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生命是什么作文優(yōu)秀[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的生命是什么作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命是什么作文1
生命是什么?默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小蜜蜂讓我明白了生命的真諦;在危難之中將生的希望留給他人的母親讓我明白了生命的真諦;是扎根在石層之中茁壯成長的小草讓我明白了生命的真諦。
生命,它無私,它偉大,它頑強(qiáng)。它令我深深地敬畏!“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”是!蜜蜂費(fèi)盡千辛萬苦釀造蜂蜜,只為讓眾人的口中充滿甘甜。一生忙忙碌碌的它,讓我深深地感受到了生命的無私!“慈母手中線,游子身上衣”,沒錯(cuò),母愛永遠(yuǎn)是那么偉大。記得在汶川大地震中,有一位母親為了不讓孩子受到傷害,成半跪的姿勢護(hù)著自己腹下的孩子。當(dāng)搜救隊(duì)員找到她們時(shí),她已經(jīng)死去多時(shí)了,而孩子卻安然無恙。在孩子的身旁有一部手機(jī),上面寫著:孩子如果你還活著,請你永遠(yuǎn)記住,媽媽愛你!是這位母親的事跡,讓我深刻地感受到生命的偉大!“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,的確,梅花的頑強(qiáng)令我驚嘆。每當(dāng)大雪紛飛之時(shí),世間的萬物仿佛都失去了生機(jī),唯有它,傲然挺立在風(fēng)雪之中,不怕嚴(yán)寒,也不怕狂風(fēng),在逆境之中迎難而上,開出了第一朵驚艷的'梅花。在風(fēng)雪之中,它好似一位美麗的舞者,被潔白的雪襯托得婀娜多姿,給死氣沉沉的大自然增添了一線生機(jī)。是它的風(fēng)姿,讓我清楚地感受到了生命的頑強(qiáng)!
讓我們打開窗戶,去迎接明天的陽光,去享受擁有生命的幸福,去領(lǐng)悟生命的真諦!
生命是什么作文2
學(xué)了《生命 生命》這篇課文,我也在想:生命是什么呢?它會彈奏出一些什么樣的歌呢?
我的大舅母是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人。不管刮風(fēng)下雨,她每天都凌晨五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開著小電動(dòng)車去清掃城市的大街小巷。當(dāng)我走在干凈整潔的大街時(shí),總會情不自禁地想起了大舅母,想起了和她一樣的環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人的工作雖然平凡,但她們用自己的辛勤和汗水,換來了一個(gè)城市的清新整潔。她們沒有轟轟烈烈的偉大事跡,用一把掃帚肩負(fù)起“城市美容師”的'光榮使命。生命是什么?生命是一首平凡而偉大的敬業(yè)之歌!
我看過一本畫冊上有一則小故事:一座山上的森林發(fā)生了大火,螞蟻們從地下跑出來慌張?zhí)用。老螞蟻們(yōu)榱吮Wo(hù)小螞蟻,它們把自己圍成一個(gè)大蟻球,把小螞蟻們包在大蟻球里,向山下滾去…..小螞蟻們安全了,可它們的父母被火燙死了……我震撼了:可憐天下父母心!螞蟻的父母尚且寧愿犧牲自己生命也要保護(hù)好自己的孩子,何況世界上最高級的動(dòng)物——人類。我為老螞蟻們流下了感動(dòng)的淚水,同時(shí)想到爸爸媽媽平時(shí)對自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,心中滿滿的感動(dòng),心里比平時(shí)更多了一份對爸爸媽媽的愛與理解。生命是什么?生命是一首偉大無私的愛之歌!
有一次,我不小心打碎了陽臺上一個(gè)栽著菊花的花盆,就把根上還粘著一點(diǎn)兒泥的小菊花隨便放在陽臺的一角。心里想著這棵菊花活不成了,沒想到幾天后,這棵菊花不但活著,而且還長出了新的葉子!我被菊花頑強(qiáng)的生命力震撼了!生命是什么?生命是一首不屈不撓,努力成長的頑強(qiáng)之歌!
其實(shí),我知道屬于每個(gè)人的生命之歌都是不一樣的,此時(shí)的我,希望自己彈奏出的,是一首奮發(fā)努力之歌……
生命是什么作文3
日光燈下偷著我的影,大而模糊的影子。傾刻間我自己模糊了,我使勁揉揉惺忪的雙眼,然后閉眼的瞬間腦里的阿拉伯?dāng)?shù)字奇妙的打著轉(zhuǎn)。我的神經(jīng)炮是我做錯(cuò)一些奇妙的舉動(dòng),我輕輕的,關(guān)了燈點(diǎn)燃了一根蠟燭,一根具有一小節(jié)的蠟燭,我呆呆地盯著燃燒的蠟燭,看到暈黃的火焰隨著的風(fēng)羨起無數(shù)股漣漪,過年以再往去便是深深的藍(lán)天。燭光中,我想起了桔梗,一個(gè)可悲可憐的人兒,此時(shí)她是帶著怨離開的,因?yàn)槟温渥屗购抟粋(gè)不該認(rèn)識的人,然后又憑著這股怨恨,不應(yīng)該說是重生,那只是一具軀殼,但是他的確是憑著這個(gè)軟而繼續(xù)戰(zhàn)斗的。
難道生命就是怨恨?怨著生,怨著死,死復(fù)怨?不!生命是拼搏!燭光突然明亮起來又慢慢暗淡,直接熄滅在自己的`揩油中終結(jié)。借著街燈我小心的取出碳化了的蠟芯,用小刀把揩油刮了起來,重新融入了器皿里,這樣,他又可以繼續(xù)燃燒了,或許生命就是燃燒!我想生命也是奉獻(xiàn)!抬頭仰望天空,夜深得如一匹潑墨錦鍛!“懶豬,起床了!”老爸的男高音一直都是無敵的!笆恰比缓笫敲刻斓谋匦拚n!按照慣例我是會去看我的花兒!這次也不理外!昨日還含苞待放的花兒1今天已經(jīng)開滿了枝頭?墒窍仁㈤_的花兒卻已變?yōu)闅埢!破碎的花瓣跌落在突然密我申請那些年輕的花工錢也學(xué)學(xué)林黛玉,把他們葬在地里,讓他們會做春泥更護(hù)花好了。又或者生命炫麗,炫著生,炫著死,死復(fù)炫!生命也是給予,是豁達(dá)。
總以為,蠟燭燃燒是為了熄滅,花兒綻放是為了凋零,那么人呢?我想我是錯(cuò)了,我第一次感覺到心那么有力地跳動(dòng),它那么堅(jiān)強(qiáng),那么執(zhí)著!終于,我不知道生命是什么?是生命太復(fù)雜亦或是我太無知……
生命是什么作文4
人的生命從胚胎開始,然后慢慢成長,在降生世界那一刻,人是新生;因?yàn)閺拇艘院笠簧凶畎惨輰⑹沁^去式,以后的生活中的困難、挫折、成功、喜悅都會悄然來訪這一生。
不是每個(gè)人都能善終,盡管我們祈禱和希望。
不好的時(shí)間里,被突如其來的一場事故奪去生命,而這種讓人悲傷而又無法逆轉(zhuǎn)的事情每一天都發(fā)生著。請不要說不公平,讓這不好的事情降臨。因?yàn)楫吘箲?yīng)該明白認(rèn)為的'公平在別人的眼里是不公平。還有不得不知道,這個(gè)世界本如此,殘忍而又無奈著。所以,身邊的一個(gè)人來一個(gè)人走,不幸的事、幸運(yùn)的事都旋轉(zhuǎn)著;所以,我們應(yīng)該保持一顆受傷后能調(diào)解的心,不愿想起或被提及的你都應(yīng)該將它封存或自動(dòng)地避過。
活下去在眼里可以是利益,籌碼,其中摻雜太多的都是人無法控制的,比如被人捉去一個(gè)訓(xùn)練殺手的地方,被關(guān)進(jìn)一間漆黑而且空氣中夾雜腥臭味的房間,里面還有許多與自己同齡的人,你們被放在一起生活了三個(gè)月,卻突然被告知,有一個(gè)名額可以讓你們之中的一個(gè)人回到外面的世界,但這是有代價(jià)的,殺了所有要與你爭搶的人,這個(gè)名額靠雙手染血來奪。你要怎樣選,等死還是殺了他們,他們是無辜的你同樣是,但現(xiàn)在的利益是:他們不死,你就死。這是一場血腥地游戲,對于安排這件事的人來說,但對你們來說這是一場關(guān)于生與死的抉擇,你要人性還是生命。{當(dāng)然這樣的事不會出現(xiàn)在平凡的生活里,至少不會有那么多,只是一個(gè)譬如,或許吧……}
所以,生命是什么呢?我不敢確切地去認(rèn)為,生命是復(fù)雜的,千奇百態(tài)的,但說人的生命就不能一概而論了,更何況這個(gè)世界那么大生命那么多。
生命?就你想的那樣吧;畢竟,每一個(gè)人又不是一個(gè)人,理解就理所當(dāng)然的不同呢。
生命是什么作文5
你有沒有想過,生命,是什么?
看著磚縫中茁壯生長,不屈向上的小瓜苗,我認(rèn)為,這就是生命。這是生命頑強(qiáng)不屈的力量,是生命最偉大的力量。
懸崖邊的一棵松樹,雖然半垂在那兒,依然倔強(qiáng)地生長,綠色蔥蔥。生命,原來是這樣的。
地震過后,災(zāi)區(qū)的人們團(tuán)結(jié)一心,這就是生命賜予我們的最大的禮物。生命,原來是這樣的。
03年春,非典襲擊了中國,每天都有新的感染病例出現(xiàn),所有的人都在惴惴不安,自我保護(hù),但有一部分人,永遠(yuǎn)沖在最危險(xiǎn)的地方。他們,穿著白大褂,忙忙碌碌穿梭在病房,對他們而言,休息五分鐘已經(jīng)是極度的奢侈。生命,原來是這樣的'。
生命,到底是什么?
羅伯托曾經(jīng)說過:如果一件事你沒用最大的精力去完成,那你就是在浪費(fèi)生命。
如果一個(gè)人每天只是打打游戲看看電視的話,那他就是在虛度光陰。五分鐘,可以做一百道口算題,可以跑兩千米,可以讀一大段書……生命,原來也可以這樣。
我終于明白了,生命是什么。
生命,是勇氣、敬業(yè)、不屈、愛國的集合體,是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、誠信的聚集地。而生命的意義是,用自己的方式,去度過人生,這便是上蒼賜予我們生命禮物的意義。
生命,使我們有了舍己為人的精神,有了堅(jiān)貞不渝的愛情,有了所有的一切。
生命是什么作文6
我常在想,生命是什么?
一天,我在操場上玩的時(shí)候,一只青蛙不停地在我的旁邊跳來跳去。我感到十分煩躁,就找了一個(gè)透明盒子,一下子就把那只令我煩躁的青蛙扣在了底下,哈哈,這下看你還怎么煩人。可是,它卻用盡全力地撞擊著那個(gè)盒子,雖然一次次的失敗,但是它仍然堅(jiān)持不懈。它強(qiáng)烈的求生欲,仿佛讓我看到了生命力的頑強(qiáng),好像在對我說:“快放了我!”最后,我被它感動(dòng)了,把它放了。這就是生命!
一個(gè)暑假,我隨手在小區(qū)墻角撒下了一粒種子。過了幾天后,我發(fā)現(xiàn)它居然發(fā)芽了!我覺得非常不可思議。在接下來的十天里,它一直在茁壯成長。直到那一天,它的葉子枯黃了。!盡管它只活了十幾天,可它的生命力是多么頑強(qiáng),居然在沒有充足的陽光和水的條件下,依然開出了自己的人生,我不禁對它的生命肅然起敬!
寒假的一個(gè)晚上,我趴在床上看手機(jī)。我不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)視頻。正當(dāng)我準(zhǔn)備退出時(shí),我被視頻中的內(nèi)容吸引了。里面講得是一個(gè)出生在加利福尼亞州的16歲男孩。他從小就失去了一只手臂,但他從來都不會為自己天生的身體殘疾的問題所困擾。他熱愛樂高,當(dāng)他在玩樂高時(shí),他想到了一個(gè)主意:我可以用樂高拼出一只假肢來生活!說干就干,他立刻開工。他花了一千兩百塊樂高,用兩天時(shí)間打造出了第一代樂高假肢。后來,他又花了五天時(shí)間,用一只手改良了他的樂高假肢,成就了他的'二代樂高假肢。目前,他用自己的樂高假肢已經(jīng)可以像正常人一樣生活了?戳诉@個(gè)視頻,我十分感動(dòng),在生命面前,人類是多么偉大。
人的生命可以是一粒平凡的沙,也可以是一顆璀璨的寶石,但我們都要熱愛生命,在有限的生命中,創(chuàng)造出無限的價(jià)值!
生命是什么作文7
生命到底是什么呢?我常常想,種種生命現(xiàn)象讓我漸漸地懂得,生命的力量是強(qiáng)大的!
一次,我和媽媽在菜園里拔草。拔完了,媽媽把雜草放在菜園的空地上,說:“就放在這里,讓太陽把它曬死。”然后就去忙別的,漸漸把這事忘了。過了幾天,我在小石頭堆上玩耍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,菜園的'那片空地里有一小片綠茸茸的植物,迎著微風(fēng)輕輕搖擺。我跑過去一看,天!原來是媽媽拔的雜草,那天下午下了一場雨,竟然讓它們活了起來,有的還長出新的嫩芽!
有一次,我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開了一大塊,這時(shí),我看見有個(gè)什么東西在躍動(dòng),我仔細(xì)一看,哦!原來是一條被我弄斷的蚯蚓!只見它的上半身在努力地挪動(dòng),我問奶奶:“為什么蚯蚓都這樣了還會動(dòng)?”“這是強(qiáng)大的生命力呀!”奶奶笑瞇瞇地說道,“斷了的蚯蚓不會死,而且會變成了兩條!
還有一次,我心愛的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰,我以為它已經(jīng)死了,就給它澆了一些水,去跳舞了。我跳舞回來時(shí),我去看了一下杜鵑,天哪!它居然又有點(diǎn)立起來了,我驚奇地每天給它澆水,在我的呵護(hù)下,沒幾天杜鵑翠綠欲滴,生機(jī)勃勃,還長出了幾個(gè)小花苞呢!
是呀!生命就是如此地強(qiáng)大!所以,我們一定要珍愛生命,不讓它白白流失,使自己活得更加精彩!
生命是什么作文8
在一條公路旁,有一排排樹,每當(dāng)我看到它們時(shí),都會同情它們。因?yàn)檫@些樹的樹枝都被砍掉了,只留下了主干,和少數(shù)樹枝下較粗的部分,看樣子,它應(yīng)該活不了多長了。
有一次,當(dāng)我再次經(jīng)過這兒時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多樹上已經(jīng)冒出了嫩芽,這些新綠雖然不多,卻可以讓樹恢復(fù)生機(jī),重新讓它成為人們在夏天的“涼亭”,重新獲得人們的青睞。
我家的涼臺上有一些植物,自從我搬到這兒,也從來沒有給他們“喝水”?墒,這些植物并沒有因此而倒下,也沒有再生長,和以前一模一樣。我看到后,想讓它們給我們家增添一份綠色,增添一道光彩,所以,我決定細(xì)心的照料它們。過了幾天這些植物的葉子真的越長越綠,越長越大。
還有一次,我在電視上看到了非洲的象群,它們原本很很快樂,可是由于長久沒有下雨,使得每天都有大象死去;可存活下來的大象依然成群結(jié)隊(duì)的尋找食物,和干旱做斗爭。還有許多在這種環(huán)境中出生的小象,它們一邊學(xué)習(xí)站立、走路,一邊跟已經(jīng)成年的象并肩作戰(zhàn),它們堅(jiān)信有一天一定會下雨,自己一定要活下去。
這些樹求生的`欲望使我心頭怦然一震,那些嫩芽的勇氣更讓我震撼,象群們對抗自然的毅力更讓我崇拜,這些植物、動(dòng)物都如此堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)祟悜?yīng)該比它們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢;蛟S,人的一生總會經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,但化解這些風(fēng)雨的永遠(yuǎn)都是——勇氣。只有一直堅(jiān)持下去,朝著目標(biāo)向前走去,你才會有希望,才能勝利。
生命是什么作文9
1.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
2.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
3.通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
4.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
5.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的'印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
6.文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
7.作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
8.語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂
9.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
10.本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
11.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
12.以飽滿的激情描寫了……
13.重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
14.比喻貼切用詞生動(dòng)。
15.文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。
16.…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
17.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
18.對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
19.通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
20.文章邊敘事邊抒情。
生命是什么作文10
生命是什么?有人說生命是替人著想,也有人說生命是脆弱,但我要說,生命是頑強(qiáng)。
一個(gè)春天的午后,我在樓下?lián)炝艘桓鶚渲Γ嗟搅藦V場上耍棒子。耍了一會兒,我隨手把它往地上一插,就徑直回了家。
過了幾天,我又到了廣場上玩耍,正準(zhǔn)備拿起上次那根棒子玩玩,沒想到的是:靠近頂端的部分,竟然長出了一個(gè)小嫩芽!我不由地被驚到了,心想:“這么個(gè)小木棒可真厲害!沒有根,沒有水,它還可以抽出芽來,真是神了!”我油然而生一股敬意,決定另外再找一根。但不知怎的,我的好奇心占了上風(fēng),尋思開了:“如果我把它折斷,把嫩芽扔了,它還會這樣嗎?”想罷,我立馬三下五除二地折斷了它,并把它插到了一個(gè)寸草不生的地方。
又過了幾天,我按捺不住,去了那個(gè)寸草不生的地方。沒有發(fā)芽,一切都是老樣子,它靜靜地佇立在那兒,注視著我。“哈哈哈,我的‘計(jì)謀’成功了!我就知道你不會發(fā)出芽來的'!”我不禁笑出了聲!稗Z隆隆,轟隆隆”,此時(shí)的老天爺好像知道我在做惡作劇似的,打起了雷,還下起了傾盆大雨,我差點(diǎn)被淋了個(gè)落湯雞。我不再關(guān)心那根可憐的小木棒。
雨過天又晴,處處聞啼鳥。當(dāng)我和伙伴們追逐于小區(qū)樹林的時(shí)候,我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點(diǎn)綠色映入我的眼簾,我不禁眨了眨眼,以為自己看花了,沒錯(cuò)兒,是那根小木棒兒,遭受我“欺凌”的小木棒兒!它迎著風(fēng),挺著胸,揚(yáng)著小嫩芽兒向我打招呼呢!我被這個(gè)頑強(qiáng)的小木棒兒,哦不,是小樹兒,給震到了。
那一瞬間,我似乎明白了,生命是什么。
生命是什么作文11
生命如歌:
生命是首贊歌,美妙的曲調(diào),感人的詞兒。新生時(shí),它如嬰兒嬌嚀般,歌唱著對世界的好奇;年幼時(shí),如玩耍時(shí)歡笑般,歌唱著兒時(shí)的童趣;少年時(shí),如刻苦讀書般,歌唱著健康的成長;成熟時(shí),如熟透的果實(shí)般,歌唱著豐收的成果.歌謠蕩在每個(gè)角落,不會永遠(yuǎn)失望,不會永遠(yuǎn)黑暗,總會有歌聲與陽光伴隨和照耀著我們的生命。生命的歌,那樣歡快,那樣悲傷,那樣高亢,那樣彷徨。是佳曲,是絕唱。
生命如火:
生命是支火炬,頂著的是熱情的火焰。它像那干枯的枝葉,在人們不屑的目光下,在生命將燃之際,變成火炬,照亮了別人,為那些向往光明的人給予了最深的報(bào)答;馃岬,燃燒得正旺,仿佛要將最?yuàn)Z目的火光在這一刻爆發(fā)似的,也帶著活力與希望。是生命的圣火,舉起火炬,點(diǎn)燃生命!
生命如花:
花季,它悄悄綻放,純潔美麗。我覺得,似生命的.花,應(yīng)是菊花。秋,它在百花凋零時(shí)開放,卻依然黃燦燦,如笑臉般綻放,綻放生命的活力。菊花有傲骨,不畏寒.如黃巢的{不第賦后菊}:
待到秋來九月八,
我花開后百花殺。
沖天香陣透長安,
滿城盡帶黃金甲。菊花,生命之花,綻放生命,吐露芬芳!
我熱愛生命,它如歌,如火,如花.我珍愛生命,它如謠,如焰,如永久的芳香。
被給予生命的泥人兒,用生命譜出歌,擦出火,種出花。
生命是什么作文12
我常想,生命是什么呢?清明小長假,我決定去野外探究一下。我首先來到富陽中學(xué)旁的鸛山公園,我被鸛山公園的美景深深吸引了,那里綠樹紅花,郁郁蔥蔥,江邊吹過來的風(fēng)吹拂著楊柳,櫻花飄落在地上,顯得格外美麗!突然,我的目光停留在古城墻上,光光的石墻頂上竟有一絲綠意,我定眼望去,原來是一株小草,從石縫中擠了出來。這里缺少水分和土壤,但它卻不屈向上,茁壯生長。我想:“小草竟然可以在怎么惡劣的環(huán)境中都能頑強(qiáng)生長,真實(shí)厲害呀!”這就是生命,生命是一種勇氣。當(dāng)我們來到森林公園,爸爸決定帶我從山間的小道下山,因?yàn)閺倪@里可以看到不一樣的`風(fēng)景。小道曲曲折折,我想退縮了,就在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一顆被砍倒的大樹,橫躺在上坡上,根已經(jīng)露出來了,看上去已經(jīng)好多年了,我想一定枯死了。但順著樹干望去,卻發(fā)現(xiàn)在樹干的中部長出一株大樹,有碗口那么粗,向上望去有三、四米高,我十分驚奇,這棵大樹被人們砍倒,卻沒有放棄。它用那求生的欲望和那頑強(qiáng)的生命力去斗爭。這就是生命,生命是一種求生的欲望。天慢慢黑下來了,我們回到了恩波廣場,這里燈火通明,倒映在水中,格外美麗。我們欣賞著著美麗的水景。突然,一位獨(dú)臂的老人從我們身邊走過,手上拿著一個(gè)塑料袋。他彎著腰艱難第朝垃圾桶走去,在里面翻來翻去,突然,他露出了一絲笑容,從里面拿出一個(gè)可樂瓶,接著彎下腰把行人丟著垃圾桶邊上的垃圾一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)?匆姼蓛舻牡孛,老人笑了,接著又走向另一個(gè)垃圾桶……這位老人雖然是殘疾人,但他很堅(jiān)強(qiáng),并樂觀地面對世界。這就是生命,生命是一種積極向上的人生態(tài)度。生命是自然賦予我們的權(quán)利,我們要懂得珍惜,讓明天更美好!
生命是什么作文13
媽媽說,生命的力量是強(qiáng)大的,我常常想,什么才是生命?一天,我在樓下玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只全身烏黑發(fā)亮的小螞蟻,我欣喜若狂,兩眼放光,迫不及待的想要把它捉回去放進(jìn)“螞蟻工坊”仔細(xì)觀察。于是,我伸出雙手將準(zhǔn)備逃跑的它捉了起來。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)螞蟻正在扭動(dòng)著身體,好像想要掙脫開我的手指。在這時(shí),我感到了螞蟻小小的身體里那令人震撼的強(qiáng)大生命力。螞蟻見我還不松手,更加用力地掙扎著,反抗著。我被它這種執(zhí)著感動(dòng)了,讓它重新回到了大自然的'懷抱。我的盆栽中被種進(jìn)了一株不知名的“不速之客”——一株枝干。過了兩三天,這株看似沒有生命的枝干仿佛又活了過來,竟然在盆栽中生根發(fā)芽,還長出了黃綠色的葉子,看起來可嬌嫩了。我打算看看這株“不速之客”的生命力到底有多強(qiáng)。
幾天過去了,我一滴水也不給它“喝”,一點(diǎn)陽光也不讓它曬,原本我以為它已經(jīng)支撐不住了,可是我萬萬沒有想到這幸運(yùn)的枝干又冒出了許多新葉,絲毫沒有要枯萎的意思。
現(xiàn)在,我可算見識到它頑強(qiáng)的生命力!耙缓粢晃,這都是生命!蔽亦。這平穩(wěn)的呼吸聲讓我體會到人的生命也是強(qiáng)大的,這個(gè)生命掌握在人類自己手中,我們一定要好好對待它,不能損耗生命。要讓自己活得充滿樂趣。生命力雖然強(qiáng)大,但是一個(gè)生靈的生命是有限的,我們必須要好好對待它們,珍惜它們,愛護(hù)它們,讓生命的價(jià)值得到永久的延續(xù)。
生命是什么作文14
生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。 小時(shí)候,我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”。這個(gè)“生死輪”里,放著一本書,書上記著每一個(gè)人的生死。只要閻王爺將本子上的“死”改為“生”,那么這個(gè)人就可以起死回生。我當(dāng)時(shí)還小,就糊里糊涂地相信了這個(gè)傳說。心想,閻王爺真有能耐!但是,后來我慢慢長大,從書本中了解到生命是十分可貴的,我們要熱愛生命.生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的.撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》的課文,令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小,可是他們也有生命,他們也愛自己的生命。我想,我也要和他們一樣,愛自己的生命,不能讓它白白流逝。
生命是什么作文15
生命是什么?生命既像是沙漠中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又像是一顆顆璀璨夜明珠,珍貴無比。因此,我們要懂得珍愛生命。
一天,陽光明媚、風(fēng)和日麗,我和爺爺去菜地里除草,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一棵野草時(shí),我一把抓起雜草,心里得意地想:哈哈哈!你們這群野草,長到哪里不好,非得長到我爺爺?shù)牟说乩飦,那你們就只能被我“立即處決”了!想到這,我的臉上還洋溢著得意的笑容,接著便把它扔到了兩塊大石頭之間的一個(gè)縫隙里去了。這下它們“無藥可救”了,只能等著干枯了吧!
過了一段時(shí)間,我又去了那塊菜地,正準(zhǔn)備看看那幾株被我“處決”了的野草時(shí),我被這眼前的畫面給震撼到了,只見那幾株雜草不但沒有“陣亡”,反而比原來長得還要茂盛了,我仔細(xì)的檢查,發(fā)現(xiàn)原來那幾株比針還細(xì)的草根,克服了重重困難,穿過石頭縫隙扎進(jìn)石頭下面潮濕的地里去了,從而獲得了充足的養(yǎng)分,得以重生。讓我不禁憾嘆生命的`偉大:沒想到它的生命力是如此的頑強(qiáng),就算有一絲絲希望也要去珍惜,而我們又怎么能在遇到困難時(shí),選擇放棄呢!
生命予以昆蟲,予以植物,予以人只有一次,因?yàn)橐淮胃@珍貴,我們應(yīng)該珍愛生命,更應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的決心,讓生命的存在更加有意義,讓有限的生命,能夠創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
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