老舍的我的母親閱讀

老舍的我的母親閱讀

　　閱讀文章回答問(wèn)題是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候會(huì)接觸的，各位，我們看看下面的老舍的我的母親閱讀吧！

　　老舍的我的母親閱讀

　　我的母親 老舍

　　當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時(shí)候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦�？墒牵�我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)�！�—制服，飯食，書籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親提升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對(duì)兒女是都一樣疼愛的'，但是假若她也有點(diǎn)偏愛的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛三姐，因?yàn)樽愿赣H死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來(lái)到我們的破門外的時(shí)候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒人和她說(shuō)一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽(yáng)歷，不許過(guò)舊年。除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說(shuō)我還須回校，她楞住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母�？墒谴饶覆粫�(huì)再候盼著我了，她已入了土！

　　1本文主要寫了哪三件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

　　2分析下類句子

　�。�1）她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去

　　動(dòng)詞表現(xiàn)了母親

　　(2)兒子除夕回家,母親笑了。及至聽說(shuō)我還須回校，她楞住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。寫出母親

　　3一串串的眼淚包含了哪些感情

　　4請(qǐng)談?wù)劚疚膶懽鞣椒ㄉ系奶攸c(diǎn)(至少三點(diǎn))

　　5文章最后一句表達(dá)了怎樣的感情

　　6文中母親的性格是

　　答

　　1、（1）我考上師范學(xué)校，母親為我籌保證金（2）母親送三姐出嫁（3）我在除夕夜請(qǐng)假回家看母親

　　2、（1）動(dòng)詞表現(xiàn)了母親舍不得三姐（2）寫出母親內(nèi)心很想和兒子一起過(guò)除夕

　　3、母親辛勞了一輩子，兒子長(zhǎng)大了，懂事了，母親聽到兒子這些話后很感動(dòng)、也很欣慰

　　4、（1）截取有代表性的三件事，刻畫了母親辛苦的一生，以及她對(duì)子女的愛，感人至深（2）語(yǔ)言、動(dòng)作描寫很生動(dòng)、形象（3）運(yùn)用對(duì)比的手法，以街上的熱鬧反襯“我”的落寞、難過(guò)

　　5、為當(dāng)日不能和慈母共度除夕而感到無(wú)比的歉疚

　　6、母親的性格：堅(jiān)強(qiáng)、愛護(hù)子女、不辭勞苦等等

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