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      2. 放風箏作文

        時間:2024-04-20 16:02:37 好文 我要投稿

        放風箏作文[集錦14篇]

          在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的放風箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        放風箏作文[集錦14篇]

          放風箏作文 篇1

          午后,溫暖的陽光透過窗戶,灑在日歷,灑在書架上,它招呼著春風灑在我的身上,驅使我“忙趁東風放紙鳶”。我趕緊約了幾位同學一起去城南公園放風箏。

          !公園上空的風箏可真多。∠仁切切屈c點的幾個,幾分鐘后,風箏就布滿了這一角天,又過了十分鐘,風箏就占領了整個天空。有活潑可愛的金魚風箏,勇猛的老鷹風箏,毛手毛腳的蜈蚣風箏……好像在藍天上和白云做游戲,美麗極了。我興奮的叫道:“快把我們的燕子風箏放上天吧!”

          “好!”賀佳磊邊說邊把風箏扎好,我把風箏高高的舉過頭頂:“三、二、一,跑!”說著賀佳磊一手拿著線軸,一手拽著風箏線用力向前沖,我也在后面跑著,只聽賀佳磊一聲令下:“放!”我趕緊把風箏用力的往出一拋,可是由于我跑的太慢,風箏沒等放上天就重重地摔在了地上。吸取了這次失敗的教訓,我和賀佳磊交換了位置,這時正好一陣風吹來,我們趁著風的力量,逆風把風箏成功的`送上了天空。“飛起來嘍!飛起來嘍!”我倆異口同聲的大叫起來。燕子風箏在風中翩翩起舞,時而側著身子斜飛,時而盤旋幾圈,時而又翻幾個跟斗,就像真的燕子一樣,那么伶俐可愛,它也在向我們打招呼呢!忽然,一個三角形的風箏闖入我的視線,順著風箏線的方向望去,原來是郭子信一家,只見郭子信歡樂地放著風箏,他的爸爸手搭他媽媽的肩膀,望著他的風箏,希望他們的兒子將來能像風箏一樣,自由飛翔。我想,這也是我的爸爸媽媽的心愿吧!雖然我的風箏不是最貴、最漂亮的,但在我眼里它是最美的風箏。

          這時,一旁的張煜琪看得也入了神,樂的眼睛都瞇成了一條縫。她也迫不及待地把心愛的蝴蝶風箏放上了天空。我們說啊笑。∨馨√。”M情地歡樂在城南公園綠綠的、軟軟的草坪上,天空的風箏自由自在地飄蕩。

          夕陽西下,我們戀戀不舍地收起風箏,意猶未盡的離開了公園。一下午的玩鬧徹底沒收了我們學習的壓力。在回家的路上,留下了我們歡快的腳印。

          放風箏作文 篇2

          上個星期天,陽光照在大地上,十分暖和,棉花一般潔白的云朵悠閑地在天空中飄著,小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛著、叫著。這真是個放風箏的好天氣呀!

          一會兒,中中就打電話約他的好伙伴們,說:“今天是星期天,天氣也十分好,咱們一起去公園放風箏吧!”小小和大大異口同聲地說:“太好了,我們早就想去了,等一會兒就到了。”在半路上,他們就相遇了。小小拿著他那美麗無比的花蝴蝶,大大拿著他那霸氣十足的老鷹,中中拿著他那漂亮的金魚風箏。他們一路說說笑笑地來到了公園。

          到了公園,草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了,有的已經把風箏放上了天空,有的人還在拼命地跑著,想要把風箏放上天去。天空中的'風箏可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風箏都迎風飛舞著,花花綠綠。天空中,還有一個喜鵲風箏,好像在和它旁邊的風箏在比賽高低呢。

          中中說:“我們快點放吧,好讓它們在天空更早地飛翔。”他拿著線軸,大大拿著大金魚風箏,他們一起開始迎風奔跑,跑了一大段路,可是風箏還是飛不起來,好像風箏不想和他們一起飛,還想休息一會兒。雖然風箏沒有飛起來,但是,小小和大大依然不想放下。他們又試了一次,他們又跑開了,越跑越快。終于,大金魚飛上了天空,慢慢的,大金魚飛得越來越高。小小看著大金魚,也十分羨慕,說:“你們快幫一幫我吧!彼@個蝴蝶還算聽話一點,一會兒就飛上了天空。大大看著中中和小小的風箏已經上天,急的直跺腳,在大大和中中的幫助下,不一會兒,他的老鷹一下子就飛了上去,果然是天空中的大王了。

          這次放風箏真是太有趣了。他們回到家里,心仿佛還在公園,還在放風箏呢!

          放風箏作文 篇3

          放風箏,通常都是春天里才經常舉行的一種活動?粗L箏在空中高高地飄揚,我想起了一句詩“江南江北低鷂齊,線長線短回高低。

          美術課上,我們拿著自己做的風箏,來到大操場上,迎著和煦的微風,開始放風箏。我把風箏高高地舉起,可是風太微弱了,不足以把風箏支撐住,讓風箏在藍天中遨游,于是就像一個沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次,每一次都是以失敗的結局告終。

          我都快累趴下了,可是風箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子,學著別人的`方法,做著他們的動作,可是風箏還是無動于衷。我找尋了好多方法,終于把風箏送上了天空。起初,我先迅速地向前沖,宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑,手里邊也不閑著,我拿著風箏的線就放,那速度風馳電掣般,沒有一絲一毫地停頓,連貫地自成一體。這樣邊跑邊放,風箏便會在風中高高地飄揚。

          風箏的紅黃藍綠這幾種顏色,就像是飄揚的彩帶一般,在陽光的照耀下,顯得格外耀眼奪目!風箏在藍天的襯托之下,顯得格外美!看著風箏,我沉浸在了無限的遐想之中……

          風箏,像是夢想,在廣闊無垠的大地中扎根,成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時候卻是那樣的脆弱不堪,一點點的小小困難,就會像一場風暴,熄滅那生命之光、星星之火。但有時卻又是那么堅強,在風浪中迎難而上,大放異彩。風箏又好像人的生命,時而在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的凄苦;時而又會在悠悠的歷史長河中迭出動人心魄的震撼;時而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風箏又好像一部小說,在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。

          風箏,像是夢想,那線便是夢想的牽引繩。如果掌握了方法,那夢想便會揚帆起航,最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地!這個上午,我們大家拿著屬于自己的夢想,來到這碧綠的草地上,放飛夢想,使其脫穎而出,腳踏實地地站在屬于自己的天空中,綻放出最獨特最耀眼的光彩。

          我要牢牢牽住風箏的線,希望它能夠越飛越高!

          放風箏作文 篇4

          春姑娘把大地裝點得一片翠綠,真是放風箏的好時機。

          陽光明媚的日子,微風習習。趁著好天氣,我和小伙伴一起來到鄞州公園放風箏。

          一來到公園,就遠遠地看到天空中已經“飛翔”著各種造型奇特的風箏,有拖著長長尾巴的鳳凰,有一身酷黑的蝙蝠俠,還有可愛無比的佩奇……千姿百態(tài),五彩繽紛,熱鬧極了! 我們迫不及待地組裝好自己的老鷹風箏,一對又寬又長的翅膀一下子吸引了好多小朋友的`圍觀,我暗自偷笑,這下可以好好顯擺一下嘍!

          我右手高高舉著“老鷹”,讓同伴拿著線圈。我一邊跑一邊大聲喊著:“快,快,放線,放線!”風箏就像個開心的小孩子,充滿了活動,特別配合地離地面越來越遠。正當大家歡呼的時候,充滿活力的“老鷹”變成了一位年邁的老人,從半空中跌落了下來,吃力地在地上爬著,第一次試放風箏看來是失敗了!

          我們沒有氣餒,而是坐下來一起討論失敗的原因,討論著怎么樣才能讓風箏越飛越高,大家七嘴八舌的你一句我一句,紛紛給出了各種意見,最終覺得失敗是因為剛才跑著跑著轉了個彎,風向變了!吸取了上一次的教訓,我們重新振作起來,把線一圈一圈整整齊齊地收回到線圈內,我再次舉起“老鷹”迎著風飛快地跑了起來,在和同伴之間一扯一放,一緊一松的過程中,繩子終于漸漸被拉長了,啊哈!我們的“老鷹”飛起來了,飛得高高的,遠遠望著,栩栩如生,真是威風極了!

          媽媽告訴我,讀書也和放風箏一樣,失敗了不要緊,要緊的是要學會尋找失敗的原因,就一定會成功。

          放風箏作文 篇5

          “快來放風箏喲”

          農村的早晨,被這一聲童音揭開了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我,立馬跳下床,洗臉刷牙,往嘴里塞幾個小包子,拿起風箏就沖出家門,迎接新的一天。

          那時我才幾歲,住在鄉(xiāng)下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂乎,扔沙包、跳房子可以說是樣樣精通。尤其是放風箏我們最愛做的游戲;通常三五個人,從早上玩到中午都不愿停下,非要被大人一個個的提回去。

          這風箏可不是買的!我們自己找?guī)赘鹌そ睿瑤讖堄筒技,一段線一個柄,做幾個簡易的風箏把油布紙扎個形狀,橡皮筋呲溜套幾圈,拴根線,上面涂點顏色,最后連上柄。一個簡陋但趣味十足的風箏就成了!我們還有比誰做的好看,什么紙板方小鳥蜈蚣等等。個個都巧妙十足,飛起來活靈活現,跟真的差不多。我們通常在草地上升線。然后對著天上飛舞的風箏評頭論足。隔壁的蜈蚣穩(wěn)坐寶座,而我的紙板方只能拿來墊底了比形狀還不是最重要的,主要是玩。管好看不好看,飛飛就知道了!我們玩分成二種,一種是競賽,分成幾個隊(實際也就是幾個人),相互用線把對方的風箏絞下來,最后活下來的一個隊勝利。這種方法有點古板。誤傷友軍、風箏折斷的事經常發(fā)生。于是我們喜歡第二種方式--直接大混戰(zhàn):不管什么一隊二隊,每人各自為政,最后活下來的人勝利。于是,田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家瘋跑,直到累趴在地上起不來,還有幾次,所有人的.線纏在一起,誰都解不開了,最后只能重做---沒辦法,誰讓我們這么熱愛這個游戲呀!

          轉眼間,我長大了。也不在農村住了,而成為了城里人。風箏也要放,不過再也不是那種自己動手的手工風箏,而是那種別人做好的精美的風箏了,場地也只能是小區(qū)的空地或公園了。雖然風箏精美,場地也更干凈衛(wèi)生,可是無法找到小時候的伙伴了,樂趣大大的減少!

          哎,什么時候能重新回村里,和小伙伴無憂無慮的瘋跑呢?什么時候能重回童年的美好時光你!

          放風箏作文 篇6

          春天到了,天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽光非常暖和,照在自己身上,就會覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草,綠的葉,五顏六色的花,都從泥土里冒了出來。這個時候就可以去放風箏了。

          我急匆匆地去小店里買風箏。小店里的風箏可多了,有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風箏真讓我眼花繚亂。最后,我買了只老鷹風箏,因為老鷹風箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸,打好結,就去放風箏了。

          我去了湘湖邊放風箏。這里的人可多了,有的是一個人在放風箏,有的是兩個人在放風箏,有的是全家人在一起放風箏,還有的人的風箏已經飛到了高高的天空中,有的`人的風箏卻怎么也飛不上無邊無際的天空,就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風箏的線軸,媽媽拿著老鷹風箏,我說松手,媽媽就放開了風箏。風箏隨著風慢慢地飛過了媽媽的頭頂,飛過了高高的樹梢,飛過云彩時,它就在那悠悠然地飛著。這個時候飛來了幾只小鳥,它們在風箏旁嘰嘰地叫著,仿佛在說:“哇!真的飛得太高了!边有幾個小朋友在說:“哇,你真是一位放風箏大王。 倍业睦销楋L箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼,仿佛在尋找他的食物呢!

          突然,一陣風吹過來,我的老鷹風箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候,我覺得大事不妙了,就開始快速地收線?墒牵捎谖沂站的速度太慢了。最后,老鷹風箏還是掉到了湖里,我很失望……

          風箏沒了,我就坐在碧綠的草地上看著別人的風箏,突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

          放風箏作文 篇7

          “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

          春天到了,小草從地里悄悄地探出頭來,奮力地向上生長著,好奇地觀察著天地。大樹也給自己換上了嫩綠的新裝,抖擻精神,生怕辜負了春天溫暖的氣息。在陽光的照耀下,一切都是生機勃勃的樣子。

          小明,小強和小紅三人也趁著明媚的春光來到公園放風箏。小明一手拉著風箏,一手拿著線圈,迎風奔跑起來,風箏越放越高,風勢助力,風箏線越繃越緊,沒一會,“啪!”風箏線斷了,風箏搖頭晃腦地緩緩掉下來了。

          小強撿起風箏跑過來說:“我來幫你一起放吧!卑扬L箏線接好后,小強讓小明在前面跑,自己用雙手把風箏舉得高高的,跟著跑了一會兒,把風箏向上一拋,風箏就像火箭一樣嗖地躥起來了。他們高興得放聲大叫了起來。

          但當他倆回頭一看時,小紅的風箏已經高高地穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中了。小明和小強驚訝地說:“小紅,你太棒了,你自己一個人就能把風箏放起來啦!”小紅說:“放風箏的`時候要迎著風跑,一會兒拉線,一會兒放線,一拉一放之間,風箏就會穩(wěn)步上升,這樣風箏就不會掉下來了!

          三個小伙伴在聊天的時候,天空已經飛起了各種各樣的風箏。有老鷹,有蜈蚣,有金魚,還有蝴蝶風箏,它們都栩栩如生,自由自在地在空中飛翔。其中有一只風箏搖搖擺擺的,仔細看過去,原來是一個小朋友在放風箏,雖然放得不好,但他的爸爸媽媽依然微笑地注視著他,一點也不著急的樣子。多么和諧的一家三口啊!

          春天的陽光,各式各樣的風箏,歡聲笑語的人們,組成了一幅生氣勃勃的畫面。

          放風箏作文 篇8

          今天班隊課,我們要去放風箏,真是高興極了,恨不得跳上去把屋頂給掀翻。

          終于上課了,大家紛紛拿起風箏來到教室外排隊,只見每個人的臉上喜氣洋洋,看起來是在為放風箏這件事而感到興奮,我也是這樣子。

          跑到操場,我和陸炯便開始放風箏了。我拿著線,和陸炯小跑了一陣,陸炯再把它往上一拋,“呼”的一聲,風箏便被大風高高地托了起來。此時的風是那么得猛,我們不用跑,風箏也能飛在空中不落下。:“再高些,再高些!蔽乙贿叿啪,一邊自言自語地說著。風箏好像聽懂了我的話,更加努力地向上升,真是應了那句“我要飛得更高,飛得更高……”啊。我的線已經放完了,可風箏卻沒有絲毫想落下來的跡象,再看看其他人還在手忙腳亂地解繩子呢!我自豪地向同學們展示著自己的風箏,還讓陳老師把我的風箏拍了照。

          漸漸地,我的.風箏因“體力不支”,而落了下來?善渌娘L箏則徐徐升了起來,開始了搶奪第一名的“寶座”。

          我邊收拾風箏線,邊看其他同學的風箏比賽,只見它們有的昂首挺胸,不斷撞擊在天空中的同伴,似乎還很高興;有的卻畏畏縮縮,風一停,徑直掉了下來;有的則像一位風度翩翩的紳士,用優(yōu)雅的步伐邁上天空,又不失風度地落在地上。

          我看見了一對“歡喜冤家”,它們兩個像是在進行拳擊,大的,向對手撲來,小的,則機靈地躲過。不一會兒,大的因為風力不足而倒下了,小的還在天空中自由飛行,沾沾自喜。這時,來了一只比那只大風箏還魁梧的風箏,它橫沖直撞的,傻頭傻腦地撞到了很多風箏,那只小風箏也不例外。我心里暗暗想:驕傲不僅是人類的天敵,也是風箏的天敵呀!

          下課了,我們也心滿意足地回去了。

          放風箏作文 篇9

          “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!标柎喝拢缈杖f里,碧空如洗,蔚藍的天空上有許許多多千姿百態(tài)的“動物”在變化著。

          一望無際的草坪,就像翠綠的地毯。花兒在陽光的照射下,綻開了甜蜜的笑臉。沒錯!這就是放風箏的`好時機,于是,我和爸爸媽媽來到了橘子洲頭放風箏。

          剛進橘子洲頭,我就被春姑娘一手創(chuàng)造的春景迷住了,鮮艷的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹叢中不說話,路旁的大樹像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時候,一個響亮的聲音傳到了我的耳邊:“到了!到了!”我才反應過來,原來是爸爸在說話,我抬頭一看,果然到放風箏的地方了。我拿起我五顏六色的風箏飛奔過去。

          哇!放風箏的人真多,真是人山人海。有的小孩在一個人使勁地跑,想讓自己的風箏快快地飛上藍天;有的三五成群地放風箏;有的老人拿專用的放風箏的工具坐在各自的小木椅上切磋武藝?蔁狒[了!

          我拿出我的彩虹風箏開始放,我把風箏使勁地扔向天空,然后飛快地奔跑起來。原本飛上藍天的風箏,一下子從天而降,掉落了下來。我不甘心,又費了九牛二虎之力把風箏放上了瓦藍瓦藍的天空,萬萬沒想到,風箏又掉下來了,而且掉入了江中,我趕緊把它拉了上來。但是它已經打濕了,飛不了了。幸好我早有準備,帶了兩個風箏,準備開始放第二個。這次,我找來了爸爸一起放,在我們的合作之下,風箏終于飛上了天空。這時,風箏開始了聚會,千姿百態(tài)的風箏在空中飛翔,我心里比吃了蜜還甜。

          其實,放風箏放飛的并不是風箏,而是夢想、快樂和自我。

          放風箏作文 篇10

          “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!爆F在正是陽春三月,是放風箏的最佳時期。

          我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風箏了。然而,就在這時,學校給了我們一次放風箏的好機會——讓我們整個五年級一起去放風箏。當我們得知這個“特大”好消息時,班里同學立刻歡呼雀躍,開心的不得了?墒钱斃蠋熣f了一些分組的情況和要帶的'東西時,我們又開始犯愁了,心想:“怎么這么麻煩呀!"不過,這些困難對我們來說都是小菜一碟,誰讓我們這么想去放風箏呢!一切辦理妥當以后,下午到了學校,我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級,應該給后面的班級做表率,所以我們的隊伍很整齊。

          走著走著,不知不覺就到達了目的地——科技館門前的一片空地!敖馍!”隨著班長的一聲下令,大家都四散開來,去尋找自己的組員。

          開始放風箏啦!首先我們把風箏打開,然后等到合適的時機,讓風箏飛上去。我和田怡方一組,她拿著線,我拿著風箏,我把手松開,田怡方立刻把線一收一放,然后開始放線,風箏越飛越高。忽然,風箏往下掉了,我急忙收線,把它拉回來,好讓田怡方慢慢收,經過我們的控制,可算是把風箏的“小命”給保住了。“閆娜!”我聽見汪小藝在叫我,于是就給田怡方說了一聲,然后跑過去了!澳憧,”不看不知道,一看嚇一跳,我一看,就愣住了。原來是她的風箏線斷了,然后我?guī)退咽O碌木咬下來,風箏線可真粗,線雖咬下來了,可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上,最后幫她把風箏放起來,就又跑去和田怡方放風箏去了!鞍パ,不好,風箏往房頂那邊飛去了!蔽艺f。田怡方開玩笑似的說:“可別掉到房頂上去了。”說時遲,那時快,風箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線,風箏紋絲不動,我怕一使勁把風箏線給拉斷了,可還是拉了一下,風箏掉下來了,我們又繼續(xù)放了起來……

          “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我們擁有一個共同的愛好——放風箏。

          放風箏作文 篇11

          清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗,真是個放風箏的好時機!我和姐姐在寬廣的公園廣場上興高采烈的放風箏。

          瞧!蔚藍的天空上風箏琳瑯滿目,看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹,令人望而生畏,他們盤旋在半空中,仿佛虎視眈眈的窺探著地上的`小雞,饞的直流口水;有調皮可愛的小白兔,好像長了翅膀,在與小鳥玩捉迷藏的游戲呢;有聰穎機靈的小松鼠,“飛到這個人間仙境,似乎享受著天倫之樂,F在天空如同一個熱鬧非凡的動物園,我羨慕極了,也讓媽媽幫我買了個小松鼠的風箏。

          我欣喜若狂,高興的手舞足蹈。我先拉住風箏,姐姐拉風箏線。可風并不是很大,風箏好像不怎么聽話。不過,老天似乎垂憐我們,不一會兒就打開了風的枷鎖,“呼呼“風兒發(fā)出了聲音,姐姐慢慢的放線,而我跟著姐姐逆風而行,我把風箏向天空中一拋,但它卻像個不聽話的孩子,和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的老漢,左右搖晃,總是飛不起來。

          這時,一位風箏高手意味深長的對我們說:“小朋友,別氣餒。俗話說:‘萬事開頭難’,放風箏要一直向前跑,不可以停下來,也不可以放慢速度,要風箏‘聽話了’在天空中穩(wěn)定了,才能停止腳步,繼續(xù)放線!蔽液徒憬闳粲兴,像懂了什么大學問,大道理一樣,是懂非懂的點了點頭。第二次放風箏似乎有點經驗了。我們牢記他說的話,在風中奔跑著,果然不出所料,風箏自由的在天空中翱翔著,看著我們的風箏與別人的一樣高,我不由自主的笑了,F在天空中正舉行著一場別開生面的飛行大賽,瞧!那碧綠的蜻蜓十分顯著,它遙遙領先,拿到了這場比賽的冠軍。

          天空中的風箏越來越多,襯著瓦藍瓦藍的天空,顯得那么鮮艷,那么耀眼。這時,我悟出了一個道理:放風箏必須逆風而行,這叫勇往直前。是呀,勇往直前也是智者和勇者的選擇。

          放風箏作文 篇12

          春天到了,萬物復蘇。每逢周末,千秋廣場的上空總有許多奇形怪狀的風箏在悠閑自在地飄來飄去,讓我不禁想起我的“老鷹”風箏來。若是把“老鷹”放上天,必能稱霸一方。我跟爸爸一說,不謀而合,爸爸也正有此意。于是吃過午飯,我們便騎著自行車,興致勃勃地向千秋廣場“進軍”。

          來到千秋廣場,我們找了塊空地,爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來。我先將兩根桿子組合起來,再分別把桿子的兩頭插入翅膀兩端的口子里。這樣,風箏的翅膀就裝好了。接下來就是尾巴了,只要把剩下的那根短桿子插到尾巴上,一只威風凜凜的彩色老鷹就出現了。

          終于可以開始放風箏了,我拿著風箏線,爸爸高高地舉起“老鷹”,只聽見一聲“跑!”我便在千秋廣場上飛奔起來,我一邊跑爸爸一邊喊:“放線!放線!”可是我跑得太快了,后來根本就聽不見爸爸在說什么了。不一會兒,風箏便掉了下來。我拿著風箏,沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說:“兒子,別灰心,爸爸給你示范一遍,你肯定可以學會的!

          起風了,只見爸爸把風箏往上一拋,風箏便隨風飄去。風一停,爸爸便跑起來,直到又有一陣風吹來,爸爸才停下小憩一會,拉動一下風箏線。這樣不斷地重復這幾個動作,風箏很快便飛到了高空。爸爸把風箏收回,讓我放。見爸爸這么輕而易舉地就把風箏放上了天,我瞬間又恢復了信心,拿起風箏跑了起來。我學著爸爸的樣子,把風箏往上一拋,風停了,我跑得更快,風來了,我便跑得慢些,放些線。不一會兒,風箏竟然也飛上了高空?粗业摹袄销棥痹趶V場的上空自由翱翔,那些“蝴蝶”風箏、“蝙蝠”風箏全都被它超越了,我心花怒放,忍不住大喊:“媽媽,快看呀!我們的'風箏飛得最高呢!”媽媽也開心地夸我厲害呢!此時,我心中成就感滿滿。

          望著千秋廣場上空飛翔著的各種風箏,我不禁想到了我的夢想。其實,實現夢想的過程和放風箏一樣,只要你永不放棄,堅持不懈,最終會像風箏一樣,飛向更廣闊的天空。

          放風箏作文 篇13

          今天風和日麗,是個放風箏的好天氣。放學后,小華,小明和小蘭來到山坡上放風箏。

          此時,天上已經飛滿了風箏,有蜿蜒盤旋的蜈蚣風箏,有自由飛翔的`老鷹風箏,還有活靈活現的金魚風箏……真是形態(tài)各異,五彩斑斕。

          遠處,一個小男孩正在放一個三角形風箏。當風箏飛起來時,他高興得手舞足蹈,對媽媽喊道:“媽媽你看,我的風箏飛起來啦!”爸爸媽媽看著飛跑的小男孩,也開心地笑了。

          看到這里,小華說:“我們也趕緊放風箏吧!”小明拿出燕子風箏,小華把風箏舉過頭頂,小明一手抓著風箏線,一手拿著線轱轆,向前跑去,一陣風吹過,風箏飛起來了!小明高興得叫了起來:“快看,風箏飛起來了!”小華追著風箏,也興奮的叫起來“飛起來了,飛起來了!”只見燕子風箏一會兒在天上轉圈,一會兒在天上翻滾,一會兒像在沖浪,到高處時,又像要摔倒一樣俯沖下來,然后又頑皮的飛了上去,好像和你在玩游戲。

          一旁的小蘭著急了,她喊道:“我的風箏還沒飛起來呢,你們快來幫幫我。 毙∪A趕緊跑過來,幫小蘭拿著蝴蝶風箏。小蘭邊跑邊放線,但風箏卻像和他們唱反調一樣,怎么也飛不起來。小蘭停下來,仔細觀察著,過來一會說:“是不是我們的方向搞反了?風箏要逆風飛。”他們調整了方向,這次,蝴蝶風箏果然飛起來了,風箏越飛越高,越飛越遠,似乎都要碰到云彩了!

          兩只風箏加入了風箏的行列,和它們一起飛起來。它們時而向前飛,時而交織在一起,時而分開飛,時而又一起在天上打個滾……真是千姿百態(tài),讓人眼花繚亂!

          山坡上到處都是歡聲笑語,好一幅“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的美麗畫卷!

          放風箏作文 篇14

          星期天,陽光明媚,微風輕輕地吹拂著大地,小草從泥土里探出了小腦袋,蔚藍的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好,我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對面的大草坪去放風箏。風箏是我和爸爸自己制作的,用了一晚上的時間呢!

          我們一來到大草坪,看到天空中五顏六色的風箏在展翅翱翔,有蝴蝶,金魚,老鷹,還有一個長長的大蜈蚣。在風的吹拂下,它們互相比拼著,把天空點綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了,趕緊打開風箏,準備放起來。

          我覺得放風箏應該很簡單的,可是一上來就給我來了個下馬威,無論我怎么用力,風箏就是飛不起來,我這時有點不知所措了,趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我,放風箏要迎著風向放。哦,原來我把風向搞反了,難怪風箏放不上去。我找對了風向之后,把風箏往上一送,然后趕緊跑了幾步,風箏迎著風飛了起來,這下我可高興壞了。正在我興奮的時候,風箏卻向左邊傾斜了過來,我趕緊拉線,可是已經來不及了,風箏快速地掉下來了。我拿起風箏,才感覺到原來風箏的左邊重一點的。爸爸立馬拿出預先準備好的泥工往風箏的另一邊貼上去,他說這樣可以保持風箏的平衡,F在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち耍习终嬗邢纫娭,原來放風箏還有這樣的學問。

          在第二次放風箏的時候,媽媽也過來幫忙了,媽媽拉著風箏線快速地往前跑著,只聽“哎呦”一聲,媽媽摔了一跤,手中的線輪飛了出去,被風箏拖著跑了。爸爸趕緊把風箏撿了過來,告訴我們,放風箏并不是一味地跑啊,拉的,要講究技巧的。聽了老爸的.話,真是長知識了。原來放風箏還有這樣的奧秘。后來在爸爸的幫助下,我們終于把風箏放上了天,看著風箏越飛越高,我的心情也是越來越激動,我和媽媽都歡呼了起來“成功啦,成功啦!”看著風箏在空中迎著風翩翩起舞,我們的心也跟著飛了起來了!

          在春天,放風箏是個非常有益身心的活動,也是一個增加親子機會的活動,我們應該多多參與這些活動。

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