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      2. 求初中課文莫懷戚的《散步》的課后題解析最新

        時間:2024-09-21 00:25:43 課文大全 我要投稿
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        求初中課文莫懷戚的《散步》的課后題解析最新

          基礎題

          1.為下面加粗的多音多義字注音.

          (1)①散( )步 ②一盤散( )沙

          (2)①隨意地鋪( )著 ②店鋪( )

          (3)①強( )壯 ②勉強( )

          (4)①嚴重( ) ②重( )新

          2.在下列橫線上,仿照加粗的句子再續寫兩個句子.

          人活著不是單靠食物,還要有:春天百花散發的縷縷芳香,夏日碧水帶來的陣陣清涼.

          仿句:________________________________________________

          3.“我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子.”中的兩個加粗的“我的”能否刪去?為什么?

          答:________________________________________________

          能力題

          4.課文中有不少語句是大致對稱的,一般來說,文句對舉,是文意對舉的反映,那么,你能說出下列每組對舉的文句所對舉的文意嗎?

          答:________________________________________________

          答:________________________________________________

          答:________________________________________________

          你能進一步分析這種對舉文句的作用嗎?再從文中找出一些來,分析品味.

          答:________________________________________________

          5.理解下列句中加粗詞語的語境意義.

          (1)她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣.

          答:________________________________________________

          (2)但是春天總算來了.

          答:________________________________________________

          (3)我的母親又熬過了一個酷冬.

          答:________________________________________________

          (4)今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住,在清明將到的時候死去了.

          答:________________________________________________

          6.這篇文章寫得很美,我們可以從中找出課文中寫得最生動最形象的、給人以強烈美感、給人以有力的感染、給人以最自然的思想教育等等的內容,請用下面例句的格式,對課文進行“美點尋蹤.”例句:文章的開頭很美,美在開門見山,美在一開始就是“我們在田野上散步”這個有詩意的鏡頭.(提示:可以是用詞生動的句段,句式精美的句段,辭格豐富的句段,描寫細膩的句段,情感豐厚的句段,意蘊深刻的句段.)

          答:________________________________________________

          創新題

          7.理解下列句子的含義.

          (1)一霎時我感到了責任的重大,就像民族領袖在嚴重關頭那樣.

          答:________________________________________________

          (2)我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界.

          答:________________________________________________

          閱讀下文,回答問題.

          騷擾電話

          勇軍

          ①單位分了一套新房,我們一家三口歡天喜地地搬了進去,留下老母一人仍孤零零地呆在舊房里.

          ②也曾想與老母一同搬進新房,可妻子早就與老母鬧矛盾,兒子也不愿與嘮叨的奶奶在一起,只好作罷,只哄說今后每星期一定來看她.

          ③我們的心情隨著新房明快起來,生活充滿了歡歌笑語,記憶中的老房子漸漸生疏模糊起來,也懶得再去走動.

          ④一天,我從外地出差回來,妻子告訴我說:“家里經常有莫名其妙的電話打來,剛一接,對方馬上就掛斷了,感到十分奇怪.”我說:“如今城里有些青年閑得wú liáo________,專愛聽女人聲音求刺激,騷擾別人,你莫管他.”可不久我也接連不斷接到此類電話,有時夜深人靜伏案寫作,電話鈴響了,剛一聲“喂”,對方頓了一下,馬上就掛斷了,弄得我靈感頓失,有時忍不住一通臭罵.

          ⑤一個星期天,一家人忙著準備晚飯,我備好錢正準備下樓買醬油,電話鈴又響了,頓了一下便掛斷,我十分惱火,說明天一定上郵局安置一個來電顯示或防惡意呼叫功能,看到底是何人搗亂,告他個騷擾罪.氣呼呼下樓時我突然見樓梯底下一黑影猛一閃急欲出門,吃了一驚,可一見那人步履pán shān________,便一聲“站住”,斷住來人去路.再一看,我驚呆了:啊,是母親!

          ⑥母親一見是我,趕緊低下頭,說:“對不起,不該打此電話騷擾你們,讓你下樓看我.”我更奇怪了,我問母親難道這些電話都是你打的?”母親頭更低了,說:“有時想你們想得太厲害,可又不敢常來看你們,只好打個電話聽聽你們的聲音,心里就踏實多了.”又說:“偶爾幾天家里電話沒人接,就擔心不過,想是不是家里出了事?也不來通知我一聲.有時我很晚仍聽出你在讀書寫字,真想勸你多保重身體,可你總嫌我,只好悶在心里.每個星期天,我都乘車到你家新樓下,聽一家三口歡聲笑語,心里真比蜜甜.”

          ⑦我一下子什么都明白了,霎時淚水模糊了我的雙眼.母親怔怔地看著我,兩行清淚也不由自主地落了下來.我緊緊拉住母親那布滿老繭的手,倆人哆嗦著,一步步上樓,直到邁進那溫暖的家里,仍不曉得分開.

          (摘自《廣州日報》)

          8.根據拼音寫出文中空缺的兩個詞.

          pán shān( ) wú liáo( )9.第①段中形成鮮明對比的兩個詞是________________.

          10.第③段中與第②段“哄”字相照應的句子是________________.

          11.母親常打“騷擾電話”的原因是什么?

          答:________________________________________________

          12.第⑦段中“我一下子什么都明白了,霎時淚水模糊了我的雙眼.母親怔怔地看著我,兩行清淚也不由自主地落下來.”此時,“我”的心理活動是________________,母親的心理活動是________________.

          13.文章末尾“我”和母親都未說一句話,卻讓讀者感到心靈的震撼.

          為什么會產生這種效果?請就你的理解來分析.

          答:________________________________________________

          14.請寫出古詩詞中抒寫“親情”的一組詩句.

          答:________________________________________________

          參考答案

          基礎題

          1.(一)①sàn②sǎn(2)①pū②pù(3)①qiáng②qiǎng(4)①zhòng②chóng

          2.秋季稻谷染成的燦燦金黃,冬日雪花舞出的片片遐想.(只要句式相似,語言生動,形象即可)

          3.不能.因為連用兩個“我的”,意在強調“我”與“母親”、“妻子和兒子”之間的摯愛之情,所以并非贅詞.

          能力題

          4.(1)祖孫對舉,表明祖孫之間有不同的要求.

          (2)祖孫對舉,表明祖孫二人有同樣的特點.——聽從于“我”.

          (3)夫妻對舉,表明夫妻二人各有所為,背負著老的、小的,卻共同把整個世界背了起來.

          這種文句對舉,語句大致整齊,以優美整齊的形式強化了親情,且富有趣味.還有:我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重了.

          兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕.

          祖孫對舉,表明二人雖年齡不同,卻有共同的特點——不重.

          5.(1)一個“像”字架起了母子親情關系今昔比較的橋梁:兒子小時候很聽母親的話,是個乖孩子;母親現在老了,十分尊重、順從正當中年的兒子;可以說是母慈子從,兒孝母順.寫出了母子間幾十年來相處和諧的關系,充滿骨肉親情.

          (2)“總算”表露出“我”盼春春至的欣喜之情.表達了“我”對慈母的孝敬之情.

          (3)一個“熬”字形象地寫出了老母親面對漫長的酷冬,在身體和精神方面所經受的磨難之巨.

          (4)“太遲,太遲了”表達了“我”對春天久盼不至,致使一些老人經不住嚴冬的折磨而在清明將到時死去的悵恨之情,其間也交織著對自己母親身體的擔憂和焦慮之情.

          6.美在文中對春景的生動描寫;

          美在文章對稱對式的反復運用;

          美在“小家伙”的話表現出他的天真可愛;

          美在用生活的細節表達出一定的道理;

          美在在生活的細節表達出深愛的感情;

          美在結尾段表現出家庭的幸福、溫馨;

          美在結尾段的最后一句話.

          創新題

          7.(1)在嚴重歷史關頭,民族領袖的決策和取向,影響著民族的命運和社會的發展.“我”是家庭的主腦,如果處理不好母親、妻子、兒子三者之間的“分歧”,也會影響家庭的和諧.“我”的這種想像表現了“我”對家庭重大的責任感.

          (2)“母親”代表過去,“兒子”代表未來,“我”和妻子肩負著承前啟后的重任,對生活有一種高度的使命感.三個形容詞使用得很恰當:“慢慢地”指速度慢,“穩穩地”說明腳步沉重而有分寸,“很仔細”形容走路很留神.

          8.蹣跚 無聊

          9.歡天喜地、孤零零

          10.記憶中的老房子漸漸生疏模糊起來,也懶得再去走動

          11.母親關心兒子或母親思念兒子(意思對就行).

          12.母親,兒子對不起您!您撫育兒子這么多年,兒子卻把您拋棄了兒啊,你終于明白了,媽想你們啊!媽只要你們過得幸福、快樂,媽就知足了13.扣住“尊老敬老是中華民族的傳統美德”、“人都會老的,我們應該尊敬老人”回答.語言表達要合理、清新流暢.

          14.略

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