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[優(yōu)秀]留在心里的印象作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的留在心里的印象作文，歡迎閱讀與收藏。
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留在心里的印象作文 篇1
好似一場夢一樣，我遇見了他們，他們給予我?guī)椭�。讓我終身難忘。他們在我踏上人生旅途的那一刻起，他們的勞苦生活也隨之展開了。在12年陪伴中，他們在我心中已經(jīng)有了深刻的印象，過去的往事如裊裊炊煙般浮現(xiàn)在我腦海中，時間如流水般逝去，可我卻永遠(yuǎn)也追不回來。如今我也深刻地感受到：父母是與我們同行的！
我的母親是個瘦小的人，她對我的要求卻很高。一天，藍(lán)天不再像以往那么藍(lán)，灰色的白云飄蕩地，陰冷潮濕的空氣述說了我此刻沉重的心情。我正垂頭喪氣，心灰意冷，拿著86分的試卷無精打采地走回家。每一個步伐都重如千鈞。回到家后，我一直惦記著考試的成績，擔(dān)心會被母親批評，于是將試卷偷偷塞到書包里，腦海中卻全是母親待會罵我時的場景�，F(xiàn)在的我，哪怕只有90分也滿足了。我突發(fā)奇想，開始練起母親簽名。我心上打著如意算盤——“明天早上我模仿母親簽名，交給老師，就行了”。第二天早晨，太陽還沉浸在朦朧的睡意中。我偷偷拿出試卷，要簽名時，猛然發(fā)現(xiàn)母親的名字赫然印在那不堪入目的“86”上，我大驚失色。向四周瞥了一眼，剛把試卷放進(jìn)書包里，就見母親正端坐在客廳。我被嚇得魂飛魄散。母親轉(zhuǎn)過頭來對我說：“試卷給家長簽名，這是一定要做的事，你還想自己簽蒙混過關(guān)，你這什么態(tài)度……”我一氣之下，坐在冰涼的地板上，向母親翻著白眼，我抬頭望了母親，猛然發(fā)現(xiàn)母親瘦小的身材，焦黃的臉上又多了一條皺紋。我再也憋不住了，淚水如水龍頭一般傾倒，像沖垮大壩的洪水一般奔騰。母親見我伏地不起，又哇哇大哭，仍然面不改色心不跳，大聲訓(xùn)斥我。
的`確，我的母親就是這么的一個人，嚴(yán)厲。如果我考得好，她不會與別人一樣，大聲稱贊孩子，而是簽好了名，把試卷還給我。她是知道的，如果孩子因表現(xiàn)出色而得到表揚(yáng)，會變得飄飄然，下次怎么可能還有這么好的成績呢？正是因為“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。母親是世界上最關(guān)愛我，最疼愛我的人了，她對我的照顧無微不至。雖然她是一位嚴(yán)厲的母親，但從她嚴(yán)厲的話語中可以發(fā)現(xiàn)，母親是全心全意地愛我的，從她嚴(yán)厲的精神中可以發(fā)現(xiàn)，母親無時無刻不為我好。母親含辛茹苦地將我養(yǎng)大，為我的成長付出了巨大的心血，可我有什么回報她呢？
如今，我身上的男孩子的朝氣即將綻放。即使如此，我也不能忘記把我?guī)У竭@么大所受的苦。我永遠(yuǎn)不能忘記我心里最深刻，最感動的印象！
留在心里的印象作文 篇2
翻開泛黃的日記，一股熟悉的氣息撲面而至，我在厚實的紙張中探索，探尋久違的記憶，找啊找啊，我拾起一塊在長流中晶瑩的印象，不禁感嘆，有些人在心中不在話下。
記得有一年開始，魯曉堅承擔(dān)了我們的垃圾，誰產(chǎn)生了垃圾都順手放在他桌上，他也不拒絕，傻呵呵的照單全收，這是他的垃圾總是很多，老被值周生抱怨。有一回，他在地上撿到了不知是誰用過的餐巾紙，問我：嘿，這是不是你掉的。沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)用迅雷不及掩耳之勢擦了嘴巴，滿足的.說：謝謝啦！我這才愣愣的答道：這不是我的呀。魯曉堅一驚，卻簡單的一笑而過。這時我才想起來我是來找東西的，問：你看到我的作文本了嗎？他不知道，卻幫我這件與他無關(guān)緊要的事情，我們先是在書包里翻了許久，恨不得連書包都給折了，可連個影兒也沒見著，我急壞了，兩臂累得又酸又痛，腰都快直不起來了，我悔不當(dāng)初，如果我聽了媽媽的忠言：用完東西要放回原位。就沒這回事了，看著魯曉堅為我的作文本而奔波，也不喊一聲累，我不禁鼻頭一酸，感動極了�？墒亲鳂I(yè)本卻怎么也找不到，我又著急又害怕一旦丟了，就得從頭來，那幾篇大作文非得補(bǔ)得我天昏地暗方止，他看出了我的擔(dān)心自告奮勇的說：我替你到講臺上看看，有沒有人惡作劇。不知道為什么我一下子踏實下來，他上去一瞧，嘿，果然找到了。事情過去了，他還勤快地來問我們：有沒有垃圾，這會扔了待會我可不要了。他就是這樣老實、誠懇，戴的上《我的伯父魯迅先生》中的一句話為自己想得少為別人想得多的帽子。
他在樂于助人的品質(zhì)下，還很勤奮。一日，他發(fā)現(xiàn)自己的小練習(xí)忘帶了，剛開始，他有些愁眉苦臉，不知所措，過了一會兒，他想到了補(bǔ)救方法抄！那可不是寥寥幾字簡單的話，一般人不到萬不得已不干，我也很難有那毅力，他掏出一張白紙，沒有絲毫猶豫立刻寫下題目，開始奮筆勤書，他與時間爭分奪秒，在嘈雜的教室里開辟了一個安靜的角落，別人來找他借東西時，他會含糊應(yīng)對，別人來找他玩時，他忍住自己的玩心，緊緊地握了握筆，依舊與時間賽跑，過了幾分鐘一睹，已經(jīng)抄了小半張小練習(xí)，等到廣播響起時，他犧牲了活動時間，留下來抄試卷，時間過得很快，等我們推推嚷嚷得回來時，他已經(jīng)完成任務(wù)了，他端坐在課桌前，擺好工具，靜等老師來上課，你說這樣的人能不好嗎？一些疑難的數(shù)學(xué)問題來問他，魯曉堅多半會，他成了我們小組的智多星。他勤奮刻苦，任勞任怨，樂于助人的形象深入人心，給我留下深刻的印象。
魯曉堅留在我心中的印象是純樸、老實、勤奮的，每每想起他，率先蹦出的是他們，我想，魯曉堅在我眼中是如此，在別人眼中更是如許。
留在心里的印象作文 篇3
花落了，心里留下了花枯萎、傷心的印象;留在心了的印象，鳥飛了，心了留下了燕子不舍鄉(xiāng)情的微微印象;留在心里的印象，蝴蝶翩翩飛過，心里留下了蝴蝶揮灑美麗的印象;留在心里的印象，父親的話，心里留下了父親揮汗如雨，埋頭苦干的印象.....
父親已是三十多歲的人了，身體還健壯。密長的頭發(fā)有些顯老了，一張臉上布滿了滄桑。大大的眼睛里不時布滿血絲，這時我知道——父親有加夜班了。
父親是電梯維保的'(維修和保養(yǎng))因為是24小時不間斷的工作，不管什么時候，什么地點，只要電話一響，父親就得趕到。附近小區(qū)20%的電梯是由父親一人維修的。所以父親不時加夜班，雖然加夜班有些加班費，但父親重未推辭過，為了我和弟弟的前程，就算節(jié)假日，父親也在加班。
很快，我六年級了，父親不得不考慮把弟弟接上來管教。面對這個問題，父親猶豫了。記得他第一次問我時，是那樣的難堪�！澳懔昙壸x完了回去讀嘛?”當(dāng)我聽到這句話時，心里也很猶豫，看看父親，我第一次見到了一向做事果斷的父親因這件事而猶豫不絕，問我的表情，是那樣的困窘。“你跟我們上來這么多年了，也該換你弟弟了。”我當(dāng)然想弟弟上來讀，但是自己好不容易才跟上了大部隊，難道就這樣放棄了?我自私了，我告訴父親我要讀到大學(xué)，不回去讀。父親聽后，沒有再說話。后來，父親又問我了，我猶豫了一下，給他的答案仍是那個令父親困窘的話。這個問題，父親已經(jīng)問我第9遍了，記得第10遍時，父親特別高興。
那是一個晚上，在餐桌前吃飯的一家人圍在了一起，父親不斷的談著家常，好像有什么喜事一樣。突然，父親又問我了，顯然，我還是那句話。我認(rèn)為我說完后父親會變得很沉默，可是，這次我說完后父親臉上竟然沒了以前的窘相。仍是那樣高興。他說：“你靠自己的本事考上初中，我們就不把你送回去。”我想多了，我考上初中了那高中呢?大學(xué)呢?還要回去嘛?那弟弟還上來嘛?
“那弟弟還上來不?”
“當(dāng)然要�！�
“那高中呢?大學(xué)呀?”
“還是自己考。”
“真的?”
“只要你自己考上了，我們就少了一筆開銷。中大學(xué)一樣�！�
我想，一直這樣賴下去還是要會家讀，這是我唯一的出路，一定要抓住!于是，我答應(yīng)了。但父親嚴(yán)肅的說：“記住，要自考!”
我記住了那句話，永遠(yuǎn)也忘不了。作為我們的父親，他做到了，他沒有自私或偏愛誰——就是我與他們生活的時間要長的多。
新年快到了，盡管我答應(yīng)父親要自考，他仍然加班。真希望這個年，父親不再加班了，過個開心的新年。
留在心里的印象，父親的那句話，那個嚴(yán)肅的表情，在我的心里留下了大公無私的印象......
留在心里的印象作文 篇4
留在心里的印象是不可代替、獨一無二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心的一個人；印象，可能是你在生病時焦急萬分的父母，印象，可能是從小到大要好的朋友……有些印象，在心底，不在話下，是一生中不會遺忘的。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)分離。但是她的身影、笑顏，在我記憶中始終那么清晰。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，眼珠黑得發(fā)亮，目光流盼時，深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。她的睫毛并不長，但又黑又密，是眼睛如云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測，是那么神秘誘人。她的眼睛真正美的時候是在她笑的時候，不論是大笑還是微笑，只要她笑，那雙眼睛里就有鮮花綻放，那花兒鮮艷嬌美，逗人喜愛。她的個子有點矮，十一二歲，年齡與我相仿，她就是我的朋友金楠。
我深深的記住，那是一個秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，陽光初露。我和金楠高興地往空曠的草地上走去——今天，我倆約好了要在這兒打排球，鍛煉鍛煉身體，提高提高技術(shù)。我們興沖沖的抱著排球往草地上跑。“呵，呵，呵”快樂的說笑聲在空中回蕩著。一個，兩個，我們默契的配合著�！鞍 币馔獍l(fā)生了，我為了接球，飛快地往球的方向跑。只見，我非常狼狽的摔倒在草地上，仔細(xì)一看，原來還磕到了一塊石頭。一開始，還沒有大的感覺，漸漸地，疼痛蔓延開來，我不禁驚叫一聲。金楠見我受了傷，立刻跑過來，蹲下問我：“你沒事吧？”“好疼�！蔽液鴾I的說，“要不我先扶你回家吧�！彼p輕地說。我剛想起來，腳一動便一股鉆心的痛，我腳一軟，又倒下去。金楠見我走不動，便把我的手臂，架在她的脖子上，她用瘦小的身體，撐起我，困難的邁出每一步。每邁幾步，她就會停下看看我，看看我的傷口，皺眉問我疼不疼。我聽著她的問候和喘氣的.氣息，心里感到一股暖流涌過。
在我的印象中，金楠還是一個善良的朋友：逛街時，突然，她會駐足癡望，原來，她是看見一位殘疾人在賣藝，她就會十分感動，去捐一塊錢。雖然，錢不多，但她有那份愛心；金楠是一個耐心的人：我做數(shù)學(xué)題，遇到難題，經(jīng)常是金楠教我，可是我在數(shù)學(xué)方面特別呆，這時，她總是一遍又一遍的教，直到我明白，沒有一點不耐煩。
留在心里的印象，花落了，心里留下了花枯萎、傷心的印象；留在心里的印象，鳥飛了，心里留下了燕子不舍鄉(xiāng)情的印象；留在心里的印象，蝴蝶翩翩飛過，心里留下了蝴蝶揮灑美麗的印象；留在心里的印象，朋友的慰問，心里留下了金楠微笑著向我跑來的印象……
留在心里的印象作文 篇5
在我的腦海深處，一向有一個活潑可愛的小女孩，她是我的同學(xué)叫雯君。
記得那學(xué)期剛開學(xué)，我興沖沖地跑進(jìn)教室，聽同學(xué)說，這學(xué)期要轉(zhuǎn)來一個女孩。我心想:太好了，又能夠交一個新朋友了!想著想著“叮咚叮咚!”清脆的上課鈴聲音響起，我趕緊坐得筆直，一心期盼著新同學(xué)的到來。
謝教師帶著微笑走進(jìn)來，身后還跟著一個可愛的女孩，看樣貌這個女孩子就是新同學(xué)了，“不明白性格怎樣樣，容不容易相處�！蔽倚南胫�。這時她開口了，好聽的聲音響起:“大家好，我叫雯君，很高興認(rèn)識大家�！闭f罷便甜甜一笑。這時教師開口了:“那么雯君是我們的同學(xué)了，期望大家能和她朝夕相處，”之后，教師看了一眼我身旁的空位。“雯君同學(xué)就坐在高玉的旁邊吧!”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我仔細(xì)打量了一下她:黑黑的頭發(fā)扎成一個馬尾，一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個小巧的蒜頭似的鼻子，一張櫻桃小嘴，嬌小的身體，真可愛呀!好像一個洋娃娃!
這時，我鼓起勇氣，伸出手對她說道:“能和你做朋友嗎”她急忙伸出手握住了我的手:“當(dāng)然，我怎樣能錯過你這位好朋友呢!”就這樣，我們成了好朋友。
一天，我像往常一樣走進(jìn)教室，坐在座位上，拿出語文書漫不經(jīng)心地讀了起來。雯君急急忙忙地沖進(jìn)教室，并且一臉神秘。我的好奇心上來了，剛想問個清楚，上課鈴響了，沒辦法我只好下課問。
“叮咚叮咚!”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阆蚪淌议T口涌去。我攔住正準(zhǔn)備出去的.雯君，問道:“你又帶什么好東西來了”雯君從口袋里掏出個東西，平攤在手上。我仔細(xì)一瞧，喲!原先是手帕呀!雯君的手帕真漂亮!潔白的絲質(zhì)手絹上，印著點點紅梅。
“我要看，我要看”我高聲說到�！薄安恍�，追上才能看!”雯君對我做了個鬼臉，飛快的跑了起來。為了那漂亮的'手帕，我也盡自我最大的努力跑著。
“啊!”我沒注意到前面滾來的石塊，“撲通!”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來，真疼!雯君停下腳步，轉(zhuǎn)過身，走到我身邊，關(guān)切的問“沒事吧”我似乎都要哭了，只見雯君從口袋里掏出手絹，蹲下來，把手絹纏在我胳膊上，幫我包扎。“雯君……”我聲音有些哽咽。“沒事，大不了不流血時再還我!”雯君微笑著說。很快，我感覺到胳膊不疼也不流血了，多虧雯君。我心中充滿了感激。
這事過去很久了，我依然記得鮮明，那是因為雯君那完美的心靈。
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