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      2. 《錢唐湖春行》導(dǎo)學(xué)案

        時(shí)間:2020-11-17 17:56:52 錢塘湖春行 我要投稿

        《錢唐湖春行》導(dǎo)學(xué)案

          引導(dǎo)語(yǔ):《錢唐湖春行》是白居易早春漫步西湖所見(jiàn)的明媚風(fēng)光,是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。以下是小編為大家提供的《錢唐湖春行》導(dǎo)學(xué)案,希望對(duì)你們有幫助。

          一、小組預(yù)習(xí)成果展示

          1、簡(jiǎn)介詩(shī)人

          2、解釋詞語(yǔ)

          早鶯: 暖樹(shù): 新燕: 淺草: 亂花:

          3、朗讀這首詩(shī)

          二、對(duì)照注釋理解詩(shī)意, 選擇你喜歡的一句詩(shī)描繪畫(huà)面,參考句式:

          從————中我看到了————。

          從————中我聽(tīng)到了————。

          從————中我感受到————

          三、賞析古詩(shī)

          1、賞析方法:

          (1)、賞物像(描繪了什么?)

          (2)、抓特點(diǎn)(怎么描繪的?)

          (3)、賞語(yǔ)言(品味關(guān)鍵詞、抓修辭。)

          (4)、體會(huì)詩(shī)中的意境和詩(shī)人情感

          2、賞析以前我們先找到作者描繪了初春西湖的哪些景物?

          3、舉例:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù):“幾處”、“早”寫(xiě)出了初春黃鶯還不多,“爭(zhēng)”用擬人手法寫(xiě)出了黃鶯競(jìng)相飛上枝頭歡歌的景象。展現(xiàn)了初春的勃勃生機(jī)。

          4、小組合作賞析剩下的六句話

          5、小組抽簽展示

          四、背詩(shī)(比一比)

          五、拓展

          1、我來(lái)鑒賞

          春雪

          (唐)韓愈

          新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽。

          白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花

          1、第二句話中的“驚”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?(驚訝、驚喜)

          2、三四兩句話用了什么修辭手法?簡(jiǎn)要賞析。

          2、這是一首描寫(xiě)春天描寫(xiě)西湖的古詩(shī),同學(xué)們喜歡春天和西湖嗎?還知道哪些描寫(xiě)春天,描寫(xiě)西湖的詩(shī)句。小組內(nèi)交流一下,組長(zhǎng)可以記錄下來(lái),看一下那個(gè)小組積累的多。小組展示。

          六、賞析

          《錢塘湖春行》生動(dòng)的描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見(jiàn)的明媚風(fēng)光,是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。

          詩(shī)的首聯(lián)緊扣題目總寫(xiě)湖水。前一句點(diǎn)出錢塘湖的方位和四周“樓觀參差”景象,兩個(gè)地名連用,又給讀者以動(dòng)感,說(shuō)明詩(shī)人是在一邊走,一邊觀賞。后一句正面寫(xiě)湖光水色:春水初漲,水面與堤岸齊平,空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片,正是典型的江南春湖的水態(tài)天容。頷聯(lián)寫(xiě)仰視所見(jiàn)禽鳥(niǎo)。鶯在歌,燕在舞,顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者,黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊;燕子穿花貼水,銜泥筑巢,又啟迪人們開(kāi)始春日的勞作。“幾處”二字,勾畫(huà)出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩(shī)人左右尋聲的情態(tài)。“誰(shuí)家”二字的疑問(wèn),又表現(xiàn)出詩(shī)人細(xì)膩的心理活動(dòng),并使讀者由此產(chǎn)生豐富的`聯(lián)想。頸聯(lián)寫(xiě)俯察所見(jiàn)花草。因?yàn)槭窃绱,還未到百花盛開(kāi)季節(jié),所以能見(jiàn)到的尚不是姹紫嫣紅開(kāi)遍,而是東一團(tuán),西一簇,用一個(gè)“亂”字來(lái)形容。而春草也還沒(méi)有長(zhǎng)得豐茂,僅只有沒(méi)過(guò)馬蹄那么長(zhǎng),所以用一個(gè) “淺”字來(lái)形容。這一聯(lián)中的“漸欲”和“才能”又是詩(shī)人觀察、欣賞的感受和判斷,這就使客觀的自然景物化為帶有詩(shī)人主觀感情色彩的眼中景物,使讀者受到感染。這兩聯(lián)細(xì)致地描繪了西湖春行所見(jiàn)景物,以“早”“新”“爭(zhēng)”“啄”表現(xiàn)鶯燕新來(lái)的動(dòng)態(tài);以“亂”“淺”“漸欲”“才能”,狀寫(xiě)花草向榮的趨勢(shì)。這就準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春氣象透露出來(lái),給人以清新之感。前代詩(shī)人謝靈運(yùn)“池塘生春草,園柳變鳴禽”(《登池上樓》)二句之所以妙絕古今,受到激賞,正是由于他寫(xiě)出了季節(jié)更換時(shí)這種乍見(jiàn)的喜悅!跺X塘湖春行》以上兩聯(lián)在意境上頗與之相類,只是白詩(shī)鋪展得更開(kāi)些。尾聯(lián)略寫(xiě)詩(shī)人最愛(ài)的湖東沙堤。白堤中貫錢塘湖,在湖東一帶,可以總攬全湖之勝。只見(jiàn)綠楊蔭里,平坦而修長(zhǎng)的白沙堤靜臥碧波之中,堤上騎馬游春的人來(lái)往如織,盡情享受春日美景。詩(shī)人置身其間,飽覽湖光山色之美,心曠而神怡。以“行不足”說(shuō)明自然景物美不勝收,詩(shī)人也余興未闌,集中飽滿的感受給讀者無(wú)盡的回味。

          前人說(shuō)“樂(lè)天之詩(shī),情致曲盡,入人肝脾,隨物賦形,所在充滿”,(王若虛《滹南詩(shī)話》)又說(shuō)“樂(lè)天詩(shī)極清淺可愛(ài),往往以眼前事為見(jiàn)得語(yǔ),皆他人所未發(fā)”,(田雯《古歡堂集》)這首詩(shī)語(yǔ)言平易淺近,清新自然,用自描手法把精心選擇的鏡頭寫(xiě)入詩(shī)中,形象活現(xiàn),即景寓情,從生意盎然的早春湖光,體現(xiàn)出作者游湖時(shí)的喜悅心情,是當(dāng)?shù)闷鹨陨显u(píng)語(yǔ)的。

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