- 被遺忘的角落作文 推薦度:
- 在被遺忘的角落作文 推薦度:
- 遺忘的角落作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[薦]被遺忘的角落作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的被遺忘的角落作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
被遺忘的角落作文1
常常夢回小學(xué),夢見那棵美麗而脆弱的櫻花樹在風(fēng)中輕輕搖曳,夢見自己在老音樂室里低頭晃著腿,哼著一支支離破碎的歌。
我的小學(xué)不大,或者說很小很小。教學(xué)樓底層最里面的那間教室,因常年不受光照,加上又不通風(fēng),經(jīng)常有一股霉味。總之,很少有人去那里。若不是時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的孩子在黑板上寫上“某某是豬”的字樣,真讓人覺得那是個(gè)被人遺忘的角落。
某年某月的某一天,音樂老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了那間教室?諝庵蟹褐惻f的氣味,墻角堆積著落下來的斑駁舊時(shí)光。從此,這里成了我們合唱隊(duì)的'“音樂教室”。
每每練習(xí)時(shí),我總會(huì)不自覺地轉(zhuǎn)過頭去,看那串掛在窗邊的風(fēng)鈴,很努力地辨認(rèn)著它發(fā)出的一個(gè)個(gè)音節(jié),只是常常被老師的琴聲打斷。老師對我唱歌時(shí)沒有表情很是有意見,常常停下來:“你唱歌怎么沒有表情呢?唱歌是一件讓人很高興的事情,怎么感覺你是來參加葬禮的呢?”同學(xué)們笑得東倒西歪。我低下頭,羞紅了臉。是的,我的確不覺得唱歌是一件快樂的事情。因?yàn)楹铣?duì)里的一個(gè)女生出事了,班主任才把我拉到合唱隊(duì)里湊個(gè)數(shù)的。
每次,我只是張張嘴、做做樣子,并不唱出聲來。老師不知道,或者知道而沒有說出。他很努力地向我示范著——他笑得非?鋸垼瑓⒉畈积R的牙齒驕傲地在外面“顯擺”;他的眼睛本來就小,加上極力地瞪大,看上去十分可笑。我忍不住笑,這時(shí)他就會(huì)指著我說:“對,就是這樣!”他重新彈起鋼琴,歌聲重新響起,而我依舊是沒有表情,張張嘴,頭轉(zhuǎn)向窗外,看那群將要入巢的鳥兒在空中自由飛翔。
也許是一兩年,也許是兩三年,我不記得了。后來有一天,合唱隊(duì)又到老音樂室里集合。老師發(fā)下屬于我們的最后一張資料。你們知道的,我們要畢業(yè)了。那天放學(xué), “音樂教室”里沒有傳出歌聲。但是,我好像聽到一陣陣熟悉的聲音如潮水般涌來o它們真實(shí)而虛無,它們仿佛來自遙遠(yuǎn)的角落。
后來,我又回了次學(xué)校,特意去看了那間“音樂教室”。在安靜的時(shí)空里,我安靜地唱了首歌。眼淚慢慢地流了出來。第一次,我在這里唱出了聲音。
我終于明白:原來,唱歌真的是件很快樂的事情。
被遺忘的角落作文2
一滴朝露,一顆小草,一片生靈,一絲感動(dòng),都揭露生命的真諦,身邊形形色色的人物,有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮,我們并不知道別人的心里的感觸,所以人與人之間產(chǎn)生了距離。
灰蒙蒙的天,細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方,我抬頭仰望天空,我以為是我潸然淚下,正陷入沉思的.我被刺耳的凌罵聲打亂了思路,不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人,他總是不知羞恥的拉住別人的褲角,而路人則不以為然的將他踢到墻角,不停對他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對生命已經(jīng)不再有任何希望,或許他想靜靜地離開這個(gè)讓他沒有任何存在感,沒有任何存在感的世界。
有時(shí)候,天氣影響了我們的心情;有時(shí)候,一些人影響了我們的思考;有時(shí)候,一些事使我們百感交集。命運(yùn)的道路是我們自己選擇,就像乞丐一樣,他想要做乞丐事他自己的選擇,或許他沒有生存的能力,但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們,他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去,并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無法選擇,那就放棄選擇。
那一個(gè)下午,那一絲絲心痛,那一點(diǎn)點(diǎn)感悟,就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵,是一群熱血沸騰的青年,我們用行動(dòng)證明我們的未來,用思想?yún)群斑@是誰的時(shí)代!
那個(gè)被世俗遺忘了的角落,那個(gè)被世俗遺忘了的人,是否有一天你突然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。
初一:王璐瑤
被遺忘的角落作文3
時(shí)間留在那個(gè)角落,嫣紅的沙漏里滿是溫暖的回憶。那個(gè)被遺忘的角落,盛開的生命之花,將被永遠(yuǎn)銘記。
春天來了,晚風(fēng)吹過,又是一個(gè)花開的季節(jié)。這一天,媽媽帶回來一盆春花。我驚喜地問媽媽:“這花是從哪里來的?”“朋友送的。”我媽一邊說“去把花放在陽臺(tái)上”,一邊把花給了我我把花放在陽臺(tái)上,仔細(xì)看了看櫻草花:陽光下,花原來的黃色花瓣是黃色和橙色的,橙色是紅色的,難以形容。
每天放學(xué)后,我都會(huì)提醒媽媽給它澆水,但沒過幾天,花瓣枯萎了,葉子枯萎了,變成了一朵枯萎的花,失去了原來的光澤。我和我媽以為他死了,就不管了,然后就忘在角落里了。
第二天,我媽從外面帶了幾盆花來,都比原來的櫻草花好看。因?yàn)槊Γ瓉淼臋巡輿]有處理掉,靜靜的呆在原來的`角落里。
幾天后,他們帶來的花相繼凋零。所以,我們把一切都放在那個(gè)角落里。
突然有一天,我去陽臺(tái),發(fā)現(xiàn)上面有紅燈。進(jìn)去一看,原來的櫻草花又活了!看起來比以前好多了!陽光照射在上面,整個(gè)陽臺(tái)都變紅了。這株報(bào)春花讓我想起了那些在路邊打掃街道的清潔工。有多少人會(huì)注意到他們?它們就像這個(gè)被遺忘的角落里的春花一樣默默無聞,綻放著生命的光輝。
這個(gè)角落,卑微,已經(jīng)被遺忘了好幾次,但我想,只要你不放棄,總有一天會(huì)散發(fā)出屬于自己的芬芳。
被遺忘的角落作文4
——題記
一個(gè)角落,一處已經(jīng)被我遺忘了的角落,它在我心中僅占那么一丁點(diǎn)位置,因?yàn)樗俏倚闹械囊粋(gè)角落。
一處角落,一處充滿回憶的角落,一處讓我至今想起來有些遺憾的角落。
我在學(xué)校里不是個(gè)特別乖巧的學(xué)生,我喜歡在老師面前撒嬌,喜歡把他(她)們嚇一跳,喜歡成心氣老師,喜歡把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。尤其是我們學(xué)校的胡校長。
那天在走廊上,我和同學(xué)正說笑著,突然,我感覺有一個(gè)高大的背影在我身后,我回過頭去,發(fā)現(xiàn)是他,便扭過頭繼續(xù)走。他大概有些生氣,硬是用手把我們分開,這不,他越推我,我就越不聽他的。無奈之下,他只好從旁邊走?伤笞,我也往左走,他往右走,我也往右走?傊,我不愿讓他走到我前面去。
再次下課后,我到他辦公室門口等他,他出來后,我遞給他一張紙條,上面寫了許多不可告人的問題讓他作答。令人生氣的是,他并沒有把這當(dāng)回事。
這下無奈的該是我了。沒辦法,又下了一節(jié)課后,我拿著水瓶去上微機(jī)課,沒想到在操場上有看見他了。他喊我過去,我不過去,他只好過來,一邊走一邊問:“二班下節(jié)什么課?”說著,還動(dòng)我的水瓶。
“不知道!蔽夜麛嗟亟o了他一個(gè)答復(fù),并想把水瓶搶回來。
“給我看一下撒!”他又拿著我的水瓶。
“不給!”我一把搶過水瓶,生氣地說。
他詫異地看著我,又問了一句:“二班下節(jié)什么課?”
大海遭受暴風(fēng)雨后往往是平靜的,我冷冰冰地扔給他三個(gè)字:“不曉得!闭f完,轉(zhuǎn)身就走,絲毫不顧及他的想法。
一會(huì)兒,他又打起籃球。我在跑道上看著,突然,有一球落在我身邊,他期待著我?guī)退麚,可餓卻轉(zhuǎn)身跑了。
這件事發(fā)生在一年前,所以,我已經(jīng)淡忘了,可偶然的一次我看他打籃球時(shí),又回憶起此事,這不起眼的事,發(fā)生在走廊的角落,行政樓的`角落和操場一角。當(dāng)然,也是心靈的角落。
現(xiàn)在我回憶起這件事,難免有些后悔,在過去的日子里,我多少次讓他丟臉,多少次讓他詫異,現(xiàn)在,我終于喚醒了那被我遺忘的角落,我真想向他道歉。
這是一處角落,一處曾經(jīng)被我遺忘的角落,一處充滿歉意的角落。
被遺忘的角落作文5
在這個(gè)被太陽遺忘的角落,曾坐著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,陪伴老人的并不是人,而是他的那間陳舊的小屋。
誰都不知道老人多少歲了,就連他的小屋也不知道。老人的眼睛很小,并不是水汪汪的,就像一座干涸的井。老人那龜裂的手并不白,而是棕色的,就像枯樹枝那樣脆弱,似乎一彈即破。那干燥的手,表示著他的年邁。說實(shí)話,我并不喜歡他的眼睛,可是一件事改變了我的看法,那雙眼睛是那么的圣潔。
那是一個(gè)下著毛毛雨的夜晚,路邊的車像跟我打?qū)φ趟频,使我的衣服涂上了一層又一層的泥水,無奈之下,我只好去老人那里借抹布。我走到老人那里,喊了一聲:“嘿!借下抹布!崩先丝粗,好一會(huì)兒,無聲地將手里的抹布擦向我的衣服,那使他更加沉默。
后來的幾個(gè)月,老人還是在那里干著雜活,修著電器,我沒有聽過他說一句話,也沒有見他的家人,更沒有見過他的笑容。
那是我見他的最后一個(gè)下午,天上下起了狂風(fēng)暴雨,路非;。背著書包的`我,只好一步步地向前走,可是一個(gè)小孩摔倒了,疼得怎么也爬不起來。在那個(gè)夜晚,讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了,只看一輛車沖過來,怎么也停不住,一個(gè)蒼老的身影出現(xiàn)了,那是老人的身影,他伸出那枯枝般的手,一把抓起那個(gè)孩子,自己還沒爬出去,那輛卡車就怪叫著沖過來,車徑直沖向老人,后來,我的眼淚模糊了,什么也看不見了。
之后,我便去看那間小屋,看有沒有老人的身影,沒有,可我不甘心,每天都去看,可是三年了,依然沒有看到。
雖然太陽忘記了他和他的小屋,可是他沒有忘記太陽,回憶中,老人在那一瞬間笑了。
被遺忘的角落作文6
退一步,海闊天空;忍一時(shí),風(fēng)平浪靜.
-題記 "禁不住書香的有誘惑,我就被它喜吸引到圖書室去了" "禁止說話"的字樣就在眼前,可有的人卻把它當(dāng)不存在".
幾個(gè)男生在同時(shí)室的一角里嘰里呱啦地說個(gè)不停.請問你你們可以停下來嗎?"管理員和藹可新地說到。那幾個(gè)男生卻把管理員的話當(dāng)做耳邊風(fēng)."這里是看書的地方,不是說話的地區(qū),如果想說話,請你們到外面去說,好嗎?"管理員和氣的說到."出去就出去,有什么了不起的,你認(rèn)為我想呆在這狗地方啊!連說話的自由都沒有."一個(gè)男生說到.于是那幾個(gè)就大要大擺地往門外走.此時(shí),一個(gè)穿紅色衣服男生看到桌下有一塊木塊.于是他就用木塊敲打著桌子并且說到:"你的這臭老師信不信我把這桌子打爛``````"管理員有些生氣地問到:"你是哪個(gè)班的?"那男生說到:"你算什么東西啊,憑什么告訴你啊."管理員嘆息到:"哎``````"
這時(shí)有位老人說到:"如今的'學(xué)生啊,真是令頭疼,根本不把老師放在眼里``````"
矮不是"我"的錯(cuò)
有個(gè)男生上了初中了還不到1米3,每當(dāng)那些"大人物"走過他旁邊時(shí)都會(huì)嘲笑他,笑他的矮
被遺忘的角落作文7
秋日的黃昏,純帶著一身的寂寞,走進(jìn)了那片楓葉林中。踩著那些干枯,失去綠色的落葉,清脆的聲音在腳底響起。純蹲下去,慢慢拾起一枚,一顆淚珠竟無聲地滴落在葉子上。
純其實(shí)是喜歡上學(xué)的。記得第一次進(jìn)學(xué)校,她就喜歡上了滿臉笑容的班主任,老師那句"我不會(huì)以成績來衡量你們"的話,讓純覺得有一種難言的幸福,有這樣一個(gè)公平的老師,她不擔(dān)心成績不好的自己會(huì)不被老師喜歡,可是就在那次考試后,純的座位卻一直定格在后三排。班主任說,按考試成績排座位,可以激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí)。
于是,純開始認(rèn)真了,她上課認(rèn)真地聽,下課認(rèn)真地練,但由于基礎(chǔ)太差,成績總是得不到提高。座位依舊保持在原來的位置。純發(fā)現(xiàn),班主任眼睛的焦點(diǎn)總落在前排的.尖子生身上,很少看后面。她嘗試著上課偷偷跟旁邊的同學(xué)講話,搞小動(dòng)作,可老師往往只瞟一眼,目光又聚集到了前方。純的心開始有點(diǎn)冷了。一次,純試著解答較難的練習(xí)題。她想了很久還是想不出來,便去找班主任,不料班主任說:"這道題你暫時(shí)放著,它對你來說確實(shí)有一點(diǎn)的難度。雖然老師的話語調(diào)極為平和,說話也極有分寸,可純的心開始顫抖了。當(dāng)她默默地回到座位上的時(shí)候,她看到了老師又滿面笑容地給班上那些重點(diǎn)中學(xué)苗子講習(xí)題的身影。
純握著落葉的手攥得更緊了,她不知道老師為什么給了她希望,卻又讓她失望。純想,或許我根本就是一片葉子,飄落地上,還要受風(fēng)吹雨淋,被腳踩,直到碾成碎片。一陣風(fēng)拂過,又嘩嘩地落下一大片殘葉,純站起來,小心翼翼地避開那些枯黃的樹葉,她不愿再去踩踏它們殘破的身軀。
夜幕中,只剩下純那孤獨(dú)的身影在秋風(fēng)中搖曳……
被遺忘的角落作文8
整理物品的時(shí)候,從書堆中滑落了一條絲質(zhì)手絹,本來很精致的刺繡上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵,我輕輕用手拂去,喚醒了塵封已久的記憶……
20xx年的時(shí)候,我隨學(xué)校的鼓號隊(duì)到香港比賽,在香港玩了幾天,買了一些紀(jì)念品,其中便有這條絲質(zhì)手絹。我在迪士尼樂園的商店里遇見了它。我見它做工精細(xì),頗有點(diǎn)中國古代江南絲綢的韻味,便買了下來,打算送給最疼愛我的奶奶,雖然花了不少錢,但我卻是滿心歡喜地帶它回去的。
坐在回南京的飛機(jī)上,我把背包了的紀(jì)念品一件一件的拿出來,列在日志上,寫成清單,又一件一件小心翼翼地放回去,好像每樣?xùn)|西都是易碎的陶瓷和玻璃,生怕打碎了它們,也打碎了承載我的思念與情誼的“水晶杯”。
日志寫到最后的是那條絲質(zhì)手絹,我靜靜的撫摩著,想象奶奶收到它時(shí)的表情。一定笑開了花,像盛開的菊花一般吧!我想。
回到家,我興奮地把每樣禮物送給家人,如我所料,每個(gè)人臉上都笑開了花。但我沒想到,奶奶竟然還會(huì)問我價(jià)格,我沒有思考就脫口而出。當(dāng)奶奶聽了卻十分生氣,說我不懂事,竟然花那么多錢買一個(gè)禮物!我的笑容立馬消散,爸爸媽媽的笑也隱去了,只有爺爺還笑著安慰奶奶:“沒什么的,孫女的一片心意嘛!況且是從香港帶回來的,貴點(diǎn)兒也正常!笨赡棠滩宦,一直都絮絮叨叨,我十分委屈,鼻子一酸,淚水差點(diǎn)兒滾落。我強(qiáng)忍著回到了房間。
我睡在床上哭,一直哭一直哭,直到被浸濕的枕頭慢慢冷卻,這才沉沉睡去。
第三天,我在書柜中發(fā)現(xiàn)了那條絲質(zhì)手絹,本想棄之不顧,卻又不忍心。于是也就不管它,讓他在書柜的角落經(jīng)受歲月和灰塵的.洗禮。
直到搬家了,收拾書時(shí)發(fā)現(xiàn)了被遺忘在角落的它,辛酸的回憶潮水般涌上心頭,淚水奪眶而出。
我不是沒想過忘記,但每一次的嘗試都以失敗告終,或許某一天想要記起卻只有模糊的記憶時(shí),它就真的只呆在被遺忘的角落了吧!
被遺忘的角落作文9
姥姥家的院角里有一棵“張牙舞爪”的桃樹,由我親手栽下,伴我一同成長。
早先的時(shí)候,那棵桃并沒有那么“面目猙獰”,但頑皮好動(dòng)的我總愛在它身上刻下我成長的足跡——每隔一段時(shí)間,我就會(huì)站在樹下,靠著樹量一量我的身高,再用鋒利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字,標(biāo)記上年紀(jì)。閑時(shí),我會(huì)邀上小伙伴“登上”那棵樹的枝椏,在那里可以看見張嫻靜家的廚房,里頭時(shí)常會(huì)冒出香味,一個(gè)勁地往我鼻子里頭鉆;可以眺望大塘邊的滾滾麥浪,可以看到姥姥家后院的葡萄藤,費(fèi)勁兒地往藤架上爬……
但痛苦與歡樂是并存的,那棵樹帶給我的'也不盡然都是歡笑,也有深入骨髓的痛。風(fēng)輕云淡的日子,我躺在樹椏上望著小菜園時(shí),隔壁家的“不速之客”來了。“三毛”鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)了小菜園,直奔葡萄架。我心下一慌,著急喊人,“蹭”的一聲站起來,一晃神,腳下一滑,便“華麗地”“飄”了下來。
因著這事,姥姥下了禁令:不準(zhǔn)我再靠近那棵樹。可“江山易改本性難移”。「螞r我生有劣根,沒多久就把這事拋到九霄云外去,又生龍活虎地爬上爬下了。
后來,家里為了要給打井挪地方,迫不得已將那棵桃樹給伐了。伐樹前,我一次最后坐在桃樹上時(shí),莫名其妙的哭了。于是,那棵帶給我歡樂、帶給我憂愁的樹,就像一場突如其來卻又匆匆離去的的暴風(fēng)雪一樣淡出了我的生活。我逐漸將它埋葬,埋葬在被遺忘的角落。
我又大了一些,到了縣里念書;剜l(xiāng)的那天,偶然遇上了“三毛”。彼時(shí)的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我們談笑間,提及了那次“童年趣事”,我才恍然想起,那棵桃樹已與我別離好幾座春秋了。
恍惚間,我聽見“三毛”說:“那棵樹應(yīng)該已經(jīng)不在了吧!”是。”贿z忘的角落終于成了被遺忘的角落……
被遺忘的角落作文10
生活中有許多美麗的過路風(fēng)景,在不經(jīng)意間就與我們擦身而過,這不能怪我們不仔細(xì)觀察,因?yàn)槭|蕓人海,旮旯角落,能夠引起我們駐足思忖的時(shí)候又有多少呢??在我的家鄉(xiāng),一座老商業(yè)大夏的旁側(cè)有一條窄長的小巷,對面是熙攘紛亂的鬧市區(qū)。自小時(shí)候起,我就看見在小巷路旁,有一家賣涼粉的小攤,不算大,旁邊的冰柜上面都貼滿了冰棍包裝紙,從遠(yuǎn)處觀睇,很是顯眼。攤主是一位隨和意善,四十出頭的婦女,她總是坐在涼粉攤旁,從不大聲叫賣。
沒生意時(shí),只是耐心地看報(bào),日復(fù)一日,天熱的時(shí)候,她脖子上掛著濕毛巾,手里扇子不停的搖曳。下雨的時(shí)候,她會(huì)將攤子遷往避雨處。女人似乎很開朗,常常和巷內(nèi)來往的行人打招呼,不認(rèn)識的就以微笑替代,她的笑宛如一朵初開的.鮮花,清新,很容易存留在記憶中。可能這種微笑太富感染力,這條巷內(nèi)竟然有很多人都認(rèn)識她。自從到了夏天,我時(shí)常會(huì)去她的攤子上買涼粉,時(shí)間久了,倒也與她熟悉起來,平日里噓寒問暖令我倍感親切,有很多人都喜歡到她那兒買涼粉,她的涼粉不僅新鮮,美麗,而且從不缺斤少兩。她還特別會(huì)配作料。酸辣香甜,經(jīng)過她的精心調(diào)制,碗內(nèi)的食物一攪和,立即散發(fā)出迷惑人心的美味。如寶石般晶瑩、嫩滑的涼粉,讓人吃了欲罷不能。有一次去她那兒,竟忘記了帶錢,她還主動(dòng)給我稱涼粉,熱情的服務(wù),爽朗的一笑,令我至今猶為感動(dòng)。時(shí)光如小橋流水般潺潺流過。已經(jīng)記不清有多久沒去吃她的涼粉,一天我忽然發(fā)現(xiàn)女人常坐的小攤位置空了。
后來,聽住在那條巷內(nèi)的朋友講,女人因?yàn)閮鹤拥陌嘿F學(xué)費(fèi),已外出打工多時(shí)。一種莫名的惆悵涌上心頭。真希望,那女人早點(diǎn)回來,我們能再次吃上美味的涼粉。每天,這條街上行人依舊川流不息,沒人因?yàn)橐粋(gè)曾經(jīng)賣給他們涼粉的女人不見了而停步,一切還是原來的樣子。唉!人世太忙,整日忙忙碌碌。為了謀生,大部分時(shí)間都在全神貫注中度過。路上縱有萬種風(fēng)情,也無動(dòng)于衷,卻不知道錯(cuò)失了多少美好的東西!人生如此短暫,歸根到底,我們不過是塵世間的匆匆過客,或許不知哪天我們也會(huì)從他人的記憶中被湮滅。這段曾經(jīng)佇足在我心底的過路風(fēng)景,使我懂得,美好生活的本身意義便是保持一顆美麗的心,去發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)又一個(gè)美麗的風(fēng)景!
被遺忘的角落作文11
秋日的黃昏,翎帶著一身的寂寞,走進(jìn)了那片楓林中。腳踩著那枯黃的落葉,悉悉索索的聲音在腳底響起。翎蹲下去,慢慢撿起一片,一顆淚珠竟無聲的低落在葉子上。
翎其實(shí)很喜歡上學(xué)的。第一次進(jìn)學(xué)校,她就喜歡上了滿臉笑容的班主任。老師那句“我不會(huì)用成績來衡量你們”的話,讓翎覺得有一種難言的幸福。有這樣一個(gè)公平的`老師,她不擔(dān)心成績不好的自己不被老師喜歡,可班主任卻要按成績排座位,翎的座位就一直定格在后三排。
于是,翎開始認(rèn)真了。她上課認(rèn)真地聽,下課刻苦的練,但基礎(chǔ)太差,成績?nèi)匀皇峭馍驘艋\——照舊。翎漸漸發(fā)現(xiàn),老師眼光總是停留在前排的尖子生身上,很少看后面。翎嘗試著上課時(shí)偷偷地講小話,搞小動(dòng)作,可老師往往只瞟一眼,目光又聚集到前面。翎開始有點(diǎn)心灰意冷了。一次,翎試著解答一道較難的練習(xí)題。她左思右想還是想不出來,便去找班主任老師,不了班主任卻說:“這道題你先放著,它對你來說確實(shí)有一定的難度。”雖然老師的話語極為平和,說話夜既有分寸,可翎的心開始顫抖了。當(dāng)她默默地回到座位上時(shí),她看見了老師滿臉笑容地給一個(gè)班上的尖子生講練習(xí)題的身影?吹竭@里,翎的心忽然“咯噔”了一下,一股苦澀悄無聲息地冒了出來……
翎手中的落葉攥得更緊了,她不知道老師為什么給了她希望,卻又讓她失望。翎想,或許我根本就是這片落葉,飄到地上,受雨淋、被腳踩,知道碾成碎片。一陣風(fēng)拂過,又嘩嘩地落下一大片殘葉,翎站起來,小心翼翼的避開那些枯黃的樹葉,她不愿再去踩踏他們殘破的身軀。
夜幕中,只剩下翎哪孤獨(dú)的背影,在秋風(fēng)中搖曳……
被遺忘的角落作文12
角落,十分狹窄;角落,十分黑暗;角落,十分寂寞;角落,十分干燥;角落,十分容易被人們遺忘。
我有一個(gè)喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔,看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習(xí)慣,可我就是改不了,可就因?yàn)槲业倪@一扔,我竟然扔出了一叢新綠。
有一天,我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子,隨手將一粒瓜子一扔,不曾想,被我扔到陽臺(tái)上磚縫里的一個(gè)角落,我便沒再留意。
就這樣,一天、兩天、三天、四天……
當(dāng)我再看到那個(gè)角落時(shí),它已經(jīng)是另外一副模樣,從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽兒。
那株小芽兒挺挺的,傲然挺立在角落的磚縫中,我心想:在磚縫中,可是一點(diǎn)水分,一點(diǎn)陽光都沒有啊,香瓜子怎么會(huì)在這種地方生長呢?我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起了我的`思考。
又過了幾天,我又來到磚縫前查看,當(dāng)我蹲下要想仔細(xì)觀察,這時(shí),那香瓜子的小芽兒已經(jīng)死了,它垂下了腦袋。
我想通了:這一株小芽兒耐得住角落中磚縫的黑暗,沒有一絲陽光的考驗(yàn),不會(huì)因?yàn)榻锹錄]有水分而放棄了生長,不會(huì)因?yàn)榻锹涞莫M小而放棄了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上,茁壯成長,這不是一種十分崇高的精神嗎?我應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)它,真不應(yīng)該將它遺忘。
這個(gè)被我遺忘的角落,存在著一絲生機(jī),這種強(qiáng)烈的生命力真是讓我敬佩不已。
被遺忘的角落作文13
題記:如果人間有愛,那么分一些給女孩吧!讓她們不再哭泣,不再悲傷。
微風(fēng)輕拂著這個(gè)寂靜的城市,一切都似乎那么平淡無奇。也許人們早以入夢,也不會(huì)想到在那個(gè)被人遺忘的角落里,有兩位女孩開始了她們的談話。
“你在想什么呢?”
“沒想什么,只是不知為什么有些憂郁!
“別不快樂,你瞧今天的月亮多美。”
“是嗎?可惜爸媽不在我的身邊。”
“才出來一會(huì)兒,你就想他們了!
“我才沒有想他們呢!
說著,她的淚不由的一滴一滴打在手上。
月光照在她的身上,連眼淚都顯得格外晶瑩。
“突然的,我才發(fā)現(xiàn)我變得自私了,我不想父母的愛被分為兩半,我小心的維護(hù)著這一份愛,我努力的學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,當(dāng)他們露出笑容時(shí),我就會(huì)有小小的.滿足。可是自從弟弟的出生,一切都變了。他們都不要我了,他們不再愛我!
“我討厭他們重男輕女,我討厭我的弟弟,我討厭一切一切……”
聲音哽咽了,還未說完,她就傷心的躺在另一個(gè)女孩的懷里,哭了起來,哭的好傷心。
也許這一刻她是幸福的。
“別哭了,妹妹,姐姐能明白你內(nèi)心的痛苦!
“也許沒有人會(huì)在乎女孩,也不喜歡女孩,可越是這樣,我們就越要堅(jiān)強(qiáng)些,這樣就不會(huì)有人瞧不起我們!
“真的嗎?”
“是啊,相信吧!”
(也許她這樣說只是為了騙自己)
……
微風(fēng)襲來,路邊的石凳上,來過兩個(gè)女孩,
也許沒人知道她們來過,也許她們早被人遺忘。
被遺忘的角落作文14
教室后邊有兩個(gè)角落:左邊放著飲水機(jī),圖書柜;右邊放著垃圾桶、掃帚、拖把。左邊角落很熱鬧,下課時(shí)常有打水的、借書還書的光顧;右邊角落門庭冷落,只是偶爾有人以三分投籃的姿勢往垃圾桶里扔廢紙團(tuán)。教室后門的鑰匙被弄斷在鎖眼里了,右邊角落顯得更加冷寂。漸漸地,這里成為成績差、紀(jì)律差,或者犯錯(cuò)誤被流放的同學(xué)的專座。
瓊?cè)雽W(xué)時(shí)成績排名倒數(shù)第一,順理成章地被安排在這里。朱性格有點(diǎn)欠扁,人際關(guān)系奇差,加之老師對她也不感冒,經(jīng)過幾次微妙的'座位調(diào)整,瓊和朱便成為同桌了。瓊的爸媽是外地來杭州務(wù)工的,朱是本地人,現(xiàn)在“同是天涯淪落人”,相處反倒很默契。瓊喜歡看書,時(shí)常把從老家?guī)淼牡毓细伤徒o朱分享,公認(rèn)吝嗇的朱竟然會(huì)把復(fù)讀機(jī)借給瓊聽英語,還把自己珍藏的《哈利波特》借給瓊閱讀。
春草綠了又黃,燕子來了又走,轉(zhuǎn)眼到了初二。學(xué)習(xí)的氣氛驟然緊張起來。教室后面右邊的角落似乎更加冷清、暗淡了。
某天,語文老師興沖沖地公布喜訊:在本屆浙江省“文學(xué)之星”征文比賽中,我們班有同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)!這是全校唯一的一等獎(jiǎng)!
教室里炸開了鍋,紛紛猜測獲獎(jiǎng)?wù)叩拿郑骸耙欢ㄊ菑堨o涵,她是校文學(xué)社社長嘛!”“我覺得應(yīng)該是肖戰(zhàn)波,他是公認(rèn)的筆桿子呀!”“我猜是于潔,她媽媽是作協(xié)會(huì)員,將門虎子!”眾說紛紜之際,老師揭開了謎底—獲獎(jiǎng)?wù)呤黔。一瞬間,教室無比安靜。大家的目光投向了教室后面右邊的角落。四十五雙眼睛的亮度似乎照亮了那個(gè)終日不見陽光的角落。瓊被這探照燈一樣的目光晃得局促不安,她垂下頭,用手絞著衣角。朱站了起來,拼命鼓掌。教室很快被掌聲淹沒。
按照慣例,班主任要調(diào)整瓊的座位。瓊拒絕了,她說:“謝謝老師,這兒挺好。這兒安靜,這兒還有我的朋友,她對我的幫助很大!敝斓哪樇t了。像一朵害羞的春花。班主任宣布:從本周起,座位自由調(diào)配,每個(gè)月輪換一次。
教室又一次被掌聲淹沒。
被遺忘的角落作文15
一個(gè)城市的棄兒,原本應(yīng)獨(dú)自流浪,尋覓它賴以生存的剩飯,現(xiàn)在卻成了眾人的焦點(diǎn),是什么替代了它的位置呢?存活在那被人遺忘的角落。
城市中,小區(qū)內(nèi),大樹上,最高的枝杈間,有一只流浪貓。沒有人知道它是怎樣上去的,只知道它在那顫栗的枝巔被困了三天三夜。
站在家里陽臺(tái)上,用四十五度仰角望去,看見那弱小的身軀瑟縮著。后腿扒著樹干,前腿小心翼翼的向前一點(diǎn)移,頭探出來,樹欲地面的距離映入它恐懼的雙眸,既而猛的退回到原來的位置。
圍觀群眾漸漸增多,一個(gè)小男孩走來,雙手舉著牛奶和貓糧喊“咪咪,快下來吧!咪咪別害怕!被仡^對他爸爸說:“我們找梯子把它救下來好不好?”男人搖搖頭:別管了,它有辦法上去,就有辦法下來。
一個(gè)中年婦女懷里抱著一只花貓,看看樹上,頭頭是道的分析:“這只貓不會(huì)自己上去的,肯定是被住在高層的'人扔下來,恰好落在了樹杈上,F(xiàn)在的人就是沒愛心!”說吧憐愛的看著懷中的寵兒。花貓乖巧的叫了一聲,像是在討好主人,又像是對上面的伙伴表示同情。
我拿起電話,想撥打消防熱線把它救下來。卻被父親掛斷,厲聲呵斥:“不關(guān)你的事,快去學(xué)習(xí)!”
對不起,我無能為力救你。你哀叫吧,如果碰巧吸引好心路人的注意這樣才會(huì)有一絲生機(jī)。一對夫婦看到了,女人說:“我們叫消防員把它救下來吧。”男人嘆了一口氣:“消防熱線誰撥誰掏錢啊!
我恍然大悟,這才是流浪貓被困三天,無人們關(guān)注它,沒人獲救它的原因!
三天來,無數(shù)人在金錢的基礎(chǔ)上給予它憐憫之心,誰又能拋開金錢,真正的行善呢?
正面炫耀自己對弱者同情,“看吧,我多么的關(guān)愛這個(gè)社會(huì)!"背面卻早已想通”花錢救一只貓,不值啊!"善行就這樣在金錢的推動(dòng)下,丟在了被遺忘的角落。只有伸出援助之手的心,卻沒有伸出手的行動(dòng),留下的也只有枉然。
我拉上窗簾不去想它。第二天,聽說流浪貓不慎摔了下來。萬幸沒有摔死。人們也許早已忘了這件事,那只貓也繼續(xù)游蕩在一個(gè)個(gè)被遺忘的角落,留下的是一顆顆跟著它的,還有人們的善行。
【被遺忘的角落作文】相關(guān)文章:
遺忘的角落12-12
被遺忘的角落作文04-02
被遺忘的角落作文07-11
遺忘的角落作文08-07
【集合】被遺忘的角落作文09-17
被愛遺忘的角落作文03-06
在被遺忘的角落作文12-14
被遺忘的角落作文(精)12-15
被遺忘的角落作文10篇04-13
【精選】被遺忘的角落作文13篇08-11