[通用]傾聽(tīng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的傾聽(tīng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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傾聽(tīng)的作文 篇1
我是一位傾聽(tīng)者。
話雖如此，但并不代表我愿意傾聽(tīng)所有人的故事。工作繁忙的成人，滿腹牢騷的主婦。他們所能說(shuō)的，不過(guò)是一些毫無(wú)價(jià)值的抱怨。我愛(ài)聽(tīng)的，只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的言語(yǔ)或透著淡淡的稚氣，或有著年歲的滄桑。傾聽(tīng)的，似乎有陽(yáng)光的聲音，松鼠在林中跳動(dòng)的聲音，塵封多年的葡萄酒靜默的聲音。
我遇見(jiàn)一只花苞。她用花瓣包裹著自己，充滿欣悅�！澳阆雰A聽(tīng)我的故事嗎？?jī)A聽(tīng)者�！彼f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下來(lái)看著她。
“我是多么不容易啊。我出生的第一個(gè)季節(jié)，便是冬天。我不得不蟄伏了一個(gè)寒冬，直到第一次春雨，我才發(fā)了芽�！彼龜[了擺身子，“可是，馬路上街道的煙塵使我的很多伙伴死去，他們都枯萎了。我本想放棄，可是開(kāi)花是我生命的價(jià)值啊，我怎么能不實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值呢。我努力地生長(zhǎng)，渴求雨水、陽(yáng)光，在這么 久之后，我終于要開(kāi)花了。”她激動(dòng)地說(shuō)�！翱墒�，這條街明天就拓寬，你們這些植物會(huì)被拔出來(lái)扔掉的�！蔽冶傅卮驍嗨�。“那又如何？我已經(jīng)不辜負(fù)自己了，就算明天是末日，今晚我也要綻放最美麗的花朵。謝謝你，肯駐步傾聽(tīng)我的心聲，再見(jiàn)了。”我點(diǎn)頭，示意再見(jiàn)，繼續(xù)前行。我聽(tīng)到身后花朵綻放的聲音，溫柔又美麗。
我遇到一個(gè)小孩。他在公園里，拿著一幅藍(lán)色月亮的話在哭泣�！笆迨�，你聽(tīng)我說(shuō)會(huì)兒話好嗎？”他問(wèn)。我點(diǎn)頭，坐在他身邊傾聽(tīng)他�！拔也幻靼住槭裁次野言铝粱伤{(lán)色他們就說(shuō)我畫(huà)的不對(duì)。月光又不只是黃色的。我可以爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的豌豆藤，用媽媽新給我買的水筆把他涂成藍(lán)色，也可以給他畫(huà)一個(gè)大大的笑臉。畫(huà)上胡子也可以啊！就像太陽(yáng)不只是紅的，星星不一定發(fā)著光微笑，他們也會(huì)哭泣、打鬧。他們說(shuō)不定也不喜歡人們給他們的設(shè)定呢�！鄙倌臧欀碱^說(shuō)。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭發(fā)，傾聽(tīng)他純真的`吐露。
我遇到一位老人。他坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上，頭上因化療已沒(méi)有任何頭發(fā)。病號(hào)服使他顯得更加瘦小�！澳贻p人�！彼]著眼對(duì)坐在旁邊的我說(shuō)：“你愿意傾聽(tīng)我的事嗎？老啦，說(shuō)話討人嫌了�！薄澳f(shuō)�！蔽夜Ь吹卮鸬馈！叭说嚼习。媸沁@樣。日子越過(guò)越長(zhǎng)，平淡，卻又害怕失去。以前性格上的銳利也沒(méi)有了，好斗也沒(méi)有啦。膝下孫子倒是會(huì)叫我爺爺啦�！彼α诵Γ骸耙郧坝X(jué)得生活一定要大風(fēng)大浪，現(xiàn)在還是覺(jué)得平平靜靜地過(guò)更能有生活的味道。年老體弱了，又經(jīng)常生病，可能快“去”了吧�！彼匀恍χ熬瓦@樣吧，挺好的了�！薄盃敔敚 边h(yuǎn)處有個(gè)小孩朝著這邊跑過(guò)來(lái)�！袄先思�，告辭了�！蔽揖弦还�，向遠(yuǎn)方走去。
我是一位傾聽(tīng)者。喜歡傾聽(tīng)平淡，傾聽(tīng)倔強(qiáng)，傾聽(tīng)童稚，傾聽(tīng)流年。您，愿不愿意讓我傾聽(tīng)，你的故事？
傾聽(tīng)的作文 篇2
傾聽(tīng)，認(rèn)真的傾聽(tīng)，很難做到�？鬃釉唬骸罢Z(yǔ)之而不惰者，其回也與。”古代先師孔子的弟子中，只有顏回能做到時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真聽(tīng)講。古人能做到，我們當(dāng)代人更該做到。聰明的“聰”字左半部分是一個(gè)大大的耳朵，之后便是“眼”、“口”、“心”做到這四點(diǎn)，你才能聰明，所以傾聽(tīng)很重要。
傾聽(tīng)，更是一種尊重。曾有位男子坐飛機(jī)回家與家人團(tuán)圓。途中，飛機(jī)發(fā)生了故障，空姐泣不成聲地為大家發(fā)下筆、紙與特制的袋子，讓乘客寫(xiě)遺書(shū)，寫(xiě)完遺書(shū)之后，飛機(jī)上靜悄悄的，一股無(wú)聲的悲哀與愁怨仿佛與藍(lán)天白云哭泣著。
出戶意料的`是，這架飛機(jī)安全的著陸了！團(tuán)圓之后，男子激動(dòng)萬(wàn)分地為家人講訴自己驚心動(dòng)魄的死里逃生，可他發(fā)現(xiàn)無(wú)論他怎么說(shuō)家人都不聽(tīng)，一個(gè)勁兒地談?wù)撝?jié)日節(jié)日，毫不顧及他的想法與感受。
最終，那個(gè)男人失去了活著的信心，萬(wàn)分失望地在這個(gè)團(tuán)圓之夜，在他的房間中仰望夜空時(shí)用水果刀結(jié)束了自己的生命，死后，他那暗淡不甘的目光訴說(shuō)著這一切。
一個(gè)鮮活的生命，受上帝的眷顧，在一架故障飛機(jī)上活了下來(lái)，多么令人激動(dòng)呀，可卻在本應(yīng)得到愛(ài)與尊重的家中失去了生命，多么可悲��！
我認(rèn)為，傾聽(tīng)有三種境界，第一種：壓根沒(méi)聽(tīng)，別人的話被拒之耳外；第二種：聽(tīng)了，卻沒(méi)入心，左耳入右耳出；這兩種程度的“傾聽(tīng)”幾乎沒(méi)什么用；第三種：認(rèn)真傾聽(tīng)，并記在心中，并在生活中應(yīng)用。
大家可以換位思考，如果你在做演講、宣布某件事情時(shí)，其他人在下面亂成一鍋粥，你心中好受嗎？“己所不欲，勿施于人”呀！
換位思考，將心比心！你就會(huì)找到心靈中那桿良心秤！
傾聽(tīng)，是一種美德，是一種尊重，是一種習(xí)慣；傾聽(tīng)，讓人與人心靈間的溝通更加無(wú)阻；傾聽(tīng)，讓別人更加自信；傾聽(tīng)，讓生活、讓世界更美好。愿傾聽(tīng)與愛(ài)永存。
傾聽(tīng)的作文 篇3
休息的日子，我總愛(ài)素面朝天，選個(gè)最舒適的姿態(tài)，穿最舒服的衣服，就那么靜靜的靠在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)。一杯淡淡的綠茶，一份安靜的心，一縷淡淡的發(fā)自內(nèi)心的柔情。足以讓我沉醉其中，忘乎所以，置身在音樂(lè)的悲傷喜樂(lè)間。
一首接一首，音符在無(wú)定的空氣中飄蕩，每一首，背后都連帶著一個(gè)故事，或完美，或凄美。就這樣在不同的唱腔中，不一樣的感受下深深著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的，在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽(tīng)著，哪些被遺忘的事與物，人與情就慢慢的在腦中蔓延開(kāi)來(lái)……什么是悲，什么是喜呢?人生也不過(guò)就是那一首首簡(jiǎn)短的曲。有些傷感，有絲柔情，有些寂寞，有些……仿佛都在聆聽(tīng)中多了一份。
常常有人問(wèn)我，喜歡誰(shuí)的。我說(shuō)，不清楚，誰(shuí)唱的，流行的，我一概不管，就在那一瞬間，能深深觸動(dòng)我內(nèi)心那根弦。能打動(dòng)我的就是最美的最動(dòng)聽(tīng)的。幾年前的一個(gè)早上，在公交車上碰到一對(duì)在工交車上賣唱的`夫婦，外表很平凡，當(dāng)男人撥動(dòng)響吉它，與女人深深的對(duì)視，女人微笑著唱，那刻像聽(tīng)到了天瀨之音，就那一瞬間，心被塞的滿滿的。有些突來(lái)的。女人唱完之后，男人遞上水，很是默契。走到我面前時(shí)，我很是真誠(chéng)的遞過(guò)十元，對(duì)女人說(shuō)了聲：“唱的真好聽(tīng)，真的。”
那一瞬間，我看到女人眼中的，竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過(guò)去了，但我常常都會(huì)回憶起那段畫(huà)面，當(dāng)時(shí)給我的震撼真的太大，不知道是為他們的恩愛(ài)所，還是為她能在那種下能發(fā)自內(nèi)心的唱而。
也就是那時(shí)候我愛(ài)上了韓紅的，清楚記得女人唱的是韓紅的“天”。那段時(shí)間我瘋狂的愛(ài)上這首天，愛(ài)上它的真情表露。有那么一天，突然聽(tīng)到某家店中放的王若琳的，一下被她征服，低沉的嗓音，發(fā)自內(nèi)心的吶喊，好像心中某個(gè)心弦被撥動(dòng)。也是這樣反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)，常常忘卻周遭。
一首好，一個(gè)認(rèn)真唱的人，一瞬間的陶然，一個(gè)用心聆聽(tīng)的人，一份安靜的心，一縷縷情愁心香，多美的花面。悠然，茶已冷，腦海浮出一行字來(lái)：“用心去聽(tīng)，即為美麗�！�
傾聽(tīng)的作文 篇4
我家搬進(jìn)了新居，寬敞明亮的房間，嶄新锃亮的家具，一切那么讓人愜意�？蔁┬氖乱步吁喽鴣�(lái)，我家住在二樓，我被樓上樓下的住戶折騰得受不了了。
我家樓下住著一對(duì)下崗夫婦。為了生活，這對(duì)夫婦在樓下擺了一個(gè)早點(diǎn)攤。每天早上四點(diǎn)多，樓下就響起了沉重的腳步聲，推蛋餅車，賣粥的平板車從屋里推到屋外，發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音，就像一個(gè)嚴(yán)重的哮喘病人突然發(fā)起病來(lái)，不住地咳嗽，讓人揪心地難受。緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上樓來(lái)，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。
我家樓上則住著另一戶人家，家里有一個(gè)弱智小男孩，八九歲還不會(huì)說(shuō)話。每天晚上，他的媽媽都在教他說(shuō)話。一次我正在做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)小男孩不停地重復(fù)一句話：“羊剛撲倒在地�！彼膵寢屧诓粩嗟丶m正那個(gè)男孩：“陽(yáng)光普照大地�！睙o(wú)論他媽媽怎么糾正，那男孩說(shuō)的都是“羊剛撲倒在地”�，F(xiàn)在這家又心血來(lái)潮，讓小男孩練起了二胡。早上練，中午練，晚上練，那聲音就像在拉大鋸，毫不連貫，更無(wú)樂(lè)感，聽(tīng)在耳里，就像鬼哭狼嚎。
面對(duì)這樣的居住環(huán)境，聽(tīng)著這人間紛雜的聲音，我終于忍無(wú)可忍。一天放晚學(xué)，我對(duì)媽媽發(fā)起了牢騷：“媽媽，樓上樓下吵死了，真倒霉，怎么跟素質(zhì)這么差的人做鄰居！”媽媽聽(tīng)了我的話，和顏悅色地向我講述了樓上這家人的`情況。原來(lái)，樓上這對(duì)夫婦自己的孩子考上了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，這個(gè)小男孩是個(gè)弱智棄兒，這對(duì)夫婦撿回來(lái)后，不但收養(yǎng)了他，而且四處求醫(yī)問(wèn)藥。為了開(kāi)發(fā)這個(gè)小孩的智力，這對(duì)夫婦除了正常的訓(xùn)練外，還根據(jù)小男孩對(duì)音樂(lè)敏感這個(gè)特點(diǎn)，教小男孩拉二胡。媽媽還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽(tīng)，這世間的許多聲音，都是美妙的音樂(lè)�！眿寢尩脑捳鸷持摇�
于是，我努力試著用愛(ài)去傾聽(tīng)。奇怪的是，現(xiàn)在每天早上聽(tīng)到樓下鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音，就像在聽(tīng)一首交響曲，我為這對(duì)夫婦有了生意有了收入而高興；每當(dāng)聽(tīng)到樓上的牙牙學(xué)語(yǔ)，就像聽(tīng)到一首美麗童謠，我為小男孩的進(jìn)步而感到欣慰。
傾聽(tīng)的作文 篇5
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他
人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合！
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你
有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。
傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的`欣賞和信任。
傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū)，實(shí)乃受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴�？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)美的散文。傾聽(tīng)的意義，傾聽(tīng)的形象，傾聽(tīng)的感覺(jué)，傾聽(tīng)的價(jià)值，傾聽(tīng)的向往，傾聽(tīng)的呼喚等等，構(gòu)成了傾聽(tīng)給予人的感動(dòng)："朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？"文末的反詰強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)對(duì)我們的重要性，使我們不禁迷戀傾聽(tīng)！大量排比句式得心應(yīng)手地運(yùn)用，以及恰當(dāng)比喻的生動(dòng)效果，增強(qiáng)了本文的語(yǔ)言魅力。(魯修賢)
傾聽(tīng)的作文 篇6
在人與自然交流中，不是缺少情誼，而是傾聽(tīng)。在濃濃的秋意中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱，傾聽(tīng)雨點(diǎn)的嬌柔。
初秋，秋意淡淡，又帶些夏意炎熱的快感，整個(gè)生活都穩(wěn)條不序的，帶著一種傾聽(tīng)萬(wàn)物的爛漫的情誼�？淳�、聽(tīng)雨，仿佛是這個(gè)季節(jié)最幸福的事了。
初秋的晨曦，太陽(yáng)泛出了一點(diǎn)點(diǎn)微光，拂照水珠，似乎被融化了一般。溫馨的劃過(guò)葉尖。也許就是在那一瞬間，天撒落清靈的雨滴，好似天空也在為拂照的水珠彈奏一曲。每個(gè)雨點(diǎn)落在花瓣里，隨著花瓣的抖動(dòng)，滴落在葉尖上，又輕輕的滑落葉尖，裸落在清香的泥土里，每個(gè)水滴如在敏捷的露天音調(diào)上綻放光彩。仿佛在拂曉中云霧繚繞，一片白裙飄來(lái)，仙人在雨中彈琴“高山流水”古琴厚重清靈的音律從琴中飄出，水滴劃過(guò)指尖，落在琴弦中發(fā)出清脆的響聲，又劃過(guò)指尖，紛飛出絢麗的弧線。我似乎愛(ài)上了聽(tīng)雨，忘不了她那輕盈靈動(dòng)的律動(dòng)，忘不了輕柔嬌嫩的身姿。雨我愛(ài)上你，讓我第一次感到初秋雨意的稀落，柔美。秋日的寒意卻冷不住心中的雨點(diǎn)，我那溫馨過(guò)的心隨著雨，化成細(xì)細(xì)的水流流向……
初秋的美景不是盛夏純潔的白蓮，不是盛秋時(shí)金色火烈的金菊……也許在遲一點(diǎn)就能
看到火的象征。也許現(xiàn)在的美景就是枯木雜草。盛夏中，草總是綠油油的。初秋褪去了夏日的熱情，草尖帶著一點(diǎn)黃韻。隨風(fēng)而動(dòng)，嘆息萬(wàn)物的'滄�！跚锇胪�，葉子早已枯黃、羞澀，之隨風(fēng)擺動(dòng)。它不像蝴蝶那樣快樂(lè)、悠閑，而是被離棄的游子，不知哪里是前方的路？這是無(wú)家可歸的人感嘆人生的絕境。初秋美在枯葉雜草，有些荒謬、荒唐，也許美在那份心存已久孤獨(dú)。秋日的涼風(fēng)，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)保持著恬靜。
初秋，沒(méi)有瓜果成熟的熱情、豪邁；沒(méi)有金菊美麗的燦影；沒(méi)有紅楓火熱的奔放，初秋不僅是那樣的優(yōu)雅、美妙，更是心里永久的恬靜的美。
雨淅瀝瀝的下著，落葉也依舊在雨中彷徨……
傾聽(tīng)的作文 篇7
生活中，傾聽(tīng)無(wú)處不在。傾聽(tīng)，使我們的閱歷更豐富，心靈更充實(shí)，使我們的知識(shí)得到增長(zhǎng)。
傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨，使我們的知識(shí)得到增長(zhǎng)。閱歷更加豐富。課堂，是傾聽(tīng)知識(shí)的最佳場(chǎng)所。老師在講臺(tái)上諄諄教誨，聽(tīng)來(lái)仿佛流水一般淌進(jìn)我們的耳朵。老師每說(shuō)一個(gè)字，就像出現(xiàn)了一個(gè)承載知識(shí)，清晰生動(dòng)的符號(hào)。老師投入的講，我們貪婪地聽(tīng)著，每一雙耳朵都張得大大的，像要捕捉到每一個(gè)字。語(yǔ)文課，我們感受到母語(yǔ)的博大精深與文化之美。物理的公式、定理，是那么簡(jiǎn)潔、對(duì)稱，卻概括了自然界許許多多的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)讓我們明白數(shù)字圖形間的'密切聯(lián)系，看似抽象，而生活中處處在應(yīng)用。是啊，知識(shí)如此美妙，怎能不深深吸引我們聚精會(huì)神地傾聽(tīng)呢？課堂上聽(tīng)到的知識(shí)簡(jiǎn)潔、抽象，而生活中又有更多實(shí)際并且更廣泛的知識(shí)等待我們?nèi)A聽(tīng)。傾聽(tīng)知識(shí)，我們不僅感受到知識(shí)之美，也增長(zhǎng)了我們的才智，了解生活，探索生活，讓生活更加美好。
傾聽(tīng)歷史的回音，使我們的心靈更加充實(shí)。翻開(kāi)陳舊發(fā)黃的史頁(yè)我們能傾聽(tīng)到孔子、孟子等思想家的哲思之道；李白、杜甫等大詩(shī)人抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)篇，文天祥、夏完淳等有志之士的豪言壯語(yǔ)。我們還能傾聽(tīng)到金戈鐵馬。晨鐘暮鼓，甚至還能聽(tīng)到翻動(dòng)史頁(yè)時(shí)那發(fā)黃紙張的輕輕脆響。那是厚重的歷史滄桑更替時(shí)誰(shuí)發(fā)出的一聲輕嘆？亦或是歷史用它特殊的方式給我們以警示？?jī)A聽(tīng)歷史，我們不僅了解了過(guò)去，感受到歷史變遷的滄桑，歷史長(zhǎng)河的漫長(zhǎng)更讓我們從歷史中學(xué)會(huì)反省，傾聽(tīng)到歷史小人物的一聲嘆息或歷史敲響的振聾發(fā)聵的警鐘。讓我們更珍惜當(dāng)下，感受到生活的美好，以史為鑒，憧憬更美好的未來(lái)。
傾聽(tīng)知識(shí)，讓我們頭腦受益，傾聽(tīng)歷史，讓我們心靈受益。傾聽(tīng)生活，試著去感受無(wú)處不在的知識(shí)的教誨、歷史的回音，你還能傾聽(tīng)到自然的樂(lè)章，未來(lái)的呼喚。傾聽(tīng)無(wú)處不在。傾聽(tīng)，讓生活更加美好。
傾聽(tīng)的作文 篇8
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自然故，兩者皆可拋。
今年暑假，我駐足西雙版納，以緩解一年的緊張學(xué)習(xí)。漫步在望天樹(shù)國(guó)家公園中，高聳入云的樹(shù)木成群結(jié)隊(duì)地排列在一起，茂密的樹(shù)葉遮擋住頭頂?shù)奶炜�，迎著一陣陣的毛毛�?xì)雨，沿著林中木制的步道，兩旁的樹(shù)木上長(zhǎng)著菌菇、靈芝、木耳，色澤光亮，肥大厚實(shí)，呼吸著新鮮空氣，一腳踩進(jìn)清涼的細(xì)流中，有種回歸自然的美好感受。
我攀上40米高的吊橋，一瞬間各種鳥(niǎo)叫聲不絕于耳，微風(fēng)從樹(shù)干與樹(shù)干間的縫隙吹進(jìn)來(lái)，我拋開(kāi)旁邊游客走吊橋的尖叫和嬉笑，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)自然的聲音，快走��！后面游客的催促聲打破了平靜，宛如淘氣的小孩扔一塊圓石，打碎了明凈的玻璃。在這里，鋼鐵的味道還沒(méi)有太濃烈，汽車的鳴號(hào)聲還聽(tīng)不出，但我在細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)，盡管我自己也不清楚到底在傾聽(tīng)什么。我想，或許，是在傾聽(tīng)人與自然吧！
我不禁想到人與自然。鋼鐵森林、水泥草地、瀝青河流、混凝土山石，灰色之城的景象想必是沒(méi)人想看到的。溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨、城市熱島，人對(duì)自然造成的威脅太多太多，多得如一盤散沙，如滿天星斗。我曾經(jīng)告訴過(guò)許多人，如果想去威尼斯、死海，想在馬爾代夫上享受水清沙白，那就趁早去吧，海平面上升將導(dǎo)致這些低于海平面的地方被海水淹沒(méi)，或許若干年以后只能在浴缸里撒上兩袋鹽體驗(yàn)一下死海了。許多國(guó)家呼吁開(kāi)展了關(guān)燈1小時(shí)、無(wú)車日、無(wú)煙日等等，但正如一句話所說(shuō)人們往往總是等到失去后才懂得珍惜。希望人們能盡快意識(shí)到他們活動(dòng)的危害，否則人們將耗費(fèi)巨大的物力財(cái)力嘗試創(chuàng)造一個(gè)蟲(chóng)洞尋找另外一個(gè)地球。
同樣，自然也不能超過(guò)人。電影《重返地球》里的'場(chǎng)景想必也是人們不愿看到的：生物過(guò)度發(fā)展，金門大橋、埃菲爾鐵塔等世界地標(biāo)性建筑紛紛被藤本植物覆蓋、纏繞，動(dòng)物進(jìn)化出出色的技能，導(dǎo)致人類回到地球時(shí)曾一度被動(dòng)物追殺。人類妄想自己能控制自然，引進(jìn)外來(lái)物種卻釀成災(zāi)禍，南美鱷龜壓制小龜；水葫蘆使幾乎所有河道內(nèi)受到污染；加拿大一枝黃花遍布田野……自然以人類想不到的速度扼殺人類的成果，人類與自然的戰(zhàn)斗拉開(kāi)序幕。
只有當(dāng)人與自然平衡時(shí)，才能達(dá)到和諧的程度，構(gòu)成一種美。不覺(jué)天色已晚，我仍在細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，并從中悟出了一些道理。
傾聽(tīng)的作文 篇9
聽(tīng)雨是一種享受。
春雨，清清爽爽新新。我聽(tīng)見(jiàn)春天的雨柔柔地落下，一絲一絲，綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)。落在花上，落在草上，喚醒了沉睡的萬(wàn)物;落在瓦上，洗去了陳年的灰;落在泥土上，滋潤(rùn)了一整個(gè)世界。我聽(tīng)見(jiàn)花兒草兒伸懶腰的聲音，聽(tīng)到了雨和瓦片一起演奏的味道。這場(chǎng)雨，是一個(gè)新的開(kāi)始。這個(gè)開(kāi)始不僅是它自己的，也是世界的。
夏雨，突然出現(xiàn)的快樂(lè)。天空中的炎炎烈日，適才還在，現(xiàn)在(如今)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。突然間，雨下下來(lái)了。我聽(tīng)間雨打在河面上，漾開(kāi)層層漣漪;我聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)谟曛忻χs回家;我聽(tīng)到有人笑著說(shuō)：“我還沒(méi)準(zhǔn)備好，雨就下來(lái)了。不過(guò)也蠻(挺)好”我聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)說(shuō)：“太好了，終于有水喝了，快渴死我了�！庇昀^續(xù)打著，越打越歡快，越打越熱烈。霎時(shí)，烏云的勢(shì)力被陽(yáng)光遏制，太陽(yáng)的笑臉重新露出來(lái)。哎!來(lái)也匆匆，去也匆匆，留下一陣快樂(lè)，夾著一層遺憾。
秋雨，冷冷的祭奠。秋天的時(shí)候，能為雨祝福的花草大都已經(jīng)謝了。但雨還是要下，不能因?yàn)槭チ酥尉屯恕Ｇ锾斓挠�，是天的淚。我的淚是熱的，但天的淚是冷的。我聽(tīng)見(jiàn)雨打在枯草的軀體上，發(fā)出輕微的哭泣聲。多情的天一直在流淚，似乎想把淚一次性流枯竭了。我聽(tīng)見(jiàn)佇立的房屋變得憂傷。古藤或許能聽(tīng)到雨的呼喚，但它今年只能到此為止了。我聽(tīng)到它奄奄一息的`聲音：“明年，我一定還來(lái)�！睉n傷于是彌漫開(kāi)來(lái)，沖入千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。
冬雪，復(fù)雜但有樂(lè)。冬天的雨不同于其他三季(的雨)，(因?yàn)樗?冬天的雨是六邊形的。它落得很慢，或者說(shuō)，飄得很慢。這是的雨被人們稱作雪(可不寫(xiě)這句)。我聽(tīng)不到雪的聲音，我想它是害羞了，不想(愿)讓我聽(tīng)到它的到來(lái)，或者，它想給我們驚喜。世界被純白主宰，單調(diào)卻也舒暢。我聽(tīng)不到動(dòng)物的聲音，我想它們還在睡覺(jué)(依然沉睡)，;我聽(tīng)見(jiàn)了情侶散步的聲音，他們正享受著此刻的浪漫;我聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民的笑聲：“明年莊稼又有好收成了!”突然鞭炮響起，人們喜氣洋洋，穿著新衣服來(lái)拜年。冬天的雪里，發(fā)生的事真多。
聽(tīng)聽(tīng)雨的四季，聽(tīng)聽(tīng)世界的四季。
這聲音，很美。
傾聽(tīng)的作文 篇10
那是一個(gè)落雪的冬日的周末，好友彬來(lái)到了我工作的那個(gè)僻遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)。一進(jìn)門，便痛苦萬(wàn)分地?cái)⑹銎鹚〉某鯌佟?/p>
我拉著彬的手，和他坐擁一爐熊熊的炭火，仰起頭來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)他講述一個(gè)又一個(gè)已聽(tīng)過(guò)或沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事，激動(dòng)時(shí)就攥緊他的手，悲傷時(shí)就跟著他落淚。這期間，我?guī)缀鯖](méi)插入一句勸慰的話，默默地傾聽(tīng)他講了足足一天。末了，他站起身來(lái)，微笑著對(duì)我道：“都跟你講了，心里就感到輕松多了，真該謝謝你的傾聽(tīng)�！�
后來(lái)，彬終于找到了幸福的愛(ài)情。他不止一次地跟朋友講起那個(gè)落雪的冬日，他說(shuō)那會(huì)兒他沮喪透了，是我那專注、信任的傾聽(tīng)，讓他堵塞的心田里涌入了一股清風(fēng)……
哦，安慰一個(gè)心靈創(chuàng)傷深重的人就這樣簡(jiǎn)單——傾聽(tīng)。
是的，只要我們熱愛(ài)生活，就一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。別的不說(shuō)，單是大自然彈奏的美妙的.音韻，就很值得我們傾聽(tīng)——傾聽(tīng)大山的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽(tīng)大河的奔騰、喧囂，傾聽(tīng)一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋時(shí)的平靜，傾聽(tīng)花朵恣情的渲染，傾聽(tīng)果實(shí)無(wú)聲的宣言，傾聽(tīng)檐角的如斷線珍珠的雨滴，傾聽(tīng)蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)……
走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在講臺(tái)前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽(tīng)，都可以傾聽(tīng)到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子的精辟看法;傾聽(tīng)一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白;傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷;傾聽(tīng)那個(gè)成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞;傾聽(tīng)那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事;傾聽(tīng)那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫(huà)。
在傾聽(tīng)中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗;在傾聽(tīng)中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意;在傾聽(tīng)中，會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡;在傾聽(tīng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上嘀嗒的鐘擺……
傾聽(tīng)，是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽(tīng)，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路;是傾聽(tīng)，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無(wú)比地親切起來(lái)，讓那些平凡的日子，陡然增添了動(dòng)人的光彩……
生活是一部厚厚的長(zhǎng)卷，需要心靈的關(guān)注，更需要心靈傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)的作文 篇11
青春年少，是否傾聽(tīng)過(guò)那北海道櫻花的浪漫，是否傾聽(tīng)過(guò)那晶瑩剔透的露珠悄悄地滋潤(rùn)著清晨。
如音樂(lè)般的美妙，就藏在那親近我們的大自然中。傾聽(tīng)我們匆匆的歲月里，有夢(mèng)，有愛(ài)，有歌。只要靜下心來(lái)，用明亮的心靈聆聽(tīng)，藍(lán)天會(huì)更藍(lán)，大地會(huì)更美，人生會(huì)更幸福。
用心傾聽(tīng)吧，聽(tīng)世界的聲。有的聲音，是生命的吟誦，是生命的載體，是生命中的你未曾輕聽(tīng)過(guò)的。你是否傾聽(tīng)過(guò)月色下的鳥(niǎo)語(yǔ)？你是否傾聽(tīng)過(guò)秋風(fēng)中落葉寫(xiě)的詩(shī)篇？你是否傾聽(tīng)過(guò)大海上浪花編織的理想？你是否傾聽(tīng)過(guò)那草原上的無(wú)邊無(wú)際？你又是否傾聽(tīng)過(guò)花的灼灼綻放與無(wú)聲的飄零？
傾聽(tīng)，那蝴蝶紛飛，魚(yú)兒讀月，蠶蜂吐絲，螞蟻搬家；傾聽(tīng)，那好風(fēng)，那好雨，那雪花，那流水，那流進(jìn)心中的滋潤(rùn)。
還有一種更美的傾聽(tīng)。我們傾聽(tīng)過(guò)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑的人性之美；我們傾聽(tīng)過(guò)花自飄零，水自流，一種相思，兩處閑愁的凄涼；我們傾聽(tīng)過(guò)縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)的壯志；我們傾聽(tīng)過(guò)大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁以及數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的情懷。
傾聽(tīng)，我們聽(tīng)到了黃河的怒吼，我們聽(tīng)到了八國(guó)聯(lián)軍的囂張，我們聽(tīng)到了鴉片的炮火，我們聽(tīng)到了南京大屠殺的警鐘，但我們更是聽(tīng)到了，不忘國(guó)恥，強(qiáng)我中華，這樣自強(qiáng)不息的`吶喊。
傾聽(tīng)，有一種傾聽(tīng)，那是用愛(ài)去傾聽(tīng)暖，用暖去傾聽(tīng)愛(ài)。你聽(tīng)到了，那母愛(ài)，那父愛(ài)，那愛(ài)是清晨的一杯熱牛奶，那愛(ài)是寒冬里牽你上學(xué)的手。那愛(ài)是默默注視你的眼光，那愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，那愛(ài)不圖回報(bào)，你聽(tīng)到了嗎？
朋友，讓我們縱情地傾聽(tīng)，讓我們靜靜的傾聽(tīng)。傾聽(tīng)我們周圍的一切，傾聽(tīng)我們豐富多彩的生活，傾聽(tīng)我們祖國(guó)的大好河山，傾聽(tīng)我們整個(gè)世界的歷史蹤跡。不忘感嘆祖，國(guó)真美，世界真精彩。
待時(shí)光正好，我愿傾聽(tīng)世界，傾聽(tīng)美好……
傾聽(tīng)的作文 篇12
可曾因?yàn)閮A聽(tīng)一滴露水滑落而駐足，那是向泥土的饋贈(zèng)，帶著不真切的感覺(jué)。
初春的夜，三月草長(zhǎng)，四月鶯飛。風(fēng)拂動(dòng)窗外的柳梢，蟬鳴初響，將清冷的月光襯得不那么冰冷。屋外確是好景，屋內(nèi)卻是爭(zhēng)吵不休。
作為曾經(jīng)成績(jī)斐然的學(xué)生，父親從來(lái)要求甚高，步入初中更是如此。一道證明題剛剛做完，“來(lái)，就把這道題給我講講�！蹦税腠懙母赣H忽然命令，眼中盡是不可置否的凌厲。我瞥向手頭還余下半沓的作業(yè)，皺了皺眉，還是不情愿地講了下去。
“為什么直接可以寫(xiě)到這步？”
“因?yàn)椤梢允÷缘陌��！?/p>
“我問(wèn)你，它在考你什么，定理嗎？去翻書(shū)找！”
一股難言的煩躁漫上心頭，父親從來(lái)只會(huì)挑我的錯(cuò)，然后提些云不知霧不明的要求�！澳銢](méi)聽(tīng)到嗎？去翻啊！”“翻翻翻，整天給我提這種要求，有用嗎，我作業(yè)那么多不知道��？”窗外風(fēng)突然大了起來(lái)，柳梢飛揚(yáng)，窗戶被迫關(guān)上，發(fā)出一陣咣當(dāng)聲響，大到震耳�！澳�！”父親眼神突然暗淡，那股犀利盡數(shù)褪去�！罢O……”他轉(zhuǎn)身離去，可我分明看見(jiàn)他的額頭有過(guò)猙獰的痕跡。
夜幕完全降臨，我隱隱為剛剛的沖動(dòng)后悔。思忖良久，決定去客廳道歉。未起身，聽(tīng)到敲門聲。父親中氣十足的聲音又傳了進(jìn)來(lái)，雖然，有幾分小心翼翼：“早點(diǎn)睡，不想寫(xiě)明天再說(shuō)�！比缓蠛湍赣H竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我無(wú)法聽(tīng)清，因?yàn)闇I水早已容不得我想半點(diǎn)事情。
“你爸說(shuō)，最近你的壓力是不是有些大，別太累了。”后來(lái)，我向母親詢問(wèn)才得知。“對(duì)了，如果你仔細(xì)傾聽(tīng)的話，你爸爸還說(shuō)了。如果可以，他也想讓你快樂(lè)輕松度過(guò)這一生，可他是父親，看不得你長(zhǎng)大后悔，才嚴(yán)厲些，讓你……讓你別怪他�！蔽铱粗赣H，眼前卻忽然有些恍惚。
彼時(shí)，一對(duì)父女的背影在奔跑。父親的身影突然停下，指向天空：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”女孩懵懵懂懂地聽(tīng)，除了風(fēng)的呼嘯什么都沒(méi)有�！白屑�(xì)些，聽(tīng)到那邊的燕翅拍打了嗎？快要下雨了啊�！迸⒉豢伤甲h地瞪大眼睛，“爸爸怎么知道？”“要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吶！”父親彎腰拍拍女孩肩膀，然后繼續(xù)行走。女孩在后面緊緊地追著，不敢松懈，在心中暗暗稱奇，爸爸真厲害！可不知道什么時(shí)候開(kāi)始，奔跑的身影忽然掉了順序，女孩氣呼呼地疾跑，父親的腳步越來(lái)越快也抓不到。
如果，如果女孩會(huì)停下腳步，會(huì)駐足傾聽(tīng)。在她成長(zhǎng)的`路上，便不會(huì)錯(cuò)過(guò)那么多的美好。她在生病的時(shí)候就會(huì)傾聽(tīng)到“要快些好起來(lái)呀！”，而非“怎么老生��？”；在失意時(shí)聽(tīng)到的是“沒(méi)關(guān)系，咱們?cè)倏肌�，而非“為什么考那么低�！边@些，都是真切存在過(guò)。
不過(guò)還好，柳樹(shù)雖然已經(jīng)被摧殘到東倒西歪，可溫暖的陽(yáng)光還是會(huì)用全力擁抱它，讓它有了活力。柳樹(shù)慢慢成長(zhǎng)，從今往后，它會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到更多的風(fēng)雨甘露，會(huì)聽(tīng)到幸福的聲音。
傾聽(tīng)的作文 篇13
我卑微的低低俯下身
你的呼喚
———題記
江南的深冬，空氣里蕩漾著水氣的潮濕。整個(gè)天空像是迷霧裊繞，隱晦的如海岸的巖石，沒(méi)有一絲精神氣。
一直以來(lái)，偏執(zhí)的厭惡江南的冬。厭惡她纏綿不休的冬雨，飛揚(yáng)跋扈，冷不丁的落進(jìn)衣領(lǐng)之間，那種透徹的冷，恨得牙癢癢的。她不像北方的冬天，干凈利落，可以張開(kāi)雙臂，與雪同舞。
已是深夜，窗外風(fēng)輕悄悄的穿過(guò)，像前世的一些因緣。
我摸索著起床，推窗。
院里的梧桐，隨著夜風(fēng)的拂過(guò)，微微的顫動(dòng)了一下。我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)滑過(guò)了樹(shù)葉的聲音，淡淡的像是燕子低低的掠過(guò)水面。心里于是莫名的有一些濕潤(rùn)。
也是在這樣的寒冷的冬季，家鄉(xiāng)的村子里到處是木材燃燒的煙味，噼里啪啦的篝火一直要燒到天明。還是秋季的時(shí)候，父親就上山準(zhǔn)備柴火。一擔(dān)一擔(dān)的木頭堆砌在院子里，像一座小山。等到冬天來(lái)時(shí)，夜幕還未籠罩村子。我們就纏著母親，堆好木頭，劃上火，燃燒的'木柴，紅彤彤的映照在我們的心里，一家人團(tuán)團(tuán)的圍坐在火旁，聽(tīng)著大人們閑聊，心里暖暖的。
天剛拂曉，院里的槭樹(shù)上的麻雀唧唧喳喳的鬧開(kāi)了窩。隨即，狗吠，雞鳴聲，聲聲入耳。
母親輕手輕腳的起床，淘米。壓水機(jī)壓水的聲音冷凝清澈，我躺在床上，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)母親的腳步聲。繼而，父親咳嗽的聲音響在儲(chǔ)藏室。鋤把和糞箕叮叮當(dāng)當(dāng)，閑不住的父親準(zhǔn)是一早又上桃園勞作去。
我和弟弟，妹妹在母親的催促下，一個(gè)個(gè)懶懶的從被窩爬出。燃燒過(guò)后的篝火依舊冒著濃煙，灰燼里面星星點(diǎn)點(diǎn)的余火，殘存著昨夜的溫暖。我們扒拉著火里的紅薯，剎那間，燒烤的香味熏醒了我們迷迷糊糊的大腦。
我默默的佇立著，風(fēng)里有著紅薯的暗香，還有柴火特有的煙味。黯然傷神，只是，這樣的日子再也一復(fù)不返。
夜，更深了。
我關(guān)上窗，風(fēng)跟隨我進(jìn)屋。我悄悄的躺下，讓風(fēng)伏在耳畔，進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
傾聽(tīng)的作文 篇14
春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，輕輕漫步在這個(gè)奇幻的世界里，小徑幽怨而漫長(zhǎng)，靜寂而美妙。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，百花齊放，爭(zhēng)妍斗艷。望青青綠草，望參天大樹(shù)，我的心情舒暢極了，卻只想傾聽(tīng)，春天的絮語(yǔ)……
傾聽(tīng)，鳥(niǎo)兒的鳴唱
熬過(guò)白雪皚皚的寒冬，迎來(lái)生機(jī)盎然的暖春，鳥(niǎo)兒從冬日的睡夢(mèng)中蘇醒了，它快樂(lè)地奔上樹(shù)梢，讓積蓄了整個(gè)冬日的能量，從它的咽喉中釋放出來(lái)，化作一串串喜悅的音符，傳入每一個(gè)盼望春日的人的耳中，清脆而又明朗。它在唱：“春天到了啊，你們?cè)趺催�不出來(lái)呢?”然后它又拍拍翅膀，飛向夢(mèng)的天空……只是有些可惜，20xx的春日我聽(tīng)見(jiàn)了你的鳴唱，卻出不去呀?但是，只要我們迎來(lái)了真正的“春暖花開(kāi)”，一定會(huì)讓冬日的寂寞化作春日那美麗真摯的笑容……
傾聽(tīng)，鳥(niǎo)兒的鳴唱，讓內(nèi)心的能量在春日盡情釋放……
傾聽(tīng)，松樹(shù)的豪言
冬日那冰天雪地的世界里，總是挺立著一棵高大不屈的身影。無(wú)論是狂風(fēng)的肆虐，還是暴雨的摧殘，它的枝葉依舊常青。如今，春姑娘踏著一路芬芳，終于帶走了冬日的寒冷刺骨，松樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干上，寫(xiě)滿了枝葉的翠綠。風(fēng)乍起，樹(shù)葉的“沙沙”作響與風(fēng)的“呼呼”聲，形成一串串豪言壯語(yǔ)，從松樹(shù)的內(nèi)心訴說(shuō)。陽(yáng)光明媚下，草木葳蕤，一片靜好!我明白，只有像松樹(shù)那樣堅(jiān)定不屈，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的侵襲，必會(huì)迎來(lái)的.分外艷麗!
傾聽(tīng)，松樹(shù)的豪言，讓寒冬的毅力在春日化作輝煌……
傾聽(tīng)，溪流的淙淙
春日遍地芬芳，讓那潺潺溪水的“嘩嘩”聲愈加清脆了。它盡情地奔放，從不遠(yuǎn)處緩緩流來(lái)，時(shí)而又輕快地奏起音樂(lè)，日夜不息，永不放棄。它堅(jiān)信總有一天會(huì)流向成功的遠(yuǎn)方，于是總在春日的芬芳里匆匆流過(guò)，它奮力趕著路，只有把握這美麗的春日迅速流淌，才能離成功更近一步。我的耳邊常常想起溪水的淙淙，奔流不息，它讓我們懂得了堅(jiān)持，在這大好年華努力拼搏吧!
傾聽(tīng)，溪流的淙淙，讓夢(mèng)想的追求在春日努力拼搏……
傾聽(tīng)，春天的絮語(yǔ)，大自然教會(huì)了我們?cè)S多許多。春日帶給了我們美麗芬芳，難怪才會(huì)有朱熹“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的一聲慨嘆，才會(huì)有李清照“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的沉醉興奮，才會(huì)有杜甫對(duì)“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的喜愛(ài)贊美……
漫步在春日的奇幻世界里，蝴蝶紛飛，花草搖曳。擷取一片花瓣，傾聽(tīng)，春天的絮語(yǔ)。
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