《少年閏土》課文開頭解析
《少年閏土》一文的開頭是這樣的:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去。那猹卻將身一扭,反從他的跨下逃走了。這是對少年閏土看瓜刺猹的景物和人物的細致描寫,在全文中具有特殊的作用。
1、烘托人物出場:
在看戲時,常常是兵馬未出場,戰(zhàn)鼓咚咚響。而這一課一開始就勾勒了藍天,勾勒了碧綠的西瓜地,而在它們之間,又勾畫出一輪金黃的圓月。這里的藍綠黃三色交相輝映,構(gòu)成一幅優(yōu)美的月夜田園圖,對一位勇敢機智的少年形象的'展現(xiàn)起到了烘云托月的作用。
2、勾畫人物形象:
少年閏土是個什么樣子?在這一段話里,用項帶銀圈,手捏鋼叉,向一匹猹刺去的外貌形象,寫了月夜少年刺猹的情態(tài),給人以形象優(yōu)美的感受。而這個機敏勇敢的人正是少年閏土。
3、設置誘人懸念:
課文開頭如同一幅畫卷,有景有人,營造了一種氣氛,給人留下了許多懸念:這個十一二歲的少年是誰?家住在何處?我是怎樣和他相識的?吸引著讀者迫不及待地把故事讀完。
4、埋下伏筆:
開頭的描寫,表明了少年閏土是在海邊長大的農(nóng)村孩子,因此他見多識廣、知識豐富,是只看見院子高墻上的四角的天空的我無法相比的。這為后文寫閏土豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗,知道無窮無盡的希奇事埋下了伏筆。而項帶銀圈與后面對閏土的第二次外貌描寫──紫色的圓臉,戴小氈帽,頸套銀圈,見人怕羞也是一個呼應。給人以深刻的印象。
【《少年閏土》課文開頭解析】相關(guān)文章:
《少年閏土》課文理解12-10
少年閏土課文片段理解12-11
關(guān)于課文少年閏土的課后反思12-18
聽課文《少年閏土》后的反思12-18
語文課文《少年閏土》的片斷賞析12-29
小學語文課文少年王勃全面解析12-05
《中華少年》課文講解12-12
快樂旅行課文解析12-14
《頂碗少年》課文原文06-30
猴王出世課文原文解析07-24