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面孔的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的面孔的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
面孔的作文 篇1
無(wú)論歲月怎樣模糊我的記憶,無(wú)論周圍的人怎樣去往匆匆,無(wú)論時(shí)光怎樣消逝您的容顏,母親,您清晰的面孔總是蕩漾在我的生命里。
晨曦柔朗,月色漸明。步入初三生活的我早已背上書包,在門口與您道別,剛要踏出家門,一股力量就拽住了我。輕輕地來(lái)到我身旁,用那纖細(xì)的手指把我褶皺的衣領(lǐng)慢慢撫平,手指把衣領(lǐng)翻折著,我感覺到一種柔美靜謐的幸福。您的笑容擱淺在嘴角,很恬美。我抬頭望了望您那雙深邃卻明亮的雙眼,不用語(yǔ)言解釋,我也明白您細(xì)膩的心思。您溫婉可人的面孔,在我記憶中停留,定格。
夕陽(yáng)西下,落寞余輝?諝庵袕浡鴳n傷的氣息,攥著滿是紅叉的試卷,我不禁黯然神傷。沉重的鎖“啪”的打開,您看到了滿臉惆悵的我,見到母親,就像失敗者遇到避風(fēng)港有了療傷的地方。我?guī)缀醑偪竦膿溥M(jìn)您的懷里。淚水終于有了寄托的場(chǎng)所,噴薄而出。您似乎了解了一切,只是輕輕地拍著我,說(shuō):“哭吧孩子,雨過(guò)天晴,一切都會(huì)好起來(lái)!蹦赣H啊,謝謝您給我一個(gè)家,當(dāng)我累了,倦了的時(shí)候有一個(gè)可以依靠的肩膀,風(fēng)雨在猛烈,有您,我不怕。我拭去淚水,挺起胸膛,看到的是一個(gè)平靜,淡然的您。您盡管平凡,但卻用行動(dòng)在我記憶深處刻下了重重的一筆。
陽(yáng)光燦爛,樹影斑駁。當(dāng)我歡呼雀躍地將得來(lái)的.獎(jiǎng)狀塞進(jìn)您手里的時(shí)刻,您幸福而又滿足地用雙手在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,向我擺出一個(gè)勝利的姿勢(shì),那一天,天空藍(lán)的像童話,陽(yáng)光穿過(guò)繁花在您身上形成星星點(diǎn)點(diǎn),您靨如花,眼中盛滿了喜悅。此時(shí)我感覺到了一起收獲果實(shí)的快樂(lè)。曾經(jīng)一起奮斗著,努力著,挫了再戰(zhàn),像不知疲倦的馬奔跑著,如今終于有所成就,我怎能不喜悅?您的臉孔就深深地刻在我記憶里。
荏苒時(shí)光,恍然過(guò)去,生命里的有些人早已如過(guò)眼云煙,不見蹤影,可是母親,唯有您的一顰一笑,構(gòu)成最清晰的面孔,浮現(xiàn)在我眼前成為永恒。
面孔的作文 篇2
大千世界,千變?nèi)f化,不變的,只是被歷史埋沒的面孔。
那張爬滿皺紋的面孔,在另一個(gè)世界微笑。小時(shí)候我是調(diào)皮的,呆在家里不是打破杯子就是撞傷了膝蓋,永遠(yuǎn)不得安寧。爺爺則是來(lái)降服我這只小妖怪的。他總是拿著奶奶的藤條,先大吼兩句,再在我的掌心重重點(diǎn)兩下。悄悄望去,他正拿著掃把幫我收拾殘局,深深的皺紋下埋著和諧的神色。我笑著摸了一下臉,我和爺爺其實(shí)挺像的,如今卻再也看不到了。可每當(dāng)看見紅色的東西,總會(huì)想起我的.身體里,流著和爺爺一樣的血,這,是緣吧!
那張日益憔悴的面孔,在用心靈傳遞智慧。教師里一片寂靜,只聽得同學(xué)們齊刷刷地奮筆疾書的聲音。不用想,肯定是反比例函數(shù)?墒,誰(shuí)都沒注意到,講臺(tái)上徘徊的老師,已是疲憊得不住地眨眼,昨晚一定又熬夜了吧!黑板上的老師卻又意氣風(fēng)發(fā),仔細(xì)地講解題目,望著我們還不住地微笑。與老師對(duì)視時(shí),我突然想出了這道題目。我笑著摸了一下卷子,其實(shí)老師很累了,但是什么讓他們每天未破曉便起床了?是教師里渴望知識(shí)的學(xué)生們吧!可每當(dāng)看見與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,總會(huì)想起我的腦海中,扎拄了老師與我一同建造的只是宮殿。這,是緣吧!
那張歲月封塵的面孔,在歷史的海灣漂流。在家里,書架是我最愛的地方。只要一有空,就拿起一本書閱讀。隨手的經(jīng)典,我可以在任何地方閱讀!侗瘧K世界》已與我在衛(wèi)生間待了一個(gè)小時(shí),我終于舍得出來(lái)了。我的心里十分憤慨,好像法國(guó)大革命時(shí)期的情景完全再現(xiàn),人們的內(nèi)心世界反應(yīng)了法國(guó)人與法國(guó)的精神、風(fēng)情。我笑著關(guān)上書,觸摸著“悲慘世界”四個(gè)大字,心中波瀾起伏。每當(dāng)看見高店里有與法國(guó)有關(guān)的東西,總會(huì)想起我的精神世界中,印刻下了對(duì)法國(guó)的深情。這,也是緣吧!
爺爺?shù)拿婵,是親情;老師的面孔,是師恩;書的面孔,是歲月的回贈(zèng)。我與他們結(jié)了不解之緣。
也許面孔已模糊,但他們的每一個(gè)微笑,每一份真心,每一寸歷史,都在歲月的腳下成長(zhǎng),長(zhǎng)在我心間,無(wú)法抹去。
有時(shí),我會(huì)在陽(yáng)光下,我會(huì)品著一杯咖啡,坐在家人熱鬧的談話中,反觀一個(gè)又一個(gè)民族壯烈的歷史,壯烈的人們,壯烈的精神……
面孔的作文 篇3
泛舟西湖,薄薄的青霧彌漫著整個(gè)山色,平靜的湖面不時(shí)有幾圈漣漪蕩漾開來(lái)。一切,都顯得那么朦朧縹緲……“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!笨粗@眼前這充滿詩(shī)意的畫面,我驀然想起了一代才子——蘇東坡。
一首詩(shī)引發(fā)了一場(chǎng)“烏臺(tái)詩(shī)案”,而蘇軾也曾因此遭遇陷害被捕入獄。此后,蘇軾又因王安石等新黨被打擊而放了出來(lái)。然而,蘇軾雖然獲釋,他卻嚴(yán)厲抨擊舊黨腐敗,于是,他又一次被貶。四次入獄,四次被貶,蘇軾并沒有因此而憂郁苦悶,反而多了一些灑脫,多了一絲豪氣。
“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!币皇住恫匪阕印,留給我們一個(gè)堅(jiān)定的背影,即使自己再寂寞也不愿踏入那片污濁之地;“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!币皇住抖L(fēng)波》,帶給我們一種勇氣,即使身戴蓑笠,腳穿草鞋也要勇往直前義無(wú)反顧。
蘇軾與辛棄疾都是豪放派的代表人物,也許你要說(shuō)他沒有辛棄疾一般華麗的詞藻,沒有辛棄疾一般濃重的報(bào)國(guó)情懷,沒有辛棄疾一般沉痛的哀思,但是,在我看來(lái),他有著一股殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè)的雄心壯志。
站在千丈高的赤壁前,對(duì)著奔流不息的大江,他大聲吟唱:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!闭驹趫A亮的滿月前,向西北望去,他滿懷豪情:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
豪放豁達(dá)成為生命的一部分,似酒般甘洌爽快:“酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?”他將酒杯中的酒倒在地上,讓瀟灑沖刷壯志未酬的`無(wú)奈:“人生如夢(mèng),一樽還酹江月!
蘇軾是坦率曠達(dá)的也是多情的!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天?”一首《水調(diào)歌頭》牽掛著哥哥對(duì)弟弟的思念。蘇軾原本被派到天堂杭州做官,而他竭力上書去山東任職,因?yàn)榈艿芴K轍那里當(dāng)官,以求兄弟可以見面?墒敲τ诠珓(wù)七年以來(lái),沒有見過(guò)弟弟一面!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟!碧K軾面對(duì)一輪明月,心潮起伏,揮筆寫下了這首流傳千古的詞篇,一輪明月寄托著哥哥深沉的愛。
蘇軾與妻子王弗的感情感人至深,可嘆她在二十八歲時(shí)就離開了蘇軾!笆晟纼擅C,不思量,自難忘!币皇住督亲印纷阋员磉_(dá)丈夫?qū)ζ拮拥膼邸D墙z天人永隔的思念,那縷肝腸寸斷的痛苦,該是多么的無(wú)奈!
我欣賞蘇軾,欣賞他的樂(lè)觀曠達(dá),欣賞他的才情與多情!
面孔的作文 篇4
親愛的爸爸:
您好!
“光陰似箭,日月如梭”,一眨眼,您已經(jīng)40歲了。當(dāng)我翻開我剛生出時(shí)的照片,就想起您。您無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我,為我著想。
我在學(xué)校很好,您不必?fù)?dān)心。我每當(dāng)知道您要回來(lái),就高興地跳了三尺高。
您自從調(diào)到船運(yùn)大隊(duì)后,每周只有一、三、五、六才能回家,我每天都希望您的出現(xiàn)。
有一次,我要單元考,您知道后,就想盡辦法幫我復(fù)習(xí)。那時(shí)在下雨,您又生病了,還是冒著雨回來(lái)了,到了家,您全身都濕漉漉的,當(dāng)時(shí),我的眼淚禁不住地往下流,含著淚問(wèn):“爸爸,您著涼了嗎?”您卻說(shuō):“沒有。”您用浴巾幫您擦干后,就來(lái)到我房間,拿起我的語(yǔ)文書,說(shuō)道:“瑜婕,我們來(lái)復(fù)習(xí)吧!苯又,您就細(xì)心地教我,把我不理解的詳細(xì)地給我解釋,直到我理解為止,還幫我出題。那天晚上,我們復(fù)習(xí)到很晚才睡覺。第二天,我已經(jīng)把您告訴我的考試方法深深地記在了腦袋里?荚嚂r(shí),我細(xì)心認(rèn)真地做。結(jié)果,考了滿分。我把這次考試成績(jī)告訴了您,您鼓勵(lì)我,說(shuō):“女兒真不錯(cuò),繼續(xù)努力哦,可不能驕傲,這次考了滿分,不代表永遠(yuǎn)考滿分!睆哪菚r(shí)起,我更加崇拜您了。我的學(xué)習(xí)在您的鼓勵(lì)下,有了很大的進(jìn)步。
記得我小的時(shí)候身體不好,經(jīng)常生病,有一天晚上我又嘔吐又流鼻血,您看了給我披上外套就背著我上醫(yī)院,一路上,您氣喘吁吁,汗流浹背,我看了多難受。到了醫(yī)院,我問(wèn)您:“爸爸,您累不累,我自己走就可以了”您卻說(shuō):“爸爸不累!碑(dāng)時(shí),我感動(dòng)得快要哭出來(lái),我為有您這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
您的愛像是您身體里不可缺少的。每時(shí)每刻,我都能看見您那無(wú)微不至的關(guān)懷。您為我付出了很多,每當(dāng)我要考試時(shí),您總說(shuō)著這么一句話:“你考好,我就買東西送給你。”爸爸,您用您的'汗水和粗糙的手換來(lái)了那養(yǎng)家糊口的錢,您的愛就像母親的慈祥與無(wú)私。您對(duì)我的付出實(shí)在太多太多了,我一輩子也還不完。
爸爸,我永遠(yuǎn)也忘不了您那熟悉的面孔。
祝您
身體健康,永遠(yuǎn)年輕!
您的女兒
20xx年12月8日
面孔的作文 篇5
在我十幾年的人生視野里,見過(guò)無(wú)數(shù)張形形色色的面孔,而能使我在考場(chǎng)上一下子清晰地記憶起來(lái)的,應(yīng)該是賣豆腐駝背爺爺?shù)哪且粡。那還是初一時(shí)的一個(gè)星期天,我極不情愿地接過(guò)媽媽的'錢,遵命去買豆腐。當(dāng)我來(lái)到賣豆腐的跟前,看見的卻是一位駝背的老爺爺,他大約有60多歲。雖然滿臉溝淘坎坎的,卻黑里透著紅光。
我輕輕走過(guò)去,把盤子遞給他說(shuō):“我買三塊豆腐!彼槔匕讶龎K豆腐放到盤子里,笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,給,拿穩(wěn)!”我接過(guò)盤子,給他一張拾元的鈔票。他給我找錢時(shí)說(shuō):“孩子,我這成元的不夠,就給你幾個(gè)小硬幣吧?”我說(shuō)行,接錢往衣袋放時(shí)卻無(wú)意間將一枚硬幣掉在地上,我瞟一眼是一毛錢的,不但沒撿還用腳踢了一下。
駝背爺爺發(fā)覺了,遲疑了一下,蹲下身子撿起那枚硬幣,送到我面前說(shuō):“一毛錢雖少,可也來(lái)之小易啊!”我一揮手,大方地說(shuō):“不要了,給你吧!”誰(shuí)知這一揮手出了禍?三塊豆腐也傾盤揮出,成了豆腐泥。這下我害怕得要哭,駝背爺爺也著了慌,忙抓住我的手,安慰說(shuō):“好孩子,別怕,別哭,爺爺賠你!”我慢慢地抬起頭,望著那張親切的臉,真有些不相信:自己的過(guò)錯(cuò),哪能談得上“賠”呢?當(dāng)看到他那真誠(chéng)的眼神時(shí),我推辭說(shuō)用剩余的錢買,但他卻溫和地說(shuō):“傻孩子,你的錢是有數(shù)的,花多了或空手而回,你媽都會(huì)罵你的給,這回可拿好喲!”我接過(guò)豆腐,連說(shuō)謝謝,便一步一同頭地走了。
剛進(jìn)家門,媽媽便接過(guò)手中的碗,又?jǐn)?shù)了數(shù)錢。突然,媽媽望著我,厲聲問(wèn):“這錢怎么不對(duì),差一塊一,那錢哪兒去了?”我心里著實(shí)一驚,對(duì)駝背爺爺?shù)木匆忸D時(shí)冰雪消融…想不到…老狐貍……真是“知人知面不知心”!“哐哐哐……”忽然響起急促的敲門聲。我沒好氣地托開門,站在面前的竟是駝背爺爺。他滿懷歉意地說(shuō):“唉!都怪我大意,少給你找一塊錢,現(xiàn)在連地上撿的一毛都還給你!闭f(shuō)罷,把錢往我于里一塞,轉(zhuǎn)身就走……轉(zhuǎn)眼問(wèn)這事已經(jīng)過(guò)去3年了,可我始終沒有忘記那張布滿溝溝坎坎,黑里透紅的臉。
面孔的作文 篇6
2020年在突如其來(lái)的疫情下有那么一群人,用超越自我的速度與堅(jiān)韌,在這場(chǎng)與疫情的馬拉松中,晝夜奔跑。在奔跑中還時(shí)不時(shí)地扶起倒下的隊(duì)友,與他們并肩前行。
他們是最美的白衣天使。那些人奔赴戰(zhàn)場(chǎng),他們與自己親人告別,從他們面孔中我可以看見那種堅(jiān)韌,決戰(zhàn)到底的信念。在前線的他們面孔上被防護(hù)面罩勒出道道深痕,每一道都像嵌在臉上的深溝。而他們?nèi)詧?jiān)持到底,永不言敗,在他們的臉上我仿佛看到了“我還行,我還可以,我還能站起來(lái)”的那種對(duì)病毒的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。
他們是默默無(wú)聞志愿者。他們站在高速收費(fèi)口,每個(gè)人站八個(gè)小時(shí),一天三輪,他們面對(duì)刺骨寒風(fēng)但沒有絲毫怨言。他們冒著可能被病毒感染的'危險(xiǎn),為一個(gè)個(gè)外來(lái)人員測(cè)體溫。他們因長(zhǎng)時(shí)間站立而全身僵硬,當(dāng)他們占滿半個(gè)小時(shí)之后,身子已差不多不能動(dòng)彈了。雖然如此,他們沒有半句怨言,在他們的面孔上我看出了無(wú)所畏懼的精神。
他們是平凡普通路人。他將自己一份心意——從后備箱拿出一包口罩,放在警車前擋風(fēng)玻璃上后,就立馬轉(zhuǎn)身離開。他的那個(gè)舉動(dòng)只是一個(gè)平凡善意,但就這樣感動(dòng)了一座城。雖然我看不清他的面孔,但我知道他有那種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
他們還是守護(hù)城池的執(zhí)勤人員。他們雖與自己家親人在一座城中,但不能與家人團(tuán)聚。他們要確保每車必查,每人必檢。面對(duì)疫情他們放棄了與自己家人團(tuán)聚,他們不分晝夜,不論刮風(fēng)下雨,總是站在那里檢查車輛與行人的安全。從他面孔中我讀出了他們像紅燭一樣奉獻(xiàn)著自己,保護(hù)我們城池。
此刻我讀懂了他們的面孔。堅(jiān)持到底,永不言敗是白衣天使的面孔;默默無(wú)聞,無(wú)所畏懼是志愿者面孔;無(wú)私奉獻(xiàn)溫暖他人,是路人面孔守護(hù)我們;放棄團(tuán)聚,是執(zhí)勤人員的面孔。那是一張張平凡的面孔,卻匯聚成一股股不平凡的力量,沒有他們的負(fù)重前行,哪來(lái)我們的歲月靜好。此刻讓我們記住他們的面孔,向他們致敬!
面孔的作文 篇7
世上的人千千萬(wàn),世上的面孔萬(wàn)萬(wàn)千。這些形形色色的面孔如同人生旅途變幻無(wú)定的風(fēng)景。或者你會(huì)被包圍在看似和風(fēng)細(xì)雨的夸大贊譽(yù)之中。或者你會(huì)深陷狂風(fēng)驟雨的過(guò)分批評(píng)之中,不同的面孔給你迥異的感受。
夸大的贊譽(yù)是一種寵的面孔。它總是讓你相信表面上的自信和力量,卻將隱憂藏匿起來(lái),容易讓人迷失自我而嘗到失敗的苦果。
紙上談兵的趙括出身世家,從小被周圍人贊譽(yù),他飄飄然的結(jié)果就是讓二十萬(wàn)趙兵成為秦軍的刀下白骨,令人扼腕;馬謖自幼熟讀兵法,連孔明的決策都離不開他的智謀,在眾人的仰視下,他變得剛愎自用,街亭之?dāng)≈率贡狈ナ讘?zhàn)失利;清廷的北洋海軍曾被大臣譽(yù)為遠(yuǎn)東第一軍隊(duì),而甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的全軍覆沒將“寵”的.面孔背后的自負(fù)永遠(yuǎn)鐫刻在北洋水師的墓志銘上。
過(guò)分夸得的贊揚(yáng)是不變的‘““蟻穴”,終將瓦潰千里之堤。二戰(zhàn)初期,法國(guó)人高傲的頭顱高喊著馬其諾防線的固若金湯,而法國(guó)全境敗降讓法國(guó)人為過(guò)分贊譽(yù)無(wú)奈賣單。如果沒有德國(guó)空軍司令戈林吹噓已將敵軍集結(jié)地夷為平地,就不會(huì)有敦克爾刻大撤退的奇跡。
寵這個(gè)面孔綿里藏針,歷史告訴我們要理智面對(duì)。保持一種平和從容的心態(tài),正確認(rèn)識(shí)不同的面孔,就不會(huì)迷失方向,沿著人生的中垂線一直走下去。
過(guò)分的批評(píng)是一種“辱”的面孔。它總是輕易讓你失去信心和力量,阻絆你的腳步。然而有志之士卻能從容應(yīng)對(duì),被“辱”不驚。
魯迅創(chuàng)造的文化高峰至今無(wú)人逾越,而這萬(wàn)仞高度其實(shí)是由當(dāng)時(shí)社會(huì)各界無(wú)情拋來(lái)的板磚堆起來(lái)的。某些文化人的冷嘲熱諷不時(shí)襲來(lái),黑暗勢(shì)力讓他處處碰撞。然而他正確應(yīng)對(duì)這些“辱”的面孔,直面慘淡人生,正視淋漓的鮮血,始終以真的猛士的身子屹立在動(dòng)蕩年代。
羅丹的《青銅時(shí)代》舉世無(wú)雙,“現(xiàn)代米開朗琪羅”的地位無(wú)可非議。而這一切與他正確對(duì)待“辱”的面孔分不開。三考巴黎美術(shù)學(xué)院無(wú)果,平庸教授評(píng)論:該生毫無(wú)才能,報(bào)考學(xué)院純屬浪費(fèi)時(shí)間。然而羅丹對(duì)這等閑視之,最終以難以掩藏的天分讓巴黎人驚異。
紛亂的面孔前,你心靈的一方池水,怎會(huì)不激起層層漣漪?只有“寵辱不驚”,我們才能不被這些面孔擾亂心緖,莊周說(shuō):“舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮!惫糯恼軐W(xué)穿越時(shí)空之限仍然不時(shí)閃耀智慧的光輝。
面孔的作文 篇8
我是一塊平凡的地板磚,一塊長(zhǎng)得標(biāo)標(biāo)志志的地板磚,我的皮膚光滑而潔白。
一天,我跟伙伴們被工人搬上了車。一路上我們懷著忐忑不安的心情,不知道車會(huì)將我們帶去何處呢?經(jīng)過(guò)一段旅程,終于到達(dá)了繁華的城市,人們會(huì)把我們安置在哪里呢?也許我們將在潔凈而美麗的城市安穩(wěn)地呆上一輩子。帶給人們永遠(yuǎn)穩(wěn)提的步伐!讓他們安心的工作,開心的生活!
往往命運(yùn)由不得自己安排。人們把我們搬下了車,放在路邊。一陣風(fēng)吹來(lái),塵土飛揚(yáng),嗆得我喘不過(guò)氣來(lái),噩夢(mèng)便從此開始了。我和伙伴們被安放在了路面上,城市到處人山人海。他們一人一腳,踩得我生痛。隨著時(shí)間的`流逝,城市發(fā)展迅速,我的壓力變得大了起來(lái),城市的人口越來(lái)越多,不愛惜環(huán)境的人也越來(lái)越多。塵土也越來(lái)越多,我的眼睛在塵土飛揚(yáng)中睜也睜不開。
一天,我正在與灰塵抗?fàn)帟r(shí),一種灼熱燙傷了我。“哎喲!”我努力地睜開眼,是一位中年男子把還未熄滅的煙頭扔在了我的臉上,使我的臉變得黑漆漆的,長(zhǎng)了一個(gè)大大的疤!不僅弄傷了我,也毀了城市良好的環(huán)境。人們不僅把煙頭扔在我臉上,還扔了許多的垃圾,使我變得惡臭,行人們不僅不正眼看我,經(jīng)過(guò)我還捏著鼻子。今天,一位清潔阿姨把我清洗得分外干凈,帶給我一種久違的清爽,我向她微微地笑了一下,真心的謝謝她。不知道是太干凈了,還是人們嫉妒我干凈,人們?cè)絹?lái)越猖狂了,有個(gè)丑陋的女人,在我的臉龐上用黑色的記號(hào)筆給我畫上了“辦證”的兩個(gè)大字,還寫了一串?dāng)?shù)字,我感到非常地憤怒。記號(hào)筆的痕跡太難擦去,所以清潔阿姨感到很無(wú)奈,擦不掉那可惡的字眼兒。在今后的日子里,我就在這來(lái)來(lái)往往的人群和幾個(gè)可惡的字眼兒中掙扎。
我希望人們可以把我掃得干干凈凈。干凈也是人見人愛的精靈,大家都喜歡它!請(qǐng)大家保護(hù)我吧!還我一片潔凈的面孔,送你城市的美好,送你一片潔凈!
面孔的作文 篇9
爺爺在我很小的時(shí)候就逝世,我那時(shí)我才七八歲,當(dāng)時(shí)是到了記事的年齡了。但爺爺在我的記憶世界里,卻零零瑣瑣。
我一直和爸媽在一起,直到我上幼兒園時(shí),爸媽把我送到爺爺、奶奶家,可以說(shuō):“爺爺和奶奶是在我第二任老師。”但重那是起,爺爺就癱瘓?jiān)诖采。而且那是哥哥、姐姐都在我家念書,我每天都是在學(xué)校里度過(guò),就是和他們一起度過(guò)。基本上和爺爺在一起的時(shí)間少文不少,現(xiàn)在回想起來(lái),真是有些后悔。所以現(xiàn)在對(duì)爺爺?shù)挠洃浺采傥挠稚佟?/p>
爺爺死后,家里的氣氛一直都不對(duì)近年來(lái)才有些好轉(zhuǎn)。每當(dāng)我回憶起爺爺時(shí),有時(shí)也會(huì)默默流下眼淚。但是幸運(yùn)的是,我對(duì)爺爺?shù)挠洃浺灿星逦臅r(shí)候。
記得有一次,我去問(wèn)奶奶要錢上學(xué),奶奶說(shuō)她那沒有錢,叫我去和爺爺要。我跑到爺爺床前,當(dāng)時(shí)全家都對(duì)我爺爺好,我也不例外。我小聲對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,奶奶說(shuō)她那沒有錢叫我跟你要!睜敔敱犻_眼睛望了望我,艱難的.掏出兩塊錢給我。我心里感到非常高興,因?yàn)槟菚r(shí)兩塊錢已經(jīng)是很多了。后來(lái)又跟姐姐說(shuō)起此事,她說(shuō)她從來(lái)沒有得到過(guò)爺爺給你錢,包括哥哥,我那時(shí)心里還是有些驕傲。而爺爺?shù)拿婵滓苍谖夷X里“打印”了下了。那張蒼白,布滿了皺紋的臉面中夾雜著表現(xiàn)在我腦海里,大概是與死神作斗爭(zhēng)。那張黝黑的臉,顯現(xiàn)出他男人的氣魄,我認(rèn)為這就是英俊的臉龐,讓奶奶依偎在他身旁。
爺爺最終也沒有斗過(guò)病魔,但他給大家留下了許多珍貴的回憶。唯獨(dú)留給我的就是那張和善、溫柔、體貼的面孔。至今我也忘不了爺爺留給我唯一的思念,每次我遇到不愉快的或者不順心的事,我都會(huì)與他談上一談,他好像一直守候在我身邊,保護(hù)我,就像耶穌給他信徒派下天使,使我的生活充實(shí)、歡樂(lè)。
其實(shí),爺爺留給我的面孔,并不止著一張面孔,在遺像上,我也可以看到爺爺?shù)拿婵,但著并不是“真?shí)”的面孔。
面孔的作文 篇10
人生路漫漫,我們?nèi)松倪^(guò)程是漫長(zhǎng)的,在這一路上,我們會(huì)遇見不同的面孔,見識(shí)到各種各樣的人,對(duì)于他們,我們應(yīng)該有不同的印象,面孔不同,印象當(dāng)然也不同了。
在我上小學(xué)的時(shí)候,老師都非常寵我們,每天都給我們很長(zhǎng)的時(shí)間去玩耍,老師真的就像我們的叔叔阿姨,兄弟姐妹一樣,每天跟我們走的都很親近,我們每天在一起都玩的很開心。我們每一個(gè)學(xué)生都很喜歡他,因此也愛上了上學(xué),所以在小學(xué)的時(shí)候,我們的成績(jī)都很理想,我們對(duì)老師的印象也很好。
到了中學(xué),我們的學(xué)習(xí)受到約束,老師限制我們的娛樂(lè)時(shí)間,讓我們沒有更多的時(shí)間去放松自己,每天都抱著課本不停的讀,抱著作業(yè)不停的做,每天都要重復(fù)做著同樣的工作,煩而又厭,厭而又煩,每天的生活枯燥無(wú)味,漸漸的產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭,開始討厭上學(xué),討厭學(xué)習(xí),每天都在和老師玩貓捉老鼠的游戲,老師盯著我們的時(shí)候,我們就拼命的背、努力地學(xué),老師只要一腳踏出教室,我們就像出了籠的獅子一樣拼命的吼,直到把老師吼來(lái)了,我們就又乖乖的各行其是,老師就開始嚴(yán)厲的批評(píng)我們,直到我們知道錯(cuò)了他才肯罷休。慢慢的,我們開始對(duì)老師產(chǎn)生厭倦,因此導(dǎo)致成績(jī)一直不好。
現(xiàn)在我已經(jīng)是高中生了,老師給我們又留下了新的印象。老班對(duì)我們相對(duì)比較嚴(yán)格,其他的老師對(duì)我們也有很大的信心,他們?cè)谧屛覀兎潘勺约旱耐瑫r(shí)又促進(jìn)了學(xué)習(xí),讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的看法,從而對(duì)學(xué)習(xí)增添了信心,讓我們又重新喜歡上了學(xué)習(xí),我們又再一次踏上了學(xué)習(xí)的新征程。在我認(rèn)為,高中老師的面孔是最好看的`,完美無(wú)瑕的,他們讓我們開心的玩耍,盡情的學(xué)習(xí),讓我們的身心得到全面發(fā)展。
每個(gè)人都有著不同的面孔,每個(gè)人的心理道德素質(zhì)也是不一樣的。因此,我們?cè)谂c他人交往時(shí),要識(shí)破他人的面孔,當(dāng)然了,我們要珍惜我們所擁有的美麗的面孔。
面孔的作文 篇11
夜幕降臨,我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上?粗鴿M天的繁星,哪一顆是你呢?我想著也找著,卻怎么也找不見,你到哪兒去了?我鼻子一酸,眼淚便溢滿了眼眶,在模糊的霧氣里我隱約看見你溫柔的面孔。
小時(shí)侯,你的面孔帶著慈愛的微笑,總是在無(wú)形中牽動(dòng)著我的心。你不善言語(yǔ),也不善于隱藏,有什么都寫在臉上,讓別人一看就知道你在想什么。每一次我出門前,你總會(huì)把我叫住,然后板起你那滿是皺紋的面孔。我知道你是要叮囑我過(guò)馬路要小心,要早點(diǎn)回家。每當(dāng)我在外面玩得太晚的時(shí)候,腦海中總會(huì)出現(xiàn)你板起的面孔,讓我不得不收心回家。你可知道,你的.面孔是我的清醒劑,讓我不沉湎于玩樂(lè)之中,得意忘形。
長(zhǎng)大后,你的面孔是滿滿的牽掛,總是讓我的心暖洋洋的。上中學(xué)后,學(xué)習(xí)總是很忙,不能經(jīng);厝タ茨。但每當(dāng)我來(lái)到你家里,你總會(huì)給我燒一大桌子好吃的菜,還總是笑著在一旁看著我狼吞虎咽地把一桌子的美味消滅干凈。要走的時(shí)候,你總是一臉的不情愿,不舍地對(duì)我說(shuō):“就回來(lái)那么一會(huì)兒就要走了嗎?”我只好無(wú)奈的笑笑。我走時(shí),你沒出來(lái)送我,可我每一次回頭,都能看見陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)熟悉的人,那張熟悉的面孔,寫滿了牽掛與不舍。你可知道,你的面孔是我的暖心袋,讓我的心里涌上一股酸澀和甜蜜。
現(xiàn)在,你的面孔是我最珍貴的回憶。因?yàn)槟阋呀?jīng)不在我的身邊,但你的面孔已經(jīng)深深地烙在我的腦海中,揮之不去,成為我最最寶貴的財(cái)富。你的面孔,其實(shí)很黑;你的面孔,其實(shí)很皺;你的面孔,其實(shí)不美,但它卻是我這一輩子最珍貴的東西。因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了幸福的童年,教會(huì)了我什么叫牽掛,什么叫關(guān)心。
爺爺,你在那邊還好嗎?我很想念你,想念你慈愛的面孔。我用七彩的蝴蝶面拼了一張你的面孔,把它掛在我的床頭,夢(mèng)想著有一天蝴蝶能把我?guī)У侥隳抢,讓我能再一次感受到你的疼愛,再一次感覺到那皺巴巴的手感,再一次碰觸到我最珍貴的東西——你的面孔。
面孔的作文 篇12
中國(guó)是人口最多的發(fā)展中國(guó)家,在中國(guó)的這片領(lǐng)土上,有無(wú)數(shù)張不同的面孔。每個(gè)人都有自己的面孔,有著區(qū)別于他人的獨(dú)特面孔,所以國(guó)與國(guó)之間也不例外。
中國(guó)和日本是鄰國(guó)。穿越時(shí)空,回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,那時(shí)候的日本和中國(guó)是處在敵對(duì)的狀態(tài),強(qiáng)大的日本在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),使中國(guó)的主權(quán)遭到破壞,領(lǐng)土進(jìn)一步的不完整,使中國(guó)這個(gè)天朝大國(guó)的形象在國(guó)際上一落千丈,尊嚴(yán)不斷地遭到損害。而在抗戰(zhàn)時(shí)期,日本又在中國(guó)制造一系列的侵華事件。例如南京大屠殺,屠殺中國(guó)上千萬(wàn)的人民,這個(gè)事件在中國(guó)人民的心上留下了深深地烙印,它成為了中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的痛。
回首過(guò)去,中國(guó)人民是多么痛恨日本,日本的殘暴行為至今仍遭到中國(guó)人民的批評(píng)。但這些已經(jīng)成為過(guò)去,我們要的是著眼未來(lái)。
如今,日本發(fā)生了8。9級(jí)的大地震。面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害,日本面臨著更大的挑戰(zhàn)。對(duì)于日本發(fā)生這樣的事情,中國(guó)沒有幸災(zāi)樂(lè)禍,而是向日本伸出了援助之手,幫助他們抗災(zāi)。對(duì)于中國(guó)的這個(gè)行為,許多人不解。有的'人說(shuō):“不該拯救日本,這是罪有應(yīng)得,惡人有惡報(bào),這是上天對(duì)他們的懲罰。”也有人說(shuō):“中國(guó)還真是一個(gè)慈善大國(guó)!對(duì)他們?cè)?jīng)的敵人都這么友善。”冷嘲熱諷并沒有使中國(guó)停止對(duì)日本的援助,對(duì)于日本災(zāi)區(qū)的人民來(lái)說(shuō),中國(guó)幫助他們使他們度過(guò)這次的災(zāi)難,他們不知道多么感激中國(guó)啊。不同的人有不同的見解,也有人說(shuō)不要拯救日本,對(duì)敵人的友善就是對(duì)自己的殘忍,也有人評(píng)價(jià)中國(guó)說(shuō):“中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó),承擔(dān)了作為一個(gè)大國(guó)應(yīng)該承擔(dān)的國(guó)際責(zé)任!
曾經(jīng)的日本使中國(guó)大國(guó)的地位一落千丈,使中國(guó)的形象受損,跌倒了谷底。而現(xiàn)在的日本卻又給中國(guó)提高自己的國(guó)際地位和形象提供了條件,創(chuàng)造了機(jī)會(huì),讓中國(guó)有了更好的發(fā)展空間。面對(duì)日本不同的面孔,到底哪一張才是日本最真實(shí)的面孔。
面對(duì)眾人不同的“面孔”,中國(guó)沒有說(shuō)什么,只是做出了自己應(yīng)該做的事,面對(duì)日本不同的面孔,中國(guó)不計(jì)前嫌,依然選擇了援助日本,中國(guó)就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)。
面孔猶如雙面膠,正反兩面都有用;面孔的兩面性就猶如一把雙刃劍。針對(duì)不同的面孔,我們要學(xué)會(huì)辨別真假。
面孔的作文 篇13
能夠破碎的面孔,必定真正活過(guò)!}記
如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄露的事物最純美的面孔,那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
夏季,日光明媚,灑在大地上,穿過(guò)茂密的樹葉的縫隙間,在地上綴滿了點(diǎn)點(diǎn)金色光斑。不時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉搖擺起來(lái),輕柔地舞動(dòng)起來(lái),隨著風(fēng)優(yōu)美的旋律,舞蹈搖擺,地上光影也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我抬頭望去,翠綠的葉兒輕拂著,隱沒了鳥兒那愉快的身姿,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著我,無(wú)法看清那葉兒嬌嫩的面孔。只能聽見風(fēng)中葉兒沙沙的歡笑聲。
日子一天天過(guò)去,葉兒漸漸變得更綠了,也逐漸長(zhǎng)大,似乎那面孔清晰了些,綠綠的,交疊在一起,像在風(fēng)中歡笑,嬉戲著,在迎接著不久后的秋天。
炎熱過(guò)去,秋高氣爽,葉兒不像以前那樣活潑,有些僵硬,蜷縮了。
秋末到來(lái),葉兒也漸漸衰老,褪去華麗的衣裝,換上了枯黃的衣裙。風(fēng)凜冽地刮著,毫不留情地撕扯著葉兒,一旦脫離樹枝,一個(gè)生命就畫上了句號(hào),從枝頭一跌而下,落入泥土,破碎了自己美麗的面孔,為了來(lái)年生命的'復(fù)蘇而逝去了。
我真?zhèn)慰蓱z的葉兒擔(dān)心,看著它的面孔被風(fēng)摧殘,漸漸破碎,心中涌起一絲悲涼。
一片葉兒飄落,歡快地打著轉(zhuǎn),沒有一絲悲涼之情,靜靜地、無(wú)聲地落在我的手心,生命繼而逝去了,我也第一次看到了她清晰的面孔,那枯黃的面孔呈現(xiàn)在我眼前,上面的傷痕累累,無(wú)聲地訴說(shuō)著艱辛與苦難,是那樣千瘡百孔,令人心酸。
她也有過(guò)華麗的時(shí)候呀,那就是她所有的回報(bào)吧,最終還是要破碎自己,奉獻(xiàn)他人?粗~片上那一條條葉脈,似乎那里流動(dòng)著熱血,永不停歇,是呀,為了生命的重生而奉獻(xiàn)。
我終于看到了葉兒清晰的面孔,即使破碎,也蘊(yùn)含著生命的美麗,因?yàn)樗嬲钸^(guò),為別人奉獻(xiàn)過(guò),她的生命顯示了價(jià)值。雖然那美麗、神秘的面孔我沒有看到,但通過(guò)這張枯舊的面孔,我依然能看出她先前的美麗,她的面孔清晰地印在我心里。
人不也是這樣嗎?不管面孔又多破碎,只要奉獻(xiàn)過(guò),生命就會(huì)譜寫輝煌,就會(huì)真正活過(guò)。
面孔的作文 篇14
真的有時(shí)候會(huì)覺得為自己有這樣子的一個(gè)帥氣弟弟而暗喜,就突然間因?yàn)橄氲剿莻(gè)面孔,然后就會(huì)讀日竊笑,覺得是自己撿到寶的那種樣子,但是呢,他又沒有什么才華,他什么興趣都沒有,只知道玩游戲,看電視,一天天的頹廢,一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣都沒有。
還記得之前妹妹要學(xué)彈吉他的時(shí)候,他有讓弟弟也一起學(xué),但是弟弟立馬就拒絕了,一聽到要學(xué),然后立馬就去學(xué)了,有很多報(bào)酬,有給他,他也不會(huì)就直接說(shuō)他不會(huì)談,然后妹妹那個(gè)時(shí)候還調(diào)侃他,說(shuō)像他這樣子,看她以后怎么找女朋友?以后他就會(huì)后悔,知道沒有才華是找不到女朋友的',那個(gè)時(shí)候我還在反駁妹妹說(shuō)我們弟弟怎么可能會(huì)找不到女朋友?
畢竟我昨天也跟弟弟說(shuō),你怎么這么好看呢?我要再多看幾眼,那個(gè)時(shí)候我也有跟他說(shuō),要是我們沒有什么確認(rèn)關(guān)系,而且我和他一樣大的話,那我也一定喜歡他。真的,現(xiàn)在可能也是剛好在長(zhǎng)身體,然后面部的輪廓變得更加好看了,之前已經(jīng)是一個(gè)我覺得很可愛的一個(gè)男孩子,但是這段時(shí)間在長(zhǎng)身體在長(zhǎng)身高,面部輪廓更加清晰了,而且有棱角那種出來(lái)就是我一直都很喜歡很癡迷的那一種面部輪廓,沒想到就長(zhǎng)在自己弟弟的身上了。
然后就會(huì)有那種特別想要挽留住這一種面孔的那種心情,你懂嗎?就我特別想要讓他保持這種狀態(tài),但是又很害怕它以后會(huì)長(zhǎng)殘害怕他以后會(huì)有什么不良的習(xí)慣,不良的舉動(dòng),毀了自己的面部輪廓,而且我也會(huì)很想要給她拍照,一天都很想要記錄下來(lái),這個(gè)時(shí)刻很讓我癡迷的那種面部輪廓,就怕以后留不住這一種輪廓了,就怕以后他再怎么長(zhǎng)殘了?或者長(zhǎng)成另一種不是我很癡迷的那種輪廓了。就會(huì)很想要時(shí)間一直停留在這里,讓他一直這么好看的那一種,那那種心情。
所以我是應(yīng)該開心嗎?開心有這么好看的一個(gè)弟弟,還是應(yīng)該惋惜沒有可以和這樣子有好看的輪廓的人在一塊過(guò)日子,哈哈哈哈怎么會(huì)有這樣子的想法呢?
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