(精)我是誰(shuí)作文14篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我是誰(shuí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我是誰(shuí)作文 篇1
在獅子大王統(tǒng)治的森林里,每戶動(dòng)物都安居樂業(yè)?删驮谇皫滋,森林里爆發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的流行病毒,這個(gè)病毒,讓許多小動(dòng)物患上了特別重的病,許多醫(yī)生都束手無策,除非買到一種名叫七彩藥丸的藥物,才能讓動(dòng)物們?nèi)?蛇@種藥物太貴了,誰(shuí)都買不起。就在大家想辦法解除病毒時(shí),一位狗先生帶著妻子和女兒搬進(jìn)了森林。
自從狗先生搬進(jìn)來之后,森林里都在傳關(guān)于他的'傳聞,大家都在笑他,在危險(xiǎn)時(shí)期都要搬進(jìn)來,真是傻子。他還真是奇怪,一個(gè)星期都沒出來過,最后有一只小兔子大著膽子打開他的房門時(shí),他已經(jīng)離開了。
狗先生離開后,患上了這種病的動(dòng)物們,都不約而同地收到了一筆錢和一封信。信上面寫著:“這是給你們買藥的錢,祝身體健康!捐款人:猜猜我是誰(shuí)!贝蠹叶己芗{悶:到底是誰(shuí)捐了這筆錢呢?就在大家冥思苦想的時(shí)候,小兔子的一句話帶來了線索:“媽媽,上面有一根狗毛!”大家看到了新的希望,開始推測(cè)。首先,在森林里只有兩戶狗人家,一戶是小黃狗,一戶是剛搬進(jìn)來不久的狗先生。其次,小黃狗一家也患上了病毒,根本不可能捐錢給人治病。那么,只有剛搬進(jìn)來的狗先生能捐錢。大家對(duì)此半信半疑,如果狗先生那么有錢,那他為什么要捐錢呢?大家急忙奔向狗先生曾經(jīng)居住過的房子,找到了一封信,信的內(nèi)容是:“親愛的森林動(dòng)物們,當(dāng)你們找到這封信時(shí),我已帶著我的一家到了另外一個(gè)地方。實(shí)話告訴你們吧,我是一位舉世聞名的醫(yī)生,聽說你們這里爆發(fā)了一場(chǎng)流行病毒才捐了一筆錢給你們治病。錢就不用還給我了。有緣再見!”大家從心底里感激這位活雷鋒。!
做人也要做一位活雷鋒,只要生活在這個(gè)世界上,就要全心全意幫助他人,并且不求虛名,不求名利。!
我是誰(shuí)作文 篇2
人的一生是由無數(shù)個(gè)巧合組成的。我恰巧來到這個(gè)世界上,帶著與生俱來的一些特點(diǎn)。這十幾年間,我又遇到一些人,經(jīng)歷一些事,不斷地改變著,發(fā)展著,于是我成為了我。
在我已經(jīng)走過的人生道路上,我是誰(shuí)呢?
一些人曾對(duì)我說過讓我受益匪淺的話,在成長(zhǎng)道路上為我引導(dǎo)與指點(diǎn),一些人給予了我最真摯與溫暖的愛,讓我的心成為一處溫和而充滿陽(yáng)光的地方。幾本書讓我見識(shí)文字的力量,帶我神游在這斑斕的`大千世界。幾段經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟,讓我學(xué)習(xí)……
那些師長(zhǎng),家人,寫作者帶給我的觸動(dòng),那些往事中的喜悅或失意,都濃墨重彩地在我的人生路上留下痕跡。我這個(gè)人的一部分可以說是由它們塑造,改變的。對(duì)此,我滿意,我欣喜,我感恩。我呀,是這樣的幸運(yùn)——可以成為別人的一個(gè)家人,一個(gè)學(xué)生,一個(gè)朋友,或是生命中的一個(gè)過客;也可以成為一個(gè)讀者,一個(gè)體驗(yàn)者,去探索,去觸碰。
但這些身份最終都化為了一個(gè)我,作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,作為一個(gè)“我”,我又是誰(shuí)?
各個(gè)方面的不斷學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到:生命是繁復(fù),精細(xì),華麗的。而我就是這樣一個(gè)珍貴的生命。于是我第一次細(xì)細(xì)地觀察鏡中自己的容貌,在紙上描畫自己五官的輪廓,我有一瞬感到了陌生與迷茫:這是我嗎?我好像透過自己的雙眼在審視自己的靈魂——我是怎樣的人?我的性格是什么樣子的?我勇敢嗎?我善良嗎?我聰慧嗎?我軟弱嗎?我兇狠嗎?我愚笨嗎?我是帶棱帶角的,還是圓滑柔軟的?
無數(shù)的問題涌上心頭,我一時(shí)不能得出一個(gè)堅(jiān)定的答案。
我靜下心,仔細(xì)地想,嘗試著對(duì)自己評(píng)價(jià)一番:我有一點(diǎn)勇氣。如今,面對(duì)困境時(shí),無需借助于文字,話語(yǔ)的鼓勵(lì),我的心底便能自然地生出一些堅(jiān)定和勇敢支撐我努力嘗試,克服困難。但我有時(shí)也怯懦,比如沒有足夠自信去展示自己,錯(cuò)過一些舞臺(tái),一些精彩。我決定接受這樣的自己——這就是如今的我。但我依舊準(zhǔn)備改變,不斷前行,成為自己想做的人。
同樣的道理,善良,智慧……一切我向往的品質(zhì),我都有底氣去追逐。
我是一個(gè)不斷向自己憧憬的方向前行的人,因此我的生命珍貴,美好,充滿驚嘆與幸福。
我始終在變化,始終在摸索,也許我的一生都將致力于認(rèn)識(shí)自己,感知自己。便在這個(gè)十幾歲時(shí)靜靜思考的夜里,埋下一顆種子吧。
我是誰(shuí)作文 篇3
遠(yuǎn)處,跑來一個(gè)短發(fā)女孩,她面帶微笑,一路跑一路大聲唱著歌兒,那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲在田野上空回蕩。那是誰(shuí)?她呀,是……她是一只小精靈,她有許多的故事。
暑假里的某一天,天陰沉沉的,烏云低的就要碰上行人的帽子啦!風(fēng)一會(huì)兒躥上樹,樹葉嘩嘩響,一會(huì)兒跑進(jìn)建筑工地,把沙土卷起。風(fēng)又溜進(jìn)了小胖家的院子里,把晾在院子里的衣服吹的左右擺動(dòng),好像下一秒就會(huì)掉下來。這時(shí),她手握一根竹竿,試圖將衣服挑下來,但晾衣繩太高,衣服太不老實(shí),手里的竹竿也不聽話,怎么挑都挑不下來,她只好搬來小板凳,踩上去繼續(xù)挑,這時(shí),她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她,小胖的媽媽急忙跑過去接住了她,她倒在小胖媽媽的懷里,甜甜的笑了。她,是一個(gè)愛樂于助人的女孩。
她不僅樂于助人,還愛讀書。有一次,媽媽給她買了一套《世界未解之謎》,一拿到書,她就津津有味的看了起來,連媽媽喊她去散步的'聲音都沒聽見。一般小孩子都喜歡去游樂園玩,但她不去,她在家看書,或是去書城,因?yàn)樗矚g看書。她,是一個(gè)愛讀書的女孩。
人無完人,她也有缺點(diǎn),就是粗心。不是畫畫時(shí)把小女孩的耳朵畫丟了,就是把馬尾巴畫成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說:“別笑,再過幾萬年,這可就是價(jià)值連城的文物哩!”還有在做數(shù)學(xué)題時(shí),不是把加法算成了乘法,就是忘了加括號(hào),所以考試也免不了因?yàn)榇中目凵夏敲匆粌煞帧?/p>
哦,忘了告訴你們“她”是誰(shuí)了,她是……哎,講個(gè)條件,必須得保密呵,(悄悄的)她就是我。
我是誰(shuí)作文 篇4
我今年九歲半了,擁有一雙修長(zhǎng)的大腿,我海拔一米五五,個(gè)子夠高吧。我還擁有一雙水靈的大眼睛,和一頭把烏黑的長(zhǎng)發(fā),我經(jīng)常把它們?cè)梢粋(gè)長(zhǎng)馬尾,讓它跳躍在我的身后。
我是一個(gè)性格開朗、樂于助人的女孩子。有好吃的東西時(shí),會(huì)主動(dòng)把吃的讓給別人,也會(huì)扶起摔倒的同學(xué),跟別人有了矛盾,睡一覺就什么矛盾和不開心都沒有了。
我的興趣愛好有很多,游泳、唱歌、讀書、跳拉丁、彈琴、畫畫。這么多愛好里我最喜歡看書和畫畫,有一次我抱著一本書足足看了兩小時(shí),連吃飯都忘了時(shí)間。畫畫我已經(jīng)學(xué)了三年了,因?yàn)樯蠈W(xué) 時(shí)間太緊就沒有繼續(xù)學(xué)下去,但我一有空就會(huì)拿起紙筆畫上幾幅畫,慢慢的我的水平提高了很多,也經(jīng)常得到表?yè)P(yáng),每當(dāng)有人夸我畫的好,我心里就像吃了蜜一樣甜。再告訴你們一件事,其實(shí)我所有的 興趣班中最不喜歡的要數(shù)拉丁舞了,不過,這只是我以前的想法,當(dāng)我被迫學(xué)習(xí)了兩年后,我考級(jí)獲得銅牌時(shí),我心花怒放,似乎手中握著一塊金子,給了我繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)跳了許 多舞曲,這是我堅(jiān)持獲得的努力。
我還很有愛心,養(yǎng)過許多小動(dòng)物,小雞、小鴨、白兔、小倉(cāng)鼠、和小松鼠。不過我最喜歡的是現(xiàn)在我養(yǎng)的小狗luck,它有一身意大利面般的`卷毛,和荔枝核般的眼睛,它可是我家重要的一員。
我的缺點(diǎn)是,做數(shù)學(xué)題太粗心,不是忘記小括號(hào),就是符號(hào)寫錯(cuò)。還有體育方面我稍有些弱,但我有一雙大長(zhǎng)腿,所以體育落不了大隊(duì)伍,可我還是得加強(qiáng)訓(xùn)練才能防止病魔來我這里玩耍和戲嬉。 在以后我會(huì)努力慢慢改正缺點(diǎn)的。
說到這里,你們知道我是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,我就是胡馨月!
我是誰(shuí)作文 篇5
我是誰(shuí)?在家里我是父母的乖乖女,在學(xué)校我是老師關(guān)愛的學(xué)生,在社會(huì)上我則是國(guó)家的一位公民……這個(gè)問題沒有固定的答案,就像現(xiàn)在走在大街上的我,只是茫茫人海中的一個(gè)路人,一個(gè)過客。
有時(shí)候,我常常想,為什么上帝要把我降臨到這樣一個(gè)家庭?為什么我披的是這樣一副“行囊”?為什么我不能做天使,在云端俯視這個(gè)世界,而偏要身臨其境的感受人間的喜怒哀樂?為了給這些壓在心上的問題找到一個(gè)答案,我不得不對(duì)“我是誰(shuí)”進(jìn)行深刻的解析。
伴著“安能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的呼喊,陶潛沒有模仿仕人在官場(chǎng)上的相凌相斗相殺,而是尋找自己的`一方天空,“采菊東籬下,悠然見南山”,過著自由自在的生活,我也想像他一樣享受生活。
伴著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的狂呼,李白沒有模仿官人詆毀他人,一任自己的本性,讓力士脫靴磨墨,放馬青山綠水,繡口一吐便是半個(gè)盛唐,我也想像他一樣活的灑脫。
隨著“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”的吶喊,蘇軾面對(duì)烏臺(tái)的暗流,小人的捏造,沒有模仿失意人的消沉,而是在“清風(fēng)徐來,水波不興”之際,帶著家人逍遙,在雪堂中漫筆,我也想如他般笑對(duì)人生。
這些“如”“像”都只是因崇拜吐出的真情實(shí)感,但我就是我,我并不能成為他們,我也不可能成為他們,甚至我也不會(huì)也不想成為他們。
“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”。的確,就算是雙胞胎,也會(huì)在性格或某些方面有著本質(zhì)的區(qū)別。我們?cè)诓煌沫h(huán)境中,扮演著不同的角色,重要的是做好每一個(gè)自我。
也許我永遠(yuǎn)不會(huì)有陶潛的豁達(dá),李白的才氣,蘇軾的傲氣。也許我永遠(yuǎn)有缺點(diǎn),會(huì)有不完美的地方,不會(huì)成為一個(gè)十全十美的人。但我就是我,我可以不偉大,但我獨(dú)特。我可以不永恒,但我真誠(chéng)。我可以不完美,但我很努力。
飄渺的霧,晶瑩的露,凝重的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空,卻給我們帶來不同的驚喜,不同身份的我,同樣會(huì)給世界帶來不同的精彩。
我就是我。
我是誰(shuí)作文 篇6
于我眼中,我是一個(gè)獨(dú)特獨(dú)立能移動(dòng)可供自己支配的生物;于世人眼中,我就像一個(gè)答案不太明了的謎團(tuán);于宇宙中,我又是一個(gè)無限在時(shí)空循環(huán)的分子團(tuán)。我是誰(shuí)會(huì)取決于我過去做了什么,現(xiàn)在還想做什么。
我曾在憂郁而美好的雨天聽著屋檐下的滴答,呼吸著新鮮潮潤(rùn)的空氣,望遠(yuǎn)處晚燈漸起煙火迷離,鼻息中散入一縷炊羹氣,眼眸中掠過幾只飛鳥歸林影。清新得像水彩的青山系著一片冰涼柔滑的白綢帶,綢帶散去宛如美人出浴,心曠神怡。我處在這幅畫中,我是一個(gè)天真無慮的孩童。過去是,現(xiàn)在也是。
我曾在初中校園里一個(gè)人行色匆匆,偶爾忙里偷閑去花園散步嗅嗅月季的香甜,也曾體驗(yàn)過大雨滂沱,筆尖劃過無數(shù)紙張,解過無數(shù)道習(xí)題,目光無數(shù)次凝聚在黑板上,也收獲了無數(shù)次喜悅與感動(dòng)。在這美麗的青春年華里,我是這個(gè)勤奮的學(xué)子。過去是,現(xiàn)在是,將來也是。
我渴望去更遠(yuǎn)更美麗的地方,把生命的痕跡拓寬;我渴望遇見更多更真的人,一起在夢(mèng)想的路上堅(jiān)持。我敢想,我敢做,更敢做的卓越。若堅(jiān)定了目標(biāo),就千萬別去想是否能達(dá)到,只顧拼盡全力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我,是一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)者。
可能我對(duì)這個(gè)世界的改變微不足道,但曾經(jīng)如我一般的無數(shù)個(gè)“我”便構(gòu)成了世界。我承認(rèn),我只是歷史波濤中的一點(diǎn)水花,浩瀚星河中的一粒塵埃。但是,即使是水花也能反光,即使是塵埃也能飛舞。我可以選擇做一片精彩而閃爍的.水花,也可以選擇做一粒自由舞蹈的塵埃。我,是一部短暫但主旨鮮明的生命電影。
我的角色看似太多,實(shí)質(zhì)只有兩個(gè)。第一,我是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第二,我是這個(gè)世界上唯一能夠真正熱愛自己的人。也許你會(huì)問那我的父母呢?親人呢?友人呢?都錯(cuò)了。人從出生開始就注定會(huì)孤獨(dú)地走來,孤獨(dú)地走去。沒有誰(shuí)能像我自己一樣了解自己、熱愛自己、保護(hù)自己。我,是一個(gè)知道如何通過愛自己熱愛這個(gè)世界的人。
我是誰(shuí)作文 篇7
寫出一個(gè)獨(dú)一無二的我。
在這個(gè)我行我秀的年代,每個(gè)人都想盡辦法秀秀自己,今天這一節(jié)課就給小朋友們這個(gè)機(jī)會(huì),不管好的壞的,優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),老師都照單全收了!你們只需要盡情地秀出自己就行!當(dāng)然,要想秀出自己的話,還是需要講點(diǎn)技巧的,讓我們一起來探討一下應(yīng)該如何介紹自己吧!
一、簡(jiǎn)單說說自己的概況。
說明自己的概況,這可是介紹自己必不可少的`部分,你叫什么名字?今年多大了?在哪個(gè)學(xué)校讀書?等等。就當(dāng)是跟大家聊天一樣,很自然地說出來就可以啦!
如:大家好!我叫李琳,今年九歲,在河莊小學(xué)讀三年級(jí)。
二、讓大家了解你的外貌。
世界上沒有完全相同的兩片葉子,也沒有完全相同的兩個(gè)人,那你的長(zhǎng)相又有什么與眾不同的地方呢?高?矮?肥?瘦?這個(gè)也是要告訴大家的哦!這部分可將自己的五官,身材,衣著打扮等方面秀一秀,只需要寫出特點(diǎn)就可以了,不必面面俱到。
如:我呀,長(zhǎng)得可帥啦!你瞧,一副濃濃的劍眉,雙眼雖然不大,但是炯炯有神,鼻子大大的,有點(diǎn)像小蒜頭??(描寫外貌時(shí)要注意順序,可按從上到下的順序。)
三、秀出你的個(gè)性。
有句老話叫:性格決定命運(yùn)!你是什么樣的性格,自然而然地就會(huì)決定你的命運(yùn)如何!所以說性格對(duì)于一個(gè)人來說是多么的重要。∽匀,這個(gè)部分也是我們文章的重點(diǎn)。
在這個(gè)部分,我們可以分得再詳細(xì)些,如優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),興趣,愛好等等。舉一兩個(gè)具體的事例,寫出過程和細(xì)節(jié),將人物的性格盡情地表現(xiàn)出來,千萬別舉那種無關(guān)痛癢的事例。如:我最大的愛好就是玩電腦了。一玩起電腦來我就什么都不管啦,我盡情地在網(wǎng)上沖浪,上QQ,偷菜,停車,玩游戲??網(wǎng)絡(luò)啊,真是個(gè)神奇的世界。那一次,我放學(xué)回家就跑進(jìn)書房上網(wǎng)了,上得天昏地暗,日夜無光,媽媽進(jìn)來對(duì)我說:“兒子,我要出去啦,開水正在煮,等會(huì)你記得關(guān)火!”我隨口便答應(yīng)了??
四、總結(jié)一下你的這個(gè)人吧!
顯然,這是結(jié)尾部分啦!這個(gè)部分只需要簡(jiǎn)單地總結(jié)一下自己就可以啦。
如:這就是我啦,一個(gè)喜歡上網(wǎng)的我!
我是誰(shuí)作文 篇8
一面古舊的鏡子,擺在一堆珠玉翡翠之間,鏡中也盡是琳瑯滿目的光彩。破敝不堪的自己,有福消享這樣的人生,是何等的榮幸?
你是否也相信前世?我的前世就是一面鏡子,或許經(jīng)歷著奢華的人生,或許維系著窘迫的生活,我不知道。我只知道,我是一面鏡子。
是啊,我只是鏡子。面前的人對(duì)我微笑,我便回之以微笑;面前的人施我以怒目,我便回之以怒目,我聽到什么,便會(huì)相信什么;看到什么,便會(huì)被什么所感染。我的人生,閱盡了一切,可到最后,又留下了什么?過眼云煙,一切都不屬于我罷了。黑暗中,我除了鏡子,什么也不是。鏡中可有萬物,卻唯獨(dú)沒有自己。
而今生的我卻也陷入同樣的迷惘之中。我斷定這面鏡子將永遠(yuǎn)左右我的選擇,操控我的人生;蛟S生生世世就這樣下去。還有什么事情是比做一面鏡子更悲哀的事呢?
彷徨中,我這樣安慰自己:上帝賜予我享受一切的榮幸,又收回我記住一切的權(quán)力,這大概是公平的罷。畢竟后來又有人為我平反了,他說,愛麗絲闖入了我的世界,見證了我心中存在的一切。
爬上墻頭的女孩
滿園繁花似錦,我看厭了;春風(fēng)拂柳如絲,我看倦了。緊閉的心扉有一縷陽(yáng)光透過,我按奈不住心中的好奇,爬上灰磚砌的墻頭,打量著繁華的大千世界。
小販的叫賣,貧者衣上的補(bǔ)丁,孩童手中的風(fēng)車……我看得癡了。那些遠(yuǎn)比我看了十六年的,被稱作是世上最高貴的東西的',要迷人的多。我后悔,自己為什么沒有早些看到這一切,而是小心翼翼地,守著自己那一點(diǎn)小小的滿足。
但我似乎忘了,三寸心田中,自己親手種下的花園,一磚一瓦精雕的閨閣,都是我曾經(jīng)最重要的東西,是我曾經(jīng)立下志愿要付出一生,使他們成為天下最美麗,最迷人的東西。
我站在墻頭,猶豫不決。我嗔怪自己背棄理想,又無法抗拒繁華世界的誘惑。
人生中,有什么事比快樂更重要呢?理想固然是生活所必需的,但一個(gè)已不能稱之為理想的理想不值得我繼續(xù)追尋。萬象更新,使該尋找一個(gè)新方向的時(shí)候了。
我是誰(shuí)作文 篇9
刪除我一生中的任何一個(gè)瞬間,我都不能成為今天的自己!}記
我是誰(shuí)?我曾幻想過,這一切只是一場(chǎng)夢(mèng),醒來散了就好了。
我出生在一個(gè)低產(chǎn)階級(jí)的家庭,和許多同齡孩子一樣,想化成一條龍。父母的文化程度不算高,于是大學(xué)這一名詞從小便在我心底扎根、發(fā)芽。大些時(shí)候,鄰居家的孩子仿佛是我的宿敵,不是他死,就是我亡!澳憧茨銟巧夏銖埵宓膬鹤樱锌剂侔耸喾,恩高是穩(wěn)的,你再看看你自己咯!”母親拿著一張被紅叉所吞沒的卷子繼續(xù)說到:“你總說你好累,可是古話說的好,吃得苦中苦,方為人上人。不吃苦,又怎么會(huì)嘗甜呢?”我默然不應(yīng),并不斷心理暗示到:這只是夢(mèng),只是夢(mèng),只是夢(mèng)?煨褋恚鋵(shí)我所在的世界不用學(xué)習(xí)?上КF(xiàn)實(shí)太骨感。后來,母親病了,是因?yàn)楣ぷ鞯牡胤教睗窳耍驮诓槌霾〉牡诙,她又去上班了,她留下這樣一句話:兒子,我的病不重要,重要的是你的未來!那一天,我哭了一晚上,比任何一次都真實(shí)。第二天,我在日記本上寫到:如果人生是場(chǎng)夢(mèng),我寧愿這場(chǎng)夢(mèng)永遠(yuǎn)不醒。
夜闌珊,酒醉人,醉出多少傷心事。很多時(shí)候,都在想:如果不怎樣做就好了。
人總是在后悔。錯(cuò)過的漂亮姑娘;擦肩而過的機(jī)會(huì);以及不努力后的失敗。小學(xué)時(shí),覺得一個(gè)女孩不僅漂亮,而且唱歌、畫畫、跳舞都好(其實(shí)一般……)。這大概就是情人眼里出西施(全能王)吧!那個(gè)時(shí)候,我就天天想她,想到睡不著覺(額,沒錯(cuò),那個(gè)時(shí)候我就失眠了……),可到了初中以后,她樣子我都忘記了,這可不是花心,是眼界更開闊了,真的?不好意思跑偏了,回到正軌。初中時(shí),班內(nèi)競(jìng)選班干部,我認(rèn)為自己入校的成績(jī)蠻高(這是在我發(fā)憤圖強(qiáng)后的第二年),自己的.臉皮又比煎餅還薄,所以就沒有參加,等著班主任提拔我。結(jié)果,不言而喻。然后我又在想:快點(diǎn)回到過去,我要競(jìng)選班干部;我臉皮怎么這么薄呢?我應(yīng)該臉皮比城墻還厚……當(dāng)然,以后無論做什么,我都在后悔。直到初三那年夏天,我聽×××的演講,我學(xué)習(xí)到了人生的真諦:不要臉。后來,我不再后悔,因?yàn)闆]有當(dāng)初的我,就沒有現(xiàn)在不要臉的我;正是以往的教訓(xùn),才促就了當(dāng)今的我。
我就是我,無論過去怎樣,現(xiàn)在也無法改變了,所以,銘記過去,立足現(xiàn)在,展望未來。當(dāng)然,亦要不忘初心。
聰明的人既不奢望未來,也不追悔過去。
我是誰(shuí)作文 篇10
十七年前,隨著一陣哭聲,懷揣著對(duì)整個(gè)世界的疑問,一雙茫然的雙眸眨來眨去,我降生在這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代、這個(gè)地方。于是,有了我的存在。
那么我是誰(shuí)呢?
到目前為止,我可以給予的回答是:“我是一名高中生;我是媽媽的好孩子;我是一個(gè)青少年。”而這是真正的屬于“我”的定義嗎?不,如果這是我的“定義”,那么任何一個(gè)情況類似,與我的回答有交集的人就都變成了“我”。這些只是我與他人的共性,是淺層次的依附關(guān)系,不是真正的“我”。而作為這個(gè)世界上的,唯一的一個(gè)“我”是個(gè)性的,是以一種獨(dú)有的方式存在的。
那么我到底是誰(shuí)?
于是我在書海、詞海中尋找能夠?yàn)椤拔摇倍x的詞語(yǔ)。千千萬萬的字,每個(gè)字都包含著不同的意義。我把這許多的字組成為一個(gè)個(gè)的句子,作為勾勒“我”的輪廓。把它們書寫下來。變成“我”的膚色。正像是我的面孔,只有一個(gè)。
人不能孤立的存在,聯(lián)系具有普遍性。決定了我不能用超脫現(xiàn)世的一切描述獨(dú)特的自己。但是我身上絕對(duì)有與其它事物交不到的集合。正因?yàn)槿绱,我是能夠以前所未有的方式來貢獻(xiàn)自己力量的人。也是給身邊人帶來不同反響的人,更是讓世界能有新的'色彩的人。
我想這樣來形容。
我是山峰遺世而獨(dú)立,我是云海縹緲而幽寂;我是溪流舒緩而清澈。
我是一只鳥,心比天高;我是深水里的一條魚,自由自在;我是暴風(fēng)中的一艘船,無畏艱辛;我是田野里的一只蛙,無憂無慮……
于是,我試著找“我”該走的路。人總是要有歸宿的。這世界本沒有路的,走的多了,便有了路。
璀璨的夜空因?yàn)榱餍堑娘w逝而為人稱道。上千的花朵因?yàn)闀一ǖ囊滑F(xiàn)而更添嫵媚。世界同樣因?yàn)槊恳粋(gè)不同的,特別的“我”而更加精彩。
就這樣,“我”是誰(shuí)就在我有限的筆墨中詮釋出來。也許不盡完美。
但我知道,這就是我。
我是誰(shuí)作文 篇11
在萬籟俱寂的夜晚,與蛙聲蟲鳴為伴,與紙筆燈光為伍,正在挑燈夜讀的人,便是我;在人聲鼎沸的賽場(chǎng),加油助威,振臂歡呼的人,也是我。我亦靜亦動(dòng),或沉穩(wěn)如水,或熱情如火。我的名字在我看來,是那么的意義非凡,彌足珍貴——唐定宇,三個(gè)普普通通的字,勾勒出我一生的藍(lán)圖:為我們生活的社會(huì)增光添彩,作出貢獻(xiàn)!
我相貌平平,自認(rèn)為與電視上的帥氣男生差了十萬八千里,但這并不讓我感到自卑:從古到今,美男子有幾個(gè)呢?我引以為豪的是我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)時(shí)的我在年級(jí)名列前茅,各科成績(jī)比較平均,是同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題,有一副古道熱腸。我的意志品質(zhì)也十分堅(jiān)強(qiáng),不服輸,打不垮。哪怕一敗涂地,哪怕輸?shù)皿w無完膚,狼狽不堪,也不會(huì)自暴自棄,咬咬牙,一定會(huì)東山再起,卷土重來。我的興趣愛好十份廣泛,琴棋書畫不算樣樣精通,但也略知一二,球類運(yùn)動(dòng)更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最愛,訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真刻苦使我的技術(shù)得到提高,在俱樂部中也算數(shù)一數(shù)二的高手。小時(shí)候的體弱多病也煙消云散,我的體魄日益強(qiáng)健。電子琴也是我的`看家本領(lǐng),十級(jí)優(yōu)秀是我的驕傲,不過現(xiàn)在主要的還是放松心情,娛樂自己,指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優(yōu)秀就必須接近文學(xué),我生活的一部分就是由書組成的。知識(shí)面拓寬全是書的功勞。天文地理,津津樂道;奇花異草,頭頭是道;珍禽猛獸,大抵知道。書凈化了我的心靈,讓我見賢思齊;書提高了我的人生境界,讓我明事理,知是非。我的課余生活,就像五彩斑讕的調(diào)色盤,充實(shí)而有趣。
這就是我,一個(gè)多樣化的我,一個(gè)自由自在的我,將來一定要成功的我。
我是誰(shuí)作文 篇12
大家對(duì)書法一定并不陌生吧!沒錯(cuò),家長(zhǎng)們總是對(duì)我們說:“字如其人,一個(gè)人字寫的不好,長(zhǎng)得再漂亮也沒用!彼詣偵弦荒昙(jí),我媽媽就給我報(bào)了書法班,讓我好好練字。
就在那時(shí),我就和我們班的書法小達(dá)人開始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了,我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們?cè)诎嗉?jí)里寫著,我總是時(shí)不時(shí)問問她:“你寫到哪兒了?”她總是面不改色地答道我“等等,你自己看看吧!”仿佛速度是唯一目標(biāo),一轉(zhuǎn)眼十分鐘過去了,黃貝笛朝我望了望,仿佛在說:“對(duì)不起,我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了黃貝笛那清秀的作品,不禁贊嘆:“唉!高手就是高手啊,用水筆都寫那么好,這次一等獎(jiǎng)又沒希望了!”
成績(jī)出來時(shí),果然如此,唉!我依然不是黃貝笛的對(duì)手!這時(shí),不知是誰(shuí)拍了拍我的肩膀,我回頭一看,“呀!是黃貝笛!”我原來生氣的樣子一秒收回,露出了開心的樣子,她仿佛看透了我的心思,鼓勵(lì)我:“加油!明年一等獎(jiǎng)里一定有你的名字!”后來我才知道,黃貝笛為什么這么說,原來她要轉(zhuǎn)班了。
五年級(jí)了,這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝,可是我一直沒做到,直到有一次……
比賽成績(jī)出來了,我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字,我接著往下拉,一等獎(jiǎng)翻完也沒找到她的名字,“什么情況?她沒去比賽?還是我真的.超過她了?”二等獎(jiǎng)中也沒找到她的名字,翻來翻去,我在三等獎(jiǎng)中,終于找到她的名字了,我又放大了眼睛看了看,我沒看錯(cuò),這的的確確是她的名字,我高興的笑了笑,我五年的目標(biāo),在那一刻終于完成了,幸福來得太突然了,我開心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)?我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我是誰(shuí)作文 篇13
嘩啦啦的翻書聲闖入兩耳,看著小說中的孔乙己、范進(jìn)、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個(gè)旁觀者。
看咸亨酒店中穿著長(zhǎng)衫的孔乙己,滿身的“書生氣概”、滿口的之乎者也,卻掩蓋不住他的賣弄和愛要臉面的特點(diǎn)。自己又何嘗不是這樣呢?考試試卷發(fā)下來,目光便被那鮮紅的分?jǐn)?shù)死死地釘住。成績(jī)不好,一大堆的借口便從嘴里躥出“呀,沒看清題”“真是,本來寫對(duì)了又改了”“老師改錯(cuò)了”……成績(jī)要是還可以,便四處打聽別人的分?jǐn)?shù),恨不得讓所有人都知道。這是那個(gè)咸亨酒店里的孔乙己。
聽市場(chǎng)的'廣場(chǎng)上突如其來的一個(gè)聲音“好哇,你咬人?”接著,四面八方“鉆”出來了一群看熱鬧的觀眾,剛才“無精打采的廣場(chǎng)”瞬間變得熱鬧起來。自己沒有經(jīng)歷過這種情況嗎?課上,物理老師站在講臺(tái)上,講臺(tái)下一片沉寂。什么串聯(lián)并聯(lián)、電壓電阻、分壓分流,接連不斷地從擴(kuò)音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板,眼睛過來!”也沒幾個(gè)人有所反應(yīng),但如果這個(gè)時(shí)候,臺(tái)下突然發(fā)生了什么不該發(fā)生的事,物理老師的身軀從講臺(tái)上飄悠而下,微小的聲音也會(huì)使全班同學(xué)的注意力瞬間高度集中,大家的眼睛不約而同地盯向物理老師,這不是那群看熱鬧的、圍在奧楚蔑洛夫身邊的人嗎?
書頁(yè)一張張翻過,看著那小說里的人物,想著自己在某一時(shí)刻的形象,也許,我們?cè)谀骋粫r(shí)刻,擁有著像孔乙己、范進(jìn)、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格,但是,我們絕不是他們中的某一個(gè),因?yàn),我們還有著自己的目標(biāo)和追求,和他們不一樣的理想與現(xiàn)實(shí),是不一樣的獨(dú)特的自我!
我是誰(shuí)作文 篇14
“我是誰(shuí)?”這三個(gè)字在我心中異常深刻。一秒鐘,兩秒鐘......我沉默了一會(huì)兒,也許只有幾分鐘,但對(duì)我來說是多長(zhǎng)時(shí)間。幾分鐘內(nèi),我的心哭了幾千次。我是誰(shuí)?我是誰(shuí)?我是誰(shuí)?......我從來沒有想過這個(gè)問題,但我只是不明白為什么我回答這個(gè)問題時(shí)保持沉默。我一直都知道我是誰(shuí),我是誰(shuí)。在我的生活中,我必須扮演不止一個(gè)角色。我相信我有無數(shù)的身份。我相信這些身份對(duì)我都是真實(shí)的!
我是誰(shuí)?我是一名小學(xué)生。在校園里努力學(xué)習(xí)和奮斗的學(xué)生,在校園里淘氣可愛的學(xué)生,和同學(xué)一起玩耍的學(xué)生,在校園里聰明、奇怪和富有想象力的學(xué)生,在校園里害怕的學(xué)生,在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我是誰(shuí)?我是一個(gè)女人和一個(gè)男人的女兒。女兒不喜歡在家做家務(wù),但當(dāng)她看到自己的家庭在努力工作時(shí),她想幫忙,女兒要求父母每天督促她做作業(yè),國(guó)王的女兒在家里,一個(gè)女人和一個(gè)男人的女兒在家里,一個(gè)躺在家里床上的鬼魂的女兒,一個(gè)粘蟲的女兒在家里,一個(gè)淘氣的國(guó)王的'女兒在家里,女兒一直和諧地生活。
我是誰(shuí)?我是一個(gè)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人。在小組里,組長(zhǎng)對(duì)所有的人都嚴(yán)格負(fù)責(zé)。當(dāng)在團(tuán)隊(duì)中掃地時(shí),組長(zhǎng)自己清掃大太陽(yáng)。在小組里,組長(zhǎng)訓(xùn)練和訓(xùn)練所有的人。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),以及在團(tuán)隊(duì)中從不哭泣、不出聲或放松的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
我是誰(shuí)?我是祖國(guó)的一朵花。在祖國(guó),我不會(huì)哭兩次,也不會(huì)做三朵懸掛的花。在祖國(guó),我是一朵頑強(qiáng)而嚴(yán)格的花。在我的祖國(guó),我是“使用火星語(yǔ)言和地球人。無法交流的花朵;在我的祖國(guó),我是一朵花,當(dāng)沒有人在的時(shí)候,我會(huì)靜靜地哭泣。在祖國(guó),我將成為祖國(guó)驕傲的花朵!
“我是誰(shuí)?”我相信每個(gè)人在面對(duì)這個(gè)問題時(shí)都會(huì)沉默很長(zhǎng)一段時(shí)間,但沒有必要沉默或思考,因?yàn)椴还芩麄兪钦l(shuí),都有無數(shù)的身份,不管你數(shù)多少,唯一的事情是我們都是祖國(guó)的花朵!
【我是誰(shuí)作文】相關(guān)文章:
我是誰(shuí)作文09-22
我是誰(shuí)作文07-05
我是誰(shuí)?作文07-25
我是誰(shuí)?作文08-03
(精選)我是誰(shuí)作文07-19
我是誰(shuí)11-08
我猜我是誰(shuí)作文05-10
猜猜我是誰(shuí)作文03-01
[熱]我是誰(shuí)作文12-02
我是誰(shuí)作文【薦】11-07