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豎起大拇指作文【通用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
豎起大拇指作文1
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,也許你們不認(rèn)識(shí)我的老師,但我的老師是我最敬佩的'人,我要為她豎起大拇指。
她的個(gè)子高高的,有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,讓人看著溫和、親切。
王老師是一位很盡職盡責(zé)的老師,課前我看見(jiàn)老師在備課,下課的時(shí)候我看見(jiàn)老師還在幫我們辛勤的改作業(yè)。
記得有一個(gè)星期的時(shí)間,王老師的眼睛不能看非常亮的東西,但是她還是堅(jiān)持用班班通給我們講課,甚至下課的時(shí)候也不休息,不愿意去浪費(fèi)這十分鐘的寶貴時(shí)間。
我們的王老師在今年還被評(píng)為了“鄭州市十佳班主任”的榮譽(yù)稱號(hào)。而且在上次期中考試時(shí),我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是全年級(jí)第一名。
馬上就要期末考試了,希望我們班還是全年級(jí)第一!王老師我們?yōu)槲覀儾偎榱诵,這樣我們才不辜負(fù)王老師對(duì)我們的期望!
豎起大拇指作文2
大家好!我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩兒,我喜歡唱歌,跳舞等,其中我最喜歡唱歌。
記得有一次兒童大合唱的時(shí)候有20名學(xué)生參加,那時(shí)我的心像小兔子要跳出來(lái)一樣,身體冒虛汗如生病的病人一樣,非常緊張。
但我很快調(diào)整好自己,舞臺(tái)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,我要像一位戰(zhàn)士勇敢地走向舞臺(tái),開(kāi)始了我的表演。有一個(gè)地方唱錯(cuò)了,就得了第三名,我非常傷心,決心第二次一定要拿冠軍。
第二次比賽開(kāi)始了,我信心滿滿地站在高大的舞臺(tái)上,深深地向評(píng)委舉了躬。開(kāi)始演唱,我隨著那愉快的曲調(diào),走在唱歌的.小路上,輕松暢快,仿佛沒(méi)有觀眾和評(píng)委。自己一個(gè)人在那里唱著美妙的歌曲,唱著唱著,手腳都不聽(tīng)使喚啦,在那里又跳又唱。比賽結(jié)束了,開(kāi)始宣布成績(jī)啦,我的心里似萬(wàn)條蛇纏著,雙手握緊。宣布結(jié)果,我獲勝了,我欣喜萬(wàn)分,緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開(kāi)了。
所以人家說(shuō):“一份耕耘一份收獲,不努力是不會(huì)有好結(jié)果的!
我懇求大家為我豎起大拇指。
豎起大拇指作文3
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),例如我們班里就有“風(fēng)火輪張雨涵”、“飛人付旭雷,”而我是“神筆尹文愛(ài)”。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)畫畫,這也是我的.閃光點(diǎn)。
一開(kāi)始我畫畫水平很差,但當(dāng)時(shí)還是有很多人鼓勵(lì)我:“你畫的真好!庇谑俏覐奈鍤q開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)畫畫,一開(kāi)始不是比例不對(duì),就是手抖,要么就是涂色不均勻。
不過(guò)我沒(méi)有放棄,開(kāi)始對(duì)照動(dòng)漫不斷練習(xí)。七歲時(shí),我開(kāi)始上小學(xué)了,一次美術(shù)課上,老師很欣賞我畫的線稿,還當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。之后,同學(xué)們也總夸我畫的好,甚至還找我畫畫,我便在班里小有成就。九歲時(shí),學(xué)校要求我們每班選出優(yōu)秀畫作上交,我的作品光榮登榜,在年級(jí)里大有知名度。之后,我就更加努力了。
現(xiàn)在我十三歲了,還在網(wǎng)上發(fā)布畫作,在網(wǎng)上也有了許多好朋友,我的畫也被更多人認(rèn)可了。
為此,我為我自己豎起大拇指!
豎起大拇指作文4
我是一個(gè)活潑,充滿力量的男孩;顫娋筒欢嗾f(shuō)了,最讓我自豪的.是我有使不完的力氣。
記得有一次,我和媽媽去家樂(lè)福買東西。由于買的東西多,媽媽拿不完,于是我就自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“我?guī)湍懔嘁煌坝桶!”說(shuō)完,我就從媽媽手里搶了過(guò)來(lái)。
一開(kāi)始,我拎著油雄赳赳,氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著,腳步變得沉重了,腿也邁不開(kāi)了,手也變酸了,胳膊也變麻了。于是,我把油放到地上,彎著腰,雙手支撐膝蓋,大口喘氣。媽媽見(jiàn)狀,就過(guò)來(lái)幫忙。我連忙拎起油,對(duì)媽媽說(shuō):“我不累,我能行,我一定要把好這個(gè)大家伙拎回家。”于是,我又充滿力量,想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎,再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會(huì),就這樣,走走歇歇,終于將這桶油拎回了家。
回到家以后,雖然是氣喘吁吁,滿頭大汗,但我兌現(xiàn)了承諾,完成了任務(wù),我心里感到很自豪。同時(shí),媽媽也為我豎起了大拇指。
豎起大拇指作文5
我要為自己豎起大拇指,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了膽小。
事情是這樣的:那天,爸爸說(shuō):“要出去吃飯!眿寢屨f(shuō):“我要去參加一個(gè)朋友的婚禮!”我想:太好了,終于沒(méi)有人克制我干這干那了,今天晚上我要大干一場(chǎng)。
我自己吃完了飯,望著慢慢暗下來(lái)的`天,心里不由怦得一震,感到十分害怕,嘴里卻說(shuō):“不行,我要克服膽小,我不要恐懼克服,加油!”聽(tīng)到這些,我又不那么害怕了,從容地走向了客廳?戳藭(huì)兒電視,我感到十分沒(méi)勁,又去看書。正當(dāng)我入迷的時(shí)候,一陣風(fēng)聲“呼、呼”傳過(guò)來(lái),我又害怕起來(lái),哆哆嗦嗦地自言自語(yǔ):“不會(huì)是鬼在叫吧?不可能,世界上沒(méi)有鬼!”
我試著放松神經(jīng),不再恐懼,沒(méi)想到我真得不那么害怕了,慢慢地迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上起來(lái),媽媽到床邊看我,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不害怕了,我終于克服了恐懼!眿寢寣(duì)我說(shuō):“加油,你真棒!”
我向自己豎起了大拇指。
豎起大拇指作文6
一天中午,奶奶剛下班回家,手上粘著膠布,正準(zhǔn)備做飯,我想到奶奶年紀(jì)這么大了還要出去工作,我應(yīng)該幫奶奶做家務(wù)活,于是說(shuō):“奶奶,我?guī)湍阆床撕脝幔俊蹦棠涕_(kāi)心地說(shuō):“好啊,你來(lái)試試看。”
我把青菜一顆一顆地拿出來(lái),剝?nèi)S葉子,再放進(jìn)盆里,打開(kāi)水龍頭洗了起來(lái)。我拿起一顆青菜,把葉子一片一片掰下來(lái),放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓,把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了,我又小心地把指頭伸進(jìn)去,輕輕摳出了裹在里面的`臟東西,并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈,然后放了一盆水,把洗凈的青菜浸在里頭,端到一邊。過(guò)了一會(huì)兒,我把青菜拿出來(lái)放在菜籃里,把水濾干凈。
奶奶準(zhǔn)備做飯了,看著我洗好的青菜,不禁豎起了大拇指,笑開(kāi)了花,對(duì)我說(shuō):“你真棒,把青菜洗得這么干凈。”聽(tīng)到奶奶的夸獎(jiǎng),我覺(jué)得非常高興,決定以后多幫奶奶干活,做一個(gè)孝順的女孩。
豎起大拇指作文7
每當(dāng)人們表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)時(shí),都會(huì)豎起大拇指,也可以自己鼓勵(lì)自己,表示有信心。
那一年,具體是哪一天,我已經(jīng)記不清了。那個(gè)時(shí)候我10歲,家里也并不是很富裕,但也是有吃有穿?墒怯幸稽c(diǎn)讓我很失望。
10歲是需要好好學(xué)習(xí),可我卻總是想要一些零花錢,買點(diǎn)吃的。但我也知道家里并不富裕,問(wèn)爸爸媽媽要肯定行不通。
每次看到同學(xué)們吃著零食,喝著飲料,很眼紅。終于,我的機(jī)會(huì)來(lái)了,那一天中午回家,我偶然發(fā)現(xiàn)地上有一張紅票票,是100元的鈔票,難道,是我的真心感動(dòng)了上天?給了我100元?
我心想:太好了!這次終于可以在同學(xué)們面前風(fēng)光一次了,終于可以買一大堆零食了。可我又轉(zhuǎn)念一想,到底是誰(shuí)掉的呢?我這樣私吞會(huì)不會(huì)不太好……可是又舍不得。
最終,我還是把錢給了警察叔叔,雖然很想要,但不是我的.,就不是我的。
最后,我得到了比100元更珍貴的東西,我在心里為自己豎起了大拇指。
豎起大拇指作文8
我們的鄭老師是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的老師,他有一雙和常人一樣的眼睛,有一頭散發(fā),總是笑瞇瞇的臉,讓人覺(jué)得她很和藹的樣子。
我記得一次老師讓我們錄播教室聽(tīng)課,講的是《小青石》,本來(lái)平凡的語(yǔ)文被老師的巧嘴,講的出神入化,生情并茂的聲音讓我不由自主的'愛(ài)上了。
她又是一個(gè)風(fēng)趣的老師,有一次我被老師留校,聽(tīng)了老師的對(duì)話,老師風(fēng)趣,從早上到晚上,從學(xué)生到校長(zhǎng),從高興到悲憂,真是無(wú)話不談。
有人說(shuō)老師是園丁,我們是花朵,我們這些花朵正是在園丁的信心澆灌下,才會(huì)開(kāi)得更艷更美,一股敬佩之情油然而生,深深的浸入我的心田。
豎起大拇指作文9
在生活中,有許多事情值得我們豎起大拇指,在我的記憶中,一件事讓我第一次為自己豎起大拇指。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的'夜晚,廚房里傳來(lái)一陣炒菜聲。忽然媽媽來(lái)到我面前說(shuō):“彤彤,沒(méi)有鹽了去幫我買一包!
“哦”我望著那伸手不見(jiàn)五指的街道,漫不經(jīng)心地回答。
我來(lái)到樓下,慢慢的向商店走去。
我瞪大了眼睛,時(shí)不時(shí)四處張望,好像一不小心就會(huì)跳出一個(gè)魔鬼把我吃了。我的心里好像有一頭小鹿在撲通撲通亂跳。
這時(shí),我猛然看見(jiàn)一雙綠色的眼睛死死的盯著我,我頓時(shí)嚇得魂飛魄散:媽呀,這是不是鬼?我嚇得渾身發(fā)顫,連大氣也不敢出。那雙眼睛“喵”的叫了一聲,跳走了,我松了一口氣,小心翼翼地向前走去。
一陣風(fēng)在我耳邊吹過(guò),好似在對(duì)我說(shuō):“不要害怕,不要害怕!”
我聽(tīng)了,加快了腳步向商店走去。來(lái)到商店,我買了包鹽后便回了家。
媽媽見(jiàn)了直說(shuō)我勇敢,這是我第一次為我自己豎起大拇指,這件事使我永遠(yuǎn)也不能忘懷!
豎起大拇指作文10
我想為許多人豎起大拇指,其中就有我的老師。
我以前學(xué)習(xí)總是很不認(rèn)真,上課有很多小動(dòng)作,經(jīng)常受老師批評(píng)。但是我上三年級(jí)的時(shí)候,就不一樣了,唐老師看到我這些缺點(diǎn)卻常常給我鼓勵(lì),讓我改正。
有一次學(xué)校準(zhǔn)備舉行古詩(shī)詞比賽,老師讓我參加,這是我第一次參加學(xué)校活動(dòng),我開(kāi)心極了。心想:我一定好好準(zhǔn)備,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
第二天,老師讓我們演練一遍讓她看看,我們個(gè)個(gè)穿著干凈、整潔,表演時(shí)認(rèn)認(rèn)真真,音樂(lè)配著吟唱和舞蹈,簡(jiǎn)直動(dòng)聽(tīng)極了,老師樂(lè)得給我們豎起了大拇指。得到老師的表?yè)P(yáng),我們課下練習(xí)更提勁了。
大約過(guò)了一個(gè)星期,比賽時(shí)間到了。輪到我們表演了,我們穿著一個(gè)個(gè)潔白的裙子,好像百靈鳥(niǎo),在美妙樂(lè)曲的映襯下聲情并茂的.吟唱、舞蹈,贏得了大家的掌聲,全校師生為我們喝彩,我們獲得了比賽一等獎(jiǎng)!
我要為我的老師豎起大拇指,因?yàn)樗o了我自信、勇氣和理想,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定報(bào)答老師的哺育之恩。
豎起大拇指作文11
春天來(lái)了,櫻桃是紅色的,香蕉是綠色的。迎春花給她優(yōu)雅的身材,帶來(lái)了春天的消息。望著窗外的春雨,我想起了那一天。當(dāng)我在五年級(jí)的時(shí)候,我的'一顆牙齒松動(dòng)了,但是它不會(huì)掉下來(lái)。一天早上,父親對(duì)我說(shuō):“兒子,我?guī)闳パ泪t(yī)醫(yī)院看一會(huì)兒,然后拔掉你的牙。拔牙!”我最怕拔牙,不由自主地打了個(gè)寒顫。
“拔牙會(huì)很疼的,”父親看到我這個(gè)樣子,痛苦地說(shuō),“兒子,不,拔牙一點(diǎn)也不疼。”然而,我不相信!但是下午,我父親哄著我去了牙科醫(yī)院。我坐在座位上等著,我的心像抱著一只小兔子,心撲通撲通直跳。
牙醫(yī)叔叔溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子們,不要害怕,不會(huì)疼的,張開(kāi)你們的嘴,啊”牙醫(yī)叔叔把一根針扎進(jìn)了我的牙齦我的左手緊緊地握著爸爸的手,我的右手握著把手。我看見(jiàn)牙醫(yī)叔叔拿起亮鉗子,拔掉了我的牙齒。隨著“鏗鏘”的一聲,牙齒被拔掉了。
雖然很痛苦,但我克服了恐懼。那一刻,我給自己豎起了大拇指。
豎起大拇指作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我想起了一件值得豎起大拇指的事。
我們一家人去游泳館玩。我在玩滑滑梯時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)年齡比我小三四歲的小妹妹在深水區(qū),他還不敢滑下去。我就帶他原路返回,但是那些工作人員說(shuō):“”不行,這樣子很危險(xiǎn),如果別人一不小心摔倒在小姑娘身上了,小姑娘不就危險(xiǎn)重重了嗎?所以你們還是滑下去吧,這樣子不危險(xiǎn)!”但小姑娘還是全身都在抖,我不忍心讓他自己滑下去。我靈機(jī)一動(dòng),就想了一個(gè)兩全其美的辦法,就是我先滑下去,把游泳圈給他,他滑下來(lái)的時(shí)候我接著他。她滑了下來(lái),我抱著她先把她放在邊上。但是他在滑下來(lái)時(shí),上邊還有很多人,有一個(gè)小男孩兒直接滑了下來(lái),把我的.鼻子撞流血了。流了好多好多的血。幸好剛才的工作人員帶了紙,我就堵著不讓流血。我?guī)е」媚锶チ藦V播室找他的爸爸媽媽。
之后每天想起這件事,我都會(huì)為自己而感到自豪,我為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文13
生活中,有很多人都值得我們?yōu)樗Q起大拇指,但這一次,我想為自己豎起大拇指。
那次周末,我獨(dú)自在家里寫作業(yè)。寫完之后,便看起書來(lái)。這時(shí)候聽(tīng)到樓下有賣西瓜的,我便拿了些錢到樓下買了一個(gè)又大又圓的.西瓜。回家之后發(fā)現(xiàn)老爺爺找錢多了些,于是,我便飛快地沖下樓,東看看,西看看,發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)走了。我便在第二天時(shí),在那里等老爺爺,老爺爺終于到了。我立刻把找多的錢還給了老爺爺。老爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!蔽议_(kāi)心地說(shuō)。
回到家后,我把這件事告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽都為我豎起大拇指。此刻,我的心中無(wú)比驕傲。
豎起大拇指作文14
窗外,一輪明月冉冉升起,向著大地撒下皎潔的月光,它周圍的星星像一顆顆美麗的珍珠一樣閃爍著光芒,看著如此迷人的景色,讓我情不自禁的`想起自己學(xué)騎自行車的情形。
六歲那年伙伴們都騎自行車在我們村里玩,可是我沒(méi)有自行車,更不會(huì)騎自行車。于是我就向媽媽請(qǐng)求給我買一輛自行車,于是第二天媽媽就給我買了一輛精致的藍(lán)色自行車。
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我本來(lái)可以從溜車開(kāi)始學(xué),可是我控制不住車把,剛上車就摔了個(gè)四腳朝天。我只好讓爸爸扶著車我蹬著學(xué),一路囑咐爸爸別松手。我慢慢騎的得心應(yīng)手,以為爸爸還在車后推著,回頭一看爸爸早松手了。我心一慌,手一松,真是“外甥打燈籠——照舊(舅),來(lái)了個(gè)狗啃泥。
果然功夫不負(fù)有心人,我吸取了足夠經(jīng)驗(yàn),漸漸地學(xué)會(huì)了騎自行車。
我在學(xué)自行車的時(shí)候雖然一次次跌倒,可又一次次爬起來(lái),我為我這種不向困難低頭,勇往直前的精神自豪。這一次,我為我這種精神豎起大拇指。
豎起大拇指作文15
我是一個(gè)善良、溫柔、大方的女孩子,眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的,我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時(shí)發(fā)出智慧的光芒。平時(shí),我就是一只老老實(shí)實(shí)的小綿羊,聽(tīng)老師的安排,同時(shí)我也非常愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書,讀書可以給予我們豐富的知識(shí)。有一次,我們?cè)趯W(xué)校午讀的時(shí)候,因?yàn)槲覜](méi)帶自己的書,所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀,我讀著讀著,連上課的`時(shí)間都忘了!扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了,我才緩過(guò)來(lái)上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候,我那時(shí)候還沒(méi)有讀完一篇故事,我就邊讀遍站起來(lái),說(shuō):“老師您好……”我除了愛(ài)讀書還是個(gè)老師的小助手。
每天老師都會(huì)讓我?guī)退麄兏苫。有一次,老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)太艱巨了,但我又想:老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè),早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章,希望大家為我豎起大拇指。
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