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四季校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的四季校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四季校園作文1
我們桂林小學(xué)的校園一年四季景色怡人,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園,她喚醒了小草,小草探出了小腦袋,好奇地打量著社五彩繽紛的世界;花壇里盛開(kāi)著各種各樣的花:有火紅的杜鵑,有粉紅色的桃花,還有金燦燦的迎春花,它們一個(gè)個(gè)都互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)相恐后地縮放出自己最美麗的花朵,把校園的春天打扮得姹紫嫣紅。梧桐樹(shù)也悄悄地抽出了嫩芽,顯得生機(jī)勃勃。同學(xué)們?cè)谶@樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看,他們的手里捧著語(yǔ)文課本,嘴里喃喃的念著;有的拿著英語(yǔ)書(shū),在背默單詞;有的三五成群圍在一起,熱烈地討論著練習(xí)題……
夏天,校園里樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁。瞧,梧桐樹(shù)的葉子層層疊疊,像把撐開(kāi)的綠色大傘,可以擋風(fēng)雨,也可以遮太陽(yáng)。香樟樹(shù)也頂著烈日,像一個(gè)個(gè)綠色的戰(zhàn)士一樣守在學(xué)校的每一個(gè)角落。同學(xué)們?cè)谶@“綠色大傘”下做游戲、玩耍、跳皮筋…..花壇里,又一批不知名的小花開(kāi)放了,它們一朵挨著一朵,好象一群跳集體舞的花姑娘……
秋天,我們的校園就更迷人了。瞧!花壇里開(kāi)著五顏六色的菊花,粉的'似霞,黃的賽金,紅的象火,紫的如煙。不知什么時(shí)候,校園里的桂花綻開(kāi)了笑臉,它們像一群害羞的小姑娘,躲在葉子后面微微笑,好像在跟我們捉迷藏。校園里到處彌漫著桂花的香味。雞爪槭的葉子紅了,像一團(tuán)燃燒的火把。梧桐樹(shù)的葉子黃了,一片一片飛下來(lái),像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)依然蒼翠,顯得很有精神。
冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)。校園里鋪上了一層厚厚的、軟軟的“被子”,房頂上、樹(shù)枝上白皚皚的,好像走進(jìn)了潔白的童話(huà)世界。同學(xué)們顧不上寒冷,一個(gè)個(gè)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍,他們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,操場(chǎng)上傳來(lái)了他們歡樂(lè)的笑聲。
啊,我們桂林小學(xué)一年四季風(fēng)景如畫(huà)、生機(jī)勃勃,我愛(ài)北海這個(gè)成才的搖籃!
四季校園作文2
我們的校園十分美麗,美麗的像一個(gè)大花園。
校園的美麗會(huì)因時(shí)而變,隨季而變。
春天,一場(chǎng)細(xì)細(xì)春雨過(guò)后,嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋,好奇地觀(guān)望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球,花朵團(tuán)團(tuán)相抱;有的像?,花瓣彎彎曲曲。她們伴隨著春雨茁壯成長(zhǎng),正如我們?cè)诿利惖男@讀書(shū)一般,快樂(lè)讀書(shū),幸福成長(zhǎng)。
夏天,放暑假了,校園慢慢地安靜下來(lái),而操場(chǎng)上卻是一片熱鬧的景象。小草長(zhǎng)得更加茂盛了,似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見(jiàn),大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天,而孩子們卻閑不住,有的在操場(chǎng)上做游戲,有的在操場(chǎng)上追蜻蜓、捉蛐蛐,有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲,黑夜不情愿地落下了帷幕,大人、孩子才依依不舍地回到家,校園也逐漸安靜下來(lái)。
秋天,滿(mǎn)城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套,迎接著新學(xué)期的到來(lái)。九月,開(kāi)學(xué)了,小伙們走進(jìn)校園,開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí),校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。操場(chǎng)四周的桂花樹(shù)都開(kāi)了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái),它直點(diǎn)頭,似乎在和小草打招呼。隨風(fēng)飄來(lái)的一股淡淡的花香,讓小草和小伙伴們都精神振奮,挺起胸膛迎接美好的明天。
冬天,雪花飛舞,煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風(fēng)凍傷小草,為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空,有的'雪花像孩子不愿離開(kāi)媽媽一樣,依依不舍地離開(kāi)廣闊的天空,慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣,生怕落下自己,撞向地面。我伸手接住了一朵雪花,可是,我還來(lái)不及看清楚它的形態(tài)與樣子,就融化成了一滴晶瑩的水珠,調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了,最高興就是小朋友了。只見(jiàn)他們快樂(lè)地堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。
啊!我喜歡學(xué)校春天的生機(jī)勃勃,夏天的熱鬧非凡,秋天的淡淡花香,冬天的雪花飛舞。一年四季,春夏秋冬,見(jiàn)證了老師的辛勤耕耘,也見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園!更愛(ài)校園的四季!
四季校園作文3
校園是美麗的,校園的四季更加美麗。我愛(ài)校園的一草一木,它們對(duì)于我來(lái)說(shuō),都有著深深的感情。
春姑娘跳著舞輕快地來(lái)到了我們學(xué)校,國(guó)旗臺(tái)兩旁的花壇開(kāi)滿(mǎn)了牽牛花,樣子像一個(gè)個(gè)小喇叭,廣播著春姑娘到來(lái)的消息。粉的花,綠的草,構(gòu)成了一幅完美的圖案。在小操場(chǎng)的最南邊一排整整齊齊的柳樹(shù)也抽出了新芽,一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在空中擺動(dòng),像少女的頭發(fā)在空中飄著。更引人注目的是廁所門(mén)前花壇的丁香花,白的、紫的、相對(duì)在一起,就像兩個(gè)姑娘在比美。雖然花在廁所門(mén)前,可是依然散發(fā)的香味充滿(mǎn)了小操場(chǎng)。
夏天來(lái)了,來(lái)到了我的學(xué)校。花壇之間的山楂樹(shù)開(kāi)出了花,白白的,點(diǎn)在數(shù)枝上,像一顆顆白色的恒星掛在樹(shù)上。在小操場(chǎng)最南邊的墻上,爬著一片幽綠的爬山虎,它們長(zhǎng)滿(mǎn)了南邊的圍墻,綠油油的,它爬得很快,昨天還倒著,今天就爬過(guò)圍墻了。在小操場(chǎng)的西面,有一排梧桐樹(shù),樹(shù)上結(jié)著許多小花,大雨過(guò)后,一片片的`花瓣飄落在地上,像一張長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅花地毯伸向前方。
秋天來(lái)了,一切都枯黃了。然而,那棵山楂樹(shù)上面結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的紅山楂。遠(yuǎn)處看,就像樹(shù)上掛著紅色的珍珠,底下一群毛孩子在爭(zhēng)著搶著要山楂。這一絲成熟,打破了枯黃的秋天。小操場(chǎng)最西面的梧桐樹(shù)的葉子掉了下來(lái),走在上面,仿佛發(fā)出“吱呀”的聲音,厚厚一層,幾麻袋都裝不完。撿起一看,葉子上有著細(xì)細(xì)的條紋,就像一件工藝品,捧在手上,心中贊嘆著大自然的神奇魔力。
冬天來(lái)了,小操場(chǎng)成了銀色的世界。樹(shù)上掛了一層厚厚的雪,就像一個(gè)個(gè)貴夫人披著白色的絲巾,又像一排排站崗的小衛(wèi)兵。小操場(chǎng)成了我們的冰雪樂(lè)園,打雪仗,堆雪人。有人索性一下子鉆入雪地,我們?cè)诟叩牡胤阶景逡幌伦踊讼氯ィ宦暭饨,一聲笑。上課了,進(jìn)教室的同學(xué)有的衣服掛滿(mǎn)了雪,有的甚至頭上、眉毛上都有雪,過(guò)了一會(huì)兒,雪化了,成為了水,同學(xué)們都成了水人。
我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)校園的四季景色。
四季校園作文4
我們的校園十分美麗,四季的景色各不相同,它們?cè)跉q月的光影里不斷輪回……
春天,小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,那嫩綠的新葉套在深綠的老葉上,顯得相得益彰。
花壇里各種各樣的花競(jìng)相盛開(kāi)了,鮮艷的紅色、樸素的白色、清涼的天藍(lán)色,各種顏色五彩繽紛,讓人眼花繚亂,它們好像還在進(jìn)行選美比賽呢!有的`與春風(fēng)一起舞蹈,有的輕輕地彎下腰,盡情的展示著自己纖細(xì)的身材。
草地就像一張覆蓋整個(gè)校園的地毯,躺在上面你會(huì)感覺(jué)又清又涼,嫩綠的小草就是那“地毯”上星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴。春天的校園是為植物生長(zhǎng)的專(zhuān)屬季節(jié)。
炎炎夏日,綠樹(shù)更加茂盛了。
樹(shù)蔭一大片一大片的,只要你站在樹(shù)蔭下就會(huì)感到十分涼爽,還有幾只蜻蜓在樹(shù)下打鬧嬉戲,時(shí)而上升,時(shí)而俯沖,還調(diào)皮地從同學(xué)們的身邊飛過(guò)。操場(chǎng)上,同學(xué)們高興地打籃球、踢足球、跑步、跳繩,揮灑著青春的汗水。
科技長(zhǎng)廊里,同學(xué)們聚精會(huì)神的看著書(shū),也有些同學(xué)看著墻上的問(wèn)題版,看得出神。夏天的校園是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的季節(jié)。
秋天,綠樹(shù)變黃了。
銀杏樹(shù)的葉子變黃后就變成了小鴨子的小腳印,同時(shí),樹(shù)葉像一架架滑翔機(jī),從高高的樹(shù)冠上“飛”到樹(shù)下來(lái),偶爾調(diào)皮的飛到同學(xué)地腦袋上,像是在說(shuō):同學(xué)上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要分心哦!
秋風(fēng)習(xí)習(xí),這涼爽的秋風(fēng)預(yù)示著冬天的來(lái)臨。
冬日,天氣變得更冷了。
同學(xué)們穿上了厚厚的羽絨服,那些五顏六色的羽絨服成為了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí),教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,無(wú)論天氣多么寒冷,永遠(yuǎn)也不能摧毀同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情。
天氣寒冷,但同學(xué)們還是會(huì)出來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體,給這冬天增添了許多生氣。
校園里的樹(shù)的葉子有些已經(jīng)落光,像是倒過(guò)來(lái)的大掃帚,樹(shù)想:別看我現(xiàn)在光禿禿的,我到春天時(shí)又可以換上嫩綠的新衣服,還可以和小朋友們一起做游戲呢。還有一些樹(shù),只出動(dòng)了一小點(diǎn)“滑翔機(jī)”,樹(shù)上還是掛滿(mǎn)了綠葉。
隨著天氣慢慢暖了起來(lái),預(yù)示著季節(jié)又要進(jìn)入下一個(gè)美麗的輪回。
這就是我們的校園,我們學(xué)習(xí)的美麗的校園。我們就算走到天涯海角,也不會(huì)忘記這所給予我們知識(shí)的校園——融匯小學(xué)!
四季校園作文5
我欣賞過(guò)許多風(fēng)景秀麗的自然景觀(guān),名勝古跡,但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨(dú)一無(wú)二,也不像黃山那樣千奇百怪,更不像天安門(mén)那樣莊嚴(yán)肅穆,但是我還是最喜歡我的校園,因?yàn)樗荒晁募径季吧巳恕?/p>
春天的校園,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草悄悄地探出了小腦袋,好奇地望著這五彩斑斕的世界。小花也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),露出了美麗的笑臉?,它們有的紅的似火,有的黃的似金,有的粉的似霞,還有的白的如雪,真是五顏六色好看極了!小蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂急著釆花蜜。俗話(huà)說(shuō):一年之計(jì)在于春,聽(tīng)!教室里傳出一片瑯瑯的讀書(shū)聲……
夏天的校園,綠樹(shù)成蔭。大樹(shù)張開(kāi)自己的`雙臂,像一把撐開(kāi)了的綠色大傘,為人們提供陰涼。小草低下了頭,花兒彎下了腰,蟬姑娘在樹(shù)上“知了,知了……”地叫著,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了……”此時(shí)此刻,在樹(shù)蔭底下乘涼的同學(xué)們正美滋滋地感嘆道:“真涼爽啊!”
秋天的校園,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。校園里的樹(shù)葉都變成了金黃色,落葉從樹(shù)上飄落下來(lái),在空中打著旋,好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉,好像給大樹(shù)爺爺披上了一件金黃色的衣服。在這秋高氣爽的日子里,操場(chǎng)上更是熱鬧非凡,有的同學(xué)在玩沙包,有的同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本,還有的同學(xué)在跳皮筋,玩得開(kāi)心極了!
冬天的校園,銀裝素裹。雪精靈從天而降,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下地面,地上一片雪白,像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后,同學(xué)們紛紛聚集在操場(chǎng)上,有的賞雪景,有的打雪仗,還有的堆雪人,真是玩得熱火朝天!
欣賞了我美麗的校園,你們是否也想來(lái)參觀(guān)一下我的母校呢?我等著你哦!
老師點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)自己對(duì)校園四季的觀(guān)察,寫(xiě)出了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),抓住了事物的特征,這篇作文寫(xiě)的很棒。
四季校園作文6
我生活在住宿學(xué)校,所以一年四季,都在校園里面呆過(guò),學(xué)校的一年四季是多么的難忘,我忘不了在學(xué)校的一年四季。
寒假回來(lái),在校園里住上幾大周,春天就來(lái)了。當(dāng)然最先開(kāi)的就是那美麗的迎春花,迎春花在求知園和五號(hào)教學(xué)樓前有。在今年20xx這一年里的春天,我曾到那座教學(xué)樓前欣賞過(guò)迎春花。
那是一個(gè)早晨,因?yàn)槲颐看味家崆皶?huì)教室來(lái)開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗和插飲水機(jī)插頭。趁這個(gè)時(shí)間段,我在迎春花叢前停留了一小會(huì)兒。迎春花還沒(méi)有完全開(kāi)放,有些還是花骨朵,這不僅景色宜人,而且還香氣宜人。盛開(kāi)的迎春花就像小喇叭,在為我們報(bào)曉春天的來(lái)臨,我站了好一會(huì)兒才繼續(xù)我的工作。
迎春花剛謝,其它的植物都發(fā)出了嫩芽,很多花本植物都已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,有些樹(shù)也不例外,也都開(kāi)花了。
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,高大的柳樹(shù)、魁梧的`楓樹(shù),樹(shù)葉都已經(jīng)非常茂盛,當(dāng)然,校園里肯定不止這兩種樹(shù),別的樹(shù)也不甘落后,也都長(zhǎng)得茂茂盛盛。以前在夏天里,由于非常炎熱,光想往陰涼地走,要是在別的地方肯定很難順著陰涼走,而在校園里,到處都是陰涼,這些樹(shù)木都在為我遮太陽(yáng)!這些茂盛的樹(shù)木,很少有讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的時(shí)候。
秋天,樹(shù)葉都緩慢的向下落,這又是一番景象,那些落葉像蝴蝶一樣,慢慢的飛舞。進(jìn)校門(mén)的正路兩旁,種的都是楓樹(shù),往那一看,都是火紅火紅的一片,真是好看。
有利就有弊,落葉除了好看,當(dāng)然也給我們添了不少麻煩。當(dāng)初我和幾個(gè)同班同學(xué)一起打掃室外衛(wèi)生區(qū),我們打掃的地方正是有一列楓樹(shù),每次拿的垃圾袋都不夠用,有時(shí)候都能把垃圾袋稱(chēng)破了,一大掃不知道比以前浪費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間,垃圾不知道比以前多了多少倍。不過(guò)那些葉子有時(shí)候也挺好看的。
冬天,雖然沒(méi)有那些好看的景物,但是,我時(shí)候我會(huì)看到一個(gè)葉子在冰塊里的樣子,那真像一個(gè)“琥珀”,雖然沒(méi)有別的景物,看是學(xué)校里面的萬(wàn)年青,還是郁郁蔥蔥的。別的樹(shù)干上都有很多雪,還有大大的冰柱。
我喜歡學(xué)校的一年四季,每一種季節(jié)都不不同的景物,我永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一年四季。
四季校園作文7
春天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天的校園烈日炎炎,秋天的校園要么秋高氣爽,要么驕陽(yáng)似火,冬天的校園冬寒臘月。
有首詩(shī)寫(xiě)道:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?的確,時(shí)間過(guò)得非?,一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)季節(jié)。在春天萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),校園也一樣。小草和小花從土里探出頭來(lái),小草想比較比較大自然和土里面有什么不同,小花想聞聞大自然的新鮮空氣,大自然的香味撲鼻而來(lái)。小鳥(niǎo)飛了回來(lái):一些小鳥(niǎo)在天空中鳴叫,那聲音真好聽(tīng),有一些小鳥(niǎo)到學(xué)校外的樹(shù)林上孵蛋,在歡慶新的`一年……什么都是新的,教學(xué)樓是新的,動(dòng)植物是新的,就連季節(jié)都是新的。春天,就像一個(gè)人的開(kāi)始。
夏天,校園里的樹(shù)越來(lái)越茂盛,鳳凰花和荔枝都從樹(shù)媽媽的肚子里鉆了出來(lái)。最受關(guān)注的是夏天的熱天氣,因?yàn)橐坏较奶,太?yáng)就像被氣得火辣辣的,所以,地球也被曬得火辣辣的了。不知道鳳凰樹(shù)上的鳳凰花和荔枝樹(shù)上的荔枝怎么樣了?是冷還是熱?是溫暖還是疲勞?一到夏天,在學(xué)校里下課時(shí),只能呆在陰涼的地方,我們最好不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。教室也比較熱。要是在太陽(yáng)底下曬那么十分鐘,能百分之百保證讓你的臉蛋曬得像西瓜的果肉一樣通紅。
秋天這個(gè)季節(jié)總覺(jué)得不太好,誰(shuí)都想讓這的秋天跟其他地方一樣的天氣。但是這里的氣候不允許。有時(shí)北方吹來(lái)的冷空氣,讓大家不得不穿毛衣和棉襖,有時(shí)天氣又干燥又熱,還要再開(kāi)一個(gè)月的空調(diào),簡(jiǎn)直就是夏天的天氣。在校園里也差不多一樣,有時(shí)上課大家冷得縮成了一團(tuán),有時(shí)下課就熱得汗流浹背,這天氣就是這樣。
冬天,校園里非常神圣。在課堂上,我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),外面吹著寒冷的北風(fēng),但她并沒(méi)有讓我們分心,而是繞過(guò)教學(xué)樓吹到了其他地方,也許這是老天爺?shù)陌才虐伞N覀円廊徽J(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),生怕辜負(fù)了老天的期望。冬天過(guò)得飛快,也許就像是人生的結(jié)尾吧。
一年就像一個(gè)人的人生,過(guò)得非?欤绻覀儾徽湎,那它就像一個(gè)小偷從眼皮底下溜走了。
冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……
四季校園作文8
有這樣一個(gè)地方,置身于此,你就會(huì)忘記一切煩憂(yōu)。它在八斗丘上,名叫江聲,它是我的校園——四季如畫(huà)的家園。
春天,雨常眷顧這兒,群花還在做著她們的清夢(mèng),微雨偷偷洗去她們的塵垢,她們甜軟的光澤便煥發(fā)了。我總會(huì)坐在教室里,靜靜地凝視著,看她們?cè)谌展庀滤畈刂奶竦姆,冷艷的紫,不打眼的白與綠。看著看著,這淺淺淡淡的五顏六色仿佛在眼前編織成了一個(gè)美麗的.夢(mèng),淅淅瀝瀝的雨聲也無(wú)端入夢(mèng),大概因?yàn)檫@雨,濃郁的香氣便沒(méi)在校園里,清風(fēng)微寒,徐徐而來(lái),似濃還淡的花香,一絲絲,一縷縷,夾雜著濕潤(rùn)的青草的氣息和泥土的味兒,悠悠沁入鼻息,這樣的美夢(mèng),誰(shuí)會(huì)舍得醒來(lái)呢?
他處的夏日總是熱蓬蓬的,校園的夏日卻總給人豁然開(kāi)朗之感。置身其中,身子骨頓覺(jué)輕了一般,涼風(fēng)拂在面上、身上,便又是一縷新的清涼。水也是不同的,他處的水如同煮沸一樣,校園里圓形湖中的水卻總是那樣清清地綠著,任憑人影樹(shù)影倒映其中,湖中的魚(yú)也不爭(zhēng)不吵了,悠然地享受這難得的清涼。校園夏天的夜晚猶為我愛(ài)。放眼望去,明亮如水的月光被朦朦朧朧的白云遮去一角,襯著似青還藍(lán)的天,你可以什么都想,也可以什么都不想,整個(gè)世界就是如此般靜謐而美好。
秋天,吸引幾十米之外的行人久久駐足且遲遲不愿離開(kāi)的是教室門(mén)前的幾株桂花樹(shù)。不必說(shuō)遒勁有力的枝干,也不必說(shuō)郁郁蔥蔥的樹(shù)冠,單是如米小的金桂銀桂花朵就讓人流連忘返!白蛞刮鞒貨雎稘M(mǎn),桂花吹斷月中香”,你瞧,層層葉片中,點(diǎn)綴著鵝黃的小花,有肆意開(kāi)著的,有探頭探腦的,有裹緊外套的,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,還如剛出浴的美人。陽(yáng)光下,花朵在互相挑逗,微風(fēng)過(guò)處,清香襲來(lái),當(dāng)這些美麗的花隨風(fēng)飄落時(shí),又如同金色的緞子,接連不斷地,飄飄灑灑地相擁而落,漫步桂花園,連腳底也會(huì)生香呢。
冬天,雪花造訪(fǎng)校園又別是一番景致。清涼的雪花,晶瑩剔透,飄在葉片兒上,落在發(fā)梢兒上,蹦在指尖兒上,輕輕一碰,它又瞬間融化了。冰清的水珠兒在指尖逗留,滑動(dòng),浸潤(rùn),這是多少?zèng)]見(jiàn)過(guò)雪花的南國(guó)孩子夢(mèng)寐以求的情景!
這就是我的校園——江聲校園——四季如畫(huà)的家園。
四季校園作文9
我是泉州第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生,那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美,也充滿(mǎn)了快樂(lè)。
春天,操場(chǎng)上那調(diào)皮的小草從土里探出頭來(lái),張開(kāi)嘴巴,貪婪地吸收著新鮮的空氣,一陣微風(fēng)吹來(lái)草兒得意地伸著懶腰;花壇里花兒們抬起頭來(lái),散發(fā)出沁人心脾的香味,讓人一聞精神一振。枝頭的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,鳥(niǎo)媽媽叼著小蟲(chóng)喂著小鳥(niǎo),只見(jiàn)它們你爭(zhēng)我搶各不相讓?zhuān)鲁圆坏綃寢屪炖锏拿朗场K{(lán)藍(lán)的天空中,一朵朵柔軟的云輕輕悠悠地晃著。操場(chǎng)上的同學(xué)們穿著各色運(yùn)動(dòng)服在通紅的塑膠跑道上你追我趕,歡笑聲隨風(fēng)而起。春天的校園是生機(jī)勃勃的。
夏天,校園枝繁葉茂,綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)興許是興奮過(guò)度,亦或者喝了熱酒,將一束束陽(yáng)光射向大地,空氣中一切都是熱乎乎的,同學(xué)們穿著短袖坐在教室里都不敢出來(lái)了,他們大氣都不敢出,手上拿著扇子輕輕扇著,想要為自己奪得一絲涼意。枝頭上的知了都在叫:“熱死了,熱死了!”平時(shí)在校園里極其活躍的幾只小野狗此時(shí)也乖乖呆著樹(shù)蔭里喘著粗氣。體育課上,同學(xué)們臉上掛著豆大的汗珠,身上的衣服早已被汗水浸濕緊緊地貼在身上。夏季的校園是熱情洋溢的。
秋天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園,葉子姑娘們穿起一件件金黃色的衣裳。秋風(fēng)吹來(lái),葉子如同蝴蝶一般在風(fēng)中翩翩起舞,在幾番旋轉(zhuǎn)后又優(yōu)美地落地,它們給大地蓋上了一床金黃的被子。秋天是校園大豐收的季節(jié),操場(chǎng)的.左邊是一棵棵掛著金色燈籠的柿子樹(shù),右邊是一棵棵紅如寶石的石榴樹(shù),兩邊似乎都想爭(zhēng)鋒奪冠,絲毫不相讓。同學(xué)們躺著有些泛黃的草地上,回顧著一年來(lái)老師的無(wú)微不至、同學(xué)們的護(hù)板互助,學(xué)業(yè)上的碩果累累,露出了滿(mǎn)意的笑容。
秋天的校園是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。
校園的冬天不如春天活力四射,不如夏天激情滿(mǎn)滿(mǎn),也不如秋天果實(shí)累累,校園的冬是充滿(mǎn)柔情的。同學(xué)們都身穿大衣,把自己包得如一條肥肥的毛毛蟲(chóng),他們?nèi)宄扇,或者擠在一起看書(shū),或者靠在一起取暖。而教學(xué)樓旁那挺拔的松柏顯得更加蒼翠了,似乎在和冬天的寒風(fēng)對(duì)戰(zhàn),像警衛(wèi)員一般保護(hù)著校園。冬天的校園是寒冷而溫暖的。
我愛(ài)我的校園,一個(gè)一年四季如夢(mèng)如畫(huà)的地方。
四季校園作文10
山西省武鄉(xiāng)縣王家峪,這里是革命老區(qū),也是我的家鄉(xiāng)。我們的學(xué)校就在朱德總司令手植紅星楊旁邊,因此被命名為紅星楊小學(xué)。
春天的早晨,校園小草上晶瑩的露珠,像一個(gè)個(gè)剛剛鉆出的小腦袋,似乎在貪婪地呼吸著山野清新的空氣。草坪中間的冬青已長(zhǎng)出許多嫩葉,又仿佛在翹首等待春日即將噴薄的日出。在西墻邊一排挺拔的楊樹(shù)上,不知什么時(shí)候已經(jīng)落下一些毛茸茸的東西,像一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的蟲(chóng)子——“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們……”這時(shí),校園小喇叭的廣播驚醒了幾個(gè)淘氣的孩子。他們一邊撿著蟲(chóng)子,一邊追逐嬉戲,校園上空飄蕩出陣陣笑聲。
瞧!同學(xué)們身上的衣服單薄了,顏色也淺了……原來(lái)夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨,花壇中月季開(kāi)著色彩鮮艷的花。校園邊楊樹(shù)顯得更加挺拔,枝頭的葉子濃密得擋住了頭頂?shù)奶?yáng)。操場(chǎng)邊上,一排翠綠的柳樹(shù),阿娜多姿的枝條在微風(fēng)中飄蕩,幾個(gè)孩子正在下面乘涼,透過(guò)嫩綠的枝條,他們身上也仿佛披上了一層淡淡的綠紗。
走在校園,不時(shí)踩到軟軟的落葉。哦!這分明已是秋天的腳步。月季花依然開(kāi)著,只是不似過(guò)去那樣香氣濃郁。在空曠的校園,一陣風(fēng)吹來(lái),讓人嗅到的卻是東邊農(nóng)田莊稼成熟的香味。漂亮的蝴蝶依舊在翩翩起舞,引來(lái)幾個(gè)好奇的孩子。這時(shí),正在備戰(zhàn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的`隊(duì)員們跑來(lái)了,驚飛蝴蝶,只留下了孩子們羨慕的目光。
在一陣寒風(fēng)中,冬天又不知不覺(jué)降臨校園。草坪里的草已經(jīng)枯萎,月季也抖落渾身的枯葉,在用詫異的眼神看著天空只有亮光沒(méi)有熱氣的太陽(yáng)。楊樹(shù)和柳樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。校園里也仿佛只有在下雪后才如此熱鬧:兩個(gè)剛參加工作的年輕女教師正帶著一群孩子打雪仗。在凌厲的攻勢(shì)下,一群孩子被打得節(jié)節(jié)敗退,最后只能分散突圍。但就在對(duì)方歡慶勝利的時(shí)候,這邊女教師忽然靈機(jī)一動(dòng),在對(duì)方領(lǐng)頭學(xué)生的衣領(lǐng)里塞了一個(gè)雪塊,這名學(xué)生嗷嗷直叫,其他成員也笑得前仰后合。女教師便趁機(jī)指揮隊(duì)員展開(kāi)反擊……
四季校園作文11
在龍王山的山腳下,有一座小學(xué)名叫黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué),我就在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)。這是一座美麗、壯觀(guān)的學(xué)校。那兒的空氣格外清新,我非常喜歡我的校園。
春天來(lái)了,溫暖的春風(fēng)輕輕在吹著,校園的柳樹(shù)發(fā)芽了,在春風(fēng)中飄拂著,好像五線(xiàn)譜和上面跳動(dòng)的音符;松樹(shù)高高的,它的葉子像刺一樣尖尖的、細(xì)細(xì)的;銀杏樹(shù)也很高,它的葉子很多,像一把把小扇子。小草從地下鉆出了小腦袋,像春姑娘的眉毛;各種各樣的花兒五顏六色的,像春姑娘的小眼睛。燕子從南方飛來(lái)了,在樹(shù)的枝頭上嘰嘰喳喳地叫,像許多歌星在唱著有名的歌呢!校園里到處是一片生氣勃勃的景象。春天的校園真美、真香呀!花的芳香引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在忙碌地采花蜜。太美了!我喜歡我的校園!是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的校園!
夏天來(lái)了,太陽(yáng)火辣辣的、“無(wú)情”地“烤”著大地。操場(chǎng)上可熱鬧了!有的男同學(xué)在干勁十足地踢足球,有的女同學(xué)在跳繩,有的女同學(xué)在踢毽子,還有的男同學(xué)在跳遠(yuǎn)、跑步。另外的三個(gè)同學(xué)喝著可樂(lè),看著熱鬧;有兩個(gè)同學(xué)在樹(shù)陰下看漫畫(huà)書(shū)、捉蟲(chóng)子、玩螞蟻,玩得可帶勁了!玩得真熱鬧!乒乓球館里有許多同學(xué)在打乒乓球呢!
秋天來(lái)了,秋風(fēng)“呼——呼”地吹著,好涼爽哦!校園里的樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了,樹(shù)葉被風(fēng)吹得滿(mǎn)天飛舞,像一只只黃蝴蝶。有些小孩像捉蝴蝶一樣追趕著“黃蝴蝶”,當(dāng)做標(biāo)本、書(shū)簽。有一個(gè)孩子還把樹(shù)葉拼在一起,做成了一幅美麗的畫(huà);▔锏木栈ㄕ娑、真美!菊花有金黃的花瓣,遠(yuǎn)看像一條金色的.毯子。桂花長(zhǎng)在樹(shù)上,小小的花,黃色的花瓣、黃色的花蕊,芬芳撲鼻?梢杂脕(lái)做中藥,還可以泡茶喝呢!但是,桂花不能吃哦!秋天的校園是個(gè)芬芳撲鼻的校園!
冬天到到了!刺骨的冬風(fēng)無(wú)情地吹著,兩只手都凍僵了!鵝毛大雪從天而降。梅花開(kāi)了,粉紅色的花。小朋友們可“忙”了!他們?cè)诙蜒┤、打雪?……
四季的校園真美呀!我好喜歡我美麗的四季校園!我很高興有這么美麗的校園!
四季校園作文12
陽(yáng)春三月,和煦的春風(fēng)吹來(lái)了幾陣細(xì)雨。雨水滋潤(rùn)著大地,于是,草綠了,花開(kāi)了,柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)頭發(fā)了,校園里有了春天的生機(jī)與活力。
春姑娘可真是個(gè)細(xì)心的人啊,每一處,她都不忘灑下春意。瞧那萬(wàn)卷亭,每朵月季花綻開(kāi)她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著高昂的頭,身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹(shù),也長(zhǎng)出了巴掌大的葉子,像小扇子一樣,巧妙而精致。同學(xué)們?cè)谕ぷ永镒x書(shū)看報(bào),在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。
夏姑娘仿佛有一個(gè)神奇的魔術(shù)棒,上下?lián)]舞幾下,我們學(xué)校便披上了不一樣的光芒。
夏天是狂暴的,也是炎熱的。不信,你過(guò)來(lái)看我們學(xué)校的棲鳳園。知了爬在樹(shù)上抱怨著:“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來(lái)乘涼。不過(guò),最為矚目的是同學(xué)們的`熱情,男生經(jīng)常來(lái)到這里打乒乓球,只見(jiàn)那黃色的小球飛來(lái)飛去,在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道,生長(zhǎng)著一些小草,走上去軟綿綿的,給人帶來(lái)絲絲涼意和舒爽。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒(méi)有夏季的燥熱,也沒(méi)有冬季的蕭索,它是溫和而又無(wú)聲的。 高大的白楊樹(shù)屹立著靜默著,風(fēng)伯伯來(lái)了,幾片飛舞的葉子歡笑著旋轉(zhuǎn)著,撲進(jìn)大地的懷抱 。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跑跑跳跳,伸伸胳膊踢踢腿 ,柳樹(shù)微微頷首,向我們致意。
冬爺爺喜歡安靜,它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖,我們校園也變成銀裝素裹,白色朦朧的世界了。你看,我們宿舍前的歇息亭,那長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著了,雪花漫天飛舞,為校園增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。同學(xué)們穿上厚厚的棉襖,堆雪人打雪仗,校園內(nèi)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)。
校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個(gè)季節(jié),把校園的歡樂(lè)憂(yōu)愁穿插在一起,才構(gòu)成了這個(gè)美麗的校園。我愛(ài)校園的四季,我愛(ài)四季的校園!
石瑩,老城初中八年級(jí)在讀學(xué)生,擅長(zhǎng)朗誦,古靈精怪,神似翁美玲版的俏黃蓉。
四季校園作文13
走進(jìn)校園,首先進(jìn)入眼簾的是一行醒目的大字---明德小學(xué),寬闊的操場(chǎng)上一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展。操場(chǎng)上那綠茵如毯似的草坪給人一種勃勃的生機(jī),一種向上的力量。
再往前走,中間一條寬寬的通道將長(zhǎng)方形四合院式的校園左右兩邊分開(kāi)。左邊是教師辦公室和幼兒班的孩子,右邊是學(xué)前班的孩子和校長(zhǎng)辦公室,中間是娛樂(lè)場(chǎng),再前面一排便是我們1——6年級(jí)同學(xué)的教室。學(xué)校前面寬闊的操場(chǎng)四周是一排排八月飄香的桂花樹(shù)和青翠欲滴的樟木樹(shù)。他們儼然一個(gè)個(gè)哨兵一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。
每當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí),校園里各種各樣不知名的小花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,引得一群群蜜蜂們不停地跑過(guò)來(lái)飛過(guò)去采花、釀蜜。蝴蝶仙子也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧,你看:紅的、白的、黃的、紫的、、、、、、美麗的`蝴蝶在花叢中飛舞著。孩子們也跟著跑啊、追啊、唱啊、跳啊,校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
夏天到來(lái)之時(shí),校園四周的樹(shù)木顯得更是蔥蔥蘢蘢。不必說(shuō)四季常青的松樹(shù),也不用說(shuō)長(zhǎng)青四季的柏樹(shù),就單單說(shuō)娛樂(lè)場(chǎng)中綠得發(fā)亮的油樹(shù)吧,她們?cè)谖L(fēng)的吹拂下不停的搖曳著,多么像亭亭玉立、婀娜多姿地甩動(dòng)著長(zhǎng)辮子的少女。
秋天,校園更是別有一番景色,從夏到秋一眨眼的功夫校園全換新裝了:樟樹(shù)的葉子一半兒是紅的,一半兒是綠的。菊花一半兒是紫的,,一半兒是白的。小草一半兒是青的,一半兒是黃的。操場(chǎng)側(cè)邊還長(zhǎng)了一大片一大片綠油油的纖細(xì)柔弱的藤蔓,藤蔓上那一朵朵紅色的小花像是灑在綠色絨毯上的小星星,微風(fēng)拂來(lái),一波一波的,煞是好看。
冬天校園更熱鬧了:跑步、做操、踢毽子、跳皮筋、打籃球、大羽毛球‘’‘’‘’孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎、生機(jī)勃勃。每當(dāng)下雪,校園就成了銀裝素裹的白色世界,操場(chǎng)也成了孩子們的樂(lè)園,他們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗,好不快樂(lè)。
我愛(ài)我們的學(xué)校,這里有我們 童年的快樂(lè),這里是我們成長(zhǎng)的地方,我們像小鳥(niǎo)一樣在這里自由自在地飛翔。
四季校園作文14
大自然用他精美的畫(huà)筆描繪著大地上的萬(wàn)物,新嫩的春天,火熱的盛夏,美麗的金秋,冰潔的隆冬……都是他畫(huà)筆下的一幅幅抽象畫(huà)。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。花壇里那毛絨絨的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手示意,各種樹(shù)兒都穿著綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩起舞。梧桐樹(shù)也抽出了新芽,新芽綠的那么可愛(ài),那么誘人,他無(wú)聲息的向我們傳遞著春天的氣息。甘甜的雨水滋潤(rùn)著它,嫩芽漸漸地長(zhǎng)成了葉片,葉片綠的像翡翠似的,春風(fēng)過(guò)處,滿(mǎn)樹(shù)的小葉片都隨風(fēng)顫動(dòng),十分耀眼。
夏天緊接春天的步伐也跟了上來(lái),校園里一片濃綠,陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子照射下來(lái),在地面上映射出點(diǎn)點(diǎn)光斑。梧桐樹(shù)上一個(gè)個(gè)含苞怒放的蓓蕾在枝頭耷拉著淡紫色的小腦袋,像一個(gè)個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,沒(méi)過(guò)多久,花開(kāi)了,它們開(kāi)得那么可愛(ài),像成百上千的`紫色喇叭掛在枝頭上。
秋天,走過(guò)花壇,佇立在秋風(fēng)中,望著眼前一朵不知名的鮮艷的花朵,也許是最后一朵了吧!那鮮艷的色彩如同少女臉上的紅暈,略帶羞澀,面對(duì)這朵嬌艷的花兒,我不再是惋惜而是對(duì)未來(lái)的憧憬。在校園一角的梧桐樹(shù)的花兒也凋謝了,樹(shù)上掛滿(mǎn)了梧桐果,過(guò)了不久,果子由綠色變成了棕色,再過(guò)一段時(shí)間,梧桐果從樹(shù)上掉了下來(lái),種子從果子中蹦了出來(lái)……
時(shí)間老人的腳步依舊匆匆,不曾停下。當(dāng)嚴(yán)冬到來(lái)時(shí),花壇里的萬(wàn)年青伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色全部?jī)A瀉給這一片白的世界。梧桐樹(shù)的葉子也紛紛飄落下來(lái),像蒲公英的種子,過(guò)了不久,梧桐樹(shù)就變成一個(gè)光禿禿的老頭了。一見(jiàn)那北風(fēng)吹不動(dòng),大雪蓋不盡的松柏,你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒,然后知松柏之后凋也”的感嘆,你也會(huì)從心底油然而生出生命是那樣不可抗拒的想法。
此時(shí)此刻,大自然依舊用他的畫(huà)筆描繪這我們四季美麗的校園!
四季校園作文15
我的校園海港小學(xué),春天桃紅柳綠,夏天揮汗如雨,秋天果實(shí)累累,冬天天寒地凍。
春天,就像一位活潑開(kāi)朗的小姑娘,邁著輕快的步伐,向我們走來(lái)。我剛進(jìn)入校園,樹(shù)林抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。紫荊花也開(kāi)了,粉紅粉紅的花瓣開(kāi)的可熱鬧了,校園好像籠罩在一片片粉云中。有時(shí)校園的花草樹(shù)木格外引人注目,同學(xué)們和老師們都會(huì)在這里欣賞花草樹(shù)木的美景。有時(shí),各種各樣的花把可愛(ài)的小蜜鋒、小蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了,跳到了花的'房間里,香香甜甜的在那里睡個(gè)美覺(jué),做了個(gè)好夢(mèng),花兒看見(jiàn)小蜜蜂小蝴蝶們睡得那么香、那么甜,花兒們看見(jiàn)了,都笑了,開(kāi)得更加紅艷!
夏天,揮汗如雨,校園里的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)著,有的人在跑步;有的人在跳繩;有的人在踢足球;真是海港的運(yùn)動(dòng)健兒啊!操場(chǎng)一旁有一座假山,就像一位高大威武軍人在歡迎我們的到來(lái)。一條小溪環(huán)繞著假山流淌,匯聚起來(lái),他們唱著一首輕快的歌曲:校園美麗,歡迎同學(xué),同學(xué)可愛(ài),認(rèn)真聽(tīng)講;走出教室,文明有禮!小溪唱著唱著,唱得更加歡快,叮叮咚咚,真可愛(ài)!
秋天,校園里果實(shí)累累,老師們每個(gè)人都有一片小菜園,小菜園里有許許多多的水果蔬菜都成熟了,桃子的樣子各種各樣的,有愛(ài)心形狀、皮球形狀、小貓形狀,各種各樣的造型多得數(shù)不清;胡蘿卜長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的,淡綠色的小葉子好像胡蘿卜先生頭上的小帽子。校園里的水果蔬菜真的好多呀!總覺(jué)得校園里一半是水果蔬菜,一半是老師同學(xué)。校園里的水果不僅多,而且還很香呢!整片菜園里散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿(mǎn)操場(chǎng)教學(xué)樓都是,時(shí)不時(shí)的聞一聞,飄飄然,就像躺在一片仙境一般。
冬天,小草把它那小巧而又可愛(ài)的小腦袋縮了回來(lái),樹(shù)上的葉子也變少了,天氣也變冷了,雖然沒(méi)有下雪,可是整個(gè)校園都變得天寒地凍的,北風(fēng)呼呼地吹響,冷嗖嗖的,讓人冷得發(fā)抖。幸好有太陽(yáng)公公照射在我的身上,雖然很刺眼,可是很溫暖,仿佛從冬天了夏天,多么美好!
春夏秋冬,一年又一年,一天又一天,我們的學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越美!
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