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打碎的玻璃作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的打碎的玻璃作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打碎的玻璃作文1
教室里吵吵鬧鬧的，“嘭”的一聲巨響，玻璃碎了。全班同學(xué)嚇得目瞪口呆。
班主任走進(jìn)教室，看到碎了的玻璃氣沖沖地說：“是誰打碎了玻璃？”
七腳貓嘟嚕嘟嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下眼睛，一下跳上椅子說：“鬼知道，又沒人叫我一定要看好窗戶，不過嘛，我是福爾摩斯貓，一定可以找到是誰打碎了玻璃。”
班主任盯著膽小的麥芽，麥芽嚇得腿都軟了，一屁股坐在地上，然后放聲大哭，說：“老……老師，玻璃不……不是我打碎的�！卑嘀魅斡挚聪蛘惫郧傻柠溗耄溗胝f：“玻璃反正不是我打碎的�！卑嘀魅斡稚鷼獾氐芍{(diào)皮的.麥豆，麥豆結(jié)結(jié)巴巴的說：“這么丑的…丑的洞怎么…怎么可能是我打碎的�！�
老師疑惑的看了看麥豆，嘆了一口氣說：“先上課，下課后打碎玻璃的那名同學(xué)來我辦公室。”
下課了，麥豆來到老師的辦公室，說：“對不起，老師，窗戶琉璃其實(shí)是我打碎的。”老師笑了笑說：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的才是好孩子，下次不要再這樣就好了�！�
麥豆高興極了，一蹦一跳地回了教室。
打碎的玻璃作文2
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。小明嚇得趕快跑到教室里坐著不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。他想做個(gè)誠實(shí)的孩子，可又不敢去。小麗看見小明坐在班里，就跑過去問他：“小明，你知道是誰打碎的玻璃嗎？”小明想了想，說：“我也不知道。”
過了一會(huì)兒，上課鈴響了。一位同學(xué)向老師報(bào)告了這件事。老師說：“我不追究是誰干的了。我相信下課后那位同學(xué)一定會(huì)來找我的�！毙∶鬟@節(jié)課連老師講什么都沒聽進(jìn)去，就在想玻璃這件事。
好不容易捱下課了。小明又想了想，終于壯著膽子來到老師辦公室。他對老師說：“老師，那兩塊玻璃是我不小心打碎的，對不起�！崩蠋熜α诵Γf：“只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)誠實(shí)的.好孩子。不過以后千萬要小心呀!”小明也笑著說：“知道了，我以后會(huì)小心的!”
打碎的玻璃作文3
“嘭”的一聲……吵鬧的教室，傳來一聲巨響。全部同學(xué)都瞪著眼睛望著碎了的玻璃，有的都嚇呆了。
忽然，班主任走進(jìn)教室，厲聲地說道：“是誰打碎的？”班主任握緊了拳頭，現(xiàn)在，每個(gè)同學(xué)都害怕極了，不敢發(fā)出任何聲響。七腳貓的眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，一下子跳到椅子上說：“鬼知道，又沒有人叫我一定要看好窗戶？不過嘛，我是福爾摩斯貓，可以……找到是誰打碎的！”
這時(shí)，調(diào)皮的麥豆說：“又……不是我打碎的，然后他就回到自己的座位上，當(dāng)沒這一回事，大家的吵鬧聲吵到了正在寫作業(yè)的麥穗兒，她蹭的從座位上站起來：“你們都別說了，我正在寫作業(yè)呢�！�
這時(shí)，在座位上的麥豆被班主任給叫了上來回答問題，膽小的麥芽慢慢的站了起來，說道：“老師，我不知道……到底是誰……打碎的.�！�
忽然，麥穗兒又站了起來，叉著腰，十分堅(jiān)定的樣子，轉(zhuǎn)頭看向何麥說：“麥豆，下了課到我的辦公室里來一下，我要找你談?wù)勑牧��！?“呼——”，吹來一陣風(fēng)，另外一塊玻璃打碎了，同學(xué)們看著碎了的玻璃，心里想，看來老師冤枉了麥豆，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了班主任的辦公室，想說個(gè)明白。
看來，這陣風(fēng)太調(diào)皮了。
打碎的玻璃作文4
今天下午最后一節(jié)課間我有一些事情，所有沒有在教室，就在我不在教室的那個(gè)時(shí)候，教室里面我的桌子和我周圍的桌子上發(fā)生了一件大事。
當(dāng)我上最后一節(jié)課時(shí)，回到教室的時(shí)候。剛剛走進(jìn)教室門，就看見門的另一邊放了一個(gè)盆子，盆子里面是許多玻璃碎片，看樣子，一定是有人把玻璃打碎了，會(huì)是誰呢？哎~最近打碎教室東西的事情還真是多啊，先是黑板，現(xiàn)在又是玻璃......我回到了座位上，突然做在我后面的同學(xué)給我說，剛剛我同桌和她的同桌把窗戶上的玻璃給打碎了，撒了我們一桌子。天那！幸好我沒有在，沒有看到這一幕，要是看到的話早就嚇壞了呢！原來門口放的那一盆玻璃就是同桌和他后面的人打碎的��！這到底是怎么回事？好好的.怎么能把玻璃打碎呢？何況還是那么高的玻璃��！正在這時(shí)，來了一個(gè)人，把兩個(gè)打碎玻璃的人叫到了老師的辦公室，這個(gè)時(shí)候，后面的同學(xué)向我說明了事情的原委，就是他們兩個(gè)下課在互相擠的時(shí)候，不小心把玻璃給弄碎了��！也是不小心的。我看了看我的桌子上，還有一些沒有收拾的小渣子，我撿了撿，扔到了垃圾筒，希望以后我們這個(gè)班不要有什么東西再有損壞了。
玻璃，黑板，要是都是不用玻璃做得該有多好呢？
打碎的玻璃作文5
春天的早晨，萬物復(fù)蘇，陽光明媚，小朋友們在教室里做游戲，十分快活。
突然，“砰”的一聲，教室的玻璃碎了一地，正在大家手足無措的`時(shí)候，班主任老師走了進(jìn)來……
“是誰打碎的?”班主任老師皺了皺眉頭，用戒尺敲了敲桌子。
調(diào)皮的麥豆搶著回答道：“鬼知道，又沒有規(guī)定好誰要看好窗戶。但根據(jù)我的推測，可能是隔壁班的調(diào)皮大王干的……”
“闖禍大王住在我隔壁，”麥穗忍不住笑了，“他今天生病了，沒有來學(xué)校�！�
膽小的麥芽沒有說話，他的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，默默地心想：外面有個(gè)足球，肯定是哪個(gè)班的學(xué)生踢足球不小心踢碎了玻璃。
一個(gè)穿著校服、臉色通紅的小男孩慢吞吞地走了進(jìn)來，對班主任老師小聲說道：“我們踢足球的時(shí)候，踢得太用力，不小心把玻璃打碎了，對不起�！�
“原來如此�！卑嘀魅卫蠋煹哪樕详庌D(zhuǎn)晴，笑了起來，輕輕地摸著他的頭，“你意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下次改正就行了。”
于是，小男孩拿起了自己的足球，同學(xué)們也投入到了學(xué)習(xí)中去，教室恢復(fù)了寧靜。
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