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      2. 好書(shū)伴我行作文

        時(shí)間:2024-05-08 14:16:32 好文 我要投稿

        好書(shū)伴我行作文錦集(11篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的好書(shū)伴我行作文,歡迎大家分享。

        好書(shū)伴我行作文錦集(11篇)

          好書(shū)伴我行作文 篇1

          四年級(jí)時(shí),我們班便有了一個(gè)好書(shū)伴我行的活動(dòng),那時(shí)候的我不是很喜歡讀書(shū),可當(dāng)我的班主任龔老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以你們得多讀書(shū),吸收書(shū)里的`知識(shí),這樣你們才能把知識(shí)奉獻(xiàn)給自己的國(guó)家,成為國(guó)家的棟梁之才!碑(dāng)時(shí)的我還不懂怎么才能成為棟梁之才,只知道要多看書(shū)才行。

          回到家時(shí),我便隨手拿了一本由曹文軒寫(xiě)的《草房子》看了起來(lái),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地的過(guò)去了,知道吃晚飯時(shí)間,我還在津津有味地看著這本書(shū),直到肚子叫了,才跑出去吃飯,吃完飯后,我又急著跑到房間里看完這本書(shū),看完書(shū)后,讓我懂得了父愛(ài)是偉大的,想到父愛(ài),我也聯(lián)想到了關(guān)心我的爸爸,我的爸爸對(duì)我很?chē)?yán)格,我遇到困難時(shí)就找爸爸,可爸爸總是搖手說(shuō)讓我自己解決。除此之外,爸爸也教了我許多本領(lǐng),如騎車(chē),滑冰……我也很愛(ài)我這個(gè)嚴(yán)格的爸爸。

          看完書(shū)后,我又想:既然看書(shū)能懂得那么多道理,何不多看一點(diǎn)呢,于是我的讀書(shū)生涯便開(kāi)始了,看了一本又一本書(shū)后,我的知識(shí)也提高了不少,課堂上回答的一些課外題目也漸漸多了起來(lái)。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)變成小書(shū)迷了,只要看到書(shū),我就興高采烈,家里的書(shū)隨著我的愛(ài)好也不斷增加了起來(lái)。我還特喜歡幫媽媽做家務(wù),因?yàn)槲覐臅?shū)中上我懂得幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),媽媽好會(huì)很開(kāi)心的。

          這就是我的讀書(shū)生涯,你們是不是也很喜歡讀書(shū)呢?是的話請(qǐng)同我一起讀起來(lái)吧。好了,不說(shuō)這么多了,總之,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

          好書(shū)伴我行作文 篇2

          我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。忙碌的學(xué)習(xí)之余,我喜歡獨(dú)坐書(shū)房翻閱我喜歡的書(shū)籍。因?yàn)楦郀柣?jīng)講過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”毛主席也講過(guò)“飯可以一天不吃,覺(jué)可以一天不睡,但書(shū)不可以一天不讀!币?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū),幼兒園的時(shí)候要看書(shū),小學(xué)的時(shí)候要看書(shū),等到長(zhǎng)大了還要看書(shū)。所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(zhǎng)有著密切的'關(guān)系。

          我在很小的時(shí)候,每天都躺在媽媽的懷抱里聽(tīng)媽媽講故事入睡。稍稍長(zhǎng)大了一些,我識(shí)字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀了。那時(shí),《格林童話》和《安徒生童話》是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú),跟他說(shuō)說(shuō)她找不到王子的痛苦;我想去尋找丑小鴨,問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話,為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,它教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),它教給了我人生的第一課。

          過(guò)了幾年,我開(kāi)始喜歡看沈石溪的《雙面獵犬》,《混血豺王》《狼王夢(mèng)》等。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我又買(mǎi)了許多書(shū),有《冰心文學(xué)新作獎(jiǎng)》,《草房子》等。 莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒(méi)有書(shū),我都不知道該如何打發(fā)自己的課余時(shí)間。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬,每一本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,在未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

          好書(shū)伴我行作文 篇3

          臧克家曾說(shuō)過(guò):讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。我也有這樣一位好朋友——《當(dāng)代小學(xué)生》。他就像一位知識(shí)淵博而又慈祥的老爺爺,一直陪伴在我身邊。

          他上知天文,下知地理。他不但會(huì)講故事,還會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)、說(shuō)謎語(yǔ)、講笑話,他教我做人,逗我開(kāi)心。他總是哄著我,讓我能興趣十足的去學(xué)那些枯燥無(wú)味的語(yǔ)、數(shù)、英。

          藍(lán)色的天空,星星的家;藍(lán)色大海,魚(yú)兒的家;綠色的森林,鳥(niǎo)兒的家;圓圓的地球,我們的家!熬硎渍Z(yǔ)”中的這首簡(jiǎn)單的`小詩(shī)是三年前他送我的見(jiàn)面禮。這份禮物對(duì)我來(lái)說(shuō),非常的珍貴,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我愛(ài)上了詩(shī)歌,每個(gè)月的“卷首語(yǔ)”也就成了我最期待的禮物。

          除了“卷首語(yǔ)”,每個(gè)月他還會(huì)準(zhǔn)備另外二十一份禮物送給我。每一份禮物都那么精致,每一份禮物都能帶給我新的啟發(fā)與收獲,每一份禮物都讓我樂(lè)在其中,愛(ài)不釋手。

          這么多禮物,我把它們分為三大類(lèi)收藏。一類(lèi)是教我如何做人、處事,比如“小星星”、“成長(zhǎng)驛站”、“名人故事”等,我把這些禮物珍藏在心里。一類(lèi)是教我輕輕松松學(xué)習(xí),比如“語(yǔ)文大觀園”、“故事里的數(shù)學(xué)”、“思路、方法、技巧”、“英語(yǔ)小幽默”等等,我把這些禮物深深地裝在腦海里。還有一類(lèi)是我最喜歡的,它教我學(xué)會(huì)勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦的,比如“手工作坊”、“校園科技風(fēng)”等,我把這些禮物握在手里,裝進(jìn)我的眼睛、我的鼻子、我耳朵、我的大腦。

          我能有這么一位無(wú)私的好朋友,陪在我身邊,伴我長(zhǎng)大,是多么開(kāi)心,多么幸運(yùn)呀!

          好書(shū)伴我行作文 篇4

          讀一本好書(shū),猶如和一位好朋友交談。有笑、有淚、有愛(ài)、有恨,也有感動(dòng)……

          小的時(shí)候,媽媽總是陪著我,倚靠在沙發(fā)上,用輕輕的、柔和的聲音為我讀各種故事書(shū)。小小的我不理解美人魚(yú)為什么為了愛(ài)情而放棄了生命,我也恨《白雪公主》中惡毒的王后總想害死善良的白雪公主,我還被《皇帝的新裝》中愚蠢的國(guó)王逗得哈哈大笑……

          現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,那些童話書(shū)已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了,我開(kāi)始讀一些文學(xué)作品。閱讀了林海音的'《城南舊事》后,我覺(jué)得生活中的自己也像英子一樣傻傻地分不清天空和大海,分不清壞人與好人;閱讀了克里斯托費(fèi)·海茵的《媽媽走了》,我感動(dòng)得淚流滿面,烏娜失去了媽媽?zhuān)珣c幸有爸爸和兩個(gè)哥哥,他們用溫暖的手抺去彼此臉上的淚水,堅(jiān)強(qiáng)地生活著;閱讀了希爾的《天藍(lán)色的彼岸》,我明白了“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)努力下山……”

          林林總總,不分新舊,不分國(guó)界,很多很多的好書(shū)陪伴著我的每一天。在書(shū)中,我感受了快樂(lè),我品味了悲傷,我領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng),我讀懂了勇敢。

          好書(shū)伴我行作文 篇5

          高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)堆上,就像饑餓的人撲在面包上!笔前。x書(shū)也是一種營(yíng)養(yǎng),讀書(shū)別有一番滋味。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,從小就愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,讀小學(xué)后,認(rèn)識(shí)字了,更是對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。

          最近,我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū),作者是海倫·凱勒。一打開(kāi)書(shū),一段醒目的紅字讓我十分震撼:“閱讀本書(shū),您的人生將由此而改變!蔽移炔患按胤_(kāi)書(shū)……

          海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候,被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),陷入了黑暗而又寂寞的世界里。在蘇利文老師的耐心教導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優(yōu)異的'成績(jī)從美國(guó)德克利夫?qū)W院畢業(yè)。

          馬克·吐溫說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!笔堑,海倫·凱勒奇就奇在她身殘志不殘,雖然又聾又盲,但卻并不消沉,而是以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活;雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn),卻能用心去感受這個(gè)世界,去享受生命。正如海倫·凱勒自己所說(shuō):“世界上最美的東西,看不見(jiàn)也摸不著,要靠心靈去感受。”

          對(duì)照海倫·凱勒,我真是太幸運(yùn)了。我擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起我一定要抓緊分分秒秒,像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)困難。

          好書(shū)伴我行作文 篇6

          這本書(shū)里有一座金色的房子。我們得和這本書(shū)一起讀書(shū)。閱讀就像與高尚的人交談,傾聽(tīng)智者的教導(dǎo);閱讀可以把我們從無(wú)知的荒野引向知識(shí)的另一面;也是一本讓我們理解生命真正意義的書(shū)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,媽媽每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)給我講個(gè)故事。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),我對(duì)這本書(shū)有很好的感覺(jué)。隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸成為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我經(jīng)常被書(shū)中美麗的單詞和句子所吸引,語(yǔ)言的曲折。以“牧羊犬三部曲”為例。主人公灰色和黑頭是一對(duì)很好的狗兄弟,但由于種種原因,灰色的灰燼被馬戲團(tuán)帶走了。

          經(jīng)過(guò)大量的努力,這兩個(gè)兄弟終于在一起了。在閱讀了最后,我留下了感動(dòng)的淚水,讓我明白這本書(shū)讓我們欣賞歷史的滋味。我喜歡坐在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)旁,在無(wú)云的下午喝一杯濃茶。所以我的身體和思想融入了那千年的唐風(fēng)、宋雨,看到鮮花和風(fēng)。靜靜地坐在延博湖畔,看著水面上的漁船,唱著我的心,伴隨著魯濱遜在荒島上的生存。

          我學(xué)會(huì)了睡美人霍金的'勇敢和力量。當(dāng)我失去悲觀時(shí),我會(huì)學(xué)會(huì)如何制造鋼鐵。我知道在丁丁的冒險(xiǎn)中沒(méi)有攀登的目標(biāo)。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,我貪婪地從頑皮的馬跳中汲取快樂(lè)的能量。這本書(shū)使我活潑開(kāi)朗,享受無(wú)盡的樂(lè)趣。在我看來(lái),生活中沒(méi)有秘書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,獅子也沒(méi)有尖牙。所以這本書(shū)是我們的導(dǎo)師和朋友。他教我們?nèi)绾谓o我們精力。

          好書(shū)伴我行作文 篇7

          我愛(ài)讀書(shū),書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演者不可或缺的角色。在我難過(guò)的時(shí)候,書(shū)讓我高興起來(lái);在我煩躁的時(shí)候,書(shū)使我平靜下來(lái);在我受挫折的時(shí)候,書(shū)給我信心和勇氣。但更多的是書(shū)帶給我那無(wú)窮的歡樂(lè)和無(wú)盡的知識(shí)。

          我小時(shí)候愛(ài)看連環(huán)畫(huà),剛上小學(xué)時(shí)愛(ài)看童話故事書(shū),到現(xiàn)在我愛(ài)看散文、小說(shuō)。書(shū)在我的.生活中無(wú)處不在,和我形影不離,密不可分。

          我在書(shū)中交了許多朋友,比如《列那狐的故事》中機(jī)智狡猾的列那狐;《格列佛游記》中周游世界的格列佛;《哈利·波特》里為友奮不顧身的哈利·波特;《三體》里庇護(hù)人類(lèi)五十年的羅輯。每當(dāng)看這些書(shū)時(shí),我就恍如身臨其境般地進(jìn)入他們的世界。當(dāng)他們高興時(shí),我會(huì)情不自禁地為他們欣喜;當(dāng)他們危險(xiǎn)時(shí),我的心就高高地吊起來(lái);當(dāng)他們悲痛時(shí),我也隨著難過(guò)。

          書(shū)還是我的良師益友,我從書(shū)上學(xué)到了許多知識(shí)。有一次,我們一家去嶗山游玩,晚上大家賞月時(shí),發(fā)現(xiàn)夜空之中月亮微微發(fā)紅。正當(dāng)其他人都很疑惑,紛紛猜測(cè)的時(shí)候,我就說(shuō)起了在書(shū)中看到的知識(shí):“如果月亮發(fā)紅就說(shuō)明要下大雨了!薄艾F(xiàn)在還是晴空萬(wàn)里呢,怎么可能就要下雨了?”當(dāng)時(shí)其他人都不相信。果不其然,當(dāng)天晚上伴著電閃雷鳴下起了傾盆大雨,他們這才相信了我的話。

          書(shū)帶給了我快樂(lè)和知識(shí),就讓這一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)吧!

          好書(shū)伴我行作文 篇8

          小的時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的師就是躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講有趣的故事,故事里有可愛(ài)的小白兔,惡毒的大灰狼,美麗善良的白雪公主……從媽媽的故事中,我明白了善與惡。

          上了幼兒園,我喜歡上了《格林童話》、《安徒生童話》。童話里的狐貍、烏龜、兔子,都是我的好伙伴。我也幻想過(guò),有一天,我可以去大森林里找到它們?cè)摱嗪冒,還有那可憐的賣(mài)火柴的小女孩,我一定給她帶好多好吃的東西,想象著親自送到她的手中,和她一起游戲。是書(shū),陪伴我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年,享受著書(shū)中的精神食糧!

          上了小學(xué),在老師的'引領(lǐng)下,我徜徉在書(shū)海中,博大精深的中華經(jīng)典如同藍(lán)天上的繁星,璀璨奪目:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。讓我知道了勤學(xué)苦練的重要性!跋憔琵g,能溫席”……讓我懂得了孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          課外,我又成了名副其實(shí)的小書(shū)迷,《三國(guó)演義》里的足智多謀的諸葛亮,《西游記》中的豬八戒、《查理九世》則讓我知道了集體的力量。這些書(shū),讓我更加堅(jiān)定懂得了做人的道理。

          一本本好書(shū),不僅讓我的心靈得以充實(shí),明辨是非,也能規(guī)范我的行為準(zhǔn)則,路上遇到同學(xué)禮貌微笑,遇到有困難的人,出手相助,不小心做錯(cuò)了事。及時(shí)道歉,……高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

          要是有人問(wèn)我最快樂(lè)的事是什么?我回答:讀書(shū)!最是書(shū)香能致遠(yuǎn),好書(shū)伴我行!

          好書(shū)伴我行作文 篇9

          莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!睆男寢尵鸵龑(dǎo)我讀好書(shū),多讀書(shū)。

          利用寒假的時(shí)間我讀了很多書(shū),包羅萬(wàn)象,有古今中外的世界名著,有話說(shuō)歷史的中華上下五千年,有逗人開(kāi)心一笑的幽默故事,有驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)小說(shuō),有解答好奇的十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么,還有一些飽含哲理的童話故事等。

          讀書(shū)使我明白了干什么事情都要堅(jiān)持不懈的`道理,在《魯濱遜漂流記》中,主人公魯濱遜獨(dú)自一人在孤島生活,他沒(méi)有被惡劣的環(huán)境擊敗,而是憑著樂(lè)觀的精神,在島上生活了二十八年。他這種精神深深地感染了我,他的故事告訴我們,無(wú)論干什么事情,決不能輕言放棄。

          讀書(shū)使我知道了友情的可貴,在《夏洛的網(wǎng)》中講了一個(gè)蜘蛛和一只小豬的故事。蜘蛛夏洛用愛(ài)織了一張大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命,更激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。

          讀書(shū)豐富了我的想象力,在《查理和巧克力工廠》中,我知道了查理有幸拿到了金獎(jiǎng)券,可以參觀巧克力工廠,參觀工廠是一次好玩的旅行,給人們帶來(lái)了狂喜、好奇、驚訝。

          我堅(jiān)信:只要我與書(shū)為友,讀書(shū)伴我行,我一定可以獲得更多的知識(shí)和智慧,汲取更多的勇氣和力量。

          好書(shū)伴我行作文 篇10

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本本好書(shū)就像一顆顆璀璨的鉆石,啟迪和鼓舞著我們一代又一代的孩子,它們用生動(dòng)、樸素的文字書(shū)寫(xiě)著的迷人的樂(lè)章,在我們的童年里傳唱。

          在我們還很小的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多很多的書(shū),有圖畫(huà)書(shū)、剪紙書(shū)等等,我學(xué)會(huì)了拼音,我就邊看拼音邊讀,很快的我就認(rèn)識(shí)了很多很多的字,上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的朗讀就很流利,老師經(jīng)常讓我誦讀,我覺(jué)得特別自豪。伴隨著我的成長(zhǎng),我家的書(shū)櫥里的書(shū)也越來(lái)越多,有經(jīng)典名著,有科普讀物,有字典、詞典等工具書(shū),還有《格林童話》、《安徒生童話》等等。這些樸實(shí)的`文字,激勵(lì)我克服困難,努力學(xué)習(xí),它們就像無(wú)聲的老師,總是不厭其煩的教導(dǎo)我,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),并且豐富了我的知識(shí)。在我的家里,經(jīng)常會(huì)發(fā)生辯論會(huì)。記得有一次,我和媽媽因?yàn)椤八篮D懿荒苎退廊恕倍鵂?zhēng)論的面紅耳赤。死海是含鹽量最大的湖,所以人不會(huì)淹死,媽媽連這個(gè)都不知道,還硬說(shuō)我是“鐵算盤(pán)子——強(qiáng)有理”!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在我的書(shū)桌上方,爸爸給我掛了這樣一條橫幅。他經(jīng)常用節(jié)省下來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)書(shū),還為我辦了市圖書(shū)館的小讀者借書(shū)證。好書(shū)可以增加我知識(shí)的廣度,更可以增加我思想的深度,好書(shū)可以使我們看到一個(gè)更廣的世界。

          讓好書(shū)伴我不斷地成長(zhǎng)、不斷地進(jìn)步。

          好書(shū)伴我行作文 篇11

          “好曲不厭百回讀!睆奈矣浭聲r(shí),生活中就多了這個(gè)讓我著迷,跟我形影不離的朋友——書(shū)。

          從我記事起,就迷上了書(shū)。我記得我是在看動(dòng)畫(huà)片時(shí),偶然一次聽(tīng)說(shuō)了書(shū)這個(gè)詞。于是,在我不斷要求下,第一個(gè)無(wú)聲朋友出現(xiàn)了。至此以后,它就和我形影不離了。我無(wú)論如何也不會(huì)忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個(gè)故事而撒嬌哭泣的情景,它使我慢慢的明理、長(zhǎng)大。書(shū)也成了我永遠(yuǎn)的.朋友。

          上學(xué)時(shí),我又迷上了名著,于是便冷落了我那陪伴了我五年時(shí)光的朋友——小人書(shū)。從我認(rèn)識(shí)拼音到可以看上有一百多頁(yè)的書(shū)時(shí),書(shū)更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書(shū)比賽,我是那么的緊張,拿著的書(shū)都快被我弄爛了,忽然耳邊響起一個(gè)聲音“要自信,我相信你!庇谑牵谖枧_(tái)上成功展現(xiàn)了我的才能,獲得了很好的名次。為此,我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書(shū)!

          不知什么時(shí)候,國(guó)學(xué)成了我不可多得的朋友。從古詩(shī)到論語(yǔ),沒(méi)有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人,我都可以活學(xué)活用。我成為同學(xué)嘴中的好伙伴,鄰里眼中的好孩子,老師心中的好學(xué)生,書(shū)——在我心中的地位便無(wú)人能比。

          好書(shū)伴我行,我深深的感謝這無(wú)聲的朋友教會(huì)我如何做人、做事,提高個(gè)人修養(yǎng)。

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