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溫暖的旅程作文優(yōu)秀【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
國(guó)慶長(zhǎng)假期間去上海杭州玩了一趟，這一趟很溫暖。
先是去上海看望姐姐一家，姐姐是大爺家孩子，我堂姐。姐姐長(zhǎng)我十幾歲，我小的時(shí)候姐姐就去上學(xué)了，我們交流的機(jī)會(huì)很少，甚至很少在一起，姐姐的婚禮我都沒(méi)參加。多年來(lái)姐姐的上進(jìn)和努力始終是我的榜樣，每次見(jiàn)到她總能給我向上的力量，激勵(lì)我再勇敢一點(diǎn)，這一趟去跟她的相處才讓我更深的了解到姐姐一個(gè)人在外面的堅(jiān)強(qiáng)。姐姐對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，在她眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，濃濃的親情讓我覺(jué)得整個(gè)上海都是暖暖的。還得說(shuō)說(shuō)姐姐家的淘氣包，看她調(diào)皮搗蛋不想寫(xiě)作業(yè)的'樣子總能看到自己當(dāng)年的影子，不得不感嘆遺傳的神奇，血濃于水的親情是天然的。
去杭州還見(jiàn)到了四年不見(jiàn)的丐幫兄弟們，也是這一趟旅程最重要的目的。大一軍訓(xùn)也是我們最初相識(shí)的時(shí)候便伴隨著這濃郁的桂花香，這一次重逢又正直桂花盛開(kāi)，友情浸泡在這桂花香里，釀成一壇桂花酒。先得說(shuō)說(shuō)幫主，不得了呀，把她們家兒子，咱們未來(lái)的女婿帶的那么好，又乖又聽(tīng)話(huà)，必須頒一個(gè)最佳成就獎(jiǎng)。閨女還是原來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，但是學(xué)會(huì)照顧人了，頒最佳進(jìn)步獎(jiǎng)。小蕾是到現(xiàn)在唯一有希望成為我們寢室院士的候選人，最具潛力獎(jiǎng)得頒給她。小權(quán)還是乖乖巧巧漂漂亮亮的，正如她總結(jié)的，人變得淡定了，頒個(gè)獎(jiǎng)叫淡定姐大獎(jiǎng)。
有那么一幫人，不用說(shuō)規(guī)則就能扣，扣的那么開(kāi)心，樂(lè)得跟傻子一樣；有那么一幫人，他們不光關(guān)心你飛的高不高，還關(guān)心你過(guò)得好不好；有那么一幫人，這個(gè)世界因?yàn)樗齻兌兊门笱蟮�，什么風(fēng)霜雨雪都會(huì)過(guò)去。這一幫人，是我走到今天最大的財(cái)富之一，誰(shuí)都搶不走。
國(guó)慶黃金周離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，就是人多，也難得在那么短的時(shí)間見(jiàn)到那么多人。即使那樣，上海也還是很便利，一樣秩序井然，杭州就不免有些花容失色了。都說(shuō)上海人小氣，但在這個(gè)大氣的地方也不得不大氣。有人在西子湖畔看到的是詩(shī)情畫(huà)意，而我看到的除了人多，還有你們暖暖的記憶。
假期這幾天都是艷陽(yáng)高照，天氣晴好，直到走的那天，上海偏偏依稀下起小雨來(lái)，姐姐說(shuō)那是上海在留我。
因?yàn)闇嘏�，所以留戀�?/p>
溫暖的旅程作文2
人生如一場(chǎng)旅程，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。但無(wú)論是在高峰還是低谷，總會(huì)有一群人在背后默默地支撐著你……
想起溫暖的旅程，我就直接聯(lián)想到了那件曾經(jīng)我們引以為傲的事情。
那是發(fā)生在兩個(gè)月前的事，我們?nèi)喽嫉竭_(dá)了期盼已久的德育基地，開(kāi)始了為期三天兩夜的集體生活，也一同做了許多有意義的事情，不過(guò)我覺(jué)得最有意義的就是團(tuán)體浮橋這個(gè)活動(dòng)了。
一名隊(duì)長(zhǎng)，兩位安全員，一位橋下輔助員，一群斗志昂揚(yáng)的`同學(xué)們，就組成了我們這個(gè)團(tuán)體。一開(kāi)始，我是排隊(duì)等著過(guò)同學(xué)們用肩膀支撐的力量過(guò)那個(gè)浮橋的，輪到我的時(shí)候心里還是有些忐忑不安的，但是已經(jīng)到我了，也就不再胡思亂想那么多了，剛上橋的時(shí)候，感覺(jué)到同學(xué)們有點(diǎn)撐不住，為了減輕他們的負(fù)擔(dān)我決定爬快點(diǎn)，可是心急吃不了熱豆腐，走了一半的時(shí)候有一塊板有輕微地陷下去了，我開(kāi)始慌了，害怕因此連累同學(xué)們，這時(shí)，橋下的輔助員開(kāi)始發(fā)揮起他的作用了，他用自己的力量把橋又撐了起來(lái)，我看著他們那辛苦的樣子，有點(diǎn)心疼，就那么一瞬間，我往橋下看了一下，我看見(jiàn)地板上有著輔助員留下的大顆的汗珠，他的額頭上也布滿(mǎn)了許多的汗珠，但是他絲毫不在意，他只想讓我們每個(gè)人都安全到達(dá)目的地，那他就放心了。
輪到我是支撐者了，說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)板子搭在肩上還真是有那么一點(diǎn)疼，不過(guò)人人為我，我為人人嘛，那點(diǎn)小疼痛早已不復(fù)存在了。我這次是支撐一個(gè)“重量級(jí)”的人，周?chē)耐瑢W(xué)們都有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，但是無(wú)論怎樣，我也要把他安全送過(guò)去！他過(guò)來(lái)了，我要用上全部的力氣去支撐他，不讓他掉落，隊(duì)長(zhǎng)仿佛看到了我們的憂(yōu)愁，立馬給我們加油鼓勁，就這樣，我們?cè)谶@么一個(gè)溫暖的旅程中發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)無(wú)所不能的自己。
感謝機(jī)遇，讓我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，遇見(jiàn)了那么多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，讓我能在一場(chǎng)看似無(wú)意的活動(dòng)中體會(huì)到集體的溫暖。這可真是一場(chǎng)溫暖的旅程啊！
溫暖的旅程作文3
你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？常熟的蒲公英會(huì)隨風(fēng)而去，在其他地方生根。當(dāng)老蒲公英在風(fēng)中悄悄衰老。我不知道老蒲公英給它的——個(gè)孩子留下了什么遺產(chǎn)。
生活也是一次旅程，但不是一個(gè)人的旅程，有父母的陪伴，老師的指導(dǎo)，朋友的鼓勵(lì).這會(huì)讓你的旅程更溫暖。
我又一次和你為一些瑣事?tīng)?zhēng)吵，然后跑進(jìn)房間。重重的摔在床上的門(mén)，讓淚水打濕了床單，抽泣依然有增無(wú)減，過(guò)了很久，心情稍微平靜下來(lái)，翻了個(gè)身躺在床上，微微睜開(kāi)眼睛，瞳孔被日光燈狠狠捅了一下，痛得睜不開(kāi)眼，黑暗中，依然是一片混黑，伸手關(guān)燈，眼睛可以慢慢睜開(kāi)。
仔細(xì)想想剛才發(fā)生的事情，其實(shí)并沒(méi)有多大的錯(cuò)，只是我的自尊心太強(qiáng)了，再說(shuō)，媽媽并沒(méi)有關(guān)心我？想到這，忍不住嘴角上揚(yáng)，眼角汪著幾滴淚水突然落下。
窗外，幾束柔和的月光透入房間。房間似乎沒(méi)有剛才那么暗了。突然，我看到桌子上有一個(gè)銀白色的物體。哦，那是我媽媽的熱牛奶。我媽媽說(shuō):睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。今天的牛奶還沒(méi)到，我一直在喝……我想起媽媽以前為我做的所有事情:每天早上，她必須第一個(gè)起床，為我做各種早餐，以免我餓著；上學(xué)前，他們都會(huì)說(shuō)，“路上小心，然后向右拐�！币痪渲t虛的話(huà)，說(shuō)了三年。但永遠(yuǎn)不要厭倦傾聽(tīng)。放學(xué)后，每當(dāng)我離家很近的時(shí)候，在門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我的是渴望我回來(lái)的你。晚上，不管我的作業(yè)寫(xiě)得多晚，房間里最后一個(gè)關(guān)燈的.人就是你.想到這里，我覺(jué)得自己剛才太魯莽了，為自己剛才的行為感到羞愧，輕輕地下了床。走到門(mén)口，聽(tīng)聽(tīng)你在廚房洗碗的聲音，打開(kāi)門(mén)，徑直走向你。當(dāng)你不注意的時(shí)候，把你的手放在你的周?chē)�，用輕微的抽泣聲叫“媽媽”。
最初，你一直在背后默默的給予和關(guān)心。默默地陪著，沒(méi)有你，我無(wú)法相信我會(huì)是什么樣子。因?yàn)橛心愕呐惆�，我在成長(zhǎng)的道路上更加成功。因?yàn)橛心愕呐惆�，我成長(zhǎng)的旅程充滿(mǎn)了溫暖。因?yàn)橛心愕呐惆�，我可以成長(zhǎng)得更好，飛得更好。
我終于明白蒲公英給孩子們什么了。這是愛(ài)，也是偉大的母愛(ài)。蒲公英讓他的孩子們隨風(fēng)飛翔，追逐他們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。我們就像蒲公英種子，帶著母親的愛(ài)，在這溫暖的旅途中走得越來(lái)越遠(yuǎn)。
溫暖的旅程作文4
“隆隆隆??”火車(chē)的鐵軌聲不絕于耳，它沉重的敲擊著。黑暗的隧道中，昏暗的燈光從那窗框滲進(jìn)來(lái)，傾瀉在我們對(duì)終點(diǎn)充滿(mǎn)期待的眼神之上。突然，黑色的幕布從車(chē)窗上撤去，眼簾再次被掠上白輝。視線(xiàn)漸漸清晰。
“我的包呢?”一個(gè)女人高聲尖叫起來(lái)。旁邊的小孩子也哭了。 “這車(chē)上還有小偷?”“誰(shuí)啊，是不是包掉了�！薄翱傻卯�(dāng)心了，壞人太多!”??車(chē)廂里的人們議論紛紛“能不能請(qǐng)你們??”可還沒(méi)等女人出口，大家就已經(jīng)自發(fā)地開(kāi)始尋找，座位下，桌角，角落中，可是一無(wú)所獲。眼看著包失去了蹤跡，女人更加焦急。
“哪個(gè)缺德的!”女人火冒三丈，開(kāi)始在車(chē)廂里謾罵起來(lái)。我剛從睡夢(mèng)中緩過(guò)來(lái)，不知道發(fā)生了什么。我只是看見(jiàn)在那窗邊，有一個(gè)縮在座位上的，緊張不安的年輕人。過(guò)了一會(huì)兒，他起身去了廁所。坐在他的對(duì)面是一個(gè)彎腰駝背，白發(fā)星點(diǎn)的老人，他也走起身離開(kāi)了座位。那個(gè)年輕人以為老人也要上廁所，便請(qǐng)老人先進(jìn)去。
火車(chē)依舊不停向前行駛，窗外是黃土，遠(yuǎn)處的山坡依稀可見(jiàn)幾個(gè)窯洞，點(diǎn)點(diǎn)灰綠落在那漫漫土坡之上，顯得十分破敗
我很無(wú)聊，肚子似乎也因?yàn)槌粤巳头奖忝娑行┎贿m，就看著廁所門(mén)口，等著沒(méi)人就過(guò)去。我在那個(gè)方向好像可以聽(tīng)到很低聲的的.輕語(yǔ)。不過(guò)太依稀了，估計(jì)也只有站在門(mén)口才能聽(tīng)清。我看到那個(gè)年
輕人的臉突然變得漲紅，使勁地搓手。兩腿不斷的交換位置，在原地轉(zhuǎn)圈。
那個(gè)老人出來(lái)了。而年輕人卻沒(méi)有進(jìn)去，反而直接回到了座位。我愣了一下，然后就去了廁所。等我往回走時(shí)，瞟了一眼那個(gè)年輕人。他拿著一個(gè)粉色的包，上面都是掛飾，這不應(yīng)該是女生才用的嗎。
這時(shí)，年輕人站了起來(lái)，走到女人面前。我也一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，想揭發(fā)他的偷竊行為。可沒(méi)等我開(kāi)口，他說(shuō)：“呃，請(qǐng)問(wèn)這是你的包嗎?”
女人看了一眼，十分興奮地說(shuō)道：“是的!謝謝你!真的很謝謝你!”車(chē)廂里人也說(shuō)：”找到就好”大家的都笑了，那個(gè)年輕人也笑了，老人也笑了。我也將話(huà)咽了回去。此刻，車(chē)廂中的每個(gè)人都很開(kāi)心，它使每個(gè)人的旅途都多了一份溫暖，伴隨我們，去那遠(yuǎn)方。
溫暖的旅程作文5
春，悄然來(lái)臨，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的希望、生機(jī)和暖意。春風(fēng)來(lái)襲，吹動(dòng)我腦海里那段跌宕起伏的回憶。幸運(yùn)的是，在那段時(shí)而高漲，時(shí)而低落的人生歷程中，我的身邊總有良師相伴左右，他們使我枯燥、乏味的學(xué)習(xí)路上增添了一絲溫暖的色彩。
小時(shí)候，我是班級(jí)公認(rèn)的數(shù)學(xué)小才女。那時(shí)剛上小學(xué)的我只是一個(gè)記憶力好，聽(tīng)老師話(huà)的乖孩子，而正是因?yàn)榧?xì)心的數(shù)學(xué)老師的耐心栽培，才會(huì)有我優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然老師也會(huì)有嚴(yán)厲的一面，在簡(jiǎn)單的題目上犯錯(cuò)時(shí)會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，考試滿(mǎn)分時(shí)會(huì)教導(dǎo)我“勝不驕，敗不餒”。在我們學(xué)校這樣每班六十多個(gè)學(xué)生，一個(gè)數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)的情況下，還能被老師如此呵護(hù)，這讓我這五年的小學(xué)生活一直被暖意包圍……
漸漸地，我可謂越挫越勇，多次出現(xiàn)在閃亮的聚光燈下。而一切，都是因?yàn)槲业谋澈笥幸恢苯o我鼓勵(lì)、勇氣與信心的親愛(ài)的老師。她敢于讓我嘗試放手一搏，一直都會(huì)給予我安慰“沒(méi)事，失敗了還有我們，我和六三一直都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。每次分配給我的任務(wù)難易程度各不相同，卻各有目的，有的題目是在考驗(yàn)我的毅力，有的題目是為了提高我的細(xì)心程度，有的題目想要讓我處事能力更進(jìn)一步。當(dāng)然，若發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)有所下滑或者上課神游，也絕不心慈手軟——談話(huà)和上課時(shí)被連續(xù)提問(wèn)無(wú)數(shù)次的尷尬也隨之降臨。在那段時(shí)光里我感受到了被需要和關(guān)愛(ài)。這讓我鑄就了臨危不亂的應(yīng)付自如的處理事件能力。
現(xiàn)在的我，步入初一，正值少女時(shí)期的我比之前多了些沉穩(wěn)與冷靜，或許是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾黄堁孕�，我學(xué)會(huì)了適時(shí)的隱藏鋒芒，但必要時(shí)也還會(huì)毫不保留自己的.能力�？墒牵瑵u漸地我發(fā)現(xiàn)過(guò)分的隱忍只會(huì)讓自己越來(lái)越麻木，所以在下半學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳的我將會(huì)全力以赴。
每個(gè)階段的我都會(huì)綻放不一樣的光芒，成長(zhǎng)的歷程也是如此，不斷的自我強(qiáng)大。當(dāng)然伴隨著快樂(lè)與溫暖的成長(zhǎng)才會(huì)讓人生出強(qiáng)大的動(dòng)力，這樣的旅程才有意義，才會(huì)讓我們逐漸加快腳步。
有溫暖的人生才會(huì)更加完美。
溫暖的旅程作文6
多雨的夏季是一個(gè)令人心煩的季節(jié)，地上總是濕漉漉的，連空中也懸浮著朦朧的霧氣。
終于放晴了，考試卻失敗了。
我垂頭喪氣地回到家，映入眼簾的不是熟悉的母親的身影，而是哥哥。聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲響，他回過(guò)頭來(lái)，監(jiān)視我回來(lái)了，笑著走過(guò)來(lái)將我肩上的書(shū)包接過(guò)放到了書(shū)房里，便又回廚房切菜了。我微微一笑，也轉(zhuǎn)身到書(shū)房分析試卷了。我將書(shū)包扔到了桌子投下的陰影里，一把抓起畫(huà)滿(mǎn)紅色大叉的卷子，眼眶逐漸翻紅，而手中的試卷上出現(xiàn)了許多并不美觀的褶皺�？蛇@又有什么所謂呢，它總比大叉要美觀，我恨恨的想，不自覺(jué)的便狠狠地捶了一下桌子。
自然，我疼得呲牙咧嘴。
他聞聲跑來(lái)，剛想問(wèn)點(diǎn)兒什么，一低頭卻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被我揉成一團(tuán)的試卷。他無(wú)奈的'搖搖頭，撿起它，又揉了揉我的頭發(fā)，輕嘆一聲，將紙團(tuán)輕輕展開(kāi)，又輕輕地?fù)崞皆嚲�。一下一下，似在安撫我狂躁的心�?/p>
他幫我拉開(kāi)椅子示意我坐下，又另拉了一把椅子坐在我身旁，給我分析錯(cuò)題。
我將腦袋輕輕地靠在哥哥的肩上，他滿(mǎn)含笑意地看了我一眼，騰出左手輕輕地?fù)ё×宋业募绨�。月光就這么輕輕地、悄然無(wú)聲地籠罩了我們。
我靠著他的肩膀從側(cè)面看著他骨節(jié)分明的手捏著那只印著青花瓷花紋的鋼筆在一疊干凈整齊的草稿紙上鹽酸出同樣簡(jiǎn)潔的步驟，那瀟灑俊逸的字跡，恰如其人。
時(shí)間悄悄流逝，外面的星星也向我們眨著眼睛，溫暖的燈光投下一片光輝，我們肩并著肩，頭靠著頭，屋里只有我和他討論題目的聲音，美麗夢(mèng)幻地就像一個(gè)夢(mèng)。
他忽然起身走向書(shū)房外，我皺著眉頭不知道他想怎樣，好一會(huì)兒，他才拿著一杯溫溫的，散發(fā)著誘人香味的牛奶與一小碟桂花糕。
我忽然感覺(jué)眼眶有點(diǎn)兒發(fā)酸，于是背過(guò)身將牛奶接過(guò)一飲而盡。一股暖意自心底油然而生。我抹抹眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身去，綻放出一個(gè)燦爛的笑容：“謝謝哥哥！”
他又輕輕一笑，將我有點(diǎn)松散的發(fā)絲攏到耳后，眉眼彎彎的。我們就這么‘你一口，我一口’地把那碟糕點(diǎn)吃了個(gè)精光。
南風(fēng)陣陣，暖意濃濃，那骨節(jié)分明的手撫平了我心中的不平，溫暖了我的心，照亮了我的記憶。
溫暖的旅程作文7
我看著人們一個(gè)接一個(gè)跑遠(yuǎn)，不禁也跟著有些著急：咋辦，我可不知道我們的車(chē)次！奶奶怎么還沒(méi)有從衛(wèi)生間出來(lái)?我的一雙眼睛緊緊地盯著從衛(wèi)生間出來(lái)的身影，當(dāng)我雙目發(fā)酸，眼角發(fā)干，眼球如針扎一般刺痛時(shí)，才聽(tīng)得一聲：“來(lái)了，來(lái)了，你瞧你,眼珠都要掉出來(lái)了，哈哈哈！”聲到人未到，奶奶邁著患有風(fēng)濕的腿，一腳深一腳淺地?fù)u晃著身子慢慢走過(guò)來(lái)，她樂(lè)呵呵地笑著，被歲月雕刻的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)朗、慈祥、包容。我等不及她慢慢走過(guò)來(lái)，便急吼吼地喊道：“奶奶，我們的車(chē)來(lái)了！”奶奶抬頭一看大屏，哎呀呀！不得了！她急忙拎起包飛也似的站在最短的一隊(duì)上，雙腿因重物太多、跑得太快而失去平衡，晃了晃卻又很快站好，忍住兩腿那隱隱的痛。
我跟在奶奶的后面，拎著跨著大小包，埋怨她的.拖拉，還略帶自豪的認(rèn)為多虧了自己才沒(méi)有錯(cuò)過(guò)火車(chē)。好不容易找到了座位，我第一時(shí)間就是摸摸自己的被擠變了形的臉和腳，好疼！
這是一個(gè)臨窗的座位，可以看見(jiàn)一路的風(fēng)光！抬起身，我暗暗欣喜了起來(lái)。此時(shí)正是午后，陽(yáng)光懶洋洋、暖陽(yáng)陽(yáng)地鋪在初冬深綠的草地上，一兩棵小樹(shù)，葉片稀疏，在陽(yáng)光做的透明帳篷里倒是越發(fā)顯得挺拔，貪婪地享受著太陽(yáng)的味道。就連此刻火車(chē)上的擁擠、吵嚷，在這可愛(ài)的陽(yáng)光里也變得歡快、明亮、甚至溶化。太陽(yáng)也把金色的陽(yáng)光灑在了奶奶的臉上，映出她似孩童般純潔的笑顏，眼角的紋如刀刻般的深，卻如河川流水般自然。奶奶不同于往日，像極了發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)丟失心愛(ài)玩具的孩子，是因?yàn)檫@歸家的旅途嗎？陽(yáng)光也照在桌子上，上面放著洗凈的蘋(píng)果、泡好的奶茶、散發(fā)著香氣的橙子。奶奶似乎知道我在想什么,，但只說(shuō)了句：“喝吧，茶要涼了！”便又繼續(xù)操著鄉(xiāng)音，和鄰座的老阿婆熱火朝天地聊起來(lái)。
陽(yáng)光伸展到車(chē)廂的各個(gè)角落，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲，打電話(huà)的問(wèn)好聲，這時(shí)心也被陽(yáng)光暖到了。旅程中車(chē)是暖的、路是暖的、人是暖的、心也是暖的，一切仿佛在這一刻暖化了，慈祥的奶奶，是暖的；親切的鄉(xiāng)音，遠(yuǎn)方的等待，也是暖的。
溫暖的旅程作文8
成長(zhǎng)，如一串串貝殼，串聯(lián)的是溫馨的回憶；成長(zhǎng)，如一塊塊糖果，蘊(yùn)藏著的是幸福的滋味；成長(zhǎng)，如一朵朵浪花，拍打著的是溫暖的旅程。
和煦的陽(yáng)光像一只慵懶的老貓，傾撒在房間的每一個(gè)角落。我懶散的睜開(kāi)疲憊的雙眼，撲鼻而來(lái)的香味使我的睡意煙消云散。我來(lái)到廚房門(mén)口，便在那朦朧的水氣里隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)忙碌的身影，是母親。她一會(huì)放鹽，一會(huì)洗碗，一會(huì)看看火候。我走到她的身后，她也渾然不知。豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠，一粒一粒的從母親臉上滾落下來(lái)，頭頂在金黃色的渲染下，映出一縷不和諧的白。那一刻，我仿佛看到了母親平日里的勞累，仿佛聽(tīng)到了母親夜里急促的咳嗽聲，仿佛看到了母親的眼珠布滿(mǎn)了血絲。此時(shí)，一陣辛酸涌入心田，我別過(guò)頭，悄悄地拭淚。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，手拿一碗冒著熱氣的銀耳湯，那紅棗矗立在中央，晶瑩剔透。母親怔了怔，繼而又笑著說(shuō)：“快嘗嘗！”我與母親面對(duì)面相坐，說(shuō)：“我不愛(ài)吃煮熟的紅棗�！蹦赣H像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，眼神里充滿(mǎn)了焦慮，反復(fù)搓著雙手，小聲嘀咕著。但我一口吃下了那顆紅棗，溫暖無(wú)比。那感覺(jué)就像從冰川上沖出的一股暖流，溫暖著我的心靈；如雨過(guò)天晴后的一架彩虹橋，喜悅充斥著我的內(nèi)心；如輕盈的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，輕松代替這一切。窗外，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，在母親臉上綻放出一朵朵美麗的'花。母親笑了，如夏日的陽(yáng)光，無(wú)比燦爛，在紅紅的臉頰上，兩處明顯的小酒窩鉆出了沉睡已久的世界，面對(duì)和煦的陽(yáng)光，又蹦又跳，遲遲不肯離開(kāi)。
母親，感謝你，在我寒冷時(shí)，您的銀耳湯溫暖無(wú)比；母親，感謝您，在我熬夜時(shí)，您的陪伴溫暖無(wú)比。您的愛(ài)如春日里的雨露，滋潤(rùn)著我的心靈；如夏日的蟬鳴，環(huán)繞著我的心靈；如秋日里的鮮花，清香著我的心靈；如冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我的心靈。
母親，是您讓我在成長(zhǎng)的路途中不再寒冷，我的成長(zhǎng)路程因?yàn)橛心剩?/p>
溫暖的旅程作文9
人生之路，漫長(zhǎng)而又艱辛，正如一次坎坷而又精彩的旅程。這次旅程可以讓我們嘗到人世間的溫暖，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感動(dòng)。
以前，我總是不喜歡媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得她管得太寬了，而且管得又嚴(yán)，這不許那不行的，別人都是嚴(yán)父慈母，而我呢？可是，那一次讓我改變了對(duì)媽媽的看法，感受到了人生旅途中由媽媽帶來(lái)的溫暖。
那應(yīng)該是上學(xué)期的事了，那天是星期五，從早上開(kāi)始，天氣就忽陰忽晴的，到了中午，天就徹底陰了下來(lái)，我看著這黑沉沉的天，默默地禱告，千萬(wàn)不要下雨，千萬(wàn)不要下雨啊！可是老天爺似乎很喜歡和我開(kāi)玩笑，到了快放學(xué)時(shí)，雨“嘩”地從天而降，冷風(fēng)也“呼呼”地從教室門(mén)口灌進(jìn)來(lái)，冷得我不禁打了個(gè)寒顫。我心想：完了，下這么大的雨，我怎么回家啊，又沒(méi)帶雨傘，爸爸又不在家，媽媽……
終于放學(xué)了，我和同學(xué)合撐一把雨傘，可是剛出校門(mén)，我們就得分開(kāi)。望著這傾盆大雨，我將書(shū)包往頭上一頂，向著車(chē)站的方向跑去，一路上，我的衣服幾乎濕透了，伴隨著寒風(fēng)的吹起我更冷了。我心里不住地在給自己打氣，加油，到車(chē)站就好了，加油！
跑著跑著，我突然覺(jué)得怎么沒(méi)有下雨了，心里松了口氣，腳步也慢了下來(lái)，可是向前望，雨還是那么大，這時(shí)我向左轉(zhuǎn)去，是媽媽把雨傘撐在了我的頭上！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽身上也全都淋濕了，媽媽額頭上的水珠不知是汗水還是雨水，媽媽發(fā)梢還在滴著水，媽媽那被歲月留下痕跡的'臉上露出了會(huì)心的笑容。那一剎那，我的鼻頭一酸，眼睛也看不清媽媽那張熟悉的面容了。我感到一抹溫?zé)釀澾^(guò)我的臉頰，媽媽見(jiàn)到，用左手慌亂地替我抹去眼淚，焦急地詢(xún)問(wèn)：“怎么了？是不是很冷？都怪媽媽來(lái)晚了，不哭了，不哭了，快回家換衣服，換了衣服就不冷了！”然后媽媽拉著我向車(chē)站走去，一路上雨傘總是向我這邊歪，而媽媽的大半個(gè)身子都在淋雨�；氐郊液�，我看到媽媽的嘴唇都凍紫了，心里很不是滋味，有愧疚，有難過(guò)，有心疼。
那一次，我感受到了媽媽給我的溫暖，是那樣的暖心，又是如此的讓我難受。媽媽?zhuān)颐靼琢�，你�?duì)我的愛(ài)從未變過(guò)，只是你的愛(ài)如寂靜的夜，默默的，無(wú)人知曉。
我懂了，溫暖的旅程，要用心去感受其中的溫暖。
溫暖的旅程作文10
你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？常熟的蒲公英會(huì)隨風(fēng)飄散，在其他地方生根發(fā)芽。而老蒲公英卻在風(fēng)中悄然衰老。我從來(lái)不知道老蒲公英給它的孩子們留下了什么遺產(chǎn)。
人生也是一段旅程，但不是一個(gè)人的旅程。旅途中有父母陪伴，有老師指導(dǎo)，有朋友鼓勵(lì)，對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)更溫暖。
又一次因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和你吵架，跑到房間里。重重的摔在床上的門(mén)，讓淚水浸濕了床單，啜泣聲依舊不減，過(guò)了許久，心情稍微平靜了一些，翻身躺在床上，微微睜開(kāi)眼睛，瞳孔被日光燈狠狠捅了一下，眼睛疼得睜不開(kāi)。黑暗中還是一片混黑，我伸手去關(guān)燈，慢慢睜開(kāi)眼睛。
仔細(xì)想想剛才發(fā)生的事情，其實(shí)并沒(méi)有太大的錯(cuò)，只是我的自尊心太強(qiáng)了。而且我媽這樣做的時(shí)候也不在乎我。想到這，不禁嘴角上揚(yáng)，眼角汪著幾滴倏然的淚水。
窗外，一些柔和的月光透過(guò)房間，房間似乎沒(méi)有以前那么暗了。突然，我看到桌子上有一個(gè)銀白色的東西。哦，那是我媽媽的熱牛奶。我媽說(shuō)：睡前喝一杯牛奶，有助于睡眠。今天的奶還沒(méi)來(lái)，我想著媽媽為我做的各種事情。:每天早上，她必須先起床，為我做各種早餐，以免我餓；上學(xué)前，他們會(huì)被告知路上要小心，向右走。一句不起眼的話(huà)，說(shuō)了三年。但是我聽(tīng)不膩；放學(xué)后，每當(dāng)我回到家，都是你在期待我的歸來(lái)。到了晚上，不管我寫(xiě)作業(yè)多晚，房間里最后一個(gè)人把燈關(guān)了，或者你想起來(lái)，覺(jué)得我剛才的行為太魯莽太丟人，輕輕的從床上爬起來(lái)。走到門(mén)口，聽(tīng)著廚房洗碗的聲音，打開(kāi)門(mén)，徑直走到你面前，趁你不注意把你抱在懷里，用一點(diǎn)啜泣的聲音叫媽媽
原來(lái)你一直在背后默默付出，默默關(guān)心。我不敢相信沒(méi)有你我會(huì)是什么樣子。因?yàn)橛心愕呐惆�，我在成長(zhǎng)的旅途中更加成功。因?yàn)橛心愕呐惆�，我的成長(zhǎng)之旅充滿(mǎn)了溫暖。因?yàn)橛心愕呐惆�，我才能更好的成長(zhǎng)，更好的'飛翔！
終于明白蒲公英給孩子的是什么了。這是愛(ài)，是偉大的母愛(ài)。蒲公英讓他的孩子隨風(fēng)飛翔，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們就像蒲公英的種子，帶著母親給我們的愛(ài)，在這溫暖的旅途上越走越遠(yuǎn)
溫暖的旅程作文11
天上的繁星籠罩著地球，那散著無(wú)數(shù)星光，似乎在指引我們前進(jìn)的明燈�；ㄩ_(kāi)花落，元卷云舒，他成為了最完美的旅程，就算大雨傾盆，只要有你，我便溫暖了許多，有你的陪伴，屬于我個(gè)人成長(zhǎng)的旅程才算溫暖一生。
風(fēng)，不會(huì)停止，你趕著雨路，用粗糙的大手緊緊地握著我的小手，既溫暖又舒適，你抬起頭感受著風(fēng)的味道，我靜靜的站在你的身旁，有你溫暖的手牽著我，我感覺(jué)不到北風(fēng)的存在。你睜開(kāi)雙眼，似乎從夢(mèng)中猛地醒來(lái)，“臺(tái)風(fēng)要來(lái)了�！蔽野V癡地望著你，而你的大手從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的小手。依舊是緊緊的握著。忽然，有一點(diǎn)涼水滴在我的臉頰，你牽著我往亭子里跑去，我看著你寬大的背影，那時(shí)，我只想對(duì)你說(shuō)“父親，謝謝你的雙手溫暖了我的整個(gè)雨季，溫暖著我�！�
雪，不會(huì)留心，而你，幫我趕走寒冷。那次下雪，你幫著凳子坐在外面，因?yàn)槲曳块g里的燈光太暗，你毫不猶豫的.坐在了外面，因?yàn)榈{(diào)皮又容易生病，讓你再一次做了針線(xiàn)活，而我靜靜的坐在你的身旁，你反過(guò)頭來(lái)，“孫女，外面太冷，去里面坐吧！等奶奶幫你把這件毛衣做好，你就可以穿了�！蹦阈α诵�，慈祥般的笑容讓我溫暖了許多，一會(huì)兒，你拿著新做的毛衣向我走來(lái)，讓我趕緊穿，雖然有點(diǎn)緊，不合身，而我只想對(duì)你說(shuō)“奶奶，謝謝你一針一線(xiàn)用真心織出來(lái)的毛衣。謝謝你一直溫暖著我，包容著我�！�
雨，不做停歇，是你，趕走寒冷。你跟我說(shuō)過(guò)，你最喜歡的就是泡茶，而我最喜歡喝的就是你泡的花茶，那we暖流入我的心，直到溫暖著我，我看著你，你在匆匆忙忙的做事。我很想幫忙卻不知道做些什么。我就靜靜的看著你，在風(fēng)雨交加的季節(jié)里，你的茶香撲鼻，吸引著我。窩端起茶杯就要往嘴里送，你立馬制止了我，“小心燙�！蔽壹�(xì)細(xì)品著馨香的花茶，瞬間，我只感覺(jué)到了溫暖與幸福，媽媽?zhuān)悄愕牟铚嘏遥也辉诤洹?/p>
粗糙的大手，厚厚的毛衣，暖暖的花茶，給予我成長(zhǎng)，要我不怕風(fēng)雨，是你們的溫暖的光芒，照亮了我人生的旅程。
溫暖的旅程作文12
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比。
題記
天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹(shù)，在地上留下斑駁的痕跡。
嘴角微微揚(yáng)起，思緒緩緩的飄往過(guò)去。
九月，金色的陽(yáng)光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們?nèi)松囊粋�(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這美好的中學(xué)時(shí)代里，我們?yōu)橐院蟮娜松於ɑA(chǔ)。
而她，帶就徐徐清風(fēng)而至，我和她初遇了。
我拿著那張少的可憐的成績(jī)單，這對(duì)于之前還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)晴天霹靂，我強(qiáng)忍著失望的淚水，落寞的往校門(mén)走去。我的眼角不禁濕潤(rùn)
只見(jiàn)你滿(mǎn)頭大汗的跑過(guò)來(lái)，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒(méi)事的，我知道你盡力了。為什么會(huì)這樣呢？是不是有什么心事，可以跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我就如一棵懦弱的小草，沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活的困難。更讓人心情郁悶的.是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績(jī)?nèi)耘f上不去，父母每次欲言又止和無(wú)奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒(méi)有生活的勇氣，心里很難受。”說(shuō)著，淚，潸然地流了下來(lái)
她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說(shuō)道：一棵草，都可以不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績(jī)差，只有你努力，可以后來(lái)居上；朋友誤會(huì)，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你�！彼旖锹冻鲆唤z莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。
加油，老師相信你”
那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過(guò)，那聲音仿佛是黑暗中的一線(xiàn)光亮，無(wú)助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了一年。
天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹(shù)，在地上留下斑駁的痕跡。
一陣風(fēng)撫過(guò)，嘴角微微揚(yáng)起，回味著那溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文13
春風(fēng)，吹拂著我的臉龐，陽(yáng)光從窗外射入，一切都是那么美好�？赡阒绬�？這束陽(yáng)光給了我多大的安慰。
那一日，正值傍晚，我們自行溫書(shū)時(shí)，“暖冬”（昵稱(chēng)，之后就用此代名）輕輕悄悄走至陳老師身邊，小聲說(shuō)了些什么，陳老師忽然嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不支持帶�！彼坪鯖](méi)有懂得其中之意：“陳老師，是能帶還是不能帶？我們最后一次春游了，想留下美好的回憶……”說(shuō)著，眼淚隨即而下。
陳老師見(jiàn)狀，馬上安慰她：“不要哭了，‘暖冬’，沒(méi)事的，大家以后還會(huì)再見(jiàn)面的.�！彼榇さ鼗卮穑骸翱�，可是，我初，初中在柯橋讀�！�
……
我們?cè)谝慌晕⑿Γ惱蠋焽?yán)厲地批評(píng)我們說(shuō)：“她都這樣了，你們還在這里笑�！蔽覀冎缓檬兆⌒β暎B忙安慰她。
過(guò)了半晌，放學(xué)了，教室里只剩下那三個(gè)教室“長(zhǎng)駐戶(hù)”。我突然像水龍頭的開(kāi)關(guān)打開(kāi)一般，眼角淚光閃閃，兩行淚默默留下�！皨珊恪保欠Q(chēng)，同前）一驚：“陳舊！你沒(méi)事吧！”我默默吐出幾句話(huà)：“‘?huà)珊恪阏f(shuō)，如果畢業(yè)了，真得與同學(xué)們分開(kāi)了，怎么辦呀？”她似乎被觸到痛點(diǎn)，淚也隨之落下：“我還要去杭州呢！我也不想這樣子，‘暖冬’只去柯橋……”
陳老師，你殊不知，我們的那個(gè)微笑，只是為了掩蓋那般失落的悲傷，很多人吧，也許不理解那份情緒，是因?yàn)闆](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)吧。一對(duì)好朋友在分別時(shí)經(jīng)歷的悲傷，不是那么輕描淡寫(xiě)的，在一個(gè)組合（自創(chuàng)四人歌唱組）被解散的那一刻……真不敢想象那一幕。
這時(shí)，一束陽(yáng)光從窗外射入，是多么燦爛，那么耀眼，豁然開(kāi)朗。驀然回首，相處的短暫幾年著實(shí)令人回憶。在此抱怨，何不珍惜我們相處的每分每秒呢？任何人都逃不過(guò)時(shí)間的魔掌，何必如此悲傷呢？
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”這首歌心碎般的旋律在耳邊回蕩……
溫暖的旅程作文14
蟬輕幽地鳴叫，看著燭光與月光輕輕照映……悠悠的琴聲從窗戶(hù)里緩緩流出，回蕩在寂靜的夜里……
爸爸，很熟悉的兩個(gè)字眼。從小到大，和爸爸相處的時(shí)間并不多，我的記憶中，他只會(huì)“逼”我，讓我努力學(xué)習(xí)。那表情全然一副嚴(yán)厲，不了解我的情況，雖然我也知道他十分愛(ài)我。我也曾不值一次次地埋怨過(guò)，掉過(guò)淚。進(jìn)入寄宿初中后，和老爸接觸更少了，與我在一起的永遠(yuǎn)是媽媽。而父親，便猶如一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，在我的生命中一晃而過(guò)，所有與他的回憶，都猶如一段段溫暖的旅程……
每次月假回家，媽媽上班去的.時(shí)候總是我一人在家。哦！不，準(zhǔn)確地說(shuō)還有爸爸。每到這時(shí)候我總是一人孤獨(dú)地在房間，只有吃飯的時(shí)候才偶爾出去一下。而爸爸，也總在書(shū)房里“墨跡”沒(méi)怎么來(lái)管我，但是到吃飯的時(shí)候會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地來(lái)“關(guān)心”一下我�？吹酵瑢W(xué)們曬月假幸福，好羨慕！耳朵時(shí)刻豎著，想聽(tīng)到爸爸的呼喚，來(lái)爸爸帶你出去逛逛，可這希望如泡沫。老爸給我的是“爸爸有事情出去一下”，接著是鐵拉門(mén)殘酷的“嗤啦”聲，把我關(guān)在了“牢籠”里�？�！算了隨遇而安吧，誰(shuí)讓我是打不死的“小強(qiáng)”呢！
呆望窗口。雨，又開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了�！八弧蔽椅丝诶錃�，腳一下子劇烈地痛了起來(lái)，猶如在刀尖上行走一般，這是舊傷了，有時(shí)候，總是會(huì)抽一下，于是便不那么在意�？上乱豢�，我就疼得忍不住喊了出來(lái)，而此刻的爸爸卻“唰”地一下沖了上來(lái)。在恍惚之間，那焦急的眼神留給了我，便什么也不知道了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸背對(duì)著我�？粗菧嫔５谋秤埃恢獮槭裁�，我心頭一酸，父親那頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)白了，從窗外射在他臉上的光隱約能看見(jiàn)那斑斑的皺紋。那雙手，那雙曾經(jīng)多次撫摸我的雙手，如今也蒼老了許多，上面生了繭，變得粗糙……
爸爸老了，為了我，他過(guò)早地老了……
思緒還在停頓中，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，焦急地問(wèn)我：“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？嚇壞爸爸了�！蹦遣粻�(zhēng)氣的眼淚瞬間流了下來(lái)，什么也說(shuō)不出來(lái)。
我親愛(ài)的爸爸確實(shí)老了，他才40多歲……從那個(gè)考入美院而卻不能讀的小伙子，到一個(gè)步入中年的男人，從中不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而每一次經(jīng)歷，都如一場(chǎng)溫暖的旅程，在記憶的沙灘上留下腳印，被浪花沖洗，反而更深刻……
溫暖的旅程作文15
臘月里，大雪紛飛，心里卻是一陣陣暖意。暖心，不因結(jié)果，只因過(guò)程。
年少愚昧，僅為娛樂(lè)。
學(xué)為娛樂(lè)，娛樂(lè)方才溫暖。小時(shí)候，為何而學(xué)？為娛樂(lè)。本是一無(wú)所知的我們，帶著一張張嫰稚的臉頰，為玩之心，可謂是老練滄桑。如何玩，怎樣才能玩得心安理得，對(duì)其把控卻也是爐火純青。我們道：成績(jī)能決定娛樂(lè)。對(duì)那時(shí)的我們而言：學(xué)習(xí)就是用來(lái)玩的工具。
做一個(gè)“好”學(xué)生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍憶曾經(jīng)，年級(jí)尚小，不會(huì)學(xué)習(xí)，也算半個(gè)差生�？荚嚱Y(jié)束，面對(duì)那滿(mǎn)卷紅義，也無(wú)心地放肆地玩的時(shí)候，一個(gè)巴掌拍打在臉，是痛的回味。學(xué)吧，學(xué)吧，為了娛樂(lè)與玩耍。
初擁思想，只因成績(jī)。
學(xué)為成績(jī)，一句學(xué)霸便為世間最大的溫暖。長(zhǎng)大些，為何而學(xué)？為了那個(gè)第一的頭銜，為了那一句句一聲聲撲面而來(lái)的學(xué)霸。當(dāng)你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也隨之增長(zhǎng)，進(jìn)了前五欲赴第一，勝了班級(jí)之爭(zhēng)，就日日殷切地渴望贏回年級(jí)之爭(zhēng)。窗寒苦讀也罷，萬(wàn)難千難也罷，到了最終，卻只為了那縹緲而又虛無(wú)的'崇拜的目光與贊美。聽(tīng)了那一聲聲的學(xué)霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績(jī)帶給我的溫暖。
奮發(fā)于題海，即便是課間也不愿意停歇。某同學(xué)緊了緊眼皮，拖著一雙猶如灌鉛的雙腿，走了過(guò)來(lái)�！按髮W(xué)霸，這題怎么做？”對(duì)我而言，每天迎接這恭維似的求助便是此時(shí)此刻極致的溫暖。
今朝此刻，為了收獲。
學(xué)為汲取，豐富自己才是溫暖。今朝今時(shí)，為何而學(xué)，為的是豐盈自己，豐富內(nèi)心，用知識(shí)與理想去澆灌內(nèi)心懵懂無(wú)知的苗，學(xué)習(xí)為的是學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)而非記得，而是入及心靈與自知運(yùn)用。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)，用知識(shí)運(yùn)撐人生。學(xué)習(xí)是為了得到知識(shí)，讓心去體會(huì)，去收獲，學(xué)到比那一切的虛無(wú)縹緲的表象更為重要。
用知識(shí)與汗水去澆灌那渴求知識(shí)嗷嗷待哺的嫩葉。明晰板書(shū)與人生中的知識(shí)，方是一生的暖意。
心靈的萌發(fā)于成長(zhǎng)是路徒，旅程，而今的路程中的得到與學(xué)會(huì)，便是人間四月的芬芳與暖意。
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