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      2. 苦與樂作文

        時(shí)間:2024-02-23 20:30:43 好文 我要投稿

        苦與樂作文15篇(優(yōu))

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的苦與樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        苦與樂作文15篇(優(yōu))

        苦與樂作文1

          人活在當(dāng)下,每每面臨某些特殊的情況,就會(huì)百感交集,心亂如麻。即使沒有百感,也有多多少少十多種。而在我們這個(gè)年齡中,學(xué)習(xí)是僅次于健康的事,而對(duì)于學(xué)習(xí),又該持有怎樣的心態(tài)和想法呢?

          最重要的,即為重視在學(xué)習(xí)上的種種苦與樂。

          “苦”,是不必多言的`,相信每個(gè)稚嫩或半成熟的青少年一提到學(xué)習(xí),便有一肚子苦水,短時(shí)間甚至無法傾訴殆盡。但最多的還是學(xué)校規(guī)則苛刻、作業(yè)壓力過大、考試測驗(yàn)太多,大到整個(gè)學(xué)校,小到同學(xué)之間的雞毛蒜皮,都存在著各種各樣的問題。

          重拾初心,再看一眼中國的社會(huì),窮人家的富二代極多,為什么,因?yàn)樗麄兡軌蚝茉绲膿?dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任。這與學(xué)校制定規(guī)則的目的不也是不盡相同嗎?考試、作業(yè),誰都無能為力,這也正是應(yīng)試教育的殘酷。只有這樣,才能為中國提供更優(yōu)秀的人才。這同時(shí)也是中國教育界對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)。

          如此一來,學(xué)習(xí)中的了也就顯而易見了。我們能在瑞慈和平的環(huán)境下自由學(xué)習(xí),相較于老一輩不是幸福多了嗎?在同一所教室里,我們不僅可以學(xué),還可以嘗試到愛,同學(xué)間、師生間,隨處可見。不僅如此,能在更迭不斷的同樣的年份忠學(xué)到一種種盡可能新的知識(shí),又多了幾分顏色啊!

          同樣,我們也可吧學(xué)習(xí)理解為機(jī)器人,牽線木偶的行為,被上了發(fā)條就無法自主自己的活動(dòng)學(xué)習(xí)中有苦,但也不乏樂趣,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)樂趣的心罷了。

        苦與樂作文2

          盼望著,盼望著,初一的軍訓(xùn)開始了。在這漫長的四天內(nèi),大家伙有笑有樂,有疼痛也有成長。

          軍訓(xùn)的苦是一般時(shí)候無法形容的,原地站軍姿:有時(shí)候站到腰酸背痛,有時(shí)站到雙腳不靈,也有時(shí)站到忘了怎么坐在地上、怎么直立行走。臉上、胳膊上被蚊子叮了,動(dòng)也不能動(dòng)一下,只能在心里默念:“阿彌陀佛,蚊子啊蚊子,你快離開吧,站完軍姿我讓你吸個(gè)飽……。”只要稍稍動(dòng)作,教官便看得一清二楚,立馬俯臥撐二十個(gè),晚上回家,身體都虛脫了。

          軍訓(xùn)中不光有苦,也有樂。休息時(shí),教練會(huì)進(jìn)行“小推車比賽”,一個(gè)人抓住另一個(gè)人的腿,另一個(gè)人用手撐著地爬。每到休息時(shí)刻,大家有說有笑,訓(xùn)練時(shí)的無聊與疼痛,一時(shí)間被歡樂沖散得一干二凈。于是,大家都盼著休息口令的到來,也同時(shí)永遠(yuǎn)不想聽到訓(xùn)練開始的.口令。玩歸玩,訓(xùn)練時(shí),大家依然一本正經(jīng)地練著訓(xùn)。忽然,某位午飯吃多的同學(xué),忍不住放了一個(gè)響屁,大家就花枝亂顫,進(jìn)而捧腹大笑……教練聽到了,過來訓(xùn)我們,但也沒有撐得住,嘴角也往上翹了起來。

          軍訓(xùn)時(shí)的苦與樂,相互交替著行進(jìn),使軍訓(xùn)生活變得豐富多彩,變得惹人喜愛,我們成了五中操場上一道美麗的風(fēng)景線。軍訓(xùn)結(jié)束后,我們也從“搗亂分子”成長為遵規(guī)守矩的“小軍人”我們的學(xué)習(xí)生活也正式拉開了序幕。

        苦與樂作文3

          第一天賣報(bào)紙的小記者只有40多人,后來越來越多,到第五天我去時(shí)已經(jīng)有155名了。

          我和王坤陽被分在一組。第一天還是非常順利,我們用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就將各自的10份報(bào)紙全賣完了,第二天,在媽媽的建議下我拿了20份?蓻]想到,賣出20份還真的不容易,我走了許多街道,問了好多人,賣了將近兩個(gè)小時(shí)才賣完13份。又累又餓的我回到家跟媽媽訴苦說:“你看,非讓我賣20份,本錢都沒掙出來,把我累得要死。”媽媽為了鼓勵(lì)我,把7份報(bào)紙的本錢給了我。

          第三天、第四天……我們重復(fù)著賣報(bào)生活,小報(bào)童很多,有時(shí)候得排半小時(shí)隊(duì)才能批到報(bào)紙,拿到報(bào)紙趕快去賣,最快一次我只用了20分鐘就賣完了10份,幾天過去了,我嘴里出現(xiàn)了口腔潰瘍,可能是因?yàn)槠鸬迷,說話又多,又累又餓造成的。我們繼續(xù)堅(jiān)持,最快樂的時(shí)候莫過于回家數(shù)錢時(shí)的.感覺。

          可是有一天我發(fā)現(xiàn)少了一塊錢,媽媽問我是不是買零食吃了,我說:“賣六份報(bào)紙還掙不了一塊錢,我可舍不得買零食吃!”我的小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,終于想起來了,賣完報(bào)紙,我去王坤陽家玩了一會(huì)兒,把錢倒出來數(shù)了,是不是掉她家沙發(fā)上了?打電話一問,真在她家沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了一枚一元硬幣,我如釋負(fù)重。

          賣報(bào)結(jié)束了,我用自己掙來的錢買了一支鋼筆和一雙漂亮的涼拖,看著用自己辛勤的勞動(dòng)換來的果實(shí),心里別提多么美了。

        苦與樂作文4

          每個(gè)人都有自己的煩惱,而煩惱過后卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處還有道不盡的快樂。

          你瞧,煩惱來了,苦不堪言。我們學(xué)習(xí)小組里有兩位“元老”,作業(yè)幾乎是天天不寫,作為組長的我任務(wù)艱巨,軟硬兼施,想方設(shè)法,做思想工作,也不見成效,真是郁悶。

          一次英語老師小測試,要求把寫錯(cuò)的題整理在錯(cuò)題本上,哪組交不齊,就集體挨罰。第二天早自習(xí)下課,我組同學(xué)基本上都交上了,只有那兩位“元老”朝著我傻笑,他倆作業(yè)肯定是沒寫!這下我可如熱鍋上的螞蟻著急了,立刻給他倆灌輸心靈雞湯:“趁下課,快補(bǔ)上吧?”好言相勸卻換來冷若冰霜,他倆竟一言不發(fā)。一計(jì)不行再生一計(jì)!“你倆寫不寫,不寫老師會(huì)找家長的!”我嚴(yán)厲地大聲喝到,本以為會(huì)震懾住這兩壞小子,結(jié)果人家不怕,還擺出一副滿不在乎的樣子“我才不怕呢!”,這該怎么向老師交差啊?此時(shí)我的心情怎一個(gè)“苦”字了得!

          苦盡甘來,樂不可支。一天下課,這倆“元老”不約而同地來到我桌前笑著說:“組長,謝謝你!”我一下子愣住了,心里琢磨“這太陽從西邊出來啦!這是怎么了!”“剛才班主任找我倆,夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步很大……多虧了你呀!”我這才恍然大悟,聽著暖心的感謝話,我心里高興極了,臉上也綻開了一朵花!想想這一個(gè)月為了改變這倆“元老”,我費(fèi)盡心思,打持久戰(zhàn)!每天軟磨硬泡地做思想工作,源源不斷灌輸心靈雞湯,找其他同學(xué)幫忙,請教老師方法。功夫不負(fù)有心人,他倆現(xiàn)在徹底大變樣,不僅按時(shí)完成各科作業(yè),還成了“進(jìn)步小明星”,看到他倆喜人的`變化,我成功啦,成功的快樂妙不可言啊!

          生活中,不能只有快樂,有時(shí)煩惱也會(huì)精彩你的人生!

        苦與樂作文5

          參加電影拍攝、跳街舞、打架子鼓……

          怎么樣?是不是特來勁,告訴你們哦,這個(gè)暑假,我可是正兒八經(jīng)地當(dāng)了回“演員”。

          這是怎么回事?原來,中央電視臺(tái)電影膠片《希望協(xié)奏曲》來金寨拍攝,作為小學(xué)生代表,我們相當(dāng)自豪地進(jìn)了鏡頭,與電視臺(tái)的大哥哥、大姐姐們一起跳街舞、打架子鼓。

          那一個(gè)星期,天氣異常炎熱,我們隨劇組早出晚歸,整天在縣影劇院、小南京學(xué)校和清水學(xué)校之間奔波。中午頂著火辣辣的太陽在室外拍攝,晚上忍著蚊蟲叮咬在操場上補(bǔ)鏡頭。雖然汗流浹背,但沒一個(gè)喊累的`,當(dāng)我們看到鏡頭里的自己時(shí),更興奮不已。

          但高興歸高興,第一次拍戲,我們也有難過的時(shí)候。比如,有時(shí)我們跳舞不在狀態(tài),練了好幾遍也沒成功,被其他組的同學(xué)笑話,每當(dāng)此時(shí),小小的失落就會(huì) 涌上心頭。當(dāng)導(dǎo)演告訴我們,如果能拍好,就制成光盤,通過電視、網(wǎng)絡(luò)向全國發(fā)行時(shí),我們激動(dòng)萬分,連忙異口同聲地回答:“好!”

          在這種鼓勵(lì)下,我們一個(gè)鏡頭接一個(gè)鏡頭重復(fù)拍著,一遍一遍精益求精,排練的效果很好,當(dāng)看到被制成光盤的那一刻,我們跳舞的熱情一下子就被激發(fā)了,越拍越順,還真有點(diǎn)“正牌演員”的架勢。

          “陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我覺得所有的汗水都值得,它讓我享受到了成功的快樂!

        苦與樂作文6

          這學(xué)期開學(xué)的第二天,我們便有一項(xiàng)大任務(wù)——打掃、清理學(xué)校后院。這讓我們真正體會(huì)到了勞動(dòng)的苦與樂。

          這天中午,天氣沒有那么熱,天上飄著幾朵陰云,我們吃過午飯就到后院勞動(dòng)了。一走到后院,只見地上集聚著一棵棵雜草,還有許多散落在地上的紙屑、垃圾。老師給我們劃分好區(qū)域后,我們便開始按照區(qū)域的先后順序忙碌起來。我戴上手套,拿起鏟子,干了起來。一棵又一棵的雜草在我的“刀”下斃命,紙屑和垃圾也都被扔進(jìn)了垃圾袋中,“不知所蹤”。我這一塊勝利完成任務(wù),便開始幫助旁邊其他的同學(xué)。在大家的努力下,我們把這個(gè)區(qū)域打掃的一塵不染。老師過來檢查,看我們打掃得很不錯(cuò),就讓我們清理下一片區(qū)域。

          說干就干。我們揮舞著手中的刀槍,又攻下了敵人的下一個(gè)據(jù)點(diǎn),殺得敵人橫躺豎臥,奄奄一息,然后我們又用掃帚清理敵人留在戰(zhàn)場上的“遺體”。“哦,好累呀!” 我和同學(xué)們擦著臉上的汗,拍打著身上的`灰塵,大口喘息著。

          中午結(jié)束后,老師又挑選幾名“精英”繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我被留下了,繼續(xù)攻打敵人的“大本營”。我們沖上前線,用手中的武器同敵人苦苦鏖戰(zhàn)。一棵棵野草在我們手中紛紛喪命。我們解決掉一個(gè)“敵人”后,連汗都來不及擦,又將目光瞄準(zhǔn)了下一個(gè)“敵人”。汗水順著臉龐淌進(jìn)我的嘴里,咸咸的,我不管那么多了,因?yàn)橐还淖鳉猓俣,三而竭呀!敵人的?jù)點(diǎn)一個(gè)個(gè)被攻破,勝利就在眼前,敵人的大本營也就在眼前。我們沖進(jìn)大本營,搗了個(gè)兒稀巴爛,敵人繳械投降,我們勝利了!

          上天好像是在犒勞我們,下起了淅淅瀝瀝的小雨,讓我們涼爽了許多。這場“戰(zhàn)役”我們完勝!雖然我們又累又乏,但是我們也深深體會(huì)到:勞動(dòng)也有興奮、也有快樂!

        苦與樂作文7

          人世間有苦事,也有樂事?嗍戮拖袷秋L(fēng)雨,樂事就像是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢?

          一次,媽媽給我買了一塊蛇形滑板,這種滑板現(xiàn)在非常流行,我便發(fā)誓一定要把它學(xué)會(huì)。

          第二天一早,我就拿著滑板來到了院子里。我看其他比我小的孩子都滑得很好,以為很簡單,就一家踩了下去。誰知,我的另一只腳還沒踏上滑板,滑板就刷的'一下飛了出去,結(jié)果我重重的摔在了地上。媽媽在一旁偷笑,走過來把我扶起來說:“還是我先幫你踩上滑板上滑板,你在滑吧!睕]辦法,我只能讓媽媽扶著。這種滑板前后分成兩半,必須一只腳先踩上去,另一只腳再踏上滑板,通過扭動(dòng)向前滑。而且只有兩個(gè)輪子,總是左右晃來晃去的。就這樣,媽媽扶著我,慢慢向前走,我也慢慢的左右扭動(dòng)雙腳。

          功夫不負(fù)有心人,我慢慢的滑,慢慢的滑……漸漸地,我已經(jīng)比較熟練了,就叫媽媽松開一只手。再滑一段時(shí)間,我就讓媽媽完全松手了!皨屟剑 眿寢寗偹砷_手,我就來回晃悠,好想要摔下來,但又摔不下來。接著滑了一會(huì)兒,我已經(jīng)能控制方向了,“哈哈……”我向媽媽招手,我立刻摔倒了。這一下摔的可不輕啊,弄的我一身是土,膝蓋生疼。我再次站了起來,踏上滑板。哧溜,我一下滑了出去,不過我是滑出去的,不是摔出去的!肮,總算是會(huì)滑了!蔽以谛睦锵。感到非常開心。

          苦與樂是一對(duì)好朋友,他們常常一起出現(xiàn),只是一個(gè)在前,一個(gè)在后。當(dāng)你在付出的時(shí)候會(huì)覺得很辛苦,但成功的時(shí)候,你就會(huì)感到非常高興。

        苦與樂作文8

          通過學(xué)習(xí)不僅可以從書上學(xué)到知識(shí),也可以獲得生活的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識(shí),但是經(jīng)過生活的實(shí)踐,必將成為我們的.能力和技能。我們在學(xué)習(xí)中有時(shí)會(huì)很煩惱,但同時(shí)我們在學(xué)習(xí)中也可以獲得樂趣。

          我有時(shí)覺得學(xué)習(xí)是苦的。每天起早貪黑,來到學(xué)校,每天上八節(jié)課,外加一節(jié)早讀和兩節(jié)晚自習(xí),能把人累的骨頭散架,有的老師還拖堂。

          老師給我們的壓力太大了。今天要做一套題,明天要做一份卷子。考不好,還要談話交流,想想就頭痛。每天作業(yè)多得像象山一樣,在學(xué)校,要完成各科作業(yè);回家后,還有一書包的家庭作業(yè)要做。尤其是升入高二之后,都快把我逼瘋了。壓力山大呀,一天上廁所都要一路小跑。升入高三之后,是不是壓力更大呢?

          但是學(xué)習(xí)可以使我們獲得更多的本領(lǐng),掌握打開通向成功之門的金鑰匙,可以使我們在以后的人生之路上闊步前行。

          有時(shí)學(xué)習(xí)使我獲得榮譽(yù)和掌聲。平時(shí)每次回答對(duì)問題,被老師表揚(yáng),看到同學(xué)們羨慕的目光,我的心里頓時(shí)有一種歡呼雀躍的沖動(dòng),我感到信心滿滿。

          記得那是期末考試后,我以為成績優(yōu)異被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻,我的心情格外興奮。面對(duì)同學(xué)們熱烈的掌聲,這時(shí)的我既驕傲又自豪,心里想喝了蜜一樣甜!考試取得好成績,父母很高興,會(huì)給我各種獎(jiǎng)勵(lì)和祝愿,這讓我內(nèi)心里高興得不得了。

          “一分耕耘,一分收獲”,我覺得,這也是我們在學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。

        苦與樂作文9

          學(xué)習(xí),說它苦它也苦,說它樂它也樂?嗯c樂是一對(duì)親姐妹、好兄弟,它們形影不離、相親相依。在我的學(xué)習(xí)中也是苦樂相伴的。

          先說苦吧,我還記得有一次,星期天的早上,我要讀書,然后還要寫試卷,就在這時(shí)我的小伙伴們在叫我玩,可是我的作業(yè)還沒有完成,我是不能去的'。當(dāng)我馬不停蹄的把作業(yè)完成了,我的小伙伴們早就回家了,而我,只有眼巴巴的望著外面。此時(shí)此刻,我就想,學(xué)習(xí)太辛苦了,真想和伙伴們一起開心的玩一會(huì)兒。

          再說樂吧,記得在我上奧數(shù)課時(shí),書上有這樣一道題:有一籠雞和兔,已知雞腳和兔腳一共有250只,雞兔一共有75只,求雞和兔各有多少只?老師分析:假設(shè)全是雞的話,那么75*2=150,題目告訴我們一共有250只腳,那就比實(shí)際少了250—150=100只腳,那是因?yàn)槲覀儼淹米?只腳看成了2只腳。那么4—2=2只腳,然后用100除以2得50只兔,F(xiàn)在我們知道了兔子是50只,那么不難知道雞有多少只了。

          聽到這兒,我恍然大悟,情不自禁的說道,原來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)這么好玩這么有趣。

          現(xiàn)在我終于明白了,學(xué)習(xí)的苦是苦,但是現(xiàn)在的苦一點(diǎn),以后就會(huì)樂一點(diǎn),現(xiàn)在的苦是為了以后自己的幸福生活做鋪墊,所以現(xiàn)在苦一點(diǎn),也是值得的。

          “苦是樂的基礎(chǔ),樂是苦的延續(xù)!

        苦與樂作文10

          正值烈陽高照的暑期,為了深刻探尋勞動(dòng)的意義。我跟隨小記者團(tuán)來到晉江恒豐農(nóng)莊參加活動(dòng)。

          踏入農(nóng)莊樂園,一輛奇特的水車便映入我們的眼簾,“嘩啦啦”的`聲音不絕于耳,鄉(xiāng)村的氣息撲面而來。我正納悶著:水車有什么用途?“水車是一種古老的灌溉工具。”一名工作人員正笑盈盈說,“小朋友們你們可以排隊(duì)試!薄安人?yán)!”小伙伴們頓時(shí)歡呼起來!

          我和一名小哥哥合作踩水車,在工作人員的助力下,水車緩緩地啟動(dòng)了。我的手緊緊地抓著上面的桿子,腳怯生生地向下踩?墒蔷退阄覀冊趺从昧,踏板就是下不去。這時(shí),問題又出現(xiàn)了,我和小哥哥一點(diǎn)都配合不好。我向后踩,他向前踩;他踩得到底,我踩不到底……我們兩個(gè)人累得氣喘吁吁,滿頭大汗而且有些氣餒。小伙伴們給我們鼓勵(lì)與加油,我們倆決定再試一次。這回,我使出吃奶的力氣,并盡量踩到底,小哥哥也放慢了速度。這么一調(diào)整,水車似乎被我們這驚人的默契所感動(dòng),也緩慢地驅(qū)動(dòng)起來。漸漸的,溪水也被水車的運(yùn)轉(zhuǎn)越積越多!肮緡9緡!”水也唱起了歡樂的歌。僅僅是幾分鐘的踩水車,便使我汗流浹背、四肢酸痛,難以想象農(nóng)民伯伯一日復(fù)一日地勞動(dòng)著。

          勞動(dòng)有苦有樂,就像我們夾雜著汗水的笑臉,就像農(nóng)民伯伯秋收的爽朗笑聲。值得珍惜,值得回味。

        苦與樂作文11

          每個(gè)人都會(huì)有自我的煩惱,而煩惱的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自我的內(nèi)心深處還有道不完的樂趣。

          我有一個(gè)小表妹,她是我老姑的孩子,今年上二年級(jí)了。她還有一個(gè)可愛的小名——冉冉。

          個(gè)性淘氣,我看電視的時(shí)候,她總是不停地用手在遙控器上按來按去,讓我不明白看什么才好。她每次這樣,我都會(huì)有想打她的.沖動(dòng),可我一伸手,她都會(huì)大哭大叫的,還會(huì)把媽媽引來。

          四年級(jí)放寒假的時(shí)候,外面下著鵝毛大雪,“叮咚,叮咚”。突然門鈴響了,我走過去開門,哎呀,小表妹怎樣來了?這下糟糕了。

          “可能要麻煩你照顧一下冉冉了,”老姑站在門外,手撫摸著冉冉的頭說“她會(huì)乖的”是嗎?我可不這么想,這句話到了嘴邊又被我咽了下去。

          “表姐,我們出去玩兒吧!北砻糜檬钟字傻恼Z氣對(duì)我說,“喔,你進(jìn)來吧。坐下,別給我搗亂!币娙饺讲粦押靡獾男χ揖兔靼鬃晕矣忠姑沽。

          “表姐”“啊,什么事?”“我們下去玩吧!薄暗峭饷孢在下雪啊!薄氨斫悖覀?nèi)ヂ。”“不行,生病了怎樣辦!薄熬鸵粫(huì)兒,又不多玩,好不好嘛!薄暗恰薄安灰橇恕彼娢以鯓右膊灰粯右猓陀昧怂慕^招--哭。我沒有辦法,就只好帶她出去玩了。下樓梯的時(shí)候我還在抱怨:真是的,下雪天還要陪她出來玩,真是太不公平了,沒天理呀。

          到了樓下,只見冉冉興奮地在雪地上蹦來蹦去,只見雪地上印出了許多小腳印,就像一幅美麗的畫活了起來。

          想想剛才,我還滿腦的不滿,此刻卻十分高興?葱∪饺竭@么淘氣,我真是又苦又興奮。

          我們在世界上不能只有樂趣,有時(shí),煩惱也會(huì)精彩你的人生。

        苦與樂作文12

          晚上,時(shí)鐘不停地敲動(dòng),也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,直至到了10點(diǎn),我趴在桌前,拿起那快沒墨的水筆,在寫著、畫著,仿佛永不休止。

          眼剛剛合攏,桌上的作業(yè),還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得。從這開始,我,漸漸開始討厭學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)真是太疲倦了。

          鬧鐘響了,太陽偷偷地從東邊升起,無人不贊嘆、喜愛,但我卻最恐懼這火紅的太陽升起,因?yàn)檫@意味著辛苦的一天將來臨。在這時(shí),我正在睡意當(dāng)中,母親的叫聲使我從夢中驚醒,我及不情愿地去洗臉。之后,便懶洋洋地拿出書,拖動(dòng)疲憊的身影,無精打采地向?qū)W校走去。

          來到學(xué)校,我卻被讀書聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振,我應(yīng)該對(duì)昨天說“討厭”說“拜拜”。

          回到教室中,歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師的講課聲如那動(dòng)聽的鈴聲,時(shí)而輕盈,時(shí)而急促,美妙得令人難以置信。上音樂課了,一個(gè)個(gè)淘氣可愛的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出,那是只有我們的心才能聽到的`音樂。在我們心中,是永遠(yuǎn)沒有玩夠的一天,也永遠(yuǎn)沒有玩厭的那一刻,那是多么地美妙,在這一刻,那身疲勞和怨言都灰飛湮滅,飛到九霄云外。一顆心已無法裝滿我滿心的歡喜,只有用甜蜜的笑來洋溢我滿心的歡喜!

          學(xué)習(xí)有苦有樂。只有短暫的苦,才有永久的樂。

        苦與樂作文13

          “愛我中華,愛我中華!”鏗鏘有力,氣貫長虹。

          一個(gè)月前,一個(gè)新的集體“誕生”了,那就是b3和b4班所組成的110人的合唱團(tuán)體,伴隨著合唱比賽的步步逼近,訓(xùn)練的次數(shù)則是有增無減,漸漸沒有了音樂課,體育課,美術(shù)課,甚至是政史和自習(xí),為了只是臺(tái)上的四五分鐘,真可謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”!

          還記得那是下午第一節(jié)課,大家都陸續(xù)來到了約定的416教室練歌,列隊(duì)集合完畢,便開始練習(xí),110號(hào)人在一間狹小的教室里,在老師有節(jié)律的'指揮下,唱著,唱著,一遍遍唱著,感情熱烈了起來,只覺得教室里的氣溫在不斷的飆升,悠揚(yáng)雄壯的歌聲在教室里回蕩,心潮澎湃了起來,空氣不快速的流動(dòng),那空氣,好像真有那種“鸚鵡螺”號(hào)遇上冰川的味道,還要堅(jiān)持,還要練習(xí),即使額頭斟滿汗水,多么的不舒服,都要堅(jiān)持,何況,大家也都在堅(jiān)持!當(dāng)聽到“最后一遍,唱好大家休息!焙螅瑢W(xué)們頓時(shí)打起了精神,挺直了身子,展露笑容,唱了起來,那一刻,我真得覺得,110人的心,都聚在了一起,110人的力,擰成了一股繩,爆發(fā)了出來,震天動(dòng)地,中華驕子,砥礪前行!

          演出了,扮上精致的妝容,穿上漂亮的衣服,自信地走上舞臺(tái),陽光普照,白云嬉鬧,同學(xué)歡笑,我們展露微笑,放聲歌唱,唱出熱情,我們是祖國的花朵,向著陽光盛放!

          自豪,獲得獎(jiǎng)項(xiàng);自豪,贏得同學(xué)們的熱烈掌聲;自豪,這次演出勝過每一次的訓(xùn)練。自豪啊,自豪!

          五月,豐富多彩的五月,有意義的五月,經(jīng)歷過失落,被呵斥,不夠?qū)P;?jīng)歷過快樂,被夸贊,王老師最美的微笑!

          歌聲中的苦與樂,經(jīng)歷過才懂得,才體會(huì)到:苦在于身體,而樂在于心。

        苦與樂作文14

          在民樂班學(xué)習(xí)樂器有苦味和樂趣,我來告訴大家。

          學(xué)習(xí)音樂的痛苦,我學(xué)習(xí)二胡。我們二胡隊(duì)早晚在舞蹈室訓(xùn)練。必須在早上7點(diǎn)10分之前到達(dá)。我要從7點(diǎn)40分到7點(diǎn)40分吃早飯,所以我要在6點(diǎn)30分起床

          一次演出前,李福彬教授指導(dǎo)我們,他還沒來,史老師這樣對(duì)我們說!敖淌趤磉@里是專門挑選錯(cuò)誤的,不是來稱贊我們的。評(píng)委也是如此。是特別扣分,不是加分!

          李教授來了我們推遲了歌曲《壯麗七俠》,然后進(jìn)行了教授評(píng)論。他說:“聲音要柔和,不能出現(xiàn)棱角,不能太大或聲音太小。每個(gè)人都要拼命演奏。聲音要一致。不要突出個(gè)人!敝,我們又開始練習(xí)了。

          每當(dāng)我們學(xué)習(xí)音樂,參加民樂班,每年參加演出,外出,我們都很高興。例如,我們參加了幾次常平鎮(zhèn)的`文藝演出。上次我們?nèi)|莞市參加比賽的時(shí)候,我們班的同學(xué)坐一輛大車去東莞,路上我們開個(gè)玩笑,開個(gè)玩笑,馬上就到。我們非常努力地表演,后來獲得了中小學(xué)特等獎(jiǎng)的好成績,后來又被選拔參加廣東省的比賽,上星期一校長公布了最近傳來的消息,我們學(xué)校獲得了廣東省一等獎(jiǎng)的好成績!我們?nèi)6紴槲覀儼喙恼疲?/p>

          訓(xùn)練很辛苦,但有時(shí)別人度假,我們要接受訓(xùn)練,但每當(dāng)受到稱贊時(shí),我們都很開心,心里覺得參加民樂班真的很好。

        苦與樂作文15

          我嘗過的苦與樂,猶如天上的星星,多得數(shù)不勝數(shù),有些苦與樂,卻被我淡忘了,但只有讀書的苦與樂始終在我腦里回蕩著。

          我讀過的書很多,比如:《西游記》,《三國演義》,《又見小綠人》,《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時(shí)的'苦與樂。

          我來介紹我的苦,記得有一次,我趁課前的幾分鐘老師不注意,偷偷地看書。不過悲哀的是:馬上就要講題了,我剛打開,我最喜歡看的《城南舊事》了,老師就開始講題了。沒辦法,我只好把書放在腿上繼續(xù)看。后來老師讓我回答問題,可我不知道講到哪兒了,我就瞎蒙了一個(gè)答案,我把第三題的答案說出來了,我頓時(shí)面紅耳赤了,全班的同學(xué)都哄堂大笑,我的心被深深的刻了一刀,內(nèi)心一陣酸楚。

          接下來我要介紹我的樂了。記得有一次,我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》,我看見一個(gè)字——駢,并記住了它的讀音。到了周一,老師讓我們齊讀古詩,讀到這個(gè)“駢”時(shí),大家都不認(rèn)識(shí),可我站起來,大聲念出來,教室里立刻響起來雷鳴般的掌聲,我的心里激動(dòng)不已。

          我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次,我在馬路邊的圖書館讀起了書,過了一兩個(gè)小時(shí),馬上圖書管理員就要關(guān)門了,問有沒有人時(shí),由于我看的過于入迷了,被關(guān)進(jìn)了里面,到了下午他們看見我還在里面看書時(shí),被嚇了一大跳。

          有開心,有憂愁,這就是讀書的滋味。

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