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      2. 走向柳暗花明作文

        時間:2024-01-23 21:45:39 好文 我要投稿

        走向柳暗花明作文[合集]

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的走向柳暗花明作文,歡迎大家分享。

        走向柳暗花明作文[合集]

        走向柳暗花明作文1

          我緩緩地走著,每邁出一步,腦海里盡是老師和家長失望的神情。我第一次覺得人生的路,被一面墻所阻斷。學(xué)習(xí)不知怎的,竟變得如此心煩,看著下滑的成績,我好像放棄了自己。

          初夏的下午很溫暖,輕風(fēng)搖曳著樹枝花葉,頭頂是一片藍藍的天,偶爾飄過幾朵孤獨的云,在天邊獨自漫步。我暗自嘆息著往前走,忽然停住了腳步。

          路,在這里斷了,戛然而止。

          我無奈,轉(zhuǎn)身打算離開,看著面前的這堵墻,它的影子遮在了我的影子之上,它的身軀擋住了通往太陽的視線。心中不禁黯然神傷,山重水復(fù)疑無路之時,人生的路,該通往何處?我在心中暗自發(fā)問,企圖尋找一個答案。

          風(fēng)舞了起來,在我耳邊輕輕說道,向著陽光走吧,也許會有另一條路。我扭頭,太陽有些刺眼,我抬起手擋住眼睛……

          我開始沿著路邊的山坡,扶著墻緩慢地向上爬。時至黃昏,山坡的這面已被覆蓋在陰影之中,坡的另一面逐漸展現(xiàn)在我的眼前。天邊撒滿了太陽的金光,勾勒出遠處山的形狀。陽光在草叢中慢慢流溢,打在身上,迎在臉上,留在花上,花和人都被照得溫暖,照得愜意,有陽光照著,花是幸福的,有花開著,人是幸福的。看著眼前一派柳暗花明的美好景象,我忽然感受到了陽光的味道,這是一種似乎已被塵世中的我們遺忘久矣的味道,那味道是一樣的純凈,一樣的溫暖,一樣的微小,一絲絲的,甘甜、芬芳、濃厚、怡人。

          心中滿盛著陽光,回到家中,我拿出書,繼續(xù)學(xué)習(xí),不求結(jié)果如何,只愿自己的努力能讓自己問心無愧。我開始真正地把心放在書上認真看書,學(xué)的累了就看看窗外,有時看到那耀眼的太陽,便輕輕閉眼,感受陽光透過眼皮后溫柔的`撫摸,無論心中的太陽投下的光是多么冰冷,多么微弱,多么遙遠,只要向前跑,向著心中的陽光追去,再冷的冬天終將迎來春暖花開,再遠的路途終將到達柳暗花明,再難的知識終將學(xué)會記于心中,努力與付出不總是白費的,我終于收獲了滿意的成績,一絲微笑爬上了嘴角,繼續(xù)向著心中的太陽,走向柳暗花明。

          人生是一條蜿蜒漫長的小路,有時眼前好像沒有了路,但只要永遠追隨心中的陽光,堅定心中那個不變的信念和方向,必會走向柳暗花明。

        走向柳暗花明作文2

          我心汪洋在,不懼苦楚時。

          ——題記

          百代浮沉有定,世事滄桑迭變,渺渺塵路,誰又可以一勞永逸。坐看去起,站在黎明的樓頭,才知道,最終誰才是真正的贏得者。

          困境,是走出來的。也許,你會沉迷當(dāng)前,止步停滯。也許,你會尋求機會,突破眼前,我走得很慢,但我從不后退。山重,水復(fù),無所畏懼。

          小時兒童落地,我便與繪畫結(jié)下了不解之緣,待母親發(fā)覺后,便把我送入了美術(shù)培訓(xùn)班進行長期的培訓(xùn)。

          那里可謂是人才濟濟,提筆一畫,無論是肖像還是景狀,都具有色彩與感染力。老師的教學(xué)更為獨特,只見老師提毛筆一支,中鋒側(cè)落,青樹淡雅,山石聳然,小溪潺潺,高亭靜雅,薄霧環(huán)繞,好一派書寫意的中國山水畫!從繪畫角度來看,老師所用中側(cè)鋒,墨染濃淡相宜。聞老師教學(xué):“‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同’這畫帶有意境,而它的步局要妙,設(shè)計要精!崩蠋煹.教學(xué),我深受啟發(fā),于是便自己實踐起來。

          山水畫,在步局,在意境,我遵循老師的繪畫原則,在宣紙上履次練習(xí),可結(jié)果不堪入目?葜∪~,而且用墨不當(dāng),點染的顏色沒有層次感。這仿佛一個盲人在馬路上無從所向地亂走。我,想放棄。

          我對于繪畫的熱愛是明鑒的,可履履的打擊,更挫敗了我的信心。我漸漸聞到了墨的臭腥味,把筆一拋,便沖出了畫室,也許,是我做得不夠好。

          天空陰沉下來,我站在一棵樹下哭泣!霸囍胂胩炜杖绱说年幇,而抬著頭看看樹木如此蒼翠,一個富有活力的顏色和一個陰沉的冷調(diào),你會選擇哪一個?繪畫就是這個選擇。在這條路上,不是不會走,而你走的慢,但你從不后退!”老師望著我,眼睛像一片海洋。

          漸行,漸行,遇困,不退。世事如棋局,楚漢兩界涇渭分明,成之路艱,但要走向柳暗花明!

        走向柳暗花明作文3

          在如今的現(xiàn)代化社會,車水馬龍,高樓林立,人們將自己交給了工作,學(xué)習(xí),手機……春節(jié)已漸漸成為了一個印象。

          當(dāng)人們在大年三十夜晚,投身于搶紅包,玩游戲,聊天,刷微博……,我想問,春節(jié)到了哪里?

          我們怎能讓傳承千年的珍貴文化消逝于我們手中,流失于我們心里。

          我開始感到困惑,我們真的應(yīng)該讓春節(jié)流于形式,讓春晚成為春節(jié)的代表嗎?在外國人都在流行中國文化,過中國節(jié)日的時候,而作為我們國人連最傳統(tǒng)的春節(jié)都只是擺擺形式而已,那么春節(jié)到底還有什么意思?不過也罷,可是,為什么它又流傳千年?

          將手機放下,把親情重拾,一起去享受春節(jié)的快樂。我開始尋覓,春節(jié)的魅力。

          曾幾何時,去看鎮(zhèn)上的演出,一群人圍在廣場上,有人踩著高蹺,有人滑著旱船,有人跳著秧歌,人們歡呼雀躍,聲音震耳欲聾,年邁的老人們的臉龐雖被皺紋占據(jù),卻依舊漏出了久違的笑容,滿臉的皺紋緊繃,笑容卻那么真實,自然,美麗。一群兒童在街旁嬉戲,那如鈴聲般清脆的嗓音,治愈著我們的`心靈,那么甜美。人們心中,臉上,洋溢這幸福的喜悅。

          那次,無意間看到祖輩與父輩們正在準備過年的物品,雖然人少,可是,其樂融融,看看他們一臉的欣喜,聽著使用廚具時清脆的響聲,聞著饅頭出鍋的香味,品著那讓人不覺間沉浸其中的幸福感。老人們嫻熟的手法,拿捏到位,沒有絲毫浪費。潔白的面團在老人們手中成了刺猬,兔子,年糕……年味十足。只可惜小輩們不在,缺了那么幾點味道,那笑容便也多了那么幾分僵硬。我漸漸開始觸到春節(jié)。

          春節(jié)象征著團圓,象征著幸福,而不是一家人圍著圓桌,飯菜都已涼透,而手機仍在散發(fā)光熱,一個個脖頸低下,全無溫情,與人相伴的,只有一部部冰冷的沒有感情的手機。

          春節(jié)本身并不溫暖,事實也如此。身在刺骨寒夜冷風(fēng)吹拂,卻如刀般,涼意深深刻進臉龐,但人們心中卻是溫暖的,他們心中早已被幸福填滿,看著煙火在天空炸開,沒有多么絢麗,卻讓人感到陣陣暖意。

          我關(guān)閉數(shù)據(jù),放下手機,和家人一起包著餃子,歡笑,談心。

          在鞭炮聲中,我走向柳暗花明。

        走向柳暗花明作文4

          在生活中,我們會遇到許多困難,這些困難往往像一座座大山一樣圍在你的周圍,讓你感覺到處都是重疊的山峰沒有走出去道路,但是當(dāng)你繼續(xù)堅守你的信念時你就會發(fā)現(xiàn)在那柳樹褪去,花朵盛開的地方正是你苦苦尋找到新村。

          我低著頭,漫步在回家路上,手里攥著幾張早已被我自己揉的破爛不堪的宣紙;氐郊铱粗皯敉饴老律狡碌南﹃,我不禁陷入沉思,這樣不停重復(fù)下去,何時才能找到那心中的新村呢。

          時間回到上午,書法老師讓我們練習(xí)一句詩“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蔽移炔患按匿侀_宣紙,拿起毛筆蘸滿墨,讓它把那烏黑的墨汁揮灑在這淡黃的宣紙上。一番筆走龍蛇之后,我拿著寫好的字交給老師。老師看了看,緊皺的眉頭里寫滿了“不滿意”三個字“拿回去再寫寫吧。”老師失望地說。接著我回到座位一遍又一遍的'開始練習(xí)這句詩,可是每一遍又仿佛比前一次還差了些……淡黃的宣紙落得有手指肚那么寬了,但仍然沒有一絲神韻。不知怎的,真真山重水復(fù)了……

          正當(dāng)我沮喪之時,我抬頭看到了家里懸掛的“持之以恒”的書法作品,我不禁回想起自己當(dāng)初決定寫書法也是因為受到這幅字的感染,當(dāng)時就想著:無論學(xué)書法時發(fā)生什么都要堅持下去,既然選擇了就不能后悔。要從山重水復(fù)間走向柳暗花明。

          在這天晚上,看著老師給的示例,我一遍一遍的練習(xí)著。拿著這只筆管墨黑的狼毫筆,先是寫出一筆橫,向下一捺,接著減小力度,飛快向上一提如流星劃破夜空般留下一道弧線,然后增大力度向下寫出一道豎提,最后以撇捺收尾。就這樣我一遍又一遍的練習(xí)著,毛筆與宣紙發(fā)出沙沙的優(yōu)美的旋律。在落日的余暉下我的筆影被不斷拉長,直至余暉消失,字形才初具規(guī)模,我雙眼死盯著宣紙,仿佛要與它奮戰(zhàn)到底。這時我的想起了王羲之入木三分的故事,想要走向柳暗花明豈有不努力便成功的道理?于是我再一次蘸滿墨水,繼續(xù)在這宣紙上揮灑著筆墨。最終我得到了一幅令我頗為滿意的作品。

          第二天我拿著這幅字去找老師,老師舒展的眉頭中寫滿了滿意。

          雖然前路漫漫,許多“山重水復(fù)”的事情正向我們趕來,但我知道通往柳暗花明的道路只有一條,那便是堅守住自己內(nèi)心的執(zhí)著,義無反顧的走下去。

        走向柳暗花明作文5

          古人云:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!痹谧钜蔁o路的時候,我堅守希望,敢于拼搏,最后迎來了柳暗花明的美好。

          觀眾席上坐滿了人,擂臺上只有我和一個強大的對手。比賽開始后,我節(jié)節(jié)敗退,對方卻愈戰(zhàn)愈勇。結(jié)局意料之中,我輸了。

          拖著沉重的步伐,我走到了復(fù)活區(qū)。心中像雜亂無章的毛線一樣毫無頭緒,情緒全寫在了臉上。教練看到我這樣,走過來,輕輕拍打我的肩,說:“輸?shù)粢淮螞]有關(guān)系。你只要對自己有信心和希望,勇敢地去和對手拼搏,就可以迎來光明!

          這句話全部注入了我的能量條,我信心倍增。站到臺上,我扣緊頭盔,目光緊鎖對方,攥緊雙拳,左右活動脖子。走向?qū)Ψ叫芯瞎Y,雙腳一前一后開立,腳尖點地并放松彈跳,雙臂一前一后擋住兩肋。對手的眼神中充滿了不屑。

          比賽開始了!我迅速朝后撤去,腳底擦出一絲溫?zé)。果不其然,他憑借身高的優(yōu)勢抬腿朝我的頭壓來,砸在地上發(fā)出一聲巨響,令人不寒而栗。趁他還沒站穩(wěn),我抬起右腿朝其右肋準備狠狠一擊,他眼疾手快,迅速用右臂擋住。強大的沖撞力使我重力向后,在未站穩(wěn)時被對方踢了一腳,失掉一分。

          為了不再失分,我開始在他周圍跳動,尋找攻擊的機會。趁他不注意,我跳到他身后,準備從后進攻。一個極佳的事跡出現(xiàn)!當(dāng)我竊喜之際卻不料他猛然轉(zhuǎn)身,我連忙朝右跨一大步。只感覺左邊襲來一陣疾風(fēng),卷起了幾綹頭發(fā)。他眼睛變大,嘴微微張開,滿臉驚愕。好機會!我用左腳輕輕勾了一下他的右腳。他腳底打滑,重心前傾,頭低了下來。我從外側(cè)快起右腿,在大腿抬到一個最高點時迅速下壓,踩在了他的'頭盔上,贏得了三分,也贏得這場比賽。他懊惱地用拳頭砸地,很是不甘。場下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我在人群中看到了教練欣慰的笑容,十分溫暖。我終于經(jīng)歷了山重水復(fù)疑無路的考驗,迎來柳暗花明又一村的欣喜。

          有位哲人曾說:“當(dāng)你身處最黑暗時,光明即將到來!痹诤诎抵,我堅信,只有堅守希望,勇于拼搏,才能撥開層層迷霧,迎來曙光。

        走向柳暗花明作文6

          爺爺是個書畫愛好者,但在老家那一帶,也算得上小有名氣。他最愛畫的,便是齊白石的蝦。蝦頭飽滿,蝦須纖細,蝦尾蜷縮適度又不失生動?此茲庵氐哪瓡炄驹谖ⅫS的宣紙上,總能讓我拍案叫絕,我立志向爺爺學(xué)習(xí)。

          我像模像樣地坐在木椅上,從錯落有致的筆架上挑出一支粗細適中的毛筆,小心翼翼地將筆伸入清水中洗一下,在墨硯上輕輕蘸一蘸,墨汁宛若小魚般飛速鉆進了白色的筆尖。我模仿著爺爺?shù)臉幼樱χ鄙碜,用筆鋒在紙上一畫,誰知墨太濃,水又極多,一接觸宣紙,就暈成一個大墨塊,完全沒有形。我的心灰暗了大半,這么難,怎么學(xué)嘛!

          爺爺握著我的手,將墨汁在硯臺旁濾一濾,筆鋒在紙上輕輕一壓,前粗后細,再運筆一個“回旋”,蝦頭圓滑的樣子便浮現(xiàn)在紙上。筆尖在兩側(cè)輕輕劃過,輕柔的須子若隱若現(xiàn)。再用“小肚子”由上到下畫出一個半弧的身子,最后轉(zhuǎn)筆一提,靈動的蝦尾變了出來。這只小蝦像在水中游動一般鮮活!澳憔湍7逻@個樣子,再畫100只。”“什么?100只!”我還沉浸在快樂中,卻被爺爺當(dāng)頭一棒,來了個晴天霹靂!澳敲炊喟,不學(xué)了不學(xué)了!”“所有人的成功都是經(jīng)過不懈努力得到的!選擇學(xué),就要好好學(xué)。坐好,100只!睜敔敯盐野丛谝巫由,轉(zhuǎn)身離開了。

          我坐回桌前,努力讓自己平靜下來,仔細回憶著剛才運筆的動作,再拿起筆來模仿!坝霉P不用太重”“及時轉(zhuǎn)筆才能畫得圓一些”我反復(fù)默念著要領(lǐng)。嘗試著再畫一個蝦頭,筆在紙上輕輕按一下,轉(zhuǎn)筆畫弧。一個又扁又圓的蝦頭從我的筆下誕生了。“比上次好多了!”我安慰著自己,繼續(xù)埋頭苦畫。圓的方的有形的沒形的`,什么樣的蝦頭我都畫過。強烈的躁動感萌發(fā)時,我便鼓勵自己:離成功只差這一步了,沒有不需要堅持的成功。我深吸一口氣,繼續(xù)和蝦頭抗爭。在我的第117只蝦誕生后,我終于成功了。前粗后細,圓滑有致,盡管墨色略淺,還十分稚嫩,不過我真正做到了。我打敗了自己的懶惰和煩躁心理,在第116次失敗后嘗到了勝利的果實,迎來了柳暗花明的“春天”。

        走向柳暗花明作文7

          打開車窗,透進了絲絲涼意,外面不知何時下起了雨。我坐在車里,走在于父母一起去為祖先掃墓的路上,但我心中卻沒有絲毫傷心之意,到時充滿了煩惱之情,車在路上已經(jīng)堵了一陣子了,而我要祭拜的人更是聞所未聞,我趕到困惑不解。

          今日是清明節(jié),也是為數(shù)不多的中國有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的節(jié)日之一。在作家筆下的節(jié)日,如中秋節(jié),是一家人圍在祭臺前,祭拜月亮,一起吃月餅。老舍筆下的春節(jié),也是讓我想到了參加廟會,吃糖瓜,放爆竹的景象。但是現(xiàn)實中,這些節(jié)日只是多放一天假,做學(xué)校留的作業(yè)罷了。倒中像圣誕節(jié)、萬圣節(jié)更有節(jié)日該有的氣氛,我和同學(xué)互相贈送禮物,街上掛起了彩燈,教室里立起了一顆顆閃爍的圣誕樹。好像西方節(jié)日是為我準備的,二中國的節(jié)日,只是想停留在作家筆下的文章中。

          "到了"!父親的聲音打斷了我的思緒。我不情愿的離開溫暖的小車。手中拿著香、還有一些祭品,在蜿蜒的小道上前進。不一會,我們就到了墓園。撥開一叢叢荒草,穿過一個個墓碑,左后我們來到了兩個墓碑前。

          我們點上香火,并把墓碑周邊的雜草一個個拔除。"這兩個是誰的墓?我都驚訝我會問這樣的問題,一個掃墓人竟不知道掃的是誰的墓。"這是你太爺爺太奶奶的",母親的話語中透出幽傷。我沒有見過的我的太爺爺太奶奶,他們在我出生前就已經(jīng)故去。我們旋即跪在墓前,開始祭拜先人。我側(cè)眼看見了父母,他們手捧著香火,嘴中念著祝福先祖的話語,平時看似平常的話語此時卻務(wù)必凝重。我煩躁的心情在微風(fēng)的`吹拂下一掃而空,對先祖的敬意也涌上心頭,我流淌著他們的血液,更應(yīng)該講這些文化傳承下去。想到這里。中國的節(jié)日也許并沒有那樣無趣,傳承文化,才是它們真正的意義。我的思緒頓時柳暗花明。

          西方節(jié)日與我,只是更讓我快樂。而東方的節(jié)日,卻讓我體會到歷史的韻味。這次祭拜祖先的經(jīng)歷,也會永存在我的記憶中。

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