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      2. 老人與海作文

        時(shí)間:2024-08-19 09:58:03 老人與海 我要投稿

        老人與海作文【推薦】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占睦先伺c海作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        老人與海作文【推薦】

        老人與海作文1

          去年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與!贰N沂謿J佩老人的意志與精神。小說給了我許多啟迪,讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)、勇于拼搏和樂觀的精神,才能獲得成功。《老人與!访鑼懥艘粋(gè)六旬的老漁夫,在一次獨(dú)自出海捕魚,釣到了一條比他的小船大很多的大馬林魚,雖然明知難勝,但他卻知難而進(jìn)。后來在返航途中,馬林魚傷口上血腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍舊不放棄,最終贏得勝利,將大魚的骨架帶回了碼頭,令其他漁夫驚嘆!袄蠞O夫想:這里離海岸太近了,也許更遠(yuǎn)的'地方會(huì)有更大的魚……”讀到這時(shí),我感到十分佩服這位老漁夫,因?yàn)楫?dāng)他離海岸很近時(shí)也打到了一些魚,但他沒有滿足這點(diǎn)收獲,而是朝著更遠(yuǎn)、更大的目標(biāo)前進(jìn)。聯(lián)想到我們自己,我們是否也應(yīng)該像老人一樣胸懷大志,不安于現(xiàn)狀,去追求更好、更大的目標(biāo)呢?“大馬林魚開始快速圍著小船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著魚叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力向它的心臟叉去,結(jié)束了大魚的生命……”老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,令我驚嘆。雖知對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大但他也沒有絲毫退卻,而是迎難而上。正因有了這種精神,老人才獲得了勝利,釣到了魚。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)遇到許多困難,但我們要像老人一樣不怕困難,才能取得成功。大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)先來搶食,老人的左手正好抽筋,他用右手拿木棒、魚叉等一切可以用來攻擊的武器來驅(qū)趕鯊魚,最終趕走了鯊魚,但大魚的肉幾乎被吃光了,但老人卻還幽默地批評(píng)自己的左手在該工作的時(shí)候休息,而不是自暴自棄。在生活中,有些挫折和損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來面對(duì),不自暴自棄。小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力拼搏的精神。想到我們自己,在學(xué)習(xí)和生活中,是否也應(yīng)該像老人那樣,不安于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢呢?只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

        老人與海作文2

          動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛恨情仇,自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》,我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。

          海鷗是人們最熟悉的海鳥,在這篇課文里,我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,我以為它是跟我鬧著玩,后來才曉得它是跟我告別時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開嘴,和海鷗說起了話。過了一會(huì)兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么真切的感情!

          當(dāng)讀到過了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周圍,是那么地嚴(yán)肅。它們都低垂著頭,眼里滿是悲傷,仿佛要哭出來,也許它們知道老人再也不會(huì)來了,老人離自己遠(yuǎn)去了。許久,海鷗們抬起頭來,定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!

          當(dāng)讀到它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來時(shí),一幅難忘的畫面在我腦海中定格:當(dāng)老人的`遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來,大聲鳴叫著,飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!

        老人與海作文3

          我是一只小書蟲,我啃過四大名著,啃過格林童話,啃過科普讀物......然而,最令我回味無窮的還是《老人與海》這本書了。

          這本書是美國(guó)作家海明威寫的,小說寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打漁時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來,老漁夫同魚周旋了幾天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船倍數(shù)的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但他仍不放棄。后來大馬林魚傷口上的.魚腥味引來了鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。

          當(dāng)我讀到,“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方有更大的魚”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,他已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們就叫苦連天。我們應(yīng)該像這位老人一樣,去追求更好更大的目標(biāo)。

          當(dāng)我讀到“老人右手高舉著鋼叉,在他它出水面的那一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的性命”時(shí),我心里的一塊大石頭落了地。老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

          在讀到“鯊魚爭(zhēng)相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,他用木棒,捕到的劍魚嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并趕走了這群鯊魚。但魚肉已被吃了一大半,老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

          《老人與海》這本書使我受益匪淺,我今后一定要多看書。

        老人與海作文4

          一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。

          ——題記

          “一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”每每看到這句名言,我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:洶涌澎湃的大海上,一艘小漁船,一艘由一位老漁民駕駛的漁船。老人正在用他古銅色的`身軀和鐵一般的臂膀,揮動(dòng)著船槳,與鯊魚搏擊。濺起的浪花,灑在老人的身上,射出落日的余暉。這就是圣提亞哥!

          圣提亞哥獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

          千言萬語,我只想說:人要勇敢的面對(duì)失敗!

          遍顧所有的人生,誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。但在注定的失敗面前如何應(yīng)對(duì)并能否成功重新站起來就意味著能否成為一個(gè)真正的勝利者。

          面對(duì)失敗,不能一味的投降,而放棄嘗試抓住一絲希望的機(jī)會(huì)。一旦屈服,即意味著所有的人生夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì),即使沒有成功,也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ。因(yàn)槲覀冊(cè)?jīng)嘗試過,努力過,我們沒有被失敗打敗。

        老人與海作文5

          大自然無奇不有,也有和多人與動(dòng)物之間感人的事,今天我學(xué)習(xí)了一篇課文,講的就是一個(gè)老人與海鷗的感人事跡。

          從前,有一個(gè)老人,他一到冬天,每天都要步行二十余里來到翠湖,只為給海鷗喂食,跟海鷗相伴,而且還給海鷗取了名字。可是,不久老人去世了。人們把老人的遺像放在翠湖時(shí),海鷗發(fā)現(xiàn)老人去世了,自動(dòng)的站成了兩行,竟然在給老人守靈。

          平時(shí)這個(gè)老人丟海鷗細(xì)心照料,海鷗們最后也像他的兒女們一樣,為他守靈。雖然老人一個(gè)月只能掙一百多元錢,但他毫不吝嗇把自己掙的錢的一大半都給海鷗買成了食物,而他自己卻省吃儉用舍不得亂花一分錢,用過最貴的東西,就是兩毛錢一包的煙,這一點(diǎn)說明老人是真心愛著海鷗的,否則他不會(huì)這樣。而海鷗為他守靈也說明了海鷗也是真心的`愛著老人的。

          這個(gè)故事是真實(shí)的,這個(gè)老人便叫“海鷗老人”吳慶恒,現(xiàn)在還有許多人類與動(dòng)物和平相處的例子,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到和動(dòng)物相處會(huì)比和它們對(duì)抗好得多。

          我們小區(qū)便是一個(gè)示例,每天早上小鳥都會(huì)唱歌叫我們起床,只要我們不驅(qū)趕它們,它們便會(huì)與我們和諧相處,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的家園。

          老人對(duì)海鷗的情也深深地感動(dòng)了我,現(xiàn)在世界上還有多少人能和動(dòng)物有這么真摯的感情?

          善良的老人,純潔的海鷗,彼此用真情為我們演奏了一曲愛的贊歌!世界萬物都有靈性,遍及天地的愛心是我們這個(gè)世界的希望。動(dòng)物是我們親密的朋友,它們和我們一起組成了豐富美麗和諧的世界,我們要與它們和諧相處。

        老人與海作文6

          今天下午,我仔細(xì)地讀了美國(guó)著名作家海明威的書《老人與!。我十分佩服書中老漁夫的精神,他讓我明白了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才會(huì)獲得成功。

          這本書描寫的是一個(gè)年近六十歲的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船好幾倍的大馬林魚,雖然知道很難取勝,但仍然不放棄。后來大馬林魚傷口上的.魚腥味引了幾群鯊魚過來搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最后終于突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫十分佩服他。 當(dāng)我讀 到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有見好就收,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看一看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難,我們都承受不了。我們可是是祖國(guó)的未來,應(yīng)該像這位老人一樣去追求更好、更大的目標(biāo)。

          當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。

        老人與海作文7

          讀《老人與!酚懈羞@個(gè)暑假,我一口氣讀完了《老人與海》,書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我值得回味!独先伺c!肥敲绹(guó)著名作家海明威的優(yōu)秀作品,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

          它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人,那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次,他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類,結(jié)果經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn),終于釣到了一條大魚,在回去的途中由于群鯊搏斗,最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者,他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓的比拼,他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

          無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到許多困難,但是在面對(duì)他們的時(shí)候,,我們的態(tài)度各有不同,有的懼怕困難,有的'逃避困難,有的克服困難,迎流而上。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題,大部分時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樘y而放棄,但是假如我們同自己的獨(dú)立思考,解決難題,那樣的喜悅是不言而喻的,在生活中,我們總是試著嘗試一些新的事物,當(dāng)然這其中也會(huì)遇到許多的困難假如我們輕易放棄,那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂。

          海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過:“一個(gè)并不是生來就給打敗的,你能夠盡可能的消滅它卻不能打敗他!彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木,不放棄希望,相信黑暗過后一定會(huì)有曙光到來。

        老人與海作文8

          見識(shí)過“富貴”的人,領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力。即便從家財(cái)萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹,也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來,他的親人一個(gè)個(gè)逝去,最終只剩下他與老黃牛,也不曾對(duì)不幸埋怨過什么。如果說,這樣一個(gè)故事可以我們明白“承受”,那么《老人與海》則可以讓我們戰(zhàn)勝!

          老人與海,本就是渺小與龐大的對(duì)比,然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機(jī)智的人,都明白孤獨(dú)的可怕,獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候,其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天,一無所獲,看著豐收的同伴,聽聞他們的譏笑,卻毫不在意。沒錯(cuò),他是樂觀的,這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的.“收獲”,而是他對(duì)蒼天、對(duì)浩海、對(duì)星空的不懼。是的,“擁有”在他眼里不那么重要,他所追求的就是搏斗,無論對(duì)方是大馬林魚還是鯊魚,無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬,他所需要的就是搏斗。以此來證明自己,不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。

          海明威是個(gè)很厲害的人,他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心,在遇到苦難時(shí),人們會(huì)想起自己最想見的人,會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說的話。然而,當(dāng)周圍空無一物的時(shí)候,也就無所謂了,想想也罷、說說也好,只要不服老,不認(rèn)輸,也就沒什么干不成的。

          老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚自然是天賜的幸運(yùn),它一直潛在水里,老人不知道它有多大,它什么時(shí)候會(huì)浮上來,它是否會(huì)逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下,他緊緊抓著魚竿,拼命的祈禱,想讓這大魚跳起來,跳起來它就死了,又祈禱它千萬別下潛,下潛它就跑了。更可惡的是,該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋,之前堅(jiān)持了一次,如果抽筋還來,那老人只有割斷魚線了。

        老人與海作文9

          “傳說季節(jié)有四個(gè)”,而在遙遠(yuǎn)的傳說之前,傳說世界只是一片汪洋大海。沒有陸地,希望之綠洲;沒有海岸,深藍(lán)之交際線。有的,僅僅是海,黑暗之海,無邊無際的海。那時(shí)還未有人類,世界上的主宰是人魚。

          人魚沒有大炮子彈火箭筒,也沒有坦克飛機(jī)潛水艇,但是,他們卻會(huì)魔法。自老一輩口口相傳,不知多少年前,他們的不死祖先造出了他們,并教他們生存與魔法,終于有一天,他們祖先不告而別。從此,每一位人魚都會(huì)拼盡全力學(xué)魔法,立志找到他們不告而別的祖先。終于有一天,有一位人魚出世了,他懂得最深?yuàn)W的魔法,有著最淵博的.知識(shí)。他的名字叫“老”。

          老走遍世界各地,終于在世界的邊際找到了祖先?粗啻阂琅f的祖先,再比比早已白發(fā)蒼蒼的自己,回顧一路心酸,想著千古難謎被自己所解,老不知是喜是哀亦或是無奈。他一把抱住祖先的雙膝,大哭著問:“我的先祖啊,億萬年來您去了哪里?”

          祖先默然不語,只是笑望著老。最后,耐不住老的哭之切,悲之慘,祖先只問了老一個(gè)問題:“我不在的億萬年中,你們?nèi)绾??/p>

          老停止了哭聲,回首一思,咦!我們?nèi)唆~不僅有剩余種族,由于一代代激勵(lì),我們也取得了巨大進(jìn)步!

          老與祖先都笑了。

          從此,為了紀(jì)念這位人魚——老,但凡有人魚的海域,都被稱作老人魚海。

          記不清的年數(shù)過去,一切滄海桑田,沒有人再記得那個(gè)種族,也沒有人記得那有關(guān)老的事,只有星星將這一切告訴今天的我,但由于星星說得太快,我來不及記,寫錯(cuò)了三個(gè)字,于是“老人魚!本统闪恕袄先伺c!,現(xiàn)在雖發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,可人盡皆知“老人與海”,而絲毫未聞過“老人魚!,我只好作罷。

          隨他吧,隨他吧,一生不再牽掛!

        老人與海作文10

          失敗,在許多人的眼中是非?膳碌,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。

          著名作家海明威在《老人與!分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。

          《老人與!分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后,但在第八十五天后,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的馬林魚。那條馬林魚是他有生以來捕到的最大的一條魚,那條魚比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢!馬林魚的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了制服大馬林魚,精疲力竭,皮開肉綻,但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志,終于把大馬林魚扎死,拴在了船頭。然而,幸運(yùn)并沒有出現(xiàn),等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的.最終是一副光禿禿的骨架……

          人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來。

        老人與海作文11

          人,可以不經(jīng)歷失敗嗎?答案是否定的,不經(jīng)歷失敗,就沒有成功。

          失敗也是有意義的。海明威的著作《老人與海》給我們展現(xiàn)了一個(gè)活生生的例子。圣地亞哥是一名老漁夫,在海上連續(xù)84天都沒捕到魚,一位孩子的父母,把起初跟隨他的孩子,安排到另一條船上,他們覺得跟老人不會(huì)有好運(yùn)氣。第85天,他終于叉中的一條比船還大的槍魚,可他也引來了鯊魚們的爭(zhēng)搶;馗酆,槍魚只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力盡。孩子來看望他,認(rèn)為他并沒有打敗。是呀,84天的失敗不也換來了第85天的'成功?圣地亞哥就是我所崇尚的完美人的象征。他堅(jiān)強(qiáng)、沉著、仁慈,雖然在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,但他面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),仍然是精神上的王者,表現(xiàn)出應(yīng)有的勇氣,他是條硬漢。

          海明威曾經(jīng)說過:“人可以被消滅,但絕不能被打敗,失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗,不敢去面對(duì)失敗,人不是為失敗而生的,如果是為失敗而生,那么人生有什么意義?就算你的人生處處充滿失敗,你也要冷靜,成功是會(huì)有的!笔堑模晒拖穹N樹,有付出才會(huì)收獲快樂和幸福,而懶惰的人只能擁抱失敗和痛苦。人生當(dāng)中難免會(huì)有暗礁,而不去撞擊這些暗礁,就沒有成功的水花。

          沒有人能隨便獲得成功,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹。我曾想一步到達(dá)成功的頂峰,然而,一次次失敗后,我沒了信心,我想我永遠(yuǎn)也成功不了了。然而,老漁夫給了我啟示:倒下了,要站起來。成功就在失敗后的明天。

          《老人與!肥刮沂芤娣藴\,它使我明白了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒有彩虹。

        老人與海作文12

          今日里閑來無事,隨手翻起了一本《老人與海》,但當(dāng)我真正投入進(jìn)去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深陷其中,無法自拔了。

          我特別喜歡這本書的主人公——圣地亞哥。因?yàn)樗?4天沒有捕到魚的情況下,依然不放棄,終于釣上了一條大馬林魚。雖然到港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,但我被他堅(jiān)持不懈的精神所折服了。由此,我陷入了沉思……

          記得那是四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了古箏班。剛開始,我對(duì)這門新課程充滿了興趣,天天都要練一練,生怕不練就不會(huì)了?删枚弥,我對(duì)那些枯燥乏味的音符產(chǎn)生了厭惡情緒,總是覺得每天都練一樣的東西簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間!所以每天都要在媽媽的嘮叨下無奈地去練琴。一件事情沒有了興趣怎么會(huì)做得好?就這樣,我不好好練琴,上課被老師批評(píng),心里的怨恨越積越多,直到有一天,它爆發(fā)了!我在沒辦法靜下心來練琴了,等著我的只有兩個(gè)字——放棄。

          可自從讀了《老人與!泛螅野l(fā)現(xiàn)我完完全全錯(cuò)了。當(dāng)初因?yàn)闊┰甓x擇了放棄,使我后悔莫及?纯串(dāng)初跟我一起學(xué)的同學(xué),現(xiàn)在都已經(jīng)八、九級(jí)了,現(xiàn)在的我多么想讓時(shí)光倒流,讓我重新選擇!不過現(xiàn)在還為時(shí)不晚,我有報(bào)上了古箏。

          從這以后,我每天都勤奮地練琴,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我,老師也表揚(yáng)我,讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)古箏。我心中的圣地亞哥也驅(qū)使著我前進(jìn)的步伐。

          在那次匯報(bào)演出時(shí),我才真正嘗到了堅(jiān)持的甜頭。瞧!一勾一搭都是那么干脆有力,花指似流水一般傾瀉下來,曲子連貫而又波折,現(xiàn)在演繹一個(gè)動(dòng)人的故事。旁聽的觀眾們都被我的琴聲所打動(dòng),已陶醉其中,跟著旋律舞動(dòng)起來,不時(shí)發(fā)出陣陣激烈的'掌聲,我激動(dòng)地吶喊:“我做到了,我勝利了,堅(jiān)持就是最大的勝利!”

          就是這偉大的圣地亞哥促使著我不斷前進(jìn),不斷向古箏大師的頭銜邁去。我愛《老人與海》,更愛堅(jiān)持到最后的主人公——圣地亞哥!

        老人與海作文13

          今天下午,我仔細(xì)地讀了美國(guó)著名作家海明威的書《老人與!。我十分佩服書中老漁夫的精神,他讓我明白了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才會(huì)獲得成功。

          這本書描寫的是一個(gè)年近六十歲的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船好幾倍的大馬林魚,雖然知道很難取勝,但仍然不放棄。后來大馬林魚傷口上的魚腥味引了幾群鯊魚過來搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最后終于突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫十分佩服他。 當(dāng)我讀 到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有見好就收,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看一看大家,平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難,大家都承受不了。大家可是是祖國(guó)的未來,應(yīng)該像這位老人一樣去追求更好、更大的目標(biāo)。

          當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的.一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。

        老人與海作文14

          今天,我們學(xué)習(xí)了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》。一個(gè)背著褪色藍(lán)布包,天天來給海鷗喂食的老人和在天空中盤旋飛舞的海鷗群,牽引出了一個(gè)讓人流淚的感人故事。

          在翠湖邊有一群海鷗,一位駝背老人背著他的布包,每天都來給海鷗喂食,與海鷗做伴,和海鷗像親人一樣。當(dāng)海鷗們得知老人去世的消息后,悲痛萬分,紛紛為老人守靈。當(dāng)人們把老人的.遺像拿走時(shí),海鷗像炸了營(yíng)似的撲過來,像飛動(dòng)的白色漩渦……

          真是一群有情有義的海鷗啊!你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。老人對(duì)海鷗寄托了他無私的愛,海鷗回報(bào)了老人一片深情。海鷗們是有靈性的,它們懂得感恩,懂得親情。海鷗們也是有著讓人震撼的事情!

          而老人,他對(duì)海鷗的情更是不言而喻。作為一名風(fēng)燭殘年的老者,他理應(yīng)在加享受生活,而不是天天步行二十余里,從城郊趕到翠湖邊給海鷗送餐。

          老人的生活并不寬裕,可他仍然毫不吝嗇,為海鷗買各種食物。這,難道還不足以表現(xiàn)老人對(duì)那一片飛翔的海鷗群那無私的愛嗎?有了這無私的愛,就有了那震撼的情啊!

          相比起我們,雖說我們也熱愛動(dòng)物,但是,我們卻做不到老人的那種無私,那種偉大。我們?nèi)羰窃诼愤吪龅揭恢涣骼斯罚率嵌疾粫?huì)施舍它一點(diǎn)食物吧。

          動(dòng)物是人類親密的朋友,我們即使沒有幫助它們的能力,但是傷害它們也是不應(yīng)該的。人類不能為了一己私利,就捕捉自己的親人,就傷害自己的親人。我們都是這個(gè)星球上的一家人,我們的生命是平等的。你熱愛它們,它們也會(huì)用真心實(shí)意去熱愛你。

          動(dòng)物是世上最重感情的生命,我們應(yīng)該把動(dòng)物們當(dāng)成自己的親人,去關(guān)心它們。請(qǐng)相信,你關(guān)心它們,它們也會(huì)用一顆真誠(chéng)之心來愛你。

        老人與海作文15

          “又轉(zhuǎn)了一圈,魚背露出來了,但它這會(huì)兒離船還太遠(yuǎn)了點(diǎn)兒。又一圈,還是太遠(yuǎn),不過它又浮出來了一些。老頭兒盤算著,再收些繩子,就可以叫它靠攏過來。它已準(zhǔn)備好了魚叉,系叉的又是一盤輕巧的繩子,裝在一個(gè)圓籃子里,繩的那頭兒拴在船頭系在纜繩的木樁上。這時(shí)候,魚已經(jīng)轉(zhuǎn)了向,往船這邊過來了。它游得靜靜的,全身只有大尾巴劃著水,穩(wěn)穩(wěn)地朝前走。老頭兒拼命地拽緊繩子,想把魚往船邊拉。他咬牙猛使勁兒,一拉繩子魚跟著偏了一下,不過他馬上就扳正了,又接著轉(zhuǎn)圈!

          這段話選自《老人與!罚鑼懥死先酸烎~時(shí)的情景。

          《老人與!分v述了一個(gè)真實(shí)的故事:一位老人獨(dú)自在海上釣魚。他在釣一條大魚,可是這條魚拼命地掙扎,老人費(fèi)了九牛二虎之力才把它釣上來。就在這時(shí),他又遇上了鯊魚,老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,最終戰(zhàn)勝了鯊魚,終于把這條800多磅的大魚捕回了家。好大的一條魚啊,而且是徒手和鯊魚拼搏后而捕到的,這不是一條普通的魚,我們很難感受到這個(gè)漁民這時(shí)的快樂。

          在這個(gè)真實(shí)的故事里,作者讓我們看到了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者,他不被任何困難所屈服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。這種永不言敗的硬骨頭精神永遠(yuǎn)貫穿在《老人與!饭适碌.始終。在日常生活中,我們也會(huì)遇到許多失敗,其實(shí)并不可怕,只要我們有桑提阿果爺爺這種永不言敗的精神,就能夠戰(zhàn)勝這些失敗。有一次,我遇到一道很難的數(shù)學(xué)題,開始我感覺很難,怎么也做不出來,這時(shí)就想放棄聽老師講了在做。后來我想,我還沒好好地動(dòng)腦筋,只是做一下就感到難就放棄,怎么行呢?不行,再試試看。結(jié)果我通過了畫圖,竟然做出來了。

          這時(shí),我的心真的好陽光燦爛!充分享受著戰(zhàn)勝失敗的快樂,這真是陽光總在暴風(fēng)雨后!從這件事說明,我們做什么事都要有永不言敗的精神。同學(xué)們?nèi)プx《老人與!钒!去和桑提阿果爺爺一起享受經(jīng)過種種困難后而捕到那么大一條魚的喜悅吧!

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