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杞人憂天(精)
杞人憂天1
要說起古時(shí)的愚者,杞國(guó)那個(gè)憂天的人恐怕是當(dāng)之無愧的典型了。
他整日怕天塌下來,怕地陷進(jìn)去而無處躲藏,愁的要死。于是,一些智者就對(duì)他曉只以理,動(dòng)之以情,耐心開導(dǎo)。最后還把他收入到《列子.天瑞》篇里,讓世人譏諷。
然而,我今天要為杞人平反昭雪。他無愧于一個(gè)大智者、大先知的稱號(hào)。他的憂慮如今正一步一步被證明,天真的要塌了。所謂智者制造出來的氟利昂正大肆吞噬著臭氧層,南極上空的天已經(jīng)漏了,惡毒的紫外線正肆無忌憚地沖入大氣層,傷害著人們脆弱的生命。那些以智者自居的人,你們還笑得出來嗎?
隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)代文明的不斷進(jìn)步,地球也越來越疲憊不堪:水質(zhì)變壞、大氣污濁、臭氧層有空洞、大量動(dòng)植物滅絕等。杞人的憂慮不再是笑談,而成了一個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí),擺在世人面前。
幾年前,聯(lián)合國(guó)向全世界敲響警鐘:21世紀(jì),人類將面臨資源枯竭、能源危機(jī)、人口膨脹、環(huán)境污染等四大問題的困擾;人類若不醒悟,在劫難逃。
憂天,人類才可自救。
不必援引枯燥的'數(shù)據(jù),不必借用古老的格言,我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜,就?yīng)當(dāng)驚愕地承認(rèn):它早已不是天的原色,已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙熏染得渾濁而模糊。
6500萬年前,恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵。今天呢?地球上平均每天滅絕27種生物,有400萬人患上各種環(huán)境病。
人類如此行經(jīng),與禽獸又有什么區(qū)別呢?撕掉“萬物之靈”的面具吧!看清楚,人類只不過是地球上的一種動(dòng)物,是地球上普普通通的一種生靈,人類只是比地球上的其它動(dòng)物更殘忍罷了,有什么資格自稱“萬物之靈”呢?
善良的人們,快快覺醒吧!若不盡快協(xié)調(diào)人類與自然的關(guān)系,用不了多久,終將有一天喝不上干凈的水,吃不上潔凈的食物,呼吸不上新鮮的空氣,人類與地球上的一切生命將一同消亡!
學(xué)會(huì)杞人憂天,人類才可自救。
杞人憂天2
《杞人憂天》是一則寓言故事,想必大家都不陌生。有人說,這則故事告訴我們,不要擔(dān)心一切不切實(shí)際的事情,也有人說,這則故事告訴我們要有憂患意識(shí)。
“那么,同學(xué)們,你支持哪一種說法呢?”這是老師在課上讓我們思考的一個(gè)小問題。
毫無疑問,我自然是支持第一種觀點(diǎn)的。杞人憂天,擔(dān)心天塌下來,地塌陷掉,豈不是太不切實(shí)際了?生活中處處充滿著種種可能發(fā)生的意外,難道要一個(gè)個(gè)都擔(dān)心一遍?更何況是“廢寢食者”。
經(jīng)過一輪精彩的討論后,老師拍手讓我們停了下來。
在我還堅(jiān)持自己觀點(diǎn)時(shí),老師給我們講了這樣一則故事:有一位作家在自己的文中寫道,當(dāng)出去旅游發(fā)生地震時(shí),人們都跑到空曠的樓底下,其中有人拿著筆記本電腦,有人拿著錢包,但其中有一個(gè)人卻提著一個(gè)大包,里面裝著各種必用品,而那個(gè)包,是他時(shí)刻放在門旁邊的。
也許生活中多擔(dān)憂一些事情并不是壞事?
我記得曾經(jīng)在一篇文章上看到過,有一群剛?cè)胱?dòng)物園的藏羚羊,不到六個(gè)月便消瘦了許多,甚至有一只死亡了。動(dòng)物園的專家查明了原因,原來是因?yàn)樗鼈兊木幼〉仉x獅虎山太近,便立刻把它們的居住地移到了一片竹林的旁邊。一年過去了,這群藏羚羊越來越肥胖、懶惰,并停止繁育。查明原因,原來是因?yàn)檫@里一點(diǎn)也聽不到獅虎的叫聲,聞不到獅虎的氣味,從而使這群藏羚羊放松警惕,彼此之間漠不關(guān)心。最后,它們的居住地定在了一個(gè)離獅虎山有一定距離、卻又偶爾可以聽到獅虎叫聲的地方,這群藏羚羊慢慢地又恢復(fù)了活力和生機(jī)。
“同學(xué)們,我想說的.是,我們既要有一定的憂患意識(shí),但也不能想的太不切實(shí)際!闭伎贾蠋煹脑挵盐依嘶貋。
是的,正是這樣,我們既不能太過憂慮,但也不能“死于安樂”,對(duì)許多人來講,或許難以把握的便是在“憂”與“安”之間的中點(diǎn)。
這大概就是這則故事想要告訴我們的吧。
杞人憂天3
原文及出處
杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢忘食。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:天,積氣耳,無處出氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?其人曰:奈地壞何?曉者曰:地,積塊耳,充塞四虛,無(亡)處無(亡)塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。
(選自戰(zhàn)國(guó)·列御寇《列子·天瑞》
杞人憂天的故事
古代杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷,自己無處存身,便食不下咽,寢不安席。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁,就去開導(dǎo)他,說:天不過是積聚的氣體罷了,沒有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的`。你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來呢?
那人說:天是氣體,那日、月、星、辰不就會(huì)掉下來嗎?
開導(dǎo)他的人說:日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來,也不會(huì)傷害什么。
那人又說:如果地陷下去怎么辦?
開導(dǎo)他的人說:地不過是堆積的土塊罷了,填滿了四處,沒有什么地方是沒有土塊的,你行走跳躍,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢?
經(jīng)過這個(gè)人一解釋,那個(gè)杞國(guó)人才放下心來,很高興;開導(dǎo)他的人也放了心,很高興。
寓意介紹
這則寓言是一則益智寓言,寫了憂天者與憂人者兩種人。作者不以這兩種人為然。他的原意是要提倡順乎自然,無為而治。這是道家的人生哲學(xué)的反映。后來,人們常用杞人憂天這個(gè)成語來形容不必要的無根據(jù)的憂慮。
但是如果從積極方面看待杞人憂天的話,則是一種積極發(fā)現(xiàn)生活中的問題并且勤于探究的良好表現(xiàn)。
杞人憂天4
【杞人憂天】(qǐ rén yōu tiān)
【解釋】杞:周代諸侯國(guó)名,杞國(guó),是中華大地上一個(gè)古老的方國(guó),其歷史最早可追溯到夏朝初年。西周末杞為宋滅,杞武公十一年(公元前740年)杞國(guó)從雍丘(今河南杞縣)遷都至齊、魯之間的淳于一帶,重建杞國(guó)。憂天:擔(dān)心天會(huì)掉下來。老是怕天塌下來,以至于吃不下飯睡不好覺。比喻不必要或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。
【用法】作謂語、定語、狀語。
【結(jié)構(gòu)】主謂式
【近義詞】庸人自擾、杞人之憂、伯慮愁眠
【反義詞】無憂無慮、若無其事
【押韻詞】嚙雪餐氈、心不在焉、沖鋒陷堅(jiān)、航海梯山、虎體鹓班
【成語故事】
從前在杞國(guó),有一個(gè)膽子很小,而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人,他常會(huì)想到一些奇怪的問題,而讓人覺得莫名其妙。有一天,他吃過晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門前乘涼,并且自言自語的說:“假如有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃,而將活活地被壓死,這不就太冤枉了嗎?”從此以后,他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱,朋友見他終日精神恍惚,臉色憔悴,都很替他擔(dān)心,但是,當(dāng)大家知道原因后,都跑來勸他說:“老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì)塌下來呢?再說即使真的塌下來,那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊,想開點(diǎn)吧!”可是,無論人家怎么說,他都不相信,仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的`問題擔(dān)憂。后來的人就根據(jù)上面這個(gè)故事,引伸成“杞人憂天”這個(gè)成語,它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
杞人憂天5
在這個(gè)宇宙,你是那天上的啟明星、我是那無盡的夜空,無論我有多么的寬廣,也抵不過你那一點(diǎn)點(diǎn)的燦爛惹人。也許我的存在本就是彰顯你的明亮。也許沒有你、在美的夜空也無人觀賞。 看來一切重在搭配啊 穿衣要搭配、搞對(duì)象也要搭配。反正什么事情搭對(duì)好了那就事半功倍、反之就會(huì)一塌糊涂的`?墒谴钆溆衷诳季恳粋(gè)人 的眼光,怎么才能算上是好眼光呢?正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,那么每個(gè)人的眼光也就不同了。有的人追求的是個(gè)性、有的是真愛、有的是金錢,可是感覺現(xiàn)在的人眼光并不是自己說了算的,大家都在看這個(gè)世界需要什么的眼光,于是大家就開始革自己現(xiàn)有的眼光,然后扛起正義之師的旗號(hào)革自己的命。
變、善變。社會(huì)總是在變 人也總是在變,變的是五顏六色的,只要是你喜歡的顏色這里都有的。欲望又開始蔓延了, 欲望就是一個(gè)忠實(shí)的惡魔,它要做的就是腐化自己,它需要這個(gè)世界不斷的變化 變的黑暗、腐朽、懶惰、拜金。這樣它才可以名正言順的諷刺 善良、勤奮、剛正不阿。
沒有什么是需要被崇拜的, 也沒有什么是需要被侮辱的。
你要的是幸福生活,我卻給的是無言的承諾。
你讓我開口說話,我卻啞口無言。
你說你錯(cuò)了,我卻無言以對(duì)。
你說你要嫁人了,你說你要尋找真正的幸福。
我問你:何謂幸福 ?
你反問我:你能給我幸福么?
我回答:我想給你幸福(將來)。
你回答:我現(xiàn)在就需要幸福 如果你現(xiàn)在忘記帶著幸福那么你就穿越到將來,把幸福帶到現(xiàn)在。
我哈哈大笑回答你:你怎么也和我一樣的可憐?
杞人憂天6
原文
杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,無處無氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”
其人曰:“天果積氣,日、月、星宿,不當(dāng)墜邪?”
曉之者曰:“日、月、星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。”
其人曰:“奈地壞何?”
曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,無處無塊。若躇步跐蹈?終日在地上行止,奈何憂其壞?”
其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。
譯文
古代杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷,自己無處存身,便食不下咽,寢不安席。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁,就去開導(dǎo)他,說:“天不過是積聚的氣體罷了,沒有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來呢?” 那人說:“天是氣體,那日、月、星、辰不就會(huì)掉下來嗎?” 開導(dǎo)他的人說:“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來,也不會(huì)傷害什么! 那人又說:“如果地陷下去怎么辦?” 開導(dǎo)他的`人說:“地不過是堆積的土塊罷了,填滿了四處,沒有什么地方是沒有土塊的,你行走跳躍,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢?” (經(jīng)過這個(gè)人一解釋)那個(gè)杞國(guó)人才放下心來,很高興;開導(dǎo)他的人也放了心,很高興。
典故
從前在杞國(guó),有一個(gè)膽子很小,而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人,他常會(huì)想到一些奇怪的問題,而讓人覺得莫名其妙。有一天,他吃過晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門前乘涼,并且自言自語地說:“假如有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃,而將活活地被壓死,這不就太冤枉了嗎?”
從此以后,他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱,朋友見他終日精神恍惚,臉色憔悴,都很替他擔(dān)心,但是,當(dāng)大家知道原因后,都跑來勸他說:“老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì)塌下來呢?再說即使真地塌下來,那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊,想開點(diǎn)吧!”可是,無論人家怎么說,他都不相信,仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問題擔(dān)憂。后來的人就根據(jù)上面這個(gè)故事,引伸成“杞人憂天”這句成語,它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
寓意
這則寓言是一則益智寓言,寫了憂天者與憂人者兩種人。作者不以這兩種人為然。他的原意是要提倡“順乎自然,無為而治”。這是道家的人生哲學(xué)的反映。后來,人們常用“杞人憂天”這個(gè)成語來形容不必要的無根據(jù)的憂慮。
但是如果從積極方面看待杞人憂天的話,則是一種積極發(fā)現(xiàn)生活中的問題并且勤于探究的良好表現(xiàn)。
杞人憂天7
杞人憂天
原文
杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,無處無氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”
其人曰:“天果積氣,日、月、星宿,不當(dāng)墜邪?”
曉之者曰:“日、月、星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷!
其人曰:“奈地壞何?”
曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,無處無塊。若躇步跐蹈?終日在地上行止,奈何憂其壞?”
其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。
譯文
古代杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷,自己無處存身,便食不下咽,寢不安席。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁,就去開導(dǎo)他,說:“天不過是積聚的氣體罷了,沒有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來呢?” 那人說:“天是氣體,那日、月、星、辰不就會(huì)掉下來嗎?” 開導(dǎo)他的人說:“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來,也不會(huì)傷害什么! 那人又說:“如果地陷下去怎么辦?” 開導(dǎo)他的人說:“地不過是堆積的土塊罷了,填滿了四處,沒有什么地方是沒有土塊的,你行走跳躍,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢?” (經(jīng)過這個(gè)人一解釋)那個(gè)杞國(guó)人才放下心來,很高興;開導(dǎo)他的人也放了心,很高興。
典故
從前在杞國(guó),有一個(gè)膽子很小,而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人,他常會(huì)想到一些奇怪的問題,而讓人覺得莫名其妙。有一天,他吃過晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門前乘涼,并且自言自語地說:“假如有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃,而將活活地被壓死,這不就太冤枉了嗎?”
從此以后,他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱,朋友見他終日精神恍惚,臉色憔悴,都很替他擔(dān)心,但是,當(dāng)大家知道原因后,都跑來勸他說:“老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì)塌下來呢?再說即使真地塌下來,那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊,想開點(diǎn)吧!”可是,無論人家怎么說,他都不相信,仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問題擔(dān)憂。后來的人就根據(jù)上面這個(gè)故事,引伸成“杞人憂天”這句成語,它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
注釋
、盆剑捍呵飼r(shí)期國(guó)名,在今河南杞縣。
、票缐嫞罕浪,墜落。
⑶身亡(wú)所寄:沒有地方存身。亡,同“無”。寄,依附,依托。
、扔钟袘n彼之所憂者:又有一個(gè)為他的憂愁而擔(dān)心的人。之,的。憂,憂愁、擔(dān)心。
、蓵裕洪_導(dǎo)。
⑹若:你。屈伸:身體四肢的活動(dòng)。
、私K日在天中行止:整天在天空氣體里活動(dòng)。行止,行動(dòng)和停留。
、坦喝绻
、腿赵滦撬蓿▁iù)不當(dāng)墜邪:日月星辰不就會(huì)墜落下來了嗎?星宿,泛指星辰。
⑽只使:即使。
、现校▃hòng)傷:打中擊傷。
⑿奈地壞何:那地壞了(又)怎么辦呢?
⒀地積塊耳:大地是土塊堆積成的罷了。
⒁四虛:四方。
⒂躇(chú)步跐(cǐ)蹈:泛指人的站立行走。躇,立;步,行;跐,踩;蹈,跳。
、孕兄梗盒袆(dòng)和停止。
⒄奈何:為什么。
、稚崛唬横屓,舍棄心事的樣子。
作品鑒賞
這則寓言出自《列子·天瑞篇》,是一則非常有名的古代寓言。它通過杞人憂天的故事,嘲笑了那種整天懷著毫無必要的擔(dān)心和無窮無盡的憂愁,既自擾又?jǐn)_人的庸人,告訴人們不要毫無根據(jù)地憂慮和擔(dān)心。這是一則益智寓言,寫了憂天者與憂人者兩種人。作者并不以這兩種人為然。
文章重要刻畫了一個(gè)“杞國(guó)人”的形象,他頭頂藍(lán)天,卻整天擔(dān)心藍(lán)天會(huì)崩塌下來,腳踏大地,卻成天害怕大地會(huì)陷落下去,以致睡不著覺,吃不下飯。他還擔(dān)心天上的太陽、月亮、星星會(huì)掉下來,惶惶不可終日。在別人耐心的開導(dǎo)下,他又放下心,高興極了。一個(gè)栩栩如生的形象就浮現(xiàn)在讀者的眼前了。另外一個(gè)人物,開導(dǎo)杞人的熱心人,他對(duì)天地星月的解釋,是不科學(xué)的,只是代表了當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平,但他那種關(guān)心他人的精神,耐心開導(dǎo)的方法,還是值得肯定的。古代道家學(xué)者長(zhǎng)盧子也并不贊成這個(gè)開導(dǎo)者關(guān)于天地?zé)o毀的說法,他認(rèn)為一切事物既有成,就有毀。而列子認(rèn)為,天地?zé)o論成毀對(duì)人來說都是一樣的。道的本質(zhì)在于虛靜無為,人也應(yīng)該以篤守虛靜的.處世態(tài)度,不必在不可知的事物上浪費(fèi)心智。
這則寓言的客觀意義是值得重視的,它反映了當(dāng)時(shí)自然科學(xué)在宇宙形成理論上的成果,所謂“積氣”、“積塊”、“日月星宿亦積氣中有光耀者”等見解,其辯證思維水平之高,是令人膺服的。
這則寓言故事運(yùn)用對(duì)話刻畫人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人尋味。文章基本以對(duì)話構(gòu)成,言簡(jiǎn)意賅,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),讀來文氣貫通。這則寓言也成為后世文人常用的典故,如李白有詩曰“杞國(guó)有人憂天傾”,即出于此。
作者簡(jiǎn)介
列子,生卒不詳,名御寇,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人,主張?zhí)撿o無為,是老子和莊子之外的又一位道家學(xué)派代表人物。信奉道家的與世無爭(zhēng)思想,主張循名責(zé)實(shí),無為而治。他一生安于貧寒,不求名利,不進(jìn)官場(chǎng),“列子居鄭圃,四十年人無識(shí)者”,農(nóng)耕之馀,醉心讀書著述,潛心撰文二十篇,約十萬多字。流傳有《列子》一書,其作品在漢代以后已部分散失,現(xiàn)存八篇《天瑞》、《黃帝》、《周穆王》、《仲尼》、《湯問》、《力命》、《楊朱》、《說符》。其中《愚公移山》、《杞人憂天》、《夸父追日》、《兩小兒辯日》、《紀(jì)昌學(xué)射》、《黃帝神游》、《湯問》等膾炙人口的寓言故事百馀篇,篇篇珠玉,妙趣橫生,且影響極大,可謂家喻戶曉,廣為流傳。其中《兩小兒辯日》被納入小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第一篇課文。
《列子》共八卷,《漢書·藝文志》有著錄。屬于一部早期黃老道家的經(jīng)典著作,是列子、列子弟子以及列子后學(xué)著作的匯編。在先秦曾有人研習(xí)過,經(jīng)過秦火,劉向整理《列子》時(shí)存者僅為八篇,西漢時(shí)仍盛行,西晉遭永嘉之亂,渡江后始?xì)埲薄F浜蠼?jīng)由張湛搜羅整理加以補(bǔ)全。內(nèi)容形式多為神話、傳說、寓言,如“愚公移山”、“歧路亡羊”等成語便均出自其中。《列子》把“道”融匯于故事之中,入乎其內(nèi),出乎其外,具有很高的文學(xué)價(jià)值,并包含深刻的哲學(xué)思想,以《天瑞》、《力命》、《楊朱》三者為最。主旨為萬物生于無形,變化不居,人要掌握并利用自然規(guī)律。
杞人憂天8
讀了《杞人憂天》這則寓言,我真的為杞人那“超前”的想象力而發(fā)笑。
有個(gè)杞國(guó)人整天胡思亂想。有一天,他突發(fā)奇想:萬一天坍塌下來,地陷落下去該怎么辦?于是,他便整天憂心忡忡,茶飯不進(jìn)。這時(shí)來了個(gè)熱心人開導(dǎo)他,跟他解釋天地是不會(huì)坍塌陷落的。最終,杞人心中落下了千斤擔(dān),而熱心人也很高興。
其實(shí),天地并不會(huì)坍塌陷落。自然災(zāi)害還是有的,但是杞國(guó)人不必為未知的事而自尋煩惱。古代有杞人,那么現(xiàn)在呢?“杞人”身影無處不在。比如在溫州的兒童醫(yī)院,每天凌晨四五點(diǎn)就擁擠不堪。前來掛號(hào)的人通常是孩子的長(zhǎng)輩。他們從大老遠(yuǎn)趕來,只不過是看孩子的一點(diǎn)小感冒,F(xiàn)在的父母都很溺愛孩子,孩子有一點(diǎn)不舒服,他們就疑神疑鬼。就說我媽,有次我接連幾天喘大氣,害得那幾天她總是憂心忡忡,不時(shí)問我有沒有不舒服。她還總是問其他奶奶阿姨,上網(wǎng)查資料。當(dāng)她看見可能是心肌炎時(shí),她一晚上沒閉眼。第二天五點(diǎn)鐘她就去醫(yī)院掛號(hào)了。我和奶奶是九點(diǎn)到的,等了一個(gè)早上,得到的`卻是一句“這看什么,沒關(guān)系的。只要他自己節(jié)制一下就可以了!碑(dāng)媽媽提出是否要拍片時(shí),醫(yī)生說不用,只開了10元的藥。我們拿了藥就走了。看,我媽是不是“杞人憂天”?還有些大人,醫(yī)生給他斷定的病不怎么重,但他卻給自己下了重病,認(rèn)為自己活不長(zhǎng)了。整天憂心忡忡,萎靡不振,茶飯不進(jìn),睡不安穩(wěn)。最后真的得了重病。像有些小孩也每天在憂愁中度過,今天擔(dān)心作業(yè)寫不好被老師批評(píng),明天擔(dān)心考試考不好被父母批評(píng)……如果能把憂慮轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動(dòng)力就好了。
“天下本無事,庸人自擾之!痹谶@里,我認(rèn)為大人不要一味貓?jiān)诩抑泻紒y想,應(yīng)該去外面干點(diǎn)實(shí)事充實(shí)自己,見識(shí)外面的世界。我們小孩要胸懷大志,心境開闊,把精力投入學(xué)習(xí)中,決不做“現(xiàn)代的杞人”。
杞人憂天9
大家一定會(huì)記得那個(gè)傻傻地?fù)?dān)憂天塌地陷的杞人吧!一天晚上,他剛要熄燈睡覺,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿怪怪服裝的女孩出現(xiàn)在他床邊。殊不知,那就是我——2n世紀(jì)大名鼎鼎的魔法幻想科學(xué)家駱嘉萌。我正在試驗(yàn)我新用魔法發(fā)明的“穿越時(shí)空器”,剛點(diǎn)了一個(gè)“隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,沒想到左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到了這個(gè)杞人旁邊。我對(duì)著驚魂未定的.杞人說:“不要怕,我是來自2n世紀(jì)的中國(guó)人,我邀請(qǐng)你到我們那個(gè)時(shí)代去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),如果煩了,可以回來。吃住我?guī)湍愀愣,怎么樣?”他很爽快地答?yīng)了。我們坐上穿越時(shí)空器,來到了我家。
杞人看見我家的什么東西都很新鮮,我也沒管他,我有我自己的工作。杞人在這里生活得非?鞓放c舒適,衣來伸手,飯來張口。沒想到,這個(gè)杞人還挺聰明,沒幾天就能把我家所有高科技的東西玩得非常熟。
過了一個(gè)星期左右,杞人不知怎么的,越來越瘦,越來越憔悴,天天唉聲嘆氣,像是在擔(dān)憂著什么。我以為他是想家了,適應(yīng)適應(yīng)就好了。還和他打趣說:“怎么,在家憂天,在這里也憂天?”他只是嘆了口氣,沒說什么。突然有一天,我工作完,剛從多功能辦公模樣?我呼吁,用我們真摯的心,勤勞的手,來保護(hù)宇宙中最璀璨的明星——地球!
杞人憂天10
《杞人憂天》寫的是杞人擔(dān)憂有一天會(huì)天崩地塌。幾乎所有的人都認(rèn)為杞人的憂慮是沒有必要的。對(duì)此,我就有所疑問了:擔(dān)憂天地崩墜,真的沒有必要嗎?
雖然日月星辰在天空高高的掛著,每天都按著同樣的軌道運(yùn)行,似乎沒有墜落的可能。但是,其實(shí)日月星辰也會(huì)有掉落的一天。隕石就是最好的證明。對(duì)于墜落的隕石砸死人的事,也并非沒有。所以杞人擔(dān)心墜落的星辰會(huì)砸死他,也就不無道理了。
至于他擔(dān)心大地崩塌,這就更有理了。當(dāng)年的唐山大地震就能夠說明大地也會(huì)有崩塌的一天。而且科學(xué)家也證明,在幾百億年之后,地球可能會(huì)因?yàn)樽陨淼?原因而爆炸,毀滅;蛞?yàn)樘柕呐蛎浂鴾囟壬仙蝗刍。這樣杞人“憂天地崩墜,身亡所寄”就不是沒有必要的了。雖然地球毀滅是很久很久以后的事,但杞人能夠想到,說明他的眼光足夠遠(yuǎn),他的智慧足夠高。
在我看來,杞人是個(gè)聰明人,眼光深遠(yuǎn),比文中充當(dāng)智者的杞人朋友更要聰明一千倍。
杞人憂天11
在曾經(jīng)的杞國(guó),有一個(gè)不學(xué)無術(shù)的人,整天不去認(rèn)真工作,反而總是認(rèn)為天會(huì)塌下來,地會(huì)陷下去。他繼續(xù)想下去,如果真的發(fā)生了這一切,我以后該住在哪呢?他這么越想越害怕,越想越憂慮,最后飯也吃不下去,覺也睡不著了。
幸好他有一批熱心的鄰人,每天都疏導(dǎo)他,為他為這樣荒唐的事情感到憂愁而憂愁。一天鄰人又來疏導(dǎo)他,一臉誠(chéng)懇的對(duì)他說,天啊,是由氣體組成的。你想想氣體怎么會(huì)塌下來呢?你這一輩子的屈身與呼吸,一直會(huì)在天空進(jìn)行,所以你干嘛擔(dān)心這天會(huì)塌陷呢?
這個(gè)人聽后反而更慌張了,焦急地詢問,那天就算是聚集的氣體,那太陽,月亮,星星不就掉下來了嗎?
鄰人揉了揉腦袋說道,你口中的太陽,星星,月亮不過是在天上一種會(huì)發(fā)光的氣體,就算它們真的掉下來了,那也不會(huì)砸誰水呀!
這個(gè)人一聽,明顯一怔,然后縷了縷剛才鄰人說的話,認(rèn)為挺有道理的,好像天和太陽等等真的不會(huì)掉下來。他一下子舒心了不少,繼續(xù)問這個(gè)鄰人,那如果地塌下去了,我又該怎么辦呢?
這個(gè)鄰人繼續(xù)笑著解釋道,我們腳下的大地啊,就是由很多土塊匯集到一起所形成的,它把四面八方所有的空隙都填滿了,那這地又能往哪里去塌陷呢?你這一生走路或是跳躍,永遠(yuǎn)都是在這地上所進(jìn)行的`,那我們?yōu)槭裁催要去擔(dān)心它會(huì)塌下來呢?
這個(gè)人一聽,感覺挺對(duì)的,他把這一切梳理了一番后,明白了一個(gè)真理,天和地都不會(huì)塌下來。這個(gè)人大笑起來,勸導(dǎo)他的人一看也大笑起來。
這故事適用于那些總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物的人。
杞人憂天12
我看過一本《成語故事》,里面寫了一篇《杞人憂天》。杞國(guó)有一個(gè)人總愛瞎猜疑,我們大家有時(shí)一定會(huì)猜疑別人,別人也會(huì)猜疑你。其實(shí)杞人憂天比喻的是不必要的或無根據(jù)的擔(dān)心。
那杞人在田里干活時(shí),呆呆的望著天,心想:“呀!天這么高,這么大,如果一下塌下來,我該藏到哪里才好呢?”從此,那個(gè)杞人得了心病,天天擔(dān)驚受。地也不種了,身體一天一天地消瘦下來了。直到有一個(gè)好友來看望他,聽了杞人講,才覺得太沒必要了,就說:“天是由氣組成的,哪里都有氣,你就生活在氣里,天是不會(huì)掉的。你放心吧!”
杞人聽后,終于明白了!不再憂心沖沖。又下地干活,身體也漸漸恢復(fù)了?墒怯钟幸惶欤钟幸粋(gè)可怕的念頭闖進(jìn)他的心里,他想:“天不會(huì)塌下來,難道太陽、月亮、星星也不會(huì)掉下來嗎?地不會(huì)陷下來嗎?如果日月星辰都掉下來,大地也會(huì)陷下去,那可怎么辦呀!
于是,他又犯起愁來。有一次,好友再次告訴他都不可能發(fā)生的,杞人才把那顆懸著的心放下來,不再日夜發(fā)愁了。
這個(gè)故事告訴我:心里在猜疑那不可能的事也會(huì)變成了隨時(shí)發(fā)生的.事!惰饺藨n天》的作者,也經(jīng)歷了猜疑別人的事,猜疑只會(huì)令自己疑神疑鬼的。
杞人憂天13
教學(xué)目的
1.理解課文,積累崩墜、憂、曉、若、屈伸、中傷等詞語。
2.理解杞人憂天的含義,并進(jìn)行現(xiàn)代審視。
教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容與步驟
一、情景激趣
《左傳》魯莊公七年(前687年)有這樣的記載:某天夜晚,所有的星星都消失了,忽然,天空中下起了流星雨。流星雨砸到杞國(guó)一帶,落星砸毀半個(gè)國(guó)家,房屋焚燒,大火連燒三個(gè)月。經(jīng)歷過此事的人,總是害怕天再塌下來。于是列子寫下了《杞人憂天》這樣一個(gè)富有啟發(fā)的寓言故事。
列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國(guó)前期思想家,是繼老子和莊子之后的又一位道家思想代表人物。其學(xué)本于黃帝老子,主張清靜無為。著有《列子》,是道家重要典籍。對(duì)于列子在中國(guó)文學(xué)史和思想史上的重要貢獻(xiàn),封建帝王尤為重視,唐玄宗天寶元年(公元742年)將列子封為“沖虛真人”,所著《列子》詔稱《沖虛真經(jīng)》;宋徽宗封為“致虛觀妙真君!北彼尉暗履觊g加封“至德”,號(hào)曰《沖虛至德真經(jīng)》。列子著書常言人之所未言,氣偉而才奇簡(jiǎn)勁宏妙,對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。
二、探究生趣
第一步,泛讀課文,理解文意。指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí),要求結(jié)合注釋,梳理文意,將課下重要注釋簡(jiǎn)化后移到課文相關(guān)位置處。用序號(hào)標(biāo)出情節(jié)結(jié)構(gòu)。
一、積累語言:
杞(qǐ)人 躇(chú)步 跐(cī)蹈 舍(sh?)然 中(zhòng)傷 星宿(xiù)
結(jié)合注釋積累詞語
崩墜:崩塌,墜落
身亡所寄:沒有地方存身。(亡,同“無”。寄,依附,依托)
憂,憂愁、 擔(dān)心。
曉:開導(dǎo)
若:就像。
屈伸:身體四肢的活動(dòng)。
止:行動(dòng)和停留。
果:如果
星宿:泛指星辰。
只使:即使。
中傷:打中擊傷
奈地壞何:那地壞了(又)怎么辦呢
四虛:四方。
躇步跳蹈:泛指人的站立行走。(躇,立。步,走。)
舍然:舍棄心事的樣子
二、探究結(jié)構(gòu)
學(xué)法指導(dǎo):理解文章整體結(jié)構(gòu),要注意通過文章的結(jié)構(gòu)特色、文中提示思路的詞語或句子加以理解。課文的一般結(jié)構(gòu)方式為提出對(duì)象,對(duì)對(duì)象進(jìn)行直接描寫和間接描寫,點(diǎn)明意義。
理解結(jié)構(gòu)要從抓線索或文眼入手。
杞人憂天地崩墜,廢寢忘食
憂憂彼之所憂者,曉之以理
憂天者明理大喜,曉之者亦大喜
第二步,精讀課文,翻譯理解。
一、翻譯課文。
抽同學(xué)翻譯:
杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌地會(huì)陷,自己無處存身,便整天睡不好覺,吃不下飯。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁,就去開導(dǎo)他,說:“天不過是積聚的氣體罷了,沒有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來呢?”那個(gè)人說:“天如果是氣體,那日月星辰不就會(huì)掉下來嗎?”開導(dǎo)他的人說:“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來,也不會(huì)傷害什么!蹦莻(gè)人又說:“如果地陷下去怎么辦?”開導(dǎo)他的人說:“地不過是堆積的土塊罷了,填滿了四處,沒有什么地方是沒有土塊的。 你行走跳躍,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔(dān)心會(huì)陷下去呢?”經(jīng)過這個(gè)人一解釋,那個(gè)杞國(guó)人放下心來,很高興;開導(dǎo)他的`人也放了心,很高興。
二、理解課文
1.杞人憂天地崩墜憂到什么程度?
明確:整天睡不好覺,吃不下飯。
2.“曉之者”是怎樣解“憂”的?
明確:先解釋天不過是積聚的氣體罷了,無處沒有空氣,不會(huì)塌;再解釋日月星辰是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來,也不會(huì)傷害什么。最后解釋地不過是堆積的土塊罷了,填滿了四處,不會(huì)陷下去。
3.你如何看待《杞人憂天》中那個(gè)好心人的解釋?
明確:寓言中那位熱心人對(duì)天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的,只能代表當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平,但他那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法,還是值得學(xué)習(xí)的。
4.課文有怎樣的寓意?杞人憂天的成語后來有怎樣的比喻義?
明確:寓意:不必毫無根據(jù)地瞎擔(dān)心。
比喻義:比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。
第三步,熟讀課文,現(xiàn)代審視。
一、個(gè)性解讀。
學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)等對(duì)作品作個(gè)性解讀。
課堂探究:
1. 你贊成課文中的觀點(diǎn)嗎?為什么?
2.學(xué)了本文你獲得了怎樣的啟示?
拓展閱讀
薛譚學(xué)歌
原文:
薛譚學(xué)謳于秦青,末窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于效衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反。終身不敢言歸。(《列子·湯問》)
譯文:
有個(gè)叫薛譚的小伙子,跟秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒有把秦青的技藝真正學(xué)到手,就以為自己學(xué)得差不多了,便向老師告辭回家。
秦青也沒有阻攔他,把他送到城外的大道旁,為他餞行,并輕輕地打著節(jié)拍,唱了一首十分動(dòng)聽的歌子。
那高亢的歌聲振動(dòng)了林間的樹木,美妙的音響響徹了云霄。
薛譚急忙向老師道歉,要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后,他一輩子再也沒有敢說回家的話。
寓意:學(xué)習(xí)需要謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,來不得半點(diǎn)自滿和驕傲。
總結(jié)固趣
成語本意指杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來,常比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。
原意是要提倡“順乎自然,無為而治”。這是道家的人生哲學(xué)的反映。
后來,人們常用“杞人憂天”這個(gè)成語來形容不必要的無根據(jù)的憂慮。
“世上本無事,庸人自擾之。”現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),是否具有良好的心態(tài)和健康的心理狀況對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展是極其重要的。我們平時(shí)要注意分析事物之問的聯(lián)系,防止主觀片面性和盲目性。對(duì)于一些確實(shí)無法認(rèn)知和解決的問題,我們也不要陷入無休止的憂愁之中而無力自拔。人生樂在豁達(dá)。
布置作業(yè):
預(yù)習(xí)《》,要求能概述文章內(nèi)容,擬出不懂或有質(zhì)疑之處。
杞人憂天14
犠鶻淌畝賈道自己的職業(yè)是“教書育人”,可究其實(shí)質(zhì)教育一直是單方面強(qiáng)化“教書”而忽視了“育人”,單方面以“分?jǐn)?shù)至上”為評(píng)價(jià)體系而忽視了全面素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。如此幾代承傳下來,終于看到了“高科技低道德”,“高智商低情商”的結(jié)果,實(shí)在讓人寒心。最近,教育部提出“育人為本”“德育為先”“全面實(shí)施素質(zhì)教育”的方針,可謂認(rèn)識(shí)到幾十年教育弊病的本質(zhì),只是是否能徹底貫徹執(zhí)行,實(shí)在令人有積重難返的憂慮。
無論是“先天下之憂而憂”,還是“杞人憂天”,三代教師的責(zé)任感和思維習(xí)慣,總讓我思考這樣的問題:我們的教育理念和教育方式是否有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。這本該是教育部長(zhǎng),起碼是校長(zhǎng)應(yīng)該考慮的問題,輪不到我一介書生胡思亂想,可是實(shí)在困惑:如此鞠躬盡瘁的教育事業(yè)價(jià)值何在?方向何在?大學(xué)教育的任務(wù)與中小學(xué)究竟有何區(qū)別?因此而思索以下三組概念:
1、人類的智能類型有兩種:實(shí)能和潛能
實(shí)能,比如知識(shí)和技能,具有共性和可見性
潛能,比如分析綜合評(píng)價(jià)創(chuàng)新等能力,具有個(gè)性和隱含性
2、人類的思維也有兩種類型:邏輯思維和創(chuàng)新思維
邏輯思維強(qiáng)調(diào)人類共同知識(shí)領(lǐng)域,是一種求同、求規(guī)律的思維方式
創(chuàng)新思維是一種個(gè)性化思維建樹,具有求異性,其中想象力,包括幻想和聯(lián)想,是創(chuàng)新思維中的重要能力。
3、知識(shí)形態(tài)又分為兩種類型:既定知識(shí)和形成中的知識(shí)(發(fā)現(xiàn)知識(shí)的能力)
既定知識(shí),如定理定義概念等歷史承傳下來的知識(shí),只需要記憶即可
形成中的知識(shí),需要內(nèi)在智力愛獲得,具體如:獨(dú)立自主的思維能力和學(xué)習(xí)能力;發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力;處理個(gè)人與社會(huì)、與自然關(guān)系的能力;適應(yīng)未來社會(huì)需要的能力。
這么一比較,任何人都會(huì)明白大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)后一種能力,即學(xué)生的潛在能力、創(chuàng)新思維和內(nèi)在智力。
問題是,潛在能力、內(nèi)在智力和創(chuàng)新思維都具有個(gè)性化特征。每一個(gè)學(xué)生的潛在能力都不同,內(nèi)在智力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方式也就不同,因此需要個(gè)性化教育,需要學(xué)生有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),需要教師關(guān)注知識(shí)獲得的過程?墒牵焯烀鎸(duì)近400人的'合班大課堂;月月不變的繁重的教學(xué)任務(wù);僵死嚴(yán)格的教學(xué)管理,只能是年年如此的滿堂灌的教學(xué)方式,寂寞了教師,厭煩了學(xué)生!氨匦拚n選逃”“選修課必逃”,這就是目前高校學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)。如此教育出來的學(xué)生,缺乏遠(yuǎn)大的理想,寬廣的胸懷,以及對(duì)自己職業(yè)執(zhí)著的殉道精神,變得小氣、自私、狹礙和脆弱,自殺他殺,抑郁彷徨,長(zhǎng)此以往,我們的學(xué)生、我國(guó)的未來將走向何方?
杞人憂天15
杞人憂天(qǐ rén yōu tiān)杞:周代諸侯國(guó)名,在今河南杞縣一帶[1]。成語本意指杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來,以至于吃不下飯睡不好覺。常比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。下面請(qǐng)欣賞小編給大家?guī)淼蔫饺藨n天相關(guān)內(nèi)容。
杞人憂天的釋義
[釋義]杞:古時(shí)國(guó)名;憂天:擔(dān)心天塌陷。杞國(guó)人擔(dān)心天會(huì)塌下來;寢食不安。比喻不必要的或毫無根據(jù)的憂慮。
[語出] 《列子·天瑞》:“杞國(guó)有人憂天地崩墜;身亡所寄;廢寢食者!
[正音]杞;不能讀作“jǐ”。
[辨形]憂;不能寫作“優(yōu)”。
[近義]庸人自擾杞人之憂
[反義]無憂無慮若無其事
[用法]用作貶義。一般作謂語、狀語。
如何用杞人憂天造句
1)不要杞人憂天。煩惱并不會(huì)減少明天的負(fù)擔(dān),卻會(huì)失去今天的`快樂。
2)只要充分作好準(zhǔn)備,就不怕敵人的突然襲擊,何必杞人憂天。
3)心多過慮,何異杞人憂天;事不量力,不殊夸父追日。
4)他總是擔(dān)心小李因路太遠(yuǎn)不能及時(shí)趕來,真是杞人憂天。
5)對(duì)于他的事,你不要杞人憂天,這是沒有用的。
6)不要憂慮太陽會(huì)不發(fā)光,你杞人憂天了。
7)剩男剩女回家過年已成難題,希望父母?jìng)儾灰饺藨n天。
8)生活是美好的,不能因?yàn)橐恍┬⌒〉氖《扈饺藨n天。
9)由于憂慮到孩子的幸福,很多母親經(jīng)常會(huì)杞人憂天。
10)我們做事要認(rèn)真分析可能的出現(xiàn)困難,既不要杞人憂天,又不要粗心大意。
11)天氣預(yù)報(bào)說今天根本不會(huì)下雨,你帶傘出門真是杞人憂天了。
12)他們是典型的悲觀論者,喜歡杞人憂天。
13)爭(zhēng)端小小摩擦是很正常的事,爸爸整天杞人憂天會(huì)發(fā)生世界大戰(zhàn)。
14)小明擔(dān)心中美合作關(guān)系的發(fā)展,天天失眠,真是杞人憂天。
15)幾乎所有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都認(rèn)為這種關(guān)注并非杞人憂天,盡管很多人并不認(rèn)為經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
16)世界毀滅的事件也許只是杞人憂天罷了。
17)博大人何必杞人憂天,我索倫兵連克四峰,雖然傷亡慘重,但虎威不減,眼下正當(dāng)要功標(biāo)青史之際,大人倒是體恤起索倫兵的艱辛,真是咄咄怪事。
18)胡澤雨去衛(wèi)生間洗了把臉覺得自己實(shí)在是杞人憂天了,擦了臉拿了鑰匙和手機(jī),換上鞋胡澤雨準(zhǔn)備出門走走散散心。
19)王琴看著他這副算不溜湫的樣子好笑不已,剛想笑話他杞人憂天來著就被前門外一陣洪亮的聲音給打斷了。
20)周大人實(shí)在是杞人憂天了,須知陳將軍戰(zhàn)功卓著,威名赫赫,天兵所到之處,自然是所向披靡,南詔那邊也就是疥癬之疾,無需大費(fèi)周章!
21)和他們這般杞人憂天不同,凌瑯天卻是滿面紅光,見小輩們?nèi)绱饲榫w高漲。
22)氣溫越來越高,心情難免煩躁。我用冷水澆過太陽,用人工降雨向高溫開炮,用云層給天空戴面罩,如此杞人憂天,只為博你一笑!
23)常常幻想宇宙如果有一天滅亡,世界將會(huì)是如此的荒涼,但對(duì)生死卻不是常常會(huì)產(chǎn)生恐懼感,不可思議的想象,杞人憂天。
24)很多人擔(dān)心原子彈等大規(guī)模武器會(huì)帶來人類毀滅,大家不必杞人憂天,我們還有很多和平組織,這事不會(huì)發(fā)生的。
25)我有三個(gè)不成才的員工,我準(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)將他們炒掉:一個(gè)整天嫌這嫌那專門吹毛求疵;一個(gè)杞人憂天老是害怕工廠有事;另一個(gè)整天在外面閑蕩鬼混。
26)李從善聞言,臉上的憂容一掃而光:“沒錯(cuò),有皇兄前面抗著,孤何必杞人憂天!明日見了宋使再做決斷!諸位臣工,來,陪孤繼續(xù)同飲此杯!”。
27)不然石門將絕戶!女子深知此事的嚴(yán)重性,可是如今怎么辦才好呢?況且已經(jīng)過了一個(gè)月貌似沒什么動(dòng)靜,看來是相公杞人憂天了。
28)不過想到敞開供應(yīng)的玉碟靈漿,那東西可不比什么生肉熟肉的強(qiáng)太多了?周游覺得自己有點(diǎn)杞人憂天,抱起自己那份啃了起來。
29)開門揖盜,落井下石,心長(zhǎng)氣短,藏怒宿怨,殫精竭慮,枯魚銜索,小丑跳梁,杞人憂天,弊絕風(fēng)清……
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