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中心小學(xué)賦散文
狐岐山秀兮,孕蔭瓜衍;勝溪水清兮,滋潤(rùn)古城。兩千年縣郡文明,根深蒂固;數(shù)萬(wàn)人生息繁衍,地茂人豐。先賢子夏,西河講學(xué);貞觀太宗,敕改縣名。中陽(yáng)書(shū)院,開(kāi)興學(xué)之風(fēng);行孝仗義,立民邦之本;包容大氣,固靈地之根。中陽(yáng)樓,光被四表,涵養(yǎng)千年古韻;文昌宮,啟智培魂,育化萬(wàn)代庶民。
廣興教育兮,繼武兼文,擇地駐校兮,福及子孫。中心小學(xué)尊儒師孔圣之大道,學(xué)子莘莘;筑教養(yǎng)施慧之天梯,眾生蕓蕓。五村并校,集中辦學(xué),選校址于樓門(mén)之東;優(yōu)化整合,資源共享,建書(shū)堂于橋北廂中。教學(xué)樓前,晨迎朝曦沐浴,夕有余輝盡染;實(shí)驗(yàn)室中,日聚書(shū)聲朗朗,夜伴群星明月。春來(lái)百花爭(zhēng)艷,夏至習(xí)習(xí)涼風(fēng);秋逢丹桂飄香,冬賞皚皚白雪?氨仍缆磿(shū)院,治學(xué)寶地;真乃翰林杏壇,求知搖籃。
風(fēng)雨兼程兮,育得三晉才子濟(jì)濟(jì);蠟炬成灰兮,譜得華夏文章繩繩。舉素質(zhì)教育之大旗,倡自主學(xué)習(xí)之風(fēng)氣。辦學(xué)宗旨,以人為本;特色教育,立異標(biāo)新。師之輔,遠(yuǎn)引曲喻,妙解巧析,誠(chéng)可點(diǎn)石成金玉;子之悟,學(xué)海泛舟,書(shū)山辟?gòu),真能寒窗圖破壁。以陶公行知為典范,胸懷環(huán)宇,放眼天下;以侯老佑誠(chéng)標(biāo)楷模,心系梓桑,敢為人先。
嗚呼!小學(xué)教育,潤(rùn)澤終身,茲事體大,施教于求知若渴之懵懂孩童;耕耘文海,三尺講堂,為人師表,垂范于心身上進(jìn)之少年青春。當(dāng)日之小學(xué)生者,不啻來(lái)日之棟梁也哉!
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