- 相關(guān)推薦
采薇微教案
《采薇》主要寫士卒歸鄉(xiāng)途中撫今追昔,痛定思痛而更加悲傷。下面是采薇微教案,和小編一起看一下吧。
【教學(xué)目標(biāo)】
熟讀成誦,歸納詩歌的章法特點(diǎn)、表現(xiàn)手法等方面的藝術(shù)特色以及本詩深刻的思想內(nèi)容
【教學(xué)重點(diǎn)】
疏通課文,鑒賞課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式
【教學(xué)難點(diǎn)】
疏通詩句,體會(huì)抒情主人公復(fù)雜的情感
【教學(xué)方法】
誦讀法、合作探究法
【教學(xué)課時(shí)】
一課時(shí)
一、導(dǎo)入
《詩經(jīng)》是人類文明的春天,是文學(xué)天地的源頭清水,從詩經(jīng)中走出的女子
裊裊娜娜,從詩經(jīng)中走來的男子豁達(dá)堅(jiān)毅,從詩經(jīng)中流傳出的故事哀婉凄美。
今天,讓我們用真摯的情、善感的心,吟誦這古老的歌謠!
二、簡(jiǎn)介
從關(guān)關(guān)雎鳩到蒹葭蒼蒼,
《詩經(jīng)》早已在我們心中扎根。關(guān)于《詩經(jīng)》的介紹,
在老師印發(fā)的資料中有詳細(xì)內(nèi)容。
今天學(xué)到的這一篇選自《詩經(jīng)•小雅》,
是西周后期作品。當(dāng)時(shí)諸侯相爭(zhēng),周室衰落,犬戎、獫狁等外族也經(jīng)常入侵,周亦興師反擊,造成連年戰(zhàn)亂不止。
人民特別是出征將士對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有著復(fù)雜的多元感情。
今天我們就要走進(jìn)他們的情感世界。
三、檢查預(yù)習(xí)
(一)基礎(chǔ)知識(shí)
(齊讀)
(二)整體把握
1這首詩的主要內(nèi)容是什么?
這首詩是用兵士的口吻,在戰(zhàn)后歸家的途中,追述、倒敘戍邊作戰(zhàn)時(shí)的苦況。
四、誦讀課文
請(qǐng)同學(xué)記齊讀。
誦讀提示:
《詩經(jīng)》基本上是四言詩,節(jié)奏為“二二”式。讀起來有一種音樂的和諧之美,
我們不僅要把握詩歌外在的音樂節(jié)奏,更要把握內(nèi)在的情感節(jié)奏.
下面先由老師給大家讀一遍吧!請(qǐng)大家注意體會(huì)這位戰(zhàn)士的情感變化.
教師配樂朗誦
五、品味經(jīng)典
緣情入文輕吟低唱。
剛才老師在誦讀的時(shí)候,同學(xué)們體會(huì)到了感情的變化嗎?
拓展閱讀:采薇原文與翻譯
采薇原文
采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。靡室靡家,玁狁之故。不遑啟用,玁狁之故。
采薇采薇一把把,薇菜新芽已長(zhǎng)大。說回家呀道回家,眼看一年又完啦。有家等于沒有家,為跟玁狁去廝殺。沒有空閑來坐下,為跟玁狁來廝殺。
采薇采薇,薇亦柔止。曰歸曰歸,心亦憂止。憂心烈烈,載饑載渴。我戍未定,靡使歸聘!
采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初發(fā)芽。說回家呀道回家,心里憂悶多牽掛。滿腔愁緒火辣辣,又饑又渴真苦煞。防地調(diào)動(dòng)難定下,書信托誰捎回家!
采薇采薇,薇亦剛止。曰歸曰歸,歲亦陽止。王事靡盬,不遑啟用。憂心孔疚,我行不來!
采薇翻譯
采薇采薇一把把,薇菜已老發(fā)杈枒。說回家呀道回家,轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王室差事沒個(gè)罷,想要休息沒閑暇。滿懷憂愁太痛苦,生怕從此不回家。
彼爾維何?維常之華。彼路斯何?君子之車。戎車既駕,四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居?一月三捷!
什么花兒開得盛?棠棣花開密層層。什么車兒高又大?高大戰(zhàn)車將軍乘。駕起兵車要出戰(zhàn),四匹壯馬齊奔騰。邊地怎敢圖安居?一月要爭(zhēng)幾回勝!
駕彼四牡,四牡騤騤。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭魚服。豈不日戒,玁狁孔棘!
駕起四匹大公馬,馬兒雄駿高又大。將軍威武倚車立,兵士掩護(hù)也靠它。四匹馬兒多齊整,魚皮箭袋雕弓掛。哪有一天不戒備,軍情緊急不卸甲!
昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!
回想當(dāng)初出征時(shí),楊柳依依隨風(fēng)吹;如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走,又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會(huì)!
【采薇微教案】相關(guān)文章:
《采薇》經(jīng)典教案08-31
《采薇》的教案07-17
《采薇》教案10-15
《采薇》教案05-27
采薇 教案08-11
采薇的教案07-11
采薇翻譯 采薇全文10-28
《采薇》獲獎(jiǎng)教案09-11
采薇 詩經(jīng) 教案06-07
采薇 教案學(xué)05-05