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生活告訴我15篇(優(yōu))
生活告訴我1
“生活”，真的不好解釋，我不知道該怎么說(shuō)，天天都是同一輪太陽(yáng)，走過(guò)的是同一條路段，天天見(jiàn)到的也是同一群人，甚至就連等車的時(shí)間、十字路口的紅綠嫡鍋過(guò)的時(shí)間都是分盡不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的過(guò)程，可是，明明每晚回到莢冬都有很多話要說(shuō)，很多事要做。
“媽媽，那是什么？”年幼的我總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，歪著腦袋，問(wèn)個(gè)不停，而媽媽總是用慧心的一笑而帶過(guò)，回答說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就知道了”。那時(shí)，我五歲。
“媽媽，生日歡快�！蔽议_(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)，那個(gè)早晨，我還是和以前一高中生樣，挽著媽媽的手往上學(xué)，只是那天，我們特別開(kāi)心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對(duì)我說(shuō)：“乖，媽媽晚上來(lái)接你”。那時(shí)，我九歲。
“媽媽今天的點(diǎn)心，留給你�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)。媽媽，總是那個(gè)微笑，說(shuō)：“媽媽不吃，你自己吃吧�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的`臉上已經(jīng)有了皺紋。那時(shí)，我十一歲。
“媽媽，明天交飯錢126元�！蔽移届o地說(shuō)，媽媽在廚房傳來(lái)一句：“等等，明天我給你�！蔽也荒蜔┑刈约耗昧�130元，一聲不哼。那時(shí)，我十三歲。
“媽媽，出往玩了阿。”我懇求道。但心里明白不可能，媽媽說(shuō)道：“快考試了…還…”，還沒(méi)說(shuō)完，我就沖了出往。這時(shí)，我已經(jīng)十四歲。
我說(shuō)：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的�！蓖瑢W(xué)們都有同感，他們的臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的初中生才會(huì)有的90后的非主流表情；就不知……
爭(zhēng)吵后，留給媽媽的是心碎與憂傷；生病后，帶給媽媽的是心疼與憔悴；揮霍后，深進(jìn)媽媽內(nèi)心的是無(wú)奈與操心；實(shí)在，我看到過(guò)，就在凌晨，媽媽由于我的一句話，起來(lái)幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽由于怕我感冒，在沙發(fā)上蓋著毛毯用羊毛線織圍巾……；實(shí)在，我看到過(guò)不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業(yè)……，也曾看到過(guò)媽媽以前的照片，聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)：“以前我生你的時(shí)候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過(guò)這些事時(shí)，媽媽的臉上是幸福，仿佛從來(lái)沒(méi)有后悔，即使我的叛逆。
生活，你摸不到它，但卻天天都在被包圍，被它觸碰，它會(huì)帶給你不同的感覺(jué)，更在冥冥之中，教會(huì)臥逗當(dāng)時(shí)間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以后才不會(huì)失往，只有懂得付出才會(huì)歡快。
是的，我無(wú)法解釋生活，但生活卻在慢慢的對(duì)我解釋著，珍惜擁有，我會(huì)努力，會(huì)珍惜，等待生活……
生活告訴我2
“生活”，真的不好解釋，我不知道該怎么說(shuō)，每天都是同一輪太陽(yáng)，走過(guò)的是同一條路段，每天見(jiàn)到的也是同一群人，甚至就連等車的時(shí)間、十字路口的紅綠燈跳過(guò)的時(shí)間都是分毫不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的'過(guò)程，可是，明明每晚回到家，都有很多話要說(shuō)，很多事要做。
“媽媽，那是什么？”年幼的我總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，歪著腦袋，問(wèn)個(gè)不停，而媽媽總是用慧心的一笑而帶過(guò)，回答說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就知道了”。那時(shí)，我五歲。
“媽媽，生日快樂(lè)�！蔽议_(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)，那個(gè)清晨，我還是和以前一樣，挽著媽媽的手去上學(xué)，只是那天，我們特別開(kāi)心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對(duì)我說(shuō)：“乖，媽媽晚上來(lái)接你”。那時(shí)，我九歲。
“媽媽今天的點(diǎn)心，留給你�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)。媽媽，總是那個(gè)微笑，說(shuō)：“媽媽不吃，你自己吃吧。”我看見(jiàn)媽媽的臉上已經(jīng)有了皺紋。那時(shí)，我十一歲。
“媽媽，明天交飯錢126元。”我平靜地說(shuō)，媽媽在廚房傳來(lái)一句：“等等，明天我給你�！蔽也荒蜔┑刈约耗昧�130元，一聲不哼。那時(shí)，我十三歲。
“媽媽，出去玩了阿�！蔽覒┣蟮�。但心里明白不可能，媽媽說(shuō)道：“快考試了…還…”，還沒(méi)說(shuō)完，我就沖了出去。這時(shí)，我已經(jīng)十四歲。
我說(shuō)：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的。”同學(xué)們都有同感，他們的臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的初中生才會(huì)有的90后的非主流表情；就不知……
爭(zhēng)吵后，留給媽媽的是心碎與憂傷；生病后，帶給媽媽的是心疼與憔悴；揮霍后，深入媽媽內(nèi)心的是無(wú)奈與操心；其實(shí)，我看到過(guò)，就在凌晨，媽媽因?yàn)槲业囊痪湓挘饋?lái)幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽因?yàn)榕挛腋忻�，在沙發(fā)上蓋著毛毯用羊毛線織圍巾……；其實(shí)，我看到過(guò)不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業(yè)……，也曾看到過(guò)媽媽以前的照片，聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)：“以前我生你的時(shí)候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過(guò)這些事時(shí)，媽媽的臉上是幸福，仿佛從來(lái)沒(méi)有后悔，即使我的叛逆。
生活，你摸不到它，但卻每天都在被包圍，被它觸碰，它會(huì)帶給你不同的感覺(jué)，更在冥冥之中，教會(huì)我：當(dāng)時(shí)間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以后才不會(huì)失去，只有懂得付出才會(huì)快樂(lè)。
是的，我無(wú)法解釋生活，但生活卻在慢慢的對(duì)我解釋著，珍惜擁有，我會(huì)努力，會(huì)珍惜，等待生活……
生活告訴我3
花兒謝了，還有再開(kāi)是時(shí)候，大雁南飛，還有回來(lái)的時(shí)候，生命若去，何時(shí)再來(lái)？過(guò)程是旅途最有意義的部分，我愿意做一只彩蝶，在花叢中微笑起舞。
——題記
只要笑一笑沒(méi)什么事情大不了，失敗是每個(gè)人生命中的必經(jīng)之路，我們沒(méi)理由去畏懼它，反而還要微笑的面對(duì)它，因?yàn)槭〉哪ゾ殨?huì)使我們更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
劉翔，在20xx年因傷退賽，而在20xx年他重生了，在我們面前又一次展翅飛翔了，我很佩服他，運(yùn)動(dòng)員最怕的就是受傷了，而他卻能夠淡定的面對(duì)外界的種種猜測(cè)，微微一笑，在兩年的時(shí)間里，戰(zhàn)勝挫折，克服困難，重回賽場(chǎng)，臉上依舊不改，還是那抹令人安心的笑容，生活對(duì)他并不公平，而他卻以自己的樂(lè)觀態(tài)度，面對(duì)生活中的失敗，用勇氣與微笑戰(zhàn)勝一切，生活告訴我，要有勇氣，要微笑。
這個(gè)夏天，如火如荼的快男比賽中，一位年僅18歲，所有的快男中年齡最小的吳俊余，在最后的10進(jìn)8的比賽中被淘汰了，他的眼淚最終還是沒(méi)忍住，掉了下來(lái)。但他是微笑的落淚的，他說(shuō)：“其實(shí)并沒(méi)有什么可以遺憾的，我在比賽中收獲了哥哥們的關(guān)愛(ài)，我們一起走過(guò)，一起面對(duì)艱苦的訓(xùn)練，收獲了友誼，這次淘汰就意味著我新的開(kāi)始，失敗并不代表什么，請(qǐng)祝福我�！痹谫惡螅浿稍L了他和他的好兄弟武藝，武藝說(shuō)：“我們也許不是唱得最好的，但我們是最有潛力的，失敗只會(huì)磨練我們，讓我們變得更強(qiáng)，請(qǐng)微笑面對(duì)生活中的每一次失敗，要有勇氣去戰(zhàn)勝失敗”難道不是嗎？微笑比什么都重要。生活告訴我要有勇氣，要微笑�！�
初三年了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)都變重了，朋友們還總說(shuō)我依舊那么天不怕，地不怕，但其實(shí)當(dāng)我一個(gè)人在做作業(yè)時(shí)，坐得直直的'身軀已經(jīng)麻木了，失去了知覺(jué)，面對(duì)眼前的化學(xué)元素，數(shù)學(xué)符號(hào)，英語(yǔ)單詞，我害怕了，我真的很害怕，我擔(dān)心了，我自卑了，為什么自己比別人笨？
直到有一天，我在陽(yáng)臺(tái)做作業(yè)，看見(jiàn)了一只蝸牛，背著重重的殼緩緩地爬著，想爬上墻壁，但是光滑的墻壁使它一次又一次失敗，我只覺(jué)得它想要爬上去是不可能的，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完后，我才發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)到達(dá)了最高點(diǎn)，看著看著我哭了，我知道這是感動(dòng)的淚水。突然想起《蝸�！愤@首歌：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢(mèng)想，有一天我有屬于我的天。
連蝸牛都有面對(duì)失敗的勇氣，我想它那時(shí)是微笑的。要有勇氣，要微笑面對(duì)失敗，我們會(huì)在挫折中長(zhǎng)得更快，只要笑一笑沒(méi)什么事情大不了，給我一個(gè)你最美的微笑，讓我看到你的勇氣，讓失敗畏懼你的存在。
生活告訴我4
過(guò)去已失，未來(lái)太遠(yuǎn)，不要懊悔過(guò)去，不要透支未來(lái)，珍惜當(dāng)下，方能不負(fù)韶華。
題記
前不久，我參加了“勇士出征”軍訓(xùn)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，跟一群來(lái)自不同學(xué)校的陌生面孔一起，開(kāi)啟了為期兩天的全封閉式“魔鬼集中營(yíng)”訓(xùn)練。
放下隨身物品，換上軍裝，和著急促的軍號(hào)聲，迅速集合，整裝待發(fā)。訓(xùn)練地是一片一眼望不到頭的荒地，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有水，沒(méi)有人煙，天空是銀灰色的，像一張冷酷陰沉的大臉，沒(méi)有溫度，沒(méi)有生氣。
第一項(xiàng)訓(xùn)練就是站軍姿，實(shí)實(shí)在在地體會(huì)了一把什么是“站如松”，不僅要站的直，更要站的穩(wěn)，要像一根釘在地上的木樁，一動(dòng)也不能動(dòng)，稍有動(dòng)靜，就會(huì)換來(lái)教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和無(wú)情的延時(shí)。時(shí)不時(shí)還會(huì)有小飛蟲(chóng)的“襲擊”，前來(lái)考驗(yàn)我們的忍耐力，毫無(wú)防備的我們，臉上，手上頓時(shí)布滿了大大小小的黑點(diǎn)紅點(diǎn)，癢到身不如死忍無(wú)可忍時(shí)，一聲聲“報(bào)告，報(bào)告”，接著就是教官又一輪更為嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我望向前方荒涼的山丘，眼里寫(xiě)滿了委屈和絕望。
夜晚，我無(wú)力的癱坐在床上，無(wú)助地斜靠著冰冷的墻壁。掃視一周燈光下陌生的面孔，心中不由思念起校園里一起打鬧的.鐵哥們熟悉的笑靨，不聽(tīng)話的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)簡(jiǎn)易房里懸浮的塵埃，在月光下緩緩地浮浮沉沉，飄飄蕩蕩。整個(gè)世界悄然無(wú)聲，仿佛只剩下我一人形單影只，寂寞孤獨(dú)與無(wú)助，是那一夜全部的音符。
我盡力地蜷縮著身子，閉上眼，追憶著與好哥們的歡聲笑語(yǔ)，沉浸在校園幸福時(shí)光的余溫中，記憶中的一個(gè)個(gè)片段溫暖著我的心靈，寂寞的靈魂得到了些許撫慰。驀然，頓悟了北宋詩(shī)人寇凖的那“念故人，千里至此共明月”的詩(shī)句。霎時(shí)，熱淚劃過(guò)了面龐。
軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我迫不及待地坐在接我們回家的大班車上，欣喜之余，滿身的疲憊竟不見(jiàn)了蹤影，隨著車輛的顛簸，我陷入了深深地思考：兩天的軍營(yíng)生活，讓我第一次吃盡了苦頭；第一次，迫切地想家，思念好友。
原來(lái)，當(dāng)我們失去時(shí)，方才懂得珍惜。
而今我們的生活太過(guò)舒適，太過(guò)安逸，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。因?yàn)闆](méi)有吃過(guò)苦頭，所以缺乏責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因?yàn)闆](méi)有失去，所以不懂得珍惜。感謝一場(chǎng)苦難的經(jīng)歷，讓我一夜間長(zhǎng)大。
春秋的喧嘩，冬夏的溫差，都變成了落日的牽掛。當(dāng)我坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)不再叫苦，不再叫累，珍惜當(dāng)下，傾盡韶華，用汗水舞出一支支姹紫嫣紅的霓裳曲，用汗水寫(xiě)下一篇篇奮力拼搏的青春魂！
生活告訴我5
生活如一本百科全書(shū)，它包羅萬(wàn)象，總能讓我們?cè)诿恳淮螌?shí)踐中領(lǐng)悟真理。聆聽(tīng)生活告訴你的話，在感悟中漸漸成長(zhǎng)。
偷得浮生半日閑，難得有天休息，約朋友一起去郊外釣魚(yú)。
已是冬末初春的景色了，寒冷的呼嘯著的東風(fēng)變得溫柔，拂著人們的臉龐，舉目四望，一切都顯得生機(jī)勃勃。已經(jīng)很久沒(méi)有領(lǐng)略美好的風(fēng)光了，趁大家都在準(zhǔn)備之際，我完全陶醉在大自然之中。
“喂，你發(fā)什么呆啊！”朋友笑問(wèn)。是呀，我差點(diǎn)忘記此行的目的。
我們一行好幾人，圍坐在池塘邊，雖然都是一塘之魚(yú)，但明顯有位置好壞之分，位置好的地方魚(yú)兒接二連三地上鉤，而另外沒(méi)有選好位置的人，等了半天都沒(méi)有動(dòng)靜。而我的位置，隔三差五地也有幾條魚(yú)上鉤，不如右邊的風(fēng)光，也不如左邊的.冷淡。只是在等待的時(shí)間里，倒是很培養(yǎng)耐心的。人們常說(shuō)釣魚(yú)能修身養(yǎng)心，今天倒是頗有感觸。有時(shí)等了很久都沒(méi)有動(dòng)靜，不耐煩的東張西望之際，桿動(dòng)了，手忙腳亂地提起時(shí)，卻失望的發(fā)現(xiàn)魚(yú)已經(jīng)逃之夭夭了。
其實(shí)做人也和釣魚(yú)是一樣的。很多時(shí)候一開(kāi)始還躊躇滿志，志在必得之態(tài)，然而隨著時(shí)間慢慢流逝，起初的銳氣一點(diǎn)點(diǎn)消散，就會(huì)失去耐心，即使機(jī)會(huì)到來(lái)，也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而讓機(jī)會(huì)在眼皮底下溜走，有時(shí)可能會(huì)悔恨終身，就像剛才那條魚(yú)，就在我眼底下得意地叼走魚(yú)餌游走了。這不正說(shuō)明人如果沒(méi)有耐心就很難辦成大事，成功的機(jī)會(huì)只會(huì)給予那些堅(jiān)持到最后的人。
或許因?yàn)轸~(yú)塘的關(guān)系，后來(lái)魚(yú)上鉤特別快，幾乎是一條接著一條。有同學(xué)一手握一桿，同時(shí)釣上一條鯽魚(yú)和草魚(yú)�？粗爸谢畋膩y跳的魚(yú)，我不禁想到：這些魚(yú)也太傻了吧，因?yàn)樾⌒∫活w魚(yú)餌，就能讓它們爭(zhēng)先恐后的上鉤了？
嘲笑之余，看到水中我們的倒影，不由心驚：其實(shí)人和魚(yú)不也是一樣嗎？一些社會(huì)上的人為了利益而輕易失去做人做事的準(zhǔn)則，從而喪失生命，有這么多令人咋舌的例子，我有什么資格去嘲笑這些魚(yú)類呢？人生在世，誘惑無(wú)處不在，為名利奔波，時(shí)時(shí)處在陷阱之中，也許一次得到了小利，但下次正因?yàn)閲L過(guò)甜頭的誘惑，成為陷阱中的獵物。想做一條不上鉤的“魚(yú)”，一定要心智堅(jiān)定。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們不亦樂(lè)乎，滿載而歸。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這收獲不僅有物質(zhì)上的，更有精神上的。
通過(guò)釣魚(yú)，我領(lǐng)悟了在書(shū)本中難以學(xué)到的道理，感謝生活告訴我！
生活告訴我6
生活中的有些事情原來(lái)不是我們想象的那么惡劣，只要自己去面對(duì)了，不再逃避了，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，自己總覺(jué)得事事不順，班級(jí)沒(méi)有以前的班級(jí)好了，同學(xué)也不怎么樣，特別看不慣這些男生說(shuō)臟話，罵人什么的，而且還覺(jué)的有幾個(gè)同學(xué)對(duì)自己有意見(jiàn)所以我就故意遠(yuǎn)離他們，不跟他們玩，不跟他們說(shuō)話，因此關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，由于我不太擅長(zhǎng)交流，所以也不跟同學(xué)玩，現(xiàn)在小香豬是班長(zhǎng)了，同學(xué)們都愿意跟她玩，她以前是我很好的朋友，但當(dāng)上了班長(zhǎng)性格變了，我有點(diǎn)接受不了，就不太理她，總覺(jué)得自己不合群，所以不太說(shuō)話，再加上病多的原因。
但是過(guò)了一段時(shí)間自己胃疼，疼得很厲害，甚至與晚上熬夜，凌晨五點(diǎn)才睡，有好幾天晚上去醫(yī)院掉鹽水，已經(jīng)一個(gè)多月不去讀書(shū)了，不過(guò)還是在家里跟著爸爸讀，畢竟要跟上的嘛！可是這段時(shí)間里總有一個(gè)心事過(guò)不去，就是在想：“說(shuō)真的，我真的很討厭這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槟撤N原因，同學(xué)又……想象著病好了也真的不想去學(xué)校，因?yàn)槿W(xué)校會(huì)碰到很多討厭的事情……我不想把心事告訴爸爸媽媽，因?yàn)槲矣X(jué)得他們解決不了這些問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)在家里想起這些心事來(lái)，就悶悶不樂(lè)的，有一次爸爸帶我去田林的好友多玩，看見(jiàn)一群大大小小的同學(xué)在一起嘻嘻哈哈的，仿佛什么煩惱都被笑聲消除了似的，我心想：”果然雖然在家里是比學(xué)校忙來(lái)忙去束縛多了，但是我還是缺少了同學(xué)，缺少了朋友，這些缺失不是爸爸媽媽能給的，而是自己去追求的。
因?yàn)槟承┰�，我一個(gè)學(xué)期都沒(méi)去上學(xué)了，缺少了同學(xué)還真是不好受啊，很無(wú)聊，我想解決自己的煩惱，于是就跟我最信任的幾個(gè)網(wǎng)友聊了一下我的心事，他們對(duì)我說(shuō)：“你可以找班長(zhǎng)去聊一下，比如說(shuō)我好羨慕你啊，你當(dāng)上了班長(zhǎng)，同學(xué)們都好像跟你很親近，我覺(jué)得自己被冷落了，看她會(huì)怎么說(shuō)”我聽(tīng)了她的.話不知怎么了，好像是憋在心里的一塊石頭一樣，大哭了一場(chǎng)，我照網(wǎng)友的話去跟小香豬聊了，結(jié)果她說(shuō)因?yàn)槲也怀?lái)學(xué)校，同學(xué)們都不了解我，所以才會(huì)這樣的，說(shuō)我要多學(xué)會(huì)交流，我這個(gè)人是偏好交往的，要多開(kāi)口說(shuō)話什么的。男孩子不是惡意說(shuō)臟話的，只是發(fā)泄的一種情緒而已，到長(zhǎng)大了就好了。我一聽(tīng)恍然大悟，停止了淚水，原來(lái)是這樣啊，雨停了，烏云散開(kāi)，仿佛陽(yáng)光就在前方，仿佛看到了失望中的希望！我還找了小佳跟我談話問(wèn)她是不是對(duì)我有意見(jiàn)時(shí)，她說(shuō)沒(méi)有，只是我不太來(lái)學(xué)校，對(duì)我的事不太了解的時(shí)候，我心想：“原來(lái)揭開(kāi)自己疑惑的一面是這樣��！”
生活中有些事情就是要敢于面對(duì)，逃避是沒(méi)有用的，當(dāng)你面對(duì)了，你才會(huì)知道這些你的困惑會(huì)不已而然的解決掉，生活告訴我，自己的遐想并不是真實(shí)的，只要自己把事情化解開(kāi)來(lái)了才會(huì)覺(jué)得跟自己想象的完全不同！
生活告訴我7
欣賞這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)是多么平常啊。也許是我對(duì)于欣賞這個(gè)詞的理解過(guò)于膚淺吧，一直以為對(duì)于花草樹(shù)木之類的美好事物才需要欣賞，并不知道欣賞別人，也是一種美德。
初一、初二兩年中，由于數(shù)學(xué)任老師采用大幅度訓(xùn)練的教學(xué)方式，而使天生只愛(ài)做題目的我為之瘋狂。我整天在數(shù)學(xué)的題海中遨游，到了每次數(shù)學(xué)考試非滿分不拿的境界。一時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是登峰造極。老師們的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我不禁高傲起來(lái)，心里也有了這樣一個(gè)想法：有誰(shuí)的數(shù)學(xué)甚至理科比我行？
這次的數(shù)學(xué)考試果然又不出我所料：120分！而前排的瞿梅只得了85分。我不禁搖搖頭輕蔑地說(shuō)：“剛及格，好差呀�！�
她的臉“唰”地一下子全部氣紅了，使勁咬著嘴唇生氣地大聲對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然啦！你是數(shù)學(xué)科代表，誰(shuí)不知道你經(jīng)常拿滿分？我的數(shù)學(xué)是不行，要你管啦！”
“我說(shuō)的是事實(shí)，你的數(shù)學(xué)的確是不行，自己能夠承認(rèn)最好，算你有自知之明�！蔽乙泊舐暤鼗�?fù)羲�。她氣呼呼地把鋼筆往桌上一扔，趴在桌上便哭。
“只知道哭�！蔽依^續(xù)輕蔑地說(shuō)。
班主任任老師知道后便叫我到辦公室，說(shuō)什么瞿梅數(shù)學(xué)是不太好，但你也不能這樣說(shuō)她呀，這樣會(huì)傷她的自尊心的。聽(tīng)完老師的教育，我雖然能夠接受，但還是有些不服氣。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了譚士楨的一篇文章《請(qǐng)欣賞別人》，我很震動(dòng)；加之爸爸常給我講中庸之道，教導(dǎo)我要用中庸的策略達(dá)到處理人際關(guān)系和諧的境界，說(shuō)能做到人際關(guān)系和諧，就是“無(wú)冕之王”。于是，我痛下決心改掉壞毛病，決心以中庸的策略處世，以欣賞的目光待人。
由于我每天的大部分時(shí)間和精力都用在數(shù)學(xué)甚至理科題目的演算上，而對(duì)英語(yǔ)有些放松，致使我在英語(yǔ)上不能成為尖子生。這不，這次英語(yǔ)考試只得了一百零幾分，而瞿梅就得了一百一十幾分。她驕傲地說(shuō)：“怎么樣，我們的數(shù)學(xué)科代表，怎么英語(yǔ)不像數(shù)學(xué)一樣得120分呢？”
我沒(méi)有用尖銳的.語(yǔ)言回?fù)羲�，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會(huì)挑你的毛病。何不用欣賞的目光對(duì)待他人？
又一次數(shù)學(xué)考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑著說(shuō)：“考得不錯(cuò)，比上一次有進(jìn)步！”
“謝謝，考得不太好，讓你見(jiàn)笑了，還請(qǐng)多指教�！彼⑿χp輕地說(shuō)。我也非常高興，心情也特別愉快。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神，哪怕是一個(gè)微笑也可以。別人會(huì)從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂(lè)、信心和力量。
通過(guò)和瞿梅的幾次交往，我認(rèn)識(shí)到：欣賞的力量是神奇的。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)正因?yàn)橛辛诵蕾p，而更加美麗！
生活告訴我8
在暑假里的一天，我去了我的好朋友姐姐家，我剛進(jìn)她家門(mén)，她就來(lái)和我說(shuō)：“你會(huì)打羽毛球嗎？我們一起去打吧！你可別說(shuō)你不會(huì)啊”“我不會(huì)？真是笑話，打就打誰(shuí)怕誰(shuí)��？”我心理想：可是我確實(shí)不會(huì)打��！怎么辦？
比賽開(kāi)始！我先發(fā)球，我發(fā)的第一個(gè)球沒(méi)有發(fā)出去，我說(shuō)我手感不好，練練就好了，練完以后，我連發(fā)了五六個(gè)球都沒(méi)有發(fā)出去，后來(lái)她終于忍不住說(shuō)：“你到底會(huì)不會(huì)打？不會(huì)打我就上去了，不會(huì)打還要說(shuō)會(huì)打，真是的！”我生氣極了說(shuō)：“我是不會(huì)打，會(huì)打羽毛球有什么了不起的，我下一次來(lái)一定會(huì)了！”她上樓了，我還在樓下一個(gè)人練發(fā)球，可球就是不聽(tīng)我的話，我讓它往哪它偏往另一邊，回家以后，我天天練發(fā)球，和接球，每天一做完作業(yè)就找媽媽陪我練習(xí)，媽媽讓我先練發(fā)球，可慢慢地慢慢地我發(fā)現(xiàn)我光發(fā)球就練了十幾次可是沒(méi)有一次是成功，我慢慢地放棄了，可是耳邊又會(huì)想起這樣一句話：失敗乃成功之母，只要努力了你一定會(huì)成功。我一手拿著球拍，一手拿著羽毛球，像媽媽教我那樣把球扔了起來(lái)，可能是扔得太高，我輕輕地用球拍一打，連個(gè)羽毛球的邊也沒(méi)碰著，我有些懈氣了。媽媽見(jiàn)我這樣，忙給我打氣：“一回生，二回熟，虛點(diǎn)兒心，我再給你做個(gè)示范沒(méi)問(wèn)題的�！敝灰�(jiàn)媽媽把羽毛球輕輕地扔起，等羽毛球剛向下落了一點(diǎn)兒后，再用球拍輕輕一打，羽毛便飛到了我這邊。我學(xué)著媽媽的樣子做了一下，果然球飛到了媽媽那邊。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽一個(gè)“海底撈月”，羽毛球又像箭一樣飛到了我這邊，打了我一個(gè)措手不及。我不服，便問(wèn)媽媽技巧。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“接球時(shí)，眼睛要盯住對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，如對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)的'球很高或較高，那就可以使用你剛才發(fā)球的動(dòng)作或者用球拍從上往下打，這叫扣球；如果對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)的球很低或偏低，只能用‘海底撈月’的打法了。”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我又開(kāi)始抓緊訓(xùn)練，我從原來(lái)每天一次，增加到每天3次，暑假快要結(jié)束時(shí)我又去了陳潤(rùn)家，這一次情況有點(diǎn)變化，不是她叫我打球而是我找她打球，我剛一進(jìn)她家門(mén)就說(shuō)：“我們打一場(chǎng)羽毛球比賽嗎？”“好啊，我又無(wú)所謂，我才不會(huì)怕你，你打的呢么爛！”
比賽開(kāi)始！這次由她先發(fā)球，她發(fā)了一個(gè)高球過(guò)來(lái)，我用了扣球再把她打回去，她壓根沒(méi)想道我會(huì)打口球，第一局我贏了，我有猛地打了幾個(gè)她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的球，連續(xù)好幾個(gè)球她都沒(méi)接住，我又贏了，她終于認(rèn)輸了！我高興的歡呼雀躍！
通過(guò)這件事我懂得了：做任何一件事都要有橫心，有了橫心無(wú)論遇到什么是你都能成功！要相信你自己！
生活告訴我9
生活告訴我：當(dāng)命運(yùn)給了你一個(gè)酸的檸檬，你要把它制成甜的檸檬汁。
——題記
生活告訴我，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，你必須要擁有一顆平靜的心態(tài)。當(dāng)貝多芬失聰，處于一個(gè)無(wú)聲的世界里，他該多痛苦，作為偉大的鋼琴家，然而，他卻平靜接受這困難，用他平靜的心態(tài)創(chuàng)作偉大的《命運(yùn)交響曲》作品，雕塑家羅丹，當(dāng)不為世人所了角和被愛(ài)嘲笑時(shí)，他卻一笑擲之，用他平靜的心態(tài)創(chuàng)造了《思想者》震驚全世界。當(dāng)居里夫人面對(duì)戀人離去，她并沒(méi)痛苦悲傷哭泣，而是用平靜地心態(tài)投身科學(xué)世界里。獲得了諾貝獎(jiǎng)。人生并不如意，既然選擇了這條路，就走到底吧!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！鄙罡嬖V了我：“生活，生活，就是生下來(lái)，好好地活著�！�
生活告訴我，當(dāng)人生不如意時(shí)，你必須要擁有一顆豁達(dá)的心態(tài)。大詩(shī)仙李白人生不如意，日夜想為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，高傲的心態(tài)鑄就了他與生不與朝庭符合。讓他發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！被磉_(dá)心態(tài)，蘇軾面對(duì)人生不如意，他并沒(méi)灰心喪氣，而是發(fā)出：“誰(shuí)怕?一生煙雨任平生”豪情。王勃處于困難，而對(duì)壯志未酬的詩(shī)句，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！鄙罡嬖V我：無(wú)論生活多么困難，多么的不如你的心愿，但只要你擁有一顆豁達(dá)的心態(tài)，你就能面朝大海，春暖花開(kāi)。
生活告訴我：當(dāng)你面對(duì)誤會(huì)不被他人理解時(shí)，你必須擁有一顆寬容的心。“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)典故來(lái)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，講述的是廉頗和藺相如的故事，當(dāng)藺相如不被他人理解，誤認(rèn)為他怕廉頗，而嘲笑他，他卻寬容地說(shuō)：“吾的以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也�！闭�?yàn)檫@份寬容之心贏得廉頗的敬意，為國(guó)家贏得穩(wěn)定。
美國(guó)總統(tǒng)林肯素以政治文明劍客著稱，面對(duì)自己所反對(duì)自己的政治意見(jiàn)的人，他以微笑面對(duì)，令許多跟自己同立場(chǎng)的政治家迷惑不解。問(wèn)他：為什么要對(duì)他們友好，他們是敵人，應(yīng)該要削弱他們的.勢(shì)力，林肯微微一笑，說(shuō)：“我們只有永遠(yuǎn)的朋友，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，當(dāng)他跟我握手那一刻，他已經(jīng)成為我的朋友，我不是已經(jīng)消滅我的敵人嗎?”正因?yàn)榱挚线@份寬容的心，贏得政治上的支持和人民的愛(ài)戴。生活告訴我，人生會(huì)有很多地方被人誤解，但請(qǐng)不要灰心氣餒。用一顆寬容的心，你會(huì)得到尊敬。
生活有甜有苦，但只有擁有平靜、豁達(dá)、寬容之心，在人生道路上，你會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。
生活告訴我10
生活，是一把匕首，有最痛，最難過(guò)的日子，生活也是一顆糖，甜進(jìn)心中，會(huì)忘記煩惱；生活告訴了我，只要內(nèi)心強(qiáng)大，誰(shuí)也打不垮。
——題記
當(dāng)生活處處都積累著痛時(shí)，你會(huì)每日品嘗永遠(yuǎn)嘗不到甜頭的苦瓜汁，當(dāng)生活處處都灑滿了甜絲絲的蜜桃汁時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你每日喝的甜果汁會(huì)讓你膩，甚至讓你反胃。此時(shí)，你陡然覺(jué)得，生活，必須五味雜陳的。
在學(xué)校，你見(jiàn)過(guò)朋友，甚至最親的朋友，因?yàn)楹ε率艿絺�，親自對(duì)你說(shuō)：“我怕受到傷害，我決定不和你在一起了”這種讓人傷心到骨子里頭的事嗎？當(dāng)你聽(tīng)到這句話，會(huì)是什么反應(yīng)？如果是我會(huì)極度傷心，甚至心情跌入低谷，發(fā)呆，發(fā)癡，一系列無(wú)法從最低處拉回現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)。我害怕這些，我害怕別人的挑拔離間，我害怕最親的人離我而去。因?yàn)�，我害怕孤�?dú)的包圍會(huì)吞噬我的靈魂，讓我只剩下軀殼。這時(shí)的生活就是一把匕首，會(huì)刺得你生痛，這種味道是酸的。
在課堂上，你試過(guò)當(dāng)你鼓足勇氣走上講臺(tái)展示自己時(shí)，迎來(lái)的不是鼓勵(lì)、支持，而是嘲笑、鄙夷的場(chǎng)景嗎？我試過(guò)，那種感覺(jué)如吃了黃蓮，很苦，很苦，苦得只想掉淚。但我知道生活，是場(chǎng)競(jìng)賽，若你停下，別人就會(huì)跑在你前面，就如龜兔賽跑般�！拔锔�(jìng)天擇，適者生存”，這是人生的不二法則。所以，我必須擺脫當(dāng)前困境與閑言碎語(yǔ)，安然自若走上人生的演講臺(tái)，歷練自己，成就未來(lái)，這種味道苦中帶澀。
在床上，你試過(guò)回味一天的生活的滋味嗎？我試過(guò)，忙碌的一天結(jié)束了，每次躺在偌大的床上，想著一天的努力，嘴角便會(huì)輕輕一笑，那是甜蜜的微笑。雖然有太多的嘲笑，雖然有太多的排斥，雖然有太多的不理解，但是，我挺過(guò)來(lái)了，我的內(nèi)心在這一次次的傷痛中強(qiáng)大了。我為自己歌唱，我邁開(kāi)了強(qiáng)者的第一步。我相信，只要我堅(jiān)持今天的努力，未來(lái)或許笑到最后的.是自己！一天的生活，雖忙碌卻是甜的。
生活，是把無(wú)形的匕首，隨時(shí)可以插進(jìn)心臟內(nèi)部，很痛，但生命長(zhǎng)河中，時(shí)間將改變一切，隨著時(shí)間的流動(dòng)，最后留下的只是回憶，癢癢的，卻不再是傷口，而是一顆完整無(wú)損的心。生活告訴我，無(wú)論未來(lái)來(lái)怎樣，都要笑著流淚，要像龜兔賽跑的烏龜一樣，笨鳥(niǎo)先飛；要像永不停歇奔跑的阿甘一樣，不害怕世俗的眼光勇往直前。
生活，是一把匕首，有最痛，最難過(guò)的日子；也是一顆糖，甜進(jìn)心中，會(huì)忘記煩惱；生活告訴了我，只要內(nèi)心強(qiáng)大，誰(shuí)也打不垮。
摔倒了，站起來(lái)，繼續(xù)前行，堅(jiān)持的前方就是成功。
生活告訴我11
生活是人最好的導(dǎo)師，它不吐一字，也能將最深?yuàn)W的道理傳授給你。我是個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)樯罡嬖V我，即使分歧再大，好朋友仍然給你提供幫助。
苑高也，遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)霸。作為他的同桌，在學(xué)習(xí)方面，即使是認(rèn)其為師，頂禮膜拜，我都打心眼里服氣。但是在做事上，我就有不服氣的時(shí)候了。成為同桌之后，我們共同做事的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。有時(shí)在他拿定主意之后，我總覺(jué)得他的主意并不最好，不能讓我心服口服，礙于我和他那人人知曉的水平差距，我也只好“保留意見(jiàn)，堅(jiān)決執(zhí)行”。團(tuán)章第一章第三條第四款
直到那個(gè)周五，我成了任務(wù)的主導(dǎo)者，得到了拿主意的權(quán)利，這種矛盾便一下子顯現(xiàn)出來(lái)。
周五下午的大課間，我們兩人接到了英語(yǔ)老師的任務(wù)：找?guī)讉�(gè)同學(xué)在接下來(lái)的兩節(jié)自習(xí)課中，共同判完剛剛測(cè)試的卷子。老師把卷子交到了我的手里。懷抱卷子走向教室的`途中，我突然萌發(fā)了一個(gè)新奇的主意：讓判卷的同學(xué)每人負(fù)責(zé)一道大題，像流水線一樣工作。這種方法好處不少，又是大考的標(biāo)準(zhǔn)判卷方式，可謂先進(jìn)，我為此沾沾自喜。
我向苑高也提出了這個(gè)主意�！安恍�，太草率了!”走到講臺(tái)上的他立刻駐足回頭，否決了這個(gè)“意見(jiàn)”�！霸趺磿�(huì)草率呢?”我十分不解“老師們判卷就是這樣的。”“那你是老師嗎，你有經(jīng)驗(yàn)嗎?”他還是不能接受。抱著對(duì)我的方法的自信，我說(shuō)道：“但是卷子在我手里�！薄昂冒�，那你自己來(lái)吧�！痹犯咭矊⒂�(jì)就計(jì)，賭氣坐回了自己的座位。
我只好獨(dú)自?shī)^斗，我找到六名同學(xué)，每人判一道大題，然后把卷子交給第一名同學(xué)。流水線開(kāi)始運(yùn)作。
但問(wèn)題也隨之而來(lái)，判每道大題用的時(shí)間是不一樣的，所以在一個(gè)判的慢的同學(xué)處出現(xiàn)了卷子積壓的情況，另一同學(xué)卻沒(méi)了任務(wù)，我只好把積壓的卷子分給清閑的同學(xué)。當(dāng)?shù)谝慌碜优型曛螅覅s發(fā)現(xiàn)沒(méi)有安排人整理卷子，判完的卷子都回到了我的桌子上。
當(dāng)我搖搖頭，準(zhǔn)備整理卷子時(shí)，剛剛“撂挑子不干”的苑高也接過(guò)卷子，整理了起來(lái)，一掃剛剛不聞不問(wèn)的狀態(tài)。靠著所有人的共同努力，所有的卷子終于回到了我的桌子上。我回到座位，正要卷起卷子時(shí)，苑高也拍了拍我的后背，說(shuō)“這個(gè)方法確實(shí)有優(yōu)點(diǎn)，有潛力。你還是經(jīng)驗(yàn)不足，安排的不好，下次努力�！�
這一句話，掃清了之前所有的誤解和不悅。我突然明白，他也許和我有不同意見(jiàn)，但是他一直會(huì)和我共同完成任務(wù)，這就是真正的好朋友。
生活這位導(dǎo)師，用它無(wú)聲的教導(dǎo)，讓我理解了朋友。我將在未來(lái)的生活中繼續(xù)協(xié)作，做出更大貢獻(xiàn)。
生活告訴我12
生活告訴我要學(xué)會(huì)謙虛
夜色漸濃，滿天星斗交互輝映，籠罩著整個(gè)城市，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，我憶及自己盛氣凌人的畫(huà)面，羞澀悔意涌現(xiàn)出來(lái)。
我是風(fēng)風(fēng)火火的人，她是如水般文靜的女孩。我們同是班級(jí)的佼佼者，卻水火不容！
北風(fēng)呼嘯中，一棵棵光禿禿的樹(shù)木昂然挺立，仿佛是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守學(xué)校的士兵。我裹在厚實(shí)的羽絨服中搓著略顯僵硬的'雙手呵著熱氣。我斜眼瞄著前面的她，她那小身板跑步總不如我了吧！我得借此好好殺她一局！思及此，我大搖大擺踱到她身前，走過(guò)她身邊時(shí)，還可以用鼻子發(fā)出“哼！”的聲音。跑步考試即將拉開(kāi)帷幕了，為了顯示我比她優(yōu)秀，我故意大聲地詢問(wèn)周遭的同學(xué)怕不怕比賽，然后在絲毫未聽(tīng)清回答的情況下就炫耀地說(shuō)：“我曾經(jīng)參加過(guò)800米的比賽獲得了第一名呢！”同學(xué)們的羨慕聲很使用受用，讓我飄飄然，此時(shí)，有個(gè)聲音響起：“現(xiàn)在開(kāi)始做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)吧！到時(shí)候才能得到滿分�。 蔽铱戳讼�，原來(lái)是她，我嗤之以鼻，輕笑：“我可從沒(méi)做過(guò)什么準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我也從未失敗過(guò)！不說(shuō)別的，我穿著羽絨服也能跑第一名！”
“女生集合！”一聲令下，所有女生鳥(niǎo)雀歸巢一般飛速集合。“起跑線上準(zhǔn)備！”我恰好站在她的身邊，“怎樣？有信心跑第一名嗎？”我挑釁道。她低了低頭：“我跑步不擅長(zhǎng)，但我會(huì)盡力考滿分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟著你達(dá)成我的目標(biāo)的！”說(shuō)完，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿感激地看著我，我被那清澈透亮的眼震懾了，突然間，有些厭惡自己的感受。由不得我細(xì)想，哨聲響起，每一個(gè)人都拼盡全力奔跑！短短一圈后，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動(dòng)，她跑在我的身旁：“把羽絨服脫了，你會(huì)跑好的！”我礙于剛才的面子，終究還是如執(zhí)拗地越來(lái)越遠(yuǎn)離冠軍的位置，她卻贏得了第一名。我恨的牙癢癢得，偏是屋漏巧逢連日雨，剛才的羨慕之聲轉(zhuǎn)而成了把把利刃，“哎喲，是誰(shuí)說(shuō)曾是冠軍來(lái)著？”“不是說(shuō)穿著羽絨服幾也能跑第一么？”“看起來(lái)她也不過(guò)如此！”本就寒冷的天因著這些語(yǔ)句更是寒徹心扉。我沉默不語(yǔ)，“別這么說(shuō)，我跑步能滿分多虧小安在前面帶著我！要不是她難為情，不好意思脫下羽絨服，第一名肯定是她的！“柔柔的話語(yǔ)如同初春的暖風(fēng)，化解了我心湖的堅(jiān)冰，也洗滌了我的那些自大與愚昧！
后來(lái)，我從某本書(shū)中看過(guò)這么一句話：“成熟的稻子會(huì)彎腰！”我終于懂得，我不如她的原因！懂得彎腰，懂得謙遜，才能獲得進(jìn)步！
星再璀璨，能璀璨過(guò)月的光華？月再明亮，能明亮過(guò)陽(yáng)光的熱情？
生活告訴我13
生活的多姿多彩離不開(kāi)大自然溫柔地饋贈(zèng)，我尋找真，它恰似風(fēng)的輕撫；我探索善，它好像雨的浸潤(rùn)；我尋覓美，它猶如雷的嘩響，給我以多彩的人生。
恰似風(fēng)的輕撫真
嚴(yán)冬悄悄地來(lái)臨，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，凍得我們瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上了厚厚的外套，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一只只肥企鵝。記得那一天，早晨起來(lái)晚了，急沖沖往學(xué)校趕，情急之下，我竟忘記了帶外套，只能在教室里縮著頭，畏著身。就在這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了，朋友俊把自己的外套毫不猶豫脫下來(lái)對(duì)我說(shuō)：來(lái)，穿上。頓時(shí)一陣感激涌上心頭。我感動(dòng)得不知道該如何來(lái)表達(dá)感謝，怔怔地看著他，而他嘴角中卻仍然帶著濃濃的笑意。
真可謂患難見(jiàn)真情，那些成天把朋友掛在嘴邊的，未必是真的'朋友。真的朋友是可以經(jīng)過(guò)時(shí)光檢驗(yàn)的。它，恰似風(fēng)的輕撫，讓我感覺(jué)到了暖暖的真情。
好像雨的浸潤(rùn)善
雨淅淅瀝瀝的下著，在泥濘的山路間傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，原來(lái)是一所破舊的小學(xué)。烏云黑壓壓的把太陽(yáng)給遮住了，但是小平房里卻沒(méi)有亮光。但是烏云是遮不住太陽(yáng)的，不知過(guò)了多久，來(lái)了許多的人，開(kāi)來(lái)了一輛輛車，為他們搭建起新的教室。孩子們的讀書(shū)聲更響亮了。這就是貴州高原的希望小學(xué)。
這是人間的大愛(ài)，大美，大善，這種善，早已經(jīng)穿越了時(shí)空，在中國(guó)大地遍地開(kāi)花。生活告訴我，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美麗的人間。我們的社會(huì)還是有很多好心人的。就像干旱的大地來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨的浸潤(rùn)，讓我感知到了社會(huì)的善舉。
猶如雷的嘩響美
作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)的重負(fù)使我們難以喘息，如今的我們完全沒(méi)有了享受空閑的時(shí)光。我們像上了發(fā)條的表，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。周五這天是校運(yùn)會(huì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，難掩心中的喜悅，終于有時(shí)間停下來(lái)仔細(xì)欣賞這久違的校園了。這天下午，我和舍友們到校園到處溜達(dá)。抬頭望天，我竟發(fā)現(xiàn)，天空是那么的藍(lán)。校園的香樟樹(shù)，垂下許多像長(zhǎng)長(zhǎng)胡須似的藤條，別有一番風(fēng)味。猶如雷的嘩響，讓我領(lǐng)略到了校園的美，生活的美。
正如雕塑家羅丹所說(shuō)，這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，慶幸的是，我還沒(méi)有被繁重的學(xué)習(xí)蒙蔽住發(fā)現(xiàn)事物美的眼睛。
我尋找真，它恰似風(fēng)的輕撫；我探索善，它好像雨的浸潤(rùn)；我尋覓美，它猶如雷的嘩響，給我以多彩的人生。生活告訴我要用真誠(chéng)的心去迎接每一天的到來(lái)，享受生活，活好當(dāng)下。
生活告訴我14
明晃晃的陽(yáng)光，我赤裸裸的哀傷，到底是為什么，我和同齡的孩子不一樣？
有時(shí)候，就想，如果人與人之間無(wú)從有傷害，那也就無(wú)所謂保護(hù)，我以為，在一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人面前，是沒(méi)有人會(huì)對(duì)他撒謊，在一個(gè)善良的孩子面前，也不會(huì)有人對(duì)他不善良，在一顆真心面前，誰(shuí)也不會(huì)是虛偽的臉……
小時(shí)候，總是想，長(zhǎng)大了要這樣，長(zhǎng)大了要那樣，可是，在雨季的背后，我們?cè)陔[隱作痛中成長(zhǎng)著。看到了不是每一個(gè)老師都如我所想的善良，也不是每一個(gè)同學(xué)都是同我所愿的友好，當(dāng)我被生活殘忍地打了一個(gè)巴掌，那個(gè)從小到大受著寵愛(ài)，做著榜樣的孩子，一下子沒(méi)有了成長(zhǎng)的方向，一下子真的受了傷。我以為，只要我對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好；我以為人之初性本善，我以為人與人不求回報(bào)，但求不傷，我以為我為人人，人人為我；我以為每個(gè)人都是愛(ài)的天堂，每個(gè)人都是天使的模樣，有著天使的善良…。。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母老師的話就是圣旨，從來(lái)認(rèn)真去做，同學(xué)的請(qǐng)求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會(huì)了我忍讓，寬容，教會(huì)我要對(duì)身邊的大家善良；老師教會(huì)我付出，在付出與奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)，完善自我�？墒�，為什么，漸漸的，受傷的時(shí)候越來(lái)越多。
是我錯(cuò)了？我太老實(shí)，正直，太天真，太幼稚？朋友說(shuō)“人善被人欺，馬善被人騎�！蔽也幌嘈拧＜胰苏f(shuō)社會(huì)以后就是這樣的欺軟怕惡，我也不相信。我就是那么固執(zhí)的相信感化的力量，我認(rèn)為我們之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？
只是，當(dāng)現(xiàn)實(shí)在我面前，我顯得是那么地?zé)o助與孤零零。當(dāng)我受傷的時(shí)候，我還是那么地不敢相信。不懂保護(hù)，真的，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)傷害會(huì)無(wú)緣無(wú)故[注: 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]，無(wú)言無(wú)辜。難道就不可以用我們的愛(ài)，將每一寸傷口禁錮在那萌芽深處？
老師說(shuō)我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？
最近的事情，讓我想了很多。關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于付出，關(guān)于社會(huì)，關(guān)于人情世故[注: 為人處世的道理。]。知道了世界不是我想的那樣完美，社會(huì)不是我想的那樣簡(jiǎn)單。幼稚的我在成長(zhǎng)的路口，默數(shù)…。。當(dāng)我的單純成為別人恥笑的'理由，當(dāng)我受傷了還是不相信他們是故意的時(shí)候。現(xiàn)在，我只是覺(jué)得，我們每個(gè)人做每件事情都有自己的理由，我會(huì)學(xué)著尊重，理解，成全每個(gè)人不管合理與否的理由，不管我會(huì)受傷不，不管你是善良不。
不是因?yàn)槟銈兲珰埲蹋皇且驗(yàn)槲易约哼�不夠堅(jiān)強(qiáng)。在風(fēng)軟花輕的季節(jié)里，我選擇安靜地祭奠念，我那逝去的友誼。我知道，友情的國(guó)度，沒(méi)有真正的沉默，只有永遠(yuǎn)的祝福，愿我所有同我有緣無(wú)份的朋友，擁有真正屬于自己的快樂(lè)和幸福！正如媽媽說(shuō)過(guò)，沉默也許才是一種祝福，我會(huì)為你們祝福
生活告訴我15
生活會(huì)給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡；有的像淡淡的綠茶；有的像色澤絢麗的紅玫瑰……
記得那天數(shù)學(xué)課上，老師公布了考試成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到自己得了80分的時(shí)候，頭“嗡”的一下像炸開(kāi)了，臉在發(fā)熱，眼在發(fā)直，腦子一片空白，心理“砰砰”亂跳。終于熬到放學(xué)，走在路上我想：數(shù)學(xué)成了老大難，我一沾數(shù)學(xué)就打怵，我也努力學(xué)了，可成績(jī)還是上不去，是什么原因造成的`呢？難道我比別人苯，還是方法不對(duì)，還是功夫下的不到……我怎么對(duì)得起父母對(duì)我的培養(yǎng)，怎么對(duì)得起老師對(duì)我的幫助。哎！我的心情愈來(lái)愈沉重，默默地朝家走去。
回到家，我把書(shū)包一扔，坐在椅子上愣神。爸爸見(jiàn)我和往常不一樣，好像知道我有心事，他走出臥室，輕輕關(guān)上門(mén)。
一會(huì)兒，他拿來(lái)兩個(gè)一樣的杯子和茶葉，將鐵觀音分別放在杯子里，又拎來(lái)兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。他往一只杯子里倒上溫水，只見(jiàn)溫水泡的茶葉平靜地浮在水中；爸爸又把另一壺沸水倒在另一只杯子里，只見(jiàn)那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出幾絲清香，像春雨的清幽，夏陽(yáng)的熾熱，秋風(fēng)的醇厚，冬霜的凜冽。它那清香的氣味，把整個(gè)屋子沁得清香。這時(shí)爸爸問(wèn)我：“為什么在相同的杯子里放相同的茶葉，但是他們的味道是不相同的呢？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我疑惑不解。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我說(shuō)：“那杯溫茶水就像那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜的生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接風(fēng)沐浴、飽經(jīng)風(fēng)霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他們襲擊，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了他們生命的脈脈清香。
爸爸的話使我茅塞頓開(kāi)。挫折就像寒冷的冰雪，熬過(guò)了人生便會(huì)綠草如茵；挫折像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，度過(guò)了天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
考試失敗的我就像是在暴風(fēng)雨中前進(jìn)的小船，它揚(yáng)起風(fēng)帆，向著理想，向著目標(biāo)，向著黎明駛?cè)ァ?/p>
這也使我明白了面對(duì)挫折，應(yīng)該勇敢面對(duì)。不要持消極態(tài)度，要從挫折中奮起，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，保持樂(lè)觀的情緒，樹(shù)立必勝的信心，挫折最終會(huì)向你低頭。
還是歌中唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，它一直陪在你的左右……
這就是生活給我的啟示。
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