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      2. 《答謝中書書》作品原文及練習(xí)題

        時(shí)間:2024-10-01 15:26:18 答謝中書書 我要投稿
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        《答謝中書書》作品原文及練習(xí)題

          導(dǎo)語:《答謝中書書》作家以自己獨(dú)特的藝術(shù)感受,以飽和著感情的語言激起讀者的興致,從而形成文學(xué)作品的意境。

          作品原文

          山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將 歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

          相關(guān)練習(xí)題

          閱讀下面這篇文言文,完成18—20題。(10分)

          答謝中書書

          山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹;四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂嗚;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)

          有能與其奇者。

          l 8、解釋下面句子中加點(diǎn)字詞在文中的意思。(4分)

          ①四時(shí)俱備 四時(shí): ②曉霧將歇 歇:

          ③夕日欲頹 頹: ④與其奇者 與:

          19、把下面的文字翻澤成現(xiàn)代漢語。(2分)

          ①五色交輝 譯文:

          ②譯文:

          20、按要求回答問題。(4分)

          ①“高峰入云,清流見底”以 兩種視角,寫 ,用筆洗練,境界清新。

          ②“實(shí)是欲界之仙都”這句感慨,贊嘆山水之美,傳達(dá)出自己的志趣,將在山水之中 流露于筆端。

          答案:

          18.①四季。②休息。這里指散盡。③墜落。④參與,這里指欣賞。(4分,一詞1分)

          19.①這里形容石壁色彩斑斕。②潛游水中的魚競(jìng)相跳出水面。(2分,一句1分)

          20.①仰觀俯察 山之高、水之凈。②歸隱林泉、與自然相融合 飄飄欲仙的自得之態(tài)(4分,一空1分)

          同步練習(xí)題及答案

          一、文學(xué)常識(shí)

          1、作者:陶弘景,字通明,號(hào)華陽隱居。南朝梁時(shí)人,被稱為“山中宰相”。著有《陶隱居集》

          二、語音

          頹(tuí) 與(yù) 歇(xiē)

          三、重點(diǎn)詞語解釋

          1、五色交輝  交:交相 2、四時(shí)俱備  時(shí):四季 俱:都

          3、曉霧將歇  歇:消散 4、夕日欲頹  頹:墜落

          5、沉鱗競(jìng)躍   競(jìng):爭(zhēng)相 6、古來共談  共:共同

          7、實(shí)是欲界之仙都  實(shí):實(shí)在  欲界:人間

          8、未復(fù)有能與其奇者  與:參與,這里指欣賞

          四、理解性默寫

          1、統(tǒng)領(lǐng)全文的語句是:山川之美,古來共談。

          2、寫山水相映之美的語句是:高峰入云,清流見底。

          3、寫景物色彩配合之美的語句是:兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時(shí)俱備。

          4、寫晨昏景物變化之美的語句是:曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。

          五、重點(diǎn)語句翻譯

          1、山川之美,古來共談。 *山河的美麗,是自古以來文人雅士共同談?wù)撡澷p的。

          2、兩岸石壁,五色交輝。 *兩岸的懸崖峭壁,色彩斑斕,交相輝映。

          3、曉霧將歇,猿鳥亂鳴。 *早晨的霧將要消散,可聽到猿猴長(zhǎng)嘯,鳥雀亂鳴;

          4、夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍 *太陽快要落山了,潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面。

          5、實(shí)是欲界之仙都。 *這里實(shí)在是人間的仙境啊!

          6、自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。*自從謝靈運(yùn)之后,還沒有人能欣賞這奇美的山水。

          六、課文內(nèi)容理解

          1、寫出作者所要表達(dá)的思想感情。

          *通過寫人間奇景,表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。

          2、全文抓住哪一個(gè)字去寫?共描寫了哪些景物?這些景物有哪些特點(diǎn)?

          *①“美”字 ②山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鳥,魚兒 ③有靜有動(dòng),有聲有色。

          3、文中所提到的“康樂”是指誰?作者舉他有什么深意?

          *謝靈運(yùn);說明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少,表現(xiàn)作者的自得之情。

          4、“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好,它寫出了“鳴”的狀態(tài),寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛,“沉鱗競(jìng)躍”一句中的“競(jìng)”字用得也好,它寫出“躍”的狀態(tài),爭(zhēng)相跳,靜中有動(dòng),寫出熱鬧的氣氛。

          七、開放性試題

          《答謝中書書》宛如一幅清麗的山水畫,又像一首流動(dòng)的山水詩,美不勝收。你能否再找出兩句寫山或水的優(yōu)美詩文?

          ①岱宗夫如何,齊魯青未了。――杜甫

          ②橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。――蘇軾

          ③山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。――陸游

          ④水何澹澹,山島竦峙。――曹操

          ⑤天門中斷楚江開,碧水東流至此回。――李白

          ⑥水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。――蘇軾

          ⑦山隨平野盡,江入大荒流。――李白

          作品賞析/《答謝中書書》

          《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。

          文章以感慨發(fā)端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內(nèi)心的感受與友人交流,是人生一大樂事。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友,同時(shí)也期望與古往今來的林泉高士相比肩。

          接下來的十句,作者便以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色。“高峰入云,清流見底”,極力描寫山之高,水之凈,用筆洗練,寥寥八字,就寫出了仰觀俯察兩種視角,白云高山流水三重風(fēng)物,境界清新。“兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備”,又改用平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)的視角極目遠(yuǎn)眺,青翠的竹木與五彩的山石相映襯,呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象,在清爽宜人的畫卷上平添了萬物勃發(fā)的生命力。“曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕陽欲頹,沉鱗競(jìng)躍”,由靜景轉(zhuǎn)入對(duì)動(dòng)景的描寫。猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧,傳入耳際;夕陽的余暉中,魚兒在水中競(jìng)相嬉戲。這四句通過朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物的活動(dòng),又為畫面增添了靈動(dòng)感,傳達(dá)了生命氣息。這十句作者擇取有代表性的景物加以組合,使讀者對(duì)山川景物產(chǎn)生完整、統(tǒng)一的印象。

          最后,文章又以感慨收束,“實(shí)欲界之仙都”,這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運(yùn)以來,沒有人能夠欣賞它的妙處,而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣,帶有自豪之感,期與謝公比肩之意溢于言表。

          王國(guó)維云:“一切景語皆情語。”本文寫景,沒有僅僅停留在景物本身,而是抓住景物的靈魂,即自然萬物的勃勃生機(jī),通過高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化,視覺、聽覺的立體感受,來傳達(dá)自己與自然相融合的生命愉悅,體現(xiàn)了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣。文字明朗,毫不雕琢。

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