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《化石吟》-同步達(dá)綱練習(xí)
1、下列加粗字的注音全對(duì)的一組是( )
A、潛行(qián) 裝載(zài) 萬載(zǎi) 骸骨(hái)
B、地殼(qiào) 檔案(dǎng) 卓越(zhuō) 猛犸(měng mǎ)
C、籠絡(luò)(lǒng) 旋轉(zhuǎn)(zhàn) 滑稽(jī) 引頸(jìng)
D、幅員(fù) 腐朽(fǔ) 日轉(zhuǎn)(zhuàn) 裹藏(guǒ)
2、下列字形全部正確的一項(xiàng)( )
A、蔥籠 描繪 恬靜 闊綽
B、幽雅 皺紋 和煦 輻射
C、思緒 奇幻 太古 判逆
D、軀殼 一拍既合 亙古 悄然
3、選出和課文句子完全相同的一項(xiàng)( )
A、時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描繪。
B、逝去萬載的世界可會(huì)重現(xiàn)?沉睡億年的石頭能否說話?
C、黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。
D、長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊，你講的故事多么令人驚訝、神往!
4、下列不是作者想像的一句是( )
A、肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下。
B、生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。
C、海枯，石爛，日轉(zhuǎn)，星移……
D、啊，你──令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家。
5、根據(jù)所給的意思寫出相應(yīng)的詞語：
⑴ 遠(yuǎn)古的時(shí)代( )
⑵ 思想的頭緒，思路( )
⑶ 稱贊而且佩服( )
⑷ 奇異得讓人不敢相信( )
⑸ 木材等含有纖維的物質(zhì)，由于長(zhǎng)時(shí)期的風(fēng)吹、雨打或微生物的侵害而破壞( )
⑹ 幽靜而雅致( )
6、閱讀下面文段，完成練習(xí)：
復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼，
重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，
啊，你──令人嘆服的大自然，
高明的魔法師，卓越的雕刻家!
⑴ 文段中破折號(hào)的作用是( )
⑵ 用加粗的詞語造句。
高明： 。
卓越： 。
⑶ 以下關(guān)于這個(gè)文段的說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、這一節(jié)，作者轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)，由衷地贊嘆大自然的高妙。
B、“復(fù)原”、“重現(xiàn)”等詞語表明正是因?yàn)橛谢拇嬖冢趴梢曰謴?fù)漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期各個(gè)階段地球的生態(tài)環(huán)境。
C、這是對(duì)前面作者參觀博物館時(shí)產(chǎn)生的疑問的回答。
D、這一節(jié)的后二句使用的是擬人的修辭手法。
【參考答案】
1、A
2、B
3、C
4、D
5、⑴ 太古 ⑵ 思緒 ⑶ 嘆服 ⑷ 奇幻 ⑸ 腐朽 ⑹ 幽雅
6、⑴ 解釋說明 ⑵ 略 ⑶ C
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