幽默的我作文15篇[實用]
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幽默的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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幽默的我作文1
我的爸爸外表看起來非常嚇人，偶爾也看不到他笑，覺得很可怕，其實我的爸爸非常幽默。
那天，小龍吃米飯要用糖，便問姥爺有糖嗎？爸爸說:“有�！碑敃r我心里還奇怪家里沒有糖�？墒前职值�.回答卻是在超市里呢，弄得我們哈哈大笑。還有一次，我們?nèi)以诳措娨�，電視上有一位主持人問了一位男的說：“如果你女朋友穿著裙子在大街上，后面的拉鎖忘了拉了。你看見了會怎樣幫你女朋友解圍？”我就問我爸爸，爸爸卻說：“如果這個女孩是我媽，你會怎樣？”爸爸卻說：“我看到了會再給她往下撕一撕�！苯Y果把我笑得在地上打滾。
有一次，爸爸的肚子上由一個小尖尖，爸爸想抹一點藥，看到我買的護指甲油，爸爸以為是藥便抹上了，后來，居然弄不掉了。我知道后笑得停不住嘴。
在小賣部里有一種膠棒，五角錢就可以買到，類似于口油，可那爸爸就把它當成了口油準備抹上呢。媽媽知道那次指甲油的事，便不讓爸爸抹。媽說：“不知道那是什么呢？萬一是紅的豈不難看死了�！焙髞�，爸爸聽了媽媽的話沒有抹，回來就問我；“妞妞，這是口油嗎？”我說：“這是我買的膠呀。”爸爸聽了連忙放下說：“我以為是口油呢？”我笑著說：“如果你抹了，那你的嘴就要粘住了�！眿寢屨f:“我不讓你抹有好處吧。”
這就是我幽默老爸，很可愛吧！我愛我的老爸。
幽默的我作文2
我的同桌是公元1999年出生的，真名叫陳晨，外號叫“陳皮糖”，是個很幽默的人。 陳晨的臉像一個句子，他的眼睛像兩顆黑色的葡萄，透著一股機靈勁兒。瘦瘦的.嬸子，像個標準的黃豆芽兒。
他個兒不高，但長得挺像小丑，不過和真的小丑相比，“冒牌貨”可遜色多了。瞧，他的動作多滑稽呀，真像個正在登臺的小丑在表演馬戲。看他那擠眉弄眼的樣子多逗人呀! 新學期，我和陳晨又坐到了一起，我決定給他一個下馬威風，讓他瞧瞧我的厲害。當下我就在桌子中央畫了一條“三八線”。陳晨白了我一眼，不開腔。一次，我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我寫字的右手，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了小尾巴。我大聲嚷道：“陳皮糖，為什么擠我的手?”陳晨也不甘示弱：“誰叫你超過三八線!”
我轉眼一看，果然是超過了一截，只好羞紅了臉，低下頭，啞口無言。 從此，我們對“三八線”十分警惕，陳晨也是寸土必爭。我們倆是井水不犯河水。雖然如此，可也不會影響我們彼此的友誼。
幽默的我作文3
爸爸有一個圓圓的腦袋，一雙明亮的眼睛；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，潔白的牙齒……
爸爸既風趣，又幽默，爸爸是我們家的開心果，有一次，我被媽媽罵了一頓，我很不開心，我向爸爸走去。爸爸說：“喲，我的寶貝女兒，怎么看起來很不開心的樣子？”我說：“我被媽媽罵了一頓�！卑职终f：“哦，女兒走，我們?nèi)ネ��！蔽艺f：“好的，爸爸！”我們玩了很久，有點兒累了，爸爸就坐在椅子上，我坐在爸爸的大腿上。
我把爸爸的鼻子翹起來裝“豬鼻子”，把我都得開懷大笑。接下來我又給爸爸“打扮”，我找來一根橡膠來給爸爸扎頭發(fā)，我給爸爸的頭發(fā)扎好了，扎起過后，真像一個“小沈陽”，結果把我逗得哈哈大笑，。還有一次，我搞惡作劇，我用一張白紙，在上面畫上一頭豬，然后貼在爸爸的.背上，把我的肚子都笑疼了。被爸爸發(fā)現(xiàn)了我搞的惡作劇，我心想：這下可糟了，爸爸肯定會把我罵得狗血淋頭。
可以想不到的事情發(fā)生了，爸爸沒有罵我，一次，我做作業(yè)遇到了一道難題，我問爸爸，爸爸說：“1+1=2，2+2=4。我說：“爸爸，我跟你說正事呢！”
你說，我爸爸風不風趣？
廣東梅州梅江區(qū)作新小學四年級:卓杰
幽默的我作文4
我讀四年級的時候我有一個同桌他非常幽默，她就叫強恩。就讓我為你們介紹介紹她吧！
她有一次被我的朋友打了。她就來怪我，我要跟你絕交，因為你的好朋友把我給打了。她每次對我說絕交我都沒有答應她。因為我喜歡她，那又有什么辦法呢？而且只要是我認識的'人把她給打了她都要對我說我要跟你絕交我要跟你絕交。這句話已經(jīng)重復在我耳邊幾十遍了，我都沒有答應她。而且她也神不知鬼不覺的就來向我說我要跟你絕交。那時候她也喜歡我，我猜測她想跟我絕交的原因是她想告訴別人她并不喜歡我。而且她也很友誼，有一次我不小心打到了她的好朋友，她就挺身而出，把我給趕進了男廁所。直到上課我才能回到教室。那時候我們班的男生都不敢惹女生，因為女生當中我們各有一個是喜歡的。
她有一次在下課趁我不注意的時候在我數(shù)學草稿本上寫了一句話，那句話就是你是一個大笨蛋。我看到了，還問是誰在我的草稿本上寫了你是一個大笨蛋這句話的。而她卻當做什么事也沒有發(fā)生過的樣子。直接把我給騙了過去。這就是我的幽默同桌強恩，我希望你們都能認識她。
幽默的我作文5
從小學一年級到現(xiàn)在，教過我的老師有N多個，但最令我難忘，最讓我喜歡的，還是四年級時教我們英語的.萬老師。
萬老師是一個幽默老師。記得有一次，她在課上問我國慶假期去哪兒玩了。我說：“在家打游戲�！薄靶☆�，你能評上‘最佳宅男獎了’�！比f老師笑著說，“你們猜我去了哪？”同學們有的猜北京，有的猜黑龍江，而我用萬老師說過的話開玩笑道：“哪也沒去，當‘最佳宅女’。”教室里頓時炸開了鍋。萬老師說：“我去了青海，我在那里差點撞死了一頭牛！”“你撞死牛？是牛撞死你才對吧！”同學們捧腹大笑�！拔沂情_著車的，幸虧我剎住了車，否則要罰大款了�！薄笆裁磁０�， 還 罰 大 款？”“公牛王子！”同學們又一次哄堂大笑。
還有一次，是我們班的調(diào)皮大王——俞寒引起的。那節(jié)課上，老師舉行了一次比賽，看哪一小隊的分數(shù)最高。比賽接近尾聲了，第一小組遙遙領先，他們小組的同學個個得意洋洋，眉飛色舞。萬老師在黑板上寫字時，突然一回頭，發(fā)現(xiàn)第一小組的俞寒在開小差，就用他的名字開玩笑：“哎喲，第一小組不對呢，‘魚雷’出擊了！”接著，扣了他們組好多分，致使其他幾組都超過了他們。大家一下子樂了，哈哈大笑。萬老師又說：“哎喲，那么高興干嘛，幸災樂禍�。 闭f完，又給其他組扣了好多分，第一小組又奪回了第一名，真讓我們哭笑不得。
萬老師真是幽默啊！在課上，我們特別開心，特別輕松，所以我們都特別喜歡她。
幽默的我作文6
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，湊成了一個幽默的我。
說我幽默，可不是口說無憑，在校園里，到處都留下我幽默的話語。
我們每天上午第二節(jié)課都要做眼保健操，好多同學趁老師不在時不認真做，所以老師讓我維持好眼保鍵操紀律。
眼保鍵操音樂剛剛響起 ，就有人偷偷摸摸地行動了，先是睜一只眼睛閉一只眼睛，再撞撞他的同桌，輕聲地嘀咕兩句。我打量了他一翻，說：“這位先生，如果您不覺得海盜很酷，或是不想扮演海盜的話，請把您心靈的窗戶關上�！薄肮�！”“嘻嘻嘻！”一陣陣笑聲飄過來。我連忙說：“stop!stop!”大家果然不笑了，都認真地做眼保健操。
有一次，在午自習時，兩為“qq幻想”的.高手正在高談闊論。他們談得海闊天空，談得唾沫橫飛。兩人正欲沏茶，我卻搶先一步，將茶放在桌上，曰：“請二位煮茶論英雄�！比嗤瑢W不禁樂而開笑，兩人紅著臉曰：“再也不敢大聲喧嘩了！”
記得還有一次在家里，老爸正在翻閱資料，忽見一廢紙團，隨手來了個背扣式投籃，卻未能如愿以償扔進紙簍。我說：“哇，好酷的背扣，可惜力量還差了點，不如請個籃球專家指點指點你。”老爸說：“不好意思啦 ！”隨后將紙團置于紙簍內(nèi)。
幽默，讓我和同學更融洽的相處；幽默，讓我緊張的學習生活增添一絲樂趣；幽默，讓的生活變得多姿多彩……
幽默的我作文7
我的爸爸非常幽默，他有時不懂裝懂，有時又懂的裝不懂，因此也鬧了不少笑話，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。
有一次，我好奇地問爸爸：“為什么愛因斯坦被稱為‘世界偉人’呢？”爸爸不假思索地說：“因為他發(fā)明了電燈唄！”我立刻反駁道：“不對，電燈是愛迪生發(fā)明的�！卑职謸P了揚下巴，說：“因為愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了地球引力嘛！”我皺了皺眉頭，不屑地說：“發(fā)現(xiàn)地球引力的是牛頓�！闭f完，我忍不住笑出了聲來。爸爸轉了轉眼珠子，好像在下決心，這回一定要猜對。然后鎮(zhèn)定地說：“因為愛因斯坦發(fā)明了蒸汽機呀！”我無奈地說：“發(fā)明蒸汽機的`是瓦特！爸爸，虧你還是老師呢！”爸爸又答錯了，我捧著肚子笑彎了腰。爸爸清了清嗓子，嚴肅地說：“因為愛因斯坦寫了相對論，你以為我真的不知道��！”“嗯，這還差不多。”我贊成地點了點頭。
其實我知道，爸爸是故意懂裝不懂，看看我的知識面如何。幽默的爸爸總是給我們的生活加點味精，加點鹽，讓我們的生活更加豐富多彩。
幽默的我作文8
有這么一個幽默的人，他的話總可以逗笑我們。而我，有幸做了他的同桌，他雖然學習不是太好，但卻是我們小組的開心果。胖胖的他，笑起來臉上的.肉總是擠在了一起，喉嚨里發(fā)出一陣怪怪的笑聲。
要是男生唱的都好聽！”我說道：“我倒要聽聽是什么歌，被你說的那么神奇？”他便唱道：“女生，我是女生，漂亮的女生……”他唱著我笑著，旁邊還有幾個同學聽到后也跟著哈哈大笑。
他特別喜歡裝可憐，就比如那次：他一臉嬌氣的看著我們小組三個人，嬌聲嗲氣地說道：“哥哥姐姐們，我沒有本子了，借我?guī)讖埜寮埡脝�？”他可憐兮兮的樣子讓我們幾個實在看不下去了，直接拿出本子打發(fā)他走了。他總是喜歡開玩笑，使得人直想揍他，只要他見勢不妙，就立刻改口，換成那種柔弱女子的口吻，說：“姐姐姐姐，饒了我吧�！弊屓丝扌Σ坏茫蝗滔率�。
前幾天，班主任把他調(diào)到了講桌旁側，只有小組討論時，他才能回來坐到自己的位子上，每次回來他都是十分開心的表情，見到我們，還總是開心的說上一句：“我回來了。”就這么一來二去，就在“我”字后面，加帶了一個“又”字。 “我又回來了”，這一張口我們立馬會想起那個打不弱的灰太狼。他總是那么一副笑臉，當我們幾個每每露出嫌棄的表情時，他都會幽默的說：“你們就這么想我啊！”
他就是我的同桌——陳佳良。
幽默的我作文9
我們有一個數(shù)學老師，人很幽默，櫻桃小嘴，柳葉彎眉的，一雙炯炯有神的大眼睛，他非常的幽默但是有時還會批評我們，但是我們從不討厭他。
我只是個不愛學習的學生，我非常的討厭上學總是不聽講。但是我們的.數(shù)學老師為了進教師的責任讓每一個人都學習，不讓我們有溜號的機會也不會讓我們做一些有意義的事情。
一天上數(shù)學課，我感到很是煩悶就非常的不愿意聽，慢慢的我的眼睛不知不覺的走向了別處，我正看著外面的生機勃勃的春天，正在陶醉美麗的春天，可是突然間數(shù)學老師叫我站了起來說這位同學請你重復下我剛才說的話，我剛才還四處的張望怎么會記得我就狠狠的低下頭我想只要不出聲老師一定不會說我的，老師就對我說：“我要是說錯了，誰給我改正啊，你得監(jiān)督我。”于是我就非常的害羞慢慢的把視線轉向了黑板，我感到實在是太不好意思了，我為數(shù)學老師的幾句話深深的影響了，我想我監(jiān)督老師怎么可能呢？老師是想讓我好好聽課吧！我就沒想提太多，我認認真真地聽老師講課，時不時老師會看我?guī)籽�，下課了，終于下課了我飛快地奔向操場，因為我實在是不想多學一分鐘的習。
這就是我的數(shù)學老師，他是多么地幽默��？經(jīng)常會婉轉的告訴我們聽課，數(shù)學老師很好他有時還會在課余時間為我們學習笨的人講題，這個就是我們幽默的數(shù)學老師。
幽默的我作文10
老媽雖然是位農(nóng)婦，但她說話幽默，知識淵博。
她愛捉弄人，居然連外婆、姨父、姨媽都敢捉弄。
有一次，表弟、外婆和好多人都來我家，她偏偏在這時候考了我們一道題：“一只狗和一頭豬為什么能生出一頭牛？”大家一聽，丈二和尚摸不著頭腦，表弟回答：“莫非被人做了整形手術？”“錯”，老媽以零點一秒的速度給否決了。后來人人都猜不到，只好請老媽說出正確答案。原來題中的牛是我，豬是爸爸，狗是媽媽，難怪我們猜不出來。
晚上，爸爸在睡覺時，他的呼嚕聲打得山響，惹得老媽睡不著，她就起來找來一布條，把布條搓成捻兒往爸爸鼻孔里塞，爸爸癢得亂動。這時，老媽用手機的.相機拍下來，然后在大家的面前亮相，害得老爸的臉由淡紅變成了深紅的，笑得我們連眼淚都流出來了。
我的媽媽知識淵博，有時候我的一小句不怎么有意思的話，媽媽把詞序變換，就能表達另外一個意思；有時，晚上睡覺時，媽媽給我講故事，講得活靈活現(xiàn)，正面人物的英勇形象使我非常激動，反面人物的丑惡靈魂使我非常厭惡；有時，我做錯了事，失去信心，她像營養(yǎng)師一樣給我及時補充充分的維生素，一次次鼓勵我，讓我鼓足勇氣，面對現(xiàn)實，使我茁壯成長。
老媽給我們的生活增添了許多樂趣，讓原來緊張的生活變得輕松，愉快，沉悶變成歡樂。我為有這樣一位老媽而感到自豪。
幽默的我作文11
從小到大，我們遇到了很多老師。他們有自己的特點：溫柔，認真，可愛。我最喜歡的老師是我們班的令狐。她教我們數(shù)學。因為她很幽默，我們叫她幽默老師。
上課時，幽默老師總是在課前給我們講幾個笑話，她的教學方式也不一樣。她總是和同學們身邊熟悉的事物談論數(shù)學。比如那個班，她用狗代替10，用貓代替5，用蛋代替0。狗減貓和乘以二有什么區(qū)別？等于一個雞蛋。學生們異口同聲地說。她經(jīng)常和我們開玩笑，逗我們笑。這種教學方法大大提高了學生的成績，我們班的'成績總是遙遙領先。
老師的幽默讓學生感到非常輕松愉快，但是為了準備這節(jié)幽默課，老師不得不在課后付出很多努力！
下課后，老師迅速回到辦公室，認真批改我們的作業(yè)，準備下一篇作文《幽默課》的內(nèi)容。有時老師們?nèi)匀辉谏钜箓湔n，為的是給我們上一堂輕松愉快的幽默課。我們很感動，所以大部分同學認真聽講，不說話，上課不小動作。
雖然老師很努力的給我們備課，但是還是會有一些沒心沒肺的同學不會被感動。老師并沒有氣餒。所以老師特意準備了一節(jié)課讓他們聽，其他人去操場玩。我一直站在教室門口，很好奇。老師用什么方法讓這些學生認真聽講？原來老師又用了她的殺手锏，老師的殺手锏是幽默，不是一般的幽默，而是能讓人笑一整天！不說了，真的管用！那些同學認真聽了一節(jié)課，一句話沒說，一點小把戲都學會了。真不敢相信！
希望我的幽默老師永遠健康。我愛你，幽默老師！
幽默的我作文12
如果有人問我：“你老爸最大的特點是什么？”我會毫不猶豫地告訴他：“我老爸最大的特點莫過于隨時隨刻他都能幽默起來�！崩习衷掚m不多，但句句都很經(jīng)典，句句都很幽默。
我是個鋼筆愛好者，筆筒里都是鋼筆，有價格昂貴的、有價格便宜的，有丑陋的、有花里胡哨的，總之各式各樣，應有盡有。有一次，我在寫作業(yè)，爸爸在一旁擦席子，他無意間看到了我裝滿鋼筆的筆筒，神色淡定地說：“你聽過這么一個故事嗎？衣服里插著一支鋼筆的人是學生、插著兩支鋼筆的人是文學青年、插著三支鋼筆的人是政治領袖、插著四支鋼筆及以上的人是什么嗎？”“不知道唉�！薄肮�，是賣鋼筆的人。”一邊的`媽媽聽了捧腹大笑，而我卻哭笑不得。
爸爸不論身在何處，都很幽默。有一次，我在湖里抓到了一個拳頭大小的巨型螺螄，把它扔在魚缸里。每到半夜三更，這個巨型螺螄就爬出魚缸來產(chǎn)卵，我實在忍不住了，便把它扔進了家附近的河道中。過了幾天，我和爸爸在新聞上看到這種巨型螺螄對水稻有很大的影響，是有害昆蟲，爸爸說：“我們這不是放虎歸山、放螺螄歸河嗎？要不要寫檢討��！”我笑著說：“好啊，你寫一千字，我寫十個字�！薄昂茫瓦@么定了�！蔽冶话职值倪@一句話給驚呆了，一千字不是小數(shù)目��！誰知，爸爸拿來紙筆，在紙上寫道：一千字。“好了，該你寫了�！卑职中ξ卣f。我當即笑得前仰后合，連肚子都笑痛了。
爸爸帶給了我們家的快樂與笑聲，使我們家變成了一個快樂和諧的家庭。
幽默的我作文13
“如果下次再有發(fā)現(xiàn)，我炸了你這碉堡�！蹦懵犃诉@句話，定會開懷大笑。那么，你猜猜誰會說這話呢？他就是教我們五年級數(shù)學的錢老師。
錢老師帶著一副黑框眼鏡，頂著一頭快要滅絕的“森林”。口里時不時的蹦出幾句幽默的話來鼓勵我們。
記得那一次，酷愛畫畫的我在他的課堂上偷偷摸摸的畫畫，錢老師看見了，先是盯了我一會兒，然后接著上課�！昂簟K于畫好了�！蔽疑炝藗�懶腰，剛抬起頭正對上了錢老師的眼睛。原來錢老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我在畫畫。他從我的桌子上拿起了那幅畫說：“畫得挺好的，大家應該好好學習。”我聽了羞愧地低下了頭。同學們都哈哈的笑了起來。我的臉熱哄哄的，心想：我以后上數(shù)學課的時候再也不可以畫畫了，我應該專心上課才能尊重老師。錢老師放下了我的畫又繼續(xù)講課了。
下課鈴響了，我鼓起勇氣走到錢老師的面前說：“老師，對不起，剛才是我做錯了，我以后都會專心上課�！薄澳惆l(fā)現(xiàn)自己的錯誤及時改正是件值得表揚的事，以后上課必須認真，不可以做其它的事情。如果還有發(fā)現(xiàn)我就炸了你這個碉堡�！�
錢老師的幽默，深深的`刻在我的心里，而他對學生的關愛和提點都在那幽默的語言中表現(xiàn)出來，濃濃的，不能消失。
幽默的我作文14
說起我的老師，他們各有各的特點，但最幽默的，還是我們的語文老師——陸老師。
記得那天是作文講評課，老師先講了一些典型的不大好的作文例子，希望大家總結經(jīng)驗，不要像那幾位同學一樣，再犯這種低級錯誤。大概是為了讓我們長點記性，老師突然說：“我們寫作文時三觀一定得正，如果你寫的三觀不正的話，那么你的大作會直接被我打入冷宮�！崩蠋熯呎f邊在了黑板上寫了一行字：三觀不正入冷宮！引得同學們笑得東倒西歪，就連平常十分高冷的男同學也放下了“包袱”，哈哈大笑起來。
還有一次，陸老師和我們講起了在微信公眾號上表揚兩次默寫全對的同學和糾正一些同學們經(jīng)常犯的錯誤。老師說：“同學們，筆誤最可惜，千萬要當心。我在微信公眾號上本來要放我們班沈戰(zhàn)寫的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一張全對的上去。”話音剛落，有些同學因為聽到了“嘹亮地亮”而捧腹大笑，還有一些同學嘰嘰喳喳地討論了起來。為了表揚全對的同學，老師還特地把那些同學比喻成了每位媽媽口中的“別人家的孩子”，勉勵我們多多努力，爭取讓每一位同學都成為別人媽媽口中的“別人家的孩子”。話音剛落，教室里又充滿了笑聲。
在陸老師的.課堂上，最不缺的就是我們的歡聲笑語。這，就是我的新老師，一位幽默風趣的老師。
幽默的我作文15
我有一位說話，做事都很幽默的男老師。
他胖胖的，個子大約只有1.65米吧，總是倒八字形的眉毛下面是一個架在鼻梁上的眼鏡，這位男老師總是喜歡鄒著眉頭，不過也還挺好玩的。
這位老師姓楊，我們就叫他楊老師，楊老師挺幽默的'，尤其是說話很幽默。
有一次，楊老師說我們五年級要去敬老院，我們同學問在哪里，楊老師脫口而出說，貪生怕死的，叫你爸爸媽媽開個飛機送你去，不貪生怕死的就和大部隊一起走過去，你和同學們聊聊天走走路，一會兒就到了，就上面那句話把我們?nèi)嗯煤逄么笮�，還不止這一次呢，還有好多次老師都開過玩笑，所以我們班的同學都很喜歡楊老師，一點兒也不怕他。
但是老師上課總是叫不舉手的起來發(fā)言，比如我就是一個例子，我上課不舉手，老師總以為我再想別的事情，所以總是叫我起來，我只是頭腦里在想老師剛才說的問題還沒弄明白嘛，每次在猶豫舉不舉手的時候都被老師叫起來，我嚇了一跳，大腦自然短路了，剛醞釀好的，現(xiàn)在一個字兒也說不出來了，只好紅著臉一動不動的站在座位上站著，直到老師同意坐下為止，不過老師也是為了讓我注意力集中精神上課，不過我大腦絕對沒有開小差。
不過我還是挺喜歡這個胖老師的，因為他，很幽默。
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