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      2. 畫方圓作文

        時間:2023-12-06 20:06:45 好文 我要投稿

        畫方圓作文實用(15篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的畫方圓作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        畫方圓作文實用(15篇)

        畫方圓作文1

          看到這個題目,你們會認(rèn)為不就是畫一個方,一個圓嗎?這么簡單,如果你們這樣認(rèn)為,那就大錯特錯了!因為老師同時讓我們畫方和圓,這可是超高難度的。感興趣嗎?那就讓我們來告訴你吧!

          作文課一開始,老師就告訴我們說:“今天我們就來畫方和圓。”我一聽心里暗想:方和圓?這么簡單誰都會!老師在黑板上寫了畫方和圓的游戲規(guī)則:兩手同時畫,一手畫方,一手畫圓。五秒完成。看到這個規(guī)則,我眼睛差點失明。

          第一輪比賽,老師先給我們做示范。他左手畫圓,右手畫方。畫完以后,我們大家笑得腰都直不起來了。有人說像豬耳朵,有人說像核桃……第一輪比賽正式開始了,老師挑了田露元,呂成等很多同學(xué),當(dāng)然還有我。我一緊張,把圓畫的還很像方的'!老師說:“畫得有點像眼睛!崩蠋熼_始讓同學(xué)們投票,經(jīng)過一輪緊張的投票,第一輪比賽,田露元,呂成勝出。

          第二輪比賽馬上就要開始了,老師給我們兩分鐘練習(xí)時間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤,我,田露元,周萌……男生有呂成,侯夢浩……這次女生勝出四人,男生勝出二人,所以女生勝。 第三輪老師讓分開畫,看誰畫得好。舉手時,同學(xué)們自信滿滿,第三輪全體勝出。 這節(jié)作文課讓我明白了一個道理,做事情真的不能一心二用,要不然的話,將一事無成!

        畫方圓作文2

          “哈哈……”課堂上傳來一陣陣笑聲,它們在干什么呢?快看,原來他們在玩有趣的“畫方圓”游戲呢。

          老師面帶微笑地走進教室,笑瞇瞇地說“今天,我們上游戲作文課,游戲的名字叫做畫方圓!蓖瑢W(xué)們一聽玩游戲,都?xì)g呼跳躍起來。

          老師把我們分成了兩組,開始比賽了,我們問:“誰先來?”董書賢連忙說:“我!我!”只見他大步流星地走向講臺,拿起粉筆,畫了起來。畫完后,仔細(xì)一看,圓好像是方,方好像是圓,引起了同學(xué)們哈哈大笑。

          第二個上場的是齊鵬輝,只見他兩手拿著粉筆,手一直在抖,很是緊張,最后費了九牛二虎之力,才畫了兩個奇形怪狀的東西,又引起了同學(xué)們一陣大笑。

          我看了他們的表現(xiàn),心想:游戲應(yīng)該很簡單啊,他們居然畫的這么難看,要是我來畫,肯定能畫好。老師好像看穿我的.心思似的,讓我上場,我自信滿滿地走上講臺,拿起老師遞給我的粉筆,認(rèn)真地畫了起來,我剛畫完,同學(xué)們便哈哈大笑起來。原來,自己比他們畫的還差。

          游戲結(jié)束時,我們?nèi)柪蠋煘槭裁,老師說:“做事不能一心兩用,要一心一意。”聽到這番話,自己才恍然大悟。

          “畫方圓”游戲不但好玩,還給我了啟發(fā)。

        畫方圓作文3

          今天,天氣炎熱,但我們還是去了菲菲老師的課,因為菲菲老師的課上總會有好玩的'事。一來到教室,菲菲老師說:“我們今天要做一件很難的事。”我們的腦子里立馬鉆出了一大堆疑問。菲菲老師說:“我們來畫方圓!蔽蚁肜蠋熞蔡撇黄鹞覀兞税桑@簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。但聽到菲菲老師說要同時畫方圓,并且要在五秒之內(nèi)。我的臉就陰沉了下來,沒想到她給我們出的要求居然這么難。我們請了戴戴和另一位同學(xué),戴戴信心百倍地走到了黑板前,而另一位同學(xué)的低垂著頭,好像對這場比賽缺乏興趣。

          菲菲老師倒數(shù)了三秒,比賽就正式開始了,兩位選手緊緊握著筆,小心翼翼地畫著,可是手卻不停顫抖。五秒之后,比賽結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)戴戴畫的圓像小水滴,方像一根薯條兒。小賈的圓像檸檬,方畫的還是挺不錯的。最終小賈獲得了勝利,這真是一個有趣的游戲。

        畫方圓作文4

          上課了,我坐到自己的位置上,等待著老師給我們布置作文題目。瞧,老師神秘兮兮地走來,詭異地對大家說:“請大家準(zhǔn)備兩只水筆!崩蠋煹脑捳Z剛落下,我們就迷惑不解地議論開來:“今天是干什么呢?寫作文需要同時用兩只筆嗎?”“不會是夾珠子比賽吧?”“難道是畫畫?那也不需要兩只筆呀!”我們怎么也猜不出老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。

          這時,老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個大字,同學(xué)們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道:“畫方圓呀!”出乎意料之外的神情頓時布滿在每個人的臉上。畫方圓對于我們四年級的同學(xué)來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!

          老師宣布了比賽規(guī)則:兩只手各拿一支筆,同時開始畫。左手畫長方形,右手畫圓。老師喊停,大家就立即放下手中的筆。接著,老師給我們每人發(fā)了一張白紙,一聲令下:“開始!”

          我一點兒也不緊張,開始畫起來。左手一豎下來,右手本來應(yīng)該弧線過去,怎么也畫成了一豎。我馬上調(diào)整過來,右手弧線過去?墒窃趺醋笫值木條也彎曲了呢?我百思不得其解,馬上又開始調(diào)整。就這樣,在左右手的調(diào)整過程中,老師大喊了一聲:“停!”

          我看看自己的.作品,再看看別人的作品,“撲哧”一聲笑了,別的同學(xué)也跟著笑開了。教室里頓時充滿了歡聲笑語。

          這個游戲讓我明白了:做事情不能一心二用,要一心一意,只有這樣才能夠把事情做好。

        畫方圓作文5

          今天湯老師帶我們玩了一個游戲。你們猜猜是什么游戲?想一想,既不是畫蛇添足,又不是畫龍點睛,猜到了嗎?對了,就是畫方圓。

          畫方圓的游戲規(guī)則很簡單,就是雙手同時畫,左手畫方,右手畫圓五秒內(nèi)完成。

          游戲開始的時候,全班都在叫著:“這個游戲,實在是太難了,不來行不行啊?”馮博藝覺得太難了,但是我卻覺得挺簡單的'。

          但是真的輪到我上去畫的時候,我有些緊張地走上臺,心里“撲通撲通”的跳著,像是住了一只小兔子,手都是抖的,耳朵都在冒汗,開始畫了,提起筆五秒鐘,對我來說,就像五世紀(jì)那么長,我快速地畫了一個正方形和一個圓形。

          老師說時間到,我一邊說沒想到畫方圓這么難,一邊回到了自己的座位上。我想別人也是這樣的吧!老師呀,能不能再給我們一次機會?但現(xiàn)在后悔卻來不及了,因為時間都過去了,仔細(xì)盯著黑板上我畫的圖形——“嗚嗚嗚,我,竟然把圓形畫成三角形,把正方形畫成了圓形。”

          突然我發(fā)現(xiàn)有個女孩竟然成功了,天吶,我這個學(xué)畫畫的都贏不了,我覺得好丟人!

          一開始,大家都覺得很難,為什么仍有同學(xué)畫得很好呢?我想:很多看似難以完成的事,只要掌握技巧,并付出努力,就能成功。

        畫方圓作文6

          今天上作文課的'時候,老師讓我們玩了一個小游戲-畫方圓。

          “方圓是什么東西,怎么畫呀?”我自言自語著。劉子豪又問了一個問題:“難道是一個畫正方形,在畫一個圓形嗎?”麻老師,告訴了我們游戲的規(guī)則:在5秒鐘之內(nèi),兩手同時換畫一個正方形和一個圓形。頓時,我們議論紛紛。

          一開始是劉子豪畫,“321開始!”劉子豪瞪大了眼睛,好似眼珠跳出來了一樣,盯著紙上一動不動,仿佛像一位士兵在站崗。劉子豪畫完了正方形看著挺正常的,可是那個圓形也不像。

          最后一個就是周望魁了,“預(yù)備,開始!庇质抢蠋煹囊宦暯泻埃芡飚嫼昧,我看了不禁捂著嘴哈哈大笑,老師也笑著說:“這個好像雞型。 笨蔀槭裁次铱雌饋,就好像一顆千奇百怪的牙齒。

          這個游戲結(jié)束了,我懂得了一個道理:無論做什么事情都要一心一意,不能一心二用,不然什么事都做不好。

        畫方圓作文7

          “一只手畫方,另外一只手畫圓,而且同時進行,你們能做到嗎?”“能!”咦,這震耳欲聾的聲音是從哪個地方傳來的?噢,原來快樂作文在玩游戲呢!

          “我們今天要玩的游戲叫‘畫方圓’,剛才我已經(jīng)告訴你們游戲規(guī)則了,你們誰想先挑戰(zhàn)?”老師話音剛落,同學(xué)們便爭先恐后地舉起了手。我心里忐忑不安,生怕被叫到。

          第一位挑戰(zhàn)者“劉翔”昂首挺胸、信心滿滿地走上講臺。第一次畫得太大,駕馭不了;第二次還是以失敗告終;第三次雖然圓畫得帶棱角,但老師說勉強過關(guān)。

          第二位上場的是珂懌,她滿懷信心地說:“你們拭目以待吧!看看我畫的有多好!”可惜說起來容易,畫起來難。珂懌畫的.圓像雞蛋,方像面包輟N葉既灘蛔〈瓜延滴,口水直流三千尺啦!

          第三位挑戰(zhàn)者“桂花糕”胸有成竹地走上講臺。結(jié)果剛畫完,同學(xué)們就不由自主地議論紛紛,一下說像包子,一下說像牛排,弄得大家哄堂大笑。

          這節(jié)課就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。我也明白了:做事不能一心二用,要專心致志,聚精會神。我喜歡這節(jié)課,因為不僅開心,還收獲了知識。

        畫方圓作文8

          今天,老師大步流星地走進了教室,她說今天要和我們一起玩一個游戲,名字叫“畫方圓”。

          游戲規(guī)則是這樣的:一只手畫圓,另一只手畫方。沒等老師說完,教室里就沸騰起來,同學(xué)們都說太簡單了。“要同時完成喲!”老師補充道。

          “?!”同學(xué)們都大叫起來,覺得這簡直有點不可思議。

          游戲開始了,我自信地舉起了手。老師叫我第一個上臺表演,我拿起兩支粉筆迫不及待地畫了起來。我一邊畫一邊心里默默地對自己說:“陸威,加油,你一定能行!”

          畫完了以后,我的一顆心漸漸平靜了下來。老師微笑著說:“陸威可真厲害,哪個同學(xué)不服氣的.可以上來挑戰(zhàn)!边@時有兩個同學(xué)向我發(fā)出挑戰(zhàn),老師便叫他們上黑板表演。我的心又開始“怦怦怦”亂跳。最后同學(xué)們一致認(rèn)為我畫得最好!靶∮浾摺敝茴C鞑稍L了這兩個落敗的同學(xué),他們紛紛表示這次雖然失敗了,但他們不會放棄,回家以后會繼續(xù)練習(xí)的。

          最后,老師問我們畫方圓有什么感受,周睿明說:“學(xué)習(xí)時不能一心二用,要全心全意!崩蠋熚⑿χc了點頭,并發(fā)給他獎品。

          這個游戲可真有趣呀!

        畫方圓作文9

          同學(xué)們,你們玩過畫方圓這個游戲嗎?今天,我就在金筆課堂上玩了這個游戲,就讓我來給你們介紹一下這個游戲吧!

          中午我吃過我媽媽做的飯,就去班上課了,我們班老師說:“今天上游戲課—畫方圓!崩蠋熛冉o我們說了游戲規(guī)則:兩手同時畫,一手畫方,一手畫圓,限時五秒,畫的像的同學(xué)獲勝。

          游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后的.舉手要畫,最后,老師決定讓崔瑞豪同學(xué)和喬旭晨同學(xué)上去畫。只見他們信心十足的走上了講臺,手拿粉筆,還時不時的看老師一下,隨著老師一聲go,他們兩人便開始畫方圓,只見喬旭晨同學(xué)畫的方圓,方不像方,圓不像圓,惹得我們哄堂大笑。崔瑞豪同學(xué)畫的方圓,方畫得彎彎曲曲——不過他的圓畫得很像,但是也惹得我們哄堂大笑。最后,老師評價說畫得還不錯,他們聽了老師的夸獎,高興的走下去了。

          于是,我心想:不就是畫方圓嗎?這有什么難的。于是,我自告奮勇的走上了講臺,沒想到,自己畫的方圓也很難看。

          通過這件事讓我明白了一心不能二用,否則將事事無成。

        畫方圓作文10

          我玩過很多游戲,有團結(jié)一心的搶渡金沙江,自相殘殺的撕名牌,驚心動魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡單,做起來難的畫方圓,接下來我給大家講點游戲規(guī)則吧。

          這個看似簡單做起來難的畫方圓究竟怎兒玩呢?游戲是這樣玩的:“兩個人的雙手各拿一支粉筆,在開始的時候,雙手同時開始畫正方形和圓形,左手畫方,右手畫圓要一起同時畫。不能先畫一個圖形,再畫另一個圖形,就算這樣畫的很好,也不會算的!

          在第一組開始的時候,同學(xué)們以為很簡單,迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支持下躍躍欲試,結(jié)果畫得歪七扭八,有的像土豆,有的像雞蛋,還有的像大導(dǎo)彈。第二組的同學(xué)吸取了第一組的教訓(xùn),畫得好多了,當(dāng)?shù)谌M的`時候,我想:“看了之前比賽的場面,自己應(yīng)該有經(jīng)驗了,可以贏。”終于輪到了我和王同學(xué)了,我們畫的都很快。王同學(xué)畫的樣子千奇百怪,有的像土豆,有的像燒餅,還有的像太陽。但我比王同學(xué)畫得好,最后,我贏得了本場比賽的勝利。

          在這次體驗中,我明白了做事不能三心二意,要一心一意,不然這件事永遠(yuǎn)都做不好的。

        畫方圓作文11

          一天早上,我拿上文具,開開心心地走去上課。

          到了班上,我見老師笑容滿面,就連忙問道:“老師,我們今天上什么好玩的課?”“今天我們來玩一個有趣的游戲——畫方圓。畫方圓的規(guī)則是雙手拿著筆,一手畫方,一手畫圓。”大家聽了,都高興地歡呼起來。

          游戲開始了,老師先叫一名男生上臺。只見他自信滿滿地走到白板面前,雙手各拿一支白板筆。老師一聲令下,他就大手一揮,開始畫方圓了?墒,他畫出的`線條歪歪扭扭,就像一條小蚯蚓。我們都忍不住捧腹大笑起來。他聽到我們的笑聲,一下子羞紅了臉,雙手也顫抖起來,畫出的圓形都接近方形了。我心想:這個游戲看似簡單,但是真正去畫,還是很難的。

          接著,老師讓我們進行男女比拼。男生先來,只見那個男生胸有成竹地走上講臺,準(zhǔn)備在白板上大顯身手?墒牵嫵龅姆綀A簡直就是四不像。連他自己也忍俊不禁了。接著就輪到那個女生了。只見她小心翼翼地畫著方形和圓形,我不禁為她捏了一把汗。最后,她畫出的方圓都比較規(guī)則,大家都情不自禁地為她鼓掌。

          看來,一心不能二用,我們做事時還是要專注。

        畫方圓作文12

          今天一上課,菲菲老師神秘兮兮地告訴我們:“今天我們來畫方圓。”大家有的張大嘴巴,有的目瞪口呆,還有的覺得太簡單了,覺得菲菲老師也太小瞧我們了吧。

          菲菲老師講完了游戲規(guī)則,讓每一方派一個人上去參加游戲。我們這一方是張巖,另一方是悠然。上臺時兩位選手先做了一個深呼吸,腳抖來抖去,覺得沒有信心。在畫畫的時候,她們兩只手緊握著兩只筆,想要畫好。可是兩只手不聽使喚,兩個人一下看對方畫的怎么樣了,再看看自己畫的方圓,小辮子甩來甩去像在跳舞一樣。

          游戲結(jié)束了,悠然畫的.方像扇子一樣,圓像一個雞蛋。再看看張巖的畫得特別好看,真不知道是怎么做到的。突然菲菲老師喊了一句:“張巖作弊了!”大家有的竊竊私語說原來張巖作弊才會畫得這么好。還有的張大了嘴,張巖不好意思地?fù)u搖頭。菲菲老師也讓我們試了試,在畫的時候我的手似乎也不聽使喚。這時我才明白了:一心不能二用。

        畫方圓作文13

          今天早上,由于天冷,教室里的我們冷的不想動,老師見我們這樣,就走到講臺,臉帶著微笑說:“同學(xué)們,我們今天來玩?zhèn)小游戲把?”我們聽了,異口同聲地說:“好!”我們像炸開了窩,議論紛紛。老師說:“我們來玩“畫方圓”游戲吧”?班上最調(diào)皮的同學(xué)說:“這也太簡單了吧,難不倒我們!崩蠋熣f了游戲規(guī)則:左手畫圓,右手畫方形,同時畫!罢f完,班上的同學(xué)都興致勃勃的舉手,老師請小星,小進,小唐上去比賽。他們手握著粉筆,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。我們都為他們加油,在老師一聲令下,他們迅速畫玩了。同學(xué)們見了,有的笑彎了腰,有的笑的.不見眼。安靜后,班上還是回蕩著我們的笑聲。

          這個游戲不但增加了我們的友誼,而且讓我明白了:做事不能一心二用,否則將一事無成。

        畫方圓作文14

          在快樂的課堂上,我們玩了個游戲,名叫“畫方圓”。

          一聽玩游戲,教室里立刻沸騰起來,都覺得游戲太簡單了,不等老師把規(guī)則講清楚,大家已嚷嚷著要開始了。游戲在大家的催促聲中開始了?矗蠹一锟膳d奮了,都拿手在空中比劃著:有的在哈哈大笑,一副很自信的樣子;有的在挑釁他的同桌,一副看不起他的樣子;還有的則害怕畫不好,一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子……

          我找了兩只沒水的筆,在草稿紙上先畫了幾下,覺得還行。只聽燕子老師一聲令下,便開始畫了,我左手畫圓,右手畫方,剛開始感覺我的'圓還挺光滑的,正方形的邊也是直的,可馬上要畫完的時候,筆突然一滑,圓形的一處凹進去了,就像一個“馬鈴薯”。雖然圓不是很完美,這并沒影響到我畫方。

          畫完圖形后,我心里也沒底,忐忑不安地把自己的作品交了上去,這才發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的作品還不如我的呢?有的圓畫成了被咬過的燒餅,有的方畫成了圓,還有的干脆就是一個四不像,看得我們都哈哈大笑起來。

          這節(jié)課我收獲最大,不僅讓我玩得特別開心,更重要的是告誡我們,平時做事不能三心二意,一心一意才能完美地完成任務(wù)。

        畫方圓作文15

          今天在教室里出現(xiàn)了一個好玩的事情,究竟是什么呢?跟我來聽聽吧。

          菲菲老師說:“今天我們這節(jié)課要畫世界上最難的畫!贝蠹也铝烁鞣N各樣的答案,菲菲老師說都不是,答案是畫方圓。同學(xué)們有的說:“菲菲老師,你也太小瞧我了。”有的.瞪大了眼睛,還有人說:“張飛吃豆芽—小菜一碟!狈品评蠋熣f:“游戲規(guī)則是兩只手同時畫方形和圓形。”同學(xué)們驚得目瞪口呆,菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫的時候,都在看對方畫的怎么樣了。悠然畫得像正方形,像一把扇子,巖巖畫的像雞蛋。她們緊握著筆,小心翼翼地畫著,一只手在畫,還有一只手就停了下來,完全不聽指揮。巖巖畫的方形和圓形都很完美,大家都知道巖巖作弊了,巖巖也知道大家知道她作弊了,不好意思地?fù)蠐项^。

          菲老師讓大家都試了一下,我畫的時候,我的手正在顫抖,右手畫什么,左手就不由自主地跟著畫什么。在一片歡笑聲中,今天的游戲結(jié)束了,我從中知道了:一心不能二用,也懂得了很多事情看起來簡單做起來卻很難,要自己去嘗試。

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