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我在什么中成長作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我在什么中成長作文，歡迎大家分享。
我在什么中成長作文 篇1
兒時的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細(xì)細(xì)端祥。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬�！睂τ谖襾碚f，書算不上“乾坤”，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。
不知什么時候起，我開始有了看書的狂嗜。小時侯，我難以置信，對著那黑乎乎的白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的�？础段饔斡洝烽L大的我，對孫悟空情由獨鐘，可是囊中羞澀，只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西游記》，聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香，看著驚心動魄的打斗場面，我時而鼓掌加油，時而淚流滿面。
隨著年齡的'增長，隨著識的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家里的書越來越多。
一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利·波特與鳳凰社》，立即被里面的內(nèi)容所吸引，哈利的勇敢與機智，伏地魔的丑惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老媽向我發(fā)來了最后通牒，不準(zhǔn)看閑書，并以撕書作為威脅。Ade, 我的寶書們，Ade, 我的哈利，孫悟空……為了學(xué)習(xí)，我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系，一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前，腦中不時映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視耽耽地望著我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。
我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。
我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)……
我在什么中成長作文 篇2
我叫黃喬煒，我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，我無憂無慮，在我的腦子里滿是快樂，在我的生活里我充滿了快樂，我在快樂中成長。
我從小就有很多快樂，在托兒所我唱歌跳舞，渡過每一天。稍大一些，我每年，在生日和春節(jié)里，穿著漂亮的新衣服。手里拿著老人們給我的壓歲錢幸福的、歡快的迎接新的一年。
上學(xué)了!老師教我們語文、數(shù)學(xué)，我們有了一點知識，便在生活中運用起來，爸爸、媽媽鼓勵我，老師表揚我，我知道了學(xué)知識的好處和快樂。
在老師的指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，各門功課我都取得一定成績，老師們都非常喜歡我，我有什么不懂的問題，老師都很耐心的'給我解答。我參加都勻市中小學(xué)計算機比賽，取得了打字第一和繪畫第二的好成績，為我們第九小學(xué)爭了光，為我的班級爭得了榮譽，老師、同學(xué)們都為我高興，我給大家?guī)砹丝鞓�，同時我也感到了無比的快樂。
我知道了快樂，有了快樂就是幸福。我努力，我期待著期末有更大的快樂，考出老師滿意的成績，讓老師和我共同快樂。
我在什么中成長作文 篇3
隨著時間的推移，我一天天長大了，變得越來越懂事了，我能從平凡的小事中感悟出爸爸媽媽和身邊所有人對我的關(guān)心與愛護。在寒冷的冬天，媽媽天天頂著刺骨的寒風(fēng)騎著電動車送我上學(xué)，接我回家，臉上凍紫了，手上長了凍瘡，她卻從沒一句怨言。有一次我從她手中接過書包，觸到她長滿凍瘡的手時，不禁眼睛濕潤了。心想：多好的媽媽呀!我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報媽媽。
父母.老師.同學(xué)給了我溫暖的愛，也讓我學(xué)會了關(guān)心他人。一次突如其來的災(zāi)難降臨到了同學(xué)楊陽的身上，是一個完整的家分離了。他的爸爸在火災(zāi)中永遠的走了，拋下了媽媽與他，家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗�，決定伸出友愛之手，幫助他，為他捐款。一回到家，我就毫不猶豫的從壓歲錢中拿了100元。募捐會上，我懷著對楊陽的關(guān)愛之情，把錢投進了捐款箱里，我心想：錢雖不多，但它代表著我的一顆愛心，飆到了我的一份心情!
這一樁樁令人回味無窮的往事就是我成長路上留下的'一串串閃光的足跡。它們時時這樣鞭策著我：人生成長的道路很漫長，更高的目標(biāo)還在前面，我得更加努力的去追求。
讓我在快樂中成長，與小荷一起成長!
我在什么中成長作文 篇4
常聽奶奶說，在我滿一周歲的時候，桌上有很多的東西讓我挑選，我一眼就選中了書，把它猛地抓住，緊緊地?fù)г趹阎小?/p>
書，編織起我美麗的童年�！�365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數(shù)個日日夜夜，與我攜手走進人生的開端——童年 。
有空閑的時候，我會和朱自清共同走進《河塘月色》，與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》;有暇隙時，我會與《福爾摩斯》相約在秋天……
暮春的原野總是蕩漾游人的心情，那徜徉的閑適更勝優(yōu)雅的景致。淅淅瀝瀝的春雨訴說著春天的'童話，我更愛在這細(xì)雨霏霏的時候，撐起傘，捧著我心愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上臺階，往那竹林邊的小橋上走去。撐著傘，斜靠在木橋的欄桿上，與保爾 柯察金共同走過他們的人生。雨小的時候，我會收起傘，任細(xì)雨輕撫我的臉龐，讓我完全融入到書的意境之中去。
我愛書，我愛在靠窗的書臺前聽著窗外歡快的鳥鳴聲，做著《紅樓夢》，看著《茶花女》，在夜深人靜的時候，與魯迅共同“拾”起他的“朝花”，與他一起《彷徨》、《吶喊》，為祥林嫂的悲苦一生而流淚，與歷史人物共同走過《上下五千年》……
我愛讀書，我與書的關(guān)系就是這樣的微妙，這樣妙不可言;在讀書中，我找到了自我，找到了人生的方向。
書，我的生命;書，我的最愛!
我在什么中成長作文 篇5
“和諧”這個詞聽起來離我們很遠很遠，其實就在我們身邊——
在家里，我看到了互愛
我們要準(zhǔn)備搬家了。爸爸在通渭工作，但每逢周末還是會到家里來，和媽媽一塊去新房子干活，忙的是滿頭大汗，不亦樂乎�；丶液螅职謺鲃映袚�(dān)家務(wù)，而媽媽卻說爸爸工作太辛苦，要爸爸休息，爸爸卻執(zhí)意不肯……。我看在眼里，樂在心上，便給爸爸媽媽各端一盆洗腳水，他們撫摸著我的頭說:“瞧，咱們的兒子長大了!”
在校園中，我懂得了團結(jié)
剛剛開學(xué)的幾天，我在新校園感覺非常不自在，下課了，一向調(diào)皮的我，跟同學(xué)連話都不敢說。體育課上，我蹲下看同學(xué)們打排球，這時，一個同學(xué)跑過來對我說： “咱們一塊打排球吧!”面對同學(xué)的熱情，我支支吾吾的說不出話來，便跑去跟他玩了。之后，我倆成了無話不說的好朋友，漸漸的，我和其他同學(xué)也熟了起來，我們共同玩耍，共同學(xué)習(xí)，共同進步，和同學(xué)在團結(jié)的氣氛中共同分享知識的碩果，學(xué)習(xí)的快樂。
在公交車上，我學(xué)會了讓座
小時候，我和媽媽去坐公交車，誰知車上人滿為患，我便緊緊抱住媽媽的腿，隨著車子左右搖擺，真有一種“樹欲靜而風(fēng)不止”的感覺。旁邊的一位大哥哥見了，忙走下座位，對我說：“小弟弟，你坐吧”，媽媽急忙說:“謝謝!”下車后，媽媽對我說：“以后你長大了，坐公交車就要學(xué)那位大哥哥，把座位讓給更需要的人”。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初一的'學(xué)生了，在車上遇到小弟弟、老人，腦中便浮現(xiàn)出那位大哥哥的身影，心中涌起一股熱潮，會毫不猶豫地將座位讓給他們。我希望通過我的行為，能讓更多的人尊老愛幼。
和諧的畫面還有很多，在汶川大地震中，解放軍奮不顧身搶險救災(zāi)，志愿者全力以赴幫助災(zāi)民，再大的困難也不能動搖和諧的社會，它只能讓我們更加堅強。
無數(shù)和諧的畫面構(gòu)成了今天的美好生活，而我在和諧中慢慢長大。
我在什么中成長作文 篇6
“我的命運我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要輕狂。路途遙遠你是否不迷茫，沒有完全，沒有絕對的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對困境決不服輸，不會被世俗迷惑?”
我不相信任何人，人生的路上，沒有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。
我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會理解我，我只希望自己能有一個小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會拿走我的成果。
“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換后還是有一個蘋果。我有一個思想，你有一個思想我們交換后就有兩個思想�！�
在一個封閉的世界，我的心靈開始渴望交流。我開始發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我欲往上爬的時候，目標(biāo)卻離我而遠。當(dāng)我渴望達到目標(biāo)卻被目標(biāo)拋棄。我曾為之奮斗過，但我卻丟掉了最珍貴的---交流。
我明白理想離我很遙遠，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓(xùn)不斷總結(jié)經(jīng)驗制定自己的方法才會達到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面對我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開朗。
心中的包袱輕了，我更加努力前行。
奮斗是堅持不懈的努力，是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的'決心是我們前行路上的燈塔。
每當(dāng)夜晚在臺燈下學(xué)習(xí)的時候，看著窗外的燈火，我的心曾為之動容過。但我知道不能被室外風(fēng)景所迷惑，理想離我很遙遠。當(dāng)我為考試而拼搏，奮斗的時候我不會后悔，更不會感到無聊。因為青春，理想是奮斗的過程，我們只有經(jīng)歷這些過程，才會更加成熟。我們曾經(jīng)失敗過但我們不會服輸，我們會向著更美好更明媚的明天前進。
奮斗中我們感到疲憊卻有一絲欣慰。我們堅信，明天會更好。
因為寂寞因為孤單我們或許在前行的路上迷茫，但我會牢記：能夠失望但決不能絕望”
在奮斗的路上我開始成長，在奮斗的路上我不在迷茫。為未來而奮斗，為理想而奮斗。
我在什么中成長作文 篇7
生活是我們的母親、我們的老師、我們的朋友……我在生活中領(lǐng)悟到了許許多多書本上沒有的道理和知識。我無時無刻不在生活中成長。
還記得在三年級的時候，馬上就要用鋼筆寫字了。我很是興奮，但問題很快就擺在了眼前：鋼筆可不像鉛筆，寫上去就很難再修改了，而我的字卻……只是我十分的苦惱。母親給我出了個主意：親自教我練硬筆書法。
開始的幾天，母親一見我做完作業(yè)便趕緊教我練字。為了能讓我學(xué)得更快，母親手把手地教我。我一邊寫著，一邊想著：一定要努力、努力啊!快點學(xué)會呀!
不過我很快就泄氣了--不知母親是怎么想的，都一連好幾天了，她竟然一直堅持只讓我寫“一”!這不禁使我在暗地里埋怨母親了：真是的，寫“一”多簡單，為啥總寫啊?如果早知道練字這么無聊，我就不學(xué)了。
母親知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔語重心長地說：“要想成功，一定要從小事做起，你現(xiàn)在也是一樣�！蔽疑α松竽X勺，思考著這句話的含義�？刹还芪以鯓屿o思默想，就是沒有答案，不想繼續(xù)練琴的.念頭越來越大了……
善于察言觀色的母親似乎意識到了什么，開始翻箱倒柜地把我前幾天寫的“作品”找了出來。然后按寫的順序以此攤開，擺在了我的面前。這是我有些迷惑了，開始想入非非。母親的話打斷了我：““你看看，有什么不同?
我仔細(xì)地看了又看，細(xì)細(xì)比較，竟發(fā)現(xiàn)每一次寫的”一“樣子都有些不一樣--一次比一次考看了!我睜大了雙眼，眉腳尖露出了一絲興奮。真不錯，我進步了!很快我卻又疑惑起來，便問道：“從中能說明什么呢?”
“你想，寫“一”自然是簡單不過的了，可只要你不斷地努力寫，依然可以獲得很多寶貴的東西。任何事情都要從小事做起，以小見大嘛!”母親詳細(xì)而緩慢地和我解釋道，使我把它牢牢記住了。
于是，我又練起了“一”。我相信我的字一定會更加清秀的。
我又從生活中學(xué)到了一樣難以言表的東西，生活可真是我的良師益友!
我在什么中成長作文 篇8
書籍是什么?高爾基說“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！迸喔f“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上�！睆拇丝磥�，名人都與書籍有密不可分的關(guān)系，我的成長似乎也與書籍有密不可分的關(guān)系。
從我記事起，媽媽就經(jīng)常在沒事的時候給我讀書，如《幼兒故事》、《睡前故事》等等，我每次也認(rèn)真地聽。小時候的`我非常愛哭，聽媽媽說，我一哭就停不下來，但媽媽自有辦法---給我讀書，只要媽媽一讀，我立馬就會停住哭聲，認(rèn)真地聽媽媽讀書。
我懂事后，不再糾纏著讓媽媽給我讀書、講故事了，而是自己看書。還記得我看的第一本書是一套《西游記》連環(huán)畫冊，我看了一遍又一遍，舍不得放手，封面都翻爛了。直到媽媽又給我買了《三國演義》�！度龂萘x》我看了三回才看完，第一次，看到關(guān)羽死我哭了，第二次，看到諸葛亮死我又哭了，第三次才看完。
我的書越來越多，每次到書店總要買上五、六本，如：《昆蟲記》、《魯賓遜漂流記》、《論語》等等。這下營業(yè)員高興了，可媽媽卻不高興了，但每當(dāng)媽媽看到我津津有味地看書時，也會高興起來。就這樣，我的書越來越多，一個小書箱變成了大書柜，我的閱讀量也越來越大。
書籍使我擁有了許多知識，讓我懂得了做人的道理。我在書籍中成長。
我在什么中成長作文 篇9
每一次歷練都是一次新奇的成長經(jīng)歷，一個意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩。
天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來，柳樹望著被天 染 黑的小河，無奈地散著頭發(fā)，無心梳理，小鳥兒在樹上譏笑著柳樹的悲哀。
拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動，偷偷翻起試卷的一角，一個大大的 5 字展現(xiàn)在我面前。后面的數(shù)字會不會是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心里揣著一只 砰砰 直跳的小兔，揭開了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
啊！天不由人，試卷后面的數(shù)字竟然是 8 ，離我預(yù)期的數(shù)字只差一點，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯題，一個個紅叉叉編織成一張大網(wǎng)，將我罩住，繼而把我拋進了一個無盡的深淵。
這些題目我都會做，可我為什么錯的如此離譜？錯過的題一錯再錯只能說明不夠細(xì)心，然而細(xì)心才是成就好成績的硬道理。列如：加減乘除再容易不過，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費勁。
天上的一陣風(fēng)吹的樹葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬千。
反思曾經(jīng)與現(xiàn)在的種種錯誤原因都是一時的大意疏忽，在寫試卷的行云流水一現(xiàn)而過，絲毫沒有察覺到他的到來，也從未體會過他所帶來的巨大痛苦而認(rèn)真的思索，絞盡腦汁。千錯萬錯都錯在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里 這句話不實實在在說明了細(xì)心的重要性嗎？成功離失敗不遠，就少了細(xì)心這副地圖的.指引，沒有細(xì)心付出，就品不出成功的甘甜。
沒有仍何一個失敗過，但不是每一個都成功過。
在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽公公將陽光傾灑在大地，柳樹重新對著小河梳理長長的頭發(fā)。
這次反思讓我明白了總結(jié)錯誤，細(xì)心找錯的成功方案，為我的知識寶庫添上新的財富。
我在反思中成長。
我在什么中成長作文 篇10
在通小的校園里，一個個課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛者甚蕃，然吾獨愛“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉淀的智慧。
這學(xué)期，陳老師為我們帶來的小古文語言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時閃露智慧的哲思，給人深刻而獨特的思考。《性緩》讓我們明白：遇事要分清輕重緩急，當(dāng)緩則緩，當(dāng)急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學(xué)會獨立思考；《活見鬼》則告誡我們：不要無中生有，自驚自嚇。這一個個道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”�！耙恢婚L15厘米的紅螃蟹與一只長10厘米的`綠螃蟹賽跑，請問哪只螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當(dāng)然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪里還跑得動呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎么從來沒見過也沒聽過，哼，一定是爸爸在狡辯，我心里憤憤地想。正想與他爭辯時，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識菱》，“夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強不知以為知也�！蔽铱刹荒軐W(xué)那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬事通——電腦請教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓(xùn)，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！笨磥�，誠實好學(xué)的態(tài)度確實很重要。
一課程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成長……
我在什么中成長作文 篇11
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當(dāng)這些孩提時的故事浮現(xiàn)在我眼前時，我笑了……
孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應(yīng)有的'快樂。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會問我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！
我在什么中成長作文 篇12
“讀書破萬卷，下筆如有神�！背Ｂ犂蠋熯@樣說。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷幫助我成長，進步。
從小時候起，家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關(guān)的書籍。那時候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨后，隨著我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了，已經(jīng)看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個笑話。
那天，媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經(jīng)是晚上8：30了，9點就要睡覺，哎！只能看半個小時了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時間就過去了，媽媽正在催促我快點睡覺。我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是不情愿呀！于是，我們便帶著不情愿的心情，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我夢見了盤古，它走到了我面前。它拉著我的手說：“小朋友想進入“盤古夢幻游樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年后的'家鄉(xiāng)了，是多么美呀，多么和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在天空中自由飛翔！天空中還有人類制造的咖啡館，汽車……
“叮鈴，叮鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來后，我便向爸爸媽媽說了：“我和盤古見面了，它還給我盤古游樂園的折扣卷了�！蔽颐嗣诖�，怪了，我的折扣卷了。我這才反應(yīng)過來。原來，我在做白日夢呀！
雖然，這只是個夢。但我卻經(jīng)常隨著書中的情節(jié)，喜怒哀樂。同樣，也愿你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！
我在什么中成長作文 篇13
幸福是什么？如果提出這個問題，我一定會回答：“幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動，是一種溫馨、溫暖的感覺�！蔽揖蜕钤谝粋�幸福的家庭里，自然是在幸福中成長，一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前……
“該上學(xué)了！”爸爸大聲說道，我立即收拾好作業(yè)，背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包里的東西多，非常重，每天上下學(xué)我都汗流浹背，爸爸便主動擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù)，天氣真是異常的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來，滴落在潔白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。
爸爸的腳一下又一下的蹬著，還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題，講過一遍后，讓我用自己的話說一說，說對了，他便露出了滿意的微笑。錯了，他依然不急也不惱，接著找出易懂的方法，直到我明白為止。
車子向左拐了一個彎，向?qū)W校方向駛出，我望著前面走著三三兩兩的同學(xué)，又望望后面的`道路，心里暗暗的想：“爸爸的辦公室本在后面，他卻為了送我，減少我的勞累，寧愿繞遠路……”。我的心里騰升出一陣感動，不禁想起平常的點點小事：講錯題時他的認(rèn)真和細(xì)心；談學(xué)習(xí)時他的莊重和嚴(yán)肅；講故事時他的興奮與微笑；給我聽寫單詞時他的努力和莊重……這些點點滴滴，都如此的讓我感動。
車子向前移動著，看見學(xué)校的大門了，他開口道：“別忘了吃藥，學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧？該簽字的都弄好了吧？別忘了……”我聽著他的話，心里頓時涌上一股暖流：人們都說父愛如山，但是此時我覺得父愛也如水，它在生活的角角落落存在著。父親其實很細(xì)心，生活中的小事，他都看在眼里，記在心上，連吃藥都提醒到了……
“嘎吱”一聲，車停住了，他把書包遞給我：“去吧�！蔽医舆^來，背在身上，沿著斑馬線向馬路那邊走去，進了學(xué)校，我轉(zhuǎn)頭向身后望去，爸爸望了望學(xué)校，掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽光依然熱烈。
我感動的望著他的身影：明天，車子依然會沿著這條路到學(xué)校。
我從回憶里回過神來，是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥著幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得溫暖。
我在什么中成長作文 篇14
媽媽懷孕了，我要升級做哥哥了！
天，一天天地變冷，媽媽的肚子一天天地大起來。我好奇地摸著她圓鼓鼓的肚子，輕輕呼喚：“弟弟，妹妹，我是你的哥哥，你能聽到嗎？”有時候他（她）輕輕踢我一腳，我激動地喊起來：“媽媽，弟弟聽到我叫他啦啦！”“哈哈，說不定是妹妹在叫你‘哥哥’呢！”媽媽笑著也摸著我的頭說。
老師總是向爸爸媽媽告狀，說我上課坐不住、作業(yè)不認(rèn)真。是的，很多時候，我真的是忍不住。媽媽會生氣地批評我，甚至罵我、打我。她也許看不出來，我正在努力地改進，做一個“好哥哥”的樣子。放學(xué)回到家，我先看看媽媽，摸摸她的肚子，關(guān)心媽媽是不是累了，然后我再做作業(yè)。
那一天我和往常一樣放學(xué)，路上，奶奶告訴我媽媽羊水破了，現(xiàn)在在醫(yī)院。聽到了這個消息，我瞬間大喊一聲：“什么？不是還有一個多月嗎？”奶奶擔(dān)心地說：“對呀，早產(chǎn)了�！薄澳菋寢寱粫形ｋU？弟弟、妹妹會不會有危險？”我百爪撓心，在車上開始胡思亂想。
回到家，我立刻寫作業(yè)，雖然腦海里都是媽媽在醫(yī)院里的情景，但還是以前所未有的速度寫完。奶奶讓我吃晚飯了，可是我看著飯碗，一點都吃不下，“媽媽吃了嗎？她痛不痛？”爸爸發(fā)來微信：“媽媽進產(chǎn)房了！”我在房間里急得抖著腿，心顫抖著，不停地來回踱著，“媽媽，媽媽，您千萬要安全地把弟弟、妹妹生出來！如果是弟弟，我?guī)湍鷰�，帶他玩游戲、教他學(xué)習(xí)；如果是妹妹，我給她講故事、給她買洋娃娃！”
我看著墻上的時鐘，不停地催著：“奶奶，爸爸來微信了嗎？媽媽不知道怎么樣了？”二十分鐘過去了，四十分鐘過去了，一個小時過去了……終于熬到了兩個小時，爸爸發(fā)來微信：“弟弟出來了！”是弟弟，是弟弟，真的`是弟弟，他一定很可愛！我松了一口氣，激動得想跳起來！“媽媽還沒出來，但是都好�！卑。瑡寢�，她一定非常痛，希望她快點出來。
我開始整理自己的書包，我明天一定要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。整理好書包，我開始整理我的房間，我想等媽媽和弟弟回來那天，讓他們看到一個干凈的家、一個能干的哥哥。我開始收拾自己的玩具，看看哪些可以給弟弟玩。我忙得不亦樂乎。
又一個小時過去了，“我也出來了，小哥哥，看看照片，這就是你的樂樂弟弟！”媽媽發(fā)來語音，略有疲憊，但是充滿喜悅。
我松了口氣，一下子倒在床上。今天開始，我長大了，因為我是哥哥了！
我在什么中成長作文 篇15
一分耕耘，一分收獲。在一次次勞動中，讓我體會到了生活的不易，品嘗到了勞動的艱辛，但在勞動中，我不覺加速了成長的步伐。
“懸賞”的背后
在我小的時候，爸爸讓我們家里人開始大掃除，那時我才七歲，一點都不想干活，只想坐在沙發(fā)上看電視。爸爸為了激勵我，說如果我能把自己的房間打掃干凈，就給我十元錢。聽到這話，我像打了雞血一樣，二話不說開始干活。大概半個小時過后，我累得精疲力竭�？煞块g才打掃了一半，心里想著那十元錢，又開始一點點地干了起來。雖然累得滿頭大汗，但最終把房間打掃干凈了。我也得到了我想要的十塊錢。
后來在勞動中，我慢慢懂得那十元錢豐厚“懸賞”的真意。那是爸爸讓我在勞動中學(xué)會堅持，在堅持中勞動艱辛的育子之心��！
勇敢迎挑戰(zhàn)
還記得這次嗎？陽春三月，本該在美麗的里認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩耍嬉戲的同學(xué)們，卻因為突如其來的疫情打亂了他們的學(xué)習(xí)和生活。
人們因此不能外出，只能停留家中。我想著自己能為這次疫情做些什么，但感覺自己太小，沒有人需要我。正在我下樓倒垃圾時，看到電梯旁邊貼著一張帶有“需要志愿者為進出小區(qū)的居民測量體溫”幾字的白紙。我心里想去，但又不敢，躊躇了半天，決定去試試。
我去找了門口的保安，跟他說：“叔叔，我想成為志愿者，為社區(qū)的居民貢獻一份自己的力量。雖然我年紀(jì)還小，但我一定竭盡所能幫助你們的�！笔迨逍χ饬�，他說就需要像我這樣的人。
我禮貌地給進出的行人量體溫，慢慢的內(nèi)心的緊張和恐懼被過往行人感激的微笑所取代。時間過得很快，一晃眼就到了傍晚。落日的`余暉映在我的身上，讓我覺得此刻是多么的美好。
在勞動中，我學(xué)會了勇敢地挑戰(zhàn)自我。
擔(dān)當(dāng)促成長
在我八年級的時候，我是班里的班干部。但那是我第一次做，所以就想做好，讓同學(xué)們都喜歡。所以我時時、處處謹(jǐn)慎、小心，想事情也想得很周到，正因為如此，同學(xué)們和老師都很喜歡我，也沒有不和諧的現(xiàn)象。
但有一次上課說話被老師看見了，就被叫到了辦公室。老師只說了一句話“作為班干部，要以身作則�！焙髞砦也耪嬲靼琢诉@句話的含義。在以后的成長中，我時刻的要求自己以身作則，在勞動中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，才讓我成長為現(xiàn)在的班長。
在勞動中，我學(xué)會了成長。
在一次次的勞動中，我學(xué)會了勇敢、堅持和成為一個優(yōu)秀的人。這些的人生經(jīng)驗讓成長了很多，也讓我在人生道路上砥礪前行。
我在什么中成長作文 篇16
每當(dāng)我開卷之時，總能聞到一股奇特的香氣，它沒有桂花的陳香撲鼻，不如牡丹的富麗堂皇，可接觸過這種香氣的人，無不贊嘆不已，這就是書香。它是遍地的花朵兒，成噸的香水也替代不了的一種奇特的香氣，而我，就是在書香中慢慢的成長。
小時候，我是認(rèn)圖不識字，也從來不顧書中講的是什么內(nèi)容，只看書中的那一頁頁幽默風(fēng)趣，生動形象的彩色插圖，在畫圖中，我時常插上想象的翅膀，在幻想的王國里自由的翱翔。
上學(xué)了，當(dāng)我學(xué)會認(rèn)拼音,識字的時候，我便嘗試著讀一些注音版的圖書。安徒生童話便是我最愛不釋手的圖書.貧困凄苦的賣火柴的小女孩；穿上了“新裝”的愚蠢之極的皇帝，為愛無私無悔地付出的.小美人魚.這一個個美麗的童話當(dāng)中，丑小鴨的故事令我感觸最深。自從丑小鴨出世以來只有鴨媽媽疼愛它，小狗追趕它。丑小鴨通過自己的努力，熬過了整個冬天。春天，丑小鴨再次下水時，它看見湖里的自己驚呆了，原來它自己變成了一只美麗的天鵝。
這篇故事讓我懂得了一個道理：不要覺得自己處處不如別人，其實自己也是有優(yōu)點的。如果認(rèn)為自己是個丑小鴨，這就說明你已經(jīng)向命運低頭，屈服了;如果認(rèn)為自己不是個丑小鴨，這就說明你已經(jīng)離成功不遠了！
如今的我已經(jīng)長大了，閱讀的書籍也越來越多，懂得的知識和做人的道理也越來越豐富。讀的書越多腹中越感覺饑餓，我如饑似渴的讀著書，享受著閱讀給我?guī)淼目鞓�，書籍給予我豐富的營養(yǎng)。
書永遠是我的好友，而我就是在這書香中茁壯成長。
我在什么中成長作文 篇17
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我的爸爸是一名老師，他經(jīng)常給我講故事，也喜歡看書。也許我受了影響，我也特別喜歡讀書，一個時時刻刻陪伴我左右的小精靈，成了我的好朋友。
讀書是我的愛好，走進我的家，你會看到到處都是書，特別是我們房間，每一個書架上都放滿了書，整整齊齊的排列在書架上。
星期日，節(jié)假日，逛書店成了我的最愛。書架前擺放著《鋼鐵是怎樣煉成的》、《巴黎圣母院》、《湯姆叔叔的的小屋》讓我們樂不知返；《一千零一夜》、《安徒生童話》令我愛不釋手。在我的`床頭邊上，書是不能少的，每天晚上，我都要看一會兒書，不然我就睡不著。
進入夢鄉(xiāng)，我聞到那書頁中發(fā)出的淡淡清香，走入童年，走進了經(jīng)典。我明白了，一本好書可以成為人的朋友，古往今來，亙古不變，信息時代，日新月異，網(wǎng)上讀書也成為一些人的習(xí)慣，他穿越時空的界限，開拓視野，我也成為“網(wǎng)蟲”，在網(wǎng)上發(fā)稿也成為我的最愛，每當(dāng)我有一篇文章被錄取了下來，我和爸爸媽媽開心的擁抱在一起，我們還展開了比賽，看誰的貼多。在這里面，它能給你帶來快樂，苦悶中，它可以給你帶來溫馨，迷茫中，它為你指明航程
我在什么中成長作文 篇18
北宋文學(xué)家歐陽修曾說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，可見讀書是立身、立學(xué)的基礎(chǔ)。55中自2010年開展“書香校園”活動以來，確實讓家長感受到了孩子在書香中成長，在成長中收獲的喜悅。學(xué)校設(shè)有寬敞的閱覽室，每個教室里有書柜，每周有兩節(jié)閱讀課，學(xué)生書包里總有一本課外書，學(xué)校營造濃郁的書香氛圍，各班老師得力引導(dǎo)，讓不少的孩子都真正愛上了書，和書成了知心朋友。我們家長不僅為“書香校園”活動的開展拍手稱贊，同時也積極加入到“書香家庭”的創(chuàng)建活動當(dāng)中。
腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。我們深刻地知道讀書對于人生的重要性，因此從小就非常重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，積極營造書香家庭的氛圍，看書、選書、買書、收藏書成為我們家庭生活的重要活動，閱讀成為我們家庭的一種生活習(xí)慣。閱讀猶如陽光雨露滋潤著孩子的成長。
通過閱讀，啟迪了孩子的心智，開闊了孩子的視野，陶冶了孩子的情操。目前我們家庭藏書已達700余冊，其中少兒圖書已經(jīng)達200多冊（圖書目錄見附件1）。對于我們家庭而言，閱讀已是感受生活的一種方式，對孩子而言，閱讀則是享受快樂的一種方式。如今孩子在學(xué)校是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在家是個知書達禮的女兒。幾年來，我們通過參與創(chuàng)建“書香家庭”的活動，總結(jié)了一些體會和做法。
一、養(yǎng)成習(xí)慣，好讀書。父母是孩子的第一老師，也是孩子終身
的老師，對于孩子的教育，我們始終堅持言傳身教，寓教于樂的原則，家庭濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對孩子起到了很重要的引導(dǎo)作用。從她呀呀學(xué)語開始，每天睡前都會給她讀一篇故事，等學(xué)會拼音就讓她和我們輪流聽讀拼音故事書，慢慢地讓她每天講一則看過的故事，不斷激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子逐漸愛上閱讀。隨著年齡的增長，孩子的愛好越來越多，為強化孩子的閱讀習(xí)慣，節(jié)假日我們經(jīng)常會帶孩子逛書店，在書店一呆就是大半天，對孩子買的每本書我們都會和她分享閱讀。如今在我們家庭里睡前半小時閱讀已經(jīng)成了一種生活習(xí)慣。孩子的讀書興趣也是越來越濃厚，就連旅游她也會隨身帶上一兩本課外書，書籍與她已經(jīng)是形影不離。
二、提供精品，讀好書。孩子閱讀的范圍越來越廣泛，在尊重孩子閱讀選擇的同時，我們更注重引導(dǎo)孩子選擇精品，多讀好書。選好書是讀好書的一個關(guān)鍵，我們格外重視選書這個環(huán)節(jié)，每次選書我們都會發(fā)表各自的`意見，提出自己的理由，還會在網(wǎng)上查閱讀者對該書的評價，同一書目我們也會對比不同的版本，盡量做到優(yōu)中選優(yōu)。如果有不同意見，我們也會尊重孩子的選擇，但同時我們會選擇一套同類別中更好的書
，以便孩子對兩本書作出對比分析。通過把握好選書這個關(guān)口，孩子的閱讀鑒賞能力不斷得到提高。記得我們把兒童文學(xué)金牌作家書系推薦給孩子閱讀后，她感慨地說：“以前我特別愛看楊紅櫻的書，現(xiàn)在看了兒文這些書后才知道，她的書和這些書比起來就象快餐，營養(yǎng)太少過于膚淺。”現(xiàn)在孩子已經(jīng)成為了骨灰級“童萌”。許多孩子對漫畫都情有獨鐘，過多地閱讀漫畫不利于孩子對語言文字
的吸收與表達。我們通過漫畫與文學(xué)的分析對比，讓孩子明白：漫畫是通過圖畫和直白的語言來表達意思，并沒有讓孩子身臨其境，與故事情節(jié)融為一體；文學(xué)作品則是通過優(yōu)美的語言，創(chuàng)造意境，讓孩子在故事情節(jié)里遨游，隨著主人公的心情跌宕起伏，讓孩子感受語言文字的魅力。孩子的閱讀興趣很快就從漫畫轉(zhuǎn)向了其它文學(xué)作品。
三、積累方法，書讀好。隨著學(xué)業(yè)的增加，讓孩子學(xué)會閱讀已經(jīng)成為一個重要問題。我們首先讓孩子學(xué)會區(qū)分泛讀和精讀，對于泛讀，著重在于開闊視野，提高閱讀速度，了解全書梗概。精讀在于“咬文嚼字”，讀懂全書后，反復(fù)讀重點內(nèi)容，讓孩子形成記讀書筆記、摘抄好詞好句的習(xí)慣，還可以寫一些讀后感和心得體會。
寫讀后感是品味書籍魅力的一種好方法，這樣時間長了，隨著年齡、理解能力、知識結(jié)構(gòu)的增長，會逐漸領(lǐng)悟作者的思想。吳晗曾說“讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造”把書讀好，不斷積累，我們在寫作時就會“讀書破萬卷，下筆如有神”。為了使書讀好，我們經(jīng)常鼓勵孩子在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上寫書評，不但提高了研讀書籍的興趣，而且對于孩子的寫作也大有裨益�，F(xiàn)在孩子養(yǎng)成了常寫讀書心得的習(xí)慣。
四、感受成長，讀書好。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像滑了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀” 。書籍對孩子成長的影響是巨大的，孩子在書香中成長，德、智、體、美、勞得到了良好發(fā)展。相信“讀萬卷書、行萬里路”一定能讓我們這個普通家庭在社會不斷發(fā)展變化的今天，跟隨這時代的脈搏與時俱進。
我在什么中成長作文 篇19
成功的花兒，人們往往只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認(rèn)為名人是至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天非常厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但是自從我讀了《101個名人故事》以后，我知道名人不是生下來就是天才的，他們成功道路也不是一帆風(fēng)順的陽關(guān)大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們面對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。
誰能想到著名的文學(xué)家—左思小時候成績很差，經(jīng)常被父母和先生責(zé)罵。誰又能想到著名的醫(yī)學(xué)家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不小心就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的.巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。
正是左思這種笨鳥先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領(lǐng)他們穿過獨木橋、羊腸小道終于走向了成功之路。從而書寫他們?nèi)松娜A麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星
回頭想想，以前的生活實在太松懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎么戰(zhàn)勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學(xué)習(xí)上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但是讀了這本書以后我要讓自己的生活變得充實，遇到困難不再退縮。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風(fēng)雨中成長在與困難的斗爭中成功。
我在什么中成長作文 篇20
朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，沒有兌牛奶，也沒有加糖，雖然有絲絲苦澀，卻濃香四溢。在我們成長的歲月里，朋友綻放著一樣的光彩，她們會用特殊的方式給我們安慰。給予我們鼓勵，即使被我們誤會，她們還是會給我們前行的指引。
在一個周六，我與朋友馬茗涵到首圖各借了三本書。隨后，我們便直徑向王府井走去，走在途中，我們有說有笑，開開心心�？墒堑搅送醺螅也虐l(fā)現(xiàn)我犯了一個永遠都不該犯的錯誤。我竟然不小心將首圖的`一本《讓中學(xué)生學(xué)會感恩友情的100個故事》給撕破了。我坐在椅子上真不知道該怎么辦才好？而馬銘涵卻只在一旁看了看我便離我遠去了。我想：馬茗涵真是的，我把書撕壞了，她也不幫我想想辦法。真討厭！我到底該怎么辦呀！過了大概30分鐘，馬茗涵滿頭大汗地跑回來了，剛到就說:“來，李維把書給我，我給你粘上，免得再壞了！”我擦了擦她頭上的汗珠:“馬茗涵，你剛才干什么去了？弄得滿頭大汗�！薄皼]什么，我跑去幾家書店，可是都沒這本書，就只能先買個膠條湊合粘一粘了。”“哦，我還以為……”我的話音未掉�！薄拔抑滥闶窃趺聪氲�，如果換做是我，我也一定會這么想，這不能怪你！”“謝謝你，小馬！謝謝你這么理解我�！瘪R茗涵沖我笑了笑。而我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
其實在每個人的心底，都有一段溫暖的友情記憶，無論是普通人，還是頭戴光環(huán)的名人，在人間純美的友情面前，內(nèi)心都一樣柔軟！
我在什么中成長作文 篇21
我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫出一個個圈圈。手指輕滑過窗欞，雨霧彌漫雙眼，勾起思緒萬千……
小雨
天上飄起根根雨絲，天地間迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墻角，它艱難地挺立著纖細(xì)的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重?fù)?dān)”壓得氣喘吁吁，幾乎堅持不住了�？伤]泄氣，而是努力地把頭抬起，終于抖落了滿身的水珠。但，一陣無情的風(fēng)“呼―”地吹來，它還是被打倒在地。連綿的'雨絲似乎沒有盡期，小草心中的希望卻從不毀滅。
終于，風(fēng)停了，雨停了，太陽鉆出來了。小草的頭又昂了起來，并且抬得更高了，它對太陽露出了燦爛的微笑。
這連綿惱人的小雨，竟會是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的喜雨。
風(fēng)雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤下悄悄茁壯成長。
中雨
天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的中雨正像我此時的心情。我感嘆在這茫茫人海中竟沒遇到一個知己。在我眼中的世界是灰色的，就連與同學(xué)之間的交往也似帶著一層面具。我無奈，我不滿，為何老天如此不公，竟連我這每個小小請求都不肯滿足？為何要讓我在虛偽中生活？
在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來又如和煦的陽光，驅(qū)走了我心中的黑暗，教會我用樂觀的眼睛來看世界。于是我發(fā)現(xiàn)，生活其實很美好，人生其實很精彩。
這看似無情的中雨，告訴了我“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡牡览�。
風(fēng)雨中，心靈在不強不弱的打擊中慢慢感悟成長。
大雨
狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾盆，泱泱大國正在經(jīng)受前所未有的風(fēng)暴。只因乾隆一聲令下――閉關(guān)鎖國，我們這個繁榮國度便被壓在了歷史之河的底端。當(dāng)國人發(fā)現(xiàn)自己將要“死于安樂”，當(dāng)國人被稱為“東亞病夫”，當(dāng)國人終于覺醒之際，卻驀然發(fā)覺，自己與被西方大國遠遠地甩在了身后，而自己腳下的這篇華夏大地，正被西方列強虎視眈眈。
于是，人們奮起反抗了，人們要保衛(wèi)自己的祖國，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)！經(jīng)過了漫長的艱苦奮斗，新中國在“紅色風(fēng)雨”的洗禮中誕生了！今天，中華民族已屹立于世界民族之林，這是因為中國人民永遠牢記那段屈辱的歷史，會更加明確今后的路將怎樣走！
這兇狠殘暴的大雨，是新中國明白了“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的真理。
風(fēng)雨中，中國在狂風(fēng)暴雨的考驗里迅速騰飛成長！
再看窗外，雨已停了，天空斯剛被清洗過的藍寶石。遙遠的天幕中，隱約出現(xiàn)了一萬七色彩虹。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，雨過方能天晴，在風(fēng)雨中方能成長。
我在什么中成長作文 篇22
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有人的一生是永遠幸運的。所有人都是在一次次磨練中成長，從而變得更好。
于是乎，爸媽把我這個四體不清五谷不分的“嬌小姐”送到了老家。老家的空氣很新鮮，沒有多余的味道，清晨沒有城市的嘈雜聲，只有雄雞的鳴叫，呼吸著草味的空氣，站在山溝里的.樹林里，很安逸，很舒服，一個小山村如此美好。
早飯過后，父母讓我換了干活穿的衣服，把我?guī)У搅擞衩椎兀衩椎睾艽�，我踮著腳極力地向前看去，卻只看見筆直的玉米桿和飽滿的玉米苞。媽媽給了我一部分，讓我把玉米地附近的野草拔掉，我二話沒說就鉆進地里，想著就這么點兒活，早點拔完早點回家。
結(jié)果事實無情地給了我一個大嘴巴子。不知干了多久，汗水早已幫我洗了一遍，身上那些被玉米葉劃過的傷痕開始犯痛，一開始我是不在意的，覺得是小傷，直到被汗水浸濕，渾身上下火辣辣的痛，我才知道受了這么多的傷。
我扶著腰，滿臉倦容，頭發(fā)被玉米葉勾的散亂，被汗水浸濕貼在臉上。我一手扶腰，一手扶玉米桿緩緩地走向放水的地方，想喝口水歇歇。一個小小的身影在密集的玉米地里，像個迷失的羔羊。我終于到達水源，可是放水瓶的地上放著一張紙條，白色的紙在陽光下照得發(fā)亮，把黑色潦草筆跡襯的十分扎眼，上面寫著：乖女兒，這片地歸你了，把野草拔完再回來哦。
看完這張字條，我嚴(yán)重懷疑自己不是親生的。我回歸到玉米地的懷抱，感覺它們正嘲笑我。我一次次的彎腰拔起，起起落落，我已經(jīng)感覺腰不是我的腰，腿不是我的腿。偏偏太陽還在找茬，越來越大，真是落難的時候喝口冷水都塞牙。
終于，最后一根兒，最后一根草，我用盡力氣拔下它，終于完了。我走在路上扶著腰去把水瓶拿起來回家。我走在路上彎著腰，低著頭，已經(jīng)沒有直起腰桿的力氣了，步子也是拖著的，此時的我，臉色發(fā)白，雙目無神，濕漉漉的衣裳貼在背上，濕發(fā)貼著臉頰，汗珠一滴一滴的從頭發(fā)上落下。
到家后，我徑直走向屋子倒在只鋪了一張涼席的木床上，到了晚上才醒來。爸媽苦口婆心的告訴我，現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí)，以后就會吃很多苦。我明白了，早在拔草的時候，我就明白所有的事只能靠自己，生活上也一樣，不論做什么我都要自己承擔(dān)，為了不讓未來苦，只能現(xiàn)在苦。
只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能不畏風(fēng)雨！
明白了這些，身上的傷也不疼了，感覺人也高大了。
我在什么中成長作文 篇23
天氣漸漸變暖，窗外的幾株海棠花不知何時已經(jīng)悄悄綻放了。坐在教室里看漫天飛舞的灰塵在陽光下飛揚到各個角落，恍惚中刺眼的陽光令我意識到春天的來臨。
春天的來臨意味著我的初三生活僅剩短短100天了，意味著我將在100天內(nèi)跋涉于書山題海，意味著我將頻繁地得到一個個現(xiàn)實與想象有很大差距的.分?jǐn)?shù)。
每天的生活大概同別的同學(xué)一樣吧。天不亮從床上爬起來，像打仗一樣收拾好自己，再一路飛奔到學(xué)校。睡眼惺忪地望著黑板……突然很佩服自己，剛剛還沉睡在夢中，此時已經(jīng)妥協(xié)地面對沉重的壓力了。父母和老師一再對我們講我們有多幸福，可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。幸福，就是繁忙的生活？沉重的壓力？
當(dāng)然，我還可以抓住幸福的尾巴，那唯一能給生活增添色彩的———友情。至少這是我僅剩的一絲幸福了。我會經(jīng)常和好友去籃球場，手牽手，背靠背，一起看著湛藍的天空，心情也變得湛藍幽深，曾經(jīng)看過一句話：朋友要成功時，給他一個肩膀踩。
我想我們此刻都可以做到這一點。我們在那里舔著青春的傷痕，抱怨自己不夠幸福。其實我明白我生活中的幸福濃度絕對超標(biāo)了。至少還可以讓我望望那晴朗的天空。
我還在堅持，堅持走過這漫長卻幸福的成長道路。在朋友遠離我的時候獨自躲在黑暗的角落哭泣，一瞬間突然發(fā)覺自己長大了、成熟了、老了。肆無忌憚地讓淚水流下，也算幸福吧！
成長的道路看似絢麗美好，真正踏上征程，才發(fā)現(xiàn)途中的辛酸艱難。我不可以抱怨老天對自己的殘忍，因為他是在給我機會鍛煉我呢！
等我長大了，或許會對老天說：“我好幸福，有那么多美好的回憶，那么多我愛和愛我的人”。
我繼續(xù)大踏步地向前走，讓成長的印記深深印入腦海。不管頭上的天空是陰霾抑或是晴朗，我都會坦然接受生活賜予的一切。
我在幸福中成長，痛并快樂著……
我在什么中成長作文 篇24
記不得從什么時候開始，爸爸總喜歡帶著我逛書店，無形中，我漸漸喜歡上了讀書。從那時候起，書便成了我的摯友。
我有不少藏書，這些書，有些是父母給我的，有些是親戚送我的，更多的是我自己買的。為了得到一本好書，即使有再大的困難，我也會努力爭取得到。記得一個秋雨綿綿的日子，聽朋友說新華書店新進了《中學(xué)生科技大博覽》，數(shù)量不多，這可把我急壞了，恨不得自己變成“飛毛腿”，立刻飛到書店把書買回來。經(jīng)過軟磨硬泡，終于征得爸爸的.同意。我顧不上吃飯，騎上自行車就要走，媽媽喊我?guī)嫌暌�，我轉(zhuǎn)回頭喊了一聲：“不用了!”噌、噌，蹬上車跑遠了。還未到新華書店，果然下雨了，我不顧這些，奮力踩著自行車……當(dāng)我買到書趕回家時，全身都被雨淋透了，活像落湯雞。媽媽看見了我這副狼狽相，真是哭笑不得。今天我買到了想要的書，晚上我睡得特別香。
我最大的樂趣在于讀書�！白x書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！泵慨�(dāng)我有空間的時候，我便會迫不及待地拿起心愛的書，津津有味地讀起來。在書中，我認(rèn)識了滿腔熱忱的魯迅，日理萬機的周總理，憂國憂民的范仲淹，飄逸豪放的李白，深沉憂郁的杜甫，豪邁奔放的蘇軾，清麗婉約的李清照。美國學(xué)者阿爾文·托夫勒說過這樣一句話：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人”，這句話讓我明白：良好的學(xué)習(xí)方法，是打開知識寶庫的金鑰匙。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇捎趯目釔�，遂使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。萬籟俱寂的夜里，明亮的臺燈下，透過清濾的筆尖，灑然揮發(fā)心中的感想。通過讀書，我的寫作水平有了很大的提高。
書是我生命中不可或缺的東西，它不僅充實了我的生活，還提高了我明辨是非的能力，豐富了我的情感，增長了我的知識。我這一生怕是離不開它了，它也將是我一生取之不盡、用之不竭的財富。我也愿一生以書為伴，讓書伴我度過有意義的人生。
我在什么中成長作文 篇25
人生的成長離不開父母的養(yǎng)育，離不開老師的教誨，離不開朋友的幫助。人生有好的時候也有不好的時候，也有激勵與挫折，成功與失敗。城市每天都在變化，成績每天都在提高，知識每天都在增長，我們也在不斷變化，我們也在隨著環(huán)境的變化而變化。時光穿梭把我們帶回了三四十年前的祖輩。讓我們看看發(fā)生了什么變化。
從前，人們住在小茅屋里。條件好的話，他們可能住瓦房，然后有路。道路曾經(jīng)崎嶇不平，難以行走。現(xiàn)在？現(xiàn)在道路平坦寬闊，四通八達。走任何一條路都可以到達目的地。過去，人們吃飯有問題。當(dāng)他們真的餓得沒有辦法的時候，他們還吃了一些樹葉和樹皮，這讓他們病得很重，醫(yī)療條件也很差。當(dāng)時也不比現(xiàn)在好�，F(xiàn)在人生病了吃藥打針就能好起來。還有衣服，以前都穿破了�，F(xiàn)在要說的話就是乞丐服，穿這個也很流行。這世界無語了！以前的衣服都是打補丁的，可以穿好幾年，而且色彩鮮艷，粗細(xì)各異。
一雙穿了好幾年的.鞋子，腳趾露了出來，卻不舍得扔掉。為什么？可憐白！現(xiàn)在他們建起了高樓大廈，精致的兩層小樓，小平房。從前，當(dāng)人們傳遞一個信息時，他們必須走路；現(xiàn)在好了。人們可以用手機、座機和電子郵件來交談。他們不需要花費任何體力。家家有車，所以又冷又冷。對比過去和現(xiàn)在，真的是天壤之別。我沒有別的意思。只是希望大家能知道福報，不要再對父母無理要求了。
我在什么中成長作文 篇26
我在書海中成長這世界上有許許多多的香味，花香、茶香、酒香，甚至有人說汽油是香的，而我喜歡打開書后散發(fā)的墨香，記得有一位書法老師曾對我說：“風(fēng)來翰墨香，這是世界上最好聞的是墨香，香的均勻，渾厚�！�
我非常認(rèn)同老師的話，認(rèn)真享受著每一次翻書的快感，于是也自然喜歡上了看書。無論是教科書還是課外讀本、名著，我都沉浸在書本為我展開的時間里，在書海里成長�？梢哉f在書海里成長是快樂的，但人生總會伴隨著波蕩起伏，書海中難免也會遇到不開心的事。比如數(shù)學(xué)是我的弱項，每每遇到難解的題目，總是很費力的思考，但最后疑難并沒因為我的努力就此解決，于是有點小難過。只好通過各種途徑去尋求幫助，最后終于解決的.時候心里因此而樂開了話花。當(dāng)然這些小痛苦是短暫的，因為我有優(yōu)秀的老師和同學(xué)來幫助我。然而書本對我成長而言最重要的是教會了我許多東西，它不僅僅是教會我一些基本知識，更是許多為人處世的道理。有人說書里藏著大社會，我對此非常贊同。你看一本《紅樓夢》，它幾乎涵蓋了一個大社會，一個時代一個家族幾代人的命運。在《紅樓夢》里，你讀到的不只是一段簡簡單單的愛情故事，也不單單是一個封建貴族家族由榮華走向衰敗的三代生活，它更是一個時代的寫照，一個呈現(xiàn)封建社會各種人物，各種社會關(guān)系的大舞臺。我們在書里看到了那樣一個時代里發(fā)生的故事，了解了那一個時代的特色，和那些生活在那個年代里不同人的命運。與其說我們在讀書，還不如說我們在享受一場歷史盛宴。當(dāng)然無須質(zhì)疑的是，我們更品讀了一篇篇文采飛揚的詩。它那行云流水般的散文中，處處沁透著詩情的芬芳�！都t樓夢》中的大量詩詞曲賦，猶如鑲嵌在碧海青天里的珍珠和明星，閃耀出奇異的光芒。當(dāng)我不開心的時候會翻番書，看一些笑話，使自己開心起來。從會識字起到現(xiàn)在，書本伴隨著我走過了14載春秋。習(xí)慣了找一個安靜的地方，拿起一本書，慢慢品讀。不知道書里承載了我多少淚水與歡笑。
享受每一本書帶給我的知識與快樂，享受在書海里成長。我在風(fēng)雨中成長風(fēng)，還在咆哮。雨，還在哭泣。伴著風(fēng)雨，我的腳步聲和水花濺落的聲音都見減弱了下來。腳，停在了學(xué)校門口。我被淋成了落湯雞，渾身上下都濕透了。明知道很慘，可我還故意裝英雄。結(jié)果？先是感冒，然后發(fā)燒......“不算什么，我只請一上午的假，下午就回來�！迸R走時，我還不忘再吹一次牛。風(fēng)，依然在咆哮。雨，還沒有哭完。我躺在家里，望著窗外的風(fēng)雨，期盼著病快些好�？善谥形缬挚辶�。不知不覺睡了一下午。我還是沒能擋住風(fēng)雨，被它擊倒了。第二天來到學(xué)校，大家都忘了我昨天說的大話。沒人提起這件事，我卻牢牢記在心里。不知為什么，從此，學(xué)習(xí)也一落千丈。干事打不起精神。風(fēng)，又開始咆哮。雨，哭完了�？裳�，又開始漫天飛舞。該考試了，上課無法用心，做題粗心，做事分心。所有的一切，壓倒了我。我失敗了。被打倒了。很后悔，無人傾訴。很悲傷，慢慢習(xí)慣了，也就不覺得有什么。只是心中有一個解不開的結(jié)。學(xué)習(xí)掉下了懸崖，紀(jì)律也跟著跳下去了。老師的辦公室成了常去的地方。
我在什么中成長作文 篇27
你們知道嗎？其實所有人都是從失敗中成長的，因為沒有人不會失敗。接下來就看看我是如何在失敗中成長的吧。
一場考試
有一次，老師宣布，下個星期五就期中考試了，讓我們回家抓緊復(fù)習(xí)，尤其是那些作業(yè)都寫不完的同學(xué)。別人都把老師的話聽進去了，回家一有空閑時間就復(fù)習(xí)，但是我卻把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，也不把期中考復(fù)習(xí)這件事當(dāng)回事。直到考試前一天我才急急忙忙地想起來要復(fù)習(xí)。果然，這次期中考試我考的特別差。不僅語文數(shù)學(xué)都沒上九十，而且英語也只有七十多分！
于是在那之后，我一有空就會復(fù)習(xí)語數(shù)英的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也會經(jīng)常去寫一寫練習(xí)卷。終于，期中考之后的第一次模擬考我成功了，語文數(shù)學(xué)英語都考到了九十多。
我雖然在期中考試中失敗了，但是我在這次失敗中成長，最后在模擬考中成功了。
運動比賽
考試結(jié)束后不久就是大家大家都期盼的運動會了，我們班共參加了兩個項目。
跑步比賽我們班的選手有四個人，因為是團體接力賽，每個班都派出了跑步能手。有的班都是腿長的，有的班派出的是長跑冠軍，當(dāng)然，也有短跑冠軍。知道每個班的選手之后，我覺得我們班應(yīng)該是沒希望了。比賽開始，隊員們像一根根射出的.箭一樣沖了出去。最開始是三班領(lǐng)先，二班也跟我們差不多的速度在爭取第二名，但是我們班明顯后勁不足。到了我最后一棒，我一拿到接力棒就拼命地往前跑，但是還是被超過了。因為我，我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>
接力比賽因為我失利，在接下來的體前屈比賽中我下定決心無論如何我要贏。到我了，我不顧疼痛，用盡全力往下壓，頭都碰到腿了，但是我還在努力。我心想，再往下一點，再往下一點我就能贏了，我一定要贏，證明自己。
最后，我以十二點七厘米的成績獲得了體前屈項目的金獎，證明了我會成功的。
選小組長
開學(xué)了，最讓我期待的事就是選小組長了，而科學(xué)老師說我一直都很聽話，愿意讓我當(dāng)小組長。
我聽了后很開心，也在科學(xué)這門學(xué)科上花了更多精力。上課時我不僅認(rèn)真聽講，而且我的作業(yè)業(yè)績版權(quán)對，但是科學(xué)租長的位子還是被另外一個同學(xué)收入囊中。在這之后我上課也不在跟以前一樣認(rèn)真，作業(yè)班上的紅叉也漸漸多了起來。時間久了，成績下滑，自然被老師注意到了。老師叫我到辦公室聊天：“難道你不當(dāng)小組長就不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？而且你要知道你越不認(rèn)真，越?jīng)]有可能當(dāng)小組長。”我茅塞頓開去，我一開始為什么要當(dāng)小組長呢？不就是因為我想認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎，我為什么要本末倒置呢。我也漸漸找到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
后來，我通過自己的不斷努力，最后也成功地成為了小組長。
其實，我講這么多，只是想告訴大家，努力不一定會讓你成功，但是不努力一定不會成功。即使我在這些事中遇到了困難，但我沒有放棄，而是吸取教訓(xùn)，從中不斷學(xué)習(xí)，最終克服了困難。我也相信在每一次困難中學(xué)到的知識會幫著我不斷成長，獲得成功。
我在什么中成長作文 篇28
爸爸媽媽的愛是無私的，不求回報的。在我眼里，愛是陪伴，是鼓勵！小時候到現(xiàn)在，我一直在爸爸媽媽的鼓勵中慢慢成長。
晚飯后，和爸爸媽媽一起去散步，看到村上的幾個哥哥都會騎著自行車陪著爸爸媽媽一起散步，看他們一個個都很厲害，自行車騎得溜溜的，我很羨慕，我和爸爸說我也想學(xué)騎自行車，爸爸聽了之后很支持我，馬上開車帶我去杭州買了一輛新自行車！那幾天一放學(xué)到家，我就會練習(xí)騎自行車，可是，學(xué)騎自行車看著簡單，我卻怎么也學(xué)不會。我不會騎，掌握不了技巧，每次練習(xí)的時候，我都找不到那個平衡點，所以每次都會摔跤，剛開始，每一次摔倒我都會勇敢的站起來，繼續(xù)騎，繼續(xù)學(xué)�？墒悄翘�，我又摔倒了，那一次我并沒有馬上站起來，而是一直坐在地上，哇哇大哭起來！媽媽看到了，趕緊走過來，擔(dān)心地問我：“瑤瑤，你怎么了？怎么坐在地上哭了？”我哭著和媽媽說：“媽媽，學(xué)自行車實在太難了，我怎么學(xué)都學(xué)不會，我不想學(xué)了�！眿寢屄犃酥蟛]有責(zé)怪我，而是很耐心地跟我說：“瑤瑤，不管做什么事情，第一次總是最難的，但是只要我們努力學(xué)，用心學(xué)，肯定可以學(xué)會的，”媽媽一邊說，一邊扶我起來，“你看，以前你說你不會跳繩，剛開始，你一分鐘10個都跳不到，現(xiàn)在呢？你每天練習(xí)，每次都可以跳100多個，在媽媽眼里，你永遠是最棒的，加油，媽媽覺得你肯定可以學(xué)會騎自行車的�！甭犃藡寢尩脑挘覔哿藫凵砩系�.灰塵，擦干眼淚，爬上自行車，繼續(xù)學(xué)，繼續(xù)騎。在爸爸媽媽的鼓勵和幫助下，我終于學(xué)會了騎自行車，我真是太開心了，爸爸媽媽看到我每天這么用心，也很開心，一直說我很棒！我知道，這些都離不開爸爸媽媽對我的鼓勵，讓我對自己充滿信心。
三年級了，一下子多了兩門功課，我不怎么適應(yīng)，尤其是英語，剛開始我每次都讀不清楚，讀多了，一直學(xué)不會，我就會耍性子，會對著爸爸媽媽發(fā)火，但是每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽自己也不會的時候，都會認(rèn)真地查資料，聽著百度一遍一遍地學(xué)，自己學(xué)會了之后再來教我怎么讀，從那以后，我也會很用心地跟著媽媽一起去學(xué)，因為我知道媽媽在用她自己的行動告訴我，只要努力了，她學(xué)得會，我肯定也可以！慢慢地我也喜歡上了英語，一次次的考試成績，是我學(xué)習(xí)英語的動力，媽媽跟我說，我們不用跟別人比，我們就跟自己比，這一次跟上一次比，只要有進步就是最棒的！
爸爸媽媽我想對你們說：“謝謝你們，一直給我鼓勵，謝謝你們對我的夸贊，從不吝嗇，謝謝你們讓我對自己充滿信心，我也會用行動告訴你們，我很棒，不會讓你們失望！我愛你們！”
我在什么中成長作文 篇29
在時光飛逝的日子里，回憶往事，總有許多感慨。而我將成長中遇到的挫折當(dāng)做一種磨難，這些磨難在我成長過程中扮演著重要的角色，它們都是時光的印記，記錄著我成長的痕跡。
十歲那年，我從獨樹鎮(zhèn)小邁入方城縣第五小學(xué)的校門。當(dāng)時，我不熟悉學(xué)校環(huán)境，對周圍的同學(xué)也很陌生。課堂上，我沉默寡言，從來不敢主動舉手回答老師提出的問題，下課后，別的同學(xué)都三五成群在一起有說有笑：有探討數(shù)學(xué)題的、有聊電視劇的……而我卻呆在自己的座位上，我認(rèn)為自己剛從鄉(xiāng)下來，干什么都比不上別人，還生怕說錯了話會出丑，甚至還會遭到大家的笑話�？吹絼e人熱烈地討論問題，我只能在一邊旁觀默聽，沒有勇氣積極參與，直到后來發(fā)生了一件事，才改變了我。
那天，為了讓全班同學(xué)互相熟悉了解，老師在課堂上要求每個同學(xué)都做自我介紹。當(dāng)時，我心里害怕得要命，恨不得找一個地縫鉆進去。看到同學(xué)們一個接一個的上臺發(fā)言，并且每個同學(xué)都落落大方，講得都很好。這讓我更加忐忑不安，快輪到我時，知道自己已無退路了，我只有不停地在心中暗暗地鼓勵自己：加油！別怕！爭取完美地展現(xiàn)自己。
終于該我上臺了，我還是免不了非常緊張，腦子里竟一片空白，傻傻地站在了講臺上……
這時，旁邊的`班主任王老師投給我一個鼓勵的眼神，并帶頭給我鼓起了掌。剎那間，我感覺自己身上充滿了力量，讓我十分溫暖和自信。我克服了一切恐懼，大膽地講了起來：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我叫孫義杰……”發(fā)言完畢，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆藷崃业恼坡�！從那一刻起，我似乎懂得了什么…�?/p>
那一次發(fā)言鍛煉，讓我重拾信心；老師那一個鼓勵的目光，讓我有勇氣面對一切新事物；同學(xué)們那一次的掌聲鼓勵，讓我懂得了什么是友情，更讓我懂得了成長是需要磨練的，同學(xué)們，讓我們在磨練中成長吧！
我在什么中成長作文 篇30
成長是一串風(fēng)鈴，在快樂時候叮咚作響，在傷心時候沉默不語，可以隨風(fēng)飄動，也可以隨它靜止。但成長終究是快樂的，因為那段時光是不可復(fù)制的回憶，始終留著我們的一長串腳印，留著人生中最美好的回憶。成長中夢想與你相伴。
夢想是黑暗中的一盞明燈，在你孤單害怕時，陪伴你前行；夢想是成長路上的路標(biāo)，在你迷惘時為你指明方向；夢想是沙漠中的一泓清泉，滋潤著你干涸的心靈。
沒有夢想，就相當(dāng)于鳥兒失去了翅膀，歌唱家失去了嗓音，舞蹈家失去了雙腿。沒有夢想的土壤是貧瘠的。學(xué)會在夢想中眺望，一定會書寫出與眾不同的人生。因為，夢想能給人目標(biāo)，給人方向，給人力量。
貝多芬的夢想是成為一名音樂家，縱然遭受命運的不公，他依然執(zhí)著于自己的音樂追求。經(jīng)過他的不斷努力，他成為了傳世的的音樂家，留下了不朽的杰作。
魯迅的夢想是拯救中國，他從棄醫(yī)從文的艱難改變中，也為世人留下了一部部膾炙人口的著作，廣為流傳。
張杰的`夢想是成為一名歌手，他不忍心母親賣酸辣粉的艱苦，毅然踏上了自已的夢想旅程，結(jié)果現(xiàn)在成為風(fēng)靡一時的當(dāng)紅歌手。
夢想是兩直線的交點，只要堅定不移地走下去，終有一天，一定走到那屬于你的交點。
人這一生不可能一帆風(fēng)順的，難免會有一些磕磕絆絆。在成長中，在人生路上會遇到“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”。讓我們愛上書本，讓那個它成為我們身邊的以為好朋友吧！
記得有一次，是個星期天。上午我就把作業(yè)給做完了。我便偷偷地跑進書房，在里面找了一本我喜歡看的書，便靜靜地躲在一個角落里，認(rèn)真地看了起來。這時，周圍沒有了小鳥的叫聲，也沒有吵鬧聲，周圍是這樣的寧靜呀！“只要功夫深，鐵杵磨成針”整整的二個小時，我把一本書已經(jīng)看完了，我看了看手表，已經(jīng)十一點了，我認(rèn)為時間還早，又開始看起書來，媽媽突然叫了起來：“蘇雨，吃飯了。”我被媽媽的一聲大喊給逼到了樓下。媽媽展示著她的成果，我卻連看都沒看一眼，我雖埋頭苦吃，但我的心卻依然沉浸在書中。
正是這種對書的癡迷，我堅持了下來，我連在圖書館中也是這樣的。
有一次，圖書館開放，我便興致勃勃地抱緊了圖書館，伴著那陣陣書香，我感覺自己在成長，我迫不及待找到了我喜歡看的書，我靜靜地站在哪里，安靜地看起書來，有的令我搞笑，但也有的令我感動。直到上課的時間，我才依依不舍地離開圖書館。
伴著書香，伴著那一本本圖書，我喜歡看書�！皶侨祟愡M步的階梯”這句話說的果然沒錯，讓我們愛上圖書，聞著那一本本書香，讓我們一起在書香中成長吧！
我在什么中成長作文 篇31
“當(dāng)你需要幫助時，書會伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛閱讀。
可是，并不是每個人生來就喜歡閱讀的。當(dāng)然我也不是，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上閱讀的呢？這得從一節(jié)語文課起……
那是小學(xué)五年級的時候，一次語文課要玩成語接龍游戲，每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的'腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多閱讀，懂好多好多的知識。
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，所以我就像一位逐漸上走的爬梯者，不斷的在閱讀中成長。
曾幾何時，我不再沉迷于電腦游戲；曾幾何時，我不再用眼淚來洗刷傷口；曾幾何時，我不再逃避困難，軟弱的我，在閱讀中學(xué)會了堅毅，我在閱讀中長大了。
記得我小時候，爸爸媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對于一個第一次獨自在家的我來說，這個黑咕隆咚的房子真是可怕極了。這時，我看到了書架上的《青年文摘》，于是，我便忘記了害怕，走過去拿起來看，不一會兒我便被這本書的問題吸引住了。從害怕到沉迷。我沉浸在閱讀之中，我變得很勇敢，在閱讀我長大了。
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