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掌聲的作文實用(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的掌聲的作文,歡迎大家分享。
掌聲的作文 篇1
每個人都有自己的天地,在自己的天地里生根發(fā)芽,但不是每一次都是成功的,因為生活也需要一些鼓勵的掌聲。
小時候完全不懂人生道理,不知如何做事才是正確道路,但是,當(dāng)我每一次都做對時,家人們都會給我熱烈的掌聲。這樣,我就知道了什么事對與錯,把我引向正確的道路。
在我上小學(xué)時,當(dāng)我考試或比賽,得了第一名,或者在某些行為方面做得對時,同學(xué)、老師和家長都會給我掌聲,這樣就讓我在下一次表現(xiàn)得更加出色。因此,生活中需要掌聲。
長大了以后也是如此,在社會工作上,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重,也是對別人的一種肯定。生活中我們需要別人給予我們贊賞的掌聲,但我們也想要為自己提供掌聲。有人說:“生活因有了掌聲的節(jié)拍而精彩!币灿腥苏f:“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂。每個人的`生活讀不同。有一個人說:“我的生活,我的天地,我的一切因為有了掌聲的鼓勵,讓我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情!
我們生活中處處有掌聲,我們在掌聲中成長,在掌聲中成熟,生活需要一個掌聲,掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請給別人掌聲!
掌聲的作文 篇2
小時候我很膽小,看見別人來了,就會躲到奶奶身后,堅決不肯打招呼。因此,很多人都覺得我不乖,不喜歡我。爸爸媽媽也很煩惱,卻拿我沒辦法。
上幼兒園了,奶奶把我?guī)У揭晃荒贻p的女老師面前,對我說:“這是周老師,以后在學(xué)校就由周老師帶著你學(xué)習(xí)和玩耍。”周老師摸著我的頭,微笑著說:“你長得真可愛,跟老師說說,你叫什么名字?”我嚇得趕緊躲到了奶奶身后,一聲不吭。奶奶告訴老師,我很膽小,不愛講話。周老師溫和地說:“沒關(guān)系,過幾天就會好的,您就放心吧!比缓髲哪棠淌种薪舆^我的`手,把我牽進(jìn)了教室。
教室里已經(jīng)有很多小朋友了,大家玩得高興極了,看見老師走進(jìn)來,都爭先恐后地喊著:“老師好!”周老師高興地笑著說:“小朋友們真乖,我又給你們帶了一位新朋友,大家讓他自己說出自己的名字好不好?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”看著那么多雙眼睛望著我,我一陣心慌,更不敢開口了,只好低著頭不作聲。這時周老師說:“這位小朋友有點害羞,但他也很想和你們做朋友,我們給他加油!”說完,周老師帶頭鼓起了掌,同學(xué)們也紛紛拍起了小手。望著老師和同學(xué)們鼓勵的目光,我突然間有了自信,大聲說出了自己的名字。教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。
從那以后,不管遇到誰問我問題,我都敢大聲回答。可以說,是周老師和同學(xué)們的掌聲讓我改掉了膽小的毛病。
掌聲的作文 篇3
掌聲,給予我們力量;掌聲,給予我們勇氣;掌聲,給予我們信心。讓我們學(xué)會鼓掌,用掌聲來迎取我們多姿多彩的人生。
——題記
為別人鼓掌
掌聲是一種尊重,是一種欣賞,是一種鼓勵。別人也有超越我們的地方,請把我們珍貴的掌聲送給別人,愿別人再創(chuàng)輝煌。
我們的班長成績很好,她是我的競爭對手,每次考試,不是她第一就是我第一,然而她超越我的次數(shù)總比我超越她的次數(shù)要多得多,但我從來就沒有放棄過。我還記得當(dāng)我們一起走上榮譽的懷抱的時候,臺下轟轟烈烈的掌聲,深深感動著心靈,我們都為彼此鼓掌,給予自己最好的祝福。讓我們?yōu)閯e人鼓掌,讓掌聲灌溉心靈,獻(xiàn)上自己最真摯的友誼。
為自己鼓掌
我們都有成功過,都有優(yōu)點,都有專長。請給自己信心與力量,讓我們?yōu)樽约汗恼,愿自己再?chuàng)佳績。
在學(xué)鋼琴時,一首曲子總讓我彈不好,試了好幾次,還得等老師來把我教。老師說,給自己掌聲吧,相信我能彈得好。掌聲的力量無窮盡,給予了我信心與毅力,再試了幾次,終于成功了,掌聲如美妙的音樂,流入心中,給予信心與希望。請給自己掌聲吧,讓心中充滿希望。
為人生鼓掌
我們的'人生是多么輝煌,多么豐富多彩。美妙的樂章,也會有雄壯澎湃的聲音,請不要被困難嚇倒,為人生鼓掌,奏起最美的樂章。
掌聲給予我們信心,給予我們力量。讓我們?yōu)閯e人鼓掌,為自己鼓掌,為人生鼓掌。
掌聲的作文 篇4
悠揚的琴聲如泉水一般翻滾地流著,一位白衣少女坐在鋼琴前,纖細(xì)的手指在琴鍵上飛揚著,全場一片寂靜。
那天傍晚,我與媽媽來到藍(lán)天大劇院,欣賞一場文藝演出。表演開始了,只見一位白衣少女從容地走上舞臺,對著大家深深地鞠了一躬:女士們,先生們,今天我來給大家表演一首鋼琴曲,希望大家喜歡。話音剛落,她那謙虛的表現(xiàn)瞬間博得了響徹全場的掌聲。
她坐到鋼琴前,挺了挺腰板,深吸了一口氣,便開始了她的表演。她一出鍵,本來鬧哄哄的觀眾們頓時鴉雀無聲,一個個側(cè)著耳朵傾聽,生怕錯過了每個音。她纖細(xì)的手上傷痕累累,我不禁感嘆,她那精湛的演奏技巧,是用多少年的.心血和汗水所換來的呀!
她的手依然在鋼琴上翻滾著,那優(yōu)美的姿態(tài),好似一只翩翩起舞的蝴蝶,帶領(lǐng)人們走進(jìn)了一個個美好的世界,所有人都沉醉在了悠揚的旋律之中,猶如在夢境之中。她那飛快的速度,優(yōu)美的琴聲,一次又一次征服了觀眾,大家都在心底里不由自主地喊:太棒了,太美妙了!彈著彈著,曲子漸漸緩慢了下來,輕了下來,白衣少女輕輕閉上了雙眼,身體隨著旋律忽上忽下。觀眾們不知是被柔和的琴聲所傳染了,還是被白衣少女的姿態(tài)所打動了,一個個都情不自禁地隨著旋律搖起了頭,閉上了眼睛,仿佛全被陶醉了。
曲子終了,白衣少女再次站了起來,對著大家又鞠了一躬,瞬時,掌聲像潮水一般響起。白衣少女聽著耳邊的掌聲,笑了,眼睛里閃爍著晶瑩的淚水,這掌聲是多少努力才換來的呀!
掌聲的作文 篇5
在我們上二年級時,教室里面響起了一片熱烈的掌聲,你猜這是在干什么?是在表演文藝節(jié)目嗎?不對。告訴你吧,這是我們古詩社的社員們在為同學(xué)們表演參加國學(xué)國學(xué)比賽的演講。
我們古詩社團參加了學(xué)校組織的國學(xué)比賽。馬上到我們上場的.時間了,我們的隊員都穿好了漢服,緊張的等待著。我的心臟砰砰的跳著,我一直在想,我一直在想,萬一我忘詞了怎么辦?萬一我跟不上大家的步伐,怎么辦?萬一我出了洋相怎么辦?我的心繃得像乒乓球一樣,越蹦越高,馬上要蹦出喉嚨了我馬上深呼吸,但還是緊張的手心都是汗。陳老師來了他為了讓我們緩和緊張的心情,對我們說,你們先到班里去給同學(xué)們表演一下吧。我們走進(jìn)了班,顫顫巍巍的來到了講臺上。陳老師說同學(xué)們靜一下,現(xiàn)在請國學(xué)社團的同學(xué)們表演一下他們要比賽的節(jié)目。這時臺下響起了掌聲,我看到班里的同學(xué)一個個用鼓勵的眼神看著我們。我深呼吸努力調(diào)整心態(tài),清了清嗓子,順利的表演完了我們要表演的節(jié)目。表演完后班里突然想起來,雷鳴般的掌聲,陳老師也上臺說不錯不錯。我聽了長舒一口氣,心里放松多了。
掌聲系種鼓勵掌聲是一種贊美,掌聲是使人自信的源泉,因為教室里同學(xué)們和陳老師掌聲的鼓勵,社員們信心百倍,出色地完成了這次的比賽。
掌聲的作文 篇6
人生中我們聽過許多掌聲,我也不例外,但最讓我感動的還是一年級時老師給我的掌聲。
記得那時,我很膽小,上課不敢舉手發(fā)言。雖然媽媽一直叫我要大膽,不要膽子那么小。而我卻做不到,不是我不想舉手而是我不敢。
有一次上語文課時,老師問了同學(xué)們一個很難的問題,其他人好像都不懂,但我已經(jīng)會了。我心想,到底要不要舉手呢?如果說錯了老師會說我,同學(xué)們會笑我嗎?我正想著呢,已經(jīng)有同學(xué)舉手了。哈哈,老師應(yīng)該不會叫我了吧!我的心里樂開了花。
就在這時,老師說:“還有沒有誰會這道題目,誰答對了可以加一朵小紅花哦!”聽到有獎勵,同學(xué)們都躍躍欲試,我不禁也有了一絲要回答問題的'念頭。我的手顫顫巍巍地舉了起來,但是又馬上放下了。
可是我的手剛要放下時,老師說:“葉子嘉同學(xué)你來回答吧!”
我只得站了起來,臉像熟透了的柿子,滿臉通紅,汗如雨下。
“怎么啦,你不會嗎?”老師關(guān)切地問。
“不,我會!蔽矣梦⑷醯穆曇艋卮。
老師說:“同學(xué)們,我們給她點掌聲吧!”
頓時,教室里響起了非常熱烈的掌聲。這給了我足夠的自信,于是,我壯起膽子回答了老師的問題。老師聽完還夸獎我條理清晰、語句完整,這讓我心里還有點小得意。
就是同學(xué)們的掌聲的威力,讓我戰(zhàn)勝膽怯,勇于表現(xiàn)自我。讓我們給膽小的人一點掌聲,讓他們自信起來吧!
掌聲的作文 篇7
在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲,是歡迎最好的語言;掌聲,是鼓勵的最好表現(xiàn);掌聲,是表揚最好的證實·········而有一段掌聲,是我一生都忘不了的。
那是一個風(fēng)和日麗的天氣。我?guī)е沂煜さ匿撉偌夹g(shù)去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣:“不用怕,發(fā)揮自己的`水平,就像平時練習(xí)一樣”。盡管姐姐把話說得那么滿,但我還是有一絲擔(dān)心。時間好像在跟我過不去,不知不覺已輪到我表演了。
“現(xiàn)在請鄧青宜同學(xué)表演,自選曲目”。我?guī)еo張的心情走上了舞臺。一開始,我總是怕出錯,后來越彈越順,突然,我忘記了所有觀眾,好像就是在平日里練習(xí)一樣。等我彈完之后,發(fā)現(xiàn)自己如同做了一個夢。我回到了自己座位上,心在砰砰地跳,在等著評委給出一個分?jǐn)?shù)。終于,在我的等待之后,結(jié)果出來了。我無比激動地聽著主持人講著結(jié)果,優(yōu)秀獎。三等獎。二等獎都沒有我的名字,我的失落正在一點點增加。“一等獎——鄧青宜”。聽到主持人的話后,我好像沒了知覺一樣,心里在喊著;怎么會是我!怎么會是我!在我上臺領(lǐng)獎的時候,臺下的觀眾以最熱烈的掌聲表揚我。我終于知道了掌聲。
當(dāng)我在心情失落的時候,耳邊都會想去那陣熱烈的掌聲
掌聲的作文 篇8
生活中,有一種十分美好的聲音————掌聲。掌聲能給人自信,給人以力量。掌聲還能譜寫美好的故事。
記得那次,我參加國畫比賽。當(dāng)時,我非常緊張,因為時間有限,只要畫錯一筆,就可能毀了整幅畫。我小心翼翼的用畫筆沾水準(zhǔn)備去調(diào)顏色。誰知水粘多了,手一哆嗦,幾滴水滴在宣紙上。我一下子慌了神,不自覺的回頭看了看觀戰(zhàn)的爸爸媽媽和姐姐。姐姐馬上給我鼓掌加油。我也信心十足的向家里人揮揮了拳頭。然后一絲不茍的畫起來。我的畫筆也似乎感覺到了力量,特別聽使喚。一會兒功夫一只可愛的'貓出現(xiàn)了,小老鼠也浮現(xiàn)在紙上了。全家人看見栩栩如生的貓和老鼠,又一次鼓起掌來。我交上了一張滿意的畫作;氐綃寢尩纳磉吔辜钡氐却C獎典禮。評委馬上就要宣布獲獎名單了,我的手心直出汗!袄钣耔@得本次大賽的銀獎……”臺下掌聲一片。我的家人已是熱淚盈眶。我高興得笑出聲來。
掌聲是世間最美好的音樂,當(dāng)你心中出現(xiàn)烏云時,掌聲會為你開辟一片藍(lán)天,讓你心中豁然開朗。我會銘記這具有特殊意義的掌聲,永不忘。
掌聲的作文 篇9
生活是七色橋,有天真的夢想,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨的寂寞……我們需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身邊溫存的話語。今日就讓我們走進(jìn)我們的生活,去尋找屬于生活的樂章。
記得那是一個晴空萬里的日子里,陽光溫柔的撫摸大地,身邊的一切事物都顯得懶洋洋的!岸b忊彙币宦暭贝俚仉娫掆彺蚱屏宋羧盏膶庫o,接完電話,媽媽連忙對我說:“玉蘭廣場那邊的工作人員說你報什么,讓你趕緊去比賽!”我驚訝道:“恩!我是報了一個舞蹈比賽,怎樣這么快?我還沒準(zhǔn)備好!”說完后我和媽媽急忙趕到玉蘭廣場,先去看看情景,一進(jìn)里面,工作人員便問我叫什么名字,找到我的'名字后,工作人員把我?guī)У搅酥付ㄎ恢。來到后我驚呆了,在我面前的那些人早已穿好自我準(zhǔn)備的演出服在門口焦急地等待,一看就明白是有備而來,我的自信心又消去了一大半,媽媽好像看出了我的細(xì)心思:“孩子,沒事的,只要盡力就好,要對自我有信心!”媽媽話音剛落,工作人員就報到了我的名字,我心里暗暗地給自我加油鼓勁,充滿自信的走上舞臺,一支舞蹈完后,臺下鼓起了經(jīng)久不息,那一聲聲鼓勵的聲音仿佛編織成了一首歌,在我的生活里和生命中奏出美妙的樂曲……
掌聲是一個很有魔力的東西,它會帶你聆聽生命的完美樂章。所以在我們的生活中,掌聲是必不可少的!
掌聲的作文 篇10
“孤獨站在這舞臺,聽到掌聲響起來!泵慨(dāng)我聽到這首歌時,我就會情不自禁地想起一件往事。那是一個六一兒童節(jié)前夕,老師對我們說:“請大家回去各自準(zhǔn)備一個精彩的節(jié)目,我們要開一個迎六一聯(lián)歡會!边@時,我心理暗暗地想:不好,我最怕在眾人面前說話和表演節(jié)目了,那樣我會出丑的,怎么辦呢?我還是認(rèn)認(rèn)真真地回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。
于是,我回到家里去選了一本〈〈青蛙王子〉〉的故事,我把這篇文章背得滾瓜爛熟的,又準(zhǔn)備了優(yōu)美的動作,我一絲不茍地練了好幾天,直到我覺得胸有成竹了為止。我期待已久的六一兒童節(jié)終于到來了,輪到我表演了,我信心十足地上了臺,這時我的`心里“砰砰”直跳,像十五個水桶打水—七上八下,我開始講了起來,講著講著,突然,一大串的詞就不翼而飛了。這時,我吞吞吐吐地說著:“這個,那個。”我真想地上裂開一條大縫鉆進(jìn)去,我看看老師,老師和藹可親地看著我,再看看同學(xué)們,他們微笑著望著我,好象在說:“你要相信自己,你一定能行!
就在這時,我聽到了熱烈而響亮的掌聲,好象在我心中的火燃燒了起來,那消失的詞又回來了,我又講了起來,我越講越流利,越講越有趣,終于講完了,我深深地向大家鞠了一躬,這時那熱烈而持久的掌聲,又再次響起,好像在說:“你講得真好,你是最棒的!卑!掌聲是珍貴的,是老師和同學(xué)們在我遇到困難時給我鼓勵,當(dāng)別人需要掌聲時,讓我們也伸出自己的手,為他們鼓掌吧!
掌聲的作文 篇11
在我們的生活中,有一種十分美好的聲音--掌聲。它給人以鞭策;給人以鼓舞;給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲,看看我得到的掌聲吧!
有一次,我們到別的地方演出,雖然我們排練的井井有條,可我的心里像抱著一個小兔子一樣,蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。馬上要輪到我們了。老師看到我很膽怯,看到我沒有自信時。走過來對我說:“你要有勇氣,要有自信,這樣才能跳得更出色,老師相信你能行,相信你自己永遠(yuǎn)是最棒的!蔽尹c點頭。
到我們了,老師沖我笑了笑。不知怎的,老師的笑一下子覺得自己不再膽怯了,而是充滿了自信;充滿了勇氣;充滿了成功的信念。
在臺上,面對人山人海的觀眾;面對各個地方的領(lǐng)導(dǎo);面對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自己發(fā)揮的更好。表演完了,我們博得了領(lǐng)導(dǎo)的.陣陣掌聲;博得了觀眾的喝彩;博得了老師幸福的笑容。
掌聲給我們鞭策;給我們信心;給我們鼓舞。掌聲是最美好的聲音。我喜歡最美好的聲音--掌聲。
掌聲的作文 篇12
為別人喝彩,是一種智慧,是一種大家風(fēng)范,是一種人格修養(yǎng),但又何嘗不是一種激勵,一種藉以邁向成功的階梯呢?
為別人喝彩是建立在對別人充分肯定的基礎(chǔ)上的,肯定了他人,也就有了充實自己的欲望,這就成為一種激勵,促使自己不斷地向著美好事物前進(jìn)。真正懂得為別人喝彩的人更應(yīng)該明白“見賢思齊”,這樣他從每一次喝彩中都得到一種激勵,明白一個道理,吸收一份營養(yǎng)。這樣的.點滴終將會聚成浩瀚的大海,更加深邃,更加豐富,更加透徹,更加通悟。
為別人喝彩是全方位、多方式的,為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩,飛蛾投燭的悲壯值得喝彩,羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩,只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對悲劇英雄的肯定,他們冰冷的心會感到一些溫存、欣慰。
為別人喝彩是成功的需要,不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗,夜朗亡國是必然趨勢,大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然,他們不懂得為別人喝彩,不懂得向別人學(xué)習(xí),一味地自大,一味地固步自封怎能不。
為別人喝彩吧!讓世界多些笑聲,多些掌聲,讓自己多些新鮮的血液,永葆朝氣。
掌聲的作文 篇13
暑假,媽媽答應(yīng)幫我買一輛自行車,我的小心眼兒里藏滿了期望。終于,滿載著期待的快遞到家了,我迫不及待地打開包裹,和爸爸一起把自行車組裝好了。瞧,自行車大概80厘米,小巧玲瓏,它全身呈粉紅色,車籃是黑灰格子,在陽光的映照下,閃閃發(fā)光,宛如一位高貴的公主。我一下子就喜歡上了這輛自行車,我輕輕地?fù)崦,視若珍寶?/p>
喜歡自行車,可是最愛的還是騎著自行車那種飛翔的感覺?墒俏疫不會騎車,所以最要緊的就是學(xué)騎自行車。我不管不顧,直往自行車上跨,可是事與愿違,我始終上不了車。媽媽看見我慌慌張張的樣子,過來幫我扶著車子說:“你這么急躁,肯定是不行的。學(xué)騎自行車,可不是一朝一夕的事情,需要慢慢地摸索,多練習(xí),掌握技巧才行!闭f著,示意我爬上車子,我在媽媽的`幫助下,開始練習(xí)往前騎。媽媽一邊幫我扶著后車座,一邊鼓勵我:“膽子大一點,眼睛看著前面,腳用力蹬!蔽野凑諎寢尩奶崾,大膽地往前騎。一圈、二圈、三圈……不知騎了多少圈,我突然聽到身后響起了掌聲,我一驚,趕緊下車,我猛然回頭,發(fā)現(xiàn)媽媽在我身后很遠(yuǎn)的地方,笑瞇瞇地看著我,雙手正在鼓掌。咦,媽媽什么時候松開手了?難道我會騎車了嗎?我真是又驚又喜,媽媽的掌聲不僅告訴我成功的喜訊,更是給了我前進(jìn)的力量。
回想學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我不禁想到:我們在生活中,會遇到各種各樣的困難和挫折,而熱烈的掌聲,卻給了我們客克服困難的勇氣和力量,引導(dǎo)著我們走向成功。
掌聲的作文 篇14
“!恕!恕蓖砩暇劈c了,我躺在床上,慢慢的,我的眼睛迷糊了,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……20xx年,我已經(jīng)完成了所有的,是一個熱愛醫(yī)學(xué)的博士生,在美國研究醫(yī)學(xué)。當(dāng)我知道自己的'祖國DD中國的Sars還是沒有藥物治療和預(yù)防時,這種毀滅性的疾病給祖國帶來了災(zāi)難。我決定回到祖國當(dāng)一名醫(yī)藥學(xué)專家。我告別了教授,離開了美國;氐街袊螅伊私饬瞬∏,發(fā)現(xiàn),Sars是非常難治療的病。我又回到美國,決定和教授研制一種能治好Sars的藥物,經(jīng)過一個月的努力,我終于研制出了一種藥。它像一顆糖果一樣,粉紅色的,帶有草莓味,對Sars病毒具有抑制和預(yù)防作用。而且不管大人還是小孩或是老人吃這種藥都不會痛苦,因為它像糖果一樣甜。我?guī)狭俗銐虻乃幬,來到中國,把藥叫給了各市各大醫(yī)院。大家吃了后,病情好了許多,過了一段時間,中國的一個Sars病人都沒有了,大家都痊愈了。全中國歡呼起來,人們都很高興,全國人民都在感謝我,我也因此美名遠(yuǎn)揚。
我研制出了治療Sars的藥物,救了許多人,獲得了世界諾貝爾獎,我站在領(lǐng)獎臺上,手中捧著諾貝爾獲獎證書,熱淚奪眶而出。頓時,全場響起了震耳欲聾的掌聲,全世界的人們都在為我鼓掌!
雖然只是一個夢,但我想:只要通過自己的努力,一定會實現(xiàn)的,美國哈佛大學(xué)的大門為我敞開著,治療Sars病毒的藥物在等著我去研制……我相信,在不久的將來,我會贏得更熱烈的掌聲!
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