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淡妝濃抹總相宜作文[共6篇]
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的淡妝濃抹總相宜作文,希望對大家有所幫助。
淡妝濃抹總相宜作文 篇1
婺源——被稱為“中國最美麗的鄉(xiāng)村”!據(jù)說那里的房子別具特色,很古樸,很有韻味。對于評價這么高的好地方,我當然不能錯過,心里早就癢癢的了,寒假,我們就驅(qū)車來到了我夢寐以求的婺源!
下車了,我們第一站來到了李坑村。剛走進去,就感覺這里真是不一般,果然名不虛傳:一條清澈見底的小溪上面鋪滿了金燦燦的陽光,在兩旁的樹叢的映襯下,就如一條七彩斑斕的絲帶系在身上。水面上還有一排搭石,一看到這個我就想到語文課本中有關(guān)搭石的描寫,分外親切!我們走過搭石,會發(fā)出“塔塔”的聲音,伴著溪水流淌的聲音,構(gòu)成了生動的風景,感覺太好了。
我們坐上了一只竹筏,迎面的涼風吹過來,讓人神清氣爽。上了岸,走著走著,我看到了一棵超大的古樹,那樹葉長得真茂盛,一簇堆在另一簇上面,不留一點空隙。陽光掛在樹上,樹葉便有了生機,像一個個精靈在上面歡笑。
晴天的李坑村真美呀……
第二天早上,下起了蒙蒙細雨。我們來到了思溪村,走上了那古老的石板路,小路在油菜花田地里面穿過,古老的水車隨著雨點的落下不停的滾動。彎曲的小路,半開的油菜花,蒙蒙的霧,淡淡的煙,密密的雨絲,幾聲鳥鳴,構(gòu)成了一幅別有詩意、耐人尋味的畫面。
那里的房子,更是別有韻味:黑黑的'瓦磚,雪白的墻壁,高高的馬頭墻,小巧的院落,偶爾,幾家的炊煙縷縷升起,真像一幅濃抹的水墨畫。每戶人家的院子里,都種了幾棵梨樹、棗樹,雨中,那樹就變得模糊了,卻更有味道。
雨中的思溪村就像蒙著面紗的小女。
晴天的婺源,讓我心曠神怡;雨天的婺源,我覺得別有風味。這可真像蘇軾寫的:“淡妝濃抹總相宜”啊!
淡妝濃抹總相宜作文 篇2
《飲湖上初后雨》
水光瀲滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妝濃抹總相宜。
我喜歡西湖,喜歡它的一切。
太陽剛剛升起,陽光照在湖面上,將岸上的一切倒映在了水面上,一陣微風吹來,水面微微泛起漣漪,空氣中飄蕩著湖水那特殊的香氣,其中還夾雜著淡淡的花香和新翻的泥土的清香,使人頓時精神抖擻。當你正準備坐下來好好欣賞這使人陶醉的清香時,突然從水面反射過來一束耀眼的光芒,那光芒仿佛在召喚你,讓你忍不住的往湖邊走去,你慢慢的蹲了下來,這時你才發(fā)現(xiàn)這湖水好清啊,清的可以看見湖底的沙石和小魚;這湖水好靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;這湖水好綠啊,綠的像一塊巨大的翡翠。喜歡西湖,喜歡它晴天的耀眼。
雨總是說來就來,上一秒還晴空萬里,下一秒變起下起了纖纖細雨,大概是魚也被西湖的`美景所吸引了吧。下雨了,你不得不躲在涼亭中,遠處的群山,在細雨的籠罩下變得朦朧不清,湖面上被細雨打得波瀾起伏,耳邊傳來清脆的響聲,嘀嘀嗒嗒的,仿佛身處仙境。喜歡西湖,喜歡它雨天的朦朧。
雨停了,你站在西湖邊上,不禁想起了白娘子和許仙的相遇、相知和別離的美好故事。雖然結(jié)局很凄美,但過程卻很美好。這雖是傳說,不見得為真,但我喜歡。喜歡西湖,喜歡它的傳奇故事。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蹦悴唤髌鹛K軾的名句。是啊,西湖就好比西施一樣,晴天、雨天都是那么美;而西施,無論淡妝還是濃艷總是美若天仙。
我喜歡西湖,它在我心中總是那么美。
淡妝濃抹總相宜作文 篇3
人生是一場漫漫旅途。不知不覺的開始,悄無聲息的結(jié)束……
——題記
有時我們靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽;有時我們慢慢地走著,享自然風光;孟肴松卿仢M玫瑰的花徑,實際卻是充滿艱難險阻的沙土之道。但是我們必須向前,我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心里那隱隱約約的放棄之念。大步向前,尋找心靈的一方凈土。部分幸運兒獲得了成功,成為別人眼中追求的目標,前行的動力;但是大部分人過上了平淡無奇的日子,安安穩(wěn)穩(wěn)的度過一生。雖普通卻又充滿愛和幸福。我并不認為前者比后者幸運或是優(yōu)秀,反而認為后者才不枉此生,有自己生存的價值。
現(xiàn)實中的我們渴望成功,渴望幸運之神眷顧自己,但是現(xiàn)實和理想總是有一段距離的,這需要我們細細品味生活的意義,思考生活的奧妙。其實一個人活得成功并不是他擁有的多,而是因為他計較的少。相信自己,退一步海闊天空。“紅花還需綠葉襯”這個說法我并不贊同。難道只有鮮艷奪目的才有資格成為主角?我不認為綠葉是紅花的陪襯品,綠葉應該是生命的主角和象征。綠葉的`存在給予這個世界更多的美好,正是綠葉默默無聞的付出才鑄就了我們現(xiàn)在幸福美滿的生活。余光中曾寫過這樣一段話,“世上圓滑標準的人很多,但出類拔萃的人極少。而往往出類拔萃又隱藏在卑瑣狂蕩之下。在形式上我們無法與既定的世俗爭斗,而在內(nèi)心我們都是自己的國王!毕嘈抛约海还苣闶且,亦或普通,你都是你生命中的主角!
淡妝濃抹總相宜作文 篇4
寒假到了,去哪里旅游呢?媽媽給了我兩個選擇,一個是杭州,一個是南京。媽媽的建議是去南京,但我最后還是選擇了杭州,因為上學期剛學了蘇軾描寫杭州西湖的詩句“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!彪m說我小時候也去過,但已經(jīng)忘記了,這次一定要好好看看淡妝濃抹的西湖。我們在下午到達西湖,先來到了斷橋邊上。
斷橋一邊連著馬路,一邊連著白堤。橋墩上有一個橋洞,湖面像一面鏡子,把橋洞倒映在湖水上,形成了一個圓形。正值冷空氣來襲,太陽一直躲在云層里,而且冬天的`西湖自然景色有點蕭條,柳葉落完了,不像春天那樣桃紅柳綠,枝條搖曳。水面非常平靜,偶爾有點波紋。整個湖面看上去只有灰、白、黑三色,像一幅淡淡的水墨畫。我想,這就是西湖“淡妝”的一面吧。我正在想,今天恐怕看不到西湖的“濃抹”了。就在這時,夕陽從云層中跳了出來,照在湖面上,整個西湖瞬間變得紅彤彤的。上百條小船,泛舟湖面,自由地漂來漂去。夕陽把船上的大人小孩子照得紅光滿面,也把對面的雷峰塔映得金碧輝煌、銀光閃閃,真是一副艷麗的圖畫。∵@不正是西湖“濃抹”的一面嗎?蘇軾描寫的是西湖晴天和雨天的兩種美景,而我看到的是陰天和夕陽照耀下“淡妝濃抹”的西湖,也是很美的呢!
淡妝濃抹總相宜作文 篇5
空曠的教室,破舊的門窗,簡陋的課桌椅,一個漆滿紅漆的講臺。
明天就要開學了,又是一個新的學期,一批新的學生,一張張陌生的面孔,和一個村里人人都熟悉的老師。
這間教室,是全村唯一的一間教室。全村一共三十幾戶人家,每年都有十幾個孩子來讀書,而全村只有一位老師。
記不得多少年前,他也是從這間屋子走出去的學生。那時候,連教書先生都沒有,村長只得四處收集些舊版的教材,教他們識些字,學一些不標準的普通話。那時候,沒有這張紅漆講臺。
在這間學校念書的幾個孩子,最終不是外出打工,就是跟著父母在家務農(nóng)。村長看著大家沒書讀,沒學上,日子過得苦巴巴,不禁心里一陣愧疚。突然有一天,一個小伙子回來了,說是回來教書,村長立刻老淚縱橫。
雖然依舊沒有齊全的教學設施,但因為回來了個老師,來上學的孩子漸漸多了起來。村長特地叫自己的兒子支工,趕制了一張講臺,漆上了深紅的'油漆,讓破舊的土屋儼然成了知識的課堂。這位年輕的教師改變了以前只學語文數(shù)學的狀況,他開始教孩子們自然、體育、音樂、美術(shù)……
淡妝濃抹總相宜作文 篇6
聽了這個題目你一定有許多疑問,淡妝濃抹總相宜是什么意思?淡妝濃抹總相宜是什么景點?告訴你們吧,所謂的淡妝濃抹總相宜就是人們稱作天堂的西湖,下面就讓我來給你們介紹西湖的美麗景色吧!
星期天,萬里無云陽光明媚,真是一個觀賞西湖的好天氣,這天,我們一家人興致勃勃地去游覽西湖。一下車我們立刻被眼前的景色吸引住了:碧波蕩漾,一只只游船在湖面上穿梭著,像一支支畫筆畫出了西湖的美,游客坐在船上拍著一張又一張的照片留做紀念,游人五顏六色的遮陽傘像綻開的花朵,游動的彩帶構(gòu)成了一幅色彩斑斕的'畫。雨中的西湖就更美了,雨水發(fā)出沙沙的聲音好像在吟誦“山色空蒙雨亦奇。”西湖你真的不愧是人間天堂,你的頭發(fā)(柳枝)像少女的頭發(fā)隨風隨蕩,你那水靈靈的眼睛(湖水)像一面鏡子照映出了路旁的柳樹,映出了路旁的行人,一滴滴雨水進了你的眼簾,大概是為你清洗眼睛吧。水珠像一個小嬰兒躺在它的嬰兒床上——(荷葉),小魚停在荷葉下避雨,被我這么一形容,你是不是覺得雨中的西湖顯得更美了?
杭州的西湖真是淡妝濃抹總相宜。
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