- 那個(gè)人作文 推薦度：
- 記憶中的那個(gè)人作文 推薦度：
- 那個(gè)人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那個(gè)人作文精品(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的那個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)人作文1
七月天，江邊日晚，煙波滿(mǎn)目憑闌久。這些年來(lái)，記憶深處有這樣一個(gè)人，每到蟬鳴初起時(shí)，他就牽著船，載著人，擺渡著不同的靈魂，浮現(xiàn)在我的眼前。
江南的雨就像半空中盤(pán)桓的鴿子一般，在人們漫不經(jīng)心的時(shí)候，便遮擋了視線(xiàn)。夏季的黑夜來(lái)的晚，依山傍水的地兒，自是有夜行船的影兒，在漫漫流水中，渡著不同的人，成了我記憶深處最美的景。
一年夏季乘巴士往江南游玩，沿途路彎彎曲曲，路的盡頭是綿長(zhǎng)的河流，刺眼的陽(yáng)光從罅隙中透過(guò)，有些被葳蕤的樹(shù)所擋。巴士無(wú)法通行，因此結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)卮�，高高瘦瘦的，皮膚黝黑，人倒是樸實(shí)。
傍晚，我與母親打算先渡河欣賞前路美景。夜色越來(lái)越深，唯有稀疏的'燈指引路人。船夫早已在船前等候，燈光搖曳，暖風(fēng)熏人，上了船，船夫解開(kāi)纜繩，劃槳離開(kāi)岸邊。路途略遙遠(yuǎn)，船夫便與我們嘮起了家常。他曾是個(gè)漁民，大約六七年前，一批旅行者前來(lái)游玩，卻被阻于此。他自是心善，撐船將旅人送到對(duì)岸。從那以后游客愈來(lái)愈多，他倒也習(xí)慣了每天接送他們，就改業(yè)當(dāng)船夫了。江宛若一幅潔白的畫(huà)紙，夜行船行駛而過(guò)，留下波紋閃爍，風(fēng)有些大，船卻不甚顛簸。月光下船夫的手早已磨出許多老繭，細(xì)密的皺紋肆意生長(zhǎng)。就是這樣一個(gè)平凡的人，讓那一批批的旅人，帶著一顆顆熱忱的心，來(lái)到對(duì)岸，繼續(xù)欣賞江南的美景。
記憶深處的那個(gè)人，多年之后，仍是樸實(shí)的模樣。
而時(shí)間就只像河里的水流一樣，悄無(wú)聲息地抹去了許多記憶，卻也留下了痕跡。
當(dāng)蟬鳴聲的聒噪被流水聲覆蓋，多年之后，那條河上早已修建了橋梁供車(chē)輛通行，也不再需要夜行船了�？晌乙猜l(fā)現(xiàn)，世界上卻有很多人，他們和船夫一樣，擺渡著不同的人，到達(dá)彼岸的美景，他們默默付出，無(wú)私的，默默的，又被時(shí)光所打磨，漸漸褪色。
記憶深處的那個(gè)人，每當(dāng)江南暖風(fēng)熏人，便浮現(xiàn)在我的眼前。他用雙手將旅人渡過(guò)漫漫長(zhǎng)河，擺渡了人們的心，就成了顧盼悠悠的景。
那個(gè)人作文2
轉(zhuǎn)眼秋天又到了，落葉紛飛，一片金黃金黃。我的記憶也像潮水般不斷涌出來(lái)，淚水就隨之溢出眼眶，思緒被帶到了心靈的深處，被帶到了幾年以前……
“李正！回答問(wèn)題！”只見(jiàn)教室最后一排歪歪斜斜地站起來(lái)一個(gè)十三、四歲的“假小子”，穿著一件臟兮兮的白襯衫，一條洗得發(fā)白的牛仔褲，出口就說(shuō)：“��？什么題？”同學(xué)們哈哈大笑，有的向李正扔去鉛筆頭、橡皮渣，有的說(shuō)：“你傻��！什么題都不知道，干什么吃的？”李正只是站著，不說(shuō)話(huà)，也不動(dòng)，幸虧是老師給她解了圍，讓她坐下。我從前排探出頭，瞧見(jiàn)她今天只穿了一雙膠鞋，大小也不合腳，大概是管別人借的�？纯醋约海裉齑┝艘浑p運(yùn)動(dòng)鞋，還穿了毛襪子，對(duì)比過(guò)于鮮明。
放學(xué)后，李正帶我去她家玩兒，進(jìn)了大門(mén)，家里凌亂不堪。她連忙收拾起來(lái)，好不容易騰出了一個(gè)地方，就招呼我過(guò)來(lái)：“來(lái)，坐�！庇终f(shuō)：“喝點(diǎn)什么？，我給你拿……”這時(shí)砰砰幾聲敲門(mén)響，李正跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，是她媽媽回來(lái)了，看著地上零星的.東西，她媽媽對(duì)著李正大聲喊：“你聾了嗎？不是叫你收拾完嗎？你個(gè)沒(méi)用的東西！”說(shuō)完，揚(yáng)手就要打她。李正機(jī)靈地一閃，躲了過(guò)去，但怎么會(huì)逃過(guò)媽媽的“魔爪”？媽媽打累了，罵累了，又“賞”一腳，抱著疼愛(ài)的小妹妹上街了。李正站起來(lái)，勉強(qiáng)給我了一個(gè)笑臉。我再也忍不住了，撲到她身上大哭起來(lái)。
結(jié)課后，我再也沒(méi)見(jiàn)到她。一年后，我聽(tīng)到她的死訊。她家里著了大火，家里只有她和妹妹兩個(gè)人。她把妹妹送出去，她好像又想起了什么，拼命地往回跑，好像屋里還有什么她割舍不下的東西，但他進(jìn)去了，卻沒(méi)再出來(lái)。我參加了她的葬禮。在葬禮上，她的父母哭地死去活來(lái)，我心想：早知如此，又何必當(dāng)初呢？
落葉金黃，飄落在我身上，一定是李正又看到、想到了什么吧。別擔(dān)心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
那個(gè)人作文3
在我們家的旁邊，有一個(gè)小的修車(chē)鋪，那里零件遍地都是，臟亂差。修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，時(shí)常用手指比劃著什么，我也不曾嘲笑過(guò)他，從他那經(jīng)過(guò)，也沒(méi)正眼瞧過(guò)。
有一天，我正要騎著自行車(chē)去到父親那里，剛出家門(mén)，車(chē)子出出現(xiàn)了故障。為了節(jié)省時(shí)間，我拖著車(chē)子到家旁的修車(chē)鋪，我給他比劃著，表示要修車(chē)，他坐在板凳上，點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我指著手表，伸出三根手指頭，意思就是說(shuō)三點(diǎn)來(lái)取。我剛想說(shuō)話(huà)很急的，一想他聽(tīng)不到的，就不屑的搖了搖頭。他也連忙“嗯”了聲，似乎從我焦急的神情中知道了，我也沒(méi)在說(shuō)什么，就離開(kāi)了。
窗外寒風(fēng)侵襲著大雪莫阿斯在發(fā)狂一樣，不停地飛過(guò)。剛出去，眼睛已被風(fēng)雪吹得無(wú)法睜開(kāi)。每走一步，都得是很費(fèi)勁的。這是已經(jīng)臨近三點(diǎn)。我想那修車(chē)師傅應(yīng)該早就收攤回家了吧。自言自語(yǔ)道“這雪下的，也不能怪那師傅了”打了輛出租車(chē)，返回家中。車(chē)窗外大雪彌漫，在進(jìn)過(guò)那修車(chē)鋪的時(shí)候，我在窗外看了看，好像有個(gè)小黑點(diǎn)，在茫茫大雪下的映襯下，顯得十分顯眼。我連停車(chē)，下了車(chē)連忙跑過(guò)去。
啊，那就是我的車(chē)！那修車(chē)師傅還站在那里，帽子在大風(fēng)的吹刮下，時(shí)不時(shí)地要掉下來(lái)，不停地松了松鼻子，那黑大衣被風(fēng)掀來(lái)掀去，就好像個(gè)被大雪覆蓋著的雪人一樣�！皫煾怠�，你還在這呢？都還以為你走了呢。他看到了我抓起我的'手，把我?guī)Я诉^(guò)去。拍了拍我的車(chē)子，指著那�？粗枪P畫(huà)的樣子，我很感動(dòng)。我服了雙倍的價(jià)錢(qián)給他，可他硬是不要，雙手推開(kāi)。這年頭，這樣樸實(shí)的好人不多了。我也只好推車(chē)離去，回頭看了看，他那被雪覆蓋過(guò)的身影。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)人，雖沒(méi)有和他正常交流過(guò)，但我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)人。
每次，每每經(jīng)過(guò)那里，我對(duì)會(huì)笑著說(shuō)聲“叔叔好”，他也對(duì)著我笑了笑。
那個(gè)人作文4
花在世界的目的不是散發(fā)芳香，而是把自己給這個(gè)世界給下一代希望。
——題記
記憶像甘泉一樣，不時(shí)的給你他的滋潤(rùn)心靈；記憶像陽(yáng)光一樣，不時(shí)的給的你他的溫暖心房。有時(shí)記憶像根針一樣不斷的沖向你的心，刺痛你的心，警告你。我記憶中的那個(gè)人是我的爺爺。
我的爺爺個(gè)子不高，教授，但有著青春般的活力。
回首往事，小學(xué)時(shí)我記得當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)很差，但有一天他把我叫到大廳，在地上寫(xiě)的'計(jì)算題讓人眼花繚亂。
他對(duì)我說(shuō)，數(shù)學(xué)這個(gè)東西，首先計(jì)算一定不能錯(cuò)。我認(rèn)為計(jì)算是我的一個(gè)天大考驗(yàn)，因?yàn)槲疫B數(shù)字都要認(rèn)很久。
看到第一題1+3等于多少，他對(duì)我溫和地說(shuō)到，四問(wèn)對(duì)不對(duì)？我當(dāng)時(shí)都沒(méi)想是不是四，而是在想這一豎的數(shù)字讀什么來(lái)著呀。
爺爺見(jiàn)我一直沉默不出聲，說(shuō)會(huì)不會(huì)？我愧疚地?fù)u了搖頭，講完了后，他馬上發(fā)現(xiàn)了我的弊端是數(shù)字不認(rèn)識(shí)，花了一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了計(jì)算，看到地上，寫(xiě)滿(mǎn)了的數(shù)字、式子。我認(rèn)為爺爺好像神一般。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，他也慢慢地衰老，不時(shí)從何時(shí)起，他有了銀發(fā)，初中后，每次回家路上，我都會(huì)和爺爺說(shuō)些有趣在學(xué)校發(fā)生的事。
直到有一天我們進(jìn)行了線(xiàn)上考試，我考的可好了，不禁大喜，和爺爺說(shuō)完后，爺爺哈哈大笑，說(shuō)，好，好，好，要繼續(xù)保持！
可是好景不長(zhǎng)，期末考試前一天我考的很差，沒(méi)有和爺爺說(shuō)話(huà)，恰好今天爸爸來(lái)搞亂了我的計(jì)劃。
爺爺知道了，我只考了86分后，心里并沒(méi)有什么說(shuō)什么，這個(gè)努力了，盡了自己的能力就好。
后來(lái)知道平均分有88分后，爺爺并沒(méi)有說(shuō)什么，只是和我分析了一下錯(cuò)誤的原因。晚上我聽(tīng)到爺爺說(shuō)，明天還是要鼓勵(lì)他，好好考試最重要。
突然，我爬了起來(lái)，走到爺爺面前，一下子抱住他哭了出來(lái)。爺爺，我愛(ài)你，爺爺竟然也哭了，我也愛(ài)你喲！寶貝孫子！回來(lái)臥床，回憶到爺爺?shù)谋秤八坪跤掷狭艘粴q，好像記憶中的他。
爺爺！我愛(ài)您！
那個(gè)人作文5
今天，輪到我打掃清潔區(qū)了。不料，天公不作美，黑著臉，下起了淅淅瀝瀝的小雨。雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。我們?nèi)讲⒆鲀刹�，從食堂跑回了教室，拿了掃把，連傘也沒(méi)記著拿，滿(mǎn)腔熱忱，直往操場(chǎng)奔。
掃了一會(huì)兒，雨越下越大。于是我便喊著：“晴哥，晴哥！”晴哥似乎沉醉在掃“金色花”之中無(wú)法自拔，對(duì)我的呼喊置之不理�！扒绺�！”我扯起了嗓子，大喊了一聲，晴哥這才緩緩地抬起頭，問(wèn)：“怎么了，班長(zhǎng)？”說(shuō)完，晴哥連讓我回話(huà)的機(jī)會(huì)都不給，又彎下腰，低下頭，掃著跑道上貼得緊緊的“金色花”。我只好再扯著嗓子說(shuō)：“雨下大了，我們回去吧！”晴哥這回索性連頭也不抬了，邊掃邊說(shuō)：“你覺(jué)得我一個(gè)穿短袖的人感受不到雨嗎？要不你回班里拿把傘�！蔽抑缓棉D(zhuǎn)身跑回班里去拿傘。
再回到操場(chǎng)，雨還在下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)晴哥的身影，而地上的'“金色花”已經(jīng)減少了，晴哥的衣服卻被雨水濕透了。見(jiàn)此情景，我不由得加快了腳步跑向晴哥身邊，為她撐起了“保護(hù)傘”。睛哥抬頭給了我一個(gè)暖暖的笑，接著又繼續(xù)掃“金色花”。
雨，終于停了，我們的清潔區(qū)也終于打掃完了。在回教室的路上，我問(wèn)晴哥：“晴哥，為什么雨下得這么大，你都不躲一下？”晴哥依舊揚(yáng)著笑臉說(shuō)：“因?yàn)橛暝较略酱蟮脑?huà)，‘金色花’便會(huì)粘在跑道上，這樣不就更難掃了嗎？”
我和晴哥漫步在跑道上，拉著她的手，我的心中似乎便有了依靠。晴哥那溫暖的笑容，如冬日的暖陽(yáng)，始終溫暖著我。我忽然想：人生路上，即使有再大的風(fēng)雨，只要有晴哥的笑容，有一顆溫暖善良的心，那就擁有了陽(yáng)光！
那個(gè)雨天，那個(gè)人，溫暖了我整個(gè)雨季！
那個(gè)人作文6
上周日，我在外面玩，看見(jiàn)一輛車(chē)子倒了，在我猶豫之時(shí)，我想起了那個(gè)人，他使我明白了一個(gè)道理，我想起了那個(gè)人，他的身影使我至今不能忘記，我想起了那個(gè)人，他的話(huà)語(yǔ)使我清醒。
那是去年暑假里的一天，我?guī)е逶X(qián)去了公園，在不知不覺(jué)中，我到了公園門(mén)下，我跑了進(jìn)去，到健身器材上去鍛煉，我又穿過(guò)樹(shù)叢來(lái)到花壇前，還能隱隱約約聞到花香，蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地采蜜，它們好像向過(guò)往的行人展示它們的舞姿。我又跑到山上，乾安的'一切皆在眼底，顯得很渺小，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)韻。這時(shí)，我感覺(jué)到口渴，我到了商店買(mǎi)了一瓶水，剛出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩飛快地跑過(guò)去把車(chē)子刮倒了一排，可他卻不理會(huì)，跑得無(wú)影無(wú)蹤。我猶豫了，車(chē)子倒了，我扶還是不扶呢？就在這時(shí)又一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，他毫不猶豫地扶起車(chē)子，很吃力，但他又去扶另外的車(chē)子。我急忙上前幫他，他說(shuō)：“小哥哥，你人真好。”他這么一夸，我更加慚愧了。
我們扶完車(chē)子，我問(wèn)他：“難道你不怕車(chē)主人賴(lài)你嗎？”他堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕，因?yàn)檫@世界還是好人多嘛！”我又問(wèn)：“你不怕車(chē)主人和你吵架嗎？”他說(shuō)：“邪不壓正嘛！”“哥哥，我走了。”他說(shuō)。我忙問(wèn)：“你叫什么名字？”他回頭一笑，便跑開(kāi)了。在日落的余暉下，他的身影是那樣的美麗，伴隨著晚歸人們的談笑聲，公園的一切都顯得那樣的和諧美好。
想到這，我忙把車(chē)子扶起來(lái)，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)道理：助人為樂(lè)不需要理由。
那個(gè)人作文7
每個(gè)人，都會(huì)有真摯的友誼。友誼是一架心靈的橋梁，它不光能傳遞真情，而且能使我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)；友誼是一束溫暖的陽(yáng)光，它不光能給我們帶來(lái)溫暖，而且能使我們內(nèi)心深處的傷痕愈合；友誼是一件無(wú)價(jià)之寶，它不光能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，而且能使我們明白很多道理。只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
記得那年夏天，媽媽因每天都要上班，所以我每天早晨吃完媽媽上班之前給我做的飯菜，便帶著作業(yè)去找我的好朋友寫(xiě)作業(yè)。
那天早上，晨曦早早的爬上窗戶(hù)，撫摸著我的臉頰。溫暖的風(fēng)姑娘也隨之趕來(lái)，趴在窗前對(duì)我說(shuō)著：“快起床了，快起床了！”調(diào)皮的鳥(niǎo)兒們微笑著看著花兒、草兒，愉快的交談著，它們似乎在說(shuō)：“好香啊，好香啊�！笨諝庵袕浡逑�，使我非常愜意。小樹(shù)伸展著自己的身軀，照著鏡子看看自己長(zhǎng)高了沒(méi)有。
我早早地起了床，吃了媽媽做的飯菜，和往常一樣的去找她寫(xiě)作業(yè)。那天我騎了個(gè)剛學(xué)會(huì)的自行車(chē)，我們寫(xiě)了兩頁(yè)，便出去玩了。
我們邊走邊看著路邊的花兒，便采摘了一些。突然，我遇到了我們的'同學(xué)，她笑著說(shuō)：“想不到你還會(huì)騎車(chē)載人啊，我還會(huì)單手騎，你不會(huì)吧，笨蛋。”我生氣的說(shuō)：“你等一下，我讓你看看我有多厲害。”于是我也騎上了自行車(chē)，慢慢的用一個(gè)手騎，突然，摔了個(gè)“狗啃泥”。
我怕被我的好朋友笑話(huà)，強(qiáng)忍著病，可是眼淚還是在眼眶里打轉(zhuǎn)，我仰望天空，堅(jiān)持著不讓淚水落下來(lái)。她趕快跑過(guò)來(lái)把我扶起。對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的，我相信你，受傷沒(méi)有？”“沒(méi)事的。”“我載你回家吧，你腿好像流血了�！�
于是，她硬是把我?guī)Щ亓怂募��！澳銥槭裁磳?duì)我這么好？”“你是我的好朋友，我們要互相幫助�！边@使我的心里暖暖的。于是，她親自為我敷藥。過(guò)了不久，我腿上的紫塊很快就消失了。
此后，我們經(jīng)常相互幫助；，相互關(guān)心；相互安慰；相互保護(hù)。我們成了最好的朋友，讓我明白了許多道理。
那個(gè)人作文8
在一個(gè)漆黑的夜晚，秋風(fēng)猛烈地刮著。我獨(dú)自在街上騎著自行車(chē)。我頂著大風(fēng)在一個(gè)大坡上騎著，可是過(guò)一會(huì)兒，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好下車(chē)推著它走。走著走著，“嚓”的一聲，自行車(chē)立馬不動(dòng)了。我用力地推，可無(wú)濟(jì)于事。一種不安的情緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)，“完了，車(chē)鏈掉了吧！”我仔細(xì)地查看，驗(yàn)證了我的猜想。
“怎么辦？修吧�！蔽倚南胫�。用腳把車(chē)梯放下來(lái)。固定好自行車(chē)后，我蹲下來(lái)看看里面的構(gòu)造，思索應(yīng)從哪里入手�？晌耶吘共皇切捃�(chē)工，擺弄了一會(huì)兒還是毫無(wú)進(jìn)展。望著空無(wú)一人的街道和嵌滿(mǎn)繁星的天空，我真想哭。在昏暗的`路燈下我是多么無(wú)助。
正在我走投無(wú)路的時(shí)候，隱約地看見(jiàn)前方有人走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近…我看清了那人的臉：一雙小眼睛，一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘的鼻子，嘴邊還有一個(gè)又大又黑的痣。再加上臃腫的身軀，他的外貌不由得使我心頭一顫：“這個(gè)人不會(huì)是壞人吧！”他看看我，又看看我的自行車(chē)說(shuō)：“是車(chē)鏈掉了吧�！蔽壹泵剡^(guò)神來(lái)，應(yīng)了一聲。他說(shuō)：“別怕，我來(lái)幫助你修，等著�。 彼倪@句話(huà)猶如一縷春風(fēng)，吹散了我的不安與無(wú)助。我之前對(duì)他的恐懼早已隨風(fēng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間一分一秒的流逝著，就像濃糖一點(diǎn)一點(diǎn)化在心里。
那個(gè)叔叔長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“修好了，你可以騎走了�！笨粗蛐捃�(chē)而污黑的手，感激之情像泉涌般溢滿(mǎn)心中，我連聲說(shuō)道：“謝謝您，謝謝您…”騎上自行車(chē)回家時(shí)，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我知道秋風(fēng)雖冷，但人心是暖的。
那個(gè)叔叔的幫助是我在沙漠饑渴萬(wàn)分時(shí)的美味佳肴，是我馬上要掉進(jìn)懸崖時(shí)伸向我的一雙有力的手，也是在我困頓無(wú)助時(shí)為我撥開(kāi)愁云的彩虹…我在這個(gè)世界感受到了溫暖，我一生無(wú)法都忘記他。
那個(gè)人作文9
天下國(guó)家，分久必合，合久必分。人與這句名言有相似之處，也有不同之處。有相遇也就有離別，可離別了還能相遇嗎？
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我還不太懂事。一次，我在課堂上與老師發(fā)生意見(jiàn)分歧，說(shuō)不過(guò)老師，就躺在地下大哭，老師一見(jiàn)我這個(gè)樣子，控制不住的大笑起來(lái)，第一時(shí)間，我看見(jiàn)老師那幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，委屈的拿頭撞向墻壁……
不過(guò)我并沒(méi)有死，因?yàn)槲也](méi)有用太大的力，當(dāng)我疼的大叫時(shí)，一位女孩走過(guò)來(lái)，并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣安慰我，而是將我扶回我位子上，并拿了一張紙給我，老師這才意識(shí)到自己說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)，就讓我們自習(xí)，然后默默走出教室，那個(gè)女孩就是我的同學(xué)，顧靖怡(化名)！
這次事件使我對(duì)顧靖怡產(chǎn)生了好感，于是，我開(kāi)始注意她！
“她很自私”，這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)，因?yàn)橛幸淮�，有個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，找成績(jī)好的`她“參考”作業(yè)，并且那個(gè)同學(xué)還是班上三大惡霸之一，她也堅(jiān)定的拒絕了，真是女漢子呀！
“她很不講理”，因?yàn)樗吹接腥瞬粫?huì)題，一把奪過(guò)試卷，在那里教，別人開(kāi)始還很生氣，一見(jiàn)是她，氣立馬就消了。真是不講道理！
在四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)禮拜，她天天端著本“書(shū)”在班上走來(lái)走去，一會(huì)兒給這人一張，一會(huì)兒給那人一張，我很疑惑。這時(shí)，她走到我身邊，在有些不對(duì)勁的氣氛中，也給了我一張，我一看，原來(lái)是同學(xué)錄！
我不解，還沒(méi)分別，怎么就要同學(xué)錄了呢？一問(wèn)，原來(lái)她要和她爸爸去四川讀書(shū)去了。我一聽(tīng)，心里總悶悶的，好想哭！
果然，一周后，她走了，也沒(méi)留下QQ或微信。
追憶那個(gè)人，兩年過(guò)去了，也不知還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，就算還見(jiàn)到了，我能認(rèn)出她嗎？
一切都是未知數(shù)……
那個(gè)人作文10
自由，是人人渴望的。如果沒(méi)有自由，天空不會(huì)那樣湛藍(lán)；如果沒(méi)有亙由，花兒不是那樣燦爛；如果沒(méi)有自由，人們不會(huì)有那樣的笑臉；如果沒(méi)有自由，彼此之間就不會(huì)有關(guān)切的問(wèn)候和你熱心的勢(shì)助……自由，近在眼前，又遙不可及。
我一直認(rèn)識(shí)為自由是沖洗破一切規(guī)矩，穿過(guò)法津，想去哪里就是哪里，想做什么就做什么，一切隨心。這就是我渴望的自由，直到有一天，有一個(gè)人讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的自由。
一個(gè)暑假，我因無(wú)聊而跑到我家附近的田地里玩耍。夏日炎炎，我忍受不住這么灼熱的光照，便去附近的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶冰凍的百世可樂(lè)。冰涼的碳酸飲料一帖近口舌，便帶來(lái)一陣清涼，全身打了個(gè)顫。我坐在樹(shù)蔭下，走進(jìn)，才看清這是一片瓜地。
于是，我扔掉那瓶飲料，飛快地跑到西瓜地中，與西瓜來(lái)個(gè)親密接觸。我搬出一個(gè)西瓜，用小石頭塊上拍拍，我剝開(kāi)西瓜，聞著西瓜帶來(lái)的一這陣陣清香，忍不住便啃了一口。呀，真爽！
我在這片土地上亂踏亂踩，亂動(dòng)亂摘，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，原來(lái)好好的一片西瓜地被我弄成了什么，這一會(huì)兒紅那一塊紅，這一塊兒低，那一塊兒高。我看著我的“”杰作”，突然覺(jué)得不好意思，但想了想剛?cè)肟诘?美味，便仰天長(zhǎng)吼：“這就是我要的自由！啊哈哈……”也許是我的聲音太大，引來(lái)了一個(gè)人。他國(guó)字瞼，看起來(lái)很?chē)?yán)肅，笑起來(lái)卻給一種親切的感覺(jué)。
他跑過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅的看著我，并意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“自由”你已擁有，可是你從來(lái)未觀(guān)察過(guò)它，俗話(huà)說(shuō)‘生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋’你渴望的自由，不過(guò)是不愿意學(xué)校的約束，親人的管束而已，你現(xiàn)在做的事，不是你可以做的！”停頓了一下，接著說(shuō)：“你今天所做的一切，我可以幫你賠償這塊地的主人…所有的費(fèi)用，希望你可以明白這個(gè)道理！”……
那個(gè)人作文11
“養(yǎng)不教，父之過(guò)�！眰ゴ蟮母赣H們都在拼盡一生踐行著對(duì)我們的承諾與責(zé)任：護(hù)她周全，教她做人。我的爸爸也是如此——自幼兒園起，我每每拉著爸爸寬厚的手，總像被滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感包裹。那時(shí)我就懂得了“父愛(ài)如山”這個(gè)詞兒的重量。即使如此，盛愛(ài)之下也難免嚴(yán)厲教育，直顫心靈……
二年級(jí)正是貪玩的年紀(jì)，我根本沒(méi)放多大心思在學(xué)習(xí)上。剛好有一天晚上，我做完作業(yè)，忘了把數(shù)學(xué)書(shū)放在書(shū)包里，爸爸半夜回來(lái)翻了翻——也許他當(dāng)時(shí)的表情是這樣的：眉毛緊皺、怒火中燒；拳頭握得“咔咔”響；眼睛直勾勾地盯著書(shū)上我寫(xiě)錯(cuò)未訂正的題目，心中一把“恨鐵不成鋼”的怒火“噌噌噌”地燃燒著——果然！爸爸氣勢(shì)洶洶地沖到我房間里，把我拎起來(lái)，劈頭蓋臉的就是一頓批評(píng)：“尚洪旭！你怎么搞的！是不是上課沒(méi)帶耳朵？出來(lái)！”
我睡得正熟呢！突然受到這樣一頓責(zé)備，倒是有點(diǎn)懵了，但看爸爸這仗勢(shì)，我險(xiǎn)些被嚇哭，只能低著頭，小心翼翼走出房間……“這些題目老師都講過(guò)了吧！你怎么還沒(méi)改？你什么學(xué)習(xí)態(tài)度！你……”鼻頭一酸，我的“水龍頭”怎么也擰不住了，一是因?yàn)閼赜诎职值耐䥽?yán)，二是因?yàn)樯钌钭杂X(jué)不該。我雙手抹著眼淚，抽抽搭搭：“我……”竟一時(shí)語(yǔ)塞。爸爸長(zhǎng)吁一口氣，讓我坐下，教我一題題改正。在窗外陰慘慘的.月光下，映著爸爸不知何時(shí)爬上額頭的細(xì)紋和那雙因疲憊而布滿(mǎn)血絲的瞳孔……
爸爸，叔叔阿姨們總是打趣問(wèn)我最?lèi)?ài)誰(shuí)，我雖然笑而不語(yǔ)，只是看著你。你知道嗎？我最?lèi)?ài)的那個(gè)人是你��！只因?yàn)槟闶俏野职�，是這個(gè)世界上竭盡所有愛(ài)著我的那個(gè)人——
那個(gè)人作文12
喜歡照片的男人喜歡看新聞，還有一些頑固但非�？蓯�(ài)的老頑童。那個(gè)人，我叫他爺爺。記錄我們歲月的照片不能像潺潺的流水一樣被抓住。
只要我們有照片，那些記憶就能保存在我們心中，柔軟而美麗。街道上滿(mǎn)是嘰嘰喳喳的知了，燃燒的`陽(yáng)光透過(guò)在柏油路上跳躍搖擺的榆樹(shù)葉照耀著。他拄著拐杖，在樹(shù)蔭下慢慢地走著，來(lái)到了橫山路的一所軍政大學(xué)�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，在這個(gè)門(mén)口給我拍張照！他微笑著靠在一棵大樹(shù)上，用深邃而平靜的眼睛盯著鏡頭。咔嚓一聲，畫(huà)面就被定格了。他趕緊坐到另一棵樹(shù)下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)道:“快給我再拍一張照片！”把手舉起來(lái)，射我年輕一點(diǎn)！白云映在藍(lán)天上，像稀釋的蛋花湯一樣慢慢散開(kāi)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)他的幾縷銀發(fā)。陽(yáng)光在他的臉上留下了光點(diǎn)，非常刺眼。哦，我說(shuō)了你想拍多少照片！我不耐煩地抱怨。但是他眨了眨鹿一樣的眼睛，懇求道:“再拿幾個(gè)作為紀(jì)念品吧！”我不得不做一名攝影師，不停地拍照，我的手很疼，腿也麻木了，但我看著他燦爛的笑容，什么也沒(méi)說(shuō)。就這樣，夏天跑了。他不僅喜歡照片，還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛(ài)好者！晚上，家里的菜充滿(mǎn)了香味。我和家人圍坐在桌子旁，但他卻癡迷于看電視。當(dāng)他沉浸在忘帶晚餐時(shí)，我厭惡地關(guān)掉電視，在他耳邊慢慢說(shuō):“晚餐結(jié)束了！”他抓起遙控器，臉紅著打開(kāi)了電視。你在做什么我還是要看！我不得不給他米飯和蔬菜。我看見(jiàn)他像個(gè)孩子一樣盯著新聞。
晚飯后，我走到窗臺(tái)，仰望深藍(lán)色的天空。他的身影出現(xiàn)了，我不禁笑了。是那個(gè)人教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活和關(guān)心時(shí)事。是那個(gè)人，陶冶了我對(duì)生活的向往；是那個(gè)人讓我意識(shí)到生活真的很美。今天，我學(xué)會(huì)了珍惜那些記憶，愛(ài)上了拍照和看新聞報(bào)道。我希望那個(gè)人能陪我，和我一起享受生活的快樂(lè)，感受生活！
那個(gè)人作文13
金子般的心，在漆黑的雨夜閃閃發(fā)光。
——題記
又是一個(gè)雨夜，輕柔的雨絲，慢慢地從內(nèi)心深處抽出最難以忘懷的事。
牛毛雨隨風(fēng)飄灑，時(shí)止時(shí)作。但轉(zhuǎn)眼間雨聲連趁一片轟鳴，天像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布似的，朝大地傾來(lái)。
站在教室里，仍不見(jiàn)父母的身影，心一橫，決定豁出去一回，大不了被雨淋濕，就當(dāng)洗個(gè)澡得了。
但雨似乎要和我作對(duì)，冰涼徹骨的雨水加上涼颼颼的晚風(fēng)，凍得我夠嗆。
今晚不花點(diǎn)兒銀子真不行。我下了車(chē)，準(zhǔn)備打輛“的士”回家，但老天似乎要和我做對(duì)，每當(dāng)我伸出手準(zhǔn)備攔車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)乘客已滿(mǎn)，只好灰溜溜地把手縮回來(lái)。
突然我眼前一亮，一輛空著的電動(dòng)三輪車(chē)從我旁邊開(kāi)過(guò)，我趕緊跑過(guò)去攔下，那個(gè)開(kāi)車(chē)人下了車(chē)，趁他替我搬車(chē)的時(shí)候，我打量了一下他：那人看上去50多歲，寬大飽滿(mǎn)的額頭上一雙布滿(mǎn)血絲疲憊的眼睛以及滿(mǎn)頭枯黃夾白的頭發(fā)，遮住了面孔，好像投下一片陰影，斑白的頭發(fā)已漸漸地爬上他的'兩鬢，使我產(chǎn)生了厭惡之情。
“小朋友，去哪兒？”他溫和的聲音傳了過(guò)來(lái)，“五中宿舍樓�！蔽覜](méi)好氣地回答。
眼前的物體一個(gè)個(gè)快速的向后移，看到了家，我那寒冷的身體得到了一絲溫曖。下了車(chē)，我習(xí)慣性地摸口袋，心咯噔一下
。糟了，錢(qián)……錢(qián)忘帶了，我站那兒，一聲不吭，那位老伯伯轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他似乎看出了我的困窘，“沒(méi)帶錢(qián)吧？”老伯伯問(wèn)，我答應(yīng)，心里已想出了對(duì)付他的辦法，但……出乎意料。
“唉，算了，5元錢(qián)，就得了……”我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)5元錢(qián)時(shí)嘴角抽動(dòng)了一下，要知道，這5元錢(qián)對(duì)這位下崗老伯伯來(lái)說(shuō)多重要，而老伯伯卻……，我覺(jué)得他變美了！
三輪車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，我當(dāng)時(shí)最想感謝的是那位老伯。雖然他只是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，但他那助人為樂(lè)得精神，金子般的心讓我感到了他的不平凡。
感謝那個(gè)人，那個(gè)雨夜給予我?guī)椭睦喜?/p>
感謝您，老伯。祝您一路順風(fēng)！
那個(gè)人作文14
在成長(zhǎng)的道路上，有許多過(guò)客，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移讓你明白“朋友”這個(gè)神圣而又偉大的詞。有人常說(shuō)“朋友能影響你成敗”，剛開(kāi)始我不信，后來(lái)因?yàn)槟莻�(gè)人，我明白了，朋友真的能影響你的成敗。
老師常說(shuō)：“要規(guī)劃好自己的圈子，朋友的言語(yǔ)能影響你的言語(yǔ)，朋友的行動(dòng)能影響你的行動(dòng)�！倍�，是因?yàn)槟莻�(gè)人——我小學(xué)的班長(zhǎng)影響的。
她不僅僅是我的班長(zhǎng)，還是我最好的朋友。她長(zhǎng)著一雙大眼睛、櫻桃嘴巴和挺拔的鼻子。她人緣非常好，學(xué)習(xí)也特別好。記得有一次考試，我的成績(jī)下降了十多名�！百Z某某，最近怎么回事兒？上課也愛(ài)說(shuō)話(huà)？”我反思了下自己，正要開(kāi)口向老師道歉，老師便搶先一步說(shuō)：“我給你換一下座位。”我尋思“換座位就能提高成績(jī)了嗎？”沒(méi)想到把我換到了班長(zhǎng)前面。我不自覺(jué)的咽了一口口水。之后，我們的關(guān)系突然變得很好。當(dāng)我上課想要睡覺(jué)時(shí)，她便拿筆捅我一下，讓我好好聽(tīng)講。當(dāng)我上課回答問(wèn)題不會(huì)時(shí)，她在后面偷偷告訴我，并且下課還給我講解。我的學(xué)習(xí)動(dòng)力似乎被她感染了些。有一次她跟我說(shuō)：“放學(xué)后，我去你家給你補(bǔ)課�！泵刻焱砩隙冀o我講題，有時(shí)累了就趴在桌子上睡一小會(huì)兒，就這樣，我們?cè)谖业?小房間度過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)光。
“成績(jī)出來(lái)了�！卑嗉�(jí)里的同學(xué)說(shuō)。我上前過(guò)去瞇著眼睛害怕的看，天啊，我竟然提高了快20名，我的眼里流下了喜悅的淚水，像農(nóng)民看到莊稼豐收的樣子……可她卻退步了幾名，但她還是非常為我高興。
現(xiàn)在，我不用每天晚上讓人給我講解題，因?yàn)槲腋惺艿搅藢W(xué)習(xí)的快樂(lè)。只是因?yàn)槟莻�(gè)人，她是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力、榜樣。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)，但我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)人，是她改變了我。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
那個(gè)人作文15
那個(gè)人，是個(gè)愛(ài)照片，愛(ài)看新聞，有些執(zhí)拗但十分可愛(ài)的老頑童。
照片，記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，消逝的時(shí)光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽(yáng)光透著榆樹(shù)葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng)，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹(shù)蔭下，來(lái)到了衡山路一所軍政大學(xué)。“來(lái)來(lái)來(lái)，這門(mén)口給我拍一張！”他微微一笑，倚靠在一棵大樹(shù)旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機(jī)�！斑青辍币宦暎�(huà)面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹(shù)下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“快再給我拍一張！手要放正，給我拍得年輕一點(diǎn)��！”湛藍(lán)的`天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)他的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說(shuō)你要拍多少?gòu)埌。 蔽也荒蜔┑芈裨沟�。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛！”我只好當(dāng)回?cái)z影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說(shuō)什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛(ài)照片，也還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛(ài)好者！
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機(jī)。當(dāng)他沉浸到忘吃晚飯時(shí)，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機(jī)，在他耳邊一字一頓地說(shuō)：“吃晚飯啦！”他一把奪過(guò)遙控器又打開(kāi)電視機(jī)，漲紅了臉；“干什么啊我還要看呢！”我只好將菜飯端給他，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞，像個(gè)小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺(tái)邊仰望著墨藍(lán)的天幕，浮現(xiàn)出他的身影，不禁笑了起來(lái)。是那個(gè)人，教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活，關(guān)心時(shí)政；是那個(gè)人，熏陶了我對(duì)生活的向往；是那個(gè)人，讓我體會(huì)了生活其實(shí)很美好。
如今的我，學(xué)會(huì)了珍惜那些回憶，愛(ài)上了拍照，也愛(ài)看新聞報(bào)道。我希望那個(gè)人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活！
【那個(gè)人作文】相關(guān)文章：
那個(gè)人作文03-27
那個(gè)人作文07-15
那個(gè)人11-28
[優(yōu)秀]那個(gè)人作文12-08
難忘的那個(gè)人作文03-16
難忘的那個(gè)人作文08-10
難忘那個(gè)人作文07-28
那個(gè)人作文（推薦）10-13
致那個(gè)人作文10-16
那個(gè)人作文(優(yōu)秀)11-17