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        時間:2022-08-04 11:59:11 三字經(jīng) 我要投稿

        三字經(jīng)正文

          《三字經(jīng)》,是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當(dāng)中,《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一!度纸(jīng)》取材典范,包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等,而核心思想又包括了“仁,義,誠,敬,孝。以下是小編幫大家整理的三字經(jīng)正文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三字經(jīng)正文

          人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

          茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。

          昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。

          竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。

          養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。

          子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。

          玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。

          為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。

          香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。

          融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。

          首孝悌,次見聞。知某數(shù),識某文。

          一而十,十而百。百而千,千而萬。

          三才者,天地人。三光者,日月星。

          三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。

          曰春夏,曰秋冬。此四時,運不窮。

          曰南北,曰西東。此四方,應(yīng)乎中。

          曰水火,木金土。此五行,本乎數(shù)。

          曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。

          稻粱菽,麥?zhǔn)蝠ⅰ4肆,人所食?/p>

          馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。

          曰喜怒,曰哀懼。愛惡欲,七情具。

          青赤黃,及黑白。此五色,目所識。

          酸苦甘,及辛咸。此五味,口所含。

          膻焦香,及腥朽。此五臭,鼻所嗅。

          匏土革,木石金。絲與竹,乃八音。

          曰平上,曰去入。此四聲,宜調(diào)協(xié)。

          高曾祖,父而身。身而子,子而孫。

          自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。

          父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。

          長幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。

          此十義,人所同。當(dāng)師敘,勿違背。

          斬齊衰,大小功。至緦麻,五服終。

          禮樂射,御書數(shù)。古六藝,今不具。

          惟書學(xué),人共遵。既識字,講說文。

          有古文,大小篆。隸草繼,不可亂。

          若廣學(xué),懼其繁。但略說,能知原。

          凡訓(xùn)蒙,須講究。詳訓(xùn)詁,明句讀。

          為學(xué)者,必有初。小學(xué)終,至四書。

          論語者,二十篇。群弟子,記善言。

          孟子者,七篇止。講道德,說仁義。

          作中庸,子思筆。中不偏,庸不易。

          作大學(xué),乃曾子。自修齊,至平治。

          孝經(jīng)通,四書熟。如六經(jīng),始可讀。

          詩書易,禮春秋。號六經(jīng),當(dāng)講求。

          有連山,有歸藏。有周易,三易詳。

          有典謨,有訓(xùn)誥。有誓命,書之奧。

          我周公,作周禮。著六官,存治體。

          大小戴,注禮記。述圣言,禮樂備。

          曰國風(fēng),曰雅頌。號四詩,當(dāng)諷詠。

          詩既亡,春秋作。寓褒貶,別善惡。

          三傳者,有公羊。有左氏,有谷梁。

          經(jīng)既明,方讀子。撮其要,記其事。

          五子者,有荀揚。文中子,及老莊。

          經(jīng)子通,讀諸史?际老,知始終。

          自羲農(nóng),至黃帝。號三皇,居上世。

          唐有虞,號二帝。相揖遜,稱盛世。

          夏有禹,商有湯。周武王,稱三王。

          夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。

          湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。

          周武王,始誅紂。八百載,最長久。

          周轍東,王綱墜。逞干戈,尚游說。

          始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強,七雄出。

          嬴秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭。

          高祖興,漢業(yè)建。至孝平,王莽篡。

          光武興,為東漢。四百年,終于獻(xiàn)。

          魏蜀吳,爭漢鼎。號三國,迄兩晉。

          宋齊繼,梁陳承。為南朝,都金陵。

          北元魏,分東西。宇文周,與高齊。

          迨至隋,一土宇。不再傳,失統(tǒng)緒。

          唐高祖,起義師。除隋亂,創(chuàng)國基。

          二十傳,三百載。梁滅之,國乃改。

          梁唐晉,及漢周。稱五代,皆有由。

          炎宋興,受周禪。十八傳,南北混。

          遼與金,皆稱帝。元滅金,絕宋世。

          輿圖廣,超前代。九十年,國祚廢。

          太祖興,國大明。號洪武,都金陵。

          迨成祖,遷燕京。十六世,至崇禎。

          權(quán)閹肆,寇如林。李闖出,神器焚。

          清世祖,膺景命。靖四方,克大定。

          由康雍,歷乾嘉。民安富,治績夸。

          道咸間,變亂起。始英法,擾都鄙。

          同光后,宣統(tǒng)弱。傳九帝,滿清歿。

          革命興,廢帝制。立憲法,建民國。

          古今史,全在茲。載治亂,知興衰。

          史雖繁,讀有次。史記一,漢書二。

          后漢三,國志四。兼證經(jīng),參通鑒。

          讀史者,考實錄。通古今,若親目。

          昔仲尼,師項橐。古圣賢,尚勤學(xué)。

          趙中令,讀魯論。彼既仕,學(xué)且勤。

          披蒲編,削竹簡。彼無書,且知勉。

          頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。

          如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟。

          如負(fù)薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓。

          蘇老泉,二十七。始發(fā)憤,讀書籍。

          彼既老,猶悔遲。爾小生,宜早思。

          若梁灝,八十二。對大廷,魁多士。

          彼既成,眾稱異。爾小生,宜立志。

          瑩八歲,能詠詩。泌七歲,能賦棋。

          彼穎悟,人稱奇。爾幼學(xué),當(dāng)效之。

          蔡文姬,能辯琴。謝道韞,能詠吟。

          彼女子,且聰敏。爾男子,當(dāng)自警。

          唐劉晏,方七歲。舉神童,作正字。

          口而誦,心而惟。朝于斯,夕于斯。

          晏雖幼,身已仕。有為者,亦若是。

          犬守夜,雞司晨。茍不學(xué),曷為人。

          蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物。

          幼而學(xué),壯而行。上致君,下澤民。

          揚名聲,顯父母。光于前,裕于后。

          人遺子,金滿贏。我教子,唯一經(jīng)。

          勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。

          三字經(jīng)作者

          《三字經(jīng)》共一千多字,內(nèi)容卻包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說,廣泛生動而又言簡意賅,有英文、法文、俄文譯本。雖然不斷被后人增補刪減,正說明其不朽的價值。古來被譽為“袖里通鑒綱目”、“千古一奇書”,所謂“熟讀《三字經(jīng)》,可知千古事”。

          《三字經(jīng)》其書作者說法大致有四種:一、明代黃佐《廣州人物傳》十,明末諸生屈大均《廣東新語》十一,清代惲敬《大云山房記》二,都以為作者應(yīng)是宋末區(qū)適子;二、清代邵晉涵詩:“讀得貞黎三字訓(xùn)”,自注:“《三字經(jīng)》,南海黎貞撰!睋(jù)此以為《三字經(jīng)》為明代黎貞撰;三、或者又有區(qū)適子所撰,黎貞增廣之說;四、世傳王應(yīng)麟撰,王應(yīng)麟(1223—1296),南宋學(xué)者,字伯厚,號深寧居士。清代夏之翰《〈小學(xué)紺珠〉序》:“迨年十七,始知其《三字經(jīng)》作者自先生(王應(yīng)麟),因取文熟復(fù)焉,而嘆其要而該也!鼻宕R興思《〈三字經(jīng)〉注解備要敘》:“宋儒王伯厚先生《三字經(jīng)》一出,海內(nèi)外子弟之發(fā)蒙者,咸恭若球刀!倍济鞔_認(rèn)為《三字經(jīng)》是王應(yīng)麟所撰。一般來說,《三字經(jīng)》作者應(yīng)為王應(yīng)麟。

          關(guān)于《三字經(jīng)》的成書年代和作者歷代說法不一,大多數(shù)后代學(xué)者傾向的`觀點意見是“宋儒王伯厚先生作《三字經(jīng)》,以課家塾”,即王應(yīng)麟為了更好的教育本族子弟讀書,于是編寫了融會經(jīng)史子集的三字歌訣。

          王應(yīng)麟是南宋人,《三字經(jīng)》原著中的歷史部分只截至到宋朝為止。隨著歷史的發(fā)展,為了體現(xiàn)時代變遷,各朝代都有人對《三字經(jīng)》不斷地加以補充,清道光年間賀興思增補的關(guān)于元、明、清三代的歷史,共計二十四句話。

          版本變化

          《三字經(jīng)》是宋朝王應(yīng)麟(存疑)先生所作,內(nèi)容大都采用韻文,每三字一句,四句一組,像一首詩一樣,背誦起來如同唱兒歌,用來教育子女朗朗上口十分有趣,又能啟迪心智。時人覺得本書內(nèi)容很好,紛紛翻印,因此廣為流傳,歷久不衰,成為歷朝歷代最重要的童蒙養(yǎng)正教材之一。

          隨著時間的推移,在《三字經(jīng)》的內(nèi)容上,不同歷史時期皆有所修改或增加。迄今為止所見的就有宋末元初的1068字本,明代的1092字本,明末的1122字本,清初的1140字本及1170字本等多個版本。并出現(xiàn)相關(guān)注解本、插圖本。如明清時期就有《增補三字經(jīng)》、《節(jié)增三字經(jīng)》和《廣三字經(jīng)》等。清末民初的著名學(xué)者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字經(jīng)》增訂本,是近一個世紀(jì)以來流傳最廣的版本。

          2008年我國新修訂了《三字經(jīng)》,由許嘉璐、茍?zhí)炝謸?dān)任總顧問,著名學(xué)者傅璇琮擔(dān)任主編,增加修改49處,修改內(nèi)容占原文10%,雖然只有1476字,可謂精品,無論就內(nèi)容還是就表述形式,都保持其傳統(tǒng)文化特色,可謂“修舊如舊”,體現(xiàn)其高度的傳統(tǒng)性。

          美中不足的是傳統(tǒng)版《三字經(jīng)》一是記史最全的也只到辛亥革命,二是對四大發(fā)明等內(nèi)容只字未提,因此,又將1995年廣東教育出版社的《新三字經(jīng)》附后,聊作補充。

          1949年后,又對《三字經(jīng)》進(jìn)行修訂。主要涉及一些民族史觀內(nèi)容的修訂。如:

          1、關(guān)于元代歷史的“蒞中國,兼戎狄,九十年,國祚廢。”改為“輿圖廣,超前代,九十年,國祚廢!

          2、關(guān)于清代歷史的“清順治,據(jù)神京。至十傳,宣統(tǒng)遜。舉總統(tǒng),共和成。復(fù)漢土,民國興。廿二史,全在茲,載治亂,知興衰!备臑椤扒迨雷,膺景命,靖四方,克大定。由康雍,歷乾嘉,民安富,治績夸。道咸間,變亂起,始英法,擾都鄙。同光后,宣統(tǒng)弱,傳九帝,滿清歿。革命興,廢帝制,立憲法,建民國。古今史,全在茲,載治亂,知興衰!

          3、另外對網(wǎng)絡(luò)流行的2008年版中錯字和錯音進(jìn)行了糾正,如“北元魏,分東西。宇文周,與高齊”句中的“與”字,因其繁體與“興”字極為相似,誤為“興”;“斬齊衰,大小功。至緦麻,五服終”句中的“齊衰”標(biāo)準(zhǔn)讀音應(yīng)為zī cuī,而網(wǎng)絡(luò)流行的2008年版中錯為qí 。

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