猜猜他是誰作文【推薦】
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰作文 篇1
這是一個陽光帥氣的男孩兒。他烏黑的眉毛下長著一雙像星星一樣爍爍放光的眼睛。挺拔的`鼻梁就像一座小山峰一樣。當他開懷大笑的時候就會露出兩排整齊的牙齒,爽朗的笑聲讓人覺得他像小太陽一樣活力四射。
他特別擅長運動。別看他個子小,他的彈跳力可是非常強的。有一次,老師給我們測試立定跳遠,他的雙腳像安了一對彈簧一樣,“嗖”地一聲就跳了老遠。我們每個人都看得目瞪口呆。這還不算,他的體能也特別好。有一次上體育課,老師讓我們比賽跳繩。他的雙臂揮得飛快,繩子在空中上下翻飛,就像一個大玻璃罩一樣,把他罩在里面。那速度實在是太快了,我們都數(shù)不過來了。還有更厲害的,在一次運動會接力賽上,由于幾個同學的失誤,別的班趕超了我們。輪到他上場的時候,他就像一根離弦的箭一樣飛快地射去,連續(xù)超越了好幾個同學。我們班居然反敗為勝了,還獲得了冠軍。
現(xiàn)在,你能猜得出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇2
我有一個朋友,他的頭發(fā)一直豎在頭上,他的眼睛左邊有一個小疤痕,是橢圓形的,可能是碰的。他的眼睛炯炯有神,像極了故事書里的超級英雄。
他很老實又很樂于助人。有一次,孫浩翔傷到了,他叫上我一起去幫孫浩翔,他看著孫浩翔可憐的樣子,說:“你沒事吧?要不要去醫(yī)務室抹藥水?”孫浩翔說:“沒事。”我心想:我得向他學習。我們倆把孫浩翔扶到了教室就走了。他特喜歡運動,尤其是打籃球,他特別喜歡吃肯德基,所以他胖,想通過打籃球減肥。有一次,他正在家津津有味地吃著肯德基,我打開他家的門說:“朋友,下午3點去學校打籃球!彼谖葑永锎舐暤卣f:“OK!比缓笪揖万T自行車走了。
到了下午3點,約好的'同學們都來了,和我們比賽的竟然是紅雨隊,我們隊的人都特別害怕,恐慌,包括我,我猜我們隊員心里都很怕輸。開始了,我們隊派出我和他還有趙龍和李佳藝,對方派了隊長和其他人,結果還沒到5回合,我們就輸了。我和他一起回去。他到他家,我到了我家也就晚上了。
他就是我們班號稱平頭哥的——焦琳峰,他是我的好兄弟,只要你去人群一看,就能看出,因為他眼邊有一個小疤,我好想他啊!可現(xiàn)在我在七小上學,他在二小上學。
猜猜他是誰作文 篇3
他長得矮矮的,兩條彎彎的眉毛就像兩條彎彎的小船,行駛在茫茫大海中;一雙眼睛跟黑葡萄似的,兩個“黑葡萄”不時眨巴眨巴的.,又像兩顆小星星;鼻梁平平的,像一個沒有扶手的滑梯一樣;笑起來臉頰上還有兩個可愛的小酒窩。
他愛運動,有著一股不服輸?shù)木。有一次運動會田徑比賽,裁判“吁”一聲哨響,所有運動員都像離弦之箭一樣彈射出去。他看所有運動員都“飛”出去,他也“飛”了出去。由于比其他運動員晚出發(fā),被落在了后面。為了給班級爭一口氣,于是他便硬著頭皮沖刺出去。這招果然有效,漸漸地超過了其他隊員。但是他超過其他隊員沒有多久,他的腳就扭了,整個身子摔倒在地。一位隊員從他身邊跑過,他趕緊爬起來,奮力向前追去。可畢竟摔了一跤,受了傷,比賽只得了個第二名。
所謂:金無足赤,人無完人。他也有缺點:雖然運動好,可學習不咋地。他每次作業(yè)寫得都很快,但總是被退下來,因為字寫得不工整。
現(xiàn)在,我該揭開謎底了,他就是我們班的運動健將黃浩然。
猜猜他是誰作文 篇4
雖然她個子有點矮,但是身材很苗條,長得也很漂亮。彎彎的眉毛,烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,怎么看都漂亮。最迷人的是她笑起來臉上的那對小酒窩。每天她都會穿著干凈整潔的'校服。
她很樂于助人。有一次上學路上我遇到了她,我們走進學校時有一個小男孩摔倒了,她就趕緊去扶那位摔倒的小男孩。小男孩說:“謝謝你,姐姐!彼龜[擺手回答:“不用謝,小弟弟!
還有一次,該我值日了,可我卻把腳扭傷了,正在發(fā)愁時,她走到我身邊,撈起掃把說:“讓我?guī)湍銙甙。”她的舉動令我很感動。
她待人寬容。有一次,我在喝水時,不小心把水灑到了她的衣服上,就在我擔心她會不會責怪我時,她卻說:“沒關系!
你們猜到她是誰了嗎?她就是我的好朋友——張欣怡。
猜猜他是誰作文 篇5
他的頭發(fā)是有些豎起來的,刺刺的,就像一個刺猬跑到他的'腦袋上面。特別是他的后腦勺這里,用手碰一下,就像被仙人掌刺了一下。他的鼻子扁扁的,下面寬寬的,就像一個三角形貼在了臉上。
他很喜歡揉我的臉,也愛玩橡皮大戰(zhàn)。沒出去玩游戲的時候,我們倆基本都在一起,也贏了好多次比賽。所以,我們倆是最佳搭檔。
他每天都嬉皮笑臉,心情特別好。而且,每個課間都會陪我一起玩?上,他前幾個星期生病了,就不能陪我玩了,害我好幾天沒人陪我玩。
他寫字非常好看,可是上一屆的寫字校隊隊員呢。我們都很佩服他。
他挺善良的,跟我一樣,都不忍心看著一只螃蟹活活的被燒死。我們都不想那些無辜的蟲子,好好的,就被打死,因為蟲子也有屬于它們的家。
他很講衛(wèi)生,碰一點臟東西都不肯。他的頭發(fā)非常干凈順滑,連一只螞蟻爬上去,它就要立馬掉下去。他全身干干凈凈的,衣領潔白如雪,就像新買的衣服一樣,即使玩游戲,也不會弄臟。
猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇6
我們班有一個十分擅長體育運動的女同學,尤其是踢足球,我們總能在學校足球比賽中看見她的身影,她總能配合著,或帶領著其他足球隊員奮力向前。
在一次足球比賽中,我們的女將與其他班進行比賽,對方十分快速地搶過球,她緊緊地追著足球奮力跑著,對手們一次次把球傳在自己的腳下,不管他怎樣拼搏,就是搶不到球,陽光火辣辣的照著她,豆大的汗水從她的.臉頰上滴落下來,她緊鎖著眉頭,咬了咬嘴唇,面對對方,她毫不畏懼,像離弦的箭一樣飛奔過去,在最后的關頭,她終于搶到了球,任憑對方都來阻擋她,她也十分順利的地抵過了他們的阻擋,她十分快速地把球踢在對手的球框旁,抬起腿,像是使出全身力氣往球門一踢,啊,進了!進了!她的臉上露出了勝利的喜悅,她的背后透露出了她那拼搏的精神。
你們能猜到她是誰嗎?
猜猜他是誰作文 篇7
據(jù)說,在中大附小三(2)班有一個小男孩,他呢,很黑,兩年前,當大家還是互不相識的小屁孩兒的時候,他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的,穿著一件非?岬囊路,用手插著腰,可神氣了。
他很喜歡跑步,下課跑,中午跑,放學的時候就更不用說啦,而且他跑步的時候連旁邊的同學都不看一眼,結果在體育節(jié)上,他為我們班爭得了第一名,因為大家都說,他跑起來像光,今年開學后,我竟然有幸跟他同一個托管班,只要聽到,“嗒嗒嗒”的跑步聲,我就知道他來了。
有時候他也很可愛,在同學面前,他會說:“瞧,我?guī)洶?”我們被問多了,都懶得搭理他了,最多有時候擺擺手說:“還可以吧!”這時候,他就會氣的`火冒三丈。
他在老師面前,很喜歡“拍馬屁”,當老師生氣時,他就會這樣說:“別吵了,大家別吵了,再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開我們啦!”然后轉頭對老師說:“您是我見過的世界上最美麗的老師!”于是老師的心情就立馬雨轉晴啦。類似這樣的事情還有好多,一下還真說不完。
好了,聽完我的介紹,相信聰明的你一定知道這位調皮搗蛋又幽默可愛的小男孩是誰了吧?
猜猜他是誰作文 篇8
我有一個每天都很開心的好朋友,你想知道她是誰嗎?快來看看吧!
她不愛吃飯,所以長得瘦瘦的,四肢特別細,個子不太高。她的皮膚不太白,眼睛大大的,笑起來很好看,頭發(fā)又黑又長。
她雖然性格比較內向,說話細聲細語,聲音很小,但卻是個很大度的`人,無論遇到什么事情都很樂觀向上,她也很會安慰別人。有一次,我數(shù)學沒有考好,她走過來對我說:“古雪彤,沒關系,你下次好好考,爭取考出好成績就可以啦!”在她的安慰下,我放松了自己的心情,把錯題都訂正好,又開心地跟她一起去玩了。
她也是個講道理、有自己的主意的人。每次別人跟她討論問題的時候,她都會不慌不忙地告訴別人自己的想法,臉上還帶著微笑。
她愛跳舞,所以身體的柔韌性特別好。她還會彈鋼琴,是個多才多藝的人。
她有很多好習慣:課堂紀律好,按時交作業(yè)、下課后會先把下節(jié)課的課前準備做好再出去玩……
你們知道她是誰了嗎?
(謎底:熊伊晨)
猜猜他是誰作文 篇9
他是我們班上的大力士。
他長得又胖又強壯。他有一張大大的,肉嘟嘟的臉,粗粗的眉毛下長著一雙黑黑的眼睛,像兩顆小黑豆。鼻子下長著一張愛笑的大嘴。他的手臂粗壯有力。肚子圓鼓鼓的,像一個小皮球。整個人看上去滑稽可愛。
他不但身體強壯,還是一個知錯就改的人。他以前仗著自己力氣大,不時欺負同學。經(jīng)過老師的教育,他現(xiàn)在再也不打人了,他用打人的`力氣去幫助人了。有一回我們值日抬課桌,課桌又大又重,好幾個同學都抬不動。這時,他走過來說:“我來幫你們抬吧,我的力氣大,抬得動。
這樣,我們就可以早點掃完地回家了!钡鹊轿覀儝咄,他又主動把課桌搬回原位。他的力氣用對了地方。
他平常愛下棋,畫畫,吃飯從來不挑食。
同學們猜猜,他是誰呢?
猜猜他是誰作文 篇10
他有一張國字臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他有兩只黑黑的大眼睛,他還有一個扁扁的鼻子,好像被按了一下,鼻子的兩邊就是他那對大大的耳朵。你知道他是誰嗎?他就是我的好朋友——李兆豐。
在我不會做作業(yè)時我坐立不安,心想怎么做呢?到底怎么做呢?他會主動走過來,給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數(shù)學題目,正當我想放棄的時候,李兆豐走了過來對我說:“你是不是碰到什么困難了?”我說:“是呀,這個題目太難了,我不會做!彼妥屑毜陌堰@題的細節(jié)分析給我聽,然后用期待的目光看著我,可是我還壓根兒沒有聽懂。他就又改用了別的方法,到了后來我終于明白,原來這題是這樣子做的,看我明白過來,他的臉上也是終于露出輕松的'笑容。
他的字寫得也是一流的,我常常向請教。他也很大方,有一次我們一起在外面玩的時候,我餓了,他就用自己的零花錢給我買了好吃的。當然,我也常常給他買一些好吃的。這樣才算是沒有虧掉他呢!
他是我從小的玩伴,我們從小玩到大。雖然在這個過程中我們有次鬧了脾氣,但我們還是永遠的伙伴。
猜猜他是誰作文 篇11
他,是我們班最淘氣的小男孩之一;他,留著短短的小平頭,圓圓的臉蛋,一雙大大的`眼睛總是是閃著靈動的光;他,個子不高,胖乎乎的,很可愛;他,身上跟裝了永動機一樣,一會兒跑到東,一會兒跳到西,一刻都停不下來,似乎總有用不完的精力,只有睡覺才能讓他停一會兒。
他,學習勤奮刻苦,對于新知識接受得很快。在課堂上,他總是積極發(fā)言,手舉得又快又高,似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問題時聲音宏亮清晰,說話非常流利,總是能把成語用得恰到好處,我們大家都很羨慕。然后,我們也都積極的學習使用成語。
他,愛好廣泛。讀書、練字都頗有所成,更擅長下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全國性的象棋比賽之中,你總能看到他專注的身影。最終,功夫不負有心人,他捧回了“小棋王”的冠軍獎杯。我們都很為他高興。
他曾經(jīng)是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點我怎樣才能寫好字,從那天以后我們互相比賽數(shù)學題目,看誰做的又快又準,雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但是我會一直以他為目標,努力爭取超過他。
聰明如你,猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇12
我有一位這樣的同學,個子很高,瓜子臉,圓圓的大眼睛,性格幽默風趣。
這位同學成績非常棒,每次考試幾乎都在九十五以上,每次老師報成績的時候,他總在前三名之內。
雖然這位同學成績好,但一點也不驕傲。老師一布置作業(yè),他就飛快地寫起來。如果一遇到難題,他不會像其他人那樣去問老師或抄別人的答案,而會停下來認真思考,分析題目。如果徹底不會做,才會去請教老師。如果有人問他這題怎么做?他會微笑的看著你,用筆給你一步一步的分析,而不會直接告訴你答案。如果你還是不會,他還是會不厭其煩的.教你,直到你會了為止。
這位同學還樂于助人。有一次,鄧奕迅嘔了,所有的同學都往鄧奕迅看。只見鄧奕迅臉色蒼白,渾身無力。地上還有一些嘔吐物,頓時,教室里有一股惡心的氣味。有的同學跑出教室,有的捂住鼻子,還有的說:“要嘔去廁所嘔,不要到這里!编囖妊競募傲,他則拿起撮箕和拖把,一邊安慰鄧奕迅,一邊脫掉嘔吐物。一個同學說:“你不怕臭嗎?”他說:“怕,但如果我們都這樣還怎么上課?”那個同學聽了,便啞口無言。
現(xiàn)在,你猜猜這位同學是誰?什么?猜不出來?哈哈,讓我告訴你吧,他就是——吳嘉偉。
猜猜他是誰作文 篇13
我走到鏡子邊,鏡子里的“他”就出現(xiàn)了。他不高也不矮,身材有些胖,眼睛小小的,但卻很有神。雖然表面上有點像個小傻瓜,實際上他是一個“機靈鬼”。
他非常樂于助人。有一次考試,他的同桌沒有帶筆,他看見了立刻伸出了援手――給了同桌一支新的中性筆。同桌很感謝他,對他說:“謝謝你的幫助!”他直爽地回答:“不客氣,下次要記得哦!”
他也很貪吃。有一次班上舉行元旦慶祝活動,每個人都要帶零食,他在家搜了一大袋零食。活動一開始,全班同學瘋狂地吃零食。他吃的最多也最快,因為他以迅雷不及掩耳之勢的速度就可以吃完一大包薯片。美食是他的至愛,每次媽媽從廚房端出一道菜,一份點心,一碟水果……他都吃得津津有味。
他還喜歡看書。無論是在學校下課的時候,或者是在學校午讀的時候,還是在晚上,都少不了他閱讀的.身影。家里書柜里的書塞得滿滿的,一本書看了一遍又一遍,每次他都被書中精彩的內容深深地吸引住。
我從鏡子邊走開了,鏡子中的他也不見了。沒錯,“他”就是我!
猜猜他是誰作文 篇14
他的身高超過1米50,他身材非常修長,別看他又瘦又高,可是他卻很能吃。他有一張好看的臉,笑起來有一個可愛的小酒窩,非常好玩。他的眼睛鼻子都很小很小,但你可不能小瞧這雙小小的眼睛。他有個厲害的.小鼻子,就比如說他在小飯桌吃飯的時候吧,每一次飯盒還沒有打開,他用鼻子聞一聞,就能知道飯盒里是什么菜。
他非常愛讀書,有時間的話就會讀書,他每天都會去學習的圖書館借書,如果借書權用完了,他就會找我們幫他借書。所以他現(xiàn)在的借書數(shù)量是全校第5名。他也喜歡玩卡片,每次都會帶卡片來學!
他非常樂于助人,我記得有一次我語文考得不好,他主動跑來安慰我,還送給我?guī)讖埵强ā_有一次有一個小朋友和我產(chǎn)生了誤會,那個小朋友就去告訴了老師,后來老師找到了我。然后我就跟老師描述了事情經(jīng)過,老師知道后批評了我們倆。我有一點不開心,他看見了就把他喜歡看的書分享給我一起看。
這就是我的好朋友,他是誰,你們猜到了嗎?
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