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[合集]長大后我就成了你作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的長大后我就成了你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
長大后我就成了你作文 篇1
兩歲半,童稚未泯的我就這么突兀的見到了你。你淺淺的笑著,愛笑的眼睛里蕩漾著溫柔如水的碧浪。你張開雙臂將我擁入你溫暖的懷中。那時我才明了,生人的懷抱竟然也可以如此令人向往。
七歲那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的見到了你。你依舊如故,笑意盈盈的閃動著你那雙眼睛。談吐優(yōu)雅的向我們介紹了眼前仿佛早已熟悉的陌生景象。你沒有給我一個久違的擁抱,我也沒有淘氣的哭鬧,卻感覺你的身上又多了一份神圣的光芒。
十三歲。初懂人事的我再一次如期于你相逢。笑容依舊,只是帶著幾分歲月平添的蒼老。 步履來去又匆匆。你又怎如昔日楊柳春風(fēng)。你把所有的故事都鍍上一層閃耀的金邊,講與我們聽。你把我們所有的情緒都寫進了日益疲勞的身軀,和凝結(jié)的眉頭,你把所有的'歡笑都送與我們一場盛大的歡喜。你笑了我們也笑了?墒莵砟陱(fù)來年,誰又懂你黯然燈下的眉眼執(zhí)愁?
三尺講臺,你耕耘的是書聲瑯瑯,蠟炬成灰。你親手送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。粉筆化末,你十多年的教學(xué)生涯心血幾多。悠悠南風(fēng),卻有誰顧你感受?因為你是老師,你有著教書育人的神圣使命,你不為自己,為朗朗乾坤,為中華復(fù)興。
我想要成為一名老師。傳承偉大而無私的樹人品性。桃李滿門,無愧于你亦無愧于自己。
長大后我就成了你作文 篇2
長煙落日的大漠中,駱駝背著我,向綠洲灑下一行駝鈴,蒼白的天地間萌動了求知的聲韻。浩瀚渺茫的滄海上,燈塔照著我,揚起白帆。駛向人生理想的彼岸。園丁-----老師。是你們,培育出百花齊放。
靜謐的黑夜里,孤燈伴你批改作業(yè)而你去覺得眼前閃耀著有幾十雙天真的眼睛。你曾開懷地樂,因為春華秋實,你也曾深深地憂,因怎樣為白帆導(dǎo)航,你的心血灑遍我們的作業(yè),皺紋卻爬上了你的臉龐。白天課中,抑揚頓挫,語重心長。你曾歡欣地笑,看到這天桃李芬芳,你更深情地望,看到了我們是祖國的'棟梁,您是老師,您是燈塔,揭示出人生的真諦,奮斗的曙光。老師,您是諄諄教誨傳道授業(yè),無私奉獻的寫照,長大后,我要成為你,培育祖國的花朵,卻不圖桃李的芬芳,此刻,您的一雙手繪出了祖國的藍圖,我會讓樹苗長得更加茂盛,您是為祖國的未來,為了我們無私奉獻著,我們也是,也是為了祖國,為對我們的恩師致以回報而努力著。也許再過十年,或二十年,你就會看到祖國新一代的園丁就是那些讓你欣喜也讓你擔(dān)憂的學(xué)生。
老師,長大后,我就成了你,如果海天是你的胸懷,滄涌瀾濤就是我們的血液,老師!長大后我就成了你。!!!
長大后我就成了你作文 篇3
在生活中,總有那么一些人值得我們大家尊敬,不管是日曬雨淋還是狂風(fēng)噬虐,他們都默默堅守在自己的工作崗位上保持我們城市的衛(wèi)生。長大后,我就成為你這樣的人。
清潔工,一個普普通通的職工,卻有著一個不普通的'使命。
清潔工每天起早貪黑清潔著城市的衛(wèi)生。記得有一次,我在公園里玩,公園里的風(fēng)景十分漂亮,讓人流連忘返,正當(dāng)我欣賞著公園里美麗的風(fēng)景時,忽然一個小男孩在吃飯時不小心將一盒炒飯全部倒在了道路上,正好一輛車碾壓過來將炒飯弄得到處都是。我看見這一情景不耐煩地說:“真討厭!好好的風(fēng)景都被這給破壞了!”隨后,只見一位看起來40多歲的阿姨穿著環(huán)衛(wèi)服手拿掃帚迅速的把炒飯給掃起還時不時手里噴著空氣清新劑。我看見這一幕,只見小男孩立馬跑過去撿起掉落在地上的一張紙對那位環(huán)衛(wèi)阿姨說:“對不起阿姨,我不應(yīng)該這樣做,你們這么辛苦,我還把飯弄得到處都是,真對不起!”小男孩低著頭,不好意思的說。那位阿姨也沒責(zé)怪那個小男孩,反而像媽媽一樣,對他說:“小朋友,沒關(guān)系,這是我們環(huán)衛(wèi)工人們應(yīng)該做的事,這次不怪你,記住,我們要共同愛護我們的家園喲!”小男孩默默的點了點頭。阿姨見后轉(zhuǎn)身拿著掃把又去清潔衛(wèi)生了。
看著那位阿姨的背影我仿佛看到了一座挺拔而雄壯的大山。阿姨那種盡職盡業(yè),默默無聞的精神打動了我。長大后,我也要像您一樣,做一個盡職盡業(yè),默默無聞的人。
長大后我就成了你作文 篇4
“小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣,小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起……"每當(dāng)我聽到這首歌,都會讓我想起您——我的語文老師。在我小的時候,我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。但到了現(xiàn)在我才明白,您對我的影響是最大的',所以我想成為和您一樣受人尊敬的老師。
在我的心目中,您就是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您就是一座燈塔,為我們指引方向;您就是黑夜里的一盞明燈,照亮了我們前進的道路。您每天辛勤地工作著,不知疲倦地為我們批改著作業(yè),讓我不禁想起了一首詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
還記得四年級時,您在家中做家務(wù)不慎扎傷了腳,做完手術(shù)僅僅休養(yǎng)了幾天就來給我們上課。上課時您還是那么地認真,對我們那么地負責(zé)。但是由于不能長時間站立,您只好坐在椅子上給我們講課。下課時我看到了您步履的艱難,您將全部的體重放到一只腳上,一點點地走出教室……您那么辛苦但從沒說過累,說過苦。
老師,您的崗位是平凡的,但您無私奉獻的精神是偉大的。從現(xiàn)在起我要更加刻苦努力,奮發(fā)圖強。因為長大后我要成為你,把知識和中國的傳統(tǒng)美德傳遞下去,我希望看到我們的祖國更加繁榮、昌盛、富強,屹立在世界之巔。
此刻,我的耳畔仿佛又響起了那首歌:“長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己……"
長大后我就成了你作文 篇5
老師就像一盞明燈,照亮我們前進的道路;老師就像一把鑰匙,打開知識的大門;老師又好像一支粉筆,默默犧牲自己,澆灌祖國未來的花朵……
可能在許多人心中都不想成為一名老師吧,因為老師要有豐富的知識、足夠的耐心、還有吃苦耐勞的精神等等,可是在我的心靈里敬佩的人就是老師。
老師非常辛苦,除了在上課時的講解,課后作業(yè)的批改之外,有時會熬夜給學(xué)生備課,想方設(shè)法讓學(xué)生們更容易地吸取“營養(yǎng)”。每次考試后,如果考得差了些總會裝作很生氣地批評一些人,但老師的心比那些受了批評的人更傷心;如果考得好,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛滿了笑容,那是最美麗的微笑,是發(fā)自內(nèi)心的微笑,微笑里包含著贊揚與鼓勵,仿佛二月的春風(fēng)撫摸著你的臉。
課間游戲時,老師就是我們的朋友,想聊什么就聊什么,一點兒也不拘束,比如最近什么電視好看啊,別的.班有什么八卦啊,還有自己家里發(fā)生的趣事什么的。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師很累,很辛苦,老師也不僅僅是一個職位,這里面蘊藏著許許多多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神,她們是值得讓人們崇敬、尊敬的。
長大后我就成了你作文 篇6
教師——一個多么神圣而又高尚的職業(yè),許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語言謳歌過你:人類靈魂的工程師;知識大門的開啟者;人生道路的導(dǎo)航燈……我——一名普普通通的小學(xué)生,在我垮進學(xué)校大門的那天起,就對您無限尊敬與崇拜,成為一名光榮的'人民教師已是我心中的夢想,時刻憧憬著自己美好的絢麗人生。假如我是老師,我會用自己的執(zhí)著,緊緊守護著那三尺講臺,讓自己的生命之花在教室盡情綻開;我會用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;讓祖國的花朵勇攀知識的高峰。假如我是老師,我會帶他們走出校門,投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息;我會和孩子們在操場上做游戲,讓他們感覺冬天也不再寒冷。假如我是老師,我會讓每一堂課都充滿學(xué)生的歡聲笑語,帶著學(xué)生在知識的海洋里盡情翱翔;我會在學(xué)生的每次作業(yè)上都寫上鼓勵語,讓他們翻開作業(yè)本時都能感到我“能”。假如我是老師,我要學(xué)生吟誦古詩名句,讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈;我要講述我國古典名著,讓學(xué)生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……假如我是老師,我會微笑面對每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受老師是那樣可親和可敬;我會教會學(xué)生怎樣做人,使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。成為老師——我心中永遠不變的追求,我愿是春雨,潤物細無聲;我愿是春蠶,到死絲方盡;我愿是是鋪路石,粉碎自己,平坦人生,相信長大后我一定能成為你!
長大后我就成了你作文 篇7
“長大以后我就成為了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”
下午放學(xué),有時候會掃地到很晚,但到我關(guān)燈時,卻發(fā)現(xiàn)隔壁辦公室依然燈火通明,溫暖的黃色燈光籠罩著您,您一只手支撐著額頭,一只手拿著紅筆不斷的勾畫著,那手上因長期拿握粉筆而產(chǎn)生的裂痕清晰可見。
沒有課文中獻給老師的美麗的紫丁花,沒有那么多的贊美,老師的辛勤付出可能就只有那孤燈一盞和一支紅筆的陪伴。但老師您似乎并不覺得累,您更多的覺得這是一種幸福吧!您見證著那么多孩子在您的陪伴下健康快樂的成長,那么優(yōu)秀,那樣綻放自己耀眼的光芒,想必您也不會覺得辛苦了!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您是廣闊的天空,擁抱像迷路時小鳥的我們;您是跳躍的火種,溫暖我們寒冷的心靈;您是甘甜的`泉水,滋潤著路旁如我們的小花小草;您是大海中的導(dǎo)航燈,孤零零的,卻微笑著為我們指出一條智慧之路。
像水汲著火,像夜伴著明,在忘記和銘記交織著的人生旅途中,我們一路同行。
后記:相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
安徽合肥蜀山區(qū)合肥市第五十中學(xué)初一:趙曉迪
長大后我就成了你作文 篇8
成長之路,長路漫漫,沒有目標(biāo),沒有前進的動力是走不快的,你只是浪費時間。
我成長路上最艱難的時候,你出現(xiàn)了,你家境貧寒,天賦平平,但是你憑借著你的勤奮、堅強、堅持不懈,刻苦、努力、善良,大大地增強了自身的實力,也結(jié)交了很多生死之交,你也完全了為母親復(fù)仇的心愿,最終你突破了極限,成神而去,你就是霍雨浩,一個“怪物”。我認識你之后,我發(fā)現(xiàn)我已被你影響到了,在我考試失敗,我困難的時候,我總會想到你,我就會繼續(xù)努力,因為我發(fā)誓,我一定要成為像你一樣強大的人。
記得有一次,體育課,老師要測試1200米,我長跑不行,所以這次我也沒抱多大希望我這次會過關(guān),我站在起跑線上,等待老師的哨音,老師哨音一響,我沖了出去,像一支離開弦的箭,我沖在了第一個,我一直努力地跑,因為我要學(xué)習(xí)你的堅強,我沒有停,我不斷地大口喘著氣,不斷快速跑著,我好像感覺自己仿佛進入到了一個神奇的狀態(tài),我看快要到終點了,我想到你,我頓時有了信心,飛也似的.向終點沖去,當(dāng)我越過終點老師那吃驚的眼神,我高興地跳了起來,是的,我拿了滿分。你給了我信心,你也教會了我許多。
我知道,我要成為你還有很長的路要走,但是我知道,下一個霍雨浩就是我,我要成為“手握日月摘星辰,世間無我這般人”一樣的人。
長大后我就成了你作文 篇9
<<長大后我就成了你>>是一首歌,我很喜歡這首歌的歌詞.這首歌的歌詞是:小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地.長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的希望,守巢的總是你.長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利.小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起.長大后我就成了你,才知道那支粉筆畫的彩虹,傻下的是淚滴.長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己.長大后我就成了你.我覺得有兩句是重點,第一句:是長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的希望,守巢的總是你.第二句是:長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的.是真理,擦去的是功利.記得我有一個很尊敬的老師,那就是三年級班主任粱老(女的).粱老師是六只手指的人,我曾經(jīng)問過粱老師,但粱老師沒有回答我.又記得,我三年級九歲生日,粱老師和媽媽為我開一個生日會.粱老師買了蛋糕,媽媽也買了一個蛋糕,在教室開了一個我的生日會,當(dāng)時,我非常的高興,我非常的害羞.才過那么幾天,那就是我們第二十教師節(jié),每位老師都有一束束鮮花,美麗極了.長大后我就成了你,老師。
長大后我就成了你作文 篇10
小時候,受你的感染,讓我長大后想成為你——一名敬職敬業(yè)的人民教師。
小時候,你那操勞的身影從我眼前閃過,你那豆大點兒般的汗珠流下的`聲音總是縈繞在我耳畔,你用慈祥的模樣,優(yōu)美動聽的語言給予學(xué)生知識。長大后我就成為你——人類辛勤的園丁。
長大后我就成為你——我不會給自己的學(xué)生布置太多的作業(yè),讓他們不被過多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮,但一定要效果好;我會偶爾帶領(lǐng)學(xué)生們走進大自然,讓他們學(xué)會感受“美”;我會正確地排除學(xué)生之間的小矛盾,小糾紛。爭取大事化小,小事化了;我會讓學(xué)生們合理安排作息時間,要注意“勞逸結(jié)合”;我會成立一個班級圖書角,讓學(xué)生利用自己的課余時間來閱讀,拓寬他們的知識層面,并指定負責(zé)人;我不會因為家境貧富,就偏心哪一位同學(xué),我會公平公正地對待自己的學(xué)生,讓他們每個人不可能只有一專之長。我一定會履行自己的職責(zé),成為一名優(yōu)秀的人民教師。
長大后我就成為你!我知道這個時候說還為時尚早,但我會堅持不懈地為之而奮斗,爭取早日實現(xiàn)我的理想。
長大后我就成為你!
長大后我就成了你作文 篇11
大人們總沉迷于過去,遐想幼時的那份美好。我們小孩也不免會憧憬未來,憧憬未來的“你”!
你,會是一個學(xué)識淵博的人,博古通今。從古代事件到未來趨勢;從古典文學(xué)精作到現(xiàn)代文學(xué)著作,你都知道!你會彈吉他,在空曠的原野,一個人邊彈邊唱。你喜歡觀察天體,在陽臺上總架著一副天文望遠鏡。你愛好探索地理,拿著放大鏡就看起墻上那張世界地圖,甚至看得趴在墻上。
你,會是一個熱愛運動的人。迷戀打籃球的'你,會在籃球場上揮灑汗水,太陽下留著靈活的身影。你在樓下與母親打著乒乓球,她總是會說:“想我年輕的時候,可是……”。你約上好朋友在草地上打羽毛球,總是一頭大汗的回家。
你,會是一個懶惰的人。每逢周末,你會享受難得的假期。自己一個人在房間里呼呼睡到十點,醒來,一直發(fā)呆到中午,然后等著外賣……陽光明媚的午后,你泡上一杯咖啡,坐到陽臺邊,隨手從書架上抽出一本書,曬著太陽看起來。
你,會是一個堅強的人。在人生的路上跑著,然而這條路并不是絕對平順的。你摔倒了,又爬起來,在這條路上你連滾帶爬,步入人流,推搡著,但從未放棄,最終走上了陽光大道。
你,也會是固執(zhí)的人。你所做的事,只要是對的,值得的,即使別人無法理解,你仍然會堅定信念,因為這就是你,如此美麗的你。
你,我不知道你究竟是什么人,然而你就是我,我改變著你,你牽引著我。長大后我就成了你,我們,還是以后再見吧。
長大后我就成了你作文 篇12
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地……”每當(dāng)聽到這首宋祖英的《張大后我就成了你》,我都情不自禁地想起您―余老師。
記得那是四年級的時候,學(xué)校給我們歡樂老師。我期盼著能來個漂亮又有經(jīng)驗的女老師。不曾想,您來了。當(dāng)時您十分年輕,只有二十七歲,戴著副眼鏡。看到您的第一眼,我有些失望,竟是個年輕的男老師。通過您的自我介紹,我們才知道您已經(jīng)教了十多年書了。
您剛教我們時并不輕松。那時我們班的成績是年級段倒數(shù)第一,而且班風(fēng)也不是很好,紀(jì)律是出了名的差。為了提高我們的語文成績,您做了不少的努力。記得第一節(jié)語文課上,您聲情并茂的朗誦吸引了我們?nèi),為了調(diào)動我們的積極性,您還為我們找來了許多趙州橋的資料,并為我們召開了“新聞發(fā)布會”,模擬記者和村民,互問互答課文內(nèi)容。在您不懈的努力下,我們的語文成績水漲船高般提高:在全國比賽獲獎的同學(xué)多了,把名字印成鉛字的同學(xué)也多了。特別是在上次期終考試?yán),我們班還取得了第二名的`好成績,這凝聚了您多少的汗水。
若干年后,我也會成為譯名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領(lǐng)進知識的大門。
“長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己!庇嗬蠋,我會沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識撒下去……
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