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        時間:2024-01-06 22:57:41 好文 我要投稿

        我的朋友作文精選【14篇】

          在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的朋友作文精選【14篇】

          我的朋友作文 篇1

          你在朋友眼中的是怎么樣的一個人呢?你在朋友的眼中是可愛的嗎?是溫柔的嗎?是聰明的嗎?還是善良的呢?如果不清楚的話,可以問問你的朋友們哦,看看朋友眼中的你是怎么樣的。我在朋友的眼中是做事是非常有毅力的一個人,非常孝順的人,為什么朋友會這樣子說我呢?一起來看看朋友中的我吧:

          朋友眼中的我是非常毅力的。還記得初三考完,還有2個多月才會開學,然后就跟著老師的團隊去打暑假工。當時去的是一個工廠,還記得是用纏圣誕樹的樹枝的,一天要上14小時的班,當時我的大拇指都腫了,后面是十指連心呀,十個手指長滿了繭,十指的指甲附近全部都脫皮了,那個時候就想著賺錢,想著我要堅持下去,十個手指貼著創(chuàng)可貼的纏圣誕樹的樹枝,就這樣子疼了半個月,后面就習慣了,手跟著也變粗糙了,手看著就像是在家一直干農活的婦女一樣。表姐把我打暑假工的經歷跟我朋友們說,我朋友們都對我豎起大拇指,認為我做事情非常有毅力,能吃苦耐勞。

          朋友眼中的我是孝順的。我家里的'經濟條件不是很好,我從來不主動問爸爸媽媽要零花錢或者禮物啥,別人家的小孩想要什么都跟爸爸媽媽要,爸爸媽媽不給買還會哭鬧;跟我同齡的小孩子周末都是在家看電視,而我是幫爸爸媽媽做家務,洗衣服做飯,還有到田地里干活;吃飯的時候,我都會給爺爺奶奶爸爸媽媽盛飯;在學習上,我也從不讓爸媽操心的,爸媽從不主動問我的成績,而我的成績都能在全班前三;所以朋友們都認為我對父母孝順,能幫父母分擔家務,能體貼父母。

          你認為我朋友說得對嗎?既然朋友眼中的我是這樣子的,那我更加得繼續(xù)發(fā)揚這兩個優(yōu)點了。

          我的朋友作文 篇2

          假如人生是一場旅行,那么朋友就是旅行中的船;假如人生是一棟大樓,那么朋友就是建筑大樓的工人,朋友是人生中必不可少的一個人,朋友是和你一起學習,一起玩耍,一起面對困難的'人。今天,我就來給你們介紹一下我的朋友――邱添一。

          邱添一身材高高瘦瘦的,身高大約1.4米左右。他平常一般都穿藍黑相間的衣服,褲子一般是黑色的。他還有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁還有一張櫻桃小嘴,顯得格外可愛。

          邱添一不僅有著整齊美觀的五官,而且還有著樂于助人的優(yōu)良品質。我記得在前幾個學期,我和邱添一在我們教室的小院里跳繩。我正想給邱添一說話,他卻不見了。我看了看四周。原來,剛才有一個一年級的小妹妹摔倒了,邱添一去把她扶了起來并送進了老師的辦公室,讓老師幫那位小妹妹包扎,等包扎完以后,小妹妹向邱添一道了謝,就離開了。我想:邱添一真是個熱心腸。

          邱添一不僅助人為樂,而且他還是個小書蟲呢!上次下了課,我去找邱添一玩兒,因為上節(jié)是閱讀課,邱添一還在讀書,我喊了一聲,邱添一沒有答應,我一連喊了好幾聲,他還是一聲不吭,我把邱添一的書從他手中抬出來,它才反應過來,連忙對我說:“你干嘛呢?”我反問他:“那我剛才一直叫你,你怎么不說話呢?”邱添一還說我沒有叫他。經過旁邊同學的認證,他才心服口服。

          朋友是人生中必不可少的人,讓我們珍惜這份友情吧!

          我的朋友作文 篇3

          聽到這個題目,你一定會問道:你這個朋友是誰?別著急,我現(xiàn)在就告訴你,他叫葛瀚陽,他長著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇很紅,而且臉色白皙,他可不光外表長得俊俏,而且學習也出類拔萃,不過別以為我的成績是敗在他之下的,而是不相上下。為什么說我敬佩他呢,那是因為他不懈努力勤奮學習的精神是我不及的,實在令我佩服。

          有一次,老師在黑板上寫了題讓我們做,還沒等同學們做完的時候,已經下課了,有不少同學在偷笑,想:真是天助我也,這就下課了,這時同學們紛紛擠出教室放學,我想和葛瀚陽一起走,所以去叫他,誰知,他還在寫,我就說道:還不走哇,別人都走了,你怎么還不走。心里暗想:真是個傻瓜,天堂有路你不走,地獄無門你自來投。誰知他卻說:你先走吧,等我寫完就走。跟我預料的完全不同,我吃驚了,我沒有想到他會這樣回答,從那時起,我決心向他學習,于是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。

          還有一次上課時,老師布置了課堂作業(yè),一到下課,很多同學都想回家寫算了?墒钱斘胰フ腋疱柾娴'時候,他卻在認認真真地做作業(yè),他說:我寫完再去吧。我只好自己去玩了,過了一會兒,我又來找他,可他卻正在復習語文,我就走過去說了一大堆話,什么下課不緩解一下疲勞啦什么的,這才答應和我出去玩。我的這個朋友真是愛學習,可能有些同學會認為他是個書呆子,可是我認為,他是一個值得我學習和敬佩的人。

          我的朋友作文 篇4

          我的好朋友有著一口很濃的四川口音,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,好像冬天里的一團枯草。他的嘴巴可厲害了,連號稱“頂嘴大王”的我也得讓他三分。他不僅嘴巴厲害,他下象棋的技術也很厲害呢!

          記得有一次,他來到了我家。剛進門,他就嚷嚷著要跟我下象棋。剛剛睡醒的我伸伸懶腰,揉了揉惺忪的眼睛,說:“就你?跟我挑戰(zhàn),真是自取其辱!”可他卻滿不在乎地說:“誰怕誰!”于是,我倆便進行了一場殊死“搏斗”。只見他不慌不忙,在“將”旁建起了“防護塔”。我冷笑道:“這回看你怎么辦!”說著,我把“馬”踩在了他的“象”頭上?蓻]想到,他的旁邊突然又飛出了一個“象”,踩死了我的“馬”。一向驕傲自大的.我頓時傻了眼,漸漸的,我快招架不住了。戰(zhàn)斗中,一“馬”把雙“炮”踩成了肉餅。一“車”把一“卒”一“象”變成了肉醬。一“炮”轟死了一“兵”一“馬”。我損失慘重。眼看我就要輸了。突然,他下錯了一步棋,我便抓緊機會進攻。情急之中,他一副悠然自得的樣子,這使我火冒三丈。一下把“車”向他的“將”奔去。可他的“防護塔”起了作用,一下把我的“車”給干掉了。我輸了,輸?shù)眯姆诜。我感嘆道:真是人外有人,天外有天呀!

          哦!對了,我還沒告訴你他的名字呢!他就是我的哥哥——高思遠。

          我的朋友作文 篇5

          我最好的朋友是我媽媽,她也是我的第一個朋友。我媽媽不會做飯。我想讓她在春游的時候像其他孩子的父母一樣給我做點吃的。她做不到。我不得不要水果沙拉,所以我父親仍然在努力地看著她,怕她割破手。

          我媽媽,她害怕小動物。如果路上有毛毛蟲,她一定猶豫了很久,是從蟲子前面經過,還是跳過,還是從后面繞過去。如果我們買的螃蟹從盆里爬出來,她會大叫,左右跳,躲到一邊。

          我媽,她還是很迷茫。鎖了很多次車都沒走兩步,她只好回去看看好像沒鎖車。有時候從學校回來,一個問題都做不出來,就給她打電話,卻發(fā)現(xiàn)屋里響起了悠揚的鈴聲,她又忘了帶手機。

          我媽,她還是有點懶。每次去超市買東西,她從來不自己拿,而是讓我拿。她連自己的包都不帶。她也有句名言,怕被別人搶。當我在拿作文的時候,沒有人會搶我的東西。事實上,她很懶。

          我媽,她還是脾氣不好。如果我做了讓她不開心的事,前一秒還笑得像朵花,下一秒就變得陰云密布,風雨飄搖。她就像個孩子一樣,又氣又哄,不然可以不理我好幾天。

          我的媽媽,她不是超人,她有一些缺點,但是我還是很愛我的媽媽。因為她是世界上最愛我的人之一。如果她不會做飯,她會小心翼翼地把為我準備的春游午餐串起來,放進花里。打開精致的飯盒,你會看到滿滿的驚喜和愛。所以怕小動物,她會毫不猶豫的擋住沖過來的狗,保護身后的我。迷迷糊糊中,她能在第一時間準確的記住我的事情,為我做好適當?shù)臏蕚。我媽媽可以成為一個全能的'媽媽,會唱歌,會跳舞,會寫字,會畫畫,會寫字。她是我的朋友,我最好的朋友,我永遠的朋友,我的媽媽!

          我的朋友作文 篇6

          他叫邵勇杰,是一個活潑開朗的小男生。他高高瘦瘦的,留著小平頭,喜歡穿藍色的衣服。彎彎的眉毛像兩個月牙似的掛在臉上,一雙炯炯有神的大眼睛下面,長著一個高挺的.鼻子和一張能說會道的小嘴巴,笑起來很陽光。我們每天放學都走同一條路回家,一來二去,我們就成了好朋友。

          記得有一次放學了,天空忽然下起了傾盆大雨,我和媽媽沒帶桑這時,我們身后傳來了邵勇杰的聲音:“沈小沫,等一下,我這有桑”我回頭看到他一路小跑把傘遞到我面前,當時心里感到好溫暖。我和媽媽向他道謝,他氣喘吁吁地說:“下雨了,快回家吧,一會雨下大了,更不好走了,我和爺爺有雨披,不用擔心!眿寢屢舱f:“邵勇杰真是一個樂于助人的好孩子!

          他有時也很調皮,有一次我們吵架了,我不理睬他好長時間了。有一天放學的路上,他朝著我喊:“‘泡沫’生氣不理人的樣子真丑!”還對我做了一個鬼臉,把我氣得不行。我嚷嚷道:“你喊誰‘泡沫’?給別人起外號,真不文明!”他閃了閃有神的大眼睛笑著說:“喊你大名你不理我,我只能給你取個外號嘍。瞧!還真管用。”我被他逗得又氣又好笑,握手言和了。

          我很高興能交到這樣一位樂于助人,有點“小聰明”的好朋友,希望我們之間的友誼一直延續(xù)下去。

          我的朋友作文 篇7

          敬佩的好朋友我的朋友實在太多了,但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的就是我的同桌的葉世杰。

          你瞧,她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派,黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍細溜溜的彎眉毛掛在額下,一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著,蓬松的短發(fā)烏黑透亮。

          我和她是形影不離的好朋友,一起做算術,一起溫習功課,一起讀課文,一起玩耍。

          但朋友之間也有些沖突。有一次,我有一道題不會做,便擰過頭來看她是怎么做的。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說:看一看嘛,我不會做!可她義正辭嚴地說:你不懂,我可以幫助你沒等她說完,我就冷冷的`說:我要的是答案!她沒有動,只是用坦誠的目光望著我。哼,真不夠意思!我沒好氣的說。

          我仔細想了想,覺得自己不對,不該抄別人的答案。于是,我向她家沖去,誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看,原來是葉世杰。她不好意思地說:對不起,那天是我不好,我不該那樣和你說話。不不不,是我的錯!我不應該抄你的答案我趕忙說。

          我們又成了好朋友。放學了,我們搭著肩膀,說笑著回家。早晨,我們背著書包沖向學校。一切都在快樂中回蕩著,好美好美

          我的朋友作文 篇8

          蒂皮·德格雷(Tippi Degre)是一個法國女孩,她1990年出生在非洲納米比亞。她的父母阿蘭·德格雷和茜爾維·羅伯特是專業(yè)的野生動物攝影師。蒂皮出生后就跟隨父母輾轉于非洲南部的沙漠、叢林,接觸過許多野生動物。一個小女孩,把大象視為哥哥、和狒狒相伴、與鴕鳥共舞、小獅子吮吸著她的拇指睡得很香……這不是童話,這是全球暢銷書《我的野生動物朋友》為我們講述的法國小姑娘蒂皮和非洲野生動物交朋友的真實故事。

          看了這本書我很向往小女孩的生活!尤其記得她和一只小豹子相擁睡覺的照片,原來動物不是那么可怕!原來人和動物可以這么親密,特別是這種很“兇殘”的動物,真是叫人驚訝!多希望我也能和蒂皮一樣,有很多的動物朋友,為什么我的身邊看不到這些可愛的動物?為什么只有在動物園才能看到那些被關在籠子里無精打采的動物呢?我去問媽媽,媽媽告訴我,在以前,叢林中有很多的'動物,但是人類越來越多,為了生存,森林被毀滅,動物被殺害,也就越來越少了,有的都快滅絕了,比如我們中國的大熊貓。在這個世界里,人們已經習慣于動物們被關在牢籠里,被擺上餐桌,被以各種手段殘殺掉。媽媽的話讓我沉默,從此我心中有一個夢想,我渴望也能到非洲去,走進那些野生的動物,與它們成為朋友。希望有一天,我們全體小朋友,團結起來,共同保護我們的地球,保護我們的動物朋友們!

          我的朋友作文 篇9

          他,長著一張圓圓的臉,一對小眼睛,高鼻梁,大嘴巴和一副潔白的牙齒。他,就是我的朋友羅尚易。

          他很樂觀,從不為考試沒考好而沮喪。

          隨著鈴聲的伴奏,數(shù)學老師邁著大步走進教室,手里拿著試卷,“咚”地一聲砸在了講臺上。

          “同學們,這次考試的分數(shù)已經出來了。下面,我把分數(shù)念一下!”老師一字一頓地說。

          臺下,我們一片嘩然,有的手里抓一把汗;有的胸有成組地坐在座位上;還有的嘴巴張成“O”型。

          “周劍橋100,劉鴻儒97......羅尚易78......”

          “?羅尚易78?不會吧?!”同學們站起來,瞪大眼睛望著羅尚易。要知道,羅尚易可是數(shù)學課代表!

          順著同學們的目光,我也望了過去,羅尚易臉上非常平靜,沒有失落,沒有沮喪,更沒有心焦,這使我很驚訝。

          放學后,我問他:“這次你考砸了?有什么感想?”正在整理書包的`他,忽然轉過頭來,把我嚇了一大跳。他皺著眉頭,嚴肅地對我說:“考砸了就考砸了,你應該像我一樣樂觀,只要再努力,再總結經驗,就會有好回報的,用不著這么愁眉苦臉的!”

          “考砸了就考砸了,你應該像我一樣樂觀,只要再努力,再總結經驗,就會有好回報的,用不著這么愁眉苦臉的!”這句話我銘刻在心,更不會忘記這位樂觀的朋友羅尚易。

          我的朋友作文 篇10

          她的高身材,一對彎曲的月亮的眉毛,非常厚的。一雙水汪汪的.大眼睛,黑與白,真純的。略高的鼻子,這里是張櫻紅,貧嘴嘴。

          她,是我們班的語文課可以代表。早讀時,她洪亮的領讀聲音我們早已發(fā)展成了一個定格。

          她,還是我們小組的數(shù)學組長,雖然我們是分不開的好朋友,但是他還是會批評我..每當我跑到教室的時候,她都會盯著我,拿出我的練習本,檢查它,抱怨道:“一天的計劃是早上,你這么晚才到學校,沒有時間看書,損失的是你!”我不得不伸出舌頭,拿出我的課本,準備早點讀。

          她精通各種語言,數(shù)學,英語和科學。和往常一樣,前十名。因為這個,我經常和她的成績競爭,結果總是落后于她。偶爾,當我做得比她好的時候,她會皺眉,好像在想她做錯了什么,下次她會怎么糾正。當然,下一個測試,或者她更好。

          她,一個完整的全能全能王。不僅要參加奧數(shù)訓練文學社,以及乒乓球,跳繩,跑步,我不能超標。這些優(yōu)勢,我應該向她學習。

          她,風趣幽默,我們認為只要自己有空就在學生一起進行聊天,從海底聊到天空,從軍事聊到生活娛樂,從古代聊到現(xiàn)代,從作業(yè)聊到這個游戲。那是,我們不能總是按捺不住人們心中的喜悅,捧腹大笑。

          她-就是我最崇拜的朋友。

          應該不有我說,大家都知道我們她是誰了吧?

          我的朋友作文 篇11

          朋友就像是人生跑道上的陪跑者,他們在你的日常生活中也是交流和理解的同伴。這其中也有益友、諍友等。我就有這么一位諍友——張含盈。她是一個女漢子。笑起來,眼睛瞇成一條縫,完全不顧自己的形象。而且笑聲聽起來有點邪惡,但她其實是一個非常單純的女生。她性格開朗,仿佛沒有傷心的事兒,是個典型的樂天派。

          為什么說他是一個女漢子呢,那還得從一件事說起說起:那回她被她們班的男生給忽悠去扳手腕。想都沒想就答應了,開始了她面不改色幾秒,她就贏了那臉色仿佛什么事都沒有似的。他又對那個落魄男生說:“兩只手也行。”那個男生出于面子便答應了。我猜他心想:反正我兩只手一定能贏的。又開始了,張含盈眼神有些緊張了,只聽見她深吸一口氣,“咚”的.一聲,這一次看起來可不是毫無壓力了,不過還是很厲害的。那些時候經歷過那一件事情后估計就沒人敢惹她了吧。

          她還是一個大大咧咧的,還記得有一次她穿了一雙球鞋,可酷了。在上體育課的時候,一個男生說要和她比賽賽跑,他那一條筋的個性,想都沒想就答應了,他一說“開始”就立刻跑出去,結果前面有個水坑太好完全沒有在意,“嘩”的一聲,別說是球鞋,一身的衣服都被臟水給弄濕了,她看都沒看一眼飛快地到了終點,她臉上洋溢著笑容,還大聲地說:“看,我贏了!边@件事還是她親口告訴我的,還在我面前炫耀。

          我的好友張含盈真是一個不折不扣的女漢子呀!

          我的朋友作文 篇12

          來新教育學校一年多了,我認識了很多的朋友,在這一年里,我們一起學習,一起生活。下面跟隨我的腳步去認識認識她們吧!

          王雨軒學習成績不太好,在組里是三號,但是作為她的組長我也有責任,所以以后在學習方面我會監(jiān)督、指導她,爭取讓她的學習有所提高。不過,王雨軒書寫很認真,每個字都寫得橫平豎直,一個個排列起來就像我們的三軍儀仗一樣整齊,很是好看。每次上板老師都把她的板書當作示范呢!看看厲害吧?而且她朗讀非常有感情,總是能把一篇課文繪聲繪色的讀出來,配上她那甜美的嗓音就像唱歌一樣,總是讓人有一種身臨其境的感覺。還記得有一次的大課間分享時間,王雨軒作為我班的代表參加,當時她朗誦的是《感恩》,她在臺上聲情并茂的展示讓底下的同學們不禁為之一動,原本還有些小聲說話的.同學也被她的朗誦所吸引了,都把耳朵豎起來仔細的傾聽著,朗誦結束后同學們紛紛為她鼓起掌來,聽說校長也大力表揚了她的表演呢!什么時候我也能像她那樣就好了,那么就能當個“小小演說家”了。

          張菊芳長得很漂亮的一個女孩。她特別愛笑,笑起來就有兩個小酒窩很是迷人呢,只要我們看到她就什么煩惱也沒有了。她是我們組的開心果,誰有矛盾了,只要對著她說一句“來,張菊芳笑一個!贝蠹揖蜁巡挥淇斓氖峦浟恕K是一個舞蹈小天才呢,她跳舞跳得非常好,通常舞蹈老師講一遍動作要領她就能很快的跳下來,班主任秦老師也說她是舞蹈世界的一個天使。我們學校的課間操都是我們的張菊芳同志領舞呢,你們說她棒不棒啊!

          我的朋友還有很多,在這里我就不向大家一一介紹了,你們的朋友什么樣的呢?你也來給我說說吧!

          我的朋友作文 篇13

          我的好朋友是一位女生,她活潑可愛。熱愛幫助別人的一位三好學生,她也是我們的文明班長——張晨璐。

          她標準的身材,勻稱的瓜子臉上長著一對柳葉眉,眉毛下面是她那彎彎長長的睫毛,再配上黑珍珠般的大眼睛,一閃一閃的,活脫脫的像個大洋娃娃。不過她的耳朵貌似不是跟她很配套。大大的耳朵像綻放的花朵,我問別人他們把這種耳朵叫做“招風耳”。當她生氣的時候她那小嘴嘟嘟的撅著。對著人嘟嘟囔囔的,真是個不知疲憊的小喇叭。怎么樣,她很特殊吧!

          她具有超出她年齡的領導能力,干起活來也是特別認真,誰要是這個月能跟她在一個組,不用想了,準能成為優(yōu)勝小組。

          我們班里有一個“搗蛋鬼”,成績不太好,日常的行為習慣更不好,總是給小組扣分。哪個組長都不喜歡他加入,看見他就頭疼。就這樣的一個“搗蛋”孩子,還能在我們的文明班長的領導下,每天都能按時完成作業(yè),從沒落下過,就連他從沒上過的黑板展示他竟然都有了很大進步,并且小組意識特別強?纯窗!這可都是我們的文明班長張晨璐的功勞。

          她還自我要求特別高,那天我們老師給學生留了很多的作業(yè),另外給張晨璐另加了幾件事做。第二天,我們大部分的學生都沒有做完作業(yè),我一想我的組長張晨璐肯定也沒有完成,我也就放心了,可是到了交作業(yè)時,她確是班里完成的.最好的。那些老師安排的事情她也都完成了。

          瞧瞧吧!我們的文明班長,也許你在我們學校再也找不到像張晨璐這樣優(yōu)秀的學生了。我真希望,我們班能多有一些這樣的優(yōu)秀學生。

          我的朋友作文 篇14

          她,有一頭烏黑的長發(fā),一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜,在班里不常干出“大事”,但有一次,讓我十分敬佩她。

          “同學們,我們先來學習腿部的蛙泳動作!苯叹毑柚p手,對我們說。我們幾個女生膽怯地下了水,跟著教練學動作。經過教練的`示范后,就輪到我們自主練習了。

          對于我們這些“旱鴨子”來說,簡直是比登天還困難!就在我們抱怨時,劉思敏帶起了頭。只見她雙手搭在“扶手”上,身體筆直地“臥”在水里。可是她的身體下沉了,這不符合教練的要求?伤豢戏艞,在一次嘗試了起來。

          這回,劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水里,將手搭在“扶手上”?上@次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢?連我都替她著急。劉思敏啊,劉思敏,你不會就不要練了唄,反正教練也不回來說你。

          就在我要去勸劉思敏放棄時,她進行了第三次嘗試。

          只見她屏足了氣,兩眼一閉,上手自然地搭在“扶手”上,腳也伸地直直的。劉思敏似乎感覺到浮力的作用了,便把兩腿“劈開”,在水面上劃出了一個漂亮的弧形!劉思敏成功了!她成功地做出一個精彩的、準確無誤的動作!

          在旁“觀看”的我,頓時目瞪口呆,半天才回過神來!皠⑺济簦愫脜柡Π。∵@么‘高難度’的動作,你竟然……”沒等我話說完,劉思敏謙虛地撓撓頭:“沒什么。只要堅持不懈,你也可以做到的!”說罷,她又去一旁練習了。此時,一股敬佩之情油然而生。

          這就是我的好朋友——劉思敏。她的成功就來源于她的堅持不懈!

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