- 白居易《長(zhǎng)恨歌》優(yōu)秀教案 推薦度：
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白居易長(zhǎng)恨歌優(yōu)秀教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 了解作者及有關(guān)文學(xué)常識(shí);
2. 理解詩歌內(nèi)容及主題含義。
【教學(xué)重點(diǎn)】
理解內(nèi)容，并背誦課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】
本詩寫作特點(diǎn)。
【學(xué)習(xí)建議】
誦讀、涵味。
【背景資料】
這首詩寫于唐憲宗元和元年十二月。當(dāng)時(shí)白居易做陜西周至縣尉。一天，偶然與朋友游覽仙游寺，談起流傳當(dāng)世的唐玄宗李隆基和貴妃楊玉妃的悲劇故事，于是創(chuàng)作了這篇膾炙人口的詩歌。
【知識(shí)鏈接】
1. 元白
唐代詩人元稹和白居易。二人文學(xué)主張相近，兼相友好，并為當(dāng)時(shí)“新樂府”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)人。
2. 長(zhǎng)慶體
指唐代詩人元稹、白居易的詩風(fēng)。二人友好往來，迭相唱和，詩歌風(fēng)格相近，于穆宗長(zhǎng)慶年間編成《元氏長(zhǎng)慶集》和《白氏長(zhǎng)慶集》，故并有此稱。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)文本·基礎(chǔ)積累
1.字音辯識(shí)
回眸( ) 凝脂( ) 驪宮( ) 鼙鼓( )
花鈿( ) 云棧( ) 臨邛( ) 綽約( )
玉扃( ) 珠箔( ) 花冠( ) 仙袂( )
凝睇( ) 迤邐( )( ) 人寰( )
釵擘( ) 殷勤( )
2. 詞語理解
1. 回眸一笑百媚生
2. 溫泉水滑洗凝脂
3. 云鬢花顏金步搖
4. 姊妹弟兄皆列土
5. 行宮見月傷心色
6. 耿耿星河欲曙天
7. 遂教方士殷勤覓
8. 雪膚花貌參差是
9. 玉容寂寞淚闌干
10. 回頭下望人寰處
二、文本解讀探究
1. 古人評(píng)詩多有“詩眼”之說。那么《長(zhǎng)恨歌》的“詩眼”是什么呢?怎樣理解?
2. 詩中的楊貴妃是怎樣的人物形象?
三、課堂檢測(cè)
1. 下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A. 回眸(móu) 鼙鼓(pí) 霓裳(ní)
B. 城闕(què) 花鈿(diàn) 云棧(jiàn)
C. 玉扃(jiōng) 旌旗(jīng) 馬嵬坡(guǐ)
D. 悄然(qiāo) 釵擘(bò) 迤邐(yǐ)
2. 下面對(duì)加點(diǎn)字的詞語的解釋無誤的一項(xiàng)是( )
A. 御宇多年求不得 (國(guó)家)
B. 溫泉水滑洗凝脂 (形容肌膚細(xì)膩潤(rùn)澤)
C. 可憐光彩生門戶 (值得同情)
D. 夕殿螢飛思悄然 (寂靜)
3. 下列詩句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A. 緩歌漫舞凝絲竹，盡日君王看不足。
B. 六軍不發(fā)無奈何，宛如轉(zhuǎn)峨眉馬前死。
C. 歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。
D. 忽聞海上有仙山，山在虛無飄緲間。
4. 填空。
(1)春風(fēng)桃李花開日， 。
(2)行宮見月傷心色， 。
(3) ，對(duì)此如何不淚垂。
(4) ，在地愿為連理枝。
四、課堂總結(jié)
五、布置作業(yè):找出自己喜歡的名句。
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