。大家這才收手,然而結果往往是爭吵的組員互相仇視幾天。
當然,生活中不止會有歡樂,也有憂傷,就像歌曲中令人傷感的部分一樣。但是,我們的朋友會陪伴我們,幫我們排解憂傷,使歌曲重回歡快旋律。
一天的課程結束后,這首歌曲并沒有結束。晚上做作業(yè)時天空的深邃,準備休息時街道的寂靜,是歌曲的平靜結尾。每天的生活都不一樣,每天的歌曲也不一樣。今天的歌曲結束了,但生活的歌曲,永不落幕。
宛如一首歌作文3
金色的童年 宛如一首歌,細細地回味起來,會感到有趣。不信,“唱”給你聽聽。
一年級放暑假的時候,我和六年級的哥哥來到吉大幼兒園玩。剛進門,映入眼簾的就是櫻桃園,想起以前老師給我們發(fā)一個小櫻桃,想到當我把這小小的櫻桃送入口中時,甜甜的汁水一擁而出,口水就情不自禁的流了出來。我拉著哥哥,要他給我摘幾個櫻桃,哥哥畢竟是哥哥,知道摘完會被批評的,不同意。經過我再三請求,哥有些煩了,只好給我摘了幾個。哥哥去偷摘,我的任務是放哨,不一會我看見有個人來了,急忙拿一塊小石頭向哥哥投去。哥哥見我投來了一個小石子,知道有“敵情”,連忙隱藏到櫻桃樹后面。我隱藏到一顆大樹后面。那個人剛進櫻桃林,一眼就看見了哥哥,吃了一驚,連忙向收發(fā)室跑去,哥哥嚇得從櫻桃園的`墻翻了出去。我正在找哥哥時,一雙首落在我的肩上,我嚇了一跳,差點沒叫出聲來,回頭一看原來是哥哥。哥哥從那邊翻過墻后,又從墻的另一邊墻翻了回來。他帶著我從側門走出了果園,我們才脫離了危險地帶。一溜煙地跑回了家;氐郊,看看我們的“戰(zhàn)利品”櫻桃全在哥哥的白色上衣口袋里碎了,雖然生氣,但又覺得好笑,因為哥哥的衣服都被染紅了。
金色的童年,宛如一首歌,這歌永遠唱不完……
宛如一首歌作文4
時間你匆匆的流走,在不知不覺中流走。從我出生以來還是一個幼兒時,你就一天一天的流走,我就一天一天的長大。時間你和我已經走過了十幾年,在這十幾年來我做了些什么呢?沒有,什么也沒有,但時間你還匆匆流走。時間啊!時間我應怎么把你抓住呢?
寫字時,時間從我的筆頭流走;看書時,時間從我的雙眼流走;討論問題時,時間從我們的話語中流走。時間你如細灰看不見你的影子。沒一天我們都在和時間憤怒,可時間一天只能給我們24小時。時間它是公正的,不會給任何一個人多一秒鐘。時間是金錢買不到的,是要我們自己去珍惜。
時間是珍貴的,它和我們的生命一樣,要靠我們自己去珍惜、把握。珍惜時間的人,他的生活就過得充實、美滿。不珍惜時間的`人,他的生活過得很普通。
時間讓我們完成我們的理想。我的理想是建立一個醫(yī)院,救那些需要幫助的人。今天是我親眼看見的,一個小男孩落入水中,被大人發(fā)現(xiàn)之后還有一點呼吸,因為離醫(yī)院較遠,又在山里干活,他們身上沒有手機打電話叫救護車,等待救護車來時,他已經走了。
時間需要我們自己掌握,我們應該把時間用在有益的事情上,無論大小都要去做,只要是好的、有用的。時間是珍貴的,我們應該珍惜它,不要把時間荒廢。
去完成自己的理想吧!
宛如一首歌作文5
旅行宛如一首歌,一首優(yōu)美的歌,一首讓人印象深刻的歌……
暑假的一天,我到烏龍江南岸的文山洲尋找這首歌。
初到文山洲,我感到心曠神怡。路的左邊是一大片郁郁蔥蔥的竹林,右邊是大片大片的.蘆葦蕩。那綠色讓我忘記了學習的壓力,忘記了城市的喧器,使我全身心投入到大自然中去。
到宿舍放好東西后,我和爸爸來到了竹林。我原以為竹林中會很悶,但是,令我沒想到的是,竹林中的空氣非常清新,似乎帶著甜味兒,沁人心脾,使人神清氣爽。我大口大口地呼吸著,吸入大自然的芬芳,呼出城市污濁的氣體。竹林里的竹子十分粗大,葉子向四周展開著,遮住了陽光,使得竹林十分涼爽,讓人把一切煩惱拋到九霄云外。竹林之旅宛如一首歌,一首香甜的歌,一首清爽的歌。
睡過午覺,我和爸爸來到一條貫穿文山洲的河的旁邊。太陽照在河上,河面猶如一面鏡子,反射著太陽的光。微風吹過,河面看上去就像由很多塊鏡子拼湊,十分有趣。我們坐著自制的竹筏,漂蕩在河上,河面也隨之出現(xiàn)許多環(huán)狀的“鏡子”。隨后,我們和另外兩個叔叔會合。他們坐在另一個竹筏上,靜靜地釣魚。見我們來了,他們給了我們一個釣魚竿。爸爸用一根竹棍,把釣竿固定在竹筏上。大約過了15分鐘,就在我們小聲交談之時,一條魚上鉤了。爸爸一邊轉動收線的小輪,一邊把桿往上提,魚釣了上來,我開心極了。釣魚之旅宛如一首歌,一首有趣的歌,一首開心的歌。
吃過晚飯,我們來到宿舍樓的樓頂。我們仰望長空,一輪彎月掛在無邊的天幕上,幾顆被城市的污染隱藏了的星星不再隱藏了,點點明星點綴著月亮,也點綴了那無邊的天幕。它們有的一直現(xiàn)出原形,有的時隱時現(xiàn),好像在跟我們捉迷藏。仰望長空之旅,宛如一首歌,一首美麗的歌。
而文山洲之旅宛如一首歌,一首快樂的歌,一首唱不完的歌。
宛如一首歌作文6
學習宛如一首歌,時而憂傷痛苦,時而快樂激昂,伴著我一路前行。
學習宛如一首歌,前奏總是帶著一點憂傷的旋律。上了初中后,課本已經不像小學那般有趣生動,取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯數(shù)字。英語課文也不像小學那般簡短易懂,長得望不到盡頭是英語閱讀的常態(tài)。因此,英語成了我的弱項,每天晚上,你都能聽到我有氣無力的誦讀聲。
有天晚上,我拖著疲憊的身軀回到了家里,學校的作業(yè)也只剩下那令人最煩躁、最討厭的背書了。我很不情愿地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語書,瞥了一眼要背的內容,我已經感到深深的無力。瞪著那些密密麻麻的英文單詞,我深吸一口氣,狂背到三分之一。這之后,我就像吃了炸藥一樣,暴跳如雷,甩下了手中的書本,癱在了沙發(fā)上,有苦難言。但沒過多久,我又無奈地起來繼續(xù)背誦,一直到了晚上11點,終于將它背了下來。
學習宛如一首歌,日復一日地堅持,我漸漸喜歡上了枯燥的英語,英文單詞也好像成了跳躍的`音符,讓我情不自禁地隨之舞動。就這樣,我的英語成績也慢慢有了提升。
初二以來,我的英語成績第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學習英文的場景,在壓抑沉悶與歡快激昂的曲調輪換中,我終于找準了澎湃激越的曲調,讓自己的英語成績舞出了奇跡。看著考卷上的鮮紅的93分,我的心里美滋滋的。
現(xiàn)如今,我的英語成績已經穩(wěn)定在90分以上,我還總結出了一套學習英語的方法,將它融會貫通于各個學科,我的成績也在一點點地進步。在初二上學期的期末考,我的成績取得了班級前十的好名次。聽著老師在臺上對我的表揚,我的內心充滿了激動!
學習宛如一首歌,可能剛開始聽起來并不是那么悅耳,但是只要我們堅持不懈的努力,朝著目標一步步地前進,終有一天能聽到振奮人心的旋律。
學習宛如一首歌,伴著我一路前行!
宛如一首歌作文7
“我們說好不分離,要一直一直在一起……”兒時總是這樣想,可天下無不散之筵席,人生總有離別,總有開端;就像一首歌,總有開始,總有休止……
前奏初起
我和你的相識是在一個初春。那年的春天來得格外地早,好像就連老天都想讓我們快快相識。春回大地,萬物復蘇,好鳥相鳴,嚶嚶成韻,春草萌芽,遠有近無,一切都仿佛預示著這是一個新的開始。家里呆不住的我獨自一人趁母親不留神出了家門,在樓下漫無目地蕩,路過一間藥店時,我看見了在柜臺上玩耍的你!昂每蓯鄣男∨ 蔽倚南。這時你仿佛注意到了我的目光,抬頭看向我,你給了我一個甜甜的笑,那是一個那么單純,那么可愛的微笑,它深深地印在我的心中。我倆就這樣對視了好久,好久,用眼神交流著一切……以后每次經過藥店,我都會尋找你的身影,向你微笑“傾訴”,但從不走近,也不必走近。
副歌悠悠
就這樣過去了一春一夏,九月一日我迎來了我的人生中第一次開學,我牽著母親的手惴惴不安地走近學校教室,望著教室里陌生的一切,我有些惶恐。突然,我在人群中發(fā)現(xiàn)了你,那時我是多么欣喜,就像見到了一位老友,你也發(fā)現(xiàn)了我,你向我走來“原來你也在這兒!薄笆前,你也在!边@是我們第一次正式交談。從那以后我們便成了無話不談,像朋友更像姐妹。就這樣,我們一起相伴長大。
終是休止
漸漸長大的我們關系也越加親密,但是終是抵不住上天的`安排,又是一年春天,但是那個春天和我們相識的春天截然相反,那年春天十分寒冷,四五月仍是不見轉暖,你要搬家了,知道此事的我們十分無奈,可也沒法子。分別的那天,我們望著對方,就像初遇那天一樣……你走了,此后我們雖有聯(lián)系但也因各種事情,漸漸淡了……
我們的一次相遇宛如一首歌,雖然曲盡人散但卻回味無窮,它永遠響在我的心中,它歌唱著我們的曾經……
宛如一首歌作文8
青春宛如一首歌,動人的曲調由我們編寫,看著五線譜上躍動的音符,我便會想起那首只屬于我們的歌……
青春的前章,是悠揚的。這悠揚莫過于老師給我們上課的那段時光。國文老師面帶笑容,繪聲繪色地給我們展開了文化的畫卷;數(shù)學老師耐心教學,在難題上講明要點,從小問題上逐個擊破,引領我們闖入新的世界;英語老師仔細分析語法特點,舉一反三,跟我們講其中的精妙,同時領略國外的風土人情。
青春的高潮,是歡快的。這歡快莫過于下課時的追逐,嬉戲,打鬧。聽到了下課鈴,就好比如聽到擂起的戰(zhàn)鼓那般興奮,教室里除了值日生絕不會有多余的人,大家早跑出去玩了。樓下男生的籃球正打得激烈,場上出現(xiàn)了白熱化的.階段,籃球敲擊著地板,仿佛地震一般。大樹下幾位女生正談論著明星緋聞或奇聞異事,屢談不爽。還有幾位小學霸們正為幾道奧數(shù)題爭得面紅耳赤,吵得不可開交,你一言,我一語,似乎只有自己的答案才是正確的。待問了老師正確答案后,便若有所思起來。
青春的副歌,是激烈的。這激烈莫過于畢業(yè)考時的奮筆疾書!班钡墓P尖觸碰答卷的聲音根本停不下來,每個人都在為自己的考卷增添幾分而努力。此時再也不分學霸與學渣了,大家共同努力過,拼搏過,為了自己的理想和臨別之際的最后一次考試而奮斗過,那么分數(shù)就顯得渺小了。大家抓耳撓腮,有的緊張地咬著筆頭,有的馬不停蹄地過關斬將,還有的口中念念有詞。這時的大家多么可愛啊,可是又將面臨離別,傷感之情頓時涌上心頭。一聲鈴響,收卷了,我們也要分離了,副歌也將結束了,一切都接近尾聲,那又會是怎樣的結局呢?
青春是沒有結尾的,一切都要靠我們自己去譜寫,這樣才會更完美。每個人心中都會有一個只屬于自己的青春,或歡樂,或瀟灑,或天真,但它永遠是份美好的回憶。曾經的年少輕狂,那份勁,是最值得珍惜的。
青春,它宛如一首歌,一首沒有結尾的歌……
宛如一首歌作文9
生命宛如一首歌,它有開頭,高潮和結尾。當然,它和生命一樣,終會在某一時刻結束。在這首歌當中,也許有許許多多令你印象深刻,難以忘懷的東西。
當我們從媽媽腹中分娩而出,呱呱墜地,發(fā)出嬰兒哭喊般的啼叫,一個鮮活的生命從此誕生,我們在地上摸爬滾打,在桌邊牙牙學語,母親給我們喂奶,哺育我們成長,我們盡情體會著父愛和母愛,在學習走路摔倒時,母親連忙扶我起來,在書桌邊學語時,父親會一個字,一個詞地教我,我們無憂無慮地成長著,度過最初的一段時光,這就是人生之歌的開頭,婉轉而悠揚。
歌的高潮部分是跌宕起伏的,它也代表著我們成長路上的成功和挫折。我們正值青少年,有著一腔熱血,敢做敢闖,不畏艱難,勇于拼搏,所以說高潮部分是激烈的,振奮人心的。但是我們也有失敗的時候,當我們四處碰壁,為自己的未來而迷茫時,我們陷入了低谷,就像這首歌,也變得低沉。不過不要氣餒,在短暫的低沉之后,往往是更加高昂的曲調。我們青春的時光,就像這首歌的高潮,有高昂的曲調,也有低沉的過渡。
當然,青春的.曲調總離不開學習的音符,?它能讓這首歌更加動聽。雖然我們的青春隨著學習而變得越來越短,但是青春是離不開學習的,就像一首歌如果離開了那些點綴,就會變得空洞無味,平板單調,也沒有讓人回味的空間。“沒有學習的青春就不算真正的青春”,這句話深刻地闡述了學習對于青春的重要性。是啊,誰不希望自己的青春是個充滿知性的青春呢?
青春過后,我們要邁入社會,在進入社會之后,一切都是未知數(shù),正如不同的歌有不同的曲調,這也許就像我們每一個人的生命,各不相同吧。
迎來歌的結尾,歌也變得越來越緩慢,我們終將老去,但在那之前,我們要活出精彩。
我們無法延長生命的長度,我們只能拓展生命的寬度,生命宛如一首歌,就讓我們?yōu)檫@首歌裝飾上絢麗多彩的音符吧!
宛如一首歌作文10
童年宛如一首歌。它的旋律時而恬靜閑適,時而歡樂有趣。不同的地域風情給予它不同的色彩,最終譜寫成一首充滿童真童趣的歌。
它恬靜閑適。小時候,我曾在鄉(xiāng)下老家呆了些陣子,因此,這首歌便被賦予了一股濃郁的鄉(xiāng)村氣息。湛藍的天空,翠綠的稻田,還那頭戴草帽、手拿狗尾巴草的我。漫步在田野邊,一陣清風拂過,那醉人的花香便沁入心脾,久久不散。與蝴蝶共舞,同蜻蜓嬉戲,置身滿是稻草的田里,盡情享受午后美好時光。最有意思的,還是去溪邊釣魚。自帶一張小板凳,在大人的指導下,一手拿魚鉤,一手掛誘餌,投置于溪中后,便坐等小魚上鉤。有時,還能和家人一起下水摸小魚小蝦。直至夕陽將溪水染成一條金黃的'綢帶,閃爍著粼粼波光,我們才收了桿,滿載而歸。童年如歌,恬靜閑適,怡人不已。
它歡快有趣。再大一些,我便回到城市里讀小學,所以,童年這首歌便擁有了一個校園生活的背景音樂。由于我習慣了農村生活的自由散漫,所以回到學校上課,難免有些不適應?膳c同學熟絡了之后,大家都玩得不亦樂乎。每當結束了枯燥乏味的課程,下課鈴聲的響起,由孩子們統(tǒng)治的王國便崛起了!岸b忊彙薄皼_。 敝灰娎蠋熐澳_剛踏出教室,一位同學就率先沖出去,只給同學留下了一個匆促的背影。其他的同學也備受感染,如激流勇進般沖向操場,我也不例外!澳阕肺亿s”和“躲貓貓”都是當時的熱門游戲,而人氣最高的,當屬“老鷹捉小雞”!坝螒蜷_始!”作為“小雞”的我高聲宣布,在一旁的“老鷹”暗暗喜著,一副勝券在握的樣子。老鷹向我們突襲過來,“母雞”勇猛地順勢一檔,便將“老鷹”拒至“千里之外”!袄销棥痹俅纬鰮簦c母雞展開激烈的斗爭!鞍眩爿p點兒,別揪我耳朵!”一只“小雞”苦苦哀求道,還雙手抱拳,一副“好漢饒命”的模樣!肮币魂囮嚢l(fā)自肺腑的歡笑聲回蕩在校園之中,編織成一個個歡快跳躍的音符,童年如歌,歡樂有趣,充滿了歡聲笑語。
雖然美好的童年已經一去不復返了,但是這首歌的旋律,卻始終激蕩在我心頭,泛起層層記憶的漣漪。
宛如一首歌作文11
悲劇宛如一首歌,其實, 悲劇也是美麗的,它的美甚至超過了和諧的美,美得令人心碎,令人著迷……
生活就像是一個劇院,它時不時地放出一些生命的樂章,喜劇或是悲劇。
“人們的離出,總是這樣的安靜……”我哼著一首十分熟悉的歌曲,慢慢地走在小區(qū)的道路上。忽然,一個身影從我眼前竄過,哦,原來是那只流浪貓。我和它的相遇,低沉而又平靜,那是悲劇的前奏。
那只流浪貓十分可憐。據(jù)周圍的大人說,它剛出生時十分可愛,渾身潔白的毛發(fā),一雙水靈靈的大眼睛十分討人喜愛。但后面它被一輛汽車撞殘了一條腿,因此它的主人開始厭惡它,不理睬它,終于,在一個風雨交加的夜晚,它被趕出了家門,成了流浪貓。
大人和小孩都討厭它,大人看見了踢它,小孩看見了打它,更有甚者居然用石塊砸它。因此它現(xiàn)在全身都是傷,一條腿拖在后面。看上去十分丑陋 ,又十分凄慘,悲劇宛如一首凄美的歌。
在所有人之中只有我喜歡它,只有我會給它吃的, 撫摸著它,關心著它,盡管家長禁止我這樣做,周圍人都用嘲笑的眼光看著我,但我并不在乎。悲劇的聲音歡快起來,好像不會那么悲傷,而是令人溫曖。
悲劇的旋律似乎快進入了高潮,逐漸激情澎湃,令人欣喜,仿佛不再是悲劇。終于,爸媽允許我和流浪貓在一起了,我可以照顧它了,我欣喜萬分,然而,悲劇最終將進入高潮……
“快點,快點,快去照顧它!”我這樣想著,手中捧著一個貓窩,向流浪貓居住的'地方跑去,我心中激動萬分,真想現(xiàn)在就到它那里。我到了,我終于到了。但接我的不是它的身影,而是一個空空的盒子。我手中的貓窩掉在了地上。我心里十分擔憂,很擔心小貓,但心中有一個聲音說:“小貓可能是被收留了,不要擔心。”當我的大腦正逐漸被這種想法占據(jù)時。幾個聲音在我耳后響起:“你知道嗎?今天城管把全市的流浪貓、狗全抓走了!薄案傻煤!我早看那只貓不順眼了!”悲劇的高潮低回宛轉,十分凄美,令人心碎,令人著迷……
悲劇宛如一首歌,直敲你心中最脆弱的那一部份……
宛如一首歌作文12
淺淺深深的綠意好似浮于空氣,像柳絮一般隨風飄蕩,綠絮兒歡快的在我身邊舞蹈,伸出手掌,指尖觸到柔軟的綠便涌來陣陣跳動了。這是生命律動的歌。
這綠意來源于臥室的那盆吊蘭。
也不知媽媽從哪兒聽說,綠色的植物會放松疲憊的心。于是媽媽從好友那兒要了幾顆吊蘭種子,栽在一只墨綠的花盆里。那時匆匆一瞥,淡褐色的種子,沒什么特別,卻有一絲莫名的期待。
漸漸地把這份平淡的情藏于心中,花盆里的土壤卻遲遲沒有動靜,看不見吊蘭的身影,反而有兩株雜草長得正歡。是雜草太過霸道了么?吊蘭這么沒用搶不來養(yǎng)料么?從期待的主枝上逸出一小小的分支,是淡淡的鄙視。猶豫了一下還是拔了雜草,希望吊蘭能長出來才好。
終于,那土裂開一條小縫,吊蘭淺綠色的身子探頭探腦地鉆了出來,小心的伸展著嫩芽。纖細的吊蘭在微風中搖搖自己的身子。興奮地在顫抖么?我如是想,別高興的太早,世界并不那么美好。
吊蘭長得很快,淺綠已成為過去,她換上粉綠的新裝,像是一位初笈女,多了份清新。我感嘆她的運氣太好,出生到現(xiàn)在,一個多星期都沒下過雨。如果下雨,那她,主莖才如手指粗細的她,能否承受雨水的洗禮?盡管看起來是天方夜譚,可心底總有一抹清晰的聲音:相信她,她會接受挑戰(zhàn),成長得更茁壯!
春去夏至,暴風雨如約而至?癖┑娘L卷著雨水,狠狠地砸在她墨綠的身子上。是的`,墨綠,不知不覺中,她已成長,不復當初的纖嫩而多一縷堅韌,她棕色的長發(fā)在風雨中飄搖,根穩(wěn)穩(wěn)扎在泥土中。我仿佛聽見,她細小卻堅定的聲音:“我一定會戰(zhàn)勝你!”,風雨叫囂得更厲害,許是不相信這株綠色的小個頭能打敗他,一次又一次地沖擊……過了許久,風雨似乎倦了,帶著不可置信離開了。吊蘭依舊昂著頭,帶著笑,綠色的身姿在雨的洗禮后更顯眼明艷。我有一瞬的呆了,后又釋然,對于這個結果自己竟會覺得理所當然。笑笑,自己早就被她的綠征服了么?心里的答案是肯定的。懷著復雜,我湊近了她,無意間發(fā)現(xiàn)有個小小的,淡綠色的花苞蜷在角落,雖小,但肯定有開放的一天。那時,她一定是更奪人眼球了。想著,嘴角擒一抹笑,很期待那綠綻開呢。
那綠,是生命的律動,宛如一支蕩氣回腸的歌,久久的停駐于我心間。
宛如一首歌作文13
成長宛如一首歌,一首充滿了夢想與激情的歌。
歌曲緩緩響起,充滿了歡快的前奏讓聽眾的嘴角微微上揚。我的幼兒園,正如這前奏一般歡快。我的父母帶我去各處玩耍,我與我的伙伴在院子前的草坪放著風箏,你追我趕。玩累了就隨意地躺在草坪上,隨手摘一朵蒲公英,一吹,看它在陽光下飛舞著。
曲調依舊歡快,但依稀多了些無奈。這時的我,已經小學四年級了。依舊與同學打鬧,但在周末,我的行程卻被安排得滿滿的。“你周末……可以來參加我的生日嗎?”好友問道!芭?”我眼前一亮,但很快又黯淡了下去,“不行……我……沒時間。”一想到周末,我便失望地拒絕了!皨專笥阎苣┻^生日,我可以推掉一節(jié)課嗎?”回到家,我小心翼翼地問。“你都多大了還想著玩?還嫌小時候玩的不夠對不對?告訴你!現(xiàn)在開始補都太遲了!你現(xiàn)在的目標是好好學習!你現(xiàn)在玩以后就要吃苦,你現(xiàn)在吃苦以后就可以玩!知道嗎……”毫無意外,這樣的話又遭到了媽媽的一陣狂風暴雨。我只能嘆著氣,灰溜溜地回到房間繼續(xù)做作業(yè)。
聽眾的神情漸漸哀傷起來。哦,現(xiàn)在歌曲的旋律中無不透露著悲傷。這時,我正上六年級,也就是這時,我的負荷量達到了頂峰。父母為了讓我考上私立,給我報了更多的班,不僅周末要上課,連工作日的晚上也要上課。放學后,媽媽就急匆匆地把我載到福州,晚餐就是路上的一塊面包。課上,我撐著腦袋努力不讓它滑下去,努力地嘗試睜開眼睛。在這樣不懈的努力下,我還是落榜了。當錄取期過后,家里一個電話也沒有,就是平日里最頻繁的廣告電話也沒有,我忍不住沖進房間埋頭痛哭。
聽眾的表情也越來越悲傷,但哀傷的旋律在慢慢消失,取而代之的'旋律不似前奏般歡快,也不似前半段般哀傷,而是漸漸充滿活力。聽眾臉上的精神也開始煥發(fā)。是的,我上初中了。小升初的失利被我化成了初中奮斗的動力。初中的忙碌讓我無暇顧及其它。小升初的失敗讓我失去了許多,但給予了我更多,是小升初給予了我一次成長,讓我長出了一雙堅硬的翅膀。
歌曲并沒有結束,還在繼續(xù)演繹。你聽的不僅僅是歌,還是我成長的傷痛與快樂,失敗與奮斗,這首歌充滿了我人生中的夢想與激情……
宛如一首歌作文14
秋天的清晨,彌漫著薄霧,把這個世界的忙碌和嘈雜輕輕蒙住。在難得的寧靜中,我常早早地醒來,去附近的公園獨自漫步。
每到工作時間,園旁的道路總是車水馬龍,人來人往,公園也被人們理所當然地忽視掉了。但在寧靜的早上,這里沒有喧囂,沒有浮躁,沒有煩惱,而代替這一切的是清澈見底的河水,枝繁葉茂的樹林,清奇有趣的石頭,以及生意盎然的小草。
清晨游園,人并不多,每個人都有足夠的'空間和時間去做些獨自放松的事,不被別人打擾,親近自然,修身養(yǎng)性,領悟生命之歌!
來到小河邊,河水“嘩嘩”,淺游的魚時不時地跳出水面,風輕輕吹過樹葉,“沙沙”傳入耳中。閉上雙眼,靜靜地去聆聽,去感受,去認識這首歡快的交響曲,它充滿生機與活力,有著新生的希望。
順著河水向前走吧,走到它的盡頭,會發(fā)現(xiàn)水渠越來越窄,分叉越來越多,就像一根根血管,雖然越分越多,但最后仍會匯聚到一起。試想,如果水渠中間被堵上一塊泥,河水會倒流嗎?答案是不會!要知道,“滴水穿石”,連堅硬的石頭它們都不怕,更何況是一塊軟塌塌的泥呢?一滴不夠就兩滴,兩滴不夠就三滴……當匯聚在一起時,要把那塊泥沖平還不是小菜一碟!班оА薄班оА钡乃暰褪且皇讏F結激進的歌,旋律高昂,聽得讓人充滿力量。
低頭,蹲下,去觀察那些剛探出頭的小草。它們不被人關注,不被人看重,但卻讓那些品行高尚的詩人贊頌:野火燒不盡,春風吹又生。欣賞它的頑強,感慨它的倔強。小草被人踩踏,卻沒有對命運妥協(xié),仿佛在說:“世人不理解我,我偏要活出自己的精彩!”這無聲的話語就宛如一首歌,不怕困難,不屈服命運,旋律激蕩,心中澎湃。
自然宛如一首歌,一首充滿正能量的歌,一首積極向上,勇于挑戰(zhàn)的歌,一首能夠治愈人心的歌。這首歌為我們洗去浮躁的塵埃和腐朽的氣息。因此,讓我們盡情地享受在如歌的自然中吧!
宛如一首歌作文15
旅行,宛如一首歌。走遍中國的每個角落,去領略祖國的河山,去見識祖國奇妙的地理,去感受祖國各地人民的熱情。
福州,一個有著歷史底蘊的城市。隨處可見的榕樹,各種各樣的景點,讓人賞心悅目。去那里旅行,會有天堂般的視覺效應。
走進三坊七巷的南后街,古韻迎面撲來,街邊是琳瑯滿目的商品,讓人應接不暇。走進衣錦坊,看著頭頂上各色各樣的精致的油紙傘。讓人置身在一種優(yōu)美的境界里,小坊里,到處都是游覽的人。當一部又一部手機的快門鍵響起時,這如詩如畫的景象便被保存在手機中。閑暇之余拿出來觀賞觀賞,就好象也置身其中。
坐上西湖的腳踏船,用雙腳瞪著“油門”,把小船劃到湖中央。向四周看一看:被風吹彎了腰的柳樹在空中搖曳,它們的樹影倒映在湖中,產生了一種凌亂美。橋上的人們絡繹不絕,看著這一幅景象,手機在他們的手上翻轉。兩岸的山把湖夾在中間,兩面山上的郁郁蔥蔥的樹,就是顯的格外耀眼,它襯托著西湖的湖水,那碧綠的顏色。再把小船繼續(xù)往前劃,從橋洞底下穿過,迎面吹來的清風給人一絲清涼。下了船,再繼續(xù)欣賞西湖里面的花,五顏六色的花,在太陽的照耀下,和天空的襯托下,十分醒目。
平潭,一個四面環(huán)海的小島。在那兒,隨處可見的海,漁民,漁船和海鮮。在那兒旅行,讓人的心里十分平靜,迎著微風去享受。
踏上往君山走的路,路邊的木麻黃比比皆是,山上的空氣格外的新鮮。登上君山的山頂,平常的`景象盡收眼底:在鄉(xiāng)下,具有地方特色的石頭房格外突出,石頭房的周圍則是一片片綠油油的菜地。在城市,一條條古色古韻的商業(yè)街,美食街盡顯它的色彩。還有許多高架橋,連接平潭的東西,連接海陸的跨海大橋也清晰可見。更多的是海,蔚藍色的天空與它相照應。
歌中包括了游三坊七巷和西湖, 與家人一起在其中談笑。旅行,是一首遼闊歌,歌中包括了一望無際的大海,和海上一個繁華的小島。
旅行,是快樂的,是幸福的。所以,它永遠都是一首歌,而快樂是它永遠的主旋律!
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